聲音的作文[熱門]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的聲音的作文，希望能夠幫助到大家。

聲音的作文1

　　今年暑假的一個晚上，我聽見一陣“蛐蛐蛐蛐”的聲音。我順著美妙的聲音輕輕來到窗戶前，我看見一只生著堅硬黑甲的小蟲，他那兩根長長的細細的觸角長在頭頂上，兩個小巧玲瓏[注： 小巧：小而靈巧；玲瓏：精巧細致。形容東西小而精致。]的眼睛十分可愛，兩條又粗又大的黑腿長在后面，還有許許多多小腿呢！一對透明的小翅膀長在背上。他就是蟋蟀！

　　蟋蟀的黑甲像它的黑夾克衫，它如同一位歌唱家，“蛐蛐”聲像優美的`音韻，十分悅耳！

　　我被這美妙的聲音吸引了，情不自禁[注： 禁：抑制。感情激動得不能控制。強調完全被某種感情所支配。]地跳了起來，蟋蟀震動著透明的翅膀飛去了，越來越遠，越來越遠……美妙的聲音還在耳中回蕩。

聲音的作文2

　　春天，小花被雨點敲打著，發出“咚咚”的聲音，就像在打架子鼓。雨點落在松樹上，“啪啪”，發出像是在給松樹洗澡的聲音。小蜜蜂飛在小花上面，像在和小花打招呼，發出“嗡嗡”的聲音。

　　小汽車在公路上跑著，發出“滴滴”的聲音。

　　田野里，風一吹，小草搖動著，“刷刷”地搖來搖去，就像在翩翩起舞。小鳥也在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱著歌。小燕子從南方飛回來了，它們一邊排成一行落在電線上，一邊“啾啾”地叫著，就像五線譜上大大小小的`音符。

　　春天的聲音，充滿了一片生機。

聲音的作文3

　　今天，陽光明媚，我和爸爸、媽媽一起去長門炮臺游玩。聽爸爸說，長門炮臺始建于明崇禎年間,是目前中國保留最完好的炮臺。

　　來到長門炮臺，我看見許多的小炮和一門大炮,外圍墻壁已是殘垣斷壁，一片廢墟。讓人看了心里感到十分悲痛。爸爸對我說：“長門炮臺是林則徐親自設計的，這座炮臺在中法馬江之戰中，擊潰了法艦，為閩江口人民寫下了可歌可泣的詩篇。”說完，他又對我說了“缺嘴將軍”和“皇帝井”的`神話故事。

　　今天我了解了許多長門炮臺的歷史故事，真是讓我受益匪淺。讓我深深的知道我們今天的幸福生活是來之不易的，是英雄們的鮮血換來的。我一定要好好學習，珍惜現在美好的時光，將來為祖國做貢獻。

聲音的作文4

　　你們一定聽過許多聲音吧！那我就講講我聽過的聲音吧！

　　一天，媽媽帶我去了大自然玩了一圈，正當我走在草從中時，聽到大樹上的`知了“吱吱吱”地叫，好像在說：“好熱好熱呀！”頭頂上飛過一群小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在對我說：“小朋友，你好啊！”忽然，我聽見一個石子從山坡上掉下來的聲音，我轉頭一看，原來是一只野兔子上坡的時候不小心踢掉了一塊小石子。唦唦唦，一陣風吹了過來天空中飄來一片烏云，當我們往回趕的時候雨點已經滴答滴答地打在我們的頭上。��！原來大自然的聲音是這么豐富多彩！

　　最后，我對媽媽說：“媽媽，我愛大自然。”

聲音的作文5

　　大自然那么美妙��！只要你留心生活，在你的周圍可以聽到許多美妙的聲音作文，我說所我喜歡的聲音作文吧！

　　我喜歡小鳥的叫聲。因為小鳥的叫聲非常清脆非常美妙動聽，它的`那種嘰嘰喳喳的聲音作文讓人覺得很悅耳、舒服，像在叫我快去上學好好學習，天天向上。

　　我喜歡鬧鈴的聲音作文。因為它“滴——嗒——滴—嗒”的聲音作文像時間的流逝，催促我們不要浪費時間。

　　我喜歡大公雞的叫聲。因為它每天早上一大早就“喔喔喔”地打鳴，像是在叫我們快去學校，不要遲到。

聲音的作文6

　　“叮叮咚咚”,多么優美的旋律，這是泉水的聲音碼？不，這是花開的聲音。

　　一朵朵含苞欲放的花兒，在和煦的微風吹拂下，發出銀鈴般的聲音，就像一首動聽的曲子，生命是多么美妙！

　　“乒乒乓乓”,多么激揚的旋律，這是打鐵的聲音碼？不，這是花開的聲音。

　　一朵朵散開花瓣的花兒，在雨露的滋潤下，生機勃勃地成長，猶如一群活潑的'孩子，生命力多么旺盛！

　　“叮鈴叮鈴”,多么動聽的旋律，這是風鈴的聲音嗎？不，這是花開的聲音。

　　一朵朵露出花蕊的花兒，在陽光的沐浴下，藍天白云，青山綠水，它們多么美好的家園！

　　呵，多么快樂的聲音，多么幸福的旋律，一朵朵競相開放的花兒，在大地的哺育下，展示著絢麗多彩的春天！

聲音的作文7

　　我家里人發出的聲音我都一清二楚，比如說話的聲音、走路的聲音……

　　我一聽就知道這是誰在說話。媽媽的聲音很響亮、姐姐很拖拉、爸爸很像我，爺爺的聽起來特別驚訝……我在樓上一本正經地寫作業，我聽見了“我的聲音”，忙說：“媽媽，爸爸他回來了，對吧？”媽媽向外望去，看見了爸爸的車，說：“真的！”

　　他們走路的聲音也各有特點：姐姐的聲音很小、爸爸很沉重、媽媽的聲音很悅耳……

　　每一次我在樓上認認真真地看書，媽媽就下樓去，然后又偷偷地上來偵查我是否在看書，但這招我已經玩膩了，我聽見了彈琴——好聽的.聲音越來越響，就知道她上來了……

　　我是家里的聽音高手，不是嗎？

聲音的作文8

　　春天的聲音是獨特的。早春，幾場蒙蒙細雨下下來了，那一串串雨絲，猶如牛毛般得輕，一到地上，便亮出了輕而清脆的歌喉，“沙沙、沙沙……”你聽見了嗎？春風妹妹緩緩地飛過，輕輕地搖一搖，搖醒了樹木和小草，它們高興極了，一個勁兒地往上鉆，還晃著身子，搖著葉子，唱著“唰唰、唰唰……”的感謝歌，感謝春風呢！

　　小溪流雙眼朝下，一路不停地奔騰著，一路上，有小草給它鼓掌、加油，小花向它綻開笑臉，小溪開心極了，不停地唱“嘩啦啦！嘩啦啦！”歌聲組成了一曲動聽的交響曲！我愛春天，愛春天的'聲音。

聲音的作文9

　　春天什么味道?

　　小草鉆出地面的味道;夕陽余輝留下太陽的味道;放學回家的路上，路邊人家飄來飯菜的香味，讓我幻想自己家中菜肴的'味道。

　　是離開冬天走進溫暖的味道!

　　春天什么聲音?

　　放學后，走出校門，母親呼喚孩子的聲音;放學后，趁太陽還早，偷偷跑去玩耍嬉笑的聲音;路邊越來越多街攤小販吆喝的聲音;家家戶戶鍋碗瓢盆叮當作響的聲音;傍晚小鳥歸巢扇動翅膀的聲音;夜晚來臨路邊卡拉的聲音;入夜十分，風吹樹葉沙沙作響的聲音。

　　是吸入清爽呼出疲憊的聲音!

聲音的作文10

　　山腳下的小溪，仿佛一條碧綠的瑩瑩的寶鏈，從山腰垂掛下來，閃著粼粼波光，悠悠向東流去。山中的小溪先是像條銀線，繼而匯攏似玉帶，盤旋在青山翠谷間。

　　細雨如絲，小溪樂了，臉上泛起了酒窩兒，蕩起笑的漣漪。

　　這叮叮咚咚流淌的小溪，像如音的琴弦，彈著清脆悅耳的.旋律。山溪在亂石中蹦蹦跳跳，翻出潔白的水花，彈出動人的曲調。

　　小溪從腳旁流過，好像捉摸不定的流動著水銀。小溪嘩啦嘩啦地呼喊著向前奔流，活得像個活蹦亂跳的小馬駒子。

　　山溪叮叮咚咚地流淌著。像是誰搖響了一串銅鈴。

　　山溪，你真是太美麗了，我很愛你，我愛你的是你那優美動聽的歌，直讓我感動得流眼淚。

聲音的作文11

　　春天是首美妙動聽的歌曲。

　　春天的聲音是那調皮的云彩跟伙伴吵架而流淚的聲音。沙沙沙、沙沙沙，春雨的`雨水落到了地上，小草從地下探出頭，花兒笑紅了臉，柳樹笑變了腰，有了春雨的滋潤看它們長的多好呀！

　　春天的聲音是柳樹梳頭的沙沙聲。她發現自己的頭發太長了于是就請來了春風姑娘，她用力一吹把柳樹的頭發梳的平平整整的了，迎得了小伙伴們的贊嘆！

　　春天的聲音是花兒爭奇斗艷互相比美的聲音。桃花穿著粉紅色的紗裙說：“我是春天的女主角你看我多漂亮呀！”油菜花也不甘示弱說：“我穿著金黃的衣裳，把大地撲的滿滿的也很漂亮呀！

　　小朋友你們還知道春天的聲音嗎？快到大自然中去尋找它們吧！

聲音的作文12

　　我喜歡的聲音作文是老師的聲音作文，因為她可以交給我們很多知識。

　　我喜歡的聲音作文是超市里大吵大鬧的聲音作文，因為這樣可以增加氣氛�？赡苡行┩瑢W認為我喜歡的聲音作文很奇怪，那么我在說清楚點兒：人生中如果沒有了氣氛，我的.人生就是冷冰冰的；人生中如果有了氣氛，我的人生就是熱乎乎的。

　　我喜歡的聲音作文還有我彈鋼琴的聲音作文，因為我的心里就覺得又學會了一項本領。

　　這就是我喜歡的聲音作文，你呢？

聲音的作文13

　　秋天的風像一位魔術師，她把葉子變得五彩繽紛，楓葉變紅了，銀杏葉變黃了，松柏穿上厚厚的綠衣，匯在一起，像一個被打翻的調色盤。

　　秋天的雨嘩嘩的下個不停，滴答滴答的落在花苞上，花開了；落在樹上，沙沙沙，告訴小松鼠該準備過冬的'食物了；噼里啪啦的落在屋檐上，玩著滑滑梯；嘩嘩的落在草葉上，快樂的眨著眼睛。

　　秋風吹過田野，發出呼呼的聲音，這是豐收的樂曲，蘋果變紅了，葡萄變紫了，桔子變黃了，人們忙碌的采摘，發出哈哈的笑聲。

　　秋天的聲音很美、很豐富，在秋風里，在秋雨里，在田野里，我愛秋天，我更愛秋天的聲音。

聲音的作文14

　　廚房，是個音樂廳。奶奶切菜時，會發出咚咚的聲音，不一會兒，又會發出炒菜的'咝咝聲，廚房真是個家庭音樂廳。

　　鳥兒是個大明星，整天都在唱歌給粉絲們聽，鳥兒唱得入迷，粉絲聽得入迷，嘰嘰喳喳這聲音傳遍了鳥的世界，鳥兒真是個大明星呀。

　　植物的聲音也有很多，那聲音輕極了，如果你不注意，根本聽不見，開花，有聲音；草碰草，也有聲音；樹葉飄落，當然也有聲音。

　　腳是一位勤奮的鼓手。它經常需要工作。工作時，發出了啪啪聲，好似在演奏著一首了不起的樂曲，它很忙時，那樂曲就更響亮，更急促了。

　　世界上有很多聲音。

　　只要我們仔細聆聽，就可以聽見許許多多的聲音。

聲音的作文15

　　睡覺的時候，忽然，我聽到一個震動聲，把我從美夢里驚醒！

　　我睜開眼睛一看，所有的東西都在抖，感覺身體一上一下的'，我以為地震了呢！我仔細一聽，原來樓上在裝修。砰砰砰！真吵，我想：一定在打洞。

　　我在上數學課的時候，老師在上面講。突然，我們班同學放屁了，后面的人都說她屁放得真臭！有些人用手把臭味扇走，也有人把臭氣吹開。這放屁聲也讓我分神，把剛想出來的東西都忘記了，我感覺這個同學不該在上課放屁。

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