聽，年的聲音作文

時(shí)間：2023-02-25 12:04:04 聲音我要投稿

聽，年的聲音作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的聽，年的聲音作文，歡迎閱讀與收藏。

聽，年的聲音作文

聽，年的聲音作文1

　　小朋友你們肯定聽到過(guò)大自然中“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，“沙沙沙沙”的風(fēng)聲，“嘀嘀嗒嗒”的雨聲……可是你們聽到過(guò)小草發(fā)芽的聲音嗎？我就聽到過(guò)，如果不相信，就聽我慢慢的告訴你們。

　　三月的一個(gè)周末，我來(lái)到了我家后花園。坐在椅子上看書，看著看著我突然聽到‘窸窸窣窣’的聲音，我一下子回過(guò)神來(lái)，再認(rèn)真的聽了聽，聲音是從那塊空地上傳來(lái)的，我便走到十幾天前剛播了小草種的那塊空地上，找找那聲音是從哪里發(fā)出來(lái)的，找了一會(huì)兒，沒(méi)有找著，我繼續(xù)看書，心想，難道是我聽錯(cuò)了，可是聲音還是斷斷續(xù)續(xù)的.傳來(lái)，我又想是不是椅子發(fā)出的聲音呢？我便從椅子上站起來(lái)，可是聲音還是斷斷續(xù)續(xù)的傳來(lái)，到底是怎么回事呢？

　　過(guò)了幾天，我依然坐在花園里，假裝在看書，一會(huì)兒皺眉頭，一會(huì)兒笑，全都是為了等那聲音出現(xiàn)。“窸窸窣窣”，我又聽到了那聲音，像蒼蠅受傷掉到地上或者被纏在了蜘蛛網(wǎng)上掙扎拍打著翅膀發(fā)出的聲音。我馬上走向那塊空地，沒(méi)找著，便又假裝看書。聲音仍然時(shí)斷時(shí)續(xù)的傳來(lái)了，我又到處認(rèn)真仔細(xì)的觀察。又沒(méi)有什么收獲，唉！

　　又過(guò)了十幾天，我決定開始認(rèn)真調(diào)查。突然，我看見那塊空地上稀稀疏疏長(zhǎng)出了嫩綠的小芽。接著，我又找了找沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么。最后，我就只能看看那剛發(fā)的小芽了，躡手躡腳，屏住呼吸，這時(shí)我聽見地底下發(fā)出“窸窸窣窣”的聲音，啊，原來(lái)是小草生長(zhǎng)發(fā)芽的聲音啊！可是，小草發(fā)芽為什么會(huì)發(fā)出聲音呢？我便蹲下身子仔細(xì)觀察。原來(lái)小草播種后，不到一個(gè)月的時(shí)間，它就會(huì)長(zhǎng)出嫩綠的小芽，因?yàn)椴莘N外有一層棕色的、毛毛的小皮是包裹在草種上的，草種將要發(fā)出嫩芽時(shí)，首先必須把那小皮撐破，才可以長(zhǎng)出嫩嫩的綠綠的小芽！自然，撐破草皮時(shí)就發(fā)出了細(xì)微的聲響。

聽，年的聲音作文2

　　風(fēng)吹過(guò)，是“吹面不寒”的春風(fēng)？是卷來(lái)漫天烏云的夏風(fēng)？是帶走無(wú)數(shù)金黃的蕭瑟秋風(fēng)？還是凜冽刺骨的冬風(fēng)？風(fēng)，不知道被多少文人墨客品評(píng)過(guò)，可惜，它無(wú)色。它沒(méi)有花的艷麗，沒(méi)有草的蒼翠，但它引領(lǐng)著斑斕的季節(jié)。

　　總有人說(shuō)，春如少女般姍姍而來(lái)。可我不覺得，我認(rèn)為春是又帥又好脾氣的大叔。在女兒春風(fēng)的溫柔催促下，春邁著四方步，笑呵呵地接近我們。在他腳步所到之處，小草也忍不住探出頭來(lái)瞧一瞧這大叔到底啥摸樣。在他的'聲音所到之處，花兒正在靜靜地聆聽，在春大叔的百般逗笑下，已不知不覺笑得面頰緋紅。柳樹正與他共舞，鳥兒正為他伴奏。在春大叔的帶領(lǐng)下，春天生機(jī)勃勃。

　　總有人說(shuō)，夏天如活潑的少年。可我不覺得，我覺得夏是愛鬧鬧小脾氣、但又極度負(fù)責(zé)的大媽。她踩著春大叔的腳步而來(lái)，請(qǐng)來(lái)了太陽(yáng)公公與自己做伴，但又怕烤壞了地面上的一切，急得掉下了眼淚。一場(chǎng)場(chǎng)傾盆大雨就這樣抑制住了直線上升的溫度。夏大媽如果和太陽(yáng)公公鬧別扭了，一連幾天不下雨，這可苦了地面上的人，不過(guò)這只是偶爾。夏大媽的審美也是別具一格，紅的荷花，綠的樹葉，種種相克的顏色居然也打理得美不勝收。

　　總有人說(shuō)，秋天是飽經(jīng)滄桑的老婦人。但我不覺得，我認(rèn)為秋天是有著藍(lán)眼睛的憂郁王子。隨便伸手給樹葉染上金色，美得那么耀眼，又覺得金色太單調(diào)，就給楓葉拂上了一抹紅。待他厭煩的時(shí)候，就撕下幾片樹葉，在藍(lán)眼睛前飛舞，深遂的眼神讓人捉摸不透，又讓人難以忘懷。

　　在三任性格各異的季節(jié)使者的改裝下，各種顏色混淆在一起，已有些模糊不清。這時(shí)，一襲白色長(zhǎng)裙的冬小姐輕輕撒下素凈的雪，洗濯了世界。

聽，年的聲音作文3

　　下午，放學(xué)后，拉著朋友就直奔那一片樹林。

　　說(shuō)是樹林，其實(shí)有點(diǎn)夸張，樹只有20幾棵，對(duì)樹林來(lái)說(shuō)，不算多。很久以前就想過(guò)去看看，坐在鋪滿落葉的草地上，看林中景色，聽秋風(fēng)路過(guò)樹葉的聲音……這樣，是多么美妙的事情。雖然之前沒(méi)有去，但是今天，去了。

　　去林子的路上，并沒(méi)有走的很快，我想讓神秘和期望的.色彩也跟進(jìn)我的隊(duì)伍。映入眼簾的是樹，樹？樹。樹！！！一眼望去，千姿百態(tài)，郁郁蔥蔥。有的樹，熱情的伸出了手，和我們打著招呼，走上前，輕輕的碰著他們的枝丫，表示感謝。找了一塊地方，坐了下來(lái)，草兒輕輕的擺動(dòng)，落葉也一片接一片的飄落下來(lái)，像是在歡迎我們。一片黃葉，悠悠的飄落下來(lái)，音樂(lè)便響起來(lái)了。秋風(fēng)是指揮官，負(fù)責(zé)指導(dǎo)秋葉的歌唱，還有穿著黃色裙子的葉子，是舞蹈家，負(fù)責(zé)伴舞，在這片幽靜的樹林中，就響起了動(dòng)聽的音韻，跳起了美麗的舞蹈。此時(shí)，心里洋溢著快樂(lè)和滿足，在節(jié)湊這么快的時(shí)代，有時(shí)間坐下聽秋葉唱歌，算是一種享受，足以滿足。陶醉中，我發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)秘密，那錯(cuò)落有致的樹木，都把樹枝指向了那邊，大樹們又排成了兩列，由遠(yuǎn)至近，好像成了一條延伸到遠(yuǎn)處的小路，一眼望不到盡頭，有著無(wú)限的秘密…………心里也充滿著無(wú)限好奇，如果，時(shí)間允許，我肯定去探究一下里面的奧秘，去欣賞一下里面的景色……

　　什么叫江山如畫，這就叫江山如畫，這才是名副其實(shí)的美。

聽，年的聲音作文4

　　茫茫海面，沒(méi)有一絲風(fēng)浪。坐在甲板上，仰望星空。

　　多少年前，一個(gè)美麗的傳說(shuō)發(fā)生在海邊，美人魚的故事讓我們單純的大腦添了一絲傷感。美麗的人魚公主為了自己的愛人，不惜化為海上的泡沫。只要能看到自己心愛的人能夠幸福，她就很滿足了。

　　美人魚，當(dāng)你仰望天空，看著璀璨的繁星，望著王子靠著公主熟睡時(shí)，你的心里是否有一種落寞？是否有一絲后悔？你是否后悔用化作泡沫的誓言換得在陸地上與心愛的王子跳一支舞？不！你不后悔！但有哀傷。被傷的心在哭泣，在滴血。你傷心，你無(wú)奈，只有坐在藍(lán)色的月光下默默流淚。一滴一滴，晶瑩的淚珠滴在銀色的甲板上，清脆的像心碎的.聲音……

　　一陣海風(fēng)吹過(guò)，海水發(fā)出了嗚嗚的聲音，像是在哭泣。海啊，你是不是也在為美人魚哭泣？為她的善良而哭泣……一陣陣哭聲，一聲聲心碎，讓我的心緊緊的揪在一起。

　　善良的美人魚沒(méi)有聽從姐姐們的勸告，沒(méi)有把鋒利的刀捅向王子的胸膛，沒(méi)有讓王子的鮮血幫自己變回人魚……她選擇了自己化為海上的泡沫。

　　清晨，她把刀扔向大海，回頭看了看熟睡的王子，縱身一躍，化作了海上平常的泡沫。我又一次聽到淚珠落在甲板上的聲音，那種心碎的聲音……

　　船上的人誰(shuí)也不知道那個(gè)不會(huì)說(shuō)話的美麗女孩去了哪里，只有我們和善良的美人魚知道。

　　一個(gè)凄美的故事，一種凄美的結(jié)局。

　　我哭了，美人魚，我為你流淚，為你流一滴不該流的淚。

　　祝福你，美人魚，祝你在海的那一端找到一個(gè)真心愛你的人，希望心碎的聲音不再響起，希望海永遠(yuǎn)不再為你哭泣……

聽，年的聲音作文5

　　你聽過(guò)風(fēng)的聲音嗎?我曾仔細(xì)聆聽過(guò)。

　　那還是上幼兒園時(shí)，我每天上課都會(huì)坐立不安，動(dòng)來(lái)動(dòng)去，沒(méi)有一點(diǎn)兒心思聽老師講課。當(dāng)時(shí)我是和爺爺奶奶住在一起的，住的是平房，還有一個(gè)小院子。院子里養(yǎng)著幾只雞和我喜歡的小白兔，早晨起床后我第一件事就是去看它們……

　　奶奶知道了我上課好動(dòng)，人在教室里心卻早已飛去外面的事。有一天，我正喂小兔子吃青菜，奶奶突然走過(guò)來(lái)摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“乖乖，你看秋天到了，風(fēng)姑娘又跟著來(lái)了，我們一起聽她唱歌，好不好?”

　　我十分好奇，歪著頭問(wèn)奶奶：“風(fēng)也會(huì)唱歌?”

　　奶奶的眼睛瞇成一條縫，笑了：“當(dāng)然，只要你去仔細(xì)聽，就能聽到。”

　　我從家里搬了一個(gè)小凳子，和奶奶一起坐在樹下聽風(fēng)“唱歌”。我坐了十分鐘后，便呆不住了，嚷嚷著：“奶奶騙人，風(fēng)不會(huì)唱歌。”

　　這時(shí)，奶奶用布滿皺紋的手拉起我的'手：“風(fēng)姑娘馬上就要唱了，你要耐心地等等。”從此以后，每天奶奶都陪我坐在樹下聽風(fēng)的歌聲，如果我耐不住性子想走，奶奶就會(huì)千方百計(jì)地哄我：“再等一會(huì)兒，再等一會(huì)兒。”

　　漸漸地。我能靜靜地聽風(fēng)“唱歌”半個(gè)小時(shí)、四十分鐘、一個(gè)小時(shí)……我上課也能思想集中，專心致志地聽老師講課了。奶奶漸漸老了，身體又不好，我勸奶奶不要陪我去外面“聽風(fēng)唱歌”了，奶奶卻很倔強(qiáng)，偏要去。

　　不久，奶奶去世了，我非常傷心。現(xiàn)在，我總會(huì)一個(gè)人坐在陽(yáng)臺(tái)上，讓風(fēng)從我耳邊吹過(guò)，耳邊似乎回響著奶奶親切的聲音，腦海里也浮現(xiàn)出奶奶熟悉的身影……

聽，年的聲音作文6

　　世上有千萬(wàn)種植物開著婀娜多姿的花朵，人們也給這些花賦予了不同的花語(yǔ)，比如牡丹意味著富貴。而最令我欽佩的是仙人掌的花朵，在開花的那一瞬，它會(huì)奏起一支只屬于它的“倔強(qiáng)交響曲”。

　　家中陽(yáng)臺(tái)的一個(gè)角落，一株仙人掌靜靜地躺在那里，相比于其他花的五光十色、吹著歡快的號(hào)角，它顯得極為沉默，一言不發(fā)，單調(diào)的'綠色總是容易讓人忽視它，甚至忘記照料它。

　　有一天，同往常一樣，我推開陽(yáng)臺(tái)的門，進(jìn)去傾聽“百花交響曲”時(shí)，突然，我聽到了一股悶雷般的轟響。當(dāng)我順著聲音的來(lái)源望去時(shí)，發(fā)現(xiàn)是那盆仙人掌，它吹奏著自己的曲子，時(shí)而如同潺潺的小溪般平緩，時(shí)而如同洶涌的黃河般激情；時(shí)而如同風(fēng)中小草隨風(fēng)舞動(dòng)，飄忽不定，時(shí)而如同雪山上的青松屹立不倒，曲調(diào)高昂。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這朵仙人掌竟然在無(wú)人照料下開花了，綠油油的軀干如同慈祥的母親，呵護(hù)著幼嫩的小黃花，風(fēng)兒吹過(guò)，黃花隨風(fēng)舞動(dòng)，只聽見那黃花也開口歌唱起來(lái)：“吹吧！吹吧！我的驕傲放縱！”那種倔強(qiáng)，那種自豪，那種不屈，在這一刻全都用歌聲唱了出來(lái)，仙人掌不甘于命運(yùn)的安排，抵抗著無(wú)人照料的環(huán)境，蘊(yùn)育出了一朵小黃花，此刻我已被這種倔強(qiáng)所震撼，聆聽著仙人掌奏響的樂(lè)曲，我心中也不由自主地奏響了屬于我的“倔強(qiáng)交響曲”。從此以后，每當(dāng)我想要放棄時(shí)總會(huì)過(guò)來(lái)，聽一聽仙人掌開花的聲音，這種倔強(qiáng)深深地影響著我，這種聲音深深地震撼著我。

　　聽，那是仙人掌開花的聲音，那是一首倔強(qiáng)的交響曲！

聽，年的聲音作文7

　　她們就這樣靜悄悄的開在枝頭，像天上撒下的雪，潔白而又柔軟。幾乎是在一夜之間，四處不知名的樹都帶上了白色的小花，和溫和柔軟的陽(yáng)光融合在一起，這才讓人驚覺，原來(lái)春天已經(jīng)奏響了這些可愛動(dòng)聽的音符。

　　剛剛開學(xué)，就能看見校園的花壇開出的、散著清香的花，聞著仿佛能嘗到甜味的`花香，不禁入神：花開是怎樣的聲音呢？腦中才跳出這個(gè)想法，就忍不住撲哧一笑，我怎么聽得到花開的聲音。但又忍不住想，如果花開真的有聲音，那一定很動(dòng)聽吧，而且這聲音一定很小，小到要在很安靜的時(shí)候，把耳朵湊在花朵美麗的裙邊才可以聽到。在某個(gè)溢滿陽(yáng)光的清晨，守在一朵花旁邊，靜靜地、靜靜地等待她綻放時(shí)發(fā)出的令人心動(dòng)的聲音，能聽到花開的聲音，一定非常幸運(yùn)。

　　我們也是花朵，很幸運(yùn)，被溫柔以待。

　　花開不必太快，用心就好。在春天做一顆種子，讓快樂(lè)充滿心，讓希望帶動(dòng)根。時(shí)間總在走，我們也終將結(jié)出甜美的果實(shí)。所以在這個(gè)春天，我想更加努力，扎好根、發(fā)出芽。播種、發(fā)芽、開花、結(jié)果。花開短暫，我愿意等待。

　　我得到了種子，小小的幾粒，就像炒熟的茶葉，放在手心里，掂起來(lái)很輕。很難想象，這樣“黑乎乎”的茶葉會(huì)開出怎樣的花，但馬上又會(huì)露出會(huì)心的微笑，花開前的我們，不都是這般不起眼嗎？

聽，年的聲音作文8

　　時(shí)間在一天天過(guò)去，日歷也在一天天變薄，當(dāng)你撕完一本，有換了一本，又撕了二十來(lái)頁(yè)后，年的聲音便開始白耳邊響起了。

　　起初，是一段前奏，各家的商場(chǎng)、店鋪開始掛起紅燈籠。此時(shí)你便會(huì)從擴(kuò)音器中聽到例如劉德華的《恭喜發(fā)財(cái)》之類的歌曲，讓你知道：噢，快過(guò)年了。這便是前奏的目的，聽這一點(diǎn)，你便知道它接下來(lái)要表達(dá)的東西。

　　然后聲音變得歡快、急促，所有人都在緊鑼密鼓地籌劃著過(guò)年的事，這主旋律便是回家。那“世界上最大的哺乳動(dòng)物大遷徙”的稱號(hào)豈會(huì)浪得虛名，腳步聲、車聲、劃船聲、飛機(jī)的轟鳴聲一并響起，這些截然不同的聲音的中心卻只有一個(gè)——家。

　　漸漸地，高潮如雷鳴由遠(yuǎn)而近般襲來(lái)，各種聲音也全在此時(shí)一并響起：春晚熟悉的主題曲，一聲聲洪亮而清脆的“新年快樂(lè)”，年夜飯時(shí)眾多酒杯相碰的叮當(dāng)聲，作為最重要的一部分，爆裂元素自然必不可少，天空中煙花齊放，地面上鞭炮齊鳴，就連那擺在果盤中的瓜子也不甘落后，“咔噠、咔噠”的開裂聲也響亮了不少，每一種聲音都不太相似，但混雜在一起卻并不沖突，反而讓人覺得蕩氣回腸，產(chǎn)生：這才是年應(yīng)有的聲音嘛！又或是：沒(méi)了這些聲音還叫年嗎？的感覺。

　　十二點(diǎn)的鐘聲已響，《難忘今宵》的歌聲響起，這年的聲音也就開始小了下來(lái)，低了下來(lái)，化作一絲絲清風(fēng)在空中飄蕩。

　　年的`聲音，多姿多彩，熱鬧非凡。年的聲音年年有，卻是年年聽不夠，年的聲音是由無(wú)數(shù)或細(xì)小，或宏大，或古老，或現(xiàn)代的聲音共同構(gòu)成。他們組合成新年的交響曲，它們是屬于中國(guó)的聲音！

　　看啊，年的腳步正在我們邁進(jìn)；聽啊，年的聲音正在中國(guó)大地上響起！

聽，年的聲音作文9

　　大自然擁有無(wú)數(shù)的聲音，風(fēng)聲、雨聲、鳥的叫聲、海的聲音……都是大自然的聲音。這些簡(jiǎn)單的聲音卻讓人有著深刻的印象。

　　聽風(fēng)的聲音呢，它會(huì)讓你心情舒暢。風(fēng)從遠(yuǎn)方吹來(lái)，風(fēng)從人的心中吹來(lái)，風(fēng)從歲月的長(zhǎng)河中吹來(lái)。風(fēng)吹過(guò)剛露出頭的小草，風(fēng)吹過(guò)獨(dú)自行走的路，風(fēng)吹過(guò)一片又一片的思念。風(fēng)吹過(guò)的地方總會(huì)留下它來(lái)過(guò)的痕跡。

　　聽雨的聲音，它會(huì)使你平靜下來(lái)。雨它會(huì)把你的憂愁統(tǒng)統(tǒng)帶走。雨的聲音是簡(jiǎn)單的，是優(yōu)美的，是帶著希望的，雨聲是最美妙的聲音。

　　聽鳥鳴的聲音，它會(huì)使你心曠神怡。鳥聲就像一首觸摸心靈的歌曲，或許你聽著聽著就睡著了呢。鳥聲是最打動(dòng)人心靈的聲音。

　　聽海的聲音，它會(huì)使你忘記憂慮。海把浪甩向夜空去和星星月亮接吻，把船埋沒(méi)在海底去造訪那死亡之谷。雖然海的聲音有時(shí)溫柔有時(shí)狂躁，但是它給人的感覺就像是在聽在看自己的一生一樣。人的'一生也像海的聲音一樣，不會(huì)一直都平平的，也會(huì)有曲折；不會(huì)是默默無(wú)聞的，也會(huì)有一鳴驚人的時(shí)候；不會(huì)是沒(méi)有追求的，也會(huì)有自己的所求所想。海的聲音是變化莫測(cè)的，就像人的一生。

　　聽大自然的聲音，也許會(huì)讓你哭，也許會(huì)讓你笑，也許會(huì)讓你陷入深深的感動(dòng)。花開花謝，草盛草衰，月圓月缺，雁去雁回，這些都是大自然，帶給你的無(wú)法遺忘的人生。

聽，年的聲音作文10

　　在清水靜流般的校園生活里，糅合了每天不同的陽(yáng)光和笑語(yǔ)。感謝你們，我的良師益友，你們讓生活為我開出了花朵。

　　每天從冬日的風(fēng)里走進(jìn)教室，能看到同學(xué)的笑臉歡迎自己，聽到他們迫不及待地要告訴我什么，心里就浮起一種溫暖，蕩漾起幸福的波光。每當(dāng)這時(shí)，我都深深地感到我身為這個(gè)集體一員的快樂(lè)。我的每一個(gè)同學(xué)都從不對(duì)我吝惜自己的笑容，都在用他們的笑容感染、影響著我。想到這點(diǎn)，我的'嘴角也不由自主的彎出一個(gè)弧度。

　　下課與同學(xué)們的神侃，也是在校園的幸福之一。沒(méi)有什么特定的主題，也不必正襟危坐，隨你講什么，怎么講，總是愉快的。我們從《湯姆叔叔的小屋》出發(fā)，去探索《平凡的世界》，又去尋覓一個(gè)屬于自己的《秘密花園》。在十分鐘里，我們走進(jìn)的是一個(gè)奇幻的文學(xué)天地，一片自由快樂(lè)的國(guó)土。

　　每天吃飯時(shí)，同學(xué)情就會(huì)顯現(xiàn)在一個(gè)個(gè)動(dòng)作里。你幫我捎雙筷子，我?guī)湍愣藴磺卸寄敲醋匀荒酢Ｈ绻腥瞬恍⌒呐龅袅藙e人的筷子，一定會(huì)跑去另拿一雙，另一位當(dāng)事人也一定不生氣，笑呵呵地說(shuō)聲“沒(méi)關(guān)系”。在超市里借過(guò)別人的校園卡，也主動(dòng)為別人刷過(guò)卡，同學(xué)，也許就是真誠(chéng)、友善和付出。

　　老師們帶給我引導(dǎo)和鼓勵(lì)。每堂課都是不同的體驗(yàn)。班主任的正能量，副班主任的平易近人，歷史老師的抑揚(yáng)頓挫，地理老師的學(xué)術(shù)氣息……我從老師們那里，既得到了知識(shí)，又從他們?cè)捳Z(yǔ)里得到鼓舞，可以一次次地去努力，一步步地向前。

　　和我的老師、同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，有如一盞釅茶，先是濃烈，再是悠長(zhǎng)。他們?cè)谖已矍熬`放鮮花，而我懷著滿心的感激，細(xì)聽花開的聲音。

聽，年的聲音作文11

　　凄風(fēng)、冷雨、寒夜、孤燈、只影·····

　　細(xì)雨輕敲我窗，起身披衣，點(diǎn)一盞油燈，掛在窗前，偶然發(fā)現(xiàn)，窗前的曇花，正迎著風(fēng)雨，靜靜的開放，凝視、凝思，靜聽花開的聲音·····

　　花兒為何選擇在這深夜開放？不在乎蝴蝶的垂青，不在意蜜蜂的青睞，只是在這沉寂的夜里，寂寞地開放，“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒”，或許它也知道，這世界上有兩樣?xùn)|西不能直視：一是太陽(yáng)，二是人心。

　　但是花兒卻又為何開得如此燦爛，如此絢麗，如此執(zhí)著？因?yàn)樗侨崮鄣幕ǘ淅铮杏Ｍ⒇?zé)任、使命······

　　每朵花里都有一個(gè)故事，每朵花也都有各自開放的方式。每一朵花都有著相同的結(jié)局，不同的是他們開放的時(shí)間和方式不同，有花開的時(shí)節(jié)，也有花謝的時(shí)節(jié)，我們可以不去欣賞花的艷麗，卻無(wú)法剝奪花盛開的權(quán)利，正如我們可以去指責(zé)溪流的污濁，卻無(wú)法阻止它流向大海一樣。每朵花經(jīng)歷的時(shí)節(jié)，是花必須經(jīng)歷的時(shí)節(jié)，正如地上的路，其實(shí)我們走過(guò)的每一條路，都是我們的必經(jīng)之路。

　　花謝花開花滿天，香消玉殞誰(shuí)人憐？其實(shí)花的開放，不是為了讓人欣賞，而是在盡一朵花的職責(zé)和本分，智者無(wú)惑，勇者無(wú)懼，仁者無(wú)敵。花開，需要勇氣，花謝，那是使命的歸宿。

　　在人世的沉浮中，花兒用它開放的聲音告訴我：“相對(duì)于茫茫的`宇宙，我們算不上什么，只不過(guò)是一粒微小的塵埃，但對(duì)于我們自己，我就是我，我就是一切。”

　　花喜歡綻放自己的美麗，卻綻放不出自己的憂愁，人容易走出別人的世界，但是卻走不出自己的沙漠。獨(dú)坐窗前，聽花開的聲音，于人生，亦是一種釋然。

　　如有來(lái)生，我愿為一朵花，一夜之間，窺透人世。