精選聽的聲音作文23篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的聽的聲音作文，歡迎閱讀與收藏。

　　聽的聲音作文 1

　　太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨；藍(lán)天無語，卻顯露出高遠(yuǎn)；鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳……恰似我的媽媽，火冒三丈時(shí)不會(huì)粗著喉嚨怒吼，欣喜若狂時(shí)不會(huì)扯著嗓門尖叫，溫柔恬淡得就像那潺潺的小溪水。十幾年來，她正是用那一串串沉默的聲音引領(lǐng)著我的成長，訴說著那濃郁綿長的愛。

　　5歲時(shí)，家里。媽媽出差回來，給我和表妹各帶了一個(gè)芭比娃娃，一樣鮮艷的顏色、一樣可愛的造型，唯一不同的是，一個(gè)梳著小辮，另一個(gè)卷起了大波浪。我對(duì)卷發(fā)天生就有好感，于是在第一時(shí)間以迅雷不及掩耳之勢(shì)把它搶到手里，那個(gè)得意勁就甭提了！沒想到表妹的喜好跟我一樣，沒能如愿便使出殺手锏——哭，歇斯底里地哭！爺爺奶奶頓時(shí)慌了手腳，媽媽呢？一聲不響，拿出紙和筆，信手勾勒幾筆，一幅《孔融讓梨》的漫畫便呈現(xiàn)在我眼前，我明白了：媽媽在提醒我要謙讓，我微笑著將卷發(fā)娃娃遞給了妹妹，哭鬧聲戛然而止，媽媽會(huì)心的笑了，我也笑了……

　　8歲時(shí)，運(yùn)動(dòng)場上。看同學(xué)們穿著溜冰鞋自如地穿梭，劃出一道道美麗的弧線，我心癢癢：媽媽，我也要學(xué)溜冰。“看花容易繡花難”，一次次的摔倒之后，我的熱情煙消云散：媽媽，我不想學(xué)溜冰了。出爾反爾，媽媽一定非常生氣！我低著頭，做好了迎接暴風(fēng)雨的.準(zhǔn)備。可意外的是，媽媽從隨身的挎包里掏出了一個(gè)發(fā)黃的筆記本——封面上寫著“媽媽的成長日記”，赫然醒目。媽媽輕輕地翻，我默默地看，我沒想到媽媽天生協(xié)調(diào)性差，學(xué)自行車竟然花了大半年的時(shí)間，真是不可思議！我懂了：媽媽是想用自己的經(jīng)歷告訴我，貴在堅(jiān)持。我站起身來，扶正帽子，朝媽媽做出了一個(gè)勝利的手勢(shì)，重返運(yùn)動(dòng)場，跟著教練滑行、旋轉(zhuǎn)……

　　12歲時(shí)，公園里。在這個(gè)懵懂、搖擺的年齡里，不知從哪天起，我對(duì)隔壁班級(jí)的一個(gè)運(yùn)動(dòng)男孩產(chǎn)生了朦朧的好感，腦海里總是浮現(xiàn)他的身影，以致上課也變得心不在焉，成績自然一落千丈。那段時(shí)間，我煩躁、失落、消沉，甚至有點(diǎn)頹廢，不想和任何人說話！“知女莫若母”，媽媽在我的枕邊留了一張紙條：“這個(gè)星期天，一起去雙湖公園走走，好嗎？”我仿佛看到了媽媽那充滿期盼而又略顯無奈的眼神，真誠得讓我無法抗拒，我答應(yīng)了。就在那個(gè)星期天，我和媽媽坐在了湖邊，看著小草、鮮花、楊柳、湖水……我深呼吸了一口，久違了。就在那里，我讀完了媽媽寫給我的一封信《致我親愛的女兒》，她告訴我早戀很正常，讓我不要自卑、恐懼；她還告訴我早戀危害性大，讓我積極面對(duì)，及時(shí)調(diào)整，沒有嚴(yán)厲的批評(píng)，唯有貼心的幫助。不覺中，我已淚眼漣漣，我再也抑制不住了，倚在媽媽的肩頭，一起仰望藍(lán)天、白云……

　　“此時(shí)無聲勝有聲”，在沉默的聲音里，我學(xué)會(huì)了謙讓、堅(jiān)持、寬容、自重……媽媽的愛，不像禾苗拔節(jié)，卻如梔子花開，靜謐、美妙。依偎在媽媽的身邊，我觀察、聆聽、思索、體悟，幸福地成長著！

　　在沉默的聲音里，我還將明白更多……媽媽的愛，不像大海般洶涌，卻如泉眼般長流，充裕、不竭。在媽媽的身邊成長，真是一種實(shí)實(shí)在在的幸福！

　　聽的聲音作文 2

　　“是否兩個(gè)人足夠捕捉愛的鏡頭。閉上了眼睛記得你的笑容。幸福的從容將靈魂都掏空，享受一分鐘的感動(dòng)……”

　　靜靜地，掬一捧溫暖的陽光，看它從指尖緩緩滑過，咪起眼。天空瀉下了一抹清幽的藍(lán)，網(wǎng)啊望，我仿佛望到了遠(yuǎn)方。

　　命運(yùn)的輪齒輪轉(zhuǎn)到了這個(gè)年齡，初二的學(xué)習(xí)為初三打下了基礎(chǔ)。雖然離畢業(yè)班還有一年的時(shí)間。卻壓抑著我的心，有形無形的壓力，像一座座大山般壓來。我坐在小小的窗臺(tái)邊，在陽光下找尋一絲絲安慰。

　　陽光肆意地灑向窗臺(tái)，漫上我的'指尖，撫著我的臉頰，順著我的發(fā)絲。將自己深深地埋在陽光里，那么溫暖，那么舒服，那么美。一眼望下去，看著學(xué)弟學(xué)妹們，無憂無慮的。蹦著、跳著、笑著。陽光暖暖的味道，都令如此地安穩(wěn)。不管我怎樣，心煩意亂抑或怎樣害怕，在這柔柔陽光的沐浴下，心竟如此平靜坦然了。

　　若有可能，索性躺在陽光的懷抱中吧。我趴在窗臺(tái)上，仰望著陽光。他把空氣中每一粒微小的塵埃。都照的非常清晰無數(shù)塵埃享受著陽光的寵愛在飛舞著。淚不知不覺打濕了我的面頰。

　　我也曾是這樣一顆小小的塵埃。我的生命中只有失敗和嘲諷。心上已千瘡百空，我在人山人海中，毫無目的地穿梭著。陽光將我心里的黑暗照亮，細(xì)細(xì)的聆聽著陽光的聲音。仿佛在說：“你也會(huì)綻放。是金子總會(huì)發(fā)光，別在意旁人怎么說。只要自己行的正，坐的端。

　　暖暖的陽光灑滿我的臉龐，一粒塵埃，也會(huì)被陽光寵愛。我終于釋懷，壓力不可怕，失敗不可怕。因?yàn)檫�有這美麗的陽光，溫暖著我。我又端坐在書桌前，拿起筆。聆聽陽光帶給我的溫暖，奮筆疾書。

　　聽的聲音作文 3

　　假若嫩芽是春的標(biāo)志，那么落葉，便是秋的代表。沒有了落葉的秋，是寂寞的，是不足的。在人們的潛意識(shí)中早已將落葉和球牢牢地綁在了一起。

　　葉染上了紅色，隨著一陣清風(fēng)起舞。它們掙脫了叔的懷抱，甘愿腐化成灰，永遠(yuǎn)的埋藏在地下。它們?yōu)榱吮Ｗo(hù)樹木，寧做默默無聞的灰燼，默不作聲的.滋養(yǎng)著每一寸土地。“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”這是雨果留下的句子。他寧做秋葉，不求世人銘記，只望能似落葉那般沉靜，無聲無息。

　　一位作家俯身撿起了一片金黃的落葉，才想起已是立秋。落葉的聲音寄托了他對(duì)故鄉(xiāng)和家人的思念，他細(xì)細(xì)地摩挲著，回想起了童年，往事如煙。此時(shí)秋早已不是那時(shí)秋，落葉也變得更枯黃，仿佛更年長。

　　不經(jīng)意間，幾片落葉飄入了水中，有種不懼死亡，靜謐的美。它一點(diǎn)一點(diǎn)地下降，直至沉淪在冰涼的溪水中無法自拔，就像在雷雨天幾只不知?dú)w途、幾度徘徊的雨燕那般，這種意境美得令人窒息。

　　問樹：為何要讓落葉苦苦等待，長眠于地下？

　　樹曰：世間萬物皆有輪回，一時(shí)的等待只為而后更快的抽枝發(fā)芽。

　　問樹：為何落葉悄無聲息？

　　樹曰：美好的事物總在不經(jīng)意間溜走。

　　的確，現(xiàn)實(shí)亦是如此。你無法改變殘酷的生活現(xiàn)狀，但你可以下次的重生而努力。你也無法阻止美好的事物在你不經(jīng)意間溜走，但你可以去把握現(xiàn)在。你留不住昨天，卻可以擁有今天。你抓不到未來，卻可以改變現(xiàn)在。

　　我愛落葉，在于它雖不會(huì)言語，帶給我們的卻勝過千言萬語，也在于它落下的剎那間，凄涼，靜謐的聲音。

　　聽的聲音作文 4

　　所有的生命，都是大自然的一部分，在這茫茫宇宙中有著太多太多我們的朋友，他們都有著屬于自己的聲音，著聲音來自自然。——題記

　　聽，在不遠(yuǎn)處大海在洶涌的咆哮著、怒吼著。在大海的旁邊是一片寂靜的樹林，不受大海咆哮的干擾，那么安詳、和諧。鳥兒在枝頭唱著歌，贊揚(yáng)著自然中的一切。天空中下起了小雨，一切萬物在雨的澆灌下顯得生機(jī)勃勃。雨點(diǎn)打在葉子上滴滴答答的聲音，仿佛要迷倒眾生。

　　在一個(gè)遙遠(yuǎn)的山村，一個(gè)男孩站在小池邊，向小溪另一頭望去。他想看一看連接著小溪的大海長什么樣兒。他閉上眼睛，腳丫在水里撲騰著，將著一點(diǎn)點(diǎn)“嘩嘩”聲放大無限倍，想象著這就是海的聲音。好像真的就來到了海邊，鼻腔里充斥著海腥味，一眼望下去，海的深處黑壓壓的一片，在雨的照應(yīng)下，充滿了恐怖、危險(xiǎn)。

　　男孩轉(zhuǎn)過頭來，看到了背后那片安靜的樹林，和雨中的`大海完全是兩種景色。鳥兒歡快的唱著歌，動(dòng)物們歡快的交談著，誰也不打擾誰的生活，也不會(huì)知道旁邊的大海號(hào)叫的有多兇猛。一只螳螂正站在一只蟬的后面，等待著捕獲，卻被蟬發(fā)現(xiàn)，只得灰溜溜的逃開。兩只松鼠在一棵松樹上上躥下跳，享受著美味的果實(shí)，好像還能看到它們微微揚(yáng)起的嘴角。

　　雨淅淅瀝瀝的下著，澆灌著這自然中的一切。在大海深處，它被無情的吞噬著，滴滴答答的美妙的聲音也被埋沒在大海深處。在樹林里雨點(diǎn)打在葉子上，打在松果上，打在螳螂逃走的那個(gè)枝頭上，譜成一曲曲的樂章。

　　這時(shí)眼前又變回了那條小溪，原來，那個(gè)男孩睡著了，在夢(mèng)里，他去了他最想去的地方，聽到了最美得聲音，看到了最美的風(fēng)景。那里遠(yuǎn)離著城市，遠(yuǎn)離著喧囂，所有的聲音都那么美好、動(dòng)聽。

　　聽的聲音作文 5

　　心靈是一泓清溪，有飛揚(yáng)的朵，有潺潺的涓流，有美妙的旋律。心靈的景色是能夠欣賞的，它是一副多姿的畫卷，只有懂得欣賞的人，才能讀懂它的韻味。

　　心靈的語言是花開花落的音符，從嫩芽破土到蔥蘢豐盈都是一支婉轉(zhuǎn)的歌，心靈的花朵是嬌艷的，它是春的`嬌羞，夏的多情，秋的浪漫，冬的潔雅。

　　心靈的聲音是需要用心去聆聽的，它是目光里透視出的無邪，它是臉頰流露出的深意，它是心跳與心跳的翩翩起舞，它是手和手緊緊相握的那份坦誠和堅(jiān)定。

　　心靈的聲音是遙遠(yuǎn)的天籟之音，洞穿時(shí)空、距離，鳴響在含情脈脈的心底;心靈的聲音是藍(lán)天白云下一只放飛的千紙鶴，它是虔誠的祈禱、它是綿甜的心意。

　　心靈的歌詞是夜空撒落的繁星點(diǎn)點(diǎn);心靈的語句姹紫嫣紅的桃李滿園;心靈的歌聲是牛郎織女翹首企盼;心靈的紐帶是鶴橋上的相對(duì)無言。

　　聆聽心靈的聲音，需要一種素潔的心情全神貫注;咀嚼心靈的歌詞，需要一種感悟心會(huì)神領(lǐng);書寫心靈的語句，需要一份感動(dòng)鋪天蓋地;傾訴心靈的語言，需要一份感激發(fā)自心底。

　　聽的聲音作文 6

　　體育課上，體育老師一聲“這幾天體育測試，今天測800米”，全班立刻一片唉聲嘆氣，我想到去年不堪回首的體測成績，眼前的跑道儼然變得更長了。無奈之下，懷著一份如臨絞刑架的“視死如歸”，我挪到了起跑線，盡力而為吧。

　　刺耳的哨聲響起，一些同學(xué)就如離弦的箭沖了出去，我不想一開始就落人之后，就盡力的往前跑，剛開始感覺不錯(cuò)，似乎有使不盡的力量。然而400米不到，我才頓悟了那句俗話——沒有金剛鉆就別攬瓷器活，那些“飛毛腿”有的是力氣，可以隨時(shí)盡力地跑，而后面不緊不慢的，那是在養(yǎng)精蓄銳，把能量保留到后半段激發(fā)。我的力氣在初程追趕時(shí)早就快耗盡了，現(xiàn)在有些力不從心。

　　終點(diǎn)還是那么遙遠(yuǎn)，我的腳一步一步地重重踏在地上，大地就一點(diǎn)一點(diǎn)地把我的'力氣竊走，動(dòng)作漸漸變慢，急促的呼吸聲卻在我的耳畔循環(huán)播放，冷風(fēng)擊打著我的臉頰，猛地侵入我的嗓子，咽喉冷燥得難受，我不得不猙獰著臉努力調(diào)整呼吸。天地間似乎很安靜，那鼻與口共發(fā)出的“呼哧呼哧”聲不斷在我的腦海浮動(dòng)，我似乎要昏了過去！沉重的身子拖著我強(qiáng)迫我停下來，一個(gè)個(gè)同學(xué)從我身邊掠過，我痛苦而心急，在心中大吼：你真的盡力而為了嗎？你的體育成績真就那樣？我仿佛被自己激怒，向前跑去。我緊盯著前方的同學(xué)，把步子邁大，一點(diǎn)點(diǎn)靠近她，最后超越她，再用目光抓住下一個(gè)人。我終于看到，看到了不過一百米遠(yuǎn)的終點(diǎn)！

　　我推著自己往前跑，我聽見耳畔“嗚嗚”的冷風(fēng)，那是我跑過風(fēng)后風(fēng)惱怒的吼叫，是在記錄我背后的足跡；我聽見心臟激烈地撞擊胸腔，那是青春的生命力的張揚(yáng)；我聽見自己急促的喘息，那是為堅(jiān)韌不屈者的贊歌；我聽見沉重而有力的腳步聲，那是激動(dòng)人心的伴奏的鼓點(diǎn)。伴著這慷慨激昂、令人蕩氣回腸的“生命交響曲”，我咬緊牙，奮力向前沖去。

　　休息過后，我得知比上次快了十秒，不由得激動(dòng)欣喜，我盡情品嘗盡力付出后“進(jìn)步”這杯美酒的甘甜。品味這杯酒。

　　我悟得：在塑膠跑道上，在人生長跑中，只要盡力而為，就能超越自己，擁抱人生的幸福。

　　聽的聲音作文 7

　　世界上的聲音許許多多，又小鳥嘰嘰喳喳的唱歌聲，有比賽場上同學(xué)們給我的加油聲，有媽媽的嘮叨聲，有小狗的汪汪聲，還有悅耳的琴聲……

　　我最喜歡的聲音是同學(xué)們給我的加油聲。在上回國際圍棋比賽的時(shí)候，有些同學(xué)就站在窗戶外一直給我喊加油，那時(shí)候還是驕陽似火的夏天，我已經(jīng)輸?shù)袅巳�局比賽，我失去了信心，�?dāng)我聽見她們的加油聲，我的信心回來了，心想：我千萬不能輸，我千萬不能輸，輸?shù)袅吮荣愃麄儠?huì)失望的！就這樣，我激勵(lì)著自己，贏得了后七場的比賽，這要感謝同學(xué)們的加油聲。

　　我最喜歡小鬧鐘的鈴聲，每個(gè)星期的早上，小鬧鐘就會(huì)響起鈴聲，好像在說：“起床了，起床了，再不起床就要遲到啦！”如果不是小鬧鐘，我就不會(huì)在七點(diǎn)五十分準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室里。

　　我最喜歡悅耳動(dòng)聽的琴聲。有一回考試時(shí)，有一道題我絞盡腦汁也想不出來，就在這時(shí)，樓上的`音樂教室里傳來一陣清脆的琴聲，這道題的答案想出來了，雖然是我想出來的，但是那陣音樂讓我放松心情，才做出了那道題。

　　我最喜歡媽媽的嘮叨聲。有一次，媽媽在天氣預(yù)報(bào)上得知明天要下雨，可第二天早上還開了太陽，根本沒有下雨，但媽媽還把雨傘往我書包里塞，我又把傘拿出來，說：“媽媽，你別煩了，再說下去就要遲到了。”但媽媽硬要把傘塞進(jìn)我的書包，果然，當(dāng)天放學(xué)下起了傾盆大雨，我心想：多虧了媽媽呀，不然我就會(huì)被淋成落湯雞了

　　世界上我喜歡的聲音太多了，它們時(shí)時(shí)回蕩在我的耳邊。

　　聽的聲音作文 8

　　有人喜歡雄偉壯觀的日出，有人喜歡絢麗多彩的彩虹，有人喜歡皎潔，明亮的月亮，而我卻喜歡歌唱家雨。

　　大雨前天氣非常悶熱，小魚在水里，喘不過氣來，探出小腦袋，呼吸新鮮的空氣大地，非常干燥的水分石頭快要裂開了，小草在痛苦的呻吟著，快給我點(diǎn)，我好渴呀，小狗熱得伸出舌豆大般的汗珠從臉上滴落下來。

　　突然一場雨，悄悄地降臨了，棉棉細(xì)雨從天空中撒下來，時(shí)而滴落在屋檐上，好像在盡情地舒展著舞姿，時(shí)而低落，在小溪里，歡樂的哼唱著小曲向前奔跑，時(shí)而落在花叢中，花兒吸收著水珠，露出了燦爛的笑容，時(shí)而落在游樂場雨水門有的歡樂的滑滑梯，有的在蕩秋千，時(shí)而落在土里竹筍高興地伸出腦袋和他擁抱雨無處不在，靜靜地聆聽著它，仿佛在不知疲倦的歌唱者雨相斷了線的珍珠，不停的往下調(diào)，豆大的雨點(diǎn)往下落，碰到地上好像在唱著一曲歡樂的童謠，他們有時(shí)還互相打鬧，爭先恐后生怕自己比別人慢。

　　以后一道彩虹劃過天空小動(dòng)物們紛紛傾巢而出，到處是一片生機(jī)勃勃的景象，小草挺著身子花兒姹紫嫣紅爭奇斗艷大樹枝繁葉茂，青翠欲滴樹干，粗壯高處，還有許多水人們踩在水坑里濺起了顆顆晶瑩剔透的水花燕子從南方飛回去剪刀似的.尾巴不停的舞動(dòng)著真好。

　　我愛春天的雨，她像一位歌唱家，唱著美妙的歌謠，愛它那美麗的景象，愛她那優(yōu)雅動(dòng)聽的歌喉。

　　雨無處不在，不論是她的歌聲，還是她的性格，我都喜歡。

　　聽的聲音作文 9

　　我最喜歡的聲音是爸爸媽媽和老師和顏悅色的夸獎(jiǎng)聲。

　　你知道為什么嗎？那是因?yàn)椋�每�?dāng)聽到夸獎(jiǎng)聲時(shí)，說明我又進(jìn)步了一些。

　　在家里，我?guī)蛬寢寬咄甑兀瑡寢屵M(jìn)屋后，看見地特別干凈整潔，就會(huì)夸獎(jiǎng)我說：“孩子長大了，都會(huì)幫媽媽掃地了！”這時(shí)候，我心里就會(huì)美滋滋的。有一次，爸爸在工作，小弟弟一直在東蹦西跳，我就說：“走，我們一起出去玩，別讓爸爸發(fā)脾氣。”小弟弟就跑過來，跟我玩起了捉迷藏。爸爸轉(zhuǎn)過頭來說：“王嘉瑜真懂事，會(huì)幫爸爸照顧小弟弟了。”那一刻，我感到非常開心。

　　在我心愛的校園中，我也喜歡聽到老師夸獎(jiǎng)我的`聲音。在寫字課上，我寫的的字非常好看時(shí)，張老師看到了和藹可親地說：“王嘉瑜同學(xué)，你寫的字非常漂亮，繼續(xù)保持。”果然，我的字寫的越來越漂亮了。在數(shù)學(xué)課上，我聽課聽得很認(rèn)真，丁老師說：”繼續(xù)保持你的良好習(xí)慣！”我聽到這句話后，像吃了蜜桃似的，心里很甜。

　　親愛的爸爸媽媽、各位老師，我喜歡你們對(duì)我的夸獎(jiǎng)，請(qǐng)你們多多表揚(yáng)我吧，我會(huì)越來越好的！

　　聽的聲音作文 10

　　當(dāng)你做錯(cuò)了事時(shí)，卻毫無悔意，那良知就會(huì)有所聲音；當(dāng)你對(duì)乞丐的乞討漠不關(guān)心時(shí)，良知就會(huì)有聲音；當(dāng)你撒謊騙人時(shí)，良知就會(huì)有聲音。

　　“轟隆隆。”那是個(gè)雷雨交加的傍晚，我走在放學(xué)的路上，撐著傘慢悠悠地往前走。忽然發(fā)現(xiàn)，暴雨中一個(gè)乞丐還在四處乞討，但在這個(gè)時(shí)候，誰還能顧得上一個(gè)老乞丐呢？都忙著回家收衣服，沒有傘的都飛快跑回家……。那個(gè)老乞丐對(duì)著行人乞討，有的人視而不見，有的人卻故意躲開。而我呢？跟多數(shù)人一樣，因?yàn)槲抑�道乞丐們多�?shù)都是裝可憐騙錢的，所以就避而遠(yuǎn)之了。我飛快地走過了，可一走過，我的良知似乎亦有話要講，走到街尾，我轉(zhuǎn)身離去，在我離去之際，我又回頭看了一眼，一個(gè)小男孩，撐著雨傘在雨里歡快地跑著，忽然他停下了腳步。我正在詫異。接下來的一幕，使我的.良心受到了極大的譴責(zé)，我的良知已對(duì)我的行為感到不滿，那個(gè)小男孩對(duì)老乞丐說：“下這么大的雨，老爺爺，您怎么不撐傘，也不回家呀？”起初，我以為老乞丐會(huì)對(duì)他說你可憐可憐我吧，給我點(diǎn)錢吧！可是，我猜錯(cuò)了，那個(gè)老乞丐卻反倒關(guān)心地說：“下這么大雨，小心著涼了，快點(diǎn)回家吧，別讓你媽媽擔(dān)心。”這個(gè)小男孩似乎不知道他是乞討者，天真地說：“老爺爺，我送你回家吧！”老乞丐回答道：“沒事，你先走吧！”此時(shí)，大于絲毫沒有小下來的意思，暴雨擊打著老乞丐那破舊的衣服，狂風(fēng)似乎要把它撕裂。小男孩飛快地離開了老乞丐，我原以為小男孩回家了，望著他漸漸遠(yuǎn)去的身影，我也準(zhǔn)備離開時(shí)，一個(gè)熟悉的身影又飛快地漸近了，身后一個(gè)阿姨跟著他不停地在說慢點(diǎn)跑，別摔了，我想這應(yīng)該是孩子的母親吧！他們來到老乞丐的旁邊，拿出了一些食物和一把小傘。小男孩拿起手中的英語三，為老乞丐撐起了一把“巨大”的雨傘。頓時(shí)，寒風(fēng)似乎對(duì)老乞丐沒有那么刺骨了，暴雨也已經(jīng)沒有了威力。小男孩的母親拿出食物，遞給了老乞丐，老乞丐感激地說：“謝謝你們，還從來沒有誰對(duì)我那么好過，你們的大恩我會(huì)記在心里的。”小男孩母子異口同聲地說：“沒關(guān)系！”可老乞丐還是在不停地說謝謝……。一只手不停地在臉上擦著，不知是雨水？還是淚水？

　　確實(shí)，我們中華民族是堅(jiān)毅、熱心、善良、有良知的民族，但我們需要更多的思索和行動(dòng)，站在別人的角度，理性全面地看待問題。“愛人之心”深入我們的血液，永葆善良的甜蜜，為良知保鮮，讓它們不褪色，不變質(zhì)，不變味。因此，我的良知告訴我以后不能輸給別人。

　　此時(shí)，大雨停了，天空被雨洗刷的藍(lán)藍(lán)的，在蔚藍(lán)的天空中掛著一道美麗的“彩虹”。

　　聽的聲音作文 11

　　繁花落盡，可我心中仍有花落的聲音，一朵一朵在無人的山間輕輕飄落。

　　——題記

　　小時(shí)候，外婆的門庭前種了幾株茉莉花，溫暖的陽光傾斜而下，陣陣風(fēng)拂過，有朵盛開的云，緩緩劃過山頂隨風(fēng)飄向天邊，伴隨著的還有花開花落。

　　世界各色花朵，各有其美，然而白色的茉莉一株株，一簇簇，皎皎無瑕。筒裙似的花托，白玉似的花苞，一朵朵怒放著。陽光細(xì)碎，透過樹葉映下點(diǎn)點(diǎn)斑駁照映在花上，流光溢彩，像雨后彩虹，像風(fēng)中的酒杯般散發(fā)著醉人的芬芳，沁人心脾。怒放的嫩蕊怡人，含苞的欲綻還羞。

　　“東風(fēng)又作無情計(jì)，艷粉嬌紅吹滿地。”那高傲潔白的花朵被雨水和風(fēng)吹打而落，最終躺在那骯臟的泥土里，如同圣潔的雕像，沾上那令世人厭棄鄙夷的污泥，殘酷的事實(shí)沾污了她的身軀。我伸出雙手想要去接住她，她卻從指縫中滑走。花瓣飄落雨中，落在地上濺起晶瑩的水珠。望著花瓣上的水珠，顆顆就如花的淚，過往的行人對(duì)這花并不憐惜一腳一腳地踩在她的身上，我心中不免些許失落和心疼。

　　當(dāng)我再次觀花時(shí)已經(jīng)是初中了，茉莉的花瓣兒更加淡雅，綠葉也襯托著她。在蔚藍(lán)的天幕下綴上點(diǎn)點(diǎn)星光，她享受美好，她純潔干凈，沒有世人的圓滑，也沒有貪圖于世間的浮華，有的只是代表那些堅(jiān)貞的愛和純潔的.友誼。而風(fēng)又悄悄來了，她的花瓣隨風(fēng)飄舞，枝頭上幾個(gè)小花苞當(dāng)風(fēng)抖著。最終嬌嫩的花瓣抵不過風(fēng)的歌頌，獨(dú)自謝幕，而這一切都悄然無聲。

　　花又落了，落在了我本想接住她的手心里。

　　恍然明白：茉莉，她堅(jiān)守本心，美得自在，灑脫，美得內(nèi)斂而無悔，盡管結(jié)局是以泥土作伴，但她無怨，如果一切會(huì)重來，或許那株茉莉仍不悔曾經(jīng)綻放過，即使是曇花一現(xiàn)，但她那燦爛向陽而生的模樣，那鮮活真實(shí)的生命刻在了我的心頭。

　　我們正逢青春年少，風(fēng)華正茂，我們要如茉莉般該綻放綻放，該生長生長，該奮斗奮斗。不被定義，勇于追求，盡最大努力！在這紛紛擾擾，有人哭、有人笑、有人輸、有人老的世界里，不必在意最后的結(jié)果，只要曾經(jīng)努力過，奮斗過，拼搏過，就不會(huì)辜負(fù)青春，亦不會(huì)辜負(fù)生命！

　　“他年我若修花史，列作人間第一香”

　　聽，花落的聲音。看，茉莉又重新綻放。

　　世界落雨、開花、起風(fēng)、掛霜。雖一切都在變，但愿我們?nèi)詧?jiān)守本心，大膽追夢(mèng)。

　　一生僅此幾面，余生守望花開……

　　聽的聲音作文 12

　　“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，”那是小鳥的叫聲，它的聲音清脆響亮，叫起來特別有節(jié)奏感，我最喜歡這種聲音。每當(dāng)我煩惱的時(shí)候，只要聽到這種聲音，所有的 煩惱就會(huì)馬上消除掉。每當(dāng)我傷心的時(shí)候，只要聽到這種聲音，我就會(huì)變的不傷心。每當(dāng)我開心的時(shí)候，只要聽到這種聲音，我就控制不住自己，高興得活蹦亂跳甚 至跳起舞來呢！看，小鳥的叫聲比音樂還美，比餅干還甜，我太喜歡小鳥的`叫聲了！因?yàn)閷?duì)小鳥的叫聲情有獨(dú)鐘，一直以來我非常想捉一只小鳥來飼養(yǎng)，可是奶奶 說：“我們要保護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)環(huán)境。”我聽了心也軟了，還生怕我最愛的小鳥讓別人捉回去飼養(yǎng)，更害怕小鳥離開大森林會(huì)傷心流淚，更擔(dān)心再也聽不到它甜美的叫 聲了。

　　于是，每次回到老家，我總是記得去樹林里看看小鳥，再看一看它的家是否還完好無損地立在高大的樹上，真想撿一些枯草去溫暖它的家。每次去的時(shí)候，總 是有許多小鳥在嘰嘰喳喳地叫，在自由自在地飛，它們肯定是在為我歌唱。它們知道人類是它們最好的朋友，不會(huì)傷害它們，而且最喜歡聽他們的聲音。

　　聽的聲音作文 13

　　“砰”的一聲槍響，男子一百米A組比賽開始了。

　　伴隨著同學(xué)們的吶喊聲，他邁開大步，甩起手臂，奮力向前奔跑。他就是我們班的崔智博同學(xué)。

　　其實(shí)，這項(xiàng)比賽該上場的并不是他。可無奈，原來的那個(gè)運(yùn)動(dòng)員因怕跑不好被嘲笑，便臨陣脫逃了，一甩手說不干就不干。老師只好換人，找到了崔智博。還沒等老師多做解釋，崔智博便毫不猶豫地答應(yīng)了下來。

　　“他真的'行嗎？小身板能跟人家比？”“唉，又少了一張獎(jiǎng)狀嘍！”“哼，我上去都比他強(qiáng)！”得知了這個(gè)消息，有幾個(gè)同學(xué)蠻不服氣地說著。

　　現(xiàn)在，賽場上同組的八人，每個(gè)人都撒開步伐，奮力向前。剛開始，每個(gè)人之間的距離咬得死死的，完全分不出先后。只見崔智博昂著頭，挺起胸，大臂夾緊身體，雙手握成拳頭，前后快速擺動(dòng)著。到了中途，崔智博的體力似乎有些耗盡，慢慢地與他人拉開差距。他低下頭，咬緊牙關(guān)，皺著眉頭奮力追趕，可還是落后了許多。

　　同學(xué)們剛開始的那股熱情全消滅了，都垂頭喪氣地坐下來，嘴里也不停地嘟囔著，那幾個(gè)不服氣的同學(xué)更得意了。

　　擺臂，邁腿，提速，過線。但很遺憾，仍是小組最后一名。正在同學(xué)們哀聲嘆惋之時(shí)，廣播里突然傳出了一個(gè)好消息――智博進(jìn)決賽了！同學(xué)們都感到不可思議，這可是我們班男生有史以來第一次進(jìn)入短跑決賽。

　　“原來臨危受命也能完成的這么好！”“幸好他堅(jiān)持下來了！”“智博真棒！”原先那幾個(gè)不服氣的人也都成了智博的粉絲。

　　聽，不放棄，咬牙堅(jiān)持不服輸，這就是青春的聲音！

　　聽的聲音作文 14

　　海，與天相輝映的境界彼方，如詩曰“天連碧水碧連天”是起點(diǎn)，也是終點(diǎn)。

　　清晨，天邊露出點(diǎn)魚肚白，太陽嬌羞地躲在海的身后。小心翼翼地探出個(gè)小腦袋來，看看新的一天，世界又變成什么樣了？

　　我如夢(mèng)般站在海邊的礁石上，欣賞那醉人的日出，聆聽著海輕柔的歌聲。白日迫不及待接替黑夜，催促著太陽趕快起床。這時(shí)候，天與海才真正有了一條界線，一條火紅色的帶子。中間鑲嵌著一顆寶玉——滋養(yǎng)著萬物的太陽。

　　我迎著海風(fēng)，緩緩張開雙臂。想象我是一只自由的海鳥，翱翔于這片海的天空，無拘無束。風(fēng)，輕柔地?fù)芘�著我的長發(fā)，替我梳妝。陽光送我一個(gè)早安吻，暖暖的。一種幸福的感覺油然而生。陽光隨意地鋪撒在海面上，望去，海面上飄著的是碎銀萬千，還是繁星點(diǎn)點(diǎn)？

　　太陽，漸漸脫離海的懷抱，收起他剛枕著的紅帶子，投入天空的懷抱。深藍(lán)色的海洋，一望無際。似一顆深邃的寶石，透明澄澈但卻又深不可測；又似一張白紙，潔凈得能夠一覽無余。深藍(lán)色的海總是能夠給人以希望，每當(dāng)我站在礁石上，看著一朵又一朵的浪花拍打在礁石上，細(xì)碎的泡沫只在礁石上停留了那么一會(huì)便又隨風(fēng)而去。陰郁的情緒也會(huì)一掃而光。

　　每一朵浪花都扣動(dòng)著我的心弦，一下又一下，如同一個(gè)個(gè)律動(dòng)著的音符。怦！怦！怦！心隨著海起起伏伏，心中不由地生出敬意，對(duì)大自然的敬畏，對(duì)海生生不息的生命力的尊敬。海為何生生不息呢？只是因?yàn)樗�是一個(gè)心胸寬廣之人，不論是大江巨川，還是涓涓細(xì)流，都一并接納。來自不同地域的河流日夜不曾間斷匯入大海，源源不斷，自然擁有生生不息的生命力。

　　啊！大海，你的寬廣的胸懷值得任何人贊頌！

　　海她喜歡唱歌，她總是唱著歌來到你的身邊，又唱著歌揚(yáng)長而去。我光著腳丫子，沿著岸邊走。身后留下一串串腳印。海一邊唱著歌，一邊又替我擦去剛才留下的足跡。她呀，可不許我弄花了海灘的臉。

　　在海邊，恬靜的午后沐浴在陽光下。看孩子們嬉戲。孩子們都光著腳，在淺灘玩耍。鞋子隨意的留在岸上。他們互相向?qū)Ψ綕娝�，頭發(fā)衣服幾乎都濕透了，可仍然笑得那么開心。他們高興的樣子，像極了那些活潑的小海鳥，在海面上跳來跳去的。哎呀！一個(gè)不留神，一個(gè)孩子跌在水里。我一下子從沙灘上跳起，所幸他什么事也沒有。但他狼狽的樣子引得我們哄堂大笑。他呀，小臉紅的像蘋果，不好意思地?fù)狭藫虾竽X勺。

　　孩子們散了，天也快黑了。玩了一天了，太陽有些累了，在大海的懷抱里停留了一會(huì)，便戀戀不舍的休息去了。明明早上還不愿出來呢！

　　海，日出日落的地方，漸漸的，夜色編織滿了整個(gè)天空。月亮出來了！

　　夜晚的.海最為安靜。她用動(dòng)人的歌喉，輕聲唱著安眠曲，周圍的一切似乎也隨之安靜下來。月上當(dāng)空，宛若一朵純白色的梨花，寧靜的開放在夜空中。在月光的照射下，海面上銀光泛泛，是天上的星星掉落在海面上了嗎？夢(mèng)幻般的景色，令人情不自禁的聯(lián)想到海的女兒的故事。

　　夜深人靜，我獨(dú)自走在海邊，海面上波光粼粼，似乎伸手一撈一顆鉆石就到手了。舒服的晚風(fēng)從耳邊走過，對(duì)我說幾句悄悄話。海則為我唱幾支歌兒，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。真可惜她不能上到岸上來做一個(gè)歌唱家。她的歌聲，讓我原本煩躁的心漸漸平靜下來心如止水。

　　海，日出日落的地方，我迷戀的地方。

　　聽的聲音作文 15

　　聽！激勵(lì)的聲音，那個(gè)聲音真的很響，讓我一直回味不絕......

　　“老師，我也要跑！”她猛的一站讓我不得不仰視著她那瘦小的身軀。“可是名額已滿了，你當(dāng)替補(bǔ)吧。”老師怒了努嘴勉勉強(qiáng)強(qiáng)地說著，可是他還是心有不甘，我知道他要干什么。看他失望的坐了下來，我也替她捏了把汗。下課后，我正如饑似渴地看著剛從同學(xué)呢兒借來的《兒童文學(xué)》，正沉醉其中時(shí)，一塊碩大的陰影擋住了我的書面。“我不會(huì)敗給你的，”是她，看她眼中冒著怒火看來他對(duì)老師的給他的答案并不滿意。“哦。”我若無其事的說道，但是我的心中早已小鹿亂撞。許久，那塊一直擋在我面前的陰影才離去。“呼———”我放下一口氣，捋了捋頭發(fā)繼續(xù)看我的書。不過，回想起她剛才發(fā)怒的樣子，還真的讓我倒吸了一口冷氣！

　　緊張的時(shí)刻到了！我一直都懸著一顆心下不來，沒錯(cuò)，我的賽跑比賽準(zhǔn)備開始了，我正坐在板凳上系著我的鞋帶，她又來了，但這回話少了很多，似乎在刺激著我，告訴我：“如果我不拿第一我就會(huì)變成千古罪人！”“哼”我冷不丁的.哼了一聲。

　　比賽開始了，我只知道當(dāng)槍打響的那一片刻，我不顧一切的飛奔起來，腦子一片空白，只知道跑，拼命的跑！可是，當(dāng)我跑到一半是，我堅(jiān)持不住了，原有的所有毅力完完全全的輸給了欲望，我不顧一切地癱軟在地上，大口喘著粗氣。可是我不是應(yīng)該第一時(shí)間把眼神投給老師嗎？為什么是她？但是這個(gè)時(shí)候似乎時(shí)空倒流，一切萬物都停止了，留給我的只有他那激勵(lì)又充滿期待的眼神 ，不！那不是眼神而是有力的聲音，因?yàn)椤�—我贏得了“第一”！

　　聽的聲音作文 16

　　廣州的冬日比往年更加寒冷，個(gè)位數(shù)的溫度讓人套上厚重的棉襖才得以出門。素來以花城之稱的廣州，一如既往的繁花似錦相比現(xiàn)在的游刃有余，剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我，藍(lán)白色的校服下有著一顆浮躁的心。還記得，初一的時(shí)候我上課總是不聽課，總覺得老師會(huì)反反復(fù)復(fù)地講這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。每天上課我就玩玩橡皮，看看風(fēng)景，總之就是不聽課。那天，我正沉浸在創(chuàng)作的世界里時(shí)，旁邊的同學(xué)輕輕叫了我一聲，說老師喊我。我慌忙站起來，雙目無神地盯著黑板，我完全不知道老師在講什么。

　　教室里的安靜，讓人錯(cuò)以為時(shí)間停止了老師的聲音打破這份寧靜，所有同學(xué)都看著我，熾熱的目光讓我的臉迅速紅了起來，不負(fù)眾望地被罰站那節(jié)課剩下的三十分鐘，我認(rèn)真地聽講著，那年，窗外的繁花不知為何沒有盛開，卻結(jié)了一個(gè)又一個(gè)花骨朵兒下課后，我被老師叫到辦公室，我又恢復(fù)到那副吊兒郎當(dāng)?shù)?樣子，盯著窗外那顆滿是花苞的樹，老師的目光也隨著我的視線看向那棵樹，她似乎知道我在想什么，問了一句：知道為什么花開不了嗎？我搖了搖頭，因?yàn)闆]有認(rèn)真聽課。說完，老師低下頭繼續(xù)工作，我羞愧難當(dāng)?shù)仉x開了。

　　走回課室，老師的那句話縈繞在我的心頭久久不散，不久后的考試，我不出意外地考的很差，成績發(fā)下來那天，本已對(duì)成績麻木的我，竟被鮮紅的分?jǐn)?shù)刺痛了可能是因?yàn)橥瑢W(xué)們滿臉的嘲笑抑或是老師的無奈，我竟決定要好好聽課那天下午，沒有任何征兆地刮了一陣狂風(fēng)，繼而下了一場冬雨，那些花苞掉落在朱紅的跑道上，漸漸腐爛。

　　次年，也就是今年，同樣的老師，同樣的教室，我卻跟隨著老師的腳步在學(xué)習(xí)的海洋里遨游，這學(xué)期的我截然不同，每天認(rèn)真完成作業(yè)，課上認(rèn)真記筆記，不會(huì)的問題去問老師，很巧，今年的花，開的格外的紅，而花開的聲音雖特別弱，卻帶著一種力量。

　　聽的聲音作文 17

　　耳邊傳來馬蹄的聲音，還有千軍萬馬朝著同一個(gè)方向背馳而來……殺啊……兩軍交劍了，在那鋒利的刀口下，誰也逃不過一死，戰(zhàn)場上只有血腥，看到的是血腥，聞到的也是血腥，聽到的同樣是血腥，經(jīng)過無數(shù)次的廝殺，終于沉寂下來了，戰(zhàn)場上躺滿了尸體，我膽怯地走著，看著那尸體，缺頭缺手缺腳無所不有，忽然一只手拽住我，我大叫“啊”……我滿頭大汗猛地睜開眼，向四周環(huán)顧，才發(fā)現(xiàn)，原來自己做了一場噩夢(mèng)。我感覺到了自己的心跳，是那樣倉促，我想，這大概是為了歷史上無數(shù)的戰(zhàn)爭而心驚膽顫。

　　夜靜了，我坐在書桌前，眼前的臺(tái)燈發(fā)出昏暗的光。我翻開手中的'《南京大屠殺》，被那巨大的數(shù)字所震撼，“6周”內(nèi)殺害中國南京人民“300000”，而且這只是估計(jì)的數(shù)字，或許已經(jīng)超過了，看到這里，我不覺心寒，我嘗試閉著眼睛，幻想回到那個(gè)年代，遍地都是尸體，突然看見眼前有個(gè)山的雛形，走近一看，我呆了，那座山，竟是無數(shù)人頭所堆積而成的“山”，遠(yuǎn)處，不時(shí)傳來小孩的哭聲，充滿幽怨，充滿悲憤。我又睜開眼睛，強(qiáng)忍著悲憤，將書看完了。看完后，我才明白為什么本書作者張純?nèi)缫�自殺，因�(yàn)樽鳛橐幻�中國人，無論如何也承受不了“6周”“300000”等如此簡單卻又如此龐大的數(shù)字帶來的打擊，日本首相每年都要參拜靖國的神社，為死去的士兵招魂，中國人沒有制止，太讓人傷心了!我輕輕嘆了口氣，心已不再平靜，盡管外面的世界變得死寂，我感覺到我的心在沸騰，為中國未來的發(fā)展而沸騰。

　　我聽到了心跳的聲音，傾聽心跳的聲音，感受你心里最深的觸動(dòng)，感受戰(zhàn)爭的震撼!

　　停止戰(zhàn)爭，還我們一個(gè)和平的世界吧!

　　聽的聲音作文 18

　　風(fēng)輕輕地吹，吹走了屋頂上的灰塵，吹綠了樹尖上的嫩芽，吹進(jìn)了花兒的心里。在萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，所有聲音都是那么的優(yōu)美動(dòng)聽。

　　春天的一切都顯示著生命的音韻。靜靜地閉上眼，細(xì)細(xì)地品味著這些獨(dú)特的，富有創(chuàng)造力的聲音。樹葉沙沙的在對(duì)春姑娘傾訴；小鳥兒忘情地唱著歌；被人踩著搭石過路的小溪，清波漾漾，人影綽綽。大自然就是這么神奇，每一絲味道，每一種聲音，每一處變化都是那么特別，讓人忘卻一切煩惱。而生命的氣息，則在剎那間的聲音中揮去了驚訝。細(xì)細(xì)地聽，細(xì)細(xì)地品，體味生命的變化，感受生命的神奇。

　　白玉蘭在我環(huán)顧四周時(shí)，悄悄地綻放了。那白的有些溫潤的`花瓣，隱隱地帶著點(diǎn)香氣，清新淡雅，卻又馥郁迷人。它招來了蜜蜂的翩翩起舞，引來了游人的駐足停留。玉蘭樹斜斜的伸展著枝干，既不霸道，也不委屈。它無葉無綠，只是朵朵優(yōu)雅寧靜的綻放。更有古人贊它“素面粉黛濃，玉盞擎碧空，何須瓊漿液，醉倒賞花翁”。靠近這美麗圣潔的花兒，閉上眼睛，用睫毛感受花開山動(dòng)的微風(fēng)，側(cè)耳傾聽那花苞爭相開放的聲音，更清晰了，更醉人了。

　　聽！花開的聲音！縱使珍貴的生命只有短短的數(shù)月，而它卻把自己最美妙的一切毫無保留地奉獻(xiàn)給大地。

　　花悄悄地開了，又悄悄地落下。那聲音依然那么美。

　　聽的聲音作文 19

　　光著腳丫子，散下頭發(fā)，踩在金黃的沙灘上。留下了一長串的腳印。任意被海風(fēng)吹拂，望著無邊無際的海……

　　溫暖的陽光灑在海灘上。此時(shí)，一切是那么的寧靜。海邊的椰樹嫩得新鮮，飽滿的椰果掛在椰樹上。此時(shí)，海面上波光粼粼，正閃爍著光芒。海面風(fēng)平浪靜，大海就像一位嬰兒正在昏昏欲睡。輕輕“呼吸”著，透藍(lán)的身軀輕輕晃動(dòng)著。“嘩，嘩。”這是大海小小的瞌睡聲。“嘩啦嗚！嘩啦嗚！”呀！大海睡醒了正在哭呢！

　　陽光好似大海的`母親輕輕拍打著海浪們，浪花們睜開了睡眼朦朧的眼睛開始了玩耍。浪花們一起沖向金黃的沙灘。“哈哈！我們來啦！沖啊！”浪花叫喊道。在金色的沙灘上翻滾著。“沙灘哥哥！沙灘哥哥！瞧，我們給你帶來這么美麗的貝殼！”大海擁上前去，“嘩啦，嘩啦！”大浪興奮地玩耍著。我聽著大海的歡聲笑語，吹著海風(fēng)，愜意極了。

　　大海玩累了，正大喘著氣“嘩啦嗚！嘩啦嗚！”海風(fēng)正給大海吹著汗。一旁的椰樹沙沙作響，天空的鳥兒伴奏著，陽光更加明亮，大海唱起了歌。“嘩啦啦！嘩啦啦！”我聽著這美好的歌聲快樂極了！大海唱得可帶勁了！不過也許是太累的原因，大海唱著唱著就睡著了……

　　大海的聲音是寧靜的，大海的聲音是歡快的，大海的聲音是美好的……

　　聽的聲音作文 20

　　夏天才剛剛走過，秋天就悄悄來到。

　　這個(gè)季節(jié)，千變?nèi)f化。在張繼眼中，是一個(gè)“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”的季節(jié)；然而在杜牧眼中，卻變成了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的景象。可是，我最愛的，還是聽秋的聲音。

　　聽，秋的聲音。在清澈見底的小池里，一只青蛙跳到荷葉上，“呱！呱！”盡情發(fā)表著即將道別的演講。

　　聽，秋的聲音。在朦朦朧朧的云層中，一群大雁有序地排著隊(duì)伍，“啊！啊——”在趕往南方的途中，還愜意進(jìn)行空中飛行表演。

　　聽，秋的聲音。在小山谷中，成百上千的小螞蟻忙碌地挖著土，“沙沙，沙沙，沙沙”，他們哼著勞動(dòng)的號(hào)子，辛勤地建造自己溫暖、舒適的家。

　　聽，秋的聲音。在樹木叢生的樹林中，火紅的楓葉蕩在樹枝上，“沙啦啦”，調(diào)皮地玩著跳傘。“啪——”坐在地上，嘿，還笑？難道不怕受傷嗎？

　　聽，秋的聲音。在豐碩的`果園里，一張張水靈靈，脹鼓鼓的“小臉”喜悅地望著濃濃秋色。“嗵！嗵！”果子們都爭先恐后一躍而下。怎么？坐不住了，難道想與我們一起慶祝豐收年？

　　聽，秋的聲音。在那山澗中，一條潔白的玉帶——小溪，隨著山勢(shì)時(shí)高時(shí)低，“嘩嘩，嘩嘩嘩”，哈，是魚兒撓癢了你吧？

　　聽，秋的聲音。在那懸崖上，一條瀑布飛流直下三千尺，高亢地唱著：“嘩啦啦！嘩啦啦！”好像你天生就有一副金嗓子，這雄渾的男高音讓人震撼。

　　聽，秋的聲音。站在湘江大橋上望滔滔江水，“啪啪！”浪激江石，風(fēng)兒在與你共舞啊！

　　聽，秋的聲音······

　　在池上，在云中，在山谷，在江面······在這千變?nèi)f化的秋季，回蕩著動(dòng)人心弦的秋的聲音。

　　聽的聲音作文 21

　　清晨，潮濕的空氣中，蒙朧的霧氣里，當(dāng)?shù)谝皇�晨光照進(jìn)大地，當(dāng)?shù)谝坏温吨榫徛�地從葉間滑落，花寶寶們睡醒了。慢慢地，慢慢地，似乎，要在太陽前面，綻放出自己的笑顏……

　　花開了，像睡醒的.孩兒，從夢(mèng)中驚醒；似黑暗中的夜明珠，緩慢地綻放出光彩；猶如害羞的小女孩，躲躲藏藏的，又情不自禁綻放出自己美貌的容顏。

　　“噗，噗……”花開了，似有聲，似無聲。各色的花骨抖動(dòng)著，世界都屏住了呼吸，靜靜地倒計(jì)時(shí)著……忽然，似乎像都約定好了一樣，幾百種花兒競香齊放，世界被這幾百個(gè)嬌艷的少女裝飾得更加美麗。“啪”，花兒們從出生就愛玩“小把戲”：先優(yōu)雅萬分得伸出自己的四肢，輕柔地?fù)崦�著自己的身體，理平自己的衣裳。頭露出來了，還挺害羞的呢，不敢睜開雙眼，理平眉毛，梳順頭發(fā)，擠一點(diǎn)天然的汁液，涂上口紅，抹上腮紅，才慢慢睜開了明亮的黃色的眼睛，環(huán)顧這四周。

　　這一切不都沒聲音嗎？！沙……嘩……啪……乒……刷……嗖……細(xì)聽則有，淺聽則無。

　　細(xì)想，無聲乃勝有聲。

　　聽的聲音作文 22

　　靜謐的小屋，寂寞的空氣，古老的時(shí)鐘機(jī)械而無力地?fù)u擺著，不時(shí)發(fā)出單調(diào)而落寂的“嘀答”聲，樓下的音像店不合時(shí)宜地重復(fù)播放著歌曲《嘀答》，更是紛繞了我的愁緒：

　　嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒/時(shí)針?biāo)�不停在轉(zhuǎn)動(dòng)/傷心的淚兒誰來擦/是不是還會(huì)牽掛他/有幾滴眼淚已落下……

　　倍感無聊的我走近窗臺(tái)，漠然地看著眼前的一切，一樣的天空，一樣的風(fēng)景，不一樣的是我的心情。

　　一陣熟悉的“月亮之上”手機(jī)鈴聲唱響了寂寞的小屋，眼里頓時(shí)蹦出驚喜，鈴聲是我特意為你設(shè)置的，只因你喜歡。

　　“寶寶，你還好么?心里一直牽掛著你。”

　　寶寶，一直就只有你這么喊我，你說要一直喊到老。雖嗔怪，心里卻甜甜的。

　　“寶寶，知道么?今天是農(nóng)歷十五呢，開完會(huì)出來，瞧見月亮露著圓臉，路燈一盞盞地亮起，特別想和你說說話。雖說此時(shí)風(fēng)兒刮臉，可心里感覺特別溫馨。”聽罷，心里暖暖的。北國已經(jīng)華燈初上，而此時(shí)的南方卻還霞光漫天。

　　“愛，這里還是黃昏呢，我在看夕陽，只是漫天霞光下，身邊少了你。”我走近夕陽，走進(jìn)愛的霞光里。

　　“寶寶，我現(xiàn)在不是在陪著你么?”手機(jī)里傳來你走路的沙沙聲，不時(shí)伴有輕微的喘息，仿佛是你在耳旁輕聲呢喃。幸福地閉上雙眼，想象著你在橙紅的路燈下大步走著，燈光將你的身影拉得很長很長。而你，始終在微笑，開心地，舒心地，幸福地笑……

　　“愛，還記得那次地震么?家中又是我一人，我怕極了，是你就這樣不停地和我說話，一直陪著我，有你在身邊，我很安心。”想起那次地震，我仍心有余悸。你，一直就是我停泊的港灣，很溫暖，很踏實(shí)。

　　“寶寶，我不是一直都在你身邊嗎?永遠(yuǎn)，聽到了嗎?到咱們退休了，一起去旅游，全國各地走一圈。到老了，哪里也去不了了，咱們戴著老花鏡一起打撲克，下跳棋，日子過得美美的。寶寶，你說好么?”

　　愛，我能說不好么?能么?我在家等你，等你一起看《金婚》，等你一起唱《這一生只有你最好》……

　　都說思念是一種幸福，只是這幸福有點(diǎn)微微的疼。聽著你的聲音，念著你的'人，我很幸福。

　　屋里的時(shí)鐘又“嘀答，嘀答”的搖擺著，此時(shí)的聲音清脆得如同天籟之音，美麗動(dòng)聽。我輕聲地哼唱著飄進(jìn)小屋的歌：

　　嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒/時(shí)針?biāo)�不停在轉(zhuǎn)動(dòng)/傷心的淚兒誰來擦/是不是還會(huì)牽掛他/有幾滴眼淚已落下……

　　我知道我依然會(huì)牽掛他，依然會(huì)落淚，只是，這是幸福的淚。

　　聽的聲音作文 23

　　我是從土地中慢慢綻開的綠色，在大樹的孕育下裝點(diǎn)大地，為綴滿小花的草原添加色彩，在大自然的保護(hù)下緩緩?fù)χ蔽胰崛醯难鼦U。我從小被人們埋在叢林的一方泥土里，在黑暗的環(huán)境里，使我感到一絲絲污泥的濕冷。我環(huán)顧四周，泥土間沒有一片樹葉可以陪我玩耍，更沒有小草姐姐找我談話。

　　在這種環(huán)境之下，蚯蚓叔叔常來到我身旁，水珍珠也偶爾下來打濕我的衣裳。但好奇的我，還是想去外面的大千世界看看。我努力往上爬，在泥土的呵護(hù)下，在水滴的滋潤下，我終于探出了頭，看到了這奇妙的世界：那春風(fēng)幾縷，那花苞抖擻著，那綻開的色彩，瓣瓣染金，朵朵溢彩。

　　我忍不住再長高點(diǎn)，生出了嫩嫩的枝芽，我開始揮舞著日益強(qiáng)壯的手臂！整個(gè)世界似乎都在為我慶祝著。春姑娘拂著我的枝芽，花仙子也在我身旁跳躍，就是平時(shí)不常露面的雨精靈也在今日下起了根根銀絲般的細(xì)雨，我品著甜滋滋的蜜汁，隨著春姑娘的手掌輕輕搖曳，舞蹈……

　　而我生長的聲音是這這世界上最美妙的`聲音。它是生命與大地碰撞的聲音；是風(fēng)吹過的聲音；是雨落下的聲音；是雷打鼓的聲音。我的身邊開滿了一簇簇野花，太陽照耀著我，對(duì)我笑彎了眼。天空像海洋，純粹的藍(lán)，潔凈的藍(lán)，那幾絲云像飄浮在水面上的白花瓣。

　　白天，我看向大樹，大樹向我回敬；我看向小草，小草向我彎腰；我再看向小鳥，小鳥會(huì)唱一首優(yōu)美的歌曲。夜晚，我喜歡仰望高空，萬顆眼睛向我微笑；我仰望月亮，她竟羞澀的用云把臉擋住。

　　叢林在夜晚靜寂下來，我好似看到了嫦娥玉女，她們也在談?wù)撐覇幔咳绻�是的，又可以在小草姐姐面前炫耀了。我慢慢的想，慢慢的昏昏睡去�?/p>

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