傾聽，花開的聲音作文(15篇)
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的 傾聽，花開的聲音作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
傾聽，花開的聲音作文1
年少無知和輕狂叛逆是十八歲的口哨，喜歡肆意地吹，新鮮獨特是十八歲的囈語，夜夜夢到……
十八歲的青春是有限的花開花又落，十八歲的情懷是無限的海闊任魚躍天高憑鳥飛。我們擁有著美麗的年華，享受著溫暖的陽光，但我們還在錯過著，或無心或有意。
母親的叮嚀成了嘮叨，父親的嚴格成了老套，老師的批評成了虛空理論……為什么？是我們不需要這些嗎？
我們總認為十八歲是個尋夢的年紀，所以我們期盼著在埃菲爾鐵塔上跳舞，在珠穆朗瑪上高歌，到尼羅河里嬉戲，和自由女神交談亦或是徒步穿過撒哈拉亦或是橫渡太平洋……哇，真的好美，你不覺得嗎？可似乎也太遙遠了吧。“這有什么，這是追求，是精神境界。沒有人愿意成天沉浸在這世俗的世界里，又一個美麗的夢有什么不好？”心中的我反抗道。
難道在你身邊就沒有值得你留心或追求的美麗了嗎？難道我們就一直生活在一個沒有美的世界里嗎？不，不，不是的。我們快樂過，我們驚喜過，我們贊嘆過，我們歡呼過，不是嗎？
雨淅淅瀝瀝地下，沒完沒了的。你有點厭倦，有點煩，我說：“去淋淋雨吧！”你不屑地說：“神經！那么濕去干嗎。”你躺進了被窩繼續你的夢。我出門了，沒帶傘。我看到了，看到雨水在風中跳舞，看到綠葉越來越年輕，我還看到了花骨朵被雨輕輕挑開，像新娘被挑起的紅蓋頭。“真美！”第一次發現自然界這么美，自己又是如此幸福，生活在如此絕美的世界里。欣喜地跑回去，泥濘的路上印著我的快樂，推開門見你臃腫的雙眼，我好想笑。第一次發現你也如此可愛，我親愛的老舍友——可愛的小熊貓。
噢，天哪！原來美麗與我近在咫尺啊！上帝也真是的，把創世紀寫入了《圣經》，卻從未說明他所創造的美麗在哪里，哪里才是最美的，而讓我迷失于尋途之中，無法自拔。
十八歲真的好可愛喔！靜心去聽，母親的嘮叨還是有理的，父親的嚴格也奏效了，老師的批評可不僅僅是虛空的理論，它可是我的路標。
夜靜了，一起去，你介意嗎？
傾聽，花開的聲音作文2
因為愛蓮，所以我愿在炙熱之中俯下身，聽它的心事；
因為愛菊，所以我愿在蕭瑟之中低下頭，聽它的私語；
因為愛梅，所以我愿在凜冽之中閉上眼，聽它的淺笑。
蓮，是里的君子，是一首唱到了波面上的歌。它輕唱著蘇軾“接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅”的燦爛明艷；輕唱著周敦頤“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的素雅高潔；輕唱著那位“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”的采蓮女。那繡在裙邊上的蓮，那刻在古木上的蓮，那睡在漣漪上的蓮，不蔓不枝，亭亭玉立！
菊，是秋霜下的隱士，是一首唱到了墻角里的歌，它輕唱著陶淵明“采菊東籬下，悠然現南山”的閑逸安雅；輕唱著元稹“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”的寒秋之魂；輕唱著那首“折菊寄到你身邊，把你愛的歌輕輕唱”的《清明雨上》。那畫在書卷上的菊，那泡在茶杯中的菊，那刻在廊檐上的菊，花團錦簇，浸人心脾！
梅，是冰雪中的戰士，是一首唱到了懸崖邊上的歌。它輕唱著王安石“遙知不是雪，為有暗香來”的傲雪香韻；輕唱著陸游“零落成泥碾作塵，只有香如故”的寧死留香；輕唱著那曲“回眸一望，遍地芳菲都消盡，紅顏寂寞空守天地一片白”的《引》。那開在毛筆下的梅，那刺在鎖骨上的梅，那插在發髻上的梅，惹人愛戀，暗香留影。
于是，在炙熱之中，我記下了蓮的心事；
在蕭瑟之中，我聽到了菊的私語；
在凜冽之中，我聽懂了梅的淺笑。
俯下身，低下頭，閉上眼，靜靜地聽，聽那靜謐中傳來花開的聲音……
傾聽，花開的聲音作文3
記得去年三月，春暖花開的時候，我一個人提著輕便的布袋去了梅花山。
經過一番顛簸，我終于到達了梅花山。環顧四周，梅花山人山人海，熙熙攘攘，人頭攢動。雖然人群中點綴著一簇簇的桃花，但有些單薄無力。乘客肆意叫囂，喊聲不絕，就像此時的梅花山是大賣場一樣，讓我覺得窩火。
走過幾棵李子樹，它們的花已經開了。三月，依然充滿冬日氣息的南京，它們獨自綻放。看，那些細長的樹枝，棕色的，彎曲的，摸起來好像斷了。哦，一定是壞了。也許游客應該拍一張新照片。他們無助地躺在地上，幾片白色的花瓣飄落下來。樹枝上的花有幾朵含苞待放，恨不得從樹枝上鉆個腦袋出來；有的怒放，但此時邊緣發黃發軟，皺巴巴的花朵讓她看起來像個活下去的老太婆。耳邊似乎有啜泣聲，穿透長長的人群，鶴立雞群。心里還有一種悲傷。
我抬起腳步，仰望群山。綠草如玉，綠草上鑲嵌著一群粉、桃、白梅花。下午寫的時候，游客逐漸變得稀少。我沿著一條小路走向一朵梅花。樹的邊緣看起來很荒涼，很少有人拍照。正好周圍有個長凳子，我就坐下了。我抱著一個小書包，靜靜地坐著。噪音似乎漸漸離我而去，只有我明明坐著。
我抬頭靜靜的看著李子，它的花還半開著，凹凸的樹干仿佛是一個剛剛長大的少女，純潔而又充滿希望。而花朵，有的只是一個小陀螺，帶著嫩黃色，努力鉆出來，就像新生的嬰兒，對外界充滿無限的渴望；有的是含苞待放的花朵，五瓣微揚，渴望向外發展，只有那一瞬間到來，才會顯出動人的魅力；有的都是開放的，但沒有小女孩的嬌羞。面對陽光，她肆意地拋出自己的美麗，五片花瓣完全張開，就像一件華麗的禮服，就像是跳舞之后，雄蕊在里面跳啊跳。一股淡淡的香味彌漫開來，清新的香味讓依然寒冷的春天如此生動。聽著，盛開的聲音里充滿了歡笑，美好的祝愿和對未來的無限期待。我心里很清楚。
朋友，安靜，靠近一朵花，閉上眼睛，靜靜地聽著花的聲音。雖然有失望的時候，但總會有希望的一天。
傾聽，花開的聲音作文4
春天，一陣細雨綿綿，第一朵小小的迎春花張開了她那嬌黃的花瓣，又增添了一絲春的氣息。你聽，在雨的滋潤下，小花也發出了“嘩嘩”的聲音呢！它們在努力地綻放自己。
夏天，墻角下一朵小小的紫薇花在陽光的照射下開了，仔細一聽，小花在綻放時還發出了“哈哈”的喘氣聲，即便太陽公公熱得喘不過氣來，仍不忘把自己最得意的一面展現給大家。
秋天，菊花在秋風中搖曳，發出有“呼—呼—呼”的響聲。
冬天，在寒風中，臘梅綻蕊，還唱出了“嗶—嗶—嗶”的歌聲。
啊！原來每朵花開時都有自己獨特的聲音。
媽媽對我說：“其實你也是一朵小花呀！我的寶貝。”
是呀，我也是朵小花。雖然我只是一朵小小的花苞，甚至是一朵比葉子還嫩，比螞蟻還小的小花苞。
我從小熱愛畫畫，對畫畫愛不釋手，慢慢的，我上了小學，大伙兒都很羨慕，后來，老師見我對畫畫如此熱愛，便讓我成為了美術小助教，在黑板上畫畫，給同學們做一個例子，做一個實實在在的榜樣。
又過了一段時間，學校里舉辦了一場藝術節。每班派一個人參賽，大伙都同意我參賽，我明白，這是對我的信任，對我無邊的期望，我一定要贏得比賽！可是，期望越大，失望越大，我沒有贏得比賽。
從那以后，我對畫畫徹徹底底的失去了信心。美術課有時候連筆也不動一下，媽媽知道了以后，對我說：“你是一朵花，但是在綻放的途中，你不能因為一次干旱就經不住打擊，從而枯萎了，你只要再一次努力就能喝下一口口甘泉，成為一朵美麗的花朵。”
聽了媽媽的話，我頓時有了信心，開始努力成為一朵漂亮的花。
如今，我已經是一個小老師了，上了不少的美術課。也許，這，就是我綻放的聲音吧！
是啊，誰不是一朵花呢，只要在干旱時不低頭，在暴風雪后不氣餒，誰今后都會成為一朵擁有自己獨特芬芳的花。
傾聽，花開的聲音作文5
心靈：每個人最脆弱的地方，苦樂鋪就，有幸福的微笑，有傷痛的讓人無法呼吸。這里面有不想讓人為知的秘密。而我，心靈的花園住著那個不曾遺忘的天使。
那年，我只是一個10歲的孩子，沒有夢想，沒有目標。我們的相遇是在一個老家的親戚喪禮上，一個不吉利的日子，對身邊的親人來說都是個悲傷、沉痛的日子，我不是不為失去親人而難過，只是他的闖入似乎把我的心靈全部占據，我為認識他而感到興奮不已，我的兩個手心都有兩條直線，“斷掌”一個很陌生的名詞，可是玩伴對我說過的話卻讓我很難過，我是否真如她們所說的不祥，或許是因為一直以來家人的漠不關心與朋友的視而不見，他的出現，讓我沉迷在他給予的溫暖之中。
初見他時，一個高高瘦瘦的大哥哥，穿著格子西裝，在人群中給人很平靜的感覺，他的笑容很溫柔，說話很溫和。我喜歡待在他的身邊，對他訴說著我的生活點滴；他會安靜的傾聽我內心的聲音；有時摸摸我的頭，有時拍拍我的肩，告訴我：你做的很好。我笑了，從未有過如此真心的'笑容，那雙并不漂亮的眼睛閃著笑意，有了希望。只要有事離開后回到那個地方，總是追逐著他的身影，就只是待在有他的身邊，就能感受到幸福。
時間過得很快，兩天轉眼就過去了，喪禮結束后，我們回到原來各自的世界，不曾再聯系過，誰都猜想不到的是，我們的第一次見面也是最后一次。
有了希望，有了夢想，我認真學習，很努力的在改變。曾經幻想過千萬次的重逢，想象著重逢我們會說些什么話？想象著他會不會為我的改變而開心，想象著他是否依然記得當初的那個小女孩，為這，我一直等待著，準備著……
“他”成了我心里最痛的傷，想念他時很幸福，幸福得有些難過。把他放在心底深處，我依然努力的生活著，祝愿他：第一個闖進我生命中的天使，一路走好！
將昨天埋在心底、留下最美好的回憶，這一程情深緣淺，走到今天已是不易，真的很感謝這一路有你！
傾聽，花開的聲音作文6
告別了昨天的日歷，活出明天的自己，走進青春的夢里。青春，一個亮麗的詞語；青春，人生中一個美麗的驛站；青春，回憶中一段不老的閱歷。在這青春時節，來。
靜思之樂
女生嗎，總有些天生的柔弱感，讓人感覺她們總是內向少言。其實呀，那是她們在靜思。
我就是愛靜思的女孩，喜歡在肅然的秋末的清晨踏露而行。獨自靜坐于幽靜的小園之中，手捧心愛的隨筆集，在清脆的鳥曲中，在肅瑟的秋風中，隨著周樹人先生回溯那筆桿子鏖戰的時光——啊，寧靜中的激越，豪言中我仿佛見到您，揮筆疾書的博大身影！靜靜地，我在思索，在與您跨時代地“神交”……
偶爾，落葉飄到我肩上“歇個腳”。輕撫它的身軀，濕漉漉的”落花時節又逢君”，猛然地，口中跳出句“雅言”。淡淡笑之，便小心地讓它葉落歸根。重回我那“半畝方塘”，再度領略“天光共影共徘徊”……
陽光下的心
十六七歲，對于我們這些豆蔻年華的少男少女來說，本來說是一個斑斕多彩的世界，是一個有夢就去追的年齡。
啟燈，執筆，埋首于書案，忙忙碌碌地也不知都干了些什么，看鐘，竟又是近子夜。也曾痛定在考試后大徹大悟過，卻終究還是歸于麻木，麻木到不知道為了什么活著。聽到考試會全身一顫，細細想想，卻忘了為什么要顫。本能？條件反射？大概吧！
留和溜
小小的窗戶，留住了一角藍天。白云卻悄悄地溜走了。
厚厚的相冊，留住了一段回憶，美好的時光卻又溜走了。
父母的管束，留住了我的身軀，我的心卻溜走了，親愛的爸爸媽媽，可曾為我想過，在如此情況下，留下和溜走的都是些什么。青春就在我們無所作為的忙碌中匆匆而溜走了，有時我想留住它，卻只見它遠去的背景，留下的只是嘆息和無奈。如此一日又一日，所有的凌云壯志都這樣在記憶中暗淡了，溜走了。
花開的聲音永遠不會寂寞，我豪情滿懷以明凈純潔的心靈譜寫青春生命的旋律。
傾聽，花開的聲音作文7
今天，早早來到教室看自習，時間還早，孩子才剛剛來到，紀律還不是很好。想到羅子軒昨天下午因為跑得太急而摔倒了，臉破了一點。就走到他旁邊，看看他什么樣了。一看，還好，只是紅了一下，沒有什么大礙。結果小家伙也早忘了昨天的疼痛了，還一臉燦爛的和我拉起了家常。看到他燦爛的笑臉，我仿若間聽到了花開的聲音。
這個孩子算不上一個讓人省心的孩子，一節課，他能安穩的座上五分鐘都實屬不易：桌子上有什么，他玩什么；什么都沒有，他去找同桌；讓他安靜點，他就自己玩手指你和他講道理，他也還算明白，可一轉臉，情形照舊，真的是讓人氣不得笑不得。也許，這也怨我不夠嚴格吧。
自己真的算不上一個嚴格的老師，在孩子表現的不理想的時候，我只是感到孩子的表現欠佳，卻從不相信孩子會故意做錯，只相信這是孩子不知道怎么做好而已。同事曾經對我說，要嚴厲一些。可我狠了幾回心，也不知道要怎樣才能做得很好，有時候很生氣，可還是仍不住笑。
玩具是孩子的天使，愛玩是孩子的天性。不想太壓抑孩子，多想讓孩子有個美好的童年。可是，在成績大于一切的時刻，怎么可能讓孩子放任的玩？面對初學的孩子，課文理解對他來說還過于牽強，那么漢字也只能是一些符號。很多的時候，孩子結結巴巴的把課文讀了下來，卻不知發生了什么。可是卻只有讀讀讀，背背背。可是，又能有什么好辦法呢？大勢所趨啊！厚積才能薄發啊！可是蛻變真的有些痛苦。
傾聽花開的聲音，那要無欲無求才好，可是置身于利祿紅塵中，如何才能聽得到？
傾聽，花開的聲音作文8
正值初春，冬末的寒意還沒有散盡，輾轉反側間，一些索碎的記憶縈繞心頭，溫暖了一枕的清涼，默默回憶，聆聽花開的聲音。
春寒料峭，冷風襲卷著尚存幾絲的生機，混雜了雪與水的碎冰，奪去了人們積蓄已久的熱量，轟然墜地，綻開朵朵冰花。寒風卷上死寂鉆入了候車室，人們不停地摩擦著手，呵著熱氣，貪婪地吸收著每一絲熱量。
空蕩的候車室里僅存的幾人里有人不禁罵出聲來，一位垂暮老人似是被驚醒，滿臉僵直，雪白的胡須顫了顫，十根手指錯亂地交叉在一起，蒼白的臉色與其滾紅的耳根顯得有點格格不入，但那眼神中卻沒有蒼茫，而是沉沉的空洞。
呆了一會兒的老人莫名其妙地鬧了起來，僅剩的幾個人不耐煩地望了過去，身旁的男子歉意地笑了笑，趕緊安慰老人。隔一會，抬起頭，懇切地望向眾人：“我父親患了老年癡呆，我們做兒女的沒有別的想法，只想好好照顧他，大家請多擔待，請多擔待。”
候車室里陷入了沉寂，人們不約而同地望向那對父子，中年人將身上的外套披在父親身上，小聲地安撫，盡量平息父親哆嗦的身子，他將父親的身子倚在自己身上，將捂暖的手放在父親的耳朵上。老人沒多久就安靜地睡過去了，露出了如嬰兒般安詳而滿足的笑容。難以察覺是的，兩道淚痕順著中年人的臉龐流了下來。
人生的列車呼嘯前行，時光流逝，父母日漸衰老，如一枝芬芳，從鮮艷亮麗到枯落凋零。如這中年男子一般，用行動去回報父親用愛譜寫的樂意，用如火的溫情去溫暖那因我們而枯盡的心田，靜靜銘想，聆聽花開的聲音。
傾聽，花開的聲音作文9
期末考試就這樣結束了，一年的時光也就這樣流逝，大家心中都應該清楚，待到九年級，彼此都就形同陌路，新的生活也會重新開始，內心的不舍讓我們怎么也高興不起來。一年的時間，說短也短，說長也長，一起走過的時光，有歡笑，也有淚水；有甜蜜，也有辛酸。
回想我們一起走過的時光，我的心中像打翻了五味瓶！
——one
還記得期末結束，老師讓你們給我提建議了嗎？你們大多數人都說我當得不錯，可那一小部分呢？“脾氣不好，希望改正。”“不太樂于助人”……一條條善意的建議卻讓我感到陣陣心痛，謝謝你們讓我認清了自己，也許我的脾氣真的不是那么好，對你們不是那么有耐心，一年了，也許我曾傷害過很多人，但我還是希望你們能原諒我，相逢的時間總是那么短暫，相知的機會更是少之又少，也許我們以后，從此又成了兩條平行線……
——two
回眸我們共同走過的路，難以忘記在我傷心的時候，你們陪伴在我的身邊，看到你們那一張張可愛的臉，我的內心有一種力量，迫使我的臉不得不露出笑容：難以忘記你們，難以忘記我失敗時的句句鼓勵，你們的話語，句句充滿著真誠，我很是舍不得你們呢！
——three
“我們9年紀還能一個班嗎？我很舍不得你唉！其實，你一直是……可愛！”聽到靦腆的朋友說出這些話時，我的心里與其說是開心，不如說是感動，其實，你們在我心中，也一直是可愛的！
——Four
九年級要來了，中考這一嚴峻的問題，曾經離我們很遙遠的話題，現在想想，卻近在咫尺了。這關乎我們命運的事，容不得我們有半點馬虎，收拾好心情迎接新的生活吧！
——永遠的八年級四班，加油！
——永遠的八年級四班，再見！
傾聽，花開的聲音作文10
我家門前有一壇月季，與其說是月季，還不如說是一堆雜草，自從奶奶回到鄉下，從此再沒人悉心照顧了，了然就枯枝敗葉，雜亂不堪，一片狼藉了。放在門前，看了就讓人心生糟糕，多次想丟掉，但畢竟是奶奶拿過來的，看著它總能想起奶奶，畢竟也是個想念，放這放這便遺忘了，有時搭個衣服，放個抹布什么的，水滴答滴答的往下滴，滋潤著它。
天氣就像娃娃的臉，剛剛還晴朗無比，陽光普照大地，舒服的讓人打瞌睡。可就在一瞬間，烏云遮住了太陽，轉眼間烏云滾滾，隨后，一個驚雷在空中炸起，人們趕緊收拾衣服，原本熙熙嚷嚷的人群一下子變得寥寥無人，只剩下了一壇孤孤零零的月季，低著頭，垂頭喪氣，毫無生氣。傾盆大雨嘩啦啦的向地面撞擊著，形成了一道道密密的雨簾，無情的砸到坑坑洼洼的地上，沖洗著地上的萬物，洗凈著人們的靈魂。
大雨過后，月季花瓣上的水珠格外透亮，沉甸甸的壓彎了枝頭。這時，我驚奇的發現那一株株彎著腰，垂著頭的一株株月季竟昂頭挺胸，雄赳赳，氣昂昂，像久經沙場的戰士。那花瓣紅的鮮紅，它又似一位遮羞的少女，含苞欲放，害羞的耳朵尖都紅了。忽然，那并列的花瓣正悄然綻放，我感到我的呼吸都停下來了，感到周圍的一切都不見了，一片，三片，五片，我感到我已溺在那米黃色的花海中，不能自拔。那月季已完全綻放，像一個個美麗的仙子，跳著美麗的舞蹈，擺動著舞姿，在我的指尖盡情綻放。深深的用鼻子一吸，我完全陶醉了。我為它驕傲，是誰給了它這么強大的力量，讓它突破了縛束，綻放生命的光彩；我為我自己驕傲，因為我親眼看見這生命的偉大，這生命的魅力。
如同破繭成碟，如同展翅高飛，更像是從新誕生一次。傾聽花開的聲音，這聲音充滿了力量，是這么的美麗。
傾聽，花開的聲音作文11
（一）永恒的水滴
兩百多頁密密麻麻的字證明了這一個多月的精神上的勞動并沒有白費，看著那閃著刺眼光芒的碩果，心里有說不出的感受。聚集了所有人的汗水，形成了一顆震撼人心的水滴。用一節課的時間去享受這水的沐浴，頗覺不爽，來不及去看清內容，只能大致瀏覽，可帶來的卻是巨大的震撼——源自視覺上的震撼。
水終究會流向四面八方，可如果把它保存在千年不朽的杯中，它將會永存……我想，我們也是這樣，眾多的文章，眾多的感受，組成了一個大家族。將這大家族的一切一切，通過書面表達，也是一種千年不朽吧。無時無刻，都享受著這陽光的沐浴，享受著春雨的滋潤，享受著思想上的熏陶。
……
時間輪回，又回到那最美的時刻，每個人都面帶笑容面對著豐碩的果實。
（二）傾聽花開的聲音
時光匆匆，從提筆寫第一篇感受到現在已過了一個多月，這一個多月的時間里，不知寫了多少篇，也不知收獲了多少人生哲理。只覺得時光如白駒過隙，毫無預兆地從身邊溜走，現如今這二十多萬字的文稿將被制成永恒的回憶，才感到時間對人的影響。
一個多月，又仿佛一瞬間，懵懂的少年蛻變成學富五車的學者，只對于思想，也僅對于思想。思想的力量無法阻擋，當它沖破你堅硬的保護盾時，你無可防御，因為面對這熏陶，沒有人會抗拒，它讓一切困難都變得簡單。
孔老師的教導開啟了我們對事的看法，不是片面的，是更深層次的。一個多月的驚人變化也讓我感到不相信，僅僅是思想，也只有思想才會給人這么大的變化，它讓你在同樣的事物前變得不同，讓我們以最高尚，最純潔的心靈去傾聽花開的聲音……
傾聽，花開的聲音作文12
今天的天空，格外藍；
今天的小溪，格外清；
今天的鮮草，格外嫩；
你聽到花開的聲音了嗎？——題記
中午剛上完英語課，爸爸就興沖沖的跑來接我，嘴上還一直笑個不停。我連忙追問到：“發生啥好事兒了？瞧把您樂的！”“倩倩，知道嗎？你當上博腕兒啦！”頓時，心中涌起一片激動。拿出手機、打開我的博客——哇！一頂金燦燦的小皇冠正微笑著沖我招手。思緒頓時隨著喜悅飄飛，飛回我追逐夢想的日子……
20xx年12月24日，張老師引領著我，埋下了自己夢想，創建了自己的“小窩”——夢想太空號。自從進了這篇樂土，我就徹徹底底的被吸引了進去。咦？這頂小皇冠是什么？朋友告訴我，這是博腕兒的象征，是博友們努力的見證。從那天開始，我擁有了一個嶄新的夢想，我幻想著有一天，自己的博客中也能有那么一定閃閃發亮的小皇冠……當看到博友們那一篇篇精彩的美文、當看到有許許多多的博友都在辛勤的寫作，心里開始覺得：這個目標對我來說是多么遙遠，但我一直堅信：有夢想就一定會有奇跡！
一遍一遍的修改、一次一次的閱讀……我在這片樂土，成長著、快樂著、收獲著。從剛開始的害怕寫作、到現在的愛上作文。每邁出一步，我都信心倍增！感謝校訊通，讓我認識許許多多的良師益友。我永遠忘不了小城說雨老師的周五之約；忘不了小草依然阿姨不變的支持；忘不了飄兒一個個中肯的建議；忘不了豪豪陽光般的鼓勵；忘不了笛子暖暖的微笑；忘不了朋友們對我的每一次鼓勵、每一聲問候……那時，我正努力地、努力地朝著自己的夢想前進……
20xx·6·4——銘記這個特殊的日子。就在今天，我聽到了花開的聲音……眼看我夢想的花就在自己的努力中，悄然綻放了。那一聲聲祝賀、一句句恭喜，句句都甜到了我的心底。忽而，心中涌起一股感恩之情：爸爸媽媽、張老師、博友們，我一定會載著自己夢想的花，在這片樂土、越走越遠、越走越遠……
用心，感受花開般的幸福與溫暖。
傾聽，花開的聲音作文13
告別了昨天的日歷，活出明天的自己，走進青春的夢里。青春，一個亮麗的詞語;青春，人生中一個美麗的驛站;青春，回憶中一段不老的閱歷。在這青春時節，來傾聽花開的聲音。靜思之樂女生嗎，總有些天生的柔弱感，讓人感覺她們總是內向少言。其實呀，那是她們在靜思。我就是愛靜思的女孩，喜歡在肅然的秋末的清晨踏露而行。獨自靜坐于幽靜的小園之中，手捧心愛的隨筆集，在清脆的鳥曲中，在肅瑟的秋風中，隨著周樹人先生回溯那筆桿子鏖戰的時光——啊，寧靜中的激越，豪言中我仿佛見到您，揮筆疾書的博大身影!靜靜地，我在思索，在與您跨時代地“神交”……偶爾，落葉飄到我肩上“歇個腳”。輕撫它的身軀，濕漉漉的”落花時節又逢君”，猛然地，口中跳出句“雅言”。淡淡笑之，便小心地讓它葉落歸根。重回我那“半畝方塘”，再度領略“天光共影共徘徊”……陽光下的心十六七歲，對于我們這些豆蔻年華的少男少女來說，本來說是一個斑斕多彩的世界，是一個有夢就去追的年齡。啟燈，執筆，埋首于書案，忙忙碌碌地也不知都干了些什么，看鐘，竟又是近子夜。也曾痛定在考試后大徹大悟過，卻終究還是歸于麻木，麻木到不知道為了什么活著。聽到考試會全身一顫，細細
厚厚的相冊，留住了一段回憶，美好的時光卻又溜走了。父母的管束，留住了我的身軀，我的心卻溜走了，親愛的爸爸媽媽，可曾為我想過，在如此情況下，留下和溜走的都是些什么。青春就在我們無所作為的忙碌中匆匆而溜走了，有時我想留住它，卻只見它遠去的背景，留下的只是嘆息和無奈。如此一日又一日，所有的凌云壯志都這樣在記憶中暗淡了，溜走了。花開的聲音永遠不會寂寞，我豪情滿懷以明凈純潔的心靈譜寫青春生命的旋律。
傾聽，花開的聲音作文14
一路花開又謝，青春一去不返，漫步田間小路，讓我們傾聽花開的聲音……
——題記
成長的旅途，在我們懵懂無知，彷徨失措中已走過13載，13年的花開花謝，已預示著我不再什么都不知道，于是我不禁思索……
“春去春會來，花謝花會開"是自然的規律，”花有重開日，人無再少年“是成長的規律，我想花應該是會遵守對自然許下的諾言，而我們，是否又會遵守對成長許下的誓言呢？走在田間小路上，我曾經這樣想過，也許吧……
我明白，諾言需要遵守，誓言更需要行動；于是我去問花朵：”你們的諾言是什么？"蘭花說：高雅足矣。荷花說：出淤泥而不染，濯清漣而不妖，這才是我。我聽見了菊花的心聲：凌霜開放，與逆境抗爭。臘梅在一旁低聲說道：迎風傲雪，堅貞不屈正是我。
我聽后在心里想到，是啊，花兒們都許下了自己的諾言，而我，從來都是碌碌無為，從不知道，也從不想知道我的諾言是什么，只會一天天玩耍，一天天虛度……不，不能再這樣下去了，那天，我對著風許下自己的誓言：珍惜時間，不浪費，不虛度年華。
自那以后，每當我想要放棄想要退縮的時候，我就去有花的地方，在那里，嗅著向日葵的味道，我明白陽光快樂，樂觀面對；在那里，嗅著玫瑰的味道，我知道迎著困難需要熱情似火；在那里，嗅著百合的味道，我想到再難受也不低下自己的頭顱；在那里，嗅著水仙的味道，我不禁快樂，因為她亭亭玉立，不正像現在的我嗎？
啊！我在傾聽花開的聲音！
每每想起自己成長的經歷，我都會用花來形容，因為在不同時期，我們都會如花般絢麗多姿，且一次比一次美麗。我想，現在的我就是一株素雅的丁香，雖然常常不為人們所注目，但這才是真正的自己吧。
原來花對我的啟示有好多！于是我又一次漫步在田間小路，傾聽花開的聲音……
——后記
傾聽，花開的聲音作文15
是夜，月色如水，撫睡了枝上的雀兒。
是花，悄然開放，裝點了無趣的池塘。
是一個安詳的月夜，是一個靜謐的山旁，兩個少女分坐池塘的兩旁……
你的秀發灑落肩上，我的馬尾高高上揚；你的雙眸帶著縷縷憂傷，我的兩眼閃著點點光芒；你的嘴角微微上揚，與我一同暢想；我的眉梢隱隱帶笑，與你一同分享……
這時，起風了，風輕撫著池塘里的花，花兒透出美妙的光華。輕柔的月紗中彌漫著醉人的花香，曲折的小路上傳奏著夏蟬的鳴響。如此美景，豈能不一同欣賞？
月光印襯著你俊秀的臉龐，我也在一旁偷偷地傻笑，沒有世俗的喧囂，只有自然的美妙。你我仍在暢聊，絲毫不感到疲勞。
你說你喜歡花開的聲音，因為它是那樣的美妙，就像我們的青春婉轉悠揚，悄然綻放。我也點頭贊揚，花是我們的象征，更是女孩的信仰，我們爽朗的笑，便是花開的聲響。于是，我們便哈哈大笑。
14歲的花季，朦朧的幻想，在星空中飄揚，在月夜里歌唱……
夜漸漸深了，蟬鳴也愈加清亮，池塘的那一頭卻沒了聲響。
我知道，此時的你正在閉目輕嗅花兒的芳香。我便沒有打擾，只是效仿你的模樣，傾聽花開的聲響。
我閉上眼，默默地感受，任清風在臉上撫蕩，任蟬鳴在耳邊作響。慢慢的，夜靜了，心醉了，淡淡的清香縈繞在鼻尖，那是花的體香。
這時，我分明是聽到了什么聲響，是那么的微弱，那么的輕柔，讓我感受到了，它在生長，它在綻放，它在開朗歡笑！
我知道，那是花開的聲音……
月下，花旁，兩個少女張開臂膀，欲乘風翱翔……
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