傾聽，花開的聲音作文

時間：2022-08-31 19:15:53 聲音我要投稿

傾聽，花開的聲音作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的傾聽，花開的聲音作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

傾聽，花開的聲音作文

傾聽，花開的聲音作文1

　　春，在我看來，不過是一個矯情的季節。我喜歡夏天，熱情如驕陽，樹木郁郁蔥蔥；秋天，溫婉如皓月，紅楓似血一般艷；我也喜歡冬，嫻靜如星辰。萬籟俱靜時，放眼望去，白雪皚皚，天然無雕飾的美。

　　惟獨，我不喜歡春。冬季雖美，但也只是一個冷艷的女神。當春終于來臨時，卻“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”，令人失望。而當天氣終于溫暖起來時，事實上，已至夏季。因此，我并不太喜歡春。

　　四季交替，忽而春至。新年里，我隨姐姐到武漢。名目上是參觀她的大學，實則是去看武漢的櫻花。　

　　天空瓦藍瓦藍的，幾朵紗般的輕云羞澀地依在那一大片，一大片厚實的云旁邊。至于，武漢的春，雷雨是很難邂逅的。這倒免了我幾句抱怨。　

　　母親終歸是心軟的，同意陪我一起去看櫻花。我不知魯迅先生當年在東京，和我看的是不是一樣的櫻花。但我知道，一樣很美。　

　　粉如霞，嬌如水。似棉花糖，又像染了色的云團。偶有其他花花綠綠的草夾雜著，更添幾分真實。因為這像是一場夢境，溫暖的武漢仿佛還蒸騰著幾縷輕煙。也不知我是否真的陷入夢里。只覺那粉瓣上躺著的，不僅是滴露，更是春那含嗔帶笑的淚水，只覺那如妙齡少女般，曼妙多姿的花的枝干，像春正欲翩翩起舞的舞姿。　

　　那一刻，我對春的厭惡，被完全拋棄在一片花海之中。

　　春暖花開，開在繁華的城市，更開在淳樸的鄉村。古人有“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”的傷感經歷。而今，我也有“望盡油菜花田”的壯觀感受。那鮮黃得要溢出來的花田，靜靜地，靜靜地，享受著微風輕撫、陽光照耀的待遇。我按捺不住，便走入那片黃色花田。四周都只是單純的一種顏色，油菜花散發的幽香使人迷醉，我不敢試圖破壞這份美感，踮起腳尖，小心翼翼地走著。但，仿佛沒有盡頭似的。湖藍的天空，鮮黃的花田，踮著腳尖的女孩，一切都像油畫那般唯美清新。　　

　　只因花，就輕易地消除了我對春的偏見。春，之所以短暫，只因她太美。

傾聽，花開的聲音作文2

　　我家門前有一壇月季，與其說是月季，還不如說是一堆雜草，自從奶奶回到鄉下，從此再沒人悉心照顧了，了然就枯枝敗葉，雜亂不堪，一片狼藉了。放在門前，看了就讓人心生糟糕，多次想丟掉，但畢竟是奶奶拿過來的，看著它總能想起奶奶，畢竟也是個想念，放這放這便遺忘了，有時搭個衣服，放個抹布什么的，水滴答滴答的往下滴，滋潤著它。

　　天氣就像娃娃的臉，剛剛還晴朗無比，陽光普照大地，舒服的讓人打瞌睡。可就在一瞬間，烏云遮住了太陽，轉眼間烏云滾滾，隨后，一個驚雷在空中炸起，人們趕緊收拾衣服，原本熙熙嚷嚷的人群一下子變得寥寥無人，只剩下了一壇孤孤零零的月季，低著頭，垂頭喪氣，毫無生氣。傾盆大雨嘩啦啦的向地面撞擊著，形成了一道道密密的雨簾，無情的砸到坑坑洼洼的地上，沖洗著地上的萬物，洗凈著人們的靈魂。

　　大雨過后，月季花瓣上的水珠格外透亮，沉甸甸的壓彎了枝頭。這時，我驚奇的發現那一株株彎著腰，垂著頭的一株株月季竟昂頭挺胸，雄赳赳，氣昂昂，像久經沙場的戰士。那花瓣紅的鮮紅，它又似一位遮羞的少女，含苞欲放，害羞的耳朵尖都紅了。忽然，那并列的花瓣正悄然綻放，我感到我的呼吸都停下來了，感到周圍的一切都不見了，一片，三片，五片，我感到我已溺在那米黃色的花海中，不能自拔。那月季已完全綻放，像一個個美麗的仙子，跳著美麗的舞蹈，擺動著舞姿，在我的指尖盡情綻放。深深的用鼻子一吸，我完全陶醉了。我為它驕傲，是誰給了它這么強大的力量，讓它突破了縛束，綻放生命的光彩；我為我自己驕傲，因為我親眼看見這生命的偉大，這生命的魅力。

　　如同破繭成碟，如同展翅高飛，更像是從新誕生一次。傾聽花開的聲音，這聲音充滿了力量，是這么的美麗。

傾聽，花開的聲音作文3

　　是夜，月色如水，撫睡了枝上的雀兒。

　　是花，悄然開放，裝點了無趣的池塘。

　　是一個安詳的月夜，是一個靜謐的山旁，兩個少女分坐池塘的兩旁……

　　你的秀發灑落肩上，我的馬尾高高上揚；你的雙眸帶著縷縷憂傷，我的兩眼閃著點點光芒；你的嘴角微微上揚，與我一同暢想；我的眉梢隱隱帶笑，與你一同分享……

　　這時，起風了，風輕撫著池塘里的花，花兒透出美妙的光華。輕柔的月紗中彌漫著醉人的花香，曲折的小路上傳奏著夏蟬的鳴響。如此美景，豈能不一同欣賞？

　　月光印襯著你俊秀的臉龐，我也在一旁偷偷地傻笑，沒有世俗的喧囂，只有自然的美妙。你我仍在暢聊，絲毫不感到疲勞。

　　你說你喜歡花開的聲音，因為它是那樣的美妙，就像我們的青春婉轉悠揚，悄然綻放。我也點頭贊揚，花是我們的象征，更是女孩的信仰，我們爽朗的笑，便是花開的聲響。于是，我們便哈哈大笑。

　　14歲的花季，朦朧的幻想，在星空中飄揚，在月夜里歌唱……

　　夜漸漸深了，蟬鳴也愈加清亮，池塘的那一頭卻沒了聲響。

　　我知道，此時的你正在閉目輕嗅花兒的芳香。我便沒有打擾，只是效仿你的模樣，傾聽花開的聲響。

　　我閉上眼，默默地感受，任清風在臉上撫蕩，任蟬鳴在耳邊作響。慢慢的，夜靜了，心醉了，淡淡的清香縈繞在鼻尖，那是花的體香。

　　這時，我分明是聽到了什么聲響，是那么的微弱，那么的輕柔，讓我感受到了，它在生長，它在綻放，它在開朗歡笑！

　　我知道，那是花開的聲音……

　　月下，花旁，兩個少女張開臂膀，欲乘風翱翔……

傾聽，花開的聲音作文4

　　記得去年三月，春暖花開的時候，我一個人提著輕便的布袋去了梅花山。

　　經過一番顛簸，我終于到達了梅花山。環顧四周，梅花山人山人海，熙熙攘攘，人頭攢動。雖然人群中點綴著一簇簇的桃花，但有些單薄無力。乘客肆意叫囂，喊聲不絕，就像此時的梅花山是大賣場一樣，讓我覺得窩火。

　　走過幾棵李子樹，它們的花已經開了。三月，依然充滿冬日氣息的南京，它們獨自綻放。看，那些細長的樹枝，棕色的，彎曲的，摸起來好像斷了。哦，一定是壞了。也許游客應該拍一張新照片。他們無助地躺在地上，幾片白色的花瓣飄落下來。樹枝上的花有幾朵含苞待放，恨不得從樹枝上鉆個腦袋出來；有的怒放，但此時邊緣發黃發軟，皺巴巴的花朵讓她看起來像個活下去的老太婆。耳邊似乎有啜泣聲，穿透長長的人群，鶴立雞群。心里還有一種悲傷。

　　我抬起腳步，仰望群山。綠草如玉，綠草上鑲嵌著一群粉、桃、白梅花。下午寫的時候，游客逐漸變得稀少。我沿著一條小路走向一朵梅花。樹的邊緣看起來很荒涼，很少有人拍照。正好周圍有個長凳子，我就坐下了。我抱著一個小書包，靜靜地坐著。噪音似乎漸漸離我而去，只有我明明坐著。

　　我抬頭靜靜的看著李子，它的花還半開著，凹凸的樹干仿佛是一個剛剛長大的少女，純潔而又充滿希望。而花朵，有的只是一個小陀螺，帶著嫩黃色，努力鉆出來，就像新生的嬰兒，對外界充滿無限的渴望；有的是含苞待放的花朵，五瓣微揚，渴望向外發展，只有那一瞬間到來，才會顯出動人的魅力；有的都是開放的，但沒有小女孩的嬌羞。面對陽光，她肆意地拋出自己的美麗，五片花瓣完全張開，就像一件華麗的禮服，就像是跳舞之后，雄蕊在里面跳啊跳。一股淡淡的香味彌漫開來，清新的香味讓依然寒冷的春天如此生動。聽著，盛開的聲音里充滿了歡笑，美好的祝愿和對未來的無限期待。我心里很清楚。

　　朋友，安靜，靠近一朵花，閉上眼睛，靜靜地聽著花的聲音。雖然有失望的時候，但總會有希望的一天。

傾聽，花開的聲音作文5

　　今天，早早來到教室看自習，時間還早，孩子才剛剛來到，紀律還不是很好。想到羅子軒昨天下午因為跑得太急而摔倒了，臉破了一點。就走到他旁邊，看看他什么樣了。一看，還好，只是紅了一下，沒有什么大礙。結果小家伙也早忘了昨天的疼痛了，還一臉燦爛的和我拉起了家常。看到他燦爛的笑臉，我仿若間聽到了花開的聲音。

　　這個孩子算不上一個讓人省心的孩子，一節課，他能安穩的座上五分鐘都實屬不易：桌子上有什么，他玩什么；什么都沒有，他去找同桌；讓他安靜點，他就自己玩手指你和他講道理，他也還算明白，可一轉臉，情形照舊，真的是讓人氣不得笑不得。也許，這也怨我不夠嚴格吧。

　　自己真的算不上一個嚴格的老師，在孩子表現的不理想的時候，我只是感到孩子的表現欠佳，卻從不相信孩子會故意做錯，只相信這是孩子不知道怎么做好而已。同事曾經對我說，要嚴厲一些。可我狠了幾回心，也不知道要怎樣才能做得很好，有時候很生氣，可還是仍不住笑。

　　玩具是孩子的天使，愛玩是孩子的天性。不想太壓抑孩子，多想讓孩子有個美好的童年。可是，在成績大于一切的時刻，怎么可能讓孩子放任的玩？面對初學的孩子，課文理解對他來說還過于牽強，那么漢字也只能是一些符號。很多的時候，孩子結結巴巴的把課文讀了下來，卻不知發生了什么。可是卻只有讀讀讀，背背背。可是，又能有什么好辦法呢？大勢所趨啊！厚積才能薄發啊！可是蛻變真的有些痛苦。

　　傾聽花開的聲音，那要無欲無求才好，可是置身于利祿紅塵中，如何才能聽得到？

傾聽，花開的聲音作文6

　　大自然中誰是最美的使者呢？是花。那一朵朵艷麗的.花。

　　康乃馨，以她的芳香向人們宣告大自然的圣潔，紫丁香，以她的靈秀向人們宣告大自然的永恒

　　萬紫千紅總是春，春天百花齊放。牡丹在微風中翩翩起舞，以她優美華貴的的身姿展露非凡的美麗，怪不得人們稱她花中之王呢！可她也總有花敗之時，要么枯于枝頭，要么歸于泥土。

　　你聽到了嗎？牡丹在用婉轉的聲音說：生命的意義不在于長久，而在于你的生命中是否美麗過。

　　荷花，伴著夏天燦爛的陽光。露出甜甜的微笑啊，那微笑沁人心脾，在炎炎夏日中帶給人清涼。荷花有紅有白，都顯得那么純潔，所有才有出淤泥而不染的詩句啊。

　　你可聽到荷花的柔柔私語：留一片純潔給別人，你也會蕩漾起美麗的生命漣漪。

　　秋天，當百花都已香消玉殞之時，唯有秋菊在獨自開放，傲立風霜。寒冷無法動搖她堅定的意志，他依舊吐露著幽幽芳香。

　　你聽到了嗎，秋菊在迎風說：秋風蕭瑟我心高潔，百花蕭瑟，我香故。

　　苔濟綴玉，有翠禽小小，枝上同宿。客里相逢，籬角昏黃，無顏自倚修竹。昭君不慣胡沙遠，但暗憶，江南江北。想佩環月夜歸來，化作此花幽獨。猶記深宮舊事，那人正睡里，飛近蛾綠。莫似春風，不管盈盈。早已安排金屋。還教一片隨波去，又卻怨，玉龍哀曲。等恁時，重覓幽香，已入小窗橫幅。

　　梅，乃歲寒三友之一，正如姜夔詞中所寫。她是那么俏麗，那么芬芳。

　　你可聽到臘梅在雪中說：不經一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。

　　你聽到了嗎？我，聽到了那花的聲音。

傾聽，花開的聲音作文7

　　告別了昨天的日歷，活出明天的自己，走進青春的夢里。青春，一個亮麗的詞語；青春，人生中一個美麗的驛站；青春，回憶中一段不老的閱歷。在這青春時節，來。

　　靜思之樂

　　女生嗎，總有些天生的柔弱感，讓人感覺她們總是內向少言。其實呀，那是她們在靜思。

　　我就是愛靜思的女孩，喜歡在肅然的秋末的清晨踏露而行。獨自靜坐于幽靜的小園之中，手捧心愛的隨筆集，在清脆的鳥曲中，在肅瑟的秋風中，隨著周樹人先生回溯那筆桿子鏖戰的時光——啊，寧靜中的激越，豪言中我仿佛見到您，揮筆疾書的博大身影！靜靜地，我在思索，在與您跨時代地“神交”……

　　偶爾，落葉飄到我肩上“歇個腳”。輕撫它的身軀，濕漉漉的”落花時節又逢君”，猛然地，口中跳出句“雅言”。淡淡笑之，便小心地讓它葉落歸根。重回我那“半畝方塘”，再度領略“天光共影共徘徊”……

　　陽光下的心

　　十六七歲，對于我們這些豆蔻年華的少男少女來說，本來說是一個斑斕多彩的世界，是一個有夢就去追的年齡。

　　啟燈，執筆，埋首于書案，忙忙碌碌地也不知都干了些什么，看鐘，竟又是近子夜。也曾痛定在考試后大徹大悟過，卻終究還是歸于麻木，麻木到不知道為了什么活著。聽到考試會全身一顫，細細想想，卻忘了為什么要顫。本能？條件反射？大概吧！

　　留和溜

　　小小的窗戶，留住了一角藍天。白云卻悄悄地溜走了。

　　厚厚的相冊，留住了一段回憶，美好的時光卻又溜走了。

　　父母的管束，留住了我的身軀，我的心卻溜走了，親愛的爸爸媽媽，可曾為我想過，在如此情況下，留下和溜走的都是些什么。青春就在我們無所作為的忙碌中匆匆而溜走了，有時我想留住它，卻只見它遠去的背景，留下的只是嘆息和無奈。如此一日又一日，所有的凌云壯志都這樣在記憶中暗淡了，溜走了。

　　花開的聲音永遠不會寂寞，我豪情滿懷以明凈純潔的心靈譜寫青春生命的旋律。

傾聽，花開的聲音作文8

　　今天的天空，格外藍；

　　今天的小溪，格外清；

　　今天的鮮草，格外嫩；

　　你聽到花開的聲音了嗎？——題記

　　中午剛上完英語課，爸爸就興沖沖的跑來接我，嘴上還一直笑個不停。我連忙追問到：“發生啥好事兒了？瞧把您樂的！”“倩倩，知道嗎？你當上博腕兒啦！”頓時，心中涌起一片激動。拿出手機、打開我的博客——哇！一頂金燦燦的小皇冠正微笑著沖我招手。思緒頓時隨著喜悅飄飛，飛回我追逐夢想的日子……

　　20xx年12月24日，張老師引領著我，埋下了自己夢想，創建了自己的“小窩”——夢想太空號。自從進了這篇樂土，我就徹徹底底的被吸引了進去。咦？這頂小皇冠是什么？朋友告訴我，這是博腕兒的象征，是博友們努力的見證。從那天開始，我擁有了一個嶄新的夢想，我幻想著有一天，自己的博客中也能有那么一定閃閃發亮的小皇冠……當看到博友們那一篇篇精彩的美文、當看到有許許多多的博友都在辛勤的寫作，心里開始覺得：這個目標對我來說是多么遙遠，但我一直堅信：有夢想就一定會有奇跡！

　　一遍一遍的修改、一次一次的閱讀……我在這片樂土，成長著、快樂著、收獲著。從剛開始的害怕寫作、到現在的愛上作文。每邁出一步，我都信心倍增！感謝校訊通，讓我認識許許多多的良師益友。我永遠忘不了小城說雨老師的周五之約；忘不了小草依然阿姨不變的支持；忘不了飄兒一個個中肯的建議；忘不了豪豪陽光般的鼓勵；忘不了笛子暖暖的微笑；忘不了朋友們對我的每一次鼓勵、每一聲問候……那時，我正努力地、努力地朝著自己的夢想前進……

　　20xx·6·4——銘記這個特殊的日子。就在今天，我聽到了花開的聲音……眼看我夢想的花就在自己的努力中，悄然綻放了。那一聲聲祝賀、一句句恭喜，句句都甜到了我的心底。忽而，心中涌起一股感恩之情：爸爸媽媽、張老師、博友們，我一定會載著自己夢想的花，在這片樂土、越走越遠、越走越遠……

　　用心，感受花開般的幸福與溫暖。

傾聽，花開的聲音作文9

　　當清晨第一抹曙光劃破天際，萬物開始蘇醒，一副被夜晚勾勒的水墨畫上，跳躍著金色的光芒；當水墨畫被渲染成水彩畫：聽，有花開的聲音。

　　洗墨池畔，微風蕩漾，柳樹搖曳著它婀娜多姿的身段。湖面泛起一小陣漣漪，似圓而非圓。后樂亭下石椅上仿佛還能依稀看見那先人映著月光誦讀的身影。石橋上傳來爽朗的笑聲，傳入耳中，在心靈深處奏響青春的樂章，洗去了清晨的寒氣。青春的花開在這里，開得歡快。

　　教學樓前，旭日升起，薄霧下的它被鍍上了金色的鑲邊。古樹在聆聽著青春的夢想；雕塑在導航著青春的船只，一切都是那么美好而寧靜。慢慢的，伴隨著晨霧的散去，校園擁抱著那群滿載希望而來的孩子。書聲匯成的青春的驕傲，帶著我們赴向更美好的明天。青春的花開在這里，開得熱烈。

　　冗長的校道，寂靜而又幽清，它不甘被遺忘，用它的深沉撫平學子緊皺的眉頭，用它的幽靜打開學子求知的心。多少年來，它見證了無數憧憬未來的孩子如何在來來回回間變成心懷大志的青年。樟樹挺立，詩墻銘刻著文化的精華。清晨的朝氣與深夜的沉穩混合著，合成了未來的藍圖。青春的花，開在這里，開得深沉。

　　徑賽場上，排球網下，多少人將夢想的汗水澆灌于此。期待著那顆被埋深的種子破土而出，期待著它能成為參天大樹，聳立于叢林之中。他們在吶喊著，吶喊著他們的希望、他們的夢想。青春的花，開在這里，開的艱辛。

　　校園中的我，校園中的你，希望于此，成功于此。我愛著校園，雖不如癡如醉，卻如一朵花開的聲音，細碎而悠長。作文

傾聽，花開的聲音作文10

　　年少無知和輕狂叛逆是十八歲的口哨，喜歡肆意地吹，新鮮獨特是十八歲的囈語，夜夜夢到……

　　十八歲的青春是有限的花開花又落，十八歲的情懷是無限的海闊任魚躍天高憑鳥飛。我們擁有著美麗的年華，享受著溫暖的陽光，但我們還在錯過著，或無心或有意。

　　母親的叮嚀成了嘮叨，父親的嚴格成了老套，老師的批評成了虛空理論……為什么？是我們不需要這些嗎？

　　我們總認為十八歲是個尋夢的年紀，所以我們期盼著在埃菲爾鐵塔上跳舞，在珠穆朗瑪上高歌，到尼羅河里嬉戲，和自由女神交談亦或是徒步穿過撒哈拉亦或是橫渡太平洋……哇，真的好美，你不覺得嗎？可似乎也太遙遠了吧。“這有什么，這是追求，是精神境界。沒有人愿意成天沉浸在這世俗的世界里，又一個美麗的夢有什么不好？”心中的我反抗道。

　　難道在你身邊就沒有值得你留心或追求的美麗了嗎？難道我們就一直生活在一個沒有美的世界里嗎？不，不，不是的。我們快樂過，我們驚喜過，我們贊嘆過，我們歡呼過，不是嗎？

　　雨淅淅瀝瀝地下，沒完沒了的。你有點厭倦，有點煩，我說：“去淋淋雨吧！”你不屑地說：“神經！那么濕去干嗎。”你躺進了被窩繼續你的夢。我出門了，沒帶傘。我看到了，看到雨水在風中跳舞，看到綠葉越來越年輕，我還看到了花骨朵被雨輕輕挑開，像新娘被挑起的紅蓋頭。“真美！”第一次發現自然界這么美，自己又是如此幸福，生活在如此絕美的世界里。欣喜地跑回去，泥濘的路上印著我的快樂，推開門見你臃腫的雙眼，我好想笑。第一次發現你也如此可愛，我親愛的老舍友——可愛的小熊貓。

　　噢，天哪！原來美麗與我近在咫尺啊！上帝也真是的，把創世紀寫入了《圣經》，卻從未說明他所創造的美麗在哪里，哪里才是最美的，而讓我迷失于尋途之中，無法自拔。

　　十八歲真的好可愛喔！靜心去聽，母親的嘮叨還是有理的，父親的嚴格也奏效了，老師的批評可不僅僅是虛空的理論，它可是我的路標。

　　夜靜了，一起去，你介意嗎？

傾聽，花開的聲音作文11

　　一路花開又謝，青春一去不返，漫步田間小路，讓我們傾聽花開的聲音……

　　——題記

　　成長的旅途，在我們懵懂無知，彷徨失措中已走過13載，13年的花開花謝，已預示著我不再什么都不知道，于是我不禁思索……

　　“春去春會來，花謝花會開"是自然的規律，”花有重開日，人無再少年“是成長的規律，我想花應該是會遵守對自然許下的諾言，而我們，是否又會遵守對成長許下的誓言呢？走在田間小路上，我曾經這樣想過，也許吧……

　　我明白，諾言需要遵守，誓言更需要行動；于是我去問花朵：”你們的諾言是什么？"蘭花說：高雅足矣。荷花說：出淤泥而不染，濯清漣而不妖，這才是我。我聽見了菊花的心聲：凌霜開放，與逆境抗爭。臘梅在一旁低聲說道：迎風傲雪，堅貞不屈正是我。

　　我聽后在心里想到，是啊，花兒們都許下了自己的諾言，而我，從來都是碌碌無為，從不知道，也從不想知道我的諾言是什么，只會一天天玩耍，一天天虛度……不，不能再這樣下去了，那天，我對著風許下自己的誓言：珍惜時間，不浪費，不虛度年華。

　　自那以后，每當我想要放棄想要退縮的時候，我就去有花的地方，在那里，嗅著向日葵的味道，我明白陽光快樂，樂觀面對；在那里，嗅著玫瑰的味道，我知道迎著困難需要熱情似火；在那里，嗅著百合的味道，我想到再難受也不低下自己的頭顱；在那里，嗅著水仙的味道，我不禁快樂，因為她亭亭玉立，不正像現在的我嗎？

　　啊！我在傾聽花開的聲音！

　　每每想起自己成長的經歷，我都會用花來形容，因為在不同時期，我們都會如花般絢麗多姿，且一次比一次美麗。我想，現在的我就是一株素雅的丁香，雖然常常不為人們所注目，但這才是真正的自己吧。

　　原來花對我的啟示有好多！于是我又一次漫步在田間小路，傾聽花開的聲音……

　　——后記

傾聽，花開的聲音作文12

　　（一）永恒的水滴

　　兩百多頁密密麻麻的字證明了這一個多月的精神上的勞動并沒有白費，看著那閃著刺眼光芒的碩果，心里有說不出的感受。聚集了所有人的汗水，形成了一顆震撼人心的水滴。用一節課的時間去享受這水的沐浴，頗覺不爽，來不及去看清內容，只能大致瀏覽，可帶來的卻是巨大的震撼——源自視覺上的震撼。

　　水終究會流向四面八方，可如果把它保存在千年不朽的杯中，它將會永存……我想，我們也是這樣，眾多的文章，眾多的感受，組成了一個大家族。將這大家族的一切一切，通過書面表達，也是一種千年不朽吧。無時無刻，都享受著這陽光的沐浴，享受著春雨的滋潤，享受著思想上的熏陶。

　　……

　　時間輪回，又回到那最美的時刻，每個人都面帶笑容面對著豐碩的果實。

　　（二）傾聽花開的聲音

　　時光匆匆，從提筆寫第一篇感受到現在已過了一個多月，這一個多月的時間里，不知寫了多少篇，也不知收獲了多少人生哲理。只覺得時光如白駒過隙，毫無預兆地從身邊溜走，現如今這二十多萬字的文稿將被制成永恒的回憶，才感到時間對人的影響。

　　一個多月，又仿佛一瞬間，懵懂的少年蛻變成學富五車的學者，只對于思想，也僅對于思想。思想的力量無法阻擋，當它沖破你堅硬的保護盾時，你無可防御，因為面對這熏陶，沒有人會抗拒，它讓一切困難都變得簡單。

　　孔老師的教導開啟了我們對事的看法，不是片面的，是更深層次的。一個多月的驚人變化也讓我感到不相信，僅僅是思想，也只有思想才會給人這么大的變化，它讓你在同樣的事物前變得不同，讓我們以最高尚，最純潔的心靈去傾聽花開的聲音……

傾聽，花開的聲音作文13

　　因為愛蓮，所以我愿在炙熱之中俯下身，聽它的心事；

　　因為愛菊，所以我愿在蕭瑟之中低下頭，聽它的私語；

　　因為愛梅，所以我愿在凜冽之中閉上眼，聽它的淺笑。

　　蓮，是里的君子，是一首唱到了波面上的歌。它輕唱著蘇軾“接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅”的燦爛明艷；輕唱著周敦頤“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的素雅高潔；輕唱著那位“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”的采蓮女。那繡在裙邊上的蓮，那刻在古木上的蓮，那睡在漣漪上的蓮，不蔓不枝，亭亭玉立！

　　菊，是秋霜下的隱士，是一首唱到了墻角里的歌，它輕唱著陶淵明“采菊東籬下，悠然現南山”的閑逸安雅；輕唱著元稹“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”的寒秋之魂；輕唱著那首“折菊寄到你身邊，把你愛的歌輕輕唱”的《清明雨上》。那畫在書卷上的菊，那泡在茶杯中的菊，那刻在廊檐上的菊，花團錦簇，浸人心脾！

　　梅，是冰雪中的戰士，是一首唱到了懸崖邊上的歌。它輕唱著王安石“遙知不是雪，為有暗香來”的傲雪香韻；輕唱著陸游“零落成泥碾作塵，只有香如故”的寧死留香；輕唱著那曲“回眸一望，遍地芳菲都消盡，紅顏寂寞空守天地一片白”的《引》。那開在毛筆下的梅，那刺在鎖骨上的梅，那插在發髻上的梅，惹人愛戀，暗香留影。

　　于是，在炙熱之中，我記下了蓮的心事；

　　在蕭瑟之中，我聽到了菊的私語；

　　在凜冽之中，我聽懂了梅的淺笑。

　　俯下身，低下頭，閉上眼，靜靜地聽，聽那靜謐中傳來花開的聲音……

傾聽，花開的聲音作文14

　　坐觀天上云卷云舒，閑看庭前花開花落。我們曾經憧憬如此閑適恬靜的生活，但如今抬頭，天空中早已失卻了曾經的“萬里碧空”“晴空排鶴”，有的只是可畏的名詞“溫室效應”“大氣污染”；放眼望去，早已沒有了“庭院深深”“落花滿地”，有的只是“高樓大廈”“人工植物”。

　　鶴唳狼嚎、鷺棲沙地，已成為記憶中的一幕；繁花似錦、綠樹成陰，已成為詩詞里的美景。鶴，立在動物園；鷺，逃亡在沙漠；花，開在溫室里；樹，倒在干涸的土地上；風，飛揚在漫天的沙暴中；雨，腐蝕著大片的莊稼。

　　人類，只是不斷地向自然伸出他們自認為創造一切的雙手。欲望，只是不斷地驅使人類向自然索要。于是，當人類希望擁有一片鋼筋水泥構造的現代都市時，莊稼被石頭掩埋，樹木被利鋸砍伐，河流被淤泥填平；當人類希望一眼看盡同為自然之子的動物時，珍禽異獸不斷地從四面八方千里迢迢“趕到”動物園；當人類希望品嘗到山珍海味時，鹿血、猴腦、果子貍……便相繼端上了餐桌。于是人類不斷地希望得到他們想要得到的一切，欲望驅使“偉大”的人類將自然的一切全都握在手中。但人類似乎忘了一個古老的童話《漁夫和金魚》，漁夫的妻子欲望不斷地膨脹，最后卻兩手空空。我們可曾看到，因為溫室效應，全球氣候變暖，冰山部分融化，海平面將無可避免地升高？可曾看到，因為品嘗果子貍，SARS病毒狂噬人類生命？可曾看到，因為濫砍濫伐，沙塵暴肆虐北京城？可曾看到，因為廢水排放，海洋已開始發出警告？這一切，人類怎能熟視無睹呢？

　　也許當人類只是希望建立一個寧靜的家園時，欲望是安分的；當人類只是希望坐看庭前花開花落時，欲望是乖巧的；當人類只是希望快樂地與自然同舞時，欲望是可人的。但當自然向人類發出病危通知時，人類是否可以緊急停止欲望的膨脹，停下正欲掐花的手，傾聽花開的聲音，感受人與自然和諧的脈動？

傾聽，花開的聲音作文15

　　爸爸說，母愛是一把傘，在人生的路途上，我們常常把她遺忘在塵封的角落，只有等到了雨季才會想起她，而在我心里，母愛就像花兒一樣。

　　母愛是紅色的玫瑰花，充滿著熱情。也許是因為對于媽媽來說，我的出生是她勇敢的杰作吧（手術后，醫生說生孩子有危險，她還是堅持生了我。），人前人后總是毫無顧忌地表達著她對我的喜歡，自豪之情溢于言表。“瞧，這就是我的女兒，長得多高啊，都趕上我了”“嘿，我的女兒就是聰明，比她爸爸媽媽強！”“我的女兒啊沒說的，眼睛都小得那么迷人！”你看，我都臉紅了，可她呢，卻樂此不疲。趕上天氣突變，她完全不顧我的感受，拿著衣服站在教室門口大聲地喊著我的名字，同學們都笑起來，她說：“笑什么啊？一幫傻孩子！”所有的愛啊都融進了這甜蜜的話語。

　　母愛是晶瑩的百合花，散發著純潔。我沒事總喜歡纏著媽媽問：“媽媽，你說我該怎么報答你啊？”而她總是笑著說：“哎喲，我的女兒真的長大啦，知道報答我了呢！行了，有你這句話，媽就知足了，總算沒白養你！”記得那次爸爸媽媽出去有事，把飯煮好了，讓我中午在家吃。中午回到家，我揭開鍋一看，口水都下來了，媽媽做了我最愛吃的燒龍蝦。吃著吃著，我忽然想：這么好吃的龍蝦，我得給媽媽留一些。于是我就吃了一半。晚上媽媽回到家一看，很驚奇地說：“奇怪啊，龍蝦居然吃剩下了，不容易啊！”我說：“媽媽，這可是我特地留給你的哦！”媽媽說：“傻孩子，媽媽什么沒吃過啊，不行，還是你吃吧，現在可正是長身體的時候哦！”我抓起一個給她，她說：“那我可真的吃了啊！”我說：“吃啊！本來就是留給你的嘛！”“嗯，還是女兒好！知道疼我呢！這龍蝦的味道就是不一樣啊！”再叫她吃啊，她說什么也不吃了！嗨！到底還是老媽疼我啊！

　　母愛就像花兒一樣，一直悄悄地在我們身邊開放著，爸爸說，是啊，母愛如花綻放，就讓我們一起傾聽花開的聲音吧，把母愛深深地融進我們的心里，一路前行，一路花開！

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