【精選】描寫聲音的作文7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的描寫聲音的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫聲音的作文 篇1
"花開是美的，等待花開就更美"。我喜歡這句富有蘊(yùn)涵哲理的話。如果說教師是辛勤的園丁，那么學(xué)生就是花園里的小花，當(dāng)我們有學(xué)生在各種比賽中脫穎而出的時候，我們是多么的高興啊!但班級的每一個學(xué)生都能在我們的預(yù)想中如期地進(jìn)行開花 這就需要我們在平時的教育中，對他們要多一點(diǎn)耐心和細(xì)心，在等待中，期待我們的花朵會開出更美的花來。
這學(xué)期，我剛新接班，第一次看見同學(xué)交上來的作業(yè)，簡直讓我頭暈:這哪里是作業(yè) 簡直是……，本子上作業(yè)的字跡糊涂，潦草，我很是生氣，于是，我一氣之下，留下了近半班的學(xué)生讓他們"重寫"，也是算給他們的一次"下馬威"。一個叫鐘劍鋒的小男生因為寫得太潦草而被我訓(xùn)得直留眼淚。又一次，交作業(yè)了，一看，比以前好多了，字寫得比較好看了。但是，還是有一些同學(xué)寫得不規(guī)范。想想也不能怪他們，都怪自己心急啊!俗話說的好，習(xí)慣養(yǎng)成不是一朝一夕，得給學(xué)生們時間的。于是，我利用時間里來轉(zhuǎn)變同學(xué)們的寫字態(tài)度，提高他們的寫字質(zhì)量，我精心設(shè)計好作業(yè)，要求他們寫慢，寫好!
于是我利用同學(xué)上交作業(yè)的時候，表揚(yáng)書寫工整有進(jìn)步的同學(xué)。并且把班級里同學(xué)寫的好看的字展示出來，隨后，我又告訴大家:要想提高寫字的質(zhì)量，不是一朝一夕的事情，需要恒心和毅力……
我建議大家在做作業(yè)的時候首先要做到認(rèn)真，不要去管作業(yè)的速度，要講究作業(yè)的質(zhì)量，其次，利用時間練字，上書店買字帖練字;還有每天的寫字課上要認(rèn)真聆聽老師對難字的講解。
一段時間下來，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的字真的有進(jìn)步了，雖然還比不上其他班的的同學(xué)，但與開學(xué)相比，已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。看到同學(xué)們的進(jìn)步，我感到很欣慰。
描寫聲音的作文 篇2
鄉(xiāng)村的夜晚既安靜又吵鬧，這份靜謐不是令人寒心的寂寞，在它的“曲譜”上有著無數(shù)快樂的“音符”——在夜里為你而歌唱。聲音似浪花翻卷著卻不失柔和，沒有厭倦與煩躁，只夾著溫馨的氣息。這是鄉(xiāng)間的專屬聲音，這味道，無法比擬。
習(xí)慣了的聲音，再也離不開。
假期來了，表姐硬要拉我去她家玩。穿越記憶長河，依稀記得那段：密集的樓房包裹著，我站在街道里面就像一只螞蟻般渺小。耳邊傳來的是喇叭聲，菜市場里的砍價聲，人們爭執(zhí)的叫罵聲，孩子的哭聲……各種各樣的聲音彼此相和，攜手演奏著一首與眾不同的“生活之聲”。我承認(rèn)，這里比鄉(xiāng)間的任何一個地方都要熱鬧，這是鄉(xiāng)村所沒有的。因此，那里的`白天給予了我不一樣的快樂。
表姐果然夠熱情，一點(diǎn)也不失地主之誼，一整天下來帶我去了很多地方，疲憊開始蔓延，直推我們往沙發(fā)倒。
夜幕漸漸籠罩，天空開始閉眼睡覺，把一抹黑暗甩給了我們。我們躺在床上，舒服地暢談著當(dāng)天的趣事，嘻嘻哈哈的，久久不肯入睡。我往窗外觀望，燈火闌珊的一片，還擁擠著不少的人潮……
夜深了，表姐不知何時已睡下，睡得很香，偶爾還側(cè)身呢喃，而我呢？為何明明很累卻怎么也睡不著？
睜開雙眼，房間里一點(diǎn)也不漆黑，外面時常會有車輛經(jīng)過然后俏皮的光芒總會從墻上一掠而過，一會兒泛白一會兒昏黃，我焦急地閉上了眼，希望能在下一輛車經(jīng)過前，我能安然入睡，不被侵?jǐn)_。然而我的想法是錯誤的。其實(shí)夜里還是有人喜歡“散布”的，那說話聲從安靜處傳來真的怪嚇人。我把被子摁在耳邊，緊閉著雙眼，可紊亂的神經(jīng)并不聽話，好像那沒有聽到鈴聲還在瘋玩的學(xué)生一樣，就是不肯安靜。
我開始想念在家的夜晚，總會有那么一種聲音帶你進(jìn)入夢鄉(xiāng)，始終纏繞著你讓你不被任何東西侵?jǐn)_。那感覺很窩心，很安全，很有歸屬感。可是這里卻為什么找不到了？空空的墻壁，除了光影什么都沒有了，留下的只有陌生與寂寞。我用心去尋找，尋找像家里那樣的味道。
第二天醒來，也不知道有沒有真正睡過，雙眼生疼，變成了像熊貓眼的模樣。而一旁的表姐則滿足地伸著長腰說：“真美好的夜晚，睡得可沉了！”我無奈地繼續(xù)趴下。
回到家的那個晚上，我迫不及待地向我久違的床奔去，擁抱著它，心里終于放晴，閉著眼，仔細(xì)地享受著家里的味道，一股清新?lián)浔嵌鴣怼Ｓ枚雎牐饷娴南x鳴聲是如此的溫馨，對！這就是我在表姐家一直尋找的，也是我一直眷戀的。聽著它，我很安然地入睡了，情緒穩(wěn)定，心情坦然，純屬就是安眠曲，活躍在我的每一個細(xì)胞里，與我一同沉睡到天亮。
有這樣的一種聲音，多么幸福。它是鄉(xiāng)音，是家給的安寧與溫馨；它是催眠曲，只為那夜里的傾聽者無斷續(xù)演唱到黎明。
沒錯，就是這樣一種聲音。
描寫聲音的作文 篇3
我喜歡大自然各種各樣的聲音，但是在喧囂的城市中我只能聽見汽車呼嘯而過的聲音，工地機(jī)械嘈雜的聲音，那是如此的剎耳，讓人無法聯(lián)想到“優(yōu)美，高雅”等詞語。
我喜歡的鳥鳴聲幾乎無處可聞，還好還有那僅有的幾只麻雀能給我?guī)硪稽c(diǎn)心靈上的安慰，那歡快中帶點(diǎn)憂郁的叫聲，那可愛的在樹枝上舞蹈的身影，展翅掠過空中的優(yōu)雅姿態(tài)，就象一場電影，吸引著我正細(xì)細(xì)地品味。可是這一切卻嘎然而止，著那因傷害掠奪而快樂的嘯呼聲，幾片灰色的羽毛輕盈地落下，它掙扎著，它在那個男孩的手里掙扎著，凄慘的叫聲刺痛了我，我無法承受如此的打擊，為什么連最后的大自然賦予的生命也被無情地奪走。
我向往樹葉碰撞的聲音，就像是鋼琴家演奏的月光曲，但這似乎也在被城市的喧囂聲慢慢吞噬著，上帝真不公平，只給我們留下了伴奏，只有在校園里的時候才能零星地聽到一點(diǎn)。偶然聽說一個老人看管著一大片樟樹林，想去看看。可是沒過幾天新聞頻道就播出了樹林被摧殘的不幸消息，看著電視里被鋸倒的樹，就感覺到了一種錐心的痛，又摧毀了一群生命。
每一次都是這樣，在欣賞聲音的時候，美麗的聲音就在人們的破壞中嘎然而止，我所盼望的大自然的聲音應(yīng)該到哪里去尋找?
上帝真不公平，我愛的鳥鳴聲偏變的如此凄慘，我愛樹葉的沙沙聲偏被電鋸的轟鳴聲吞噬了。
我喜歡大自然的聲音，希望愚昧的人早些覺醒，聽聽大自然的心聲吧!
描寫聲音的作文 篇4
自然之聲 乘著微風(fēng)，頭頂和煦的陽光，踩著長滿青苔的石板路，目光篤定的向前走去，也許吧，是鳥兒的歡唱給了我走下去的力量。聽，鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲像靈泉流了出來，娓娓動聽。和著幽幽的山谷，顯得山更加幽靜，讓人心曠神怡！ 好不容易才將腳踏上半山腰的青石板，我舒了長長一口氣，和著鳥鳴有節(jié)奏地踏上了一條幽徑。這條路在樹木的遮掩下顯得更加靜謐，。一邊走，心兒卻早已飛到了那個我魂牽夢繞的地方。終于，汩汩的溪水聲伴著幽幽的鳥鳴聲回響在我耳邊，到了！ 這真是一處好地方，潺潺的溪流，婉轉(zhuǎn)的鳥鳴；頭頂有大樹遮陰，腳底有石凳納涼，真可乃世外桃源。聽溪水聲多么動聽，好像是一個孩子純潔無邪、銀鈴般的笑聲，讓人浩氣長舒；鳥鳴聲多么婉轉(zhuǎn)，好似一位歌唱家用他美妙的歌喉唱動聽的歌。看，蟲兒們圍攏一起開起了演唱會，我真想也化身為他們中的一員。 不一會兒，便下起了飄飄灑灑的小雨，那種雨落入泉水的聲音即是好聽：丁--冬--丁--東，真是美妙極了。這一刻，仿佛是雨的演唱會，一切的一切，都在用心聆聽著這美妙的音樂，用心在體會著。 雨后，鳥兒又唱起了婉轉(zhuǎn)的歌，仿佛為自然之聲畫上了圓滿的句號……
描寫聲音的作文 篇5
秋，是一個繁花凋零，安靜的季節(jié)。詩人筆下的秋，有時是凄涼的，有時是歡快的。安靜，是秋的主旋律，但秋，又是熱鬧的。
在秋天的校園中，成熟的果子從高不可攀的大樹上“啪”的一聲落下來，給金秋添了份收獲。在秋天的任何一個角落，秋葉慢慢從各種樹上緩緩飄落，從此開始了飄零的。輕輕的聲音顯得那么微不足道，卻是秋日樂曲的主旋律，給凄秋添了份傷感。晚秋時，菊花綻放的聲音在這偌大的世界響起，它與落葉開始了二重奏，它給晚秋帶來份美麗。
落葉，總是引發(fā)人惆悵的東西，見到落葉，就總有一種凄涼的感覺。“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”雖然詩人李清照描寫的是初春的景色，但放在秋天，總覺也不為過吧。
落葉的聲音，我總也聽不夠。我喜歡葉落時聲音的輕巧，也同樣喜歡花開時的身影的清麗。
菊花，一種時而給人以高貴，時而還人以清高的花朵。民間流傳著“梅蘭竹菊四君子”
這樣一句話。梅蘭竹都有一種堅韌的性格，但菊花開放在秋日不像梅花在嚴(yán)冬綻放；生長在花盆與花園里，不像蘭花在石縫間不屈；只需盛開，也像竹子一樣沖破層層難關(guān)。但菊花更多地能展現(xiàn)她的清雅與她的美麗。
菊花開放的聲音，噓！聽，很輕，很輕，喂喂！同學(xué)，我是要你用心去“聽”。用心去“聽”在這喧囂世界上用耳朵所聽不到的聲音，就像果實(shí)落地，秋葉凋零，菊花綻放，還有許多許多。
來吧！同學(xué)們！春天，讓我們聆聽小草破土的聲音；夏天，讓我們傾聽荷花開放的聲音；冬天，讓我們探聽雪花落在你身上的聲音。用心去聽，會聽到更加生動的聲音!
描寫聲音的作文 篇6
秋天到了，秋風(fēng)娃娃也來幫忙了。
秋風(fēng)娃娃穿著白色的衣服，拿著五顏六色的衣服，來到了果園里，扔下了許多衣服。蘋果這個胖娃娃，選了大紅的外衣穿上了，剛穿上衣服，成了紅娃娃，樂得臉蛋紅彤彤的。梨穿上淡黃的連衣裙，成了黃娃娃。樂得跳起了舞，這一跳，把衣服給撐壞了許多孔，露出了黑點(diǎn)點(diǎn)的皮膚。石榴也穿上了紅大衣，一笑，把紅紅的整齊的牙齒露出來了。
秋風(fēng)娃娃又來到了樹林，她大口氣一吹，楊樹葉立刻成了黃色的，隨后慢慢地落了下來。她又大口氣一吹，楓葉變成了紅色的，楓樹林簡直像一片火海，嚇得鳥兒們直喊出救命。秋風(fēng)娃娃看到了碧綠的松樹，高興極了，心想松樹居然那么堅強(qiáng)，于是她對松樹又吹了一口，松樹更加綠了。
秋風(fēng)娃娃來到了農(nóng)田里，莊稼高興極了！玉米穿上了金黃的衣服。大豆也穿上了黃色的外衣，這不，全身也幾乎金燦燦的。高粱也激動得變成了紫紅的臉。
秋風(fēng)娃娃向孩子們吹了一口，孩子們凍得穿上了厚厚的衣服，這下暖和了。
這就是可愛的秋天，這就是可愛的秋風(fēng)娃娃！
描寫聲音的作文 篇7
在森林里，每一分種都有動聽的歌聲。
聽！風(fēng)正在用她那修長的手指彈她的樂器——樹葉。“沙沙沙” “沙沙沙”象一支柔和的小曲，傳遍了整個大森林。
一只蟬落在一棵大樹上，清了清自己的嗓子，便開始了大聲歌唱，“吱吱吱” “吱吱吱”。蟬一邊唱歌一邊振動著翅膀，它的歌聲吸引來了一位嬋女士，它們對視良久，然后一起飛向森林深處。
雷公公看見了，也想亮亮嗓子，可惜他的聲音太大了，把小動物們嚇得東躲西藏。見此情景，雷公公不好意思地回家了。雷公公的女兒——雨姑娘見爸爸丟了面子，便從天上灑下許多小水滴。小水滴在地面上跳躍著，發(fā)出各種各樣的聲音。”嗒嗒嗒”“沙沙沙”“卟通卟通”。像一場大合唱，雨姑娘借用這場大合唱給爸爸找回了面子。
地面上，那些小水滴停在小草和樹葉上，等著太陽把它們帶走。可有些小水滴沒站穩(wěn)，掉到了地上的小水坑里，發(fā)出“丁冬丁冬”的聲音。 在森林的邊上有一個小池塘，半晚，從池塘里跳出一只青蛙，坐在一片荷葉上，落在其他荷葉上，第一只青蛙清了清人數(shù)便唱起來，其它青蛙也跟著唱起來了。“呱呱呱” “呱呱呱”一直唱到天亮。 森林里，每天都會傳出歌聲。
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