【實(shí)用】美妙的聲音作文24篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的美妙的聲音作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美妙的聲音作文 1
伴隨著一陣陣清脆悅耳的鈴聲，放學(xué)了。同學(xué)們忙碌著收拾書包，穿好外套，擺放桌椅，關(guān)燈，關(guān)窗，關(guān)門，鬧鬧哄哄地走出教室。體委大聲地整隊(duì)：“稍息，立正，半臂間隔向前看齊！”大家排隊(duì)向大門走去，耳邊是呼呼的風(fēng)聲，噠噠的腳步聲，同學(xué)們竊竊的低語聲。馬路上，汽車的輪子摩擦地面，發(fā)出刺啦刺啦的聲音。有些車被擋住了，使勁地按著喇叭，嘀——嘀——開關(guān)車門的'聲音，家長(zhǎng)呼喚孩子的聲音，同學(xué)們交談的聲音……匯聚在一起，可真熱鬧。
幾分鐘后，人群散去，車輛離開，校門前又歸于沉寂。
美妙的聲音作文 2
大自然是美的，有許許多多奇妙無比的聲音只用心去傾聽才能感受到的。
清晨，打開窗戶，新鮮的空氣撲鼻而來，聽見幾聲鳥叫，接著唧唧喳喳的.好像在說：“早晨好清爽！大家早上好，快出來和我一起玩耍吧！”
突然，轟隆隆！轟隆隆！雷公公大叫起來，好像在說：“小鳥，你們唧唧喳喳的叫聲，吵醒了我！我要懲罰你們！”小雨滴就開始慢慢地下了下來，越下越大，好像在說：“快來和我一起跳舞吧！”小鳥在樹屋里跳來跳去，好似熱鍋上的螞蟻，說：“雷公公，請(qǐng)您不要再下雨了，我們想出去玩，我唱歌給你聽好嗎？”雷公公好像聽到了似的，雨就慢慢滴停下來了。
嘩嘩的流水聲中還夾著小小聲的鳥叫，好像在說：“晴天了！晴天了！又可以出去玩耍了。”
幾只小鳥叢書屋里跳出來，一直叫著，好像男女高音配合。
青蛙跳了出來，“呱，呱，呱，”地叫著當(dāng)伴唱；小甲蟲生拍動(dòng)翅膀伴奏著美妙的音樂；河水嘩嘩的流水聲正鼓著掌；葉子隨風(fēng)舞動(dòng)正跳著舞；大家開啟了音樂會(huì)。
啊！大自然的聲音是多么美妙多么動(dòng)聽啊！
美妙的聲音作文 3
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”鈴聲把我從睡夢(mèng)中吵醒，媽媽緩緩走進(jìn)了廚房，伴隨著“叮叮當(dāng)當(dāng)”“乒乒乓乓”的響聲，一桌子美味的早餐像變魔術(shù)一樣展現(xiàn)在我的面前。我“唏哩呼嚕”的把早飯吃了下去，背起書包上學(xué)去啰。
走出了家門，一陣微風(fēng) 輕輕的吹拂在我的臉上，小鳥在高大的梧桐樹上“嘰嘰喳喳”的放聲歌唱，一輛輛汽車從我身邊“咻”的.一下飛速駛過，伴隨著天空中飛機(jī)“轟隆隆”的聲音，演奏出一只美妙 的交響樂曲。來到了學(xué)校，“竹外桃花三兩枝……”一聲聲整齊的讀書聲從教室里傳了出來，在校園里回蕩。下課時(shí)，我“咕咚咕咚”的喝了一點(diǎn)水，就聽到有同學(xué)大喊“下雨啦！下雨啦！”只見天空陰云密布，校園里的梧桐樹被狂風(fēng)吹得“呼啦呼啦”直響，隨即傾盆大雨便從天空“嘩啦啦……嘩啦啦……”傾瀉下來。“轟隆隆……轟隆隆……”響雷一個(gè)接著一個(gè)，同學(xué)們都嚇得躲在了教室里。放學(xué)的時(shí)候，雨終于停了，太陽(yáng)公公露出了燦爛的笑容，天空出現(xiàn)了一道 七色的彩虹，小鳥在樹枝上“嘰嘰喳喳”的唱著，河水“嘩啦啦”地流淌，青蛙在荷葉上“呱呱呱”地叫著，一切都是那么的美好！啊，聲音是一個(gè)多么美妙的東西啊！
美妙的聲音作文 4
世間的聲音千千萬萬，總有一種不經(jīng)意間便觸動(dòng)了心弦。
學(xué)習(xí)的煩悶與人際的復(fù)雜，讓我再度攜帶者苦悶和失意，憑欄失神。為何世間總有這般那般的瑣事擾亂人心？為何總是求而不得？為何人與人之間總是這般復(fù)雜？我存活于這世上到底是為了什么？一切似乎都無解。難道我真的要日復(fù)一日的混日子，直到終老成灰了嗎……一陣悠揚(yáng)的笛聲打斷了我的.思緒。
好久沒聽到笛聲了呢，我概然。拋下一切靜靜的聆聽著這美妙的聲音。感慨良久，只忍不住道了一句余音裊裊，不絕于縷。
我閉上雙眼任清風(fēng)拂面。耳邊又多了一些微不可聞的風(fēng)聲。伴著依舊的笛聲，我的身心慢慢平靜下來，原來燕子也在此起彼伏的啼鳴啊。
有氧的古笛聲與自然的天籟之音交織在一起，宛如世間絕唱。帶著野花清香的微風(fēng)輕撫全身，我似乎處于身外桃源。人聲喧囂在那一瞬間仿佛消失了。我這才真正領(lǐng)悟到了，什么叫做結(jié)廬在人境，而無車馬喧，伴隨著心靈的平靜，困擾我已久的問題，仿佛有了答案。
笛聲風(fēng)聲鳥聲，幾乎天天都有。只因我整日奔波，從未給自己的身心片刻放松，才直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)它們的美好。我努力的目的是為了讓生活更好，而不是給自己帶來無限壓力，整天痛苦的活著啊，倘若一直這樣，難道不是本末倒置了嗎？
我痛苦的根源是自己放不開，對(duì)什么都操之過急，努力怎能立竿見影，浮躁的心靈，如何成就大業(yè)。想到這里，我睜開雙眼，笛聲到此竟也恰好完結(jié)了，我釋然一笑，回到教室。
處于身旁皆是嬉笑，打鬧聲中的我，忽然發(fā)現(xiàn)這樣似乎也挺不錯(cuò)的，太平盛世，歡聲笑語。
“吶，吃糖嗎？”一個(gè)臉上帶著純真笑容的姑娘，給我遞來了一顆糖。我笑著接過“謝謝”，這人際好像也沒有那么糟糕嘛，至少，還有可以給你糖吃的姑娘。
輕輕打開課本，平日里讓人頭疼的數(shù)字，此刻好像也變得溫順了許多，學(xué)習(xí)起來竟有些得心應(yīng)手了。
就這樣，因?yàn)榕c這一次美妙聲音的相遇，我變得坦然，學(xué)習(xí)，人際雖無明顯改善，卻也逐漸步入正軌。
如此聲音，怎不美妙？
美妙的聲音作文 5
你知道嗎？幾乎每個(gè)小動(dòng)物都很擅長(zhǎng)音樂表演呢！
小鳥，是一位歌手。它會(huì)在森林里放聲歌唱。不一樣的情感就有不一樣的聲音；不一樣的時(shí)間就有不一樣的樂曲。當(dāng)小鳥興奮時(shí)，那聲音非常活躍，像孩子在歡笑，是那么讓人羨慕，讓人喜愛；當(dāng)小鳥傷心時(shí)，那聲音非常憂傷，像一朵殘敗的花朵隨風(fēng)落下，讓人也跟著悲傷………
小貓，是一位音樂家。喵喵這是它向主人撒嬌呢；喵…喵…它拖著長(zhǎng)音，在向主人討東西吃呢；喵！喵！它看見了老鼠，正對(duì)著老鼠叫呢；喵喵，喵！這是它在池塘里看見小魚，想跟小魚做游戲呢！
小狗，特別會(huì)伴奏。有時(shí)候汪、汪、汪干脆而利落；有時(shí)候汪嗚……汪嗚……節(jié)奏緩慢；還有時(shí)候汪、汪汪、汪、汪汪……非常有規(guī)律。最好的伴奏非小狗莫屬，怪不得這么多人喜歡小狗呢！
你發(fā)現(xiàn)了嗎？我們身邊的小動(dòng)物真的都是天生的.音樂家，只要去聆聽，就能聽到它們的歌唱聲、演奏聲。
美妙的聲音作文 6
在我們的世界里有許多美妙的聲音。
春天，是個(gè)萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的季節(jié)。八十只小螞蟻正在努力的跑著步；腳步聲嚓嚓、唰唰，一直發(fā)出來，令人感受到小螞蟻的`威武，還有一個(gè)小螞蟻隊(duì)長(zhǎng)在前面指揮著，小螞蟻們發(fā)出嗨嗬嗨嗬的聲音，好像會(huì)把一只老虎嚇跑。蟈蟈們圍在一起，在討論什么，他們拿起口笛，吹了起來，他們
也在不停唱著：“我很快樂，你很快樂，他也很快樂，大家都很快樂。”
夏天，是個(gè)赫赫炎炎的季節(jié)。我喜歡吃西瓜，西瓜吃起來香甜可口，脆脆的。吃起來，會(huì)發(fā)出咔滋咔滋的聲音。來到小溪邊，聽聽呱呱呱呱的青
蛙叫，突然天空下起了雨，打在地上滴答滴答，青蛙更快樂了，發(fā)出很大的呱呱聲，好像怕別人不理他。
秋天，是個(gè)層林盡染的季節(jié)，小松鼠踩著小葉子們，小葉子們發(fā)出沙沙的聲音，在說：“小松鼠，不要踩我，這樣我很痛的，你們要換位思考。”
冬天，是個(gè)銀裝素裹的季節(jié)。我們用雪球打物體，會(huì)發(fā)出砰砰的聲音，東北風(fēng)呼呼的刮過樹梢，樹梢痛的直叫嗚嗚，東北風(fēng)好像在說：“冬天已經(jīng)到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
我喜歡美妙的聲音，他們讓我覺得更快樂。
美妙的聲音作文 7
我認(rèn)為世界上最美妙的聲音莫過于母親的那首歌。
小時(shí)候頑皮的很，經(jīng)常玩到很晚才回來，經(jīng)常叮囑我說：“早點(diǎn)回來啊。”當(dāng)然，除了用不給我唱搖籃曲或不給我講故事為要挾，其他叮囑都無濟(jì)于事母親的聲音是很好聽的，稍大一點(diǎn)，我便喜歡拉著母親說說話，不是不喜歡聽搖籃曲，而是同齡似乎沒有在聽的了。母親，常給我講人生的道理，酸甜苦辣咸，這五種人生調(diào)味品在我們有品嘗之前便給我講了味道兒。可是，聽得多了便厭了。
后來我變得容易發(fā)怒，特別是對(duì)母親，我知道那是我進(jìn)入了叛逆期。那段時(shí)間不管母親聲音多好，聽說話多溫柔，在我聽來都特別刺耳。放假一回家，母親便對(duì)我嘮叨個(gè)不停，天天念著學(xué)習(xí)，沒有注意我的感受。終于一天，我爆發(fā)了，對(duì)她大喊道：“你煩不煩啊？好不容易回來一次，你一直在說能不能閉嘴！”母親呆立在那兒，父親卻來打了我一巴掌。我紅著眼眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我氣的奪門而出，下決心要離家出走。
正值冬天，臉被父親打得火辣辣的疼。可不一會(huì)兒便被凍得沒了知覺，即使這樣，我也沒有一絲回去的想法，樹邊的樹都掉光了，葉子只剩下光禿禿的樹枝，月亮也躲進(jìn)了厚厚的云層里，一路上只剩下站在枝椏上，像嬰兒啼哭般哇哇叫的烏鴉聲，與我相伴了，走著走著，又冷又困，坐在路邊的椅子上，縮手縮腳起來，這樣才能讓我暖和一些。萎縮在那兒，不一會(huì)兒便睡著了，等我背政治寒風(fēng)無情吹醒時(shí)，天已經(jīng)黑，不見五指，我害怕極了，不知道該何去何從。緩緩的從遠(yuǎn)方升起了一絲落光，他越來越大，越來越近，原來是賣紅薯的，老奶奶推著車回家，她在黑暗中發(fā)現(xiàn)了我，對(duì)我溫和地說來，孩子他似乎一眼便看出發(fā)生了什么，他遞給我一個(gè)紅薯“吃吧”“可是我沒有錢。”“沒事，奶奶請(qǐng)你吃的。”我吃完后，她說道：“早點(diǎn)回去吧。”這一句簡(jiǎn)短的'話，觸動(dòng)了我的心弦，我想起了兒時(shí)母親動(dòng)聽的聲音。我道完謝后向家走去，月亮從云層中跑了出來，烏鴉拍拍翅膀，不知飛去了哪兒，我聽見了父母的呼喊，我向他們跑去
那一晚母親用沙啞的嗓音又給我唱了那美妙的歌。
美妙的聲音作文 8
從前，有一位公主，她在家里一天到晚忙碌個(gè)不停，因?yàn)樗膵寢尀樗才帕藬?shù)不清的課程。
但有一天她聽見了最美，而獨(dú)一無二的琴聲，她便跟著這琴聲來到了一片郁郁蔥蔥的森林里，那兒有枝繁葉茂的參天大樹，還有一叢叢的薔薇和玫瑰，長(zhǎng)得如此嬌艷欲滴。森林的中央還坐著一位花顏月貌、長(zhǎng)發(fā)飄飄的`大姐姐，她正在彈鋼琴呢，小公主走到那大姐姐身邊說：“您彈得太好聽了，您能教教我嗎？”
大姐姐這才回過神來，連忙說：“這可不行！”
“為什么？”小公主問。
大姐姐說：“我媽媽不讓我教別人。”
“哦——”小公主嘆息到。
“呱！呱！”一只小青蛙跳到了大姐姐身旁，“你來了！”姐姐說。
姐姐向公主介紹這只青蛙：“這是小青，我的寵物！”小青蛙聽了，呱呱呱地叫起來。
“這聲音真是好聽呢，就像在唱歌一樣！”
“是啊，很好聽呢！”大姐姐滿臉微笑地說，“小公主，你想加入我們嗎？”小公主十分樂意地同意了，她們約定第二天在同一個(gè)地方相聚。
第二天一大早，小公主就迎著春風(fēng)，臉上掛著微笑來到了森林。從此以后，小公主每天都來和她們一起練歌，和她們一起玩耍。她們的生活充滿了樂趣與幸福！
美妙的聲音作文 9
大自然的聲音隨處可聽，只是人們都在忙碌，沒注意罷了。
我喜歡聽夜晚的聲，那是大自然合唱的一首催眠曲。你聽你聽，夜鶯開始了它的歌唱，“嘰嘰——嘰嘰——”貓頭鷹“嗚嗷嗚嗷”地給它和聲。風(fēng)兒也來湊熱鬧：“呼呼——”給這催眠曲伴奏。月亮姐姐則為它們提供燈光和舞臺(tái)。一切是那么自然，那么靜謐，那么和諧。勞累了一天的人兒漸漸入眠，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
聲，是一首首美妙的歌曲，能怡情，能療傷。
我喜歡獨(dú)自聽歌。戴上耳機(jī)，閉上眼睛，一個(gè)個(gè)音符飄了出來，猶如拂過一絲微風(fēng)，無比愜意。當(dāng)受委屈時(shí)，聽著音樂，我的嘴角微微上揚(yáng)，不知不覺中，優(yōu)美的旋律沖走了心里的傷感。
聲，是家庭生活快樂的音符。
每天晚飯過后，是我們一家人專屬的好時(shí)光。爸爸泡好茶，我連忙端給爺爺奶奶喝。而此時(shí)，奶奶總會(huì)說上一句：“端一杯給你媽媽喝，她每天忙里忙外的.。”正在洗碗的媽媽習(xí)慣性地答道：“你們先喝，我忙完再喝。”爺爺奶奶一邊喝茶，一邊聊著屬于他們的過去，屬于我們的未來。但他們談得最多的還是，我們現(xiàn)在的美好生活。爺爺奶奶特別愛看潮州臺(tái)的“民生直播室”，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們一家子圍坐在電視機(jī)前，邊看邊聊，其樂融融。
我喜歡聽大自然的聲音，喜歡聽美妙的音樂，更喜歡聽家庭生活溫馨美好的交響曲。
美妙的聲音作文 10
廚房里有好多聲音。
火是廚房里的指揮家。他會(huì)在灶爐上指揮鍋碗瓢盆。當(dāng)用他燒飯燒菜的時(shí)候，他便會(huì)讓鍋發(fā)出不同的聲音。不一樣的鍋，有不一樣的聲音，不一樣的火力，有不一樣的節(jié)奏。當(dāng)開大火的時(shí)候，鍋會(huì)發(fā)出連續(xù)的嘟嘟聲；當(dāng)開小火的時(shí)候，鍋會(huì)發(fā)出緩慢的嘶嘶聲。
水龍頭是廚房里的歌手，她喜歡在水池旁唱歌，有時(shí)她唱得熱烈，發(fā)出嘩嘩的聲音；有時(shí)則唱得舒緩，發(fā)出滴答的聲音，讓人忘記了煩惱。
菜刀是廚房里有名的鼓手，菜刀有很多種類，但他們都會(huì)敲鼓。大的'菜刀會(huì)敲起砰砰的鼓聲，小的菜刀會(huì)發(fā)出咚咚的鼓聲。不同的鼓手敲起不同的聲音，許多鼓聲合在一起，就組成了一首切菜進(jìn)行曲。
廚房是一個(gè)巨大的音樂廳，里面有各種不同的聲音，每天都演奏著此起彼伏的交響曲。
美妙的聲音作文 11
清晨，在優(yōu)美動(dòng)聽的鬧鈴聲中，我睜開了惺忪的睡眼，側(cè)耳傾聽。
衛(wèi)生間里響起“嘩啦啦”的流水聲，我知道那是習(xí)慣早起的爸爸，他的'腳步聲經(jīng)過過道時(shí)，在奶奶的房間門口停了停，大概是又去看望奶奶，順便問她早上想吃什么了吧。接著是“吱”一聲開門，再是“咔嗒”一聲門鎖閉合，緊接著樓梯上傳來“踢踏踢踏”的腳步聲——爸爸下樓買早點(diǎn)去了。
中午，媽媽買菜回來了，打開水龍頭，“嘩啦嘩啦——”洗起菜，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)——”她熟練地在案板上把土豆切成絲，裝進(jìn)盤子里，再“啪”的一聲打開煤氣灶，把油倒進(jìn)鍋里，又聽“刺啦——”一聲，土豆絲被倒進(jìn)鍋里，“哧哧”，鍋鏟翻炒著土豆絲，炒得有一絲焦黃，熟了，就把它們盛到白花花的盤子里，放在餐桌上。
“寶貝，快點(diǎn)，該起床了，要遲到了！”伴隨著緊張的催促聲，媽媽拉起午休的我，手忙腳亂地將書包挎在我的肩上，“咚咚咚”沖下樓，媽媽“呼哧呼哧”喘著粗氣，“嘀——”電動(dòng)車載著我飛奔而去。
天黑了。“洋洋今天表現(xiàn)好，老師表?yè)P(yáng)他了！”負(fù)責(zé)接我放學(xué)的爺爺，一進(jìn)家門就忙不迭地向爸爸報(bào)喜。“真的？太好了！”“兒子，你多吃點(diǎn)！”“作業(yè)多嗎？寫完了早點(diǎn)睡吧。”躺在床上，聽見爸爸媽媽明顯放慢了腳步，躡手躡腳地走來走去。
每天，縈繞在我耳畔的有各種聲音，它們是美妙的，溫馨的，它們是家的聲音，我陶醉著、回味著……
美妙的聲音作文 12
今天早晨，我被嘰嘰喳喳的鳥叫聲驚醒了。我看了看外面，嘟囔說：“大清早，還是個(gè)陰天，怎么這么吵呀？”這時(shí)媽媽已經(jīng)站在我身后，說：“因?yàn)樾▲B的肺部可以很容易地把灰塵吸干凈。
下午，天氣從陰到了小雨。媽媽說：“下雨了，走！我?guī)闳ヂ犅犌镎鎸?shí)的聲音吧！我和媽媽撐著小傘走出家門，走出家像走出了宇宙。為什么呢？因?yàn)榧依镉謵炗譄幔饷鏄O其涼爽，在媽媽的指導(dǎo)下，我聽見了很多秋的聲音，小雨滴拿著他的小鼓錘落在我們家的傘上，好像在敲我們家的'門，想進(jìn)來和我們玩呢！
除此以外，我還聽見了小樹沙沙聲，露水噠噠聲……很多個(gè)聲音合在一起，就是美妙的大合唱。
這，就是秋的聲音。
美妙的聲音作文 13
“咔嚓咔嚓”，刀起枝落，忍痛割愛。當(dāng)我吃著這綠瑩瑩的葡萄時(shí)，心中不禁又想起了這種聲音。
還記得剛?cè)胂牡臅r(shí)候，我住到了外婆家。一天清晨，我剛起床，便見外婆拿著一把大剪刀，“咔嚓咔嚓”地剪著葡萄藤。起初，我以為外婆只是在剪些枯枝爛葉，但我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)外婆剪的竟是剛剛冒出的嫩芽！我連忙攔住外婆：“外婆，你把這些新芽剪掉，不就不長(zhǎng)葡萄了嗎？”外婆聽了笑了起來：“傻丫頭，新芽剪了它還會(huì)再長(zhǎng)出來的。”我更加不解：“那你現(xiàn)在這樣剪又有什么用呢？”“當(dāng)然有用了，我現(xiàn)在給它剪掉一部分，它以后就不會(huì)長(zhǎng)這么密擋住陽(yáng)光，等葡萄長(zhǎng)出來，就不會(huì)有葉子和它搶營(yíng)養(yǎng)了，而且葡萄需要通風(fēng)和日照才能長(zhǎng)得又大又甜。”望著那一地翠綠，我似乎明白了什么，同時(shí)也讓我想到了我上學(xué)路上的另一番風(fēng)景。
那是兩排高大魁梧的梧桐樹。夏日，它綠蔭如蓋，可到秋天，它卻不能“碎金滿地”，因?yàn)椋糠陿淙~剛剛開始泛黃時(shí)，便有人架著高高的梯子，手持工具，將梧桐樹的`細(xì)枝黃葉通通剪落，只留下一個(gè)個(gè)光禿禿的身軀在寒風(fēng)中佇立，這一聲聲干脆利落的“咔嚓”聲帶走了整個(gè)秋天的絢爛美景和我對(duì)秋天的期待，使我對(duì)他厭惡不已。而現(xiàn)在，外婆家那忍痛割愛，看似痛苦其實(shí)幸福的“咔嚓“聲似乎解開了這一直存于我內(nèi)心的疑惑。
“咔嚓咔嚓”，刀起枝落，其實(shí)這“咔嚓’聲，也是一種美的音樂，如果沒有這“咔嚓”聲，也許我就吃不到如此甘甜的葡萄，也許，在某個(gè)早春的清晨，那一排排的梧桐樹，便再也不能蘇醒過來。
那美妙的“咔嚓”聲，牽動(dòng)了我的內(nèi)心，使我明白：有舍才有得。只有舍去了繁重的外表，才能獲得重生！
美妙的聲音作文 14
每天，當(dāng)我們靜下心來，用心去聆聽周圍的世界，就能聽到各種各樣的聲音：小鳥的叫聲、樹葉的飄落聲、小販的叫賣聲……今天，我們就聆聽了大千世界賜予我們的聲音。
首先，我們要到室外去傾聽。我們齊刷刷地排好隊(duì)，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下走出教室，我們來到屋檐下，閉上眼睛，一陣“嗚嗚”的聲音傳入我的耳畔好似輪船正準(zhǔn)備開啟，過了一會(huì)兒，從“嗚嗚”聲中隱隱約約聽到了“嘰嘰”的'聲音，我仔細(xì)地一聽，我想是小鳥在枝頭鳴叫，那聲音仿佛在說：“下雨啦！下雨啦！這雨下得那么柔和，可真舒服呀！”忽然，我又聽到樹葉在風(fēng)中“沙沙”響，我的眼前立刻浮現(xiàn)出一幅畫面：一片片樹葉在風(fēng)中翩翩起舞，可美了。這么多的聲音一起響著，匯成了一首動(dòng)聽的交響曲。
我們聽完了室外的聲音，接著，我們就聽聽室內(nèi)的聲音吧！我們閉上眼睛，剛開始，我就聽到“滴滴”的聲音，我心想：是不是那個(gè)同學(xué)帶了手機(jī)，他（她）的媽媽發(fā)短信呢？我剛想完這個(gè)問題，“踏踏”的聲音就隨之響起，我猜想是老師走動(dòng)的腳步聲。最后就是椅子的搖晃聲了，那“吱吱”的聲音讓我肯定是那個(gè)同學(xué)管不住自己的屁股，讓屁股搖晃著椅子，使得椅子發(fā)出“吱吱”的聲音，真難聽！
聲音有的好聽，有的難聽，都會(huì)穿入我們的耳朵，但如果世界沒有了聲音，這個(gè)世界就會(huì)變得枯燥乏味。
美妙的聲音作文 15
萬里無云的早晨，小鴨子在池塘里自由自在地游泳。“呱呱呱”忽然他的耳邊傳來一陣青蛙叫聲。
“嘎嘎嘎，你唱得真難聽，我可比你唱得好10萬倍，我這才是真正的歌唱家。”小鴨子朝著青蛙“嘎嘎嘎”歡快地唱了起來。
青蛙當(dāng)然不服氣，他氣得眼珠子快迸出來了，“呱呱呱、呱呱呱”叫得更大聲了，想把小鴨子的.聲音壓下去，證明它才是真正的歌唱家。
“嘎嘎嘎”“呱呱呱”，他們你一聲，我一聲，把池邊森林里的小歌手百靈鳥給吵醒了，百靈鳥生氣極了，扇動(dòng)著翅膀朝小池塘飛去。
百靈鳥了解了具體情況，想到了一個(gè)好辦法。“我們來場(chǎng)音樂會(huì)怎么樣？”百靈清清嗓子說。
一聽到音樂會(huì)，河水“嘩啦啦”跑來了，溪水“叮咚叮咚”跳躍著，他們開心地說：“我們也加入吧。”
音樂會(huì)開始了，百靈鳥站在樹上扇動(dòng)著翅膀當(dāng)指揮家，青蛙“呱呱呱”鼓著腮幫使勁唱，鴨子“嘎嘎嘎”昂著脖子忘情地唱，小河“嘩啦嘩啦”，小溪“叮叮咚咚”，他們的合唱十分美妙。風(fēng)婆婆聽到了，鼓起腮幫子“呼呼呼”為他們喝彩，樹葉們聽到了，“沙沙沙”給他們鼓掌。
美妙的聲音在森林里回蕩著，狐貍聽到了，不再去追兔子了，獅子聽到了，也停下了追趕小鹿的腳步。
多么美妙的聲音，多么和諧的畫面。
美妙的聲音作文 16
星期六早晨，鳥兒們那清脆悅耳的歡叫聲，透過窗戶喚醒了我，我起身輕輕打開窗戶，一股清新的空氣撲鼻而來。我大口大口呼吸著新鮮空氣。
我穿好衣服，洗漱完畢，和爸爸去菜市場(chǎng)買菜送給我九十幾歲的太爺爺。街上，陽(yáng)光早已探出了一大半的身子，照耀著我們身上的每一個(gè)關(guān)節(jié)，多么美妙的太陽(yáng)。路上行人發(fā)出清脆的`“噠噠”聲，踏實(shí)的“啪啪”聲，自行車的“叮鈴”聲，汽車一去無回的“呼呼”聲，組成了一支美妙的交響曲。
來到菜市場(chǎng)。哇，這里真是熱鬧非凡，挎著籃子、提著袋子買菜的人熙熙攘攘，擺滿各種貨物的攤位一個(gè)連一個(gè)，吆喝聲，詢問聲，討價(jià)還價(jià)的各種聲音，不斷地涌入耳朵。
來到賣魚的地方，調(diào)皮的魚兒不時(shí)把水灑在我們和路人的身上發(fā)出“嘩嘩”的聲音，挑好了魚，老板剛把魚抓起來，魚在老板手里一蹦，“啪嗒”一聲掉進(jìn)水里，老板重新把魚撈了上來放在地上，魚在地上“啪啪啪”地直跳。其他的魚兒見狀也安靜了下來，生怕自己被別人買走，我們看了哈哈大笑起來。我們還買了其他的菜，在“嘎嘎嘎”的鴨子聲中。，“嗤嗤嗤”的煎炸聲中……我們離開了菜市場(chǎng)。
到了太爺爺家，太陽(yáng)已經(jīng)高高地掛在空中，笑瞇瞇地看著我，小鳥在枝頭盡情地唱著歌。菜送到了廚房里，太爺爺滿臉笑容，哈哈哈的大笑起來。我在心里莊嚴(yán)宣告：我要經(jīng)常看望太爺爺，讓太爺爺一直歡笑起來。我也要孝順爸爸媽媽，讓爸爸媽媽開開心心。
美妙的聲音作文 17
平凡的聲音有很多，當(dāng)你靜下心來，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，大自然中，美妙的聲音也很多……“淅瀝瀝—淅瀝瀝”聽，春雨來了，濕潤(rùn)了大地，融化了溪流，似乎萬物中的一切都蘇醒過來，一片生機(jī)勃勃。春雨在嫩綠的季節(jié)顯得格外溫柔。似母親般，輕輕撫摸著睡醒的河流，“叮咚—叮咚”河面上泛起一層層漣漪；“刷刷—刷刷”輕柔的.聲音不像夏雨的劇烈，而是輕輕洗刷著陳年的痕跡……“轟—轟—轟”夏雷伴隨著閃電的蹤影，踏著沉重的腳步聲走來，漸漸地……夏雷走了，與它一同走的還有劇烈的夏雨。一剎那，世界仿佛都變得幽靜起來，樹上，一只不知名的鳥兒開始啼囀，好像在傾吐著夏雷帶給它的驚嚇……“沙沙—沙沙”涼爽的秋風(fēng)吹落了幾片楓葉，金黃、火紅的楓葉跳著優(yōu)美的舞蹈，緩緩落下。松鼠“嘰嘰—嘰嘰”地訴說著豐收的喜悅和秋風(fēng)帶來的舒暢……
冬雪伴隨著小雨無聲的，紛紛落下，“嘩嘩—滴答—滴答”房屋上、樹上、車頂上都留下了它們的印記；“哈哈——哈哈”小朋友們?cè)谛^(qū)里玩耍的歡聲笑語，給雪景增加了一絲生機(jī)……“滴嗒——滴嗒”與下雪雨的聲音不同，雨雪停了，凝聚在樹上、屋檐上的雪水還在唱著歌謠……
聽……美妙的聲音還有很多很多，假若生活中能靜下心來做好每一件事，也能從中感受到忙碌的樂趣！
美妙的聲音作文 18
小時(shí)候和媽媽住在姥姥家的村子里，常常聽到大自然美妙的聲音。
鳥的聲音是最常聽到的。麻雀起的最早，我還沒起床就會(huì)聽到它們“嘰嘰喳喳”的吵鬧聲。它們站在院里的棗樹上，從這個(gè)枝頭跳躍到另一個(gè)樹杈，不停地招朋喚友。還有鴿子“咕咕，咕咕”的叫聲，常常伴著“撲棱棱”的聲音從正房飛到南房的屋頂上，然后踱著非常紳士的步子尋覓散落在房上的糧食或者草籽。最好聽的聲音就是布谷鳥的聲音了，“布谷，布谷”每到小滿時(shí)節(jié)它們的聲音就會(huì)準(zhǔn)時(shí)回響在院里、街上、田間地頭。它在催促人們時(shí)節(jié)到了，該種谷子了。但遺憾的是我從來沒有看到布谷鳥的身影，我想它應(yīng)該就像勤勞的姥爺一樣，不停地做著自己應(yīng)該干的'活，卻不愛顯山露水。
風(fēng)雨的聲音就更美妙了。風(fēng)常常使勁搖晃院里的那顆大棗樹，發(fā)出“沙沙”的聲響。小雨是沒有聲音的，當(dāng)人們不理會(huì)它時(shí)就會(huì)慢慢從滴水瓦里“滴滴答答”落下來。然后是地上“沙沙”房上“嘩嘩”，這時(shí)不用看也知道雨已經(jīng)下得很大了。雷聲最愛搞惡作劇了，閃電過后才慢騰騰地過來，有時(shí)沉悶，有時(shí)卻像炸裂一般，嚇的人半天緩不過勁來。
現(xiàn)在住在城市的高樓里，整天聽到最多的就是汽車發(fā)動(dòng)機(jī)枯燥的轟鳴和喇叭尖銳的鳴叫。想聽到大自然美妙的聲音也不是一件很容易的事了。
美妙的聲音作文 19
聲音，是我們感知、認(rèn)知的一扇門。我們自出生在世上，就曾傾聽過許多美妙的聲音。
世界上最美妙的聲音，是媽媽在廚房里鍋碗瓢盆碰撞的聲音。伴著清晰的水聲，流入耳際。水的聲音…火的聲音…鍋鏟的聲音…媽媽的腳步聲。這聲音四季不絕在我人生中的每一個(gè)春夏秋冬。伴隨著苞蕾般綻放的香味，幽幽飄入餐桌。那不只是香味啊，那是媽媽對(duì)這個(gè)家庭的愛啊！都濃縮這幾盤家常菜中了。
世界上最美妙的聲音，是爸爸在辦公桌前敲擊鍵盤的聲音。和著鼠標(biāo)清脆的聲音，流轉(zhuǎn)成一首小曲，在白天與傍晚循環(huán)播放。打印的`聲音…...裁剪的聲音…...書寫的聲音。這聲音在我去上學(xué)時(shí)一定是在不停播放的。每當(dāng)傍晚時(shí)分，我回家時(shí)，聆聽著這首小曲，我聽見父親為著這個(gè)家庭努力工作負(fù)責(zé)的聲音。它們跳入了我的心河，警醒我好好學(xué)習(xí)。這是父親沉默的愛啊！
世界上最美妙的聲音，是我坐在書桌前"沙沙"書寫的聲音，迎著翻頁(yè)的聲音，滲入房間。筆的聲音…涂改的聲音…這聲音迎同父母的美妙的聲音，成為一首交響樂，在屋里流傳。那是我努力學(xué)習(xí)的聲音，那里有我的汗水，雖不及"三分笑，七分淚"的刻苦，卻在我的成績(jī)單上畫下一個(gè)又一個(gè)圓滿的句號(hào)。這是我對(duì)自己的愛啊！
請(qǐng)靜下心，去傾聽身邊那些美妙的聲音吧！
世界上最美妙的聲音，是各類人們?yōu)樯疃蛏系穆曇簟?/p>
美妙的聲音作文 20
踏在鵝卵石鋪成的小路上，來到田野里。
金黃色的稻田一望無際，匯成一片金色的汪洋，稻田里的麥子已經(jīng)成熟了，飽滿的'麥穗像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，迫不及待地想沖出媽媽的懷抱。一陣微風(fēng)吹過，“沙沙……沙沙……”麥子們?cè)谖L(fēng)姐姐的帶領(lǐng)下，跳起了歡快的舞蹈，它們手舞足蹈，搖頭晃腦。樹葉妹妹不放過任何展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，也從樹上邁著舞步，和著旋律，像一只只蝴蝶翩翩起舞，從樹上慢慢地飛舞落地。“咩……咩……”聽，又是誰來了？原來是羊兒們，在牧羊人的指導(dǎo)下，來到田野邊，一起共舞，加入這場(chǎng)音樂會(huì)。
“咯吱”農(nóng)民們踩在由樹葉鋪成的金毯上，前往田野收割已經(jīng)成熟的麥子。“咔嚓”農(nóng)民們熟練地把麥子從土地中割了下來，在太陽(yáng)底下，他們大滴大滴的汗珠從額頭上滴落下來，融入在土地里。
我又來到了田野旁的小溪邊，風(fēng)姐姐也邁著輕快地步伐與我碰面，她吹送來了落葉，落葉像一條帆船在溪水中順風(fēng)行駛。溪面上蕩起了一陣陣漣漪，在陽(yáng)光的照射下顯得波光粼粼。藍(lán)天、白云、一排大雁都倒映在這面明鏡上，呈現(xiàn)出一幅美麗的圖畫。“叮咚”山上的泉水也加入了這場(chǎng)嘉年華，她順著山灣，急匆匆地流淌下來，帶上了禮物，是被泉水沖刷過的石子和花瓣，它們給這場(chǎng)嘉年華增添了許多色彩，變得趣味無窮。
風(fēng)停了，溪流也平靜了，農(nóng)民伯伯們也回家了。一切都平靜了下來，只剩下隱隱約約的鳥鳴聲，也許這正是這場(chǎng)音樂嘉年華遺留下來的余韻吧！
美妙的聲音作文 21
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”清晨的鬧鐘聲把我從夢(mèng)中帶回現(xiàn)實(shí)，是該起床的時(shí)間了，這聲音很熟悉也很討厭，因?yàn)樗鼛臀野磿r(shí)上學(xué)，也天天不讓我睡懶覺。我趕緊床，匆匆忙忙洗漱和吃早飯。因?yàn)槲野磿r(shí)起床，所以爸爸今天開著轎車送我上學(xué)，我也就有很多機(jī)會(huì)好好欣賞一路上的風(fēng)景。
一路上，我坐在爸爸車上看著街上來來往往的上班、上學(xué)的人潮，聽著爸爸為我播放的音樂，真的好聽!外面聽著汽車“嘟嘟”的喇叭聲，菜場(chǎng)周邊小販的叫賣聲，所有的這一切匯成一曲美妙的“清晨交響曲”。到了學(xué)校，教室了傳來陣陣?yán)世实淖x書，非常有節(jié)奏，也非常動(dòng)聽。這不禁讓我想起一句詩(shī)句“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心。”于是我趕緊加快腳步，加入到這陣陣的讀書聲潮中。課堂上老師的教書聲、、課堂外同學(xué)們的歡呼聲，還有音樂課上美妙的歌聲……這一切又構(gòu)成了“學(xué)習(xí)交響曲”。
放學(xué)了，我又加入到街上的聲音世界中，鉆進(jìn)“轟隆隆”的公交車，享受它帶給我回家的感覺。到家中，我完成作業(yè)后，趕緊拿起我心愛的二胡，一曲曲優(yōu)美的琴聲讓我陶醉在其中。
這一天，我感受到各種各樣的'聲音，許許多多，有動(dòng)聽的歌聲，有公交車刺耳的喇叭聲……但是我認(rèn)為最美妙的聲音是老師的教書聲和同學(xué)們的讀書聲，這些聲音將陪伴我一生，將指引我前進(jìn)的方向。
美妙的聲音作文 22
一天，我正在看書。突然，窗外發(fā)出了“嘩嘩”的風(fēng)聲，把我從書的海洋中驚醒。我向窗外望去，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音。有的小樹枝禁不起狂風(fēng)的折磨，“咔嚓”一聲，原來是誰家的花盆被風(fēng)刮跑了。媽媽趕緊“咚咚咚”的地跑到陽(yáng)臺(tái)，把衣服收了起來。
“轟隆隆”的雷聲過后便開始下小雨了。雨先是“啪嗒啪嗒”的落下來，接著便下起了傾盆大雨。馬路上，汽車不耐煩的發(fā)出“嘀嘀”的喇叭聲。“嘩”汽車在一條條小水洼中飛馳而過，形成了一道銀花……
雨漸漸停了，天空中出現(xiàn)了一道彩虹。青蛙“呱呱”地叫著，小鳥也在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱歌。孩子們?cè)诔靥晾锟鞓返逆覒蛑肮钡匦α恕?/p>
聲音可真奇妙呀！
一天，我正在看書。突然，窗外發(fā)出了“嘩嘩”的風(fēng)聲，把我從書的海洋中驚醒。我向窗外望去，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音。有的小樹枝禁不起狂風(fēng)的折磨，“咔嚓”一聲，原來是誰家的花盆被風(fēng)刮跑了。媽媽趕緊“咚咚咚”的地跑到陽(yáng)臺(tái)，把衣服收了起來。
“轟隆隆”的`雷聲過后便開始下小雨了。雨先是“啪嗒啪嗒”的落下來，接著便下起了傾盆大雨。馬路上，汽車不耐煩的發(fā)出“嘀嘀”的喇叭聲。“嘩”汽車在一條條小水洼中飛馳而過，形成了一道銀花……
雨漸漸停了，天空中出現(xiàn)了一道彩虹。青蛙“呱呱”地叫著，小鳥也在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱歌。孩子們?cè)诔靥晾锟鞓返逆覒蛑肮钡匦α恕?/p>
聲音可真奇妙呀！
美妙的聲音作文 23
世界就是這樣的奇妙－春夏秋冬，每個(gè)季節(jié)中都有許多優(yōu)美的聲音。身體健全的我，既看得見如畫的風(fēng)景，也聽得見優(yōu)美的聲音。
然而，有些人只能聽得見聲音，他們就是盲人。他們一生看不到光明，等待他們的只有黑暗，他們只能靠聲音去聽世界。
一位盲人，自己用手探索著。他亂抓半天找到了一包鹽，還用手抓起一把，用鼻子聞了聞－很咸，看來是鹽。接著他從口袋里面拿出一個(gè)氣球皮，隔在收音機(jī)上，把鹽撒在上面。然后打開了收音機(jī)，音樂響起時(shí)，他把手放在鹽的上面，鹽開始跳動(dòng)起來。他感受到了鹽的.跳動(dòng)，他的耳朵聽見了微微的跳舞聲，他面帶微笑，似乎看到了這群“舞蹈家”優(yōu)美的舞姿。
一個(gè)人走在街上，他的走路方式很特別。只見他戴著一副黑墨鏡，手里拄著一根木棍，不停在前面點(diǎn)著。他側(cè)耳聽見周圍的人不停地議論著，有人說：“哇！多么帥氣的一個(gè)小伙子啊！可惜，瞎了雙眼。”又有人說：“切，帥有什么用，還不是看不到光明。”周圍有很多人，他們不停地在說著什么，車子在飛奔著，他依然什么也看不見……
盲人被人扶著，來到了田野上。蜜蜂不停地叫著，水果落地的聲音，水被風(fēng)微微地拂動(dòng)著，柳條飄蕩的聲音，貓狗的叫聲，蛐蛐的叫聲……他都聽見了。
不管是什么聲音，他都覺得很美妙。
我們現(xiàn)在看得到，聽得到，所以，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，愛護(hù)自己！
美妙的聲音作文 24
我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)就像一個(gè)音樂廳，它有很多種聲音。每學(xué)期一次的體育嘉年華都在這里舉行，有跳繩，有跑步，有做操等等項(xiàng)目。
跳繩比賽有三種：并腳跳、開合跳和單腳交換跳。同學(xué)們揮動(dòng)跳繩比賽時(shí)，繩子使勁兒打在地上，發(fā)出“啪、啪、啪、啪”的聲音，就像在給樂曲打節(jié)奏。
跑步比賽開始了，跑道就像五線譜，同學(xué)們就像五線譜上的音符。當(dāng)參賽的.同學(xué)們?cè)谂艿郎蠆^力奔跑時(shí)，整個(gè)跑道就像一幅流動(dòng)的樂譜。其余的同學(xué)在啦啦隊(duì)里大聲地喊“加油，加油！”在啦啦隊(duì)的助力下，同學(xué)們都跑出了自己的好成績(jī)，跑得第一的同學(xué)臉上洋溢著燦爛的笑容，大家紛紛給他掌聲祝賀；沒得第一的同學(xué)也不氣餒，心里想著要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次超過他。
戲曲操比賽時(shí)，音箱里播放出輕柔和婉轉(zhuǎn)的樂曲，我們戲曲操的動(dòng)作就像中國(guó)傳統(tǒng)戲曲表演的動(dòng)作，婀娜多姿，非常優(yōu)美。而武術(shù)操比賽時(shí)，音箱里播放的音樂就是另一種風(fēng)格了，鏗鏘有力，節(jié)奏明快，動(dòng)作也變成了整齊劃一的武術(shù)，坐如鐘，站如松，行如風(fēng)……哇！我們一個(gè)個(gè)就像威風(fēng)凜凜、威武帥氣的武林大俠。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)還有很多音樂，比如開校會(huì)時(shí)，出旗、升旗、國(guó)歌和校歌的音樂，都是美妙的聲音。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)就是一個(gè)美妙的音樂廳，我愛這個(gè)音樂廳！
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