【推薦】春天的聲音作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的春天的聲音作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春天的聲音作文 篇1
春天的聲音在大山里孩子們喊一聲，應(yīng)一聲，春遍布了大山的每一個角落！！
春在人們心里，那已經(jīng)是秋天的一半。春天的聲音慢慢傳來，給人們帶來了新的喜悅，給同學(xué)們帶來新的開始，不知不覺中新的學(xué)期開始了，同學(xué)們像春天播種種子一樣學(xué)習(xí)著新的知識，一步一個腳印……
春天的聲音在泥土里“唰啦、唰啦”的響著，那是農(nóng)民伯伯耕種的聲音；春天的聲音在樹林里“唔知、唔知”的響著，那是小樹們用枝條傳遞著春臨的喜訊；春天的聲音在小河里“嘩啦、嘩啦”的響著，那是河水奏出來的春天交響樂；春天的聲音在大山里孩子們喊一聲，應(yīng)一聲，春遍布了大山的每一個角落。春天地聲音在微風(fēng)里“呼啦、呼啦”的吹著將要出土的小草，好像在催促著他們快快長高。
春天不斷的呼喚著綠色的來臨，春雨澆灌著綠色……
春天的聲音作文 篇2
在最美的季節(jié)中相遇，在最深的紅塵中重逢。——題記
美麗的春天，似乎總在遠(yuǎn)方。于是許多人選擇在這個季節(jié)，信步去看一場花事，渡船去看賞一湖春水。一路風(fēng)塵，赴時光之約。有人將閑云裝進(jìn)行囊，有人將故事背負(fù)肩上。他們，都在尋找屬于心靈的那個原鄉(xiāng)，可匆忙之間，又忘了來路，不知?dú)w塵。
春來草自青，行山吟水，一夢便已千年。觀竹風(fēng)傳亭，碧荷生香；看落霞孤鶩，秋水天長，見素雪紛飛，寒梅傲枝，又那里比得上賞紅桃風(fēng)中舞，燕子云上飛？
當(dāng)春花爛漫，將一棵老松引為知己；當(dāng)姹紫嫣紅，和一株青草作為莫逆；當(dāng)柳絮鳳飛，與一只螻蟻成飛忘年。
我們從刺骨的寒風(fēng)中走出來，跋涉萬水千山，只為趕赴一場春天的約定，只為在春光的彼岸，丈量彼岸花放的風(fēng)景。萬里青山，千里花海，巖石守信諾，草木有靈性，鳥獸懂慈悲，世間萬物，都蕩漾著春天的氣息。
昨日的滄海，是今日的桑田；昨日的絕望，時今日的希望；昨日肅殺的冬天是今日安然的春天。
傾聽春天的聲音，在陽光下，在叢林里，感受春天的氣息，在柳樹下，在春雨下。
因緣流轉(zhuǎn)，起滅都將無可預(yù)測，這世間沒有誰可以真正地陪你走到人生的最后，萬古不變的唯有綠水青山，與世共存的只有四季更替。
聽聽春天的聲音，是一種達(dá)觀的人生態(tài)度。葉若遇秋，則色變，則凋零，蘇東坡深知人世新陳代謝的自然規(guī)律，受朝廷奸佞排斥如遇瑟瑟秋風(fēng)，他便如黃葉從高處不勝寒的高處落下來。自請外放，當(dāng)輾作泥時，遇見了春之招展，便破土而出，蓬勃了一片文化之綠。
聽聽春天的聲音，是一種淡泊的人生觀。
“得之，我幸，不得，我命，”志摩之語似乎有些宿命的消極，但實(shí)則相反，因?yàn)椋灸χZ體現(xiàn)了他人生的價值觀，一種淡泊的價值觀。“不汲汲于富貴，不戚戚于貧賤，”對身外之富貴名利，他抱有一種淡泊與致遠(yuǎn)的心胸，便若︰“采菊東籬下，悠然見南山”的陶潛，又若“隨意春方歇，王孫自可留”的王維，還如“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的柳宗元，縱使偶爾生出“看的人生幾清明”的不平之氣，但他們卻在萬變的世態(tài)中成就了自己的.價值觀。
一場善解人意的綿綿春雨打開春天的大門后，我們一步踏進(jìn)春的門檻，聽聽春的聲音，等待我們的將是桃紅柳色新，遍地菜花黃。
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無…——后記
春天的聲音作文 篇3
春天來了，你聽，你聽，“沙沙沙沙”“滴答滴答”這是春風(fēng)在歌唱，春雨在舞蹈。
小樹抽出新的枝條，長出彎彎的眉毛，睜開黃綠色的眼睛，看著光彩奪目的春天，“嘻嘻嘻”忍不住笑了。柳樹姑娘搖擺著長長的辮子，顯得婀娜多姿，宛如亭亭玉立的少女。那含苞欲放的薔薇，慢慢舒展開粉色的笑容，格外秀麗。嫩嫩的小草從地里探出小腦袋兒，好奇地看著熱鬧的世界，竹筍脫下一件又一件衣服，告訴我們春天到了，趕緊換上漂亮的春裝，快快成長。凍得堅(jiān)硬的冰轉(zhuǎn)眼不見了，變成歡快的小溪為春天演奏贊歌，丁冬，丁冬。小魚兒在清澈的湖水里歡蹦著，還不時調(diào)皮地吐著泡泡。
小朋友們花枝招展，有的嬉戲追逐，有的踢鍵，有的跳繩，響起一陣陣歡聲笑語。“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，教室里傳出同學(xué)們瑯瑯的讀書聲“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”
幾只小鳥被吸引過來，好奇地聽著，低低地盤旋著，似乎深深沉醉了。春天的聲音久久在我耳邊響起，回蕩著，回蕩著!
春天的聲音作文 篇4
驚蟄過，春雨落。春姑娘提著她五彩的小花籃，把春色撒向大地，我最喜的，就是春天的聲音。
在忙碌的六年級學(xué)習(xí)生活里，學(xué)校為了讓我們放松放松，尋找春意，特地組織了春游踏青活動，這為我們的畢業(yè)生活添上了濃墨重彩的一筆。
本次春游的地點(diǎn)是有著悠久歷史的古黃河觀光帶，對古黃河風(fēng)光的憧憬讓我們忘了徒步的勞累。前面的同學(xué)高舉校旗，健步如飛。同學(xué)們一邊聊天，一邊對沿途的春景贊不絕口。
很快就到了目的地，我們選擇了一片陰涼的小樹林。
春日里柔和的陽光浸透還未成蔭的樹冠，順著看去，空氣中的塵埃都清晰可辨，微微碰撞，發(fā)出人耳聽不到的嬉笑。葉子沙沙，發(fā)出銀鈴般的笑聲，偶爾幾只早春的蝴蝶飛過，撲棱撲棱，引起風(fēng)兒的呢喃細(xì)語。萬物復(fù)蘇的春天，聲音都是細(xì)微的，但卻像陽光，溫暖了冰凍了一個冬季的身體，直達(dá)指尖。
同學(xué)們?nèi)宄扇海械囊揽看髽渥鲁藳觯械南缕鹆讼笃澹�有的去爬小山……每個人都神采飛揚(yáng)，臉上洋溢著快樂，嘻嘻哈哈的笑聲成了最悅耳的伴奏。
遠(yuǎn)處，油菜花綻開金色的花瓣，露出了迷迷糊糊的睡臉，顯得嬌憨可愛，小巧的花蕊挨在一起，仿佛能看到夏天油菜籽的豐收。
漸漸的我覺得有些吵鬧，老師說：“那是因?yàn)槟隳昙o(jì)還小，冰心奶奶不就說你們像歡快的小鳥嘛!”聽了這話，我再去感受，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的談話聲，奔跑的身影，都是那么充滿活力，與春天互相映襯。春天的美麗使學(xué)生也變得美麗，學(xué)生的生氣使春天活力四射。
嫩芽破土而出的聲音，古黃河的水奔流不息的聲音，鳥兒清脆的鳴叫聲，花兒努力開放的聲音，竹筍頂開石塊的聲音……萬物都在向上生長，萬物都在為生存而奮斗，我們又有什么理由不去奮斗呢?
春天的風(fēng)兒把我們吹向夏天，夏天也意味著畢業(yè)。在這沖刺的最后關(guān)頭，我們也必須像春天的萬物一樣，不停生長，掀開一塊塊巨石，只為了最后的一飛沖天。
努力吧!同學(xué)們，春天最美的聲音源于你們，你們勝利的歡呼將響徹整個春天，將與春天一樣，生長，生長，再生長……
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