聲音作文匯總6篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的聲音作文6篇，歡迎大家分享。
聲音作文 篇1
“運動會”，一個多么充滿活力的名字。不過，運動會是一年一度的，是不是有很多同學都十分期待這個日子的到來呢？那一屆的運動會使我記憶猶新，久久無法忘懷，好像就在昨天發(fā)生過似的。
腿短也有好處，而我就擁有這個條件，跑步就能跑得快了，當運動會項目表呈現(xiàn)在我的眼前之時，５０米短跑這個項目引起了我的注意，我來到報名的老師那兒報名，心中自信滿滿的。
每天放學后就來到操場上練習跑步，堅持不懈，我相信自己一定可以成功！
盼星星，盼月亮，終于盼來了期待已久的運動會，廣播響了起來：“同學們，請安靜下來！運動會正式開始，首先，第一個項目是５０米短跑，清一下同學做好準備：六一班ＸＸＸ、六二班ＸＸＸ、六三班張倩雯（那是我真實的名字）。”當老師叫到了我的名字時，我的心已經提到了嗓子眼，心里暗暗給自己加油，裁判員一聲令下，同學們像離玄的劍一樣跑了出去，而我也不甘示弱，突然，一位同學絆了一下我，糟了，我要摔倒了，這下子第一保不住了，正在這時，同學們在為我加油鼓勁，對！堅持不懈才能成功，全班同學喊得更高了：“張倩雯，加油！加油！你一定會成功！”經過不懈的努力，我第一個沖出了跑到，我勝利了！大家歡呼雀躍了起來。
“張倩雯，加油！加油！你一定會成功的！”這句話一直在我耳邊回蕩。一直激勵著我，不只是在比賽時拼盡全力，時時刻刻都不可以放棄啊！
聲音作文 篇2
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，年有四季更替，命有體態(tài)變化，一個人的一生要經歷很多的事情，走過漫漫人生長路，每一刻也都值得細細咀嚼，品味其中的平凡與感動，深掘世間的精神瑰寶。
回首以往，我們身邊有各種各樣的聲音，對于你的成長經歷來說，你會不會覺得總有種聲音縈繞耳畔，讓你覺得不耐煩？可是你有沒有想過，原來這種聲音有一天也會不見。
樓下的修車鋪爺爺已經在那里許多年了，不同于許多和藹的老爺爺，這位爺爺?shù)钠馐浅隽嗣幕鸨斎唬f話也非常的刺耳，就這樣滿滿當當?shù)男捃囦仯紳M了皺紋的雙手，嫻熟的動作，罵罵咧咧的語氣，還有那每天絡繹不絕的顧客，就構成了在我的童年之中對修車爺爺?shù)挠洃洠阒捃嚑敔斍臒o聲息的走在歲月中。
對于修車爺爺，小區(qū)中的大多數(shù)孩子是比較怕的，他總是不許你淘氣，大聲地指著你說：“喂！不要跑來跑去，你不怕磕倒，不要摸欄桿！不要動這個不要動那個”所以從記事開始，對修車爺爺?shù)挠∠笠膊缓茫踔劣诿看卧诩也还缘臅r候，家里的人還會嚇唬說，再不乖就把你送到修車爺爺那里，每次聽到這句話，我就會安靜下來，生怕被修車爺爺震耳欲聾的聲音訓斥
修車爺爺也就一直這樣陪伴著我長大，我總是冒冒失失地忘記帶手套，忘記看天氣預報帶傘……總會避免不了修車爺爺?shù)拇舐暢饬R，所以在以后我一直記得要做好保暖，一直記得天氣下雨的時候我會帶好雨傘
日子就這樣安安穩(wěn)穩(wěn)的溜過，直到有一天，我回家的時候，發(fā)現(xiàn)風大的把修車棚零零瑟瑟地刮在一旁，我也沒有聽見修車爺爺對于顧客講課時的咒罵，甚至于滿滿當當?shù)男捃嚬ぞ咭沧兊每湛帐幨帲c往常不對勁。回到家，爸爸媽媽的臉色也非常的沉重，我拿起桌子上的基金卡，發(fā)現(xiàn)修車爺爺通過收廢品，給別人修車所攢的錢全部在基金卡上了。我意識到了什么，紅著眼眶問爸爸媽媽：“爺爺呢？！”爸爸媽媽只是淚流滿面，也不再說話。
我再次走到修車爺爺?shù)能嚺铮吹侥禽v破舊的`二輪車，仿佛修車爺爺昨天還在上面賣力的蹬著這個腳踏車，認真撿起每一個散在地上的瓶子，仿佛以前都沒有變。
再到后來，我忘掉戴手套走出門口，不得不回家?guī)Ш檬痔祝冶淮笥炅軡竦臅r候……當我回家再把這一切準備好，發(fā)現(xiàn)淚水早已奪眶而出。
長大后，我才知道，修車爺爺那時候得了重病，把自己的全部財產囑托爸爸媽媽給了山區(qū)的兒童，而對于自己，卻選擇了一個人孤身回到老家。
這種來自平凡人的感動，成為歲月里慰籍心靈的一份溫暖，也因為修車爺爺這樣的存在，世界變得美好，但這聲音好似沙漠上行走的駱駝一樣，沒有任何痕跡，沒有任何的聲音，修車爺爺何嘗不是一種靜水流深的不朽。
那聲音也不再刺耳，那聲音不復存在……
聲音作文 篇3
今天下午下起了蒙蒙小雨，滴嗒、滴嗒，下雨的聲音真好聽！
第三節(jié)課放學后，我才注意到窗上已經凝結了一朵朵雨霧花，這是大自然種下的花，把這種美麗的花送給我們小朋友。霧花一朵又一朵，每一朵都不一樣，白白的，用手一碰，霧花就化了。是啊，大自然送給了我們春、夏、秋、冬：春天，迎春花已經綻放，小雨滋潤著它；夏天，大雨傾盆而下，帶給了我們無限的涼爽；秋天，蒙蒙小雨，滋潤了楓葉，讓它變的火紅；冬天，雨中帶著雪，落在身上別有一番滋味。
春天的雨是綠色的，夏天的雨是藍色的，秋天的雨是金色的，那冬天的雨就是白色的了。
走出教室，我抬頭望天，天是灰蒙蒙的一片。這時一滴雨調皮的鉆進了我的眼睛，我揉了揉眼，繼續(xù)走。雨姐姐好象成心跟我鬧著玩兒，一會兒鉆進我的脖子里，一會兒頑皮的跳躍在我頭上，藏進我的頭發(fā)里。
這時走在前面的高軒曄不知道怎么回事，把張子昂碰倒在地上，把他的衣服弄臟了，原來雨還會辦壞事兒啊。不過張子昂并沒有生氣，站起身繼續(xù)和高軒曄蹦跳著往前跑，一會兒就不見影兒了，只留下一串串歡快的笑聲，和雨聲交匯在一起，十分動聽！
啊，冬雨，帶給我們的不只是寒冷，更有歡樂！
聲音作文 篇4
聽聽，秋的聲音，高粱舉起火把；”呼呼“，那是向秋姑娘問好。聽聽，我聽到了秋的聲音，蟋蟀在唱歌，大雁在叮濘！聽聽，秋的聲音，大雁排成一字形，哇，哇，哇。是在和人們告別的歌韻。
風兒吹拂著韜谷，沙沙，那是在演奏一曲豐收交響曲。聽聽，秋的聲音，蜜蜂振動翅膀。嗡嗡嘴，那是和花兒告別的話音。聽聽，秋的聲音。螞蟻在搬運糧食；聽聽，秋的聲音，‘在每一裸桂花樹上，在金色的田野，在嫣紅的楓吐里，在那小燈籠毅的柿子里……
聲音作文 篇5
古人曾寫過這樣的詩句：“一種春聲渾難忘，最是長安課歸時。”表現(xiàn)了對放學之后那歡快、嬉鬧之聲的深深懷念。今天，我們周圍的聲音多的讓人應接不暇，可是，哪一種才是牽動你內心深處的聲音呢？是校園的課鐘，還是窗外的風雨？是心碎的爆竹，還是夢中的短笛……
對于我來說，最觸動我心靈的，是教室里傳來的朗朗讀書聲，因為它讓我在嘈雜的社會雜音中得以平靜讓我波動起伏的思緒得以安寧。
對于我來說，最觸動我心靈的，是風吹動樹葉的沙沙聲。當我在林陌小道漫步時，聽著猶如樂曲般動聽的聲音，用手接住一片在風中打旋的樹葉，仔細觀察葉紋脈絡，指頭輕撫粗糙的葉面，感受它的生命與活力。這是多么令人欣喜的場景啊！
對于我來說，最觸動我心靈的，是在涼爽的夏夜，祖孫二人躺在竹椅上，祖母輕輕搖著蒲扇，充滿歲月哼唧的臉上盈滿笑意。在她的懷里。小孫子安然熟睡著，睡夢中還伴隨著祖母盈盈身為笑聲……
對于我來說，最觸動我心靈的，是海燕振翅飛過蔚藍色大海，微微刮起一陣海浪的風聲。而現(xiàn)在，這些聲音都在我的聽了范圍內漸行漸遠……
曾經美妙如樂曲的樹葉沙沙聲，如今，隨著蔥蘢大樹的倒下而消失殆盡。
曾經少年少女們的朗朗讀書聲，如今，隨著學校商店的不斷增加而被掩蓋了。
曾經祖母慈祥的面孔和盈盈笑聲，隨著祖母的逝去，只剩下了小孫子撕心裂肺般的哭喊聲。
曾經暢快淋漓的呼嘯風聲，曾經廣闊蔚藍的大海，也如褪了色的相片逐漸泛黃，海燕也不愿在這多做停留，振翅離去，帶走了那一片微微刮起的海浪聲。
許多美妙的聲音都在時光的沖刷中，人們的破壞中悄然離去。所以，為了守護它們，我們一定要從現(xiàn)在開始做起，保護身邊的環(huán)境，愛護我們的家園，守護我們的未來！
聲音作文 篇6
小溪潺潺的流水聲，小鳥清脆的歌聲，清風拂面的柔聲，人們說話的嘈雜聲。世界太喧囂當一切，沉靜的時候仔細聽滴答滴答時間的聲音美妙而又有旋律。時間是無止息的人終將會老去，但我們要認真地去聆聽時間的聲音記住每一分每一秒，因為每一秒過去都不會再來！
我時常在腦海中浮現(xiàn)出童年的畫面仿佛就是昨天，因為時間的隔閡讓我和童年越來越遙遠我回想童年那美好的時光嘴角都掛著一絲笑。多想回到童年那個令多少人魂牽夢繞的童年，童年的歡聲笑語，童年的無憂無慮，那多么令人向往。
幼時從牙牙學語到蹣跚學步再到現(xiàn)在，時間仿佛在，在轉眼之間稍縱即逝。太陽從東邊升起西邊落下年復一年，日復一日花兒凋謝，又重開的時候。正所謂，花有重開日人無再少年，我們應該珍惜這美好的時光。讓青春綻放出燦爛的光芒。
記得小時候，有一次和小伙伴在池塘邊嬉戲玩耍。記得那是一個夏天，烈日炎炎，地面上仿佛著了一層火，讓人無法忍受。在街道上沒有一個人只有一層火焰。仿佛把食物放在上面瞬間就能烤熟。可炎熱的天氣擋不住伙伴們還說的心情。我們冒著酷暑來到了池塘邊，沒想到。那里竟然嫩柳飄揚涼風習習，從樹上的縫隙中望著天空中耀眼的陽光，一束一束照耀在池塘底面清澈透底，可以看見魚蝦在水中自由的游動。于是我們撩起衣襟挽起褲子在池塘中，捉魚和龍蝦，小伙伴們還時不時的用水潑來潑去互相挑逗，一個下午就這樣飛快的過去了。現(xiàn)在回想起來仿佛就是昨天。
時間如同流水一去不會復返，正所謂：“光陰似箭日月如梭”。但有時候，你需要靜靜的聽時間的聲音，讓每一分每一秒過得充實充滿意義。
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