偷點聲音作文650字（精選23篇）
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的偷點聲音作文650字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
偷點聲音作文650字 篇1
在我們的身邊，有很多奇特的聲音�！班粥帧边@是汽車鳴笛的聲音；“沙沙”這是樹葉搖擺的聲音；“唧唧”這是小鳥唱歌的聲音�！斑蛇伞薄爸ㄖā薄斑沁恰薄�
我們隨處都能聽見聲音。但是，我們有沒有想過聽不見聲音的人呢？
我認為聽不見聲音的人和說不出話的人最可憐。眼睛看不見的人可以聽聲音，用手摸漢字來學習，也可以用聲音來表達。而聽不見聲音的人呢，從小不知道別人張著嘴在干嘛，自己也不會表達，學習的時候也很困難。而啞巴就更別說了。
在平常的日子里，我們盡情的唱歌，盡情的聽音樂，盡情的看電影。而生活在無聲世界里的人呢，他們聽不見聲音，也很難表達出自己的一些想法。
但是他們是天真的，知道感恩的。有些無聲世界的人很小就被父母拋棄了，由一些非親非故的人撫養他們長大。他們知道感恩，也懂得回報好心的人。他們努力上進，一心想和正常人一樣的生活。
我也和他們一樣，我想感恩父母，報答社會。但是，我現在想做一個“小偷”，是專門偷聲音的小偷。我渴望讓聽不見聲音的人聽見小河流水的聲音，小草生長的聲音。
其實“怎么讓他們聽見呢”，這個問題我想了很久很久。但是，我最后想到“偷”聲音的時候，自己都不敢相信。我的學習不怎么好，但是品德還是比較高尚的。我一個堂堂中學生，怎么會想到“偷”這個詞呢！
可是，除了“偷”還有什么辦法呢？對，讓社會上的人來幫助他們！可是，誰又會平白無故的幫助一個素不相識的聾孩子呢？哎……
雖然“偷聲音”的想法是可笑的，但是，這也表達了我，我們對于聾啞人的同情與希望。真希望他們能夠早日康復，能夠早日聽到聲音。
最后，在這里，我呼吁大家：獻出一份愛心，幫助一個聾啞孩子！讓他們聽見聲音，像正常人一樣！即使每個人只捐助一塊錢，那么十三億人，就有十三億元了！這樣，千千萬萬的聾啞孩子都能早日聽到聲音，回報社會了！
偷點聲音作文650字 篇2
那聲音，是再高明的音樂家無法演奏出的音符。它是特別的，韻味十足的�！}記
“又是一個糟透了的周末。”我看著窗外滴滴答答的雨，憤憤地說道。沒錯，一場突如其來的雨，打破了我周末所有的美好計劃。我望天悵惘，只能呆呆地望著窗外，打發百無聊賴的時光。
午飯后，雨依舊不大不小，但還沒有停的跡象，我暫時收拾失落的心情，一個人坐在搖椅上小憩，享受著屬于自己的悠閑時光，輕輕地哼著歌，感覺全身都得到了放松。但好景不長，雨竟然越下越大了，從簡單的滴滴答答變成了大雨滂沱。我的心情越來越煩躁，便回到房間鎖上門，隔開惱人的“嘩嘩”聲，開始了作業的旅行……
不知何時，雨聲漸漸小了。嘩嘩的聲音竟然被一種奇妙的聲音取代，如音樂般動聽。我不由自主的停下筆，生怕筆尖的“沙沙”聲破壞了這種和諧美。我干脆放下筆，打開窗戶，靠在窗前，閉上眼睛，靜靜地去聆聽大自然的天籟之聲。
你聽，時而“啪”“啪”，是單音獨奏;“滴——答”“滴——答”，又成了單音二重奏了;時而“滴滴答答”，節奏有些加快;時而“滴滴滴滴”，是積攢夠了力量，連續幾滴雨水順流而下……曲調在不停的變換著，時而溫柔，時而激昂，我心中的激情也在飛躍升騰。大自然竟然是如此偉大，奏出的聲音竟如此美妙。這聲音帶給人一種享受，又帶給人一種震撼，帶給人一種力量，使人會有一種前所未有的思緒在飛揚。
我什么也不說，什么也不做，只是靜靜地傾聽著，傾聽著，傾聽這大自然所創造的美妙音樂……
這聲音是特別的，是大自然的特別的饋贈。這聲音雖不高調，但簡單淳樸;雖不復雜，但卻美妙感人。這是一種再高超的音樂家也演奏不出的天籟之音。
世界并不缺少美，只要你有一雙善于發現的眼睛，只要你有兩只善于傾聽的耳朵，只要你有一份善于欣賞的心情。
偷點聲音作文650字 篇3
父母的愛是沉默，卻將他的一生奉上，只為保護我們不受傷害。
藍天，是沉默的。它把體內所有的能量匯成無盡的藍，只為點亮我們的笑。
雪，是沉默的。當它悠哉悠哉地落到地面，團團抱住，只為裝點這絢爛的世界。
我想，眼淚也是沉默的吧!無色無聲。就算她在身旁落淚，我也渾然不覺。
當童年走向青春期，從小學走進中學。身上的舊衣也開始嘩嘩地凋謝，僅有的只是叫人擔心的想法和煩躁的小情緒。
“3，2，1，下課�！毙睦锬箶抵抡n。今天是“探�！钡娜兆印Ｌ貏e期待下課。從陽臺上望去，一眼就是她凌亂的發絲，手里還拎著一只裝滿零食的袋子。當她看見我，便朝寢室走去。她不明白，我期待的不是她。
我心里頓時像顛倒了季節，刮起了西北風。我從后面追上去，一把搶過她手中的食物，冷冷地拋了一句：“可以了，你走吧�！北惆淹饶_不靈便的她遠遠甩在了后頭。幾個人一起沖進了宿舍，我隨手把門帶上了。一會兒，聽見她在外面喊我的名字，我不應。她們想去開門，我制止了。但她仍不急不緩地敲著門，我怒火橫生，竟然沖她大叫了一聲：“滾!”連我自己也驚呆了。她的手還懸在半空，帶著那紅紅的眼眶，默默離開了。也許只有地面知道，她的淚，無聲。那晚，我想了很多。不過還是將過錯全推給了她。進入初中以后，她就成了我最大的顧忌。我最怕的一句話就是——“那個瘸子就是你媽呀?”星期五的放學鈴聲似乎很憂傷。奶奶邊走邊跟我說著話。“你媽媽昨晚一回來就哭，眼睛都腫了�！蔽沂裁炊紱]說，只是任憑風在我臉上任性。心也如同這天氣，冷了。我以為沒有辦法再去面對她，但她依舊沉默。做飯，洗碗，上班。
看著她一瘸一拐離去的背影，我心里忽地涌出些牽掛。如果可以，我希望可以知道她此刻在做什么，哪怕是默默地流淚。等她下班回來，我會告訴她：“媽，對不起!我終于聽到了你沉默的心聲�！�
偷點聲音作文650字 篇4
期中考試臨近，黑板左邊第一次月考的成績單冷冷的盯著我們。我一直在努力，可是數學成績差的現實擺在眼前，總是與想象中的美好較勁，每次想到它們，“理想很豐滿，現實很骨感”這句話像是加了動畫效果一樣在我眼前飄來飄去。殘酷！
想到上次月考那不盡人意的成績，發試卷時那狂亂的心跳，恐懼侵襲全身，我不禁打個寒顫。
一周后，期中考試如期而至，天氣為了配合我郁悶的心情，下了一天一夜的大雪。天真的認為考試能延期，我可以借機多復習幾遍，老師們不給機會，考試如期舉行。
老師站在三尺講臺上給我們鼓舞士氣：“同學們，安心復習半小時后我們就進考場，相信踏實的努力一定有豐厚的回報，同學們，加油！”大家都興奮高喊著加油，我只能苦澀地附和。緊張，憂愁充斥全身。
語文老師的鼓動效果真不一般，激昂的背書聲淹沒了一切，我來不及收拾心情，一下子被同學們的激情拽進了課本。
在老師和同學們的影響下，順利的考完了語文，政治。我開始心慌意亂的緊張的復習數學。“你來回翻騰什么，快點做做例題，梳理梳理公式、定理。”組長堅定的語氣不容我多想，多說。我趕緊定下心神，做起了例題。
“有弄不明白的嗎？我給你疏通一下�！苯M長趁課間休息，趕緊幫我�！澳阆劝堰@個公式算出……”一語驚醒夢中人啊，困擾我兩個月的題型，被組長三言兩語就解決了。我心情舒暢的一個個例題去熟悉。
班會時間，班主任高興的說：“組長積極的幫組員解答一下疑難、困惑，既鞏固了自己的知識，提高了解決問題的能力，又增進了同學間的情誼，我們雙贏啊。我們班一定會大踏步進步！”
這一聲聲的話語，鼓勵著我，激勵著我，督促著我，幫助著我。期中考試以優異的成績順暢度過，站在“進步學生”領獎臺上，聽著熱烈的掌聲，我向老師，同學們深深的鞠了一躬。那時，那些來自老師，同學們的聲音給予了我信心和無窮的力量。我會帶著這些聲音去創造屬于我的偉大輝煌。
偷點聲音作文650字 篇5
“嘿，嘿……”“這雨真討厭！”十一點已經是深夜了，我的房間是整棟樓僅剩的幾個有燈的房間之一。外面下著傾盆大雨。
離我準備期末考試還有幾天。每天熬夜，讓我的黑眼圈變得很明顯。整個人有點惡心，臉色蒼白。不過沒關系，我這種狀態已經快一個學期了，為了期末考試考個第一�？上ё罱恢毕掠�，聲音太大，我很容易被它分散注意力，晚上學不會。
我對雨感到憤怒和無助，但我的憤怒只能換來雨滴無情的嘲笑。他們似乎在說：“你能拿我怎么辦？你阻止不了我�！蔽也坏貌辉囍雎运麄�。但我不能充耳不聞，最后只好放棄掙扎，沉沉睡去。下了好幾天的雨，我十點就倒在床上好幾天了。所以該期末考試了。
本來期末考試100%有信心，但是這幾天沒學到多少東西。雖然人的精神狀態好多了，但我心里還是沒什么想法�？荚嚹翘�，第一次雨停了！“這該死的雨！學不會，考了就走了。有什么用！”我心里罵。
進考場的時候看到好多同學都是黑熊貓眼。原來都是晚自習，跟我之前的狀態一樣。我的心突然變得更加不確定：“我的天，那我就不在這里浪費了！”我緊張地坐下來，不得不把全部精力集中在考試上。這次我沒有被打擾。
最后成績出來了，我是統考除了英語第一名。這讓我有點吃驚。不過仔細想想也是正常的，因為考前休息夠了，精神狀態好，上課效率高，考試時思維活躍。不像我同學，都是學著麻木的思考！當然，這個問題我回答不好。我想想，好像要感謝雨了！
我坐在床邊，看著窗外的細雨，在腦海里回放著那些傻傻的學習方法，忍不住笑了。
下雨的聲音聽起來不討厭，心煩的是你。如果你能帶著美好的心情靜靜地聽，你會發現，這是發自內心的聲音！我想對雨說：“你的音樂很美，謝謝你，雨�！�
在一個復雜嘈雜的世界里，我們真的應該留點心情聽聽雨。
偷點聲音作文650字 篇6
他，是唐代詩壇的經典傳奇；他，是月之使者，下凡人間；他，用酒香和月色雕琢文字，醞釀出一篇篇不朽的詩作；他，詩仙，李白也。
從前，在千百年前的唐朝，李白在一個孤寂的庭院如水的月光下，用文字抒發對家人的思念。今天，我在另一個庭院的如水月光下拜讀他的詩作，穿越千百年的時空隧道，用心去聆聽那詩的背后，李白的聲音。
他的詩是一首首浪漫豪放的歌，用文字的音符唱出自己的心聲。豪放不羈的性格和倜儻不群的形象在首首詩篇中被一一勾勒出清晰的輪廓，“云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃”，我想，我聽見了李白快樂的聲音。
他的詩是一首首思念友人的歌。李白在皎潔的明月下獨自飲酒，他想起了遠去的王昌齡，他抬頭望月，說：“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”。他在河邊看友人的船漸行漸遠，直到消失在水天相接處的夕陽邊，暗自感慨：“浮云游子意，落日故人情”。他在黃鶴樓為孟浩然送別，長江的濤聲淹沒了他的淚，他望著朋友孤獨的小舟，情難自已：“孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流”。他把自己的血淚磨成墨汁，用文字記錄對友人的愁思。
他的詩是一首首藐視權貴，揭露現實的英雄之歌。李白用詩人的敏感揭露社會陰暗，用清白布衣之身顯示與權貴的對立。我看見他用青蓮一般的品格和英雄般的膽量，寫下“珠玉買歌笑，糟糠養賢才”的佳句。袖間一襲清風把功名抖落，讓美酒作伴，用樸素平凡的生活表現他在權貴面前毫不臣服，為維護自我尊嚴勇于反抗的意識。他的詩成了一面旗幟，在唐代紛亂的社會和腐敗的政治現象上空飛揚，生動。我聽見李白發出了最響亮的呼聲：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”。李白的聲音，讓世人為之震撼和覺醒……
半壺美酒，一滴皓月，李白把命運的輪廓隱在歲月的云霧。用廬山瀑布的水洗凈樸素的目光，讀醉黃昏，再信手拈幾個意境，放進平平仄仄的酒杯里，飲醉所有的詩歌詞賦。合上手中的李白詩集，我想，我讀懂了李白的聲音。
偷點聲音作文650字 篇7
家里的一切都讓我們覺得熟悉，學校的一切也都讓我們覺得熟悉。
今天下午第一節是乒乓球課，課前，我們早早地就到了乒乓球室。只聽“咯噔，咯噔”的聲音傳到了我們的耳朵�！班�？這是什么聲音？怎么感覺那么耳熟？好像在哪里聽過，而且還時時都能聽到！”我百思不得其解。過了一會，伴隨著上課鈴聲，這種聲音戛然而止。
我的思緒也跟著消失了，全身心投入到學習打乒乓球上面了。
下課后，乒乓球室里又傳出了這種聲音。“是什么呢？”我用手頂著下巴，自言自語地說了出來：“是盤文玩核桃的聲音！”我差點叫出來，但還是咽了回去。至于是誰在盤，那肯定是乒乓球老師嘍！
“老師，你是不是喜歡文玩？”
“還可以吧。”
“你一定比較愛盤文玩核桃吧！”
“嗯、嗯你怎么知道的？”
其實呀，我之所以能聽出來是因為我爸爸喜歡文玩，并且尤其鐘愛文玩核桃。每天都會從他的房間里傳出“咯噔，咯噔”的聲音，有時還會傳出“沙沙”的聲音，因為想要把核桃盤得好看，不僅要盤，還要刷。刷起到了清理污漬、讓核桃發亮的作用。這一來二去，我早已耳濡目染。也了解了一些文玩核桃的品種，比如：白獅子頭、紅獅子頭、蘋果園獅子頭、麒麟紋官帽、三棱、連體等等。
與普通核桃不同的是，文玩核桃外形十分好看，而且紋路深，盤久了、包漿了，就像玉石一樣晶瑩剔透、光滑美麗。聽爸爸說，盤核桃，還可以舒筋活血、強身健體、修身養性，乾隆皇帝還曾經賦詩一首“掌上旋日月，時光欲倒流。周身氣血涌，何年是白頭”。唯一一個缺點是價格比較貴，而且還不能吃。
今年暑假，我也有了自己的文玩核桃，有時坐在沙發上與爸爸一起盤，媽媽說我們這樣坐在一起很搞笑，可謂是：父女二人排排坐，聲聲咯噔入耳來！
偷點聲音作文650字 篇8
每個人的家庭都有不同的聲音，有些家庭是吵鬧的，有些家庭是安靜的，有些家庭是一會兒安靜，一會兒吵鬧，可是這些這些都是不一樣的家庭。他們家里的炒菜聲音是不一樣的，水龍頭的聲音也是不一樣的，而媽媽嘮叨的聲音就更不一樣了……每個我的家庭的聲音，你知道是什么樣的嗎？
我來告訴你。
我們家里的聲音雖然是不一樣的，我家里的聲音有時是那么的喧鬧，有時由那么的祥和，那么的平靜。在我和我兩個妹妹一起玩兒的時候，家里是無比的吵鬧。而我和我兩個妹妹在一起看書的時候，家里又是那么的安靜；當我們在看電視的時候，最多只能聽到電視的聲音，而卻聽不到任何我和兩個妹妹發出來的聲音，你說這是不是非常安靜呢？
我家不止這兩種聲音，還有更很多的聲音呢，聲音是每個家庭都會有的。來，猜一猜是哪種聲音？我該起來了，哎呀，伸個懶腰，我穿好衣服準備刷牙。哦，我來刷牙嘍，擠上牙膏，在杯子里面裝滿水，喝一口水再吐出來，開始刷，嘩啦嘩啦啦啦啦，終于刷完了。接著再來洗洗臉，哇，洗的真干凈��！你知道這是什么聲音了嗎？沒錯，你猜對啦，就是水流的聲音。
我家還有很多聲音呢，雖然我現在不能一一說出來，但是家里最常出現的聲音就是這種聲音：“哎，顧少輔，你作業寫完了嗎？不要一天到晚就想著玩兒，你不能用玩兒的時間多看會書嗎？不能用來學習學習知識嗎？”哎，聽到這兒，你是不是就能知道這是什么聲音啦？沒錯，這就是媽媽在吵我，她想讓我趕緊好好學習，為了能考上好的大學，他才會說出這些話。我媽媽不光有時會說出這種嘮叨我的話，而且還會說出很多關心我的話：寶貝，你冷不冷？寫作業累不累�。恳灰菹⒁辉挵 �
好了，你的家庭里發生過什么事呢？那么你可以趕緊動筆寫一寫吧。不過你現在可別打擾我，我正在寫呢，安靜，別吵！
偷點聲音作文650字 篇9
那個聲音早已遠去，但卻永遠停駐在了我的心中。
——題記
“早點放棄吧!”那句話又回響在我的耳畔。望著書桌上厚厚的復習卷子，真有一絲放棄的沖動，但當年的一幕卻在心中隱隱作痛。
大約是我7.歲時夏天的一個傍晚，爸爸推著一輛自行車回來了，我欣喜若狂地跑到自行車前�！鞍职郑@不會是給我的吧?”“就是給你買的!”“哦，謝謝爸爸，那你明天教我騎車好不好?”“買來當然要教你�！贝藭r的我怎么也掩飾不住內心的喜悅。
第二天早飯后，爸爸帶著我來到了廣場。爸爸扶著我上了車，然后把著我的手推著車前進，漸漸地，爸爸放開了一只手，讓我登著腳踏板慢慢前進。過了一會之后，我可以維持平衡了�？烧l知道幾分鐘后，爸爸的朋友找他有事，沒法再陪我了，我也只好戀戀不舍的離開了廣場。
下午，爸爸媽媽都不在家，我看到墻邊的自行車，心里一陣癢癢，于是我就推著自行車到家門口練習。不知是因為爸爸不在身邊，還是我的平衡力實在太差，總是東倒西歪的。過了好長時間，終于可以騎在自行車上前進一段路程了。哦，我突然發現前面有一位阿姨，我慌亂了!我不知道怎樣控制好方向，車徑直向她沖去!我連忙捏緊車閘，用腳蹬地，雖然最后剎住了車，但還是撞到了她。我連忙下車：“阿姨，對不起，我……”“不會騎就別騎，免得撞人，早點放棄吧!”她打斷了我的話，揉了揉她的腿，帶著輕蔑的神情走了。
我呆呆地望著她的背影消失在我的視線中，她的話語就像是在我的心頭扎了一針，久久的回響在耳邊，漸漸淚水模糊了雙眼。早點放棄!早點放棄?也許是她的話語刺激了我，我一定要學會騎自行車。終于，一個下午的努力，我總算學會了騎自行車。
窗外的雨聲拉回了我的思緒。啊，想讓我放棄?沒那么容易。望著書桌上那厚厚的卷子，我笑了。
現在想來，似乎還要謝謝她，謝謝她的打擊，使我堅定了意志，使我學會了堅強，雖然以后再也不曾見過她，但那遠去的聲音一直激勵著我。
偷點聲音作文650字 篇10
2012年，“蘋果”的開創者喬布斯逝世，享年56歲。喬布斯傳奇般的人生隨著他生命的終結戛然而止，然而“蘋果”的輝煌并未就此停滯，新上任的CEO秉承了他改變世界的心愿，他那已然遠去的聲音時時激勵著他的隊友“不安分的創造”依舊。
喬布斯一生始終堅信人生來就是要改變世界的。于是他便用一生踐行著這個信仰，而他守護信仰的方式很簡單――創新。與其被教條所限，生活在別人的觀念里，倒不如搏出個時代，搏出個未來。喬布斯成功了，他注定是讓人仰望的領袖，是因為他懂得創造，并懂得將這創造一代代的傳承。
從ipad到phone，這條路很長，需要執著的人，喬布斯如此。從“蘋果”被微軟趕下去以后，他做了沉淀，他脫下了狂傲戾氣，一年損失了2.5億美元的經歷更深沉了他“蘋果”的內涵。
如今，擁有強大“果粉”市場的“蘋果”已然成了創新的代名詞。以一顆被咬了一口的蘋果為徽標，這創意大概很難有人想出，當人們對這徽標眾說紛紜的時候，“蘋果”無疑是成功的。不管這徽標是為了紀念因誤食蘋果而死的計算機之父阿藍圖靈，還是代表著一種嘗試的希冀，他的創意已然為他贏得了市場，從車庫里誕生的產品，時至今日卻成了引領時尚的品牌。到底是什么讓他成為了人們的追求，從時尚到風尚的距離，又有誰能夠把握得淋漓盡致?只有為自己的產品注入時代的血液，他才能不被淘汰。喬布斯深知，所以他一直孜孜以求，求之以新，那么，蘋果成為現在美國最有價值的公司是不是也不算是奇跡了呢?
如今，喬布斯已然逝去，然而他用一生踐行著創新理念的故事卻依舊歷歷在目。斯人已逝，逝者難追，一切終將走遠，當無數梨子、茄子聞名于世，又有誰會記得風靡過全球的蘋果?但大概有一點是可以完全確定的，無論時代如何更迭，只有符合時代的才是最好的，然而要做到這很難。
那就請銘記已然遠去的聲音吧，改變世界，唯靠創新!
偷點聲音作文650字 篇11
國慶放假的前一天下午，我們的眼睛不約而同的盯著一個東西：老師布置作業的手。每次放假，都是老師布置作業的機會，這一次會不會有奇跡呢？只見老師的目光在我們臉上掃射，過了好久，才深吸一口氣，說：“祝大家國慶節快樂！放學！”大家先是沉默了一下，好像難以接受，然后幾乎在同一秒狂呼：“耶！”“自由了！”“老師大發慈悲了！……緊接著又笑又鬧的跑出去，一會兒教室就空空如也，我不可能不高興，但覺得怪怪的，這種想法沒有持續太久，我馬上和同學跑出去玩了。我把這個想法告訴了同學，得到的答案卻是：‘管他的，反正都是放假，不作作業也是應該的，好好玩嘛！”看來我太敏感了。
因為沒有作業，國慶里我們玩的很盡興，可國慶長假一眨眼就過去了，真讓人意猶未盡，沒有玩夠的同學們很不情愿地回到了學校。星期一的國旗儀式里，同學們都無精打采，一會兒，值周老師宣布獲得流動紅旗的班級，念到我們班時，我們理都沒理，更沒有感到高興和自豪，而我卻歡呼了一聲，引來了許多驚異眼球和不屑。我不滿地說：“怎么都板著臉啊，不是好事嗎？”“這有什么用，能放天假嗎，送給我都不要。”其他同學也附和：“說得也是啊，沒有什么好處有什么用��！”我聽了，卻很詫異。
沒有好處，怎么會沒有呢？流動紅旗，象征著這一周同學們的好表現，也在激勵同學們。以前，只要我們班得到了流動紅旗，我們全班都歡呼雀躍，還把書啊、本子啊空中扔，老師要催好幾遍，而現在，連一點小小的“耶”都沒有了。我們真是長大了，天天只想著玩樂、放松，只想著自己的好處，連幫助同學，也是為了下一次那個同學幫自己。且對表揚、榮譽毫不在意。這是多么可悲阿，為什么大家那么貪玩，為什么我們的歡呼聲不用在正確的地方？
我想，在下一次得到了流動紅旗，一定大聲的歡呼起來，不管別人的詫異和別的想法，更多的熱愛名譽、關心他人。
偷點聲音作文650字 篇12
五六歲的時候，我從幼兒園回來，就會繞著家里的屋子，尋找不知“藏”在哪個角落里的外婆�！捌牛牛阍谀膬骸�
隨著我一聲接一聲的呼喚，外婆就會從菜地里艱難地直起腰，沖我揮揮手，笑著說：“馨兒回來了呀！”我連忙鉆進菜地，依偎在外婆的懷里一遍又一遍地撒著嬌。只聽歡聲笑語，在菜地上傳了開來。
一直以來，外婆總是家里最疼我的那一個人。
有一次，自己也記不清是因為什么事了，我和媽媽鬧別扭，媽媽不停地訓斥我，我的心里十分委屈，但強忍住淚水，不讓它掉下來，不管媽媽說什么，我都不開口。
一旁的外婆走上前來一把將我攬在懷里，對著母親大聲呵斥：“行了行了，小孩子不懂事，你訓個一兩句就完事，別一直嘮叨了！”
母親還想反駁兩句，但被外婆打斷，“再說了，我馨兒也沒有錯，你還要訓她，換誰誰心里不委屈難受啊？”
說完，外婆就拉著我，她將我帶到她的房里，給我洗了把臉。我望著外婆蒼老的面龐，心中一陣酸楚，眼淚情不自禁滾落。
“馨兒別哭，馨兒別哭！”見我哭，外婆瞬間也紅了眼眶。我知道，外婆見不得我掉眼淚。
“馨兒啊，這事兒你別往心里去，外婆知道你委屈，但你媽她也是為你好，你要體諒她��！”外婆幫我擦掉眼淚，她那常年勞作的手上溝溝壑壑，深褐色的紋路清晰可見。
“婆——”所有的倔強一瞬間土崩瓦解，我哇的一聲哭出聲來。
現在回家，再也不見外婆的身影，再也聽不到外婆喚我的“馨兒”，可那菜地早就被幾棵樹苗代替，奶奶也被時光帶走，我再也見不到我的外婆了。時常想起外婆在那菜地里忙碌的身影，時常想起依偎在外婆懷里的快樂，多么希望外婆還在，多么希望再聽她叫我“馨兒”……
有一種聲音會一直在記憶深處，默默穿行，滋潤樸素的歲月。一聲“馨兒”，是絢爛的桃花流殤，是真情的低語呢喃，音不散，情綿長。
外婆，你，還好嗎？
偷點聲音作文650字 篇13
我的家鄉遙觀有許許多多的聲音，有的清脆；有的動聽，每一個聲音都有著家鄉的特色。
“啪啪啪”這是遙觀的最初文化——做坯。雖然我沒有經歷過，但是從大人們的嘴中我明白了它的艱苦與辛勞。
“嗒嗒嗒”這是老式的自行車在鋪著石子路上走過的聲音，我明白了當時社會發展狀態的落后……
這便是過去的家鄉的聲音，現在這些音符巨烈地跳動著，更有著巨大的變化。
“嘀嘀嘀”在寬闊的馬路上，各種各樣的機動車來回在穿梭著，各家都有了想去哪里去哪的簡便的交通工具，非常快速方便。
“砰砰砰”這是工人們在建造園林與民用房的聲音�，F在人們的生活水平不斷提高了，休閑時人們常去園林散步。座落在宋劍湖畔的得園會館便是一個相當不錯的選擇，它是一個具有蘇州園林建筑風格和體現濃郁江南風情的建筑群，是我市的一大亮點。
“哐噹哐噹哐噹”這是工廠里各種機器發出的聲音。工人們努力發展各種工業，為家鄉的發展作著巨大的貢獻。像集裝箱廠、今創集團等大企業，每年都有大量的成品出口，有力地促進了遙觀經濟發展，使遙觀的經濟發展步入了新的階段。
“孔子、老子、孟子”這是學生在學校瑯瑯的讀書聲。我們在學校這個知識的海洋里像一塊塊干燥的海綿盡情的吮吸著，努力把自己變得更加充實。
“唦唦唦”這是老師在黑板上用粉筆寫字的聲音。園丁們全身心的傳授著知識，并教會了我們做人的道理，使整個社會都洋溢著文化的氣息。
“嘩嘩嘩”這是輕風吹向湖面，湖水發出的聲音。似風鈴般的聲音在耳邊縈繞。湖面上還有著亭臺軒榭，在湖畔碧綠的樹木與小草間還綴著星星點點的小花，這些會使你無論有多么急燥的心情，在瞬間也會變得如輕盈的湖面一樣平靜。
這就是我家鄉的聲音，愿這些音符能激發我們熱愛家鄉，宣傳家鄉，建設家鄉，大力發展和諧社會，創建更多別樣的音符，聽到更多美妙的聲音……
偷點聲音作文650字 篇14
青春，是一程精彩的旅途；青春，是一次自我的無悔；青春，是一個激昂的時段……青春，可以平靜安然，可以瘋狂自信，可以無怨無悔，因為青春只有一次，許多聲音代表一個青春，一個年歲。
辯論的聲音
曾道：“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒�！边@句用在辯論上非常貼切。特別是正式的大型比賽，坐在臺下觀看同校同班的同學在上面據理力爭，言詞有禮中透著針鋒相對的氣勢，你來我往之中都在較量，這種感覺就聽完后特別痛快。
更有一次是學校辯論，就是幾個學�；ハ嗲写�、比賽。那場看得我心驚膽戰。生動詮釋了如何強對強，弱下來，又奮起反擊的全過程。這種聲音，是我最記憶深刻的，也是最讓我覺得能代表青春的聲音的典型。有時輸了一場比賽，參加比賽的女同學傷心了，會鬧別扭，讓我現在回想就覺得特別有任性的青春的影子。
吶喊的聲音
運動場上，更有直觀體會到青春的活力，青春的聲音。同班的運動員上場了，同班的觀賽團的“人工”啦啦隊也上場了，那么團結且響亮的吶喊助威的聲音，簡直青春的氣息溢滿屏。還有特殊一次，相鄰兩個班加油隊好像較量，比誰加油聲響，結果被加油的運動員都比完了，她們還在吼。就后知后覺那一刻特別有意思。
朗讀的聲音
這個聲音，伴隨一個人一生。但是在青春這個單程車中，是無價的。
學校里，人人都有幾本書，早讀讀課本，那樣青春飛揚，清脆明亮的聲音，是整個青春的代名詞。讀書，讀物，在書中學習。穿著灰色校服，衣著整齊，兩眼有神地望著書本，高馬尾顯得特有精神。坐姿端正，書舉得正確，讀得認真，這就是一種讀書的樣子，青春的樣子吧。
青春多姿多彩，聲音各不相同，希望所有人能在青春中找到一個真正的自己，發出自己的聲音！
偷點聲音作文650字 篇15
秋天，一個充滿生機而又忙碌的季節，它的聲音也是多彩而美妙的。
秋風之聲
古人有詩云：“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。”秋風，它隨夏而來，又隨冬而去，它的聲音——聽“沙沙，沙沙沙”，這是風拂殘葉；聽“呼呼呼，呼——”這是風過窄巷；再聽“嗚——嗚”這是風旋街頭。
秋風之聲，宛若秋女低笑，又似秋女稍拂羅紗。有時無事，隨著秋景獨自閑逛，忽一陣風吹來，不覺散去了夏日的酷暑。乍聽，不覺奇怪——怎么但覺有風，不聞風聲？再細聽，才隱隱聞得。這聲不似春花柔媚，不比夏日豪邁，不如東風呼號。若是此時有些郁郁不樂，一聽，如怨如訴；若正值心情大好，就似明鏡一晃，豁然開朗。
秋風之聲，柔柔細細，倒為秋增了幾分嫵媚清爽之意。
泉谷之聲
“空山新雨后，天氣晚來秋。”秋日，與朋友去登清源山，正巧天色蒙蒙，灑落細如牛毛薄如蟬翼的雨絲�！吧�，沙沙沙”仿佛織女紡絲，輕細溫柔。
忽聞水生潺潺，乃是一清泉。我上前輕撫水流，泉水緩緩從我指間劃過。一片樹葉落下，聽得“嗒”一聲，葉落水漂。雨日泉水不比別日，泉伴雨，秋日二重奏，自然活潑，清純悅耳，全無蕭瑟嘈雜之音。
還有一次，隨父母回老家，一到小村，映入眼簾的是一片色彩斑斕的世界！谷穗金黃，地瓜葉綠，辣椒火紅……數不勝數，絢麗多彩。秋風吹來，果蔬在風中搖曳，“嘩沙——刺啦”許多聲音凝成合奏把我帶入另一個世界。秋天的聲音，是柔美的，亦是輕巧的。秋天的聲音，總以自己獨特的方式存在著，遍布生活每一個角落。
你且聽，聽鳥兒鳴囀，秋雨纏綿，谷穗搖擺，水波蕩漾。我們常常追求功名，忙忙碌碌，倒忽略了自然，忘了最本質的東西。有時，什么也不做，靜下心，反倒是最美的事。
請你靜下心來，聽聽秋的聲音。
偷點聲音作文650字 篇16
我趴在我的桌子上，默默地流淚，沒有人注意到。周圍，如此喧鬧。我豎起耳朵想要聆聽眼淚的聲音，卻聽不到。
今天，唯獨今天，我斂起了身上所有的戾氣，收起所有的強勢與堅定，只是默默的哭泣，靜靜地，流淚哀悼。
一不小心，經歷了一些事情。有關別離，有關懷疑，有關背叛，突兀的光臨我的生命，帶來悲痛，帶來感傷，帶來氣憤。
我所有的脆弱、不甘與憂傷，被驀地激發出來，張揚著填滿了我的一天一地。于是心里最柔軟的角落在不經意間被觸動，眼中的淚便落了出來。
悄悄的低頭，用衣袖輕拭。還要再假裝堅強，在這人聲鼎沸的教室之中。只是有些委屈。
所有人都只看到我的堅強，但那只是因為我每一次拾起脆弱，都發現那只是我眾多脆弱中太小的一片；所有人也都看不見我落淚，是否也因為，那只是我淚海中的一滴？
一個人悄悄緬懷。別人都看不見的悲傷。
我有那么多那么多的朋友，傷心事，哭泣時，卻看不到一只手，哪怕抑或一張紙巾。但我不怪他們，真的，人的悲傷，總是要自己去扛。
有點神志不清，一點輕微的錯亂。太多的幻想與幻覺盤旋在我的腦海之中，與現實，終而混為一談。在那些輕微錯亂的時候，我有時會想，如果有一天，我悄悄地死去，所有的我的朋友們，大概也要很久才能發現吧？假設我就坐在這里沒了呼吸，抑或沒有出現在這里。但清醒后我會安慰自己，不會的。
在那些錯亂的思緒中，我聽到我的心像玻璃一樣落地碎裂；清醒后，卻又粘粘貼貼修補起來。
例如今天我的心傷，我在這里悄悄地落淚，沒有人發覺；想要聽一聽，我自己心碎的聲音，卻只聽到滿室的喧鬧。
好熱鬧，好熱鬧，這個世界；好忙碌，好忙碌，我的身邊；好無奈，好無奈，留下自己。
我只是想要，聽我自己心碎的聲音：嘩啦一聲的碎裂，卻被忙碌踩在腳下；嘩啦啦的淚流，卻被喧鬧掩埋的徹底。
偷點聲音作文650字 篇17
當世紀的鐘聲敲響在愛琴海的海岸，它傳達了人們對于新生活的希望，當晨曦的歌聲灑滿了林間小道，它傳達了萬物對于陽光的渴望。冬意滿布，一聲驚雷便可將春雨帶回大地，情緒低落，一聲安慰便是世上最曼妙的旋律。
聽聽那聲音，世間萬物的聲音，如一條條絲線，交織在塵世之中，浪漫的、雄壯的、溫柔的，一聲聲都已集結起來，泛入我們的耳界。
貝多芬不放棄！他擁有極高的天賦，刻苦的精神，他為自己的夢想而奮斗，而他的夢想便是讓全世界都涌動著音樂的美麗。然而命運弄人，年紀輕輕的他漸漸失去了聽力，他發覺，這個世界的聲音少了許多。失聰對于一個音樂家來說是一件極其可怕的事，但他不放棄，為了再能聽到美妙的聲音，他便利用口叼木棒的辦法，通過振動讓自己聽到。因為他想聽到世間萬物的聲音，鳥鳴聲，機器轟鳴聲，人們的說笑聲，都被他聽進耳里，啊！多么美妙的聲音！多么雄渾壯闊的《命運》交響曲！
一個國家不言敗！當內憂外患撲面而來，當國家處于滅亡之際時，這個曾是世界上最強大的國家，如今正面臨著被吞噬的危險。作曲家聶耳在黑夜之中坐在桌前，雙眉緊鎖，他在聽！聽那黑夜之中的聲音，只覺一陣涼意，天漸漸變亮，黎明的光將灑滿大地，黑夜之中那恐懼感褪去，聲音漸漸大了起來，多了起來，他站了起來，望著新的陽光，他微微一笑，一揮而就那到現在已成為國歌的《義勇軍進行曲》。
這個世界不低頭！09年末的哥本哈根會議，一石激起千層浪，將環境保護問題推上了風口浪尖，一位小女孩演唱的《我們只有一個家——地球》便如洪水一般席卷全球。但各國各為自己利益無視環境保護。聽聽這歌聲吧，他不僅僅是一曲從小女孩口中唱出的聲音，他還是地球在向全人類發出的求救聲！聽聽這歌聲，它還是地球做的最后的掙扎。
如絲般交錯的聲音改變了一個人，一個國家，還可能改變整個地球。聽聽那歌聲吧，你會懂得許許多多你所不知道的秘密。
偷點聲音作文650字 篇18
余暉灑向大地，使世間萬物變得美好，仿佛就在這一瞬間，耳畔忽然響起了恩師漸漸遠去的聲音佇立窗前，斜暉脈脈，感動世間萬物，不由得想起恩師一點一滴的教育�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”是老師如奉獻生命一般的付出，將我們這些歪歪扭扭的小樹哺育成參天大樹，精心呵護我們成長，給我們無盡的關懷。
曾幾何時，教室前是恩師帶病授課的情景；曾幾何時，操場上是恩師費力追隨的目光；曾幾何時，辦公桌上是恩師埋頭備課的小小身影。老師的肩膀不夠那么寬厚，但卻替我們撐起了一片天，為我遮風擋雨。記憶猶新的是回憶里老師的聲音：“別怕，有我在�！笔前�，初中三年道路上正因為有了老師的陪伴，才使年少無知的我沒有走錯路，按照人生正確的軌跡行駛著。
三年以來，大大小小的困難都接踵而至，可不論多難的道路，那前方總有恩師的身影在為我拼搏，為我開辟道路。我忘不了是誰在生病時遞來的一粒藥；我忘不了是誰在失意時送來的一個微笑；我忘不了是誰在難過時給予的一句關切的問候。那是恩師，是三年來為我遮風蔽雨的恩師。幾度風雨幾度愁，我仿佛能夠看見老師頭上的銀絲有一根是為我而生，我仿佛能夠聽見老師為我的執迷不悟而嘆息任時光匆匆流逝，歲月變遷，即使我無法再與老師同在一間教室，即使恩師的聲音漸漸遠去，我也會勇敢的.面對生活中的困難，不屈不撓，我想我會愈挫愈勇，因為心中有著老師的期待，有著老師的關愛。我會將恩師那漸漸遠去的聲音留在回憶中最深刻的地方，它將激勵我勇敢前行，笑對生活，那句：“別怕，有我在，”永遠都啟迪著我，即使恩師不在身邊，但那份追求信念的勇氣將陪伴我走過人生的每一處風景。
余暉記錄了我成長的點點滴滴，相信它同樣會記著，我人生道路上的每一道溝溝坎坎，都有那漸漸遠去的聲音伴我走過，給我信心，給我希望。
偷點聲音作文650字 篇19
一年四季都有風，他們雖然都是風，但他們各有各的顏色，各有各的性格，給人們不同的感覺。
春天的風是和風，她很溫柔，是綠色的，為什么呢？因為她經過的地方，都會變成綠色的。春天來了，春姑娘派春使者——和風來到了人世間。和風穿過田野，使原本在雪白色的厚棉被下沉睡的莊稼們蘇醒過來，推開棉被換上淡綠色的外衣。路過高山，和風把長袖輕揮，所有的小草、樹葉都重新變得綠油油的了，就連那些快要枯死的樹，也顯得生機勃勃。她還把翠綠送給了柳樹，讓光禿禿的柳樹恢復她往日的風采。
夏天的風，是個調皮鬼，但他也會給人們一些好處。他是紅色的，因為紅色總讓人覺得跟火有關，手放在火上烤烤就感到暖和了。夏天的風把炎熱的夏天給換來了，然后又跟人們玩捉迷藏，在人們熱得大汗淋漓的時候，他卻躲在角落里不出來。不過，在人們晚上出來散步的時，他便會耐不住性子，從躲藏的地方鉆出來，吹著人們的臉，讓我們舒服一陣子。
秋天的風有很漂亮的顏色，是金色，她會給絢麗的秋天增添許多生趣。輕輕的，一陣秋風吹過，她是一根神奇的魔杖，把黃色送給了銀杏，黃黃的銀杏葉像一把把小扇子，扇走了夏天的嚴熱；她還把金黃送給了田野，瞧，田野是美麗的金色海洋；她還把桔黃色送給了菊花仙子，讓她們變得更加可愛，菊花們在秋風中展示著自己漂亮的衣裳。
冬天，是那充滿詩意的銀色。她不是魔術師的魔杖，也不是調皮小子，更不是使者，他是一位名符其實的畫家。他只要拿著他心愛的畫筆，在大地上輕輕的畫上那飄飄揚揚的雪花，和撒在屋頂上、草地上還有大樹上的層層白雪，一幅幅優美的畫就展現在我們的眼前——一個銀色的世界。
我愛四季的風，欣賞春風的溫柔，夏風的調皮，贊嘆秋風的神奇和冬天的風的詩意，同時，他們是我們每一個人都不可缺少的！
偷點聲音作文650字 篇20
我卷起褲角，小心翼翼地靠近那潺潺的流水。清澈的水波一道道漾開，沖擊在偶爾露出的鵝卵石上，綻開透明的白沙。
諾大的森林里，只剩下了這起伏的流水聲和鳥兒的鳴唱聲。或許是聽久了水管里規律的水流聲，步入森林深處，我竟遺忘了美麗的花朵和挺拔的樹木，驚異于清朗變化的流水聲了。未見其水，先聞其聲。遠遠地，那美妙的樂曲便闖入了我的耳畔。沒有一絲嘈雜，不帶一抹浮華，它是那樣純凈無暇，像是被注入了這天地間的靈氣。我不自覺在循著這聲音而去，像被花粉吸引的蜜蜂，忍不住要把這聲音采摘，貯藏在音樂盒里，獨自欣賞。流水終于出現在我面前，它曲曲折折地從深山里奔跑而來，留下一路青青的小草和茂盛的野花。它一次又一次地撞擊在樹根和卵石上，一次又一次分開匯合。我不知道這流水要繞過多少樹，穿過多少山，甚至是多少次義無反顧地在頑石上綻放，才能匯入海洋。它只是朝著目標前進，不在乎路程的艱險與否。然而正是這道路的曲折，才讓它擁有了如此美妙的歌喉。
鬼使神差地，我隨著這流水緩緩向林中走去。我的整顆心都融化在這歌聲里了。似乎也變成了一滴水，隨著它奔馳而去。它時緩時急，時高時低，宛若莫扎特的交響曲。聽著聽著，這流水聲似乎真變成了一曲曲動人的篇章。那清脆歡快的，是古琴彈撥；那昂揚激情的，是提琴齊拉；那空靈柔曼的，是鋼琴清奏，那厚重深沉的，是倍司低鳴……整個世界都寂靜了，唯有這流水聲在空中飄蕩，充滿了每一寸空間。它穿越時空，從亙古款款走來，從我心間踏過，向永恒走去。它天然而靈動有致，優美而清越脫俗，它不張揚，卻籠罩了每一個呼吸，它不偉大，卻浸透了每一寸土地。這闋動人的弦樂，恐怕是這森林的心臟吧，永不停息地律動著，帶領森林走過春夏秋冬。
或許終有一日，我會化作草根中的泥土，隨時光被遺忘。而流水聲還將演奏下去，日復一日在艱難險阻中引吭高歌，畢竟它是這世間最美的聲音呵！
偷點聲音作文650字 篇21
“無窮的遠方，無盡的人們，都與我有關！”這是魯迅棄醫從文的理由，他有大胸懷，博愛的思想，這就是先生偉大之所在。
無窮的遠方，或許鶯歌燕舞，或許硝煙彌漫，有人歡聲笑語，有人唉聲嘆氣。我或許沒有魯迅先生的大胸懷，但我要聽聽那無窮遠方的聲音。
卡扎菲的嚎叫，炮火的呼嘯，利比亞痛苦的聲音從遠方傳來，生活在戰火中人們渴望和平的聲音從遠方傳來，戰斗機飛行的呼嘯聲，炮彈的聲音從遠方傳來……我從無窮遠方聽到了災難與絕望。
全球每天都有大量人們因饑餓而死亡，我們眼中的殘羹冷炙在他們眼中是美味佳肴，是生命的需要，我聽見從遠方傳來因饑餓而痛苦絕望的聲音，我聽見他們只為有一塊黑面包而哀求的聲音，我聽見因饑餓死去人們無聲的吶喊……
我聽見遠方弧兒們心中的“爸媽我想你”。我聽見了他們內心對父愛母愛的渴望，我聽見大山里孩子對知識的渴望，我聽見留守兒童的孤獨寂寞，我聽見……
我們現在周圍環境是很舒適、繁華，但無窮的遠方或許在水深火熱中掙扎……也或有人說這太遠，與自己無關。但我要說，如果聽聽那無窮遠方的聲音，你會覺得有關。
我聽見他們在掙扎，他們在喘息，他們在抱怨地同時慶幸自己還活著，還能看見太陽明天照樣升起！
聽聽那無窮遠方的聲音，那在廢墟上花開的聲音，那救濟糧送到的聲音……
你發現你不只為自己活，無窮的遠方，無盡的人們，都與你有關。
我們要為這個世界更加美好而奮斗，我想要無窮遠方的聲音全是歡聲笑語，再沒有炮火導彈轟炸聲，再也聽不到兵隊、武器的名字，因為世界會再也不需要。
魯迅將自己與無窮遠方無盡人們緊緊連在一起是因為先生是想讓所有人生活幸福，所以先生才偉大。
似乎在夢中，我聽見和平的鐘聲從無窮遠方傳來又向無窮遠方傳去……
偷點聲音作文650字 篇22
在人類的進步中，有許多的事物，逐步被取代了，他們的聲音也漸漸遠去了，但卻留下了具有永恒魅力的風俗習慣，讓人記憶猶新。
那天，我參加了一次婚禮。在婚禮上，又是羅曼史微電影，又是愛情香檳酒，又是婚姻沙瓶……這些都越來越模糊了。缺少了親朋好友的祝福，沒有了哥們之間的盡情玩笑，只有嘈雜的音樂，只有七八個人在臺上麻木的表演……一切都只是為了面子而來“看戲”的親朋好友。這些總是讓我思念起那悅耳的嗩吶聲……
以前結婚的時候，嗩吶聲不斷。接新娘要吹，接到新娘更要吹，新娘新郎下轎也要吹，拜堂成親還要吹。就這么吹一天，不入洞房嗩吶聲不停。嗩吶吹得響亮，整個村子都能聽到，十分喜慶，嗩吶就像一個嗓門特大的漢子，向人們訴說著這家人結婚的喜訊，讓父老鄉親都沾點喜氣兒。
這吹嗩吶的人也分外高興，吹奏時都會眉飛色舞，隨著那婉轉的旋律，扭動著不太靈活的身軀，特別有意思，讓人感到幽默和詼諧。整個村的孩子高興的心情，也完全被嗩吶聲調動起來了，盡情地玩著、樂著、笑著、奔跑著……
嗩吶既可以吹奏出喜慶，也可以流露出憂傷。
我七歲時經歷了太姥姥去世，清楚地記得當時出殯，吹了一道的嗩吶。這時的嗩吶如一位悲傷的孝子在那里嚎哭，呼天搶地，悲痛欲絕，讓人聽了即使三伏天也感到如三九般的寒冷……我一直不愿聽這種曲子，感覺自己的一切都被嗩吶聲引走了……
這時小孩子都躲得遠遠的，一般都四處無人，人們都因樂曲悲涼，而感到無限的悲傷。
嗩吶是一個特別有情感的渲染氣氛的樂器，它離我們漸漸遠去了，童年也漸漸遠去，懷念那些遠逝的歲月，思念那吶嗩那遠去的聲音。
嗩吶這么美好的樂器，為什么沒落了?我要拾起屬于自己的嗩吶，吹奏出屬于自己的強音，吹奏出春夏秋冬的苦樂年華。
偷點聲音作文650字 篇23
一個人落寞地走在空曠的大街上，任憑調皮的風掠過臉頰，頭頂上的太陽，刺得我的眼睛生疼。我又輸了。就在這次月考，我的成績又在下滑。甚至就在某一刻，我的心頭出現了一是絕望。沒錯，是絕望。
路邊霓虹的光，絢爛得好像要流出來。路旁不是走過一群手拉著手的好朋友，她們的臉上顯露著難以言喻的幸福與滿足。我回想著迎考時的情景，積壓已久的情緒在心中爆發。
考試之前，我原本想保持住，因此沒日沒夜地做練習、做整理，希望自己能有所回報。可現在的我，真想大聲地叫喊，以此平息我心中憤憤不平的波濤。
黑夜。霓虹。失落。只有它們一直陪伴著我。大街兩側的店鋪里傳來的各種節奏性強的音樂，讓我更加感到心煩。就在那個拐角處，從那個店里傳來一陣音樂，與其他音樂不同，它有著讓人心境澄凈的特質，婉轉的旋律干凈得沒有一絲雜質，一個個音符撩動著我的心弦。我駐足于這家店鋪，決定細細品味這美麗的聲音。音階如流水緩緩流淌，流進了我的心里，流進了幽靜的夜里。此刻，一個甜美的女聲響起：“每一次，都在徘徊孤單中堅強;每一次，就算很受傷也不閃淚光……”我安靜地聆聽這深入人心的歌詞，一次有一次地回味著難以言說的感動�；蛟S，我也有這么一雙“隱形的翅膀”，只是我還未發現，懵懂的我好像被困在了挫折的迷宮，但只要燃燒著心中不滅的光，向前走其實就是希望。一次考試的失敗并不能代表全部，“一分耕耘，一分收獲”，只要堅持到底，就一定可以看見彩虹的美麗。
我徜徉在這美妙的樂曲聲中，久久不能自已�；蛟S這最美的聲音讓我找到了迷宮的出口。只要心中有希望，并且不斷努力，就能看見人生中那道最絢麗的彩虹。黑夜。霓虹。它們依然陪著我。可是那最美的聲音一直陪伴著我。可是那最美的聲音還氤氳在空氣里，像指南針，引領我一直走下去。
【偷點聲音作文650字】相關文章：
偷點關愛作文11-24
偷點微笑作文11-24
偷點自由作文11-24
偷點陽光作文01-27
偷點時間作文06-20
偷點青春給媽媽作文09-08
偷點夢想的力量作文05-22
偷點自然風作文10-26
偷點夜優秀作文08-31