那聲音特別什么半命題作文（通用5篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的那聲音特別什么半命題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那聲音特別什么半命題作文 篇1
那聲音在我耳邊回響著，一字一字地印在腦海里。是那份挑戰(zhàn)的聲音，我靜靜地回想著。
這一早，我剛放下書包，你徑直向我走來，將冷冰冰的手掌搭在我的肩膀上，你沉著臉，直直地盯著我。我剛想追問，上課鈴聲拉住了我的身體，我不得不坐下。
下課時(shí)，我跑到你身前，你看向我，發(fā)起了挑戰(zhàn)。我疑惑，昔日的朋友怎么會成為對手？你再次說著，每一個(gè)字都說得很大聲，生怕我聽不見似的。你的聲音有些沙啞，卻透露著堅(jiān)定，語氣不再是平日的溫暖，變得嚴(yán)肅。那聲音仿佛揪著我的心，萬分痛苦。我們之間好像隔了一面墻，厚厚的墻。
我坐在座位上，耳邊滿是那揪心的聲音。我抱著頭，想著你，你昔日的笑容、溫柔的聲音、搞笑的動作，全部毀于今日，我心有不甘，抬頭看著你，你坐在座位上沒有動，盯著某一個(gè)地方發(fā)著呆。
此時(shí)的我，心里有太多愁怨，想著想著，一滴水落在了桌面，我知道這是什么，用手去擦，卻越擦越多。我跑出教室，試圖找到無人的角落……
我還在想著你和你的聲音。漸漸地，我明白了，哭是沒用的，我需要接受了那個(gè)對手，那個(gè)聲音——挑戰(zhàn)聲。
我知道，我不會失去這個(gè)朋友。所謂對手，只不過是朋友的另一個(gè)稱呼罷了。
我仿佛又回到了那時(shí)，和你談天說地的無拘無束，那聲音特別清晰。
那聲音特別什么半命題作文 篇2
在春天，他穿著T恤衫；夏天，他穿著白色的短褲；秋天，他穿著一件馬甲；冬天，他穿著厚厚的.羽絨服。一年四季，他永遠(yuǎn)都是那么精神煥發(fā)，黝黑的臉上透出一抹紅艷。
一個(gè)下著小雪的夜晚，我放學(xué)回家。夜幕降臨，饑餓的我?guī)е┰S無助和寒冷，“烤地瓜，烤地瓜……”不遠(yuǎn)處的叫賣聲吸引了我的注意。來到了那個(gè)老爺爺煙火氣旺盛的小攤前，身體里的寒冷被驅(qū)散了幾分。
我將錢遞上前說到：“爺爺，給我一個(gè)大個(gè)兒的地瓜！”他笑著給我一個(gè)冒著熱氣的大地瓜，之后，又從他那破舊的小包里給我找零錢，我拿著零錢和地瓜向家的方向跑去。
還沒等我跑遠(yuǎn)，老爺爺便追了上來：“孩子！孩子！我少給你找錢了！”說著，把應(yīng)找的錢放在我的手上，就跑回小攤了。那一刻，我感到一股暖流涌上心頭。
后來，我搬家了，那個(gè)聲音在我的生活中漸行漸遠(yuǎn)，但是，我還是會時(shí)不時(shí)的想起他，想起那充滿煙火氣的小攤；想起，那一聲聲雄厚的叫賣聲。那個(gè)寒冷的夜晚……
那溫暖著人世間的舉動，是我心中深深懷念著的美好。
那聲音特別什么半命題作文 篇3
那是一口黑漆漆的鉛鍋爐，躺在樓下的青草地上，染黑了一片青草。它的主人是一位崩爆米花的老者，不久前把它丟棄在這里，誰想它也曾輝煌一時(shí)。
那時(shí)我還小，走在大街上便看到有這么一個(gè)爐子，還有個(gè)人坐在后面，使勁的搖著什么東西，不禁十分好奇，正好又路過，我就拉著母親的手，請她帶我去看看。
于是我來到攤前走近一看才明白，那老者搖著手柄連帶鍋爐一起轉(zhuǎn)動，底下的火苗不斷向上躥著，但仍不知道他為何轉(zhuǎn)這東西，于是便站在那兒觀看著。
突然那老者高喊一聲“響了”，尚未明白怎么回事，只聽得訇的一聲，就如同半空中巨龍一聲咆哮震的大地都在顫抖，旁邊沒有準(zhǔn)備的女子頓時(shí)尖叫出聲，人群大亂，所有人都向這里望來，而我更是一個(gè)趔趄險(xiǎn)些摔倒在地。正欲逃走，母親拉住我另一只手指向一只袋子，我回頭一看，里面裝滿了黃橙橙的爆米花，母親看我垂誕欲滴的樣子，微微一笑去付錢了。
這時(shí)只聽對面又有一人喊響了，我知道是爆米花炸開的聲音，急忙捂住耳朵。可還是轟的我陣陣發(fā)暈，人海攪動，那人身邊立刻空出來一大塊地方。
如今隨著社會的不斷進(jìn)步，科技手段不斷先進(jìn)，城市不斷綠化美化，這種諸如崩爆米花、烤地瓜、手抓餅一類小攤兒早已無影無蹤，而家里設(shè)備已齊全，早已有微波爐爆米花，雖味道經(jīng)改良后只有更好，但吃起來卻總像是失去了些什么。
碾碎一點(diǎn)一滴的過去，記憶里的事物一樣一樣的消失，縈繞在我心頭的，就只有那驚天動地的訇聲了。
那聲音特別什么半命題作文 篇4
傍晚夕陽映著落月，天邊一片橘紅，我走在放學(xué)回家的路上，看見一只貓，蜷縮在角落里。它似乎在呻吟著什么，聲音很輕、很輕，但足夠聽到。
我快步走到它身旁，將壓在它身上的重物拿下去。它瞪著布滿血絲的眼睛看向我，不知道是不是在抱怨我來的太遲。喘著粗氣的它試著將背弓起來，不過幾秒后就又倒下了。我的內(nèi)心掙扎了一下，沒有扶它。
它躺在地上呻吟著，身上的血流個(gè)不停，我怕貓，盡管內(nèi)心很想把它抱起，但手上卻不聽使喚。它看著我，黑色的雙眼瞪得很大，這次一定是在埋怨我了吧。當(dāng)眼神對上眼神時(shí)，我的內(nèi)心非常糾結(jié)。
它在角落，一聲又一聲的呻吟如刀割般刺痛著我。
終于，我放下了心里最后一道防線，向它走了過去。它似乎也看見了向它走去的我，用盡最后的力氣，撲向我的懷中，但卻永遠(yuǎn)的閉上了雙眼。那天，我回家的很晚。
在之后的很長一段時(shí)間里，我都不敢再走那條路。直到現(xiàn)在，我仍舊能記起它的呻吟聲，那聲音特別無助……
那聲音特別什么半命題作文 篇5
春天的百合花，嬌嫩，可愛，溫柔。一陣輕風(fēng)吹來，它隨風(fēng)舞蹈，歡笑。
在臥室中，小妹妹站在我面前，嘟嘟著小嘴，用她的“嬰語”哇哇哇哇地對我敘述著些什么，好像是一支歌，也許是一首詩，聲音很可愛稚嫩。軟軟萌萌的，奶聲奶氣的她盯著我，圓圓的腦袋下眼睛里閃著智慧的光，小臉紅撲撲的，像一顆半熟的桃，那樣?jì)赡邸?/p>
也許是兄妹緣吧，妹妹和我長得很像，一見到我就開心地笑，有時(shí)還向我撲來。她和我分享一些她的開心事，甚至向我告狀，但這次她所說的東西我卻沒有聽懂。只見到她的烏溜水靈的大眼睛，注視著我。兩只小手劃著，白白胖胖，讓人心愛。
聲音停了，媽媽在鼓掌，姥姥也在鼓。掌聲很熱烈，仿佛慶祝著什么，我一臉疑惑，不知什么意思，難道是我見識短淺？我兩眼直愣愣地看著他們，滿臉寫著不解。僵站著，跟隨大家鼓掌。
看到我僵在那里，媽媽突然笑了，笑得那樣爽朗，她拉著我的手讓我去抱小妹。她說：“多抱抱，你就會懂了。”在冬天中見到一個(gè)人是溫暖，那就是愛了。沒有這溫暖的擁抱，就永遠(yuǎn)也無法破解隔閡的密碼鎖。仔細(xì)一聽，她是在給我背新學(xué)的三字經(jīng)。用心去聽。
或許是在午后躺在藤制搖籃椅上慢搖，聽涌泉肆意地流淌，或是聽祖母哄幼兒睡覺時(shí)喃喃的囈語聲，用心去聽，你會深入心中，從而讀懂彼此。
人有兩只耳朵，一張嘴巴，意味著要多傾聽，少說教。傾聽，是最好的陪伴。用愛去聽，是人生的必修課。我注視著小妹，她的頭發(fā)在陽光下被照的烏黑光亮，淡淡的眉下寫滿了可愛。
愛不是物質(zhì)的給予，不是口頭的夸贊，不是漫無目的的鼓掌，而是暖心的傾聽與陪伴。人生是一場初遇，在素年錦時(shí)，共一場胭脂醉，不醉不休，不停不止。
愛我你就抱抱我，就會懂得彼此。愛一個(gè)人要關(guān)心她的生活，用心聆聽她每一次可愛的，甚至帶有稚氣的發(fā)音。
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