以聲音為話題的作文【熱】
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的以聲音為話題的作文，希望對大家有所幫助。
以聲音為話題的作文1
每到秋末冬初，家鄉總會有鋪天蓋地的落葉與寒風降臨，地上覆蓋的秋葉充滿了無限的滄桑，這秋葉的脈絡因飽經風雨而更加干枯，而它們用這最后的圓舞曲給人們烙下最后的深刻的記憶。
冬天就快來了，這落葉也該盡了吧！
可是，我無法去深切地感受冬日里蒼涼空曠的大地里飄忽的聲音。
家鄉的冬天，沒有北方的冬來得那般粗獷凜冽，家鄉的冬天，是溫柔的，可是，這北風為啥讓人這般寒冷？
在這冬日里，沒有盛夏從云層中灑下的大把大把的明媚的陽光，只有悄無聲息的寒涼。
狼藉衰敗的祜草在田野里蔓布，重重地圍住四四方方的田埂，方田里種上蘿卜白幕。這些嫩芽兒冒著隆冬的寒涼探出腦袋，張望著四方的土地，坐落在這里的土坯房，使這灰蒙蒙的田野添上一筆靈動的色彩，可是這過于蕭條的晚景，讓人心生寒涼。
環顧四周，零星地散布著幾座農舍，潺潺流水在冬日里也沒有停歇，山下田壟、溪上小市喬指向了古老的庭院，這青石舨道，這白墻，這紅瓦，這樓閣，都散發著深深的古老的氣息，青石板道與白墻紅瓦，破落地立在寒冬中，有點凄涼，可這遺跡是在若干年的風吹雨打與若干年的滄桑中留下的唯一見證，也正是這些，使歷史更讓人向往、回味，撫摸著顫抖著的斑駁歷史，讓人感慨萬千。
頂著寒風在院子里一坐，也能看見很高很高的藍天下掠過的寒鳥，和田野里呼嘯而米的北風，只是曾經絢爛的花朵在冬風中早已匿跡，此時只有常青的灌市與青草在風中搖曳，這些殘存的綠，為這寒冬增添了些許的生機。
天慢慢陰沉下去了，天也更加涼了，一陣涼風掠過，人不免一陣哆嗦，裹緊了衣物，可仍是止不了這刺骨的寒冷。吸著煙斗的路人嘟囔著：“這天，可真涼了！”
是啊！這天可真涼了，在秋葉落盡的時候就讓冬悄然地來了吧！
以聲音為話題的作文2
那個聲音早已遠去，但它永遠回響在我的耳畔。
——題記
“早點放棄吧!”那句話又回響在我的耳畔。望著書桌上厚厚的復習卷子，真有想放棄的沖動。當年的一幕浮現在我腦海中，在我心中隱隱作痛。、
大約是我7歲那年夏天的一個傍晚，爸爸推著一輛自行車回來了，我欣喜若狂地跑到自行車前，“爸爸，這不會是給我買的吧?”“就是給你買的!”“哦，謝謝爸爸，那你明天教我騎車好不好?”“買來當然要教你。”此時的我怎么也掩飾不住內心的喜悅。
第二天早飯后，爸爸帶著我來到廣場。他扶我上了車，然后把著我的手推著車前進，漸漸地，爸爸放開了他一只手，我能登著腳踏板慢慢前進了。過了一會，我可以維持平衡了。誰知幾分鐘后，爸爸的朋友找他有事，沒法再陪我了，我只好戀戀不舍地離開了廣場。
下午，爸爸媽媽都不在家，我看到墻邊的自行車，心里一陣癢癢，于是我就推著自行車到家門口練習。不知是因為爸爸不在身邊，還是我的平衡力實在太差，我騎著車東倒西歪地前行。過了好長時間，我終于可以平穩地騎著自行車前進一段了。突然，前面出現了一位阿姨，我慌亂極了，不知道怎樣才能控制好方向，車徑直向她沖去!我連忙捏緊車閘，腳著地，雖然最后剎住了車，但還是撞到了她。我連忙下車：“阿姨，對不起，我……”“不會騎就別騎，免得撞人，早點放棄吧!”她打斷了我的話，揉了揉她的腿，帶著輕蔑的神情走了。
我呆呆地望著她，背影漸漸消失在我視線中。“早點放棄?她的話就像扎在我心頭的一根針，淚水模糊了我的雙眼。我一定要學會騎自行車!終于，經過一個下午的努力，我學會了騎自行車。
窗外的雨聲將我的思緒拉回。想讓我放棄?沒那么容易。望著書桌上那厚厚的卷子，我笑了。
現在想來，似乎還要謝謝她，是她的打擊讓我堅定了意志，讓我學會了堅強，雖然以后再也不曾見過她，但那遠去的聲音一直鞭策著我。
以聲音為話題的作文3
去年暑假時，我回到故鄉，至今想起，仍然回味無窮，因為那里山明水秀，到處能夠聽到大自然的聲音。
晨曦初露，村內到處飄飄緲緲，籠罩著一層輕輕的薄霧，猶如羞達達的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。不久，拂面的清風吹走了薄霧，映入眼簾的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚，有的亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的則邊冒出水面的勇氣也沒有。這一景，流淌著淡淡的碧光。我猶如進入了蓬萊仙境，鳥語花香，一天的開始由大自然的美景拉開了序幕。
來到村后面的小山，只見青樹綠蔓，草盛花繁，一派生機勃勃的景象。蜜蜂從睡夢中醒來，嚶嚶嗡嗡地開始了它一天的工作。蝴蝶也展開漂亮的翅膀，在繁花綠草中翩翩起舞。空地上，一群天真無邪的小孩在追逐吵鬧，追蜜蜂，撲蝴蝶，采鮮花……你爭我搶，玩得不亦樂乎。大自然在唱歌了，它以優美的旋律告訴我們——這是它的聲音，使人快樂的聲音！
再向前走，只聽見蟬鳴鳥叫。抬頭一望，只見畫眉、杜鵑在樹上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩情畫意的圖畫，我還沒有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意。哇，大自然真的會妙手點睛！我趕快向小林走去，原先是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見底，鵝卵石粒粒可數，小魚在水里快活地游來游去，啊！大自然又為我們奏上一曲了。
其實，大自然的聲音處處可聽，只是此刻人們都在忙碌，沒有注意到罷了。在緊張的生活中透可是氣來時，我們不妨到山間來走一走吧，大自然的聲音絕對會我們放松身心，心曠神怡，使我們產生豐富的想象，領悟到可貴的哲理，也讓我們久久回味，忘記一切世俗的煩憂。
敞開胸懷，理解一切屬于大自然的聲音吧，我們就會活得很開心！
以聲音為話題的作文4
夏日，陽光放肆的烘烤著大地，一切都熱烘烘的。當夜幕落下，銀鉤初上的時候，又是另一番情景了。夏夜的天空是最干凈的，像夏夜明澈的風把一切塵埃刮去了。盡管蚊子很猖獗，我仍喜歡拉個小凳子靠在柿子樹下曬月光。
不一會兒，狗吠聲停了下來，知了也困倦了，收起了自己的好嗓子，一切都睡覺了，我聽到自己的心跳也舒緩了許多。“吱——”什么?如一粒石子擊入水中打亂了我平靜的心跳，我四處張望，沒發現什么不對勁，“吱--吱--”這聲音不僅沒有要停息的意思，似有得寸進尺的囂張氣焰。
是——“蟀哥”!那個白天被我們捉來玩的小東西，此刻，在皎潔的月光下，在不知名的草叢里，開著一場屬于自己的演唱會。“吱——吱——”是對已故同伴的哀悼，還是對未來生活的憧憬;“吱——吱——”是發現一片好看的葉子，還是遇見了久違的天敵;“吱——吱——”是昨兒個買的彩票中獎笑，還是前天菜價漲價了;“吱——吱——”……打住!我不是蟀哥，唱出這么好聽的歌，蟀哥也不是人，會有這么多喜怒哀樂，他只是一個歌者，一個流浪在夏夜引吭高歌的生靈。
這只小生命知不知道呢?也許，明天它就死于非命，明晚再也沒有它的歌聲，它“吱——吱——”不屑于我的好奇。蟀哥呀，其實你不必唱得那么認真的，除了我，那有誰在意過你的歌呢?它“吱——吱——”叫著，我因自己的想法感到受鄙視。它只是在唱呀，不必去想明天的生死，不必在意別人的看法，自己的生活是要自己掌握的。活著就是這樣的吧，悄悄來到這世上，再悄悄離去，時間老人并沒有賦予我們太多，在這短暫的時光里，要唱出屬于自己的歌，縱使明天是末日，沒人在欣賞，也要唱給這個世界聽。只要你想，這個世界就是你的。
“阿嚏——”我不忍心破壞它的表演，悄悄撤了凳子回屋去了。再回一次頭，呵呵，這一片天是我的。
以聲音為話題的作文5
我曾聽過世界上最獨一無二的聲音，聲音中充滿了無數的關懷與希冀，我想大家都知道這是愛的聲音吧。“可兒，可兒。”小時候，每次聽到這熟悉而又響亮的呼喚聲，在外玩耍的我便知道是奶奶在叫我回家，于是，我便飛奔跑回去，撲到奶奶懷中，每每這時，奶奶總會輕輕的將我抱起，在我額頭上印上深深的吻，而我便會乘機向奶奶索要一些糖果之類的'東西，自認為是做了乖孩子應得的獎勵。
時隔幾年，我漸漸長大了，已不再是那個只為吃上糖果而努力做乖孩子的Baby，奶奶也無法再將我抱起。但奶奶那親昵而又響亮的呼喚聲始終在我耳邊響起，那么有味。“可兒，作業做完了嗎？”“可兒，路上小心點……”“可兒……”
一次，其中考試結束后，學校照例開了家長會，會后，奶奶和班主任攀談起來，“老師，我家可兒從小就被我慣壞了，您幫忙多關照點，”“老師，我家可兒太任性，您……”“老師，我家可兒……”奶奶啊，你怎么可以當著這么多人的面叫我的乳名？我心里暗暗叫苦，果不其然，我的顧慮不是多余的，我分明聽到有的同學在說：“可兒——公主——可兒公主，哈哈……”這下可好，竟把我的乳名當成公主了。
從那以后，幾乎所有認識我的人都叫我：“可兒公主好，可兒公主吉祥！”
你想，一向以堅強女孩自稱的我，如今被人以溫柔賢惠的公主之名冠之，那滋味豈能好受，哎~都怨我奶奶。
終于到了放暑假的時候，我滿懷期待的回到家，奶奶那又響亮的呼喚聲又在我耳邊響了起來“可兒，回來了。”
又是可兒！我回家的喜悅被一掃而空，但我還是強壓住怒火，笑著說：“奶奶，我回來了。”
漫長的暑假結束了，我背著書包去上學時，耳邊又傳來奶奶的聲音：“可兒，路上小心點。”
而這次，我不但沒有生氣，反而很難過，淚水模糊了我的雙眼，我淚眼朦朧的說：“奶奶，我永遠是您的可兒……”剛說完，淚已如珠滴下。
愛，其實就是這么簡單，本來就那么一個字，但很少有人真正去理解它，去表達它。
以聲音為話題的作文6
聲音，是每個人獨有的，它能婉轉動人，也能激情昂揚。一個美麗的聲音，能使眾人銘記在心，也能使聲音的擁有者永存于世……
還記得《中國好聲音》的一位極具實力的唱將：姚貝娜嗎？在我的腦海里，她是一個自強不息的大姐姐。她沒有被癌癥的入侵給擊垮，反而用堅強的意志將病魔驅走。她，在我眼里是個好榜樣！
曾經的軍人，不服輸的歌手，離開《中國好聲音》的她沒有停止她歌唱的腳步。繼續唱，是她對人生的信仰。她唱出了自己的世界，唱出了自己的風采，唱出了自己的一生。
癌癥再次侵襲，她用自己堅強的內心做抵抗。歌聲并沒有停止過，依舊飄蕩在聽眾的耳邊。治療在痛苦，她依舊站在舞臺上放聲歌唱，歌聲仿佛在和病魔叫板：“你來啊！我不怕你！”
病魔伸出死亡之手，她無力站起，在病床上的她漸漸不能唱了，但她的心還在唱，所有人都在為她祈福，而她依舊開朗面對，中途還不忘調皮地發著微博：“……等我好了，就請大家好好聚一聚！”表情中全是堅強的笑臉，沒有放棄的念想。
不久之后，虛弱的她還是拗不過癌癥的死亡之手，在休克之后，她決定將眼角膜捐獻給需要它的人。最后一秒，她疲憊的閉上了眼，笑容、堅強寫在臉上。
他終究沒逃出死神的掌心，帶著她那動人的天籟之音緩緩的到達天堂。留下的是光明的救星，幫助生活在黑暗里的人們重拾光明。就像她生前一樣陽光。
她的聲音雖然消失，但卻留下了一雙光明動人的眼睛繼續活著。不得不說，那雙眼睛是一雙有聲音的眼睛，它們告訴人們：一定要堅強的面對人生的挫敗，勇往直前，做最好的自己。
聽，堅強的聲音。嗯！它在！它還將在人間停留，它還在天堂繼續歌唱。
真想說：“嘿！你在！”
以聲音為話題的作文7
風鈴發出清脆的聲響，是因為風；蒲公英散播世界各地，是因為風；枯黃的落葉被席地卷起，也是因為風。風，無時無刻不在我們身邊，在不同的時節里，它向我們展示了他那不一樣的聲音，我們傾聽著，感受著，并為之著迷。
春天的風是溫柔的，如同母親與兒女間的私語。一縷又一縷微風吹過，吹綠了樹枝上幼嫩的樹葉，吹高了草地里剛發芽的小草，她輕輕地撫摸著她的孩子們，在他們耳邊訴說著希望他們快快長大的話。一日日，孩子們長得越發繁茂，每當微風拂過時，總能聽到樹葉發出簌簌的聲響，似與母親細細地拉著家常。走在路上，微風輕撫著自己的臉龐，聽得到她對自己的低語，也想象得出她淺淺微笑的樣子。話語過后，總會感到無盡的溫暖，微笑著大步向前。
夏天的風是狂野的，如同孩子得不到滿足時任性的哭喊。在狂風暴雨的夜里，風呼嘯著，夾雜著淅淅瀝瀝的雨聲拍打著門窗。聽到門被關得“砰砰”直響時，總會使人們嚇一跳。推門時，出不去；拉門時，進不來，風如同處處與你作對般，在耳邊呼號，使我們安寧不得。待我們將門窗關好，進入夢鄉時，已無人再理睬他，雖還在外面拍打，發出令人害怕的叫喊，卻又似被關在門外的孩子，在無家可歸時，發出的無助的哭泣。使人憐惜不已。
冬天的風是冷冽的，如同父親對我們嚴厲的責罵。雪花兒隨著風緩緩飄落，給大地萬物都披上了雪白的冬衣。天地一片肅靜，似做錯事般，背著手，低著頭，等待著父親的責罵。寒風撲面而來，從耳邊呼嘯而過，耳朵在責罵中先是一陣通紅再是失去知覺，隨著縫隙灌入衣中，使人感到一陣寒冷。在寒風中行走，我們會記得拉起自己的衣襟，因為寒風，因為父親的責罵，我們學會了更好地保護自己，溫暖自己。
我們的人生，較風而言，更為精彩。在不同的人生時段中，我們亦有不一樣的聲音，或歡喜，或憤怒，或悲傷，或惆悵，每一種聲音都會帶給我們不一樣的感受，即使你喜愛，即使你厭惡，它依舊在那里，不增不減。那么，為何不去細細聆聽，細細感受？
以聲音為話題的作文8
早晨起來吃飯時，聽爺爺說今天是立秋，我問：“爺爺，什么是立秋呀?”爺爺說：“立秋呀，就是從今天開始，秋天就到了。”“哦，爺爺，那秋天來了有什么變化呀!能看到嗎?”“這個嘛，有的是能看到的，有的就只有讓心去感受才會發現的，要不我帶你到外面去看看吧!”“好呀!”
爺爺帶我來到高莊，指著一片片金黃色的稻谷對我說：“看到了吧!秋天來了，莊稼里的稻谷就成熟了，農民伯伯就能收割了。”“哦，就這個呀，剛才我們路過一家人家時，不是看到他們家園子的桔子樹上結滿了黃澄澄的桔子，是不是也表示秋天來了呢?”“對啰，我的好孫子真聰明”“這有什么呀!我還知道別的呢?我們學校的樹有的掉了許多的黃葉子，有的花也蔫了，還有草坪里的草也返了黃。”我翹著嘴應到。
“呵呵，這個你也知道呀，好，那我問問你”爺爺指著站在空中的電線上的一群燕子“你知道它們在干什么嗎?”“它們在上面玩呀!”“錯了，它們可不是在玩喲!它們是在開會呢!”“開會?”“嗯，秋天到了，天氣要變冷了，燕子可是怕冷的，所以它們就準備向南飛了，所以就聚在一起討論一下該什么時間飛呢。”“哦!原來是這樣呀，它們真聰明”“那是，不光是燕子，還有許多的蟲子也一樣到了秋天就會有所改變的，像夏天討厭的蚊子到了秋天就是慢慢的消失，還有蟋蟀、蟬等等”“秋天真好，我最討厭蚊子了，老是叮我，現在好了，再也見不著了”我高興的拍著手說。
晚上我做了一個夢，在夢中我與秋姐姐一起放風箏呢!風箏在秋風中飛得好高好高。
以聲音為話題的作文9
“嚓嚓嚓，咔咔咔”
我睜了睜朦朧的睡眼，又往被窩里縮了縮，蹬了蹬媽媽昨晚臨睡前給我蓋上的壓腳被，伸手按了一下手機，五點鐘，還早，但門縫里透過的隱約燈光和傳來的微弱切菜聲說明，媽媽已經在做飯了。我又往枕頭上拱了拱，揉了揉眼睛，便穿上衣服起床了。
打開臥室門，推開隔斷門，拉開廚房門，看到媽媽正站在灶臺前，一手舉著鏟子，一手正在揭鍋蓋，案板上堆放著切好的蔬菜，鍋中煮著的米粥傳來“咕嘟咕嘟”的冒泡聲，旁邊的熱油鍋中爆著“噼啪噼啪”的響聲……
我的突然出現，著實讓母親嚇了一跳，問：“怎么起來了?是不是被做飯的聲音吵醒了?我明明記得把門都關好了的……”
我不敢回答是，因為媽媽怕吵到我，已經做了很多準備：高壓鍋的噴氣聲很大，她就提前20分鐘起床，用普通鍋燒飯;抽油煙機動靜太大，她就關上門，打開窗做飯，雖然油煙嗆得她直咳嗽……
我笑了笑說：“沒有，是我自己睡醒的。”
媽媽“哦”了一聲，用手撩了一下前額落下的碎發，加快手中鏟子翻動的頻率。一股油煙撲面而來，嗆得我快流眼淚了。
我趕緊背過身去，對媽媽說：“還是打開油煙機吧!”媽媽說：“不行，你和爸爸還沒睡好，這聲音太大了，我想讓你們多睡會兒……”我忍不住問：“媽你就不怕嗆嗎?”“我是你媽媽嘛，沒有什么的。”媽媽好象完全不在意的隨口說到。
我的眼淚流了下來，不知是因為油煙抑或是什么其他，總之，是流下來了。
我似乎聽到了媽媽心跳的聲音，“咚咚、咚咚”，同那切菜聲和水燒開的聲音融為了一體。
這樣的一種聲音，怎會將我吵醒?我想，伴著這聲音的睡眠，一定是甜蜜的，夢中也仿佛能聽到你心跳的聲音。
有那么一種聲音，雖是噪音卻讓你感動;有那么一種愛，是真正的奉獻，卻不求回報;就如同有那么一個人曾用行動告訴你，她很愛你……
以聲音為話題的作文10
世上有無數種聲音。有蟬鳴聲、讀書聲、鳥叫聲、下雨聲、寫字聲……但是在我的耳中，最美妙的聲音還是那從鋼琴上黑白鍵中發出的聲音。
九年前，一首鋼琴曲《卡門》無意間被我聽到，我沉醉在那美妙的旋律之中。從那以后，我再也忘不了那天籟之音。從第一次在歌曲中聽到了這首曲子，一直到在學校音樂會彈起這首曲子，它的聲音，是我留下了多少淚水。可那時而優雅時而激情的旋律一次次地緊拽住我的靈魂。這美妙的聲音讓我一次次地將手里在琴鍵上努力的練習著。從老師的指責聲到觀眾的掌聲中，已忘記放棄了多少次，已忘記多少次從失敗的谷底重新拾回我的信心。只記得那樂章中回蕩著靈魂中的真諦。
那首曲子正在我的指尖下彈奏，沒想到老師啪的一下，用木板摁住了我的手背。斥責道：“這首曲子都練好幾個月了，我都說過合格了，不許再彈了。”就這樣，那首曲子很久都沒有在響起。雖然他在我的至間停住了，但卻時常在我的夢中徘徊。
那夜，屋子里十分安靜，但是我卻無法再睡著。因為我在夢中聽到了讓我徹夜難眠的曲子——《卡門》。終于，我從床上爬起來，走向鋼琴，再次彈奏起那首曲子。從那以后，我就在也沒有放棄過。無論是《哈巴涅拉》還是《斗牛士舞曲》，我不管老師怎么說，家人怎樣想我毅然的練習著。
而現在，因為學習的原因，我不能再去學琴，也不能再去練琴。但是《卡門》永遠沒有停止，它一直在我的手指間響起。它的聲音深深地印在我的靈魂中。那奮斗的聲音，堅持的聲音一直在我的靈魂中久久的回蕩著。愛一種聲音就不能放棄它。
以聲音為話題的作文11
雨，宇宙間的精靈，掙脫了云層的羈絆，洋洋灑灑地飄落于大地。我卻曾一度很討厭雨。
仰望天空，黑壓壓的烏云聚攏在一起，那道讓灰蒙蒙的天空霎那變得似白晝的閃電，像是樂章的指揮員一樣，猛地一揮指揮棒，雨爭先恐后地下了起來，像掉了鏈的珠子，又似開了閘的水龍頭，又密，又急，“嘩啦啦，滴答答……”不停地演奏著樂章的前奏。天空，似乎更陰沉了，雷公電母這對調皮的老頑童也跑來奏熱鬧，時不時地伴奏一下。
雨，漸漸大了，我望著窗檐上哪斷了線的“珍珠”，情不自禁的打開了窗戶，撲面而來的是徐徐春風，頓時讓人就得清爽無比。幾滴雨滴落在我的面頰上，涼涼的，很舒服，順勢帶來一股清新的泥土氣息，我瞬間被這天然的美酒所陶醉。原來雨也可以詩情畫意！
慢慢的，雨小了，瀟瀟地下著，樹木干枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩，雨水順著樹尖滴下來，變成了一串串水靈靈的音符。地面也濕潤了許多，散發出一種沁人心脾的芳香氣息。小草也偷偷地鉆出地面，開始編織綠色的地毯。春雨瀟瀟地下著，它正輕輕地喚醒大地，悄悄地帶走寒冷，慢慢地撫慰樹木上嚴冬的創傷。春雨洗去了冬日的殘跡，萬物在春風的吹撫下醒來了，在春雨的滋潤下生長了。
是誰在敲打我的窗戶？是誰在輕輕搖動風鈴？是誰在走進我的夢鄉？是它，晶瑩，明亮，小巧的雨珠。
渺小的雨珠，雖然得不到人們的喜愛，甚至讓有些人厭惡，但他們卻仍要不辜負生命的意義。不，這不僅是他們生命的意義，更是我們人類生命的意義：生命雖短，但只要有純潔又光明的理想，且為之努力奮斗，幾秒鐘的生命，也會放出光彩與價值！我為他們驕傲，被他們感動。這就是雨的意蘊吧，我感悟著…體會著……
以聲音為話題的作文12
春還沒來得及完全送走冬入夜的冷，清晨我卻看見了那孑然獨立的白玫瑰含羞開放。
觸摸著那稚嫩柔軟的花瓣，我仿佛聽見了它在微冷的夜里堅強而執拗地沖破土地發出的脆響;聽見了它迎風而立時艱難地打開美麗的花瓣時的動人聲響。然后，你在熾紅的太陽下妖嬈地搖曳著，告訴我，這是成長的聲音啊。
那么我呢?我成長的聲音呢?我問它，它卻說，聆聽吧，聆聽你成長的聲音。
于是，我開始聆聽我成長的聲音。
當我在手術臺上誕生于這個世上，我發出了哭喊;當我牙牙學語時是似而非的話語到終于說出一句標準的話語;當我蹣跚學步時，一次次跌倒在地的撞擊聲;當我對著家人無理取鬧的哭喊聲;當我和小伙伴玩耍發出的歡笑聲。這些是成長的聲音嗎?
當我從兒童成為少年，當我與父母意見不合時不讓的吵鬧聲;當我與朋友發生矛盾時的哭泣聲;當我和同伴朝著同一目標前進時雄心壯志的吶喊聲;當我終于嘗到與親人朋友分離時悲傷的啜泣聲。這些也是我成長的聲音，是嗎?
當我從少年成為壯年，當我終于找到一份穩定工作時與友人興奮的碰杯聲;當我遇到一份忠貞不渝的愛情時的甜蜜歡笑聲;當我遇到老板譴責質疑時向愛人抱怨的埋怨聲;當我看見世道不公時不甘又無奈的嘆息聲;當我步入婚姻殿堂親人聲聲的祝福聲;當我的孩子呱呱落地時發出的第一聲哭聲;當父母逐一離去時悲痛欲絕又無可奈何的哭聲……這些這么多也是我成長的聲音嗎?
原來我成長的聲音如此跌宕，如此動人，卻又是不可倒帶。
我欣喜地找到了白玫瑰想告訴它我找到了我成長的聲音了，卻發現玫瑰的花瓣已落盡，只剩花莖在風中搖搖欲墜。
孩子啊。白玫瑰對我說，我成長的聲音已經進入尾聲了，而你的聲音盡管還有很長，但我們卻只能聽那么一次，所以，用心聽每一個音符，用心記住它們，或者忘記仔細聽時想想我吧。
我懂了，或許，我們每個人都只是白玫瑰，忙著證明自己的妖嬈奪目，卻忘了聆聽那一路上上帝給我們最珍貴的——成長的聲音。
以聲音為話題的作文13
世上有許多種聲音：有的聲音讓我熱血沸騰；有的聲音讓我感慨萬分；有的聲音讓我精神抖擻……但其中有一種聲音讓我永生感激！
在前一陣，班級舉行了數學的單元測驗，這是進入高中以來的第一次考試。對這次考試報以興奮的我在知道了消息后就在努力復習，生怕比別人差。可是，一天又一天的復習所得來的結果并不是我想要的。在得知分數以后，我失望了……
這天，我為了打發課余時光，一個人來到镕園休息、消磨時間。
在我獨自欣賞著鮮艷的花色時，一只金黃的蜜蜂飛了過來。嗡嗡的聲音使我本煩躁的心情愈來加重，所以準備揮手將其扇走。一揮手，小蜜蜂便被我扇出了一兩米開外，在我眼中，似乎還在空中打了幾個圈。這樣一來，我也沒去注意它。可在幾秒鐘之后，那只蜜蜂拖著“受傷”的身體，卻不在發出嗡嗡聲響地又飛了過來。我心道：它為何要如此勇敢地一而再，再而三地來采蜜。它的努力和不放棄令我對它產生了些許好感，或是一些敬意，我把注意力漸漸移到它的身上。我發現：在蜜蜂采蜜時它一定會發出那種清晰的、但卻不嘈雜的嗡嗡聲響，它會一邊叫著一邊采去它需要的東西。不達到目的，絕不會放棄！也許它生存的意義也就是辛勤的采蜜，但是它也充滿著許多難能可貴的精神。
這嗡嗡的聲音聽久了，使我對它油然而生一種發自內心的、完全的敬佩之情：蜜蜂的勤奮和執著，不就是我現在所缺少的嗎？
想到這里，我從隨身攜帶的小包中拿出數學書和數學輔導書，開始做起題目來。筆尖在紙上頻率極高地發出“沙沙”之聲和這嗡嗡之聲交織在一起演奏出一首“動聽的歌曲”在這片地方久久徘徊……
以聲音為話題的作文14
舅舅端來幾盆玫瑰，放在院子里，很紅很艷。
今天晚上舅舅對我說玫瑰花會凋謝，別忘了要看。睡了個下午的覺，我想今晚不光怎么樣我都鐵定睡不著了吧。
果然晚上躺在被窩里翻來覆去的睡不著想起了舅舅說的謝花，就下樓到了院子里。在這夜深人靜的夜晚，世面的人真是悲哀。
我看著那幾朵玫瑰花，大概半個小時左右，一朵花瓣微微顫抖了一下，掙扎了幾下最后“啪”的一下便落了下來，緊接著剩下的花瓣也紛紛落下了。當最后一片落下的時候，剎那間，我感覺這個世界真靜啊，靜的聽得到自己的呼吸，猶如傾聽漲落的潮。整個花落的聲音懸在半空中，尖著耳朵，聽得心里已經一驚一驚的。
在迷糊中，我漸漸睡去了。
第二天，被一陣風吹醒自己嚇了一跳，想自己真是厲害竟在凳子上睡了一晚，吹了一晚上的風。
我不再去在乎自己在凳子上過了人一夜，我看著滿地的落花靜臥著，安靜而恬靜，我想花兒應當還會再長出來吧。
那些花兒雖然落了仍是活鮮鮮的，依然有一種質得靈感，緞的光線與溫暖。我一直望著這些花的尸體，總是不讓母親打少干凈，看著他們，脫離枝頭的擁擠，自由舒展的躺在那里，似乎比簇擁在枝頭更有一種獨立遺世的美麗。
這個世界應該每天都會有花落的聲音。
也許不應該將這種華麗的謝幕當做死亡，而是一種美麗的升華。
只有鄉野的野山菊開的不是那么張揚，寫的不是那么華麗，只有一種淡雅的樸素。它的凋零不是突然性的，他只是依然在安靜的依偎在花托上，在風中，在歲月中一點點憔悴，一點點老去。
也許死亡真的很悲哀，但的確無法避免，我們只需懷著一顆感謝之心看著花落，聽著花落的聲音，感受一個生命的離去。
以聲音為話題的作文15
“你聽過花開的聲音嗎”
“花開哪有聲音啊”
“呵呵，只要你用心去聽
一個快樂的小女孩，不幸被病魔奪去了聲音。原本無憂無慮的她，一想到再也不能唱歌、不能和小狗說話，不能與伙伴嬉戲了，就只能默默的流淚。女孩常常一個人呆在房間里，一呆就是一整天，爸爸媽媽很久都沒有看到她可愛的笑臉了。
這天，是女孩的生日，爸爸送給她一盆不知名的花兒，帶著小小的花骨朵兒，還沒有開呢。女孩想，它就像自己一樣安靜。于是，她愛上了這株花了，并開始為“新朋友”忙碌起來，細心的給它澆水，還跟它一起曬太陽。就這樣，日子一天一天過去，花骨朵兒也一天一天長大。小女孩常常默默的在心里跟花兒說：“你快些開吧，我等著呢！”她相信花兒一定能聽得到。
一個清晨，女孩從睡夢中醒來，她驚訝的發現，花骨朵兒也在慢慢的睜開眼睛呢。她不禁屏住了呼吸，仔細的看著。安靜的房間里，女孩仿佛聽到一股細細的聲音從心底劃過，輕輕的，卻又那么清晰。等到太陽完全升起來的時候，花兒怒放了，好漂亮呵，女孩的眼睛里也閃著和花兒一樣的色彩。
爸爸問：“它聽到你說的話嗎？”
媽媽問：“你也聽到它說的話嗎？”
女孩笑了，她開心的點點頭，還用手指抹去媽媽臉上晶瑩的淚珠兒。她決定用心去跟每一個朋友交流，就像對她的花兒一樣。
朋友，花開的聲音，你聽到了嗎？無論遇到怎樣的困難，請別放棄，因為只要用心去澆灌，去感受，總有一朵花兒是為你綻放的，總有一個聲音在你的心頭回響。那是花開的聲音，那就是希望。
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