聲音的文明作文（精選55篇）
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的聲音的文明作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
聲音的文明作文 1
隨著社會的發展和進步，人們的精神需求層次和自我認識價值的要求越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當前的形勢下，文明已不是個別行業、個別社會層次的需求，而是全民所需。
火車跑得快，全憑車頭帶。在家里，如果家長能夠帶好頭；在學校，如果師長能夠帶好頭；在單位，領導如果能夠帶好頭；在窗口單位，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國推廣、普及文明，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭；如果我們每個人都能從我做起，從現在做起……毫不疑問，我們的文明推廣和普及工作，就會更加容易。那么我們的精神文明建設，就會和物質文明建設一樣，取得飛速發展。我們十三億人民的精神面貌，必然會煥然一新，人們都會生活在友好、寬容、關愛、溫馨的社會氛圍中！
聲音的文明，是多元化的。我們需要的不是單一的聲音，而是統一的綠色的聲音。和而不同，也適用于聲音的文明。
在無聲的世界中，有缺陷的人們懂得聲音的文明。他們的世界很不同，靜的出奇，然而他們卻能觸及得到聲音。他們的身體能感受到震動，聲源的震動、心靈的震動，而生活經歷的不同，讓他們的三觀也各有不同，每個人的心底都藏著一段旋律——心弦。心弦，是一個人內心最美好的情感。聲音的文明，在于它也可以無聲。
文明，也需要針砭它的聲音。韓寒，或許在有些人的.眼中只是評論員，以調侃的風格來針砭實事，然而他卻是個強聲者。他只是用文字宣泄他的聲音，他對文明的思考的聲音。這種聲音的文明，必會在特定時間才會出現，典型的代表就是有志愿醫治一個抗戰時代的中國人心的魯迅先生。針砭能促人心明晰，聲音的文明，就在于它能代表一個人的想法，而改變一群人的行動。
依靠聲音一夜成名的，確實不少。馬諾，一個22歲的北京模特，在電視節目中公然對追求者表示“寧可坐在寶馬車里哭泣，也不愿意坐在自行車上微笑”。如此赤裸裸的拜金主義，不可避免的引起了眾人的反感，甚至外媒都來聲討中國。這所傳達的，并不是我們中國聲音的文明，而只是社會的一種現實存在的聲音罷了。我們的聲音的文明，是該具有普遍性的，正如《茉莉花》綻放在中華文明的上空，清新而典雅。
社會在進步，城市在發展，然而，怎么就是有些“聲音”阻礙了文明的進程。人類之所以會運用了聲音，是為了交流，是為了溝通，而不是為了打擾。人類追求美麗的聲音，追求和諧的聲音。
文明是一盞燈，燈亮了，就充滿了溫馨、和睦；文明就是一扇窗，打開窗戶，陽光射進來，屋里就亮堂了。
有人說，文明是離我們很遠的東西，其實，文明就在我們身邊。有時候，一句話，一種手勢，一個微笑，一份等待，一聲問候，一把雨傘，就可以溫暖許多人，有時候，一張紙，一米的距離，一分鐘的時間，就可以讓文明在我們的身邊閃爍。而真正的聲音的文明，就在我們身邊。
聲音的文明作文 2
“嘩啦，嘩啦……”一陣陣的聲響傳入我的耳朵。不要以為這是水流的惡作劇，仔細聽，你會發現這是麻將與麻將相撞的噪音。不時會有人們大叫的聲音：“四條！”“二餅！”“三萬！”“我胡了！”我捂緊了耳朵，可是聲音好像在和我開玩笑，一點都不留情面。我慢慢走向窗邊，看著喧鬧的城市，我嘆氣了。
我抬起頭，向遠處的天空眺望，一股股濃煙占據了整個天空，還能是誰呢？當然是工廠。“轟隆、轟隆……”那么遠的距離，工廠機械撕心裂肺的嚎叫還是從天空中傳到了人們的耳朵里。我關上了窗戶，本想躲開這噪音，可這聲音卻跟隨我到了屋里。它在房間里回蕩，吵鬧著，話語中還帶一點嘲諷的意味：“可惜啊，人類太愚蠢了，工廠真是個好東西，我們又能逍遙法外了。加油人們，繼續，繼續……”我把頭放進被子里，捂住耳朵，大叫著：“人們不能墮落，聲音的文明，我們知道！”難道不是嗎？有些人這股自己的經濟利益，可卻沒有把人們的生活放在心上，更沒有把聲音的文明放在心上。聲音的文明真的這么難嗎？
夜幕的'降臨，讓一切平息了，我靜靜地靠在床邊，想著：這一天早該結束了，不不想再聽見那吵鬧的聲音。黑夜，無聲的黑夜，第一次帶給我溫暖。“嘀——嘀——嗡……”汽車發出刺耳的噪音。為什么，又傳來聲音？本以為黑夜會帶來聲音的文明。看著鐘表，時針分針在12處重合。這時候，人們應該早已進入進入夢鄉了吧。他們是否又被這汽車吵醒了？一個小區又有多少車呢？如果都像這輛車一樣，那么人們還能睡個安穩覺嗎？我無法入睡，跑下床，向窗外看去。霓虹燈照耀著一輛輛大貨車，它們飛奔在路上，帶起一陣陣沉重的轟鳴聲。一襲涼氣，籠罩了我的身體，之前的那份溫暖早已在空氣中消失得無影無蹤。黑夜，吵鬧的黑夜。你不懂得聲音的文明，你內心的冰涼，我不喜愛。
文明，我尋覓，可卻看不見你的蹤影。這一路有多少困難，可這不都是人類自己做的嗎？生活在噪音中的我們難道還能無動于衷？讓我們從身邊做起，從自己做起，向文明的生活努力吧！
聲音的文明作文 3
隨著風掠過的痕跡，那魂牽夢縈般的歌聲打落了，在這生我養我的土地上。
“巍巍人形坡，悠悠亮江水，千戶苗寨……”的美聲，仿佛是懷揣著幾生幾世的遙想，帶著濕潤了幾千百年的氣息。那是我生長的地方，是我最熟悉的土地！
所有的無奈，生生扯斷了我與故鄉的聯系，可血脈還是緊緊地縛住了我。她的美聲仍舊緊緊地纏繞著我，我永遠也走不出母親的牽掛。走不出那寬廣的田壩里注視著我的稻草人的眼神，走不出有著彎曲轉折街巷的迷，走不出鐵索橋牽掛我的神情，走不出村莊每一絲的惦念。因為，看這樣一種浸潤著血脈的美聲纏繞著我，讓我在聆聽這美聲的夜里，酣然入夢。
所有的離情，似乎要在同一時刻上演，但我明白無論有多遠，我心中的那些溫暖終究不會冷卻。因為，我記得那山間小樹林里的幽深，記得那萬畝果場打枝的聲響，記得那亮江水的急與湍，記得漁船在江中的倒影，記得那橋墩與河水摩擦的聲音，記得秋分時田壩時中收谷機發出雷鳴般的巨響。
我記得所有，包括藍天白云淺映在河里，鐵索橋伴隨著行人的步伐喃喃低訴，還有一些就讓他們隨風起舞吧！那些柔軟的聲音已足夠讓我珍藏一生，微風中，我嘴角輕揚。因為，有這樣一種浸潤著溫暖的美聲，來自村莊的聲音，環繞著我，溫暖著我，讓我在困頓的時候仿佛聽到心靈跳動的鮮活。
座落在一個寬廣的田壩上，他們依山傍水。相傳他們是龍的傳人，他們在歌的.海洋里，舞的世界里活得多姿多彩。那不是大理段公子嗎？那眉清目秀的臉頰，讓所有女子的目光情不自禁的投在他身上；那不是劉三姐的聲音嗎？山山水水成了介質，在為這聲音傳播，讓所有的人停下了手中的活兒在聆聽；那不是楊貴妃在舞蹈嗎？那一個個動作揮灑淋漓，讓所有的人欣賞她的美姿。
來到這片土地似乎走進了《聊齋志異之羅剎海市》中的龍穴，一個優美的地方，他們的一切都很平靜，世人的勾心斗角與他們無關。
正是這樣一種聲音，喚醒了心靈深處的記憶，打動了隱藏許久的心弦。撩起那片故土在我心中的期盼。
聲音的文明作文 4
我們生活在一個充滿聲音的世界，我們每天都要聽到很多聲音，我們每天也要制造很多聲音，正是由于各種各樣聲音的相互交錯，才形成我了我們這個多姿多彩的世界，如果沒有了聲音，我們這個世界將會失去一切的光彩。可是，朋友們，你們的聲音文明嗎？
記的我的同學給我講過這樣一個故事：他每天放學后都喜歡換上拖鞋，托在地上走，發出“擦擦”的聲音，他的爸爸聽到后，多次訓斥過她，讓她不要再拖著鞋走，而是抬起腳走路，別再地上蹭。可我的同學偏偏不聽，執意拖著鞋走，有一次，她的爸爸生氣了，說出了令我一生都難忘的話：“你這樣‘嚓嚓’的走，多影響樓下的人休息啊！我們無論做什么事，都要想到別人，不管別人是否在意。樓下的人沒聽到那是最好，若是真煩到人家，人家表面不好意思提出來，心里卻覺得樓上的素質太低，你說呢？”
是啊，“我們無論做什么事，都要想到別人，不管別人是否在意。”這“嚓嚓”聲不就是具體的表現嗎？如果我們在生活中多注意這些小的細節，不讓自己發出讓人心煩的.聲音，那我們不久贏得了別人的尊重嗎？正是這些小的細節，才使得我們向世人展示出自己那最純真最善良的一面。
聲音，是組成語言的重要部分，所以，我們不僅要聲音文明，語言更要文明。
在我們生活中，不難聽到有人在說那些骯臟的粗話，甚至有些七八歲的小孩也加入了這場“馬拉松賽”中。
我不禁感到奇怪，難道如今的人心都如此骯臟？難道文明的社會竟如此遙遠？唉，如今的人們啊……
我曾經遇到過這樣一種情況，我和我的一位好朋友在街上買東西時，旁邊一位騎摩托車的男青年說：“滾開！”隨即，便開著車像陣風似得走了。我的好朋友本能的對我說：“這一定是一個問題青年！”
是啊，一個人歷經千辛萬苦樹立起的良好形象，只因自己的一句話便蕩然無存，這是多么可惜啊！一句話，賠上了自己的形象，這又是多么不值得呀！相反，如果你用了一句禮貌用語，或許你會在人們面前樹立起更大的威信，何樂而不為呢？
聲音是奇妙的，它像一跳紐帶，連接你我他。但如果紐帶斷了，我們之間將失去最美好的東西——溫情。
朋友們，你的聲音文明嗎？
聲音的文明作文 5
聲音無處不在；大自然中的風聲雨聲；蟬鳴鳥語；生活中的歌聲書聲……
在這里，我所要寫的是一位雙目失明的老婆婆凄苦的聲音。這聲音體現出了人間的真情與無私的博愛。
這件感人肺腑的事是三十多年前，曾經發生在奶奶身邊的，自從奶奶給我講后，我還清楚地記得，這使我終生受益匪淺的。
奶奶以前的鄰居家生活很貧窮，很寒酸。住的房子也很簡陋 ，因此沒錢供孩子們讀書，但他的大兒子很爭氣，他邊打工邊讀書，用每月僅有的四五元錢維持五口人的生活。面對這樣的生活困境，村里人產生了同情心，于是，在村委書記的`領導下，你捐3元，他捐5元，都紛紛向這家跑來，不一會兒，桌上就堆滿了錢。望著桌上這堆零碎錢，他們一家子被這淳樸的鄉情，善良的父老鄉親深深地感動著。
皇天不負苦心人。終于，他的大兒子考上了大學。在他剛要出發的那一刻，忽然聽見一聲顫顫微微的聲音喊著：“××他媽在嗎？”××的母親聽見了，馬上去開門。只見門外站著一位衣衫襤褸的瞎眼婆婆，手里拄著一根拐杖，她的臉松松地皺纈著，幾道皺紋已深深地陷了進去，那灰藍色的衣服更加襯托出她的凄苦。這個老婆婆一生沒有一個孩子，只有老兩口相依為命。但在不久前，她的老伴去世了，使這個老婆婆在世上沒有親人，于是便痛哭一場，哭了一天一夜昏過去了，醒來時雙目失明了。老婆婆把將要出門的大兒子叫到跟前，掏出一元錢塞到大兒子手里，說：“這是我積攢下來的一元錢，我老了，用不著了，你添著買些用品吧!”頓時，他的眼睛濕潤了，用顫抖的手接過老婆婆手里的錢，并大聲對老婆婆說：“謝謝你，老婆婆!”然后轉身跑回屋子，他聽見外面，母親和老婆婆在聊天，老婆婆說：我的生活你想不到哇!我渴望光明，我想真心去面對這個世界，但是我無能為力，我只能面對殘酷的悲劇和黑暗的世界!"說完便哭了。
聽到這里，這家的大兒子××也不禁瀨瀨地流下了眼淚，這位瞎眼老婆婆是多么可憐呀!她的凄苦的聲音只有自己聽，她的痛苦，她的心聲也只能自己承受。
我多么想替老婆婆分解憂愁啊，但是可憐的她已不再人世了!
唉! 這苦命的老婆婆!
唉!這凄苦的聲音!
聲音的文明作文 6
春暖花開之際，含苞欲放的花蕾在陽光的呵護下一點點綻放，因為她經歷過感動，徜徉在幸福的點滴……
以前，我與她們并著肩一齊走，迎著朝霞穿過彩虹，經歷的無數風雨令我記憶猶新，但是更令我刻骨銘心的是在媽媽懷里那份屬于自己的溫暖……
孤星殘月，一切都像早已凝固，在我心中更是增添了孤寂，我回想著剛才的情景，更是令我悲哀不已，從前的記憶不免得插入思緒。
那時候還很幼小，媽媽帶我來到動物園，在一片花團錦簇的花園里我被深深地吸引住了，撫著嫩滑的花骨果，自己不禁地陶醉了，在那片五彩繽紛的世界里，一切都變得那么柔和了。這時媽媽來到我的身邊，把我的手放到她的手上。“寶貝兒，這些花兒會開的，那么你豎起小耳朵聆聽看是否能尋開花的聲音!”我還信以為真了，合上雙眼，靜靜地等待那清脆悅耳的聲音傳入耳膜，到最后似乎聆聽到了輕微的聲響，我想那大概是種子的萌芽吧!
記憶的碎片被凝結了，在想想剛才。母親為以要批評我?“你看你，月考都已經一落千丈了，還寫些垃圾作文，你的前途一片漆黑，人家隔壁的孩子多懂事啊!”說著搖了搖頭，把卷子扔給我。我趴在窗臺上，看著分數少得可憐的試卷，更糟糕的是從前的溫馨被打破了，心中的'落寞涌上心頭，眼淚順著臉頰流了下來。留在心頭是拭不去的傷痕，似乎花瓣在凋零了。
不知什么時候，母親來到我身邊，帶著些許傷感。她用她溫暖的雙手拉著我的小手，眼淚一滴滴打在手上，“對不起，女兒，我不該用那么重的話說你，我明白你努力了，可媽媽就是控制不住自己的情緒，都怪我……”茫然的我不知所措，就應是原諒還是怨恨她，我心一軟，眼淚也情不自禁的流了下來，“媽，我不怪你，都是我考不好的，我……”此時的我羞愧與感動并存，眼淚更是撲簌簌的直往下掉。媽媽緩慢地抬起頭，一手緊緊地摟住我，是那么溫暖，溫暖，正如小時候一樣花的種子又一次被萌發了，而且必須會開得更加絢爛多姿。
我聆聽過花開的聲音，此刻那聲音也回蕩于我的耳畔，讓我感動一生。
那，就是愛的旋律……
聲音的文明作文 7
我們每個人都有媽媽賜予我們的一對可愛的小耳朵，它就像個靈敏的接收器，凡是大自然里發出的所有細微的聲音，它都可以聽到，讓我們一起靜靜地聽……
清晨，正當我還沉睡在甜美的睡夢中時，“嘀鈴鈴”的鬧鐘聲把我的美夢給驚醒了， 快樂的一天開始了！在上學的路上，它聽見清風“呼呼”地鼓著腮幫子吹動著我的頭發，路旁的樹葉“忽拉忽拉”地唱起了春天的贊歌，滾動的車輪在平整的馬路上發出“沙沙”地摩擦聲，天上的白云好象被風兒吹得“唰唰”地游動著，好象一支美妙的晨曲。
“叮鈴鈴”上課的鈴聲清脆極了，喧鬧的校園一下子寂靜起來，只有教室里傳出瑯瑯的讀書聲輕輕地回蕩。下課的聲音更是五花八門，同學們激動的叫喊聲，快樂的歡笑聲，久久回蕩在我們這一片樂土上。天空幾只小鴿子“嗖”地一下靈巧地從天空中掠過，整個校園就象一首歡快的園舞曲。
晚飯過后，媽媽在廚房洗碗，我聽見有很多動聽的聲音在奏響，瓷碗的聲音是清脆的'，鐵鍋的聲音是沉悶的，而不銹鋼餐具的聲音是響亮的，“嘩嘩”的流水聲和著鍋碗瓢盆不同的聲響，宛如一支雄壯的交響樂，這是勞動中最動聽的樂曲啊！
有時我在想假如耳朵的聽力可以放大許多倍，那這個世界會是什么樣子的呢？我想一定可以聽到許多平時聽不到的聲音：
在春天，當我站在田野的中間，可以聽到小草破土而出的聲音，嬌小嫩綠的新生命是這個春天第一個最美妙的音符；趴在樹干上，一定可以聽見樹木的均勻的呼吸聲和“咕咚咕咚”的喝水聲；在夏夜的晚上，我可以聽見月亮和星星溫柔的對話；還可以聽見大海里小魚小蟹說著一天的趣事；秋季淅淅瀝瀝的雨水滴達滴達地敲打著青石板，仿佛在訴說著古老的故事；到了冬天，還可以聽見冰裂的聲音，那是大地跳動的脈膊，因為它快要從這個漫長的甜夢中醒來，來年又是一個鳥語花香的春天。
只要我們用心靈去聽，就可以聽見爸爸媽媽心中藏著許多關切的話語，可以聽到他們心中深深的愛。只要我們用心靈去聆聽，就可以聽到大自然許多奇妙的聲音，它們是那么美妙動聽，那么婉轉動人！聽吧，奇妙的聲音世界令我深深地著迷……
聲音的文明作文 8
經過了長長的一個春天的等待，太陽似乎也燥急了起來，火氣大增，而夏天，隨著到來了。
夏天是孩子們最喜歡的時節，驕陽似火，赤日炎炎，雖有一身汗的煩惱，卻能樹上河里田頭坡上，恣意玩樂，有著暢快淋漓的時光。
記得在學生時，喜歡夏天還是出于一個非常簡單的理由——有許多的假期，可以自由地玩。放假那天，舅舅會早早地來到我家，我在博得母親的一笑后，吃過午飯，揣上暑假作業，就坐上了舅舅的自行車，這一去一直要到開學才回來呢。
夏天，其實表現的最多的還是溫情，還是喜悅，還是開心，在那個長長的假期里，可以自由地玩，而不用擔心第二天就要交作業，不用擔心在老師的威嚴的目光下，不情愿地低下自己的頭。那些在河里叫喊得最兇的一定是上學的孩子，那些用一根長長的蘆葦蒙上蜘蛛網，輕手輕腳地尋找鳴蟬的，也肯定是我們中最淘氣的一員了。
在夏天，我最喜歡還是夏天的聲音了，如果說一年四季，用音樂來劃分的話，冬天應該是略帶嘶啞的低音，而夏天則是渾厚沉穩的中音。從建筑工地上人們的號子聲中就能聽到來，夏天的聲音是爽朗的，那些晨起鍛煉的老人，總會把一串笑聲輕輕地拋到身后，讓人們分享他們的喜悅。
夏天是個騷動的季節，赤腳走在鄉間的土路上，任那些輕柔的細塵沾上了皮膚，腳邊是一汪水田，田里的稻子長的分外結實，青蔥欲滴，淺淺的水面，浮著些許苔蘚，把水映的微微的綠。幾只蜻蜓，在上空盤旋，遠處，幾聲蛙鳴，打破了田野的沉默。夏日的田野如一個待嫁的新娘，而縷縷暖風，則如細長的木梳，輕盈地滑過去，把夏天的日子打扮的`一片妖嬈。而小溝渠中總是少不了捉魚摸蝦的孩子。或吵鬧，或高笑，為夏日的田野注入了靈性。
也許最具有季節變化的就是城里了，看，街上忙碌不輟的人流，穿著時尚服裝，讓大街呈現一片夏日的風情。人聲、車聲、笑聲混成一片，連同那遠處的建筑機械的轟鳴聲、鄉村田野的笑鬧聲，如同一個個力感強勁的音符，共同演奏了動人的交響樂，而這個交響樂的主題就叫夏天的樂章。
聲音的文明作文 9
世界上，美妙的聲音無處不在：小鳥的歡唱、微風拂過的聲音、小孩子歡笑的聲音……可是，最美的聲音是什么呢？在我看來，最美的聲音是孫老師帶病堅持上課的聲音！
微風安靜的從窗外輕輕的走過，給充滿活力的校園又增添了幾分色彩。 “咳咳”一陣急促的咳嗽聲打破了安靜的教室，是啊，孫老師已經感冒很多天了，可是，她還是堅持給我們上課。平常不費力氣就可以大聲給我們講課的孫老師，現在因為生病的原因，聲音小的只能借助擴音器給我們上課。看著孫老師蒼白的臉、有氣無力的聲音，大家都心痛極了。紛紛勸孫老師換課，去醫院開藥檢查。孫老師用沙啞的聲音拒絕了我們：“不行不行，你們真是棒槌彈棉花————亂彈（談）。如果我請了病假，不來上課你們不是就老虎不在家————猴子稱霸王了嗎？五單元就來不及學了。這樣的話，半期考試怎么辦？你們這么不乖，讓我怎么安心下來嘛！”“別再勸我了，來，我們現在開始上第十九課……”不知怎么，平常聽都聽煩了的聲音，現在聽著卻格外悅耳，格外親切。“嘀嘀”擴音器沒電了，孫老師吃驚的望著已經發不出聲音的擴音器，無奈，孫老師只好放下擴音器，用盡力氣從已經發炎了的.嗓子里發出大概全班都聽得到的聲音為我們講課。霎時，我的眼睛濕潤了，一種愛在心里油然而生。我心想：唉！孫老師總是為了我們東奔西跑，若考試考差了，孫老師親切的安慰大家，考好了，孫老師買東西獎勵大家。頓時，我的心里充滿了各種各樣的心情：有感激、有慚愧、有傷心……孫老師就像一位媽媽，無微不至的照顧著我們，不讓我們受到一點傷害，可是她卻從不關心自己。我在心里說：“放心吧，孫老師，我們一定不會讓你失望的！”半
雖然，老師的聲音比不上小鳥的歌聲，比不上歌星的聲音，比不上……但是，孫老師的聲音在我心中是最美的。因為，她是我最敬重，最喜歡的老師。是她教會我怎么做好一件事；是她對我們無窮的關愛，讓她成為了我心中最美的老師，最美的聲音。第二篇記憶中那些美麗的聲音，大都來自鄉村，來自生我養我的小山村。
聲音的文明作文 10
激昂的音樂、響亮的口號、機器的轟鳴……我們每天都置身于不同聲音中，它們或溫柔或激烈，或刺耳尖銳或優美動聽。但我更愿意回到那個郊外的村莊，再去聆聽屬于自然的聲音。
隨著中考的臨近，我身上的壓力日益增大，心中仿佛時時刻刻都被陰霾覆蓋。帶著去散散心的想法，我來到了那個古樸靜謐的村落。
我在溪邊坐下，坐在碧綠的芳草上，用手輕輕撫摸著清涼的溪水。我慢慢閉上眼睛，放緩呼吸，只聽溪水緩緩流淌在我身邊，泠泠作響。如同交響樂中溫柔舒緩的長笛，細膩又婉轉動聽。我被這種自然和諧的聲音吸引，心情愉悅了許多，心中的陰霾也漸漸驅散了一些。于是，我開始尋找自然之聲。
站起身，我追隨溪水的腳步，沿著小溪一路向前。不知不覺間我來到了一片花海。蜜蜂在忙碌的工作，發出“嗡嗡”的聲音，如同打擊樂中的小鼓，讓人充滿了奮斗的激情。花叢間，幾只蝴蝶在其中徘徊，它們煽動著潔白的翅膀，發出“嘩嘩”的聲音，如同弦樂中的小提琴，靈活又精巧。
那一刻，我仿佛打開了欣賞聲音的另一扇門，在那扇門里自然的聲音美好又和諧地回蕩在我耳畔。就連最初籠罩在我心頭的陰霾此刻也被富有生機和活力的自然之聲完全驅散了。如果把一切生靈比作一位位樂手，那么大自然就是這場音樂會的總指揮，它巧妙地將所有“樂器”結合在一起，又可以絲毫不減少其中蘊藏的音律美。
可是，這自然之聲卻漸漸在都市的`繁華中銷聲匿跡了。取而代之的是浮躁的搖滾樂，喧鬧的流行樂，以及來自工廠、街道上連綿不斷的轟鳴聲、吵鬧聲。聽黃鸝鳥在樹梢高唱，聽微風輕撫過樹葉……這些已近漸漸成了現代都市人的一種奢望。與此同時，我們也漸漸丟失了打開自然之聲的鑰匙。
“生活中不缺少美，缺少的是發現美的眼睛。”自然的聲音也是如此，只有褪去都市的浮躁的聲音，打開覆蓋在上面厚厚的枷鎖，用心聆聽，用心感受，才會發現自然的聲音。
有人曾說：“自然是最偉大的創造”，我想聲音亦是如此。我希望即使在繁華忙碌的都市也能聽到自然的聲音，不要讓它們僅僅停留在童年的回憶中。我希望再一次聽到自然的聲音。
聲音的文明作文 11
我不知道什么時候落日的余輝會給整個田野蒙上一層輕紗，風會不斷地輕撫我的耳朵。喬爾走向遠處的白樺樹，樹葉沙沙作響。似乎在講述過去。從前，在汨羅江邊，你帶著你不屈的靈魂，留下了永恒的杰作《離騷》。曾幾何時，在潯陽河畔，你在轉軸上撥動三兩根琴弦，喚起了無數心中早已干涸的人的夢想。
不屈的靈魂拿著木槿。你在汨羅江邊踱步，但你胸中的血卻無處可灑。屈原，何苦呢？你原來是楚國的貴族，為什么現在落到這樣的境地？你問自己，為什么不放手？當然，你也想獨自在風中行走，但是你頭頂的天空是灰色的。你不滿足于此，主張改革政治，與秦朝統一。誰被叛徒誹謗了？即使一個人的愛國之心充滿了高尚的情操，他也不能打敗奸詐的小人。你不想墮落，所以，那天，你用你的靈魂攪動了汨羅江！前進吧，讓你的理想和忠誠隨著水的咆哮而馳騁。
思福的琵琶
潯陽河，楓葉與國花，安靜而遙遠，你捧著琵琶彈奏心中的不快。然而，為客人送行的洛特聽到了這個消息。也許是因為世界末日的同一批人。然而，你不同的思想是由同一把琵琶傳授的。你的眼睛很低，你的手很隨意，你的手很輕，你的扭動很慢，你的聲音很平穩，每一個聲音，每一根弦似乎都在訴說埋藏在你心中的無限痛苦。對你來說，抱怨那些看重金錢而非愛情的商人的無情、命運的不公平和青春的短暫也就足夠了。彈奏它，用這個琵琶來表達你所有的.想法和不快。
命運的召喚
貝多芬，你原本是一個漫游在音樂海洋中的精靈，但命運是不公平的。當你26歲的時候，你的聽力逐漸衰退，在四五十歲的時候失去了聽力。你知道，耳聾是對鋼琴演奏者的最大懲罰。然而，孤獨的生活并沒有讓你沉默和退休。在這個寂靜的世界里，沒有外界的干擾，你用你的心和激情寫下了《第九交響曲》。每一個音符都充滿了你對命運的呼喊。正是這些無數的呼喊讓那些失去信心的人重拾信心。我們怎么能聽不到這些哭聲呢？
風還在我耳邊吹過，但這一次我聽到了汨羅江的咆哮，潯陽河畔的琵琶和萊茵河的哭泣。我知道每個音符都是由他們的靈魂和信仰組成的，但是我們怎么能聽不見呢？
聲音的文明作文 12
我站在秋風中，聆聽秋的聲音。寒冷后的溫暖讓我更加沉醉在我的聲音里。
秋風習習，滿地秋葉。
安靜的教室中忽然傳出一陣吵鬧：“你本來就錯了，為什么要給你改!”“咱倆這關系你改一下又能怎樣!”哐當，她摔門而出，只留下我在教室里，嘴還因吵架后的火藥味沒散而喘著粗氣。我一個人走出教室，頓時一陣秋風吹來，我不禁打了個寒顫，不自覺地稍稍緊了緊衣服，可淘氣的秋風還是鉆進了我的衣縫，只覺得更冷，更無助。我走在校園里，腳下踩著枯葉，那“嘶啦嘶啦”的聲音不就像我的心一點一點被撕成了碎片么。我坐在大樹下，樹葉也悄悄落在我頭上，好像生怕驚著我似的。
一縷陽光透過樹葉的縫隙將我孤獨的身影拉得好長，失去的時間讓人惆悵，讓人心酸，我不敢去回想剛才的一切，只知道現在的我不再堅持，不再忍耐，眼角不覺留下淚痕。終于，我理解了，所謂的友情，所謂的永遠只不過是，一時的利用以及無理吵鬧，當初在一起時的歡聲笑話仍像催眠曲般回環蕩漾，但夢中的這個場景已多久沒有被呼喚。
突然，身上被披上了一件衣服：“天涼了，出來也不穿件衣服。”我一轉頭看到的是一張綻放笑臉的人，菱菱。她坐在我旁邊，緊緊地抱著我，嘴里哼著我最愛聽的歌曲，她的聲音那么輕柔，我也好像一個小嬰兒，依偎在她的懷里。伴隨著秋風吹過的聲音吹過耳畔，我哭了，那么傷心，那么撕心裂肺，秋風吹過，夾雜著臉上的淚珠，臉好像被撕下一樣痛。她還是輕輕給我哼著歌，更緊地抱著我。等我漸漸安靜下來后，我抬起頭，竟然看到菱的眼睛是紅的，晶瑩的淚珠還清晰可見，我驚詫地問：“你，怎么了?”他哽咽地說：“看到你傷心，我的心也好痛。”頓時，一股暖流直沁心頭，她那輕柔的`聲音撥動著我的心弦。這時，一陣秋風輕拂我的臉龐，只感覺到一陣清涼與舒適，秋葉活潑地跳躍著，愉快地向前奔去。
黃昏時的陽光，透過片片嫩葉輕柔地照射在指縫間，像是溫柔的輕撫，讓我感受著此刻的溫暖。頃刻間，像是呼吸著幸福的空氣。
慢慢地，我慢慢地了解到，寒冷后的溫暖讓我更加沉醉在秋的聲音中。
聲音的文明作文 13
愛的聲音，是如此的美妙動聽，宛如那一壇美酒，細膩的稻米香，在滋潤著你的心田。——題記
聲音，是一種賦予你靈感的情感，帶給了音樂家以無限的想象和創造；聲音，是一種悠長而又動聽的記憶，讓磁帶記錄下了那念人回味的歷史；聲音，就是那一顆荷葉上的水珠，在滑落并與水面相碰的那一瞬間，“叮咚”的，展現了聲音的美好。而讓我感觸很深的那愛的聲音，讓我感受到媽媽的磁性。
動聽的聲音
在我出生后，第一種讓我聽到的就是媽媽的聲音。那時我閉著眼迷糊地睡在媽媽的懷抱中，沒有看著媽媽慈祥的臉，卻聽著媽媽那富有磁力的聲音，“兒子，你要快快長大啊，健健康康的，你也要記住媽媽的愛。”接著她就唱起了寓意悠長的兒歌“有媽的孩子像塊寶……”在這動聽的，富有愛的聲音的催眠下，我熟睡在媽媽那溫暖的懷里。
鼓勵的聲音
我開始上學了，在充滿題集的課本中，我埋頭苦干的一道一道寫。忽然遇到了難題，行了一會兒，沒想出來，就不寫了，寫下一道題。可當媽媽檢查的時候，媽媽卻叫我過來，蘊意深長地對我說：“兒子，難題就像一座山，在遠處看起來荊棘叢生，危險重重。一種人看到這里，會止步不前，甚至會往回走。而另一種勇敢的'人，看到了卻毫無畏懼，一攀一爬的登上了山頂，沿途的風光可是耐人尋味的。兒子，你是那一種人呢？”“第二種，那種勇敢的登上山頂的人。”我毫不猶豫地回答，接著媽媽鼓勵道：“那兒子去解開這道題吧。”這一聲鼓勵，給了我自信，讓我學會了要比畏懼困難，并克服它，這就是愛的聲音。
贊揚的聲音
每當我取得好成績的時候，我高高信心的回到家，把好消息告訴媽媽媽媽馬上給我弄好吃的。茶余飯后，我得到了媽媽的表揚，在表揚的時候，媽媽不忘告訴我再接再勵，告訴我還要繼續保持。啊！這不就是那陽光中的那一絲絲的溫暖嗎？那一聲聲贊揚不正給了你愛的力量嗎？
聲音，是動聽的，是栩栩如生的，就像池塘邊的那一串不斷地蛙叫，動聽而又富有節奏，就像春天帶來的綿綿細雨，滴落在大地上的那一聲清脆的“嘀”，給了大地生靈以生長的力量。而媽媽的聲音，就是那愛的聲音，給我留下深深的感觸，鼓勵著我成長。啊，聆聽吧，那愛的聲音。
愛的聲音，美妙的旋侓，動聽的聲音。
聲音的文明作文 14
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，“喂？”我接起電話。“孩子，快…快點過來，你奶奶的情況不太好，你趕緊過來吧！”“哦……”我哆哆嗦嗦地放下電話，撒腿就跑。
早上八點，我接到這通電話。是媽媽打的。奶奶已經因癌癥住院很久，前幾天我們家一致決定讓奶奶回家保守治療，沒想到這才回家四五天就……
我風風火火地闖進門。奶奶家的空氣特別緊張。爸爸、媽媽、爺爺都圍在床邊，媽媽的眼睛紅紅的，似乎哭過。床上，奶奶因癌癥晚期的疼痛渾身是汗，她的頭發也因化療而變得格外稀疏。我見到這情景，不知道是害怕還是焦急，感覺心口一陣陣的疼。我們四個人就這樣站著，屋里只有奶奶痛苦地呻吟聲。
中午十二點，奶奶已經被劇痛折磨了四個小時。終于，她對爸爸說：“給我打一針吧，我想輕松地走。”
她說的是。這的確是一種藥效極強的止痛藥，可是要攝入一支的劑量，那就相當于安樂死。
我們進退兩難。僵持之下，最終決定，給奶奶打一支。
尖細的針頭侵入她沒有血色的皮膚里，也慢慢地侵蝕著她的生命。幾分鐘后，奶奶安靜多了。可她不住地發抖，一邊滿身大汗一邊卻喊冷。我們知道她的時間不多了，于是打電話叫來了奶奶老家的親戚們。
下午五點，奶奶的那間小屋里擠滿了二十多個人。她的外甥、姐妹、妯娌全都來了，圍在屋里嗚嗚咽咽地哭。
晚上七點，爸爸為她攝入了第二支。這之后，奶奶再也不抖了，身上的'汗也退了，側臥著，仿佛進入了另一個世界。
晚上九點，屋里的人都散了。他們坐在客廳里，抽著煙。奶奶的小屋里靜的可怕。只聽見她床頭那只表滴答滴答。她開始倒氣，似乎只呼氣，不吸氣。她的眼睛漸漸地看不見東西，把手指放在她眼前她也不知道閃躲。我輕輕地喚她：“奶奶，你怎么樣？”她沒有反應。我想，她可能聽不見了。
那一刻，我仿佛看見時間在她生命里程上飛速地行走，一寸寸，一尺尺，毫不留情；我聽見時間行走的聲音，越來越快。
凌晨一點，我聽到，時間在奶奶生命中行走的聲音，永遠的停下了。
聲音的文明作文 15
余暉灑向大地，使世間萬物變得美好，仿佛就在這一瞬間，耳畔忽然響起了恩師漸漸遠去的聲音
佇立窗前，斜暉脈脈，感動世間萬物，不由得想起恩師一點一滴的教育。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”是老師如奉獻生命一般的付出，將我們這些歪歪扭扭的小樹哺育成參天大樹，精心呵護我們成長，給我們無盡的關懷。
曾幾何時，教室前是恩師帶病授課的情景；曾幾何時，操場上是恩師費力追隨的目光；曾幾何時，辦公桌上是恩師埋頭備課的小小身影。老師的肩膀不夠那么寬厚，但卻替我們撐起了一片天，為我遮風擋雨。記憶猶新的是回憶里老師的聲音：“別怕，有我在。”是啊，初中三年道路上正因為有了老師的陪伴，才使年少無知的我沒有走錯路，按照人生正確的軌跡行駛著。三年以來，大大小小的困難都接踵而至，可不論多難的道路，那前方總有恩師的身影在為我拼搏，為我開辟道路。我忘不了是誰在生病時遞來的一粒藥；我忘不了是誰在失意時送來的`一個微笑；我忘不了是誰在難過時給予的一句關切的問候。那是恩師，是三年來為我遮風蔽雨的恩師。幾度風雨幾度愁，我仿佛能夠看見老師頭上的銀絲有一根是為我而生，我仿佛能夠聽見老師為我的執迷不悟而嘆息
任時光匆匆流逝，歲月變遷，即使我無法再與老師同在一間教室，即使恩師的聲音漸漸遠去，我也會勇敢的面對生活中的困難，不屈不撓，我想我會愈挫愈勇，因為心中有著老師的期待，有著老師的關愛。我會將恩師那漸漸遠去的聲音留在回憶中最深刻的地方，它將激勵我勇敢前行，笑對生活，
那句：“別怕，有我在，”永遠都啟迪著我，即使恩師不在身邊，但那份追求信念的勇氣將陪伴我走過人生的每一處風景。
余暉記錄了我成長的點點滴滴，相信它同樣會記著，我人生道路上的每一道溝溝坎坎，
都有那漸漸遠去的聲音伴我走過，給我信心，給我希望。
聲音的文明作文 16
北方的四季是極有個性的。火熱的夏季剛走，幾場秋雨灑過，天氣便逐漸涼了起來。被高溫憋悶了一個季節的人們，終于可以舒爽了。
秋天在四季里是最可愛的一個季節，它不僅帶給我們繽紛的色彩，也帶給我們豐碩的收獲，單是那最美妙的聲音，也足以讓我們陶醉。秋天像是調皮的娃娃，屬于它的各種聲音無處不在。當我們用心聆聽的時候，這聲音似梵音、似天籟，帶給人們無限的憧憬和希冀。
一群群大雁排成“人”字形隊伍，款款飛過天空，“嘎嘎——嘎嘎——”，長空中悠遠的聲音，似乎飽含深情，是對翅膀下豐饒大地富足美景的高聲贊美，也是無比依戀的告別的聲音。
果園里，不時傳來“砰——砰——”的聲音，這是怎么回事呢？原來是果園里的水果朋友們在你擠我碰，爭著要人們采摘呢！瞧，成熟的蘋果、秋梨，沉甸甸地掛在枝頭，清風拂過林間，樹枝輕搖，果兒搖搖欲墜，一派豐收的景象。水果店里，梨香噴噴的，蘋果紅艷艷的，石榴笑得咧開了嘴，新鮮香甜，惹起顧客們嘖嘖贊美。咬上一口，脆生生的，那聲音聽著就讓人饞涎欲滴。
瞧！田野里成片的稻谷像是金色的海洋。日漸低垂的稻穗閃著金光，微風拂過，稻谷發出窸窸窣窣的聲音，一波俯首，一波挺胸，田野上漾起層層稻浪，起伏著向遠處漫漶，場面蔚為壯觀。稻稈、稻葉也鍍上了太陽的顏色，明麗耀眼。玉米舉著紅纓樂了，葉子“嘩啦，嘩啦”作響，像是在唱一首豐收的歌。高粱露著黑紅黑紅的臉龐，笑了，搖頭晃腦的`，像是醉酒的大漢，樂呵呵的聲音在秋風中傳出很遠。農民伯伯的臉上洋溢著醉心的笑。
樹林中，秋風一起，落葉紛飛，簌簌，簌簌，像一只只蝴蝶在空中飛舞，落到地上，像一枚枚金幣，珍藏在大地的銀行里。輕輕踩在樹葉鋪成的地毯上，發出“嚓嚓”的聲音，我閉上眼睛，陶醉在美妙的聲音中。忽然，一片葉子落在了我的掌心，它很美，橙色外衣，紅帽子，黃色的鞋子……正當我想要抓起它時，它卻翻了個身，輕飄飄地飛走了，像個精靈，又像個舞者，輕柔，嫵媚。
秋風流韻，秋聲如歌，秋天是音樂的天堂。
聲音的文明作文 17
窗外的聲音會上拼命奔跑的我；在教室里大聲領讀的我；在回家的路上疾走的我……坐在窗邊，我默然推開了心門……
咚咚——那時間的流動
經過六年不懈的努力，我升上了初中。初中是一個嶄新的開始，作業自然不會少。背著沉甸甸的書本回到家，就意味著要面對沉甸甸的時間，沉甸甸的壓力。當筆尖輕輕觸碰書本時，時間忽然開始飛快地流動。寫完一科作業，抬頭一看，時針早已毫不留情轉了一圈，就仿佛這一切都是早已安排好的。“咚——咚——”那威嚴的鐘正完成著這一小時的使命，敲鐘人輕松地搖著鐘擺，等著下一小時再撥動一下倦了的手指，“咚咚”、“咚咚”、“咚咚”！鐘聲越來越緊，回頭一望，作業本還照樣堆積如山。
嘰喳——那不變的節奏
早上6點，準時從床上起來，準備著，為一天“累死不償命”的學校生活貢獻青春。說時遲，那時快，耳邊又響起了熟悉到不能再熟悉的聲音：“令頡，吃飯時多吃點！”“上課聽講，不懂的問老師。”“放學和同學一起回來哦！”出門時，還不忘了一句：“走邊上，小心車！”從小學就開始，啰啰嗦嗦，周而復始，成了一天中的“必需品”。我仰望窗外，那蔚藍的天空中飄著一絲絲模糊的聲音，“嘰喳，嘰喳”，久久不肯散去。
沙沙——那翻書的心情
好不容易將作業搞定，準備休息了，卻猛然想起課文還未預習，不得不又坐到書桌旁，打開燈，這一次看到的不是文字，而是一個天真的小男孩，在媽媽的故事聲中安然入睡。我聽見他的媽媽溫柔地講著：“從前，有只叫喜羊羊的'小綿羊，它經常想法子對付陰險狡詐的灰太狼，每次失敗，灰太狼總會說‘我一定會回來的！’”“我一定會回來的！”灰太狼堅定的聲音傳入我的耳朵，將睡意趕走。我也要像灰太狼一樣努力，書本們，覺悟吧！翻動書頁的“沙沙”聲里隱藏著我堅定的信念和自信的力量源泉。
“咚——咚——”，夜已深，該睡覺了，我被睡意領上床，外婆不經意的一句：“蓋好被子！”這時有很多的感動，這原本就是愛的聲音啊！窗戶開著一絲縫隙，風吹過，桌上的書“沙沙”伴奏，陪我一起迎接未來的風雨，決不退縮……
聲音的文明作文 18
不曾想到，動聽的聲音原來是心靈的回響。
——題記
天空似乎積攢了好幾層灰，終于，在天快黑的時候大雨傾瀉而下。我坐在桌前學習，心本已亂如麻，被這急促的雨點一激，更是跟打鼓似的。
父親見狀，問道：“要不你換個地方學習？去樓下車庫試試看。”父親從前租下了芭蕉樹前的'一間車庫，稍微打理，成了他的“私人工作室”。上個月他還把小閣樓改成了一張床，他自己還經常去那里休息。我就納悶了，那個車庫兩面臨路，車水馬龍的，怎么睡？
父親隨我到樓下工作室。我安頓下后，仍然抓耳撓腮。父親見狀，便笑著說：“你先別學習了，放下筆，用心聽一聽這雨有多少種聲音？”
聽聲音？這還不容易？
“有淅淅瀝瀝，有滴滴嗒嗒，有噼里啪啦……”我搜腸刮肚幾乎搬出了我知道的所有雨的擬聲詞，回答父親。他笑了笑，說：“你再仔細聽聽。”
還能怎么聽？
我耐著性子，閉了眼，仔細地聽著。“叮叮咚咚”那是雨滴落在水洼里的聲音；“嗒嗒”是雨點落在屋檐上的聲音。“噗噗”那是雨點打在芭蕉葉上的聲音……一幅幅清麗的畫面悠悠地在我的眼前閃現：“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。”叮咚的雨聲里或許蛙兒不再寂寞；“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”嗒嗒的馬蹄聲里英雄不再壯志難酬；“雨打芭蕉葉帶愁，心同新月向人羞。”漫長的雨夜里芭蕉也平添幾分愁……
在我的耳邊，雨聲依舊；但在我的心中，雨聲漸小，萬物趨靜。如同打了一把大傘，如同把音量關小，如同一股清涼浸潤了我的心田，我第一次發現雨聲是那么美妙。本以為那是來自耳畔，不曾想到，動聽的聲音原來是心靈的回響。這美妙的回響讓我忘卻了煩躁，忘卻了局促，忘卻了不安。剎那間，我仿佛也成了雨滴灑脫地在空中飄蕩。
過了十分鐘，又似過了兩小時。一陣急促的敲門聲傳來。“開門！”是媽媽的聲音，“你們父子倆什么時候才回家吃飯？我在樓上喊你們半天了！”我與父親相視一笑。
“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。”雨聲再大，雨點再密，只要心靜，便不能將你如何。
我走出車庫時，那棵芭蕉正往下滴著雨水，上下擺動。
聲音的文明作文 19
記憶中的小巷似乎總是安安靜靜的，只有某個清晨幾聲鳥鳴，某個下午的幾聲狗吠。對了，還有那熟悉的渾厚的叫賣聲——賣燒仙草的老伯伯。
幼時，那一陣陣清脆的吆喝總是小巷的第一份生機。清晨七點，天還蒙蒙亮，從灰暗的冷色調中看不到破曉的征兆。四周極靜，整條小巷靜謐平和。
也是清晨七點，我和妹妹早早醒在一片寧靜中。可我們從不覺無聊，因為總有那位賣燒仙草的老伯伯準時經過樓下。“燒仙草，冰冰爽爽的燒仙草啰……”果然，一分不差。我們嬉笑著，深吸一口氣，爭相模仿著他拉長的腔調。
“妹，下樓買燒仙草去，兩袋啊。”媽媽的聲音總跟在那幾句字正腔圓的吆喝后，我總快速穿好鞋，下樓尋那忽遠忽近的叫賣聲。印象里，走了兩三步，左拐兩下就能尋到他。不過十分鐘，小巷在漸漸蔓延的陽光中熱鬧起來了。這里的房子不高，最多三四樓。陽光層層灑下，融進小巷斑駁的墻里。去尋那老伯時，我總故意放慢腳步。看著陽光從墻頂滑落，滑過房屋，滑過路邊東一簇西一簇的野花，最后滑到裝燒仙草的大鐵桶上，反射出白晃晃的.光。
“老伯，和往常一樣兩袋啊！”我吸吸鼻子，看著桶里嫩滑的燒仙草。“行，老伯給你裝。”他笑瞇瞇地看著我，用他布滿歲月痕跡的手拿起褪了色的大勺，一下一下，那滑溜溜的燒仙草便頑皮地鉆進袋里。看他從容不迫，我開玩笑說道：“老伯這是真老了呀，動作太慢啦。”老伯也不生氣，晃晃頭悠悠地說：“可不是么，估計賣不了多久了。”聽到這話，我倒是急了：“您賣這么久了，可別說不賣就不賣了呀，我可盼著這燒仙草呢。”老伯還是微笑著，打好袋子的結，遞給我，滄桑的臉上彰顯著一種黯然。他還是慢悠悠的，“也就你們幾個小屁孩愿意吃啦。現在冷飲那么多，我這也跟不上時代的步伐了。兒子天天催我歇下，我還是不愿意。我是想著，現在還走得動，給你們再送送，人不服老不行啊。”這一番話，似是一陣涼風，濕了我的眼睫。陽光給老人花白的鬢發和古銅色的臉渲染上一輪光圈，晃了晃我的眼。我接過那袋子，心情沉重而復雜。
我也很久沒再嘗到燒仙草了。我拿著奶茶，吮吸到一口燒仙草，思緒不禁又隨著飄回那條幽幽的小巷。那里，曾有一位老人對著一個小女孩，笑瞇瞇地遞著兩個袋子。
聲音的文明作文 20
冬天終究是來了，天氣越來越冷了。眼前的景象不由得讓我想到毛澤東《沁園春·雪》中的“北國風光、千里冰封、萬里雪飄”。萬物剛剛睡去，大自然中充滿了冷寂。
在這樣的天氣里，我們班還要值周，就這個星期。更倒霉的是，我被分配到拖廁所，真是“皇帝輪流做，明年到我家”。他也是。一想到，在這寒冷的天氣里拖廁所，我就瑟瑟發抖！
每次，當我拖好廁所時，他正巧比我慢一步，好似約好的一樣。他比我還忙，每次衣衫不整，頭發也被風吹得不成樣子。他說他家離這比較遠，所以每天都得跑著過來。他邊說著還邊喘著氣，我對他不由得涌出一種嘲笑之意。腳的每一步都踏在水泥路上，發生沉重的聲音。就這樣，我們一起干了四天。
是星期五，昨晚作業很多，導致我睡昏了頭，起床已經六點了，這下肯定來不及了。干脆不拖地了，反正沒人檢查。這個念頭在我心中扎了根，果然，最后，我沒拖地。我心中帶有一絲不安，今天的天氣更冷了，湖都結了一層厚厚的冰，還帶有一些風，刮得我臉生疼。我來到教室坐下，很忐忑地讀著書。
他還沒來，他好像從沒這么晚過。每次，他都把著時間準時進教室。我又想到了他說的話，可能出什么事了吧！我沒敢多想，繼續讀著我自己的書。
很久一會兒，他終于來了，但他已經遲到了。隨著他的一聲“報告”，我們頓時鴉雀無聲，把目標全投向了他。班主任沒有讓他進來，他就一直站在門口，他的'臉蛋被凍得發燙，口中不停地呼著熱氣，頭發依舊被風吹得很亂，此時，我看見他的手已經全紅了，裂了幾個口子，可能確實太冷了吧，他迫不得已地往手上哈氣取暖，我有點同情他了！過了許久，班主任把他喊走了，果然，他最后眼睛紅腫地回來了
我正沾沾自喜。忽然，班主任說要搞個什么“突然襲擊”，說是親自檢查我們值日認不認真。這下可好，我的心不由得加速跳動，渾身忽冷忽熱，似要冒出些汗來。這時，我看了他一眼，他好像一眼就看懂了什么，跑到我旁邊小聲嘀咕道：“別擔心，我已經幫你拖好了！”這時，我恍然大悟
沒錯，對于我來說，這不就是最美的聲音嗎？
聲音的文明作文 21
“聽，小魚的聲音！”我連忙把手搭在橋上，伸著頭，靜靜地聽著魚兒在水中的聲音。奶奶在身后扶著年幼的我，緩緩說道：“能聽見嗎？小魚們在和你說話呢！”我好奇地問：“奶奶，您能聽見他們在說什么嗎？”奶奶輕輕地摸摸我的頭：“我當然可以聽見呀！他們在說，希望你快快長大，和他們一起去玩。”小時候的我天真地以為，奶奶真的可以聽見小魚的聲音。于是我天天盼望著長大，卻絲毫不知，這其中是奶奶對我的關心與期望。
“奶奶，我們去小橋玩吧！”放學后一回到家，我就拉著奶奶的手來到小橋邊，聽橋下流水淙淙，看河面浮起的綠藻微微飄蕩。清澈見底的水中，幾條五彩斑斕的小魚在歡快地游動，引起陣陣漣漪。“奶奶，奶奶，我要和小魚說話，您幫我聽聽他們怎么回答！”奶奶笑著點點頭。我轉過頭，對著小河大聲喊著：“小魚！我正在呢，我很快就可以和你們一起玩了！”說完，我迫不及待地轉向奶奶問：“小魚說什么啦？”奶奶指著小河，里面的魚兒好像聽見了我說的話，都在快活地搖著尾巴。“小魚希望你健康的成長，還希望你學習進步。”奶奶慢慢地說。我開心地對著小河里的魚兒們喊：“謝謝你！我會努力的！”
漸漸地，我長大了，奶奶也慢慢地變老了。唯一不變的是故鄉小橋下面的河，里面的小魚依然在游動，而我知道，小魚是不會說話的。
又回到故鄉，我拉著奶奶的手經過小河，可以摸到筋脈的'手竟和我的手一樣大了。望著老人粗糙的臉，銀色的頭發顯得格外刺眼。站在小橋上，奶奶握著我的手，輕聲說道：“聽，小魚的聲音。小魚跟你說，他希望你開開心心的過好每一天……”一下子，我的心中五味雜陳，不覺將奶奶的手握得再緊些。我輕輕地對奶奶說：“奶奶，我聽到了，我還聽到他對您的祝愿，他希望您長命百歲，身體健康，永遠平安快樂！”奶奶看著我，欣慰地笑了。
“聽，小魚的聲音。”奶奶的聲音在我的腦海中環繞，老人的關心為我支撐起了童年的快樂，陪伴我度過了最美好的時光。小魚的聲音承載著濃濃的親情與深深的感動，親情的溫暖迷醉著我心靈中最柔軟的角落。
聲音的文明作文 22
生活里有許許多多的美妙聲音，只有用心去聆聽，才會領悟到愛的真諦。
百花齊放，百鳥齊名。七月，是我最興奮的時節。一輛車正載著我駛往新學校的路上。我的心里百感交集，既希望快點兒到學校，又不想離開爸爸媽媽……
終于，車子停在了校門口。我第一個沖下去奔向校園。媽媽連忙拉住我，帶我來到班級。一位陌生的老師接待了我們，特別熱情的帶我走進教室，把我安排在座位上。面對爸爸媽媽在我眼前漸趨漸遠的`身影，心里不禁無限孤獨無助。老師站在講臺前，說給我們心里話，與我們無所不談，仿佛把我們當成了他的孩子一樣。我特別喜歡這位老師，也為老師的行為感動。
老師還讓每一個同學上臺做自我介紹。輪到我時，我的臉像熟透的蘋果一樣，顫抖著走向講臺。站在講臺上，面對同學們一雙雙熱情好奇的眼睛，我卻一個字也說不出，尷尬極了。老師笑著鼓勵:“沒事，大膽一點！”我看看老師，鼓足勇氣，卻還是不敢說。“看來這位同學有些害羞，我們為她鼓鼓掌吧！” 同學們的掌聲在教室里久久回蕩，我還拘謹的說不出話。
“讓她下課偷偷告訴我吧。現在，你可以回到座位了。”老師機警地解圍。我如釋重負般的回到了自己的座位，真想找個地縫鉆進去。
老師用智慧的話語使我沒有在同學面前丟臉，我很感謝老師，也很佩服老師。
我因淋雨高燒不退，老師冒雨把我送進醫院，打吊瓶和買藥都是老師付的錢。雖然媽媽早已還了錢，并當面謝了老師。可我還是十分感激老師為我所付出的，因為那里面不只有錢，還有我感受到的老師那愛的心音。
那次期中考試，我因成績不好而失落，淚水盈滿了眼眶。老師走過來，拍拍我的肩膀說：“一次考試不能代表什么。只要你努力，不放棄，老師相信你一定會拿到好成績！”我又一次被老師的平常而細小的真情所感動。
每每因成績好而得意忘形時，老師的便會為我敲醒警鐘：“別因為一次考試就驕傲，謙虛點兒，才能進步。” 每次聽到老師的話，都能讓我感受到真愛的溫暖。
真幸運，我總會從老師那里聆聽到愛的聲音。
聲音的文明作文 23
午飯后的閑暇時光，我總喜歡躺在炎熱后的陰涼下，瞇著眼睛看著細碎的陽光，聽著優美的音樂，讓一天的喧囂。煩惱。快樂都隨風而逝，只剩一片自然的寧靜。在心中開墾出一片良田，種上玫瑰，這樣我才能嗅到夢中的花香。
總聽見旁人說：“眼睛是心靈的窗戶。”那我便深沉地認為：音樂是心靈的聲音。所以每天都抽一點點時間聆聽心靈的聲音，便是精神上最奢華的享受了。就像一朵花不一定是春天，卻是一個生命一樣；音樂不一定動聽，但肯定會敲動心靈的琴鍵一般，讓人隨之起伏。漲落。
在這個急匆匆來，急匆匆去的時代，已不復徐志摩那“輕輕地來，輕輕地走”的飄逸與輕盈。人生路途上的行人總低著頭趕路，鼻中嗅到灰塵也有花香；耳中飄過雜音也有天籟；臉上流過淚水也有汗水。但，僅此而已，他們還在無謂的趕路。鼻中只余灰塵，耳中只余雜音，臉上只余淚水汗水。這，便是平常之人過的平凡一生。
我崇拜曾皙的情趣：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。”已收獲滿心的歡喜，所以踏歌而回。我也欣賞蘇東坡的文采，唱一曲《水調歌頭》是為千古名曲，流芳百世。
唐太宗李世民曾說過：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鑒，可以知得失。”歷史的車輪碾出一條給后世人走的路，但那條條“車轍”又仿佛一條條警示：停一停，一味地前進或許將會摔跤。
當時光的沙漏又轉回我身上，我正在書桌前駐筆不前。我在努力疏通那干澀的`靈感源泉，可無論怎么努力，也總還是差那么一點。無奈又無趣地望著窗外那緩緩掉落的楓葉似火蝴蝶般上下翻飛，“忽”地一下耳中飄過一陣“仙音”。仿佛在烈夏的午后飲了一杯涼茶般舒爽，醍醐灌頂一樣沖開了阻塞的泉眼。寫作的靈感便泉涌而出了。心靈的聲音，繪出了我的藍圖。
所以又不厭其煩地說一句，用我還薄如蟬翼的見識和欣喜的感受給行人一個溫馨的提示：駐足。頓首，聆聽我們心靈的聲音，洗滌我們被城市的喧囂與灰塵蒙蔽的心靈，升華我們早已不堪的靈魂！
聲音的文明作文 24
在這段時候里，回家只是在房間里低頭寫功課。即便我只需稍稍一昂首便能夠看到窗外那幾番秋色，我也不屑了。真的，好久沒有經由過程那扇窗細心看看了。不過在繁忙的氛圍里，那些運動的草木在我眼中又有甚么意義呢？仿佛那窗的用處跟著光陰老去了，直到不知從甚么時候起，每到晚餐時分總能從窗別傳來夭夭，夭夭的聲響，有白叟的音色，也有中年人的音色。固然聲響來自于分歧的人，但每一小我的聲響中都充滿著等候和高興。
因而，我擱筆等候，等候阿誰回回聲。內心揣摩是哪個幸運的小天使有那么多人激情親切的呼喊，她的親人又是每天帶著如何的神采停駐窗外呼喊她動聽的名字的呢？正在我沉湎在小小的迷惑當中時，從窗外飄來了一串稚嫩的叫喊聲，仿佛正催促著樓下的人從速下去。即便只是呀呀幾句，但樓下的人卻仿佛了解此中每個調子代表的意義，隨而就聽到那加快的腳步聲。跟著聲響消逝，我不由得輕輕一笑，可當我昂首看向窗外時，才發明人事已了。
但我沒感到甚么悔怨，因為我曉得來日誥日，后天，大后天一樣的聲響還會呈現在窗外。只是我感到有一點懷戀。之前如許的呼喊聲也一樣呈現在我的窗外，但這是小時候的.事了。聲響來自我的父母，我又何嘗沒有益用過這帶著稚氣的應對聲呢？只不過現在再張口也已經找不回那種感受了。之前，我情愿每天趴在靠窗處。看內里那些樹木的竄改，更首要的，是盼著那熟諳的聲響。但又仿佛有些諷刺，就連本身都不曉得窗外那些屬于我的聲響從甚么時候起就消逝了。如果讓我估計一段時候，那或許是我第一次讀懂生長這個詞時開端的。
或許每小我的那扇窗外都曾傳來過這難忘的聲響，只是現在已經蕩然無存了。固然窗外的聲響的有沒有實在不會真正影響甚么，但讓它泛黃還是讓我不舍。
現在又是晚餐時分了。聽，那窗外的聲響又定時響起了。
我不由為那位夭夭感到酸楚，因為幾年后她窗外的聲響也會一樣變皺泛黃。或許到時候她也會像我一樣聽著別人的呼喊聲，而內容卻不屬于本身。
或許這就是生長，帶著一點點酸澀和那到了今后才氣才氣縱橫解開的點點煩惱。
聲音的文明作文 25
成長就是一場花開花落的情節。
——題記
倚在路燈下駐足的我，獨自一個看花開花謝，傾戀在身后影子遮住的過去。
遺失的破舊風箏、遺棄的悲傷千秋、日漸憔悴的發黃照片……祭奠，我逝去的時光！記憶的碎片離散在歲月的風塵中，白色風車不知花落誰家……曾經的美麗，隱在逝去的滄桑中。最后，不見了蹤影，懷念成了一種慰藉。
最初的夢想
童年，天空是蒙著光潔的玻璃紙濾去了世間的喧囂與塵埃。風在歌唱，花在蜜語，那時的夢想是一顆顆數不盡的棒棒糖。那份未經彩排的天真可愛，那份未經世俗熏陶的單純，快樂如影如隨。臉上露出的小酒窩，手間拍起的歌謠……那份棒棒糖被掰成兩半的認真勁兒，小嘴嘟起的可愛模樣。聰明的多啦a夢、可愛的大頭兒子、英勇的奧特曼……那些年，那些事，難以忘懷。
等待花開
漸漸地，那個所謂的夢想在俗世的演變中漸漸淡忘，取而代之的是一張張獎狀。學海無涯苦作舟，船到天邊何為岸？岸，在心中。那個努力又偷懶的我們，那個愛學習又貪玩的我們，才知魚和熊掌不可兼得。我們努力過、奮斗過、拼命過——抖落的汗珠、堆積如山的作業成了生活的主弦律，跳動的音符是忙碌、努力、奮進。等待花開，希望學業有成，贏得媽媽的夸獎，希望快快長大，穿上高跟鞋“做媽媽”……
躺在青綠的草地，軟綿綿的，一絲青風微拂，你可曾有過甜蜜的'期盼？
花開的聲音
慘白的月彎彎勾住過往，不經意抬起頭，一眼回眸，滿是感傷。時光的影子映在墻上，我細數著過往。花兒在夢中盛開，等不到童年歸來。聽花開的聲音，脆弱中又帶著強勁有力，堅強又不屈；花兒在夢中盛開，我的童年已不再，飛不過滄海。踏進花季的門檻，情竇初開，等待心靈一次次被敲響而走過成熟。告別童真時代，怎能忘懷？
你聽見了嗎？那花開的聲音。
忽然，天空出現了一道刺眼的亮光，緊接著一聲劃破天際的鳥鳴，掠過一只雄鷹。一霎那，我豁然開朗，青春正邁著矯健的步伐迎面而來，宛如空中的雄鷹澎湃而充滿激情。心中的雄鷹已放飛，插上夢想的翅膀，壯志而充滿理想。
花開了——你看見了嗎？
聲音的文明作文 26
“當當當……”一陣陣悠揚的鐘聲響起。我站在福音閣下，盡情的欣賞福山公園的美景。遠眺，一棟棟高樓大廈展現在你的眼前，如蛛網般交叉的街道一條條通向城市的人民廣場，一顆顆綠樹、一朵朵鮮花點綴著邵武。那潺潺流動的富屯溪宛如綠色的綢帶，溫柔地環抱著這個幸福的福地。近看，“福音閣”三個大字，蒼勁有力。福音閣是紅色的五層建筑，外部圍漢白玉環欄，樓閣的四周都鑲嵌著或“龍”或“鳳”或“蝙蝠”狀的“福”字，一至四層采用十字平面，五層是鐘樓，里面有一口大大的銅鐘。每天發出悠揚的鐘聲。聽！悠揚的鐘聲響起來了！咦？怎么還有幾聲清脆的鈴聲？原來在福音閣的每層的飛檐上都掛著風鈴，風一吹，風鈴就附和著悠揚的鐘聲，唱起歌。我心想：福音閣建得如此宏偉，工藝這么精湛，需要多少個獨具匠心的巧匠啊！我為福音閣而自豪！
“嘩嘩嘩……”一股股清澈甘洌的泉水從井底往上冒，看著歡樂跳舞的水花，我心潮起伏：以前，人們家里用的水，是直接從江、河中取水源，可是由于環境污染，人們更重視飲用水的安全了。現在飲用水公司通過抽取地下水，經過天然的砂石層過濾，并經過沉淀、消毒、過濾等工藝流程，最后通過水管運送到各家各戶。我忍不住捧起水，喝一口。啊！多么甘甜的水啊！就像我們現在如蜜般的生活啊！
“哈哈哈……”一陣陣歡快的笑聲不斷傳來，我們走進西湖麗景小區一座噴泉印入眼簾，飛濺的'水花，落在水池里，泛起一圈圈漣漪。一群群魚兒在追逐著、嬉戲著……旁邊的草地上，有老人在悠閑地曬太陽，有大人在三五成群地閑談，有孩子在奔跑嬉戲……
看著眼前這熱鬧，祥和的景象，享受著這一張張如鮮花般的笑臉，一陣陣歡快的笑聲……多么和諧，多么幸福的場景啊！
福地——邵武，歷經滄桑終于迎來這安寧幸福的生活！那一聲聲和諧悅耳的聲音，構成一曲福地之歌……啊！我多么慶幸自己生長在這福地邵武，享受這一曲曲和諧幸福的生活樂曲！我要快快長大，加入到這首樂曲的創作者之中，一起譜寫輝煌的樂章！
聲音的文明作文 27
這天，天空并不是碧空如洗，但也沒有灰蒙蒙的。天空像是又換了一件衣服，那件衣服是白色的，但并不是雪白，而是染上一絲藍色。這件衣服應該是最漂亮的吧！如果你仔細看，可以發現上面還飄著一些雪花。她，身在一個貧窮的家庭，但沒有一絲抱怨，還為了家在外面打工。
今天是春節，雖說是春節，可春天還沒到，雪花依舊手拉著手，從空中悠閑地飄落下來，正好落在了她家的屋頂上，給屋頂蓋了層厚厚的棉被。她一年只有春節才能回家，所以她格外的興奮。心中仿佛燃起了火花，要知道在她家還有善良的丈夫和勤奮的小女兒。她想著，用頭梳理了一下自己烏黑的短發，濃濃的眉毛，閃亮的眼睛好像在微笑，小小的嘴巴上揚著，勤勞的雙手快被凍壞了，身上還穿著打工的衣服，其實她也很美！不久，她就要到家了，雙腳踩在雪地里的聲音發出了“沙沙”聲。那聲音，突然變得好美妙，好悅耳！
在家里，那聰明伶俐的小女兒似乎比她更急切。她頭發并不長，細巧的眉毛彎彎的'，明亮的眼睛大大的，唇紅齒白，衣服是全家穿的最厚的了，并不是她自己想穿，而是父母怕她凍著了，年紀小容易生病。這時，小女兒瞪大眼睛，張大嘴巴，跑向爸爸，搖著他的手臂，興奮地說：“爸爸，門外有腳步聲，是媽媽，是媽媽！”這時，爸爸猛地從椅子上站了起來，彎彎的眉毛舒展開了，瞪大了明亮的眼睛，張大了嘴巴，兩手擁抱著女兒，停頓了一下，似乎想起了什么，對著女兒認真地說：“你不能跑到外面去知道嗎？外面很冷！”女兒點了點頭。隨著腳步聲越來越近，他們都很興奮，臉上掛著微笑。突然“咚咚咚”的敲門聲。啊！媽媽回來了！這敲門聲是世上最美的聲音了！
女兒跑向門，站在門口，心中散發著開心的火花。“吱呀”門開了。媽媽說：“我回來啦！”她的聲音是那么清純，那么甜蜜。一家三口緊緊地擁抱在一起。吃餃子咯！剛咬一口，餃子的汁水就流了出來，餃子雖然很燙，但饑餓勝過了燙，吃完后仿佛滿肚子都是愛！忽然之間，簡陋的屋子被愛和溫暖包圍著。
動聽的聲音是踩在雪地回家時發出的聲音，是敲門的聲音，也是家人說：“我回來啦”時的聲音！
聲音的文明作文 28
是否曾閉上雙眼。
是否曾靜下來聆聽。
是否曾感受到生命的悸動。
那么你就不會錯過人生的真諦。
受夠了城市的喧囂，聽膩了繁雜的搖滾，讓我們放空心靈，去自然中傾聽最美的聲音。
每一片春來之細雨，點綴了從沉睡中蘇醒的大地，聆聽吧——雨融于清池，叮咚地水花飛濺;雨潤于嫩枝，噗噗地青芽輕顫;雨落于屋檐，嘩嘩地細流緩落;雨穿梭于青空，淅瀝瀝地唱著歌。雨趕走了玄色的寒冷與桃色的驕陽，帶來輕靈的歌聲，沉淀下心中的雜質，心海中只剩無盡雨聲。
每一陣夏至之蟬鳴，豐富了沉悶的午后。漫步在一條古舊的街，用一頂草帽掩住似火驕陽，于無人的午后感受夏之韻律。人們在空調房中躲避著酷暑，行人少了，車輛稀了，喧囂去了，蟬便放聲歌唱，和著微風之調律。蟬聲如摩擦著樹葉的提琴弦，低中高音節奏分明。尋一竹凳，尋一片濃蔭，用草帽遮住陽光，在風吹蟬吟的催眠下，昏沉地睡去，該是冗雜的都市生活中一種何等愜意的享受。
每一簇秋逝之楓繁，同樣有其飽含情感的旋律。枯枝“咔嚓”一聲斷掉，嘩嘩啦啦飄落，刺啦刺啦地被無情碾壓、踐踏。都說“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，落楓何嘗不是如此!在奏出一曲死亡進行曲后，便被后土掩蓋，永遠地消逝。然而，死之進行曲亦生之暢想曲，在落葉碎裂的地方，更會長出許多參天巨木。為眾生而死，死亦何苦?
每一股冬去之風舞，昭示著沉穩的靈魂。冬風以無盡的力量將寒冷播撒全世界，那奮力沖過間隙的呼嘯聲，那馳騁于平原上的咆哮聲，無不驕傲地稱頌著自己的力量，風卷著雨，卷著雪，卷著冰，擊打在窗欞，奏出動聽的小夜曲，這時冬風便露出了其溫柔的一面。或堅或柔，或沉穩或張揚，這邊是冬風寶貴的.品質。
感受每一刻時光，每一個生命，投身其中，你便會發現萬物和諧;在每日的混亂與匆忙中，聆聽自然的闃寂與空靈，化心于自然，成就一個沉穩堅毅的魂靈，你便會發現人生和諧。聆聽最美的聲音，做個自然之子，保持和諧自然的節奏，讓日子一天天流淌，新的人生，如此美好。
聲音的文明作文 29
有這樣一種聲音，它可以使躁動不安的嬰兒安然入睡；有這樣一種聲音，它可以使淘氣叛逆的懵懂少年欣然微笑；有這樣一種聲音，它可以使流浪漂泊的成年釋然垂淚。這，就是那母愛的聲音，無言的親情。
夜，漆黑一片，只有臥室的燈兀自亮著。
桌面上平鋪著幾張稿紙，瀏覽著一張張網頁上的資料，心中十分厭煩，腦子高速地運轉著。物理老師放學時留的題目依舊沒有解決。靈感仿佛已到身邊，卻無論如何都不能成功。
就在這時，門被輕輕推開，廚房中小火煨著的山楂水緩慢地發出一個又一個的“咕咚”聲。媽媽端著一個玻璃杯走了進來，手中玻璃杯呈現出明艷的紅色，一絲一縷的香氣進入鼻子中。“怎樣，做出來了嗎？”“馬上，就差一點點了。”“先歇會兒吧，喝杯我新研制的山楂冰糖水吧。”拿起杯子，喝了下去，溫暖從嘴邊蔓延到心中。屋內，只剩下寂靜，只能聽到那“咕咚”、“咕咚”的聲音，心中的煩躁一掃而光，仿佛世界只剩下了寧靜與安詳。
重新拿起電路，廚房還傳來“咕咚”、“咕咚”的聲音，世界仿佛隨之變成紅色，我已絲毫沒有焦慮。這種思路既然行不通，那就從頭再來。再換一種。心靜如水，漸漸的，思路一點點變得清晰，題目的正解一點點變得清晰。我一下子恍然大悟，終于做出來了。聽著一聲一聲的“咕咚”，走進廚房，媽媽正在收拾碗筷，我恍然明白，這一聲一聲不正是母愛的聲音嗎？簡單而豐富地撥動我的心弦。
回味起往事，只可用“汗顏”二字形容。如今的我似乎到了別人所說的'“逆反期”，即使對母親我都粗魯地回絕，說你不就是要嘮叨上課認真聽講，中午休息嗎？每次考試失利，迎接我的是母親鼓勵的目光，我卻關上房門，視而不見……小的時候，媽媽總是摟著我翻開相冊，告訴我她游歷的地方，和環游世界的夢想。如今她卻成為了一名母親，每天照顧我，卻淡化了自己的夢想。目光又聚在了爐子上，又是那一聲聲的“咕咚”、“咕咚”……
即使世上所有華美的樂章都消失，我們也不怕，因為有那樣一種聲音在耳畔回蕩。母親，愛的聲音是人生的主旋律。
聲音的文明作文 30
在我們的身邊有很多種聲音。比如：鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲，下雨滴滴答答的雨聲……但是有一種聲音總在我耳邊響起，伴隨著我成長，那就是――媽媽的叮嚀聲。
小時候蹣跚學步時，不小心摔跤，媽媽的聲音響起：寶寶小心點，慢慢走。到吃飯的時候，媽媽說：寶寶乖，吃飯了先洗小手……如此種種。滿滿的關愛，所以我一直愛粘著她，聽她唱歌，講故事。
上學了，第一次去幼兒園時，要離開媽媽了，媽媽對我說：“寶寶乖，媽媽相信你是最棒的.！”從今天開始，瑞瑞長大了，是幼兒園的小朋友了。
上一年級的時候，媽媽說：今天開始我家瑞瑞就是小學生了，真棒！可以自己去上學了。她說這話的時候很自豪。我感覺自己就是她的全世界。隨著慢慢長大，媽媽的聲音越來越多，不準這不能那，我覺得她很嘮叨。
一晃到了四年級期末考試結束，我發覺腳痛，痛得站不起來。爸爸媽媽趕緊帶我去看醫生，經過長沙湘雅一醫院診斷為運動神經受損，發現運動障礙。聽了醫生的話，我很害怕，如果我不能走路了，我該怎么辦？突然感覺整個世界都灰暗了。我記得媽媽對我說：“孩子，請相信媽媽，也相信醫生，只要積極配合治療，一定會好起來的！”那一次我抱著媽媽哭了好久好久，而媽媽一直在我耳邊說著鼓勵我的話，還一邊積極的和醫生交流。希望我快快好起來。接下來的治療和康復的過程就是漫長的等待恢復。打點滴、扎銀針、雙腿的運動復健……現在時間已經過去兩年，很多印象都模糊了，但是那年媽媽說的很多話依然歷歷在目。“瑞瑞加油！再來一次！”“瑞瑞，媽媽相信你，你一定可以的！”大概半年多的努力，我自己可以慢慢走出一小步了。記得那一天，媽媽抱著我說：“我的瑞瑞是最棒的！孩子繼續加油！”我緊緊地抱住媽媽，心里默默地說：“我一定可以的，因為有您，因為有這么多愛我的家人，我一定努力多鍛煉！”
現在，媽媽的叮嚀聲也經常在耳邊出現。“瑞瑞，別玩手機了，早點睡。瑞瑞快來吃飯，瑞瑞出去玩早點回來……
以前聽著覺得媽媽可嘮叨了，現在我明白，那是媽媽關愛的聲音，是對我愛的表達。在這里，我也想對媽媽說：“這幾年來，您辛苦了，媽媽，我愛您！每天都能聽到您的聲音我很幸福！”
聲音的文明作文 31
已不知何時喜歡上了收音機，總愛在晚上調到某個頻率，聽著某個溫婉女聲，娓娓道來一段深沉往事，靜靜感悟那夜的聲音。一聽，好多年。
我的童年沒有搖籃曲。小時候父母很忙，經常凌晨才回家。我便很小就習慣獨睡，相陪的是一盤成語故事磁帶。錄音機聲情并茂地講著故事，我卻一點也不覺得美好。本來就怕黑，再加個人說話，我真是恐懼得深身僵直。所以每夜我都盼到故事講完，錄音機攪著帶子發出“嘶嘶”聲，現在想起倒覺得好笑，我竟聽著這聲音才會安心沉沉睡去。幼時都盼望著長大，總想過了這晚，自己已不是小奶包，便一夜好夢。就這樣，時光如這倒帶的磁帶，一輪又一圈，只聽見夜里隱隱的“嘶嘶”，不覺時光，已悄聲流去。
等上了小學，那幾盤磁帶也早不知去向。睡覺前的我是十分亢奮的，先得在客廳跟著電視唱唱跳跳瞎鬧，不然聽個收音機的段子，才肯乖乖爬上床。一句晚安，一個晚安吻，是我和媽媽養成的習慣。那以后，家里人都陸續睡了，屬于我的夜，剛剛開始。窗簾并未拉嚴，我順著空隙向窗外看去，月光柔柔地綿延下來，鋪上一層薄薄的乳白色，一席輕紗就把這晨中還躁動的城籠罩，因此，時光是不是不會老去？
琢磨著，夜，好像有兩種姿態，一個是“晚”，另一個才是夜。我們常放大一日之末的晚，都想抓住這最后的燦爛灑徹芳田。那可曾看過夜的深邃，睿智，和那直白的真實。聽過晚上的歡笑，嘻語，各種各樣的聲音，又是否聽到無聲的夜帶來的那么多的.怦然心動。夜，褪去所有的無關緊要，只留下屬于你的時光，屬于你心底的聲音，屬于你的回憶，屬于你的成長。
時光悄然流去，模糊了那些我們曾念念不忘的日子，卻留下了夜的黑靈。可就在這看似永葆曾經的夜，我也無聲地變了太多。也許有的可歌，有的可泣，但我突然覺得，我十幾年來的每一次成長，每一次深刻，每一個感悟，所有的都絲絲滲入這漫漫黑夜。成長、改變，終是要的，只愿不違初心。
夜間電臺，還是那一段故事，那一首歌。唱出多少個夜多少種情，又記載了多少場蛻變，多少個不復從前。可我真的感謝這么多個夜，留下了如此純粹的我，曾經，現在，以后，無比真實。現在，聽聽那夜的聲音，聽聽，我的時光，正如歌。
聲音的文明作文 32
我們家里有各種各樣的聲音，有嘈雜的聲音，有悅耳的聲音，有大的聲音，也有小的聲音。
我彈琴的聲音很動聽。有時像高山流水，叮叮咚咚，又是像中國的鬧元宵，有時像麥克白中的女巫，若隱若現，有時也會逗的人家哈哈大笑。弟弟唱歌打餅干盒的'聲音很好聽，有時是那么有節奏，有時是那么的好玩，從他嘴里發出來的是無窮無盡無與倫比的歌聲和可愛的叫聲。有時他會說出一些讓人笑不可止的話。弟弟笑聲是那么的動聽，嘻嘻哈哈一聲飛過。弟弟的叫聲是那么的可愛，他經常喜歡模仿著皮卡丘叫一聲“皮卡丘”或者“皮卡皮，皮卡丘”。我們窗前的風鈴是那么的好聽，叮叮叮仿佛流水，仿佛小鳥。
聽蚊子那叫聲是多么的嘈雜，嗡嗡嗡到處飛來飛去，吵到晚上睡覺都睡不著。有時我晚上睡覺聽見蚊子嗡嗡嗡的聲音，就好像聽見了鬼一樣，嚇得我晚上很晚才能睡著。雖然我弟弟有時叫聲很可愛，但他有時吵的不得了，讓我們民不安生。就是我不小心碰到他什么東西，他就啊啊啊的吵個不停，嚇得媽媽趕緊沖了過來，以為我碰傷弟弟了。
媽媽幫我洗眼鏡的聲音是小小的，水流沖過鏡片跌落下來，滴答滴答好像下雨了一樣。知道嗎？我們家的塑料椅子也會叫哦。我一坐上去，只要周圍很安靜，就能聽出氣流出去的聲音，一站起來又聽見氣流被吸了進去。每天我早讀的時候，嘩啦嘩啦都會發出輕微的翻書聲。咦，是什么聲音呀？原來弟弟正在用鉛筆畫我的草稿，唉。
唉，我怎么用什么東西打鼓都會那么吵啊。我又抱怨起來了，我的抱怨聲是那么的大，嚇得我弟弟跑過來看我怎么回事兒。哇，爸爸安裝吸塵器架子的聲音好吵，把耳朵都捂了起來，外面又發出了電鉆的聲音，那電鉆滋滋的好難聽呀，我把耳塞都給拿過來，塞進耳朵里了。“太棒了！”什么聲音啊？我出去一看，原來媽媽給弟弟發果凍了，唉，下次請你不要叫的這么吵了，可一說完，我的口水就滴答滴答的滴了下來，跟雨滴一樣。在我反反復復的錯了一遍又一遍的時候，媽媽就會用她的獅吼功反反復復的在我耳朵邊大吼，嘮叨。
看來我們家里的聲音可真不少呢，但愿它們都不要超過80分貝。
聲音的文明作文 33
在您百忙中去信打攪，把我的心思向您傾訴，如果有不禮貌的地方，敬請原諒！
老師，初中畢業考試，我數學只考了的35分，拉了本班平均分的后腿，使您在學校年度考核中，與“優秀”失之交臂，讓您極端失望，也很難過和。在此，我向您說聲：“老師，對不起！”
其實，我也為您惋惜，因為，在我的心中，您雖不語；但您對教學卻一絲不茍，。也許，您的失敗，與我那可憐的35分有關，但誰又愿意只拿那點可憐的分數呢？
我考35分，也許是“”，因為初二以來，我一點也沒學進去。上課只顧和別人說話，什么也不做，什么也不聽，抱著“反正聽懂了也做不來題”的心態。面對數學，我不清楚自己為什么會這樣。以前我喜歡數學，可現在卻……想起來，實在覺得可笑、可悲……我恨自己的，因為它了我學習的信心，于是，面對那血紅的、可憐的35分，我真的無話可說。曾有幾次真的想主動找您罵我兩句；但一想到我是“差生”，就沒有了勇氣；想到您對我的“”和“不認真”視而不見，我就對自己失去了信心，在心里：“算了，終歸是差生，老師連我的力氣都省了。”那一刻，我不知道自己對您是一種什么心理——害怕，？恨，還是怨？我不知道，當然，也無從知道，有時候自己感到該一下。我想：要是您能我兩句，該多好啊！也許我就可以振作起來了。但立刻我就會想到：“不可能，因為我現在已是差生。”我不知道，差生就真的那么惹人生厭、無可救藥嗎？
我曾想放棄數學的學習。后來又意識到自己的，想彌補；但一想到您對我的冷淡，就又心灰意冷了。甚至看到您同學時，我十分羨慕和嫉妒。因為，您至少愿意他們，難道我連被您的資格也沒有嗎？
當然，老師您也有您的`苦衷，為了優秀的業績，為了評優、調資、晉級，您偏愛優等生也并無。因為，他們可以為您掙回您想得到的東西。但我卻想對您說：“老師，請您在關心優等生的同時，可別忘了對差等生的表揚和。因為，差生的我們更脆弱，更需要。因為我們缺的不是智力，而是自制力。所以，老師，請您在百忙中，別忘了給我，因為我渴望。
聲音的文明作文 34
我的房間離父母的房間很遠。
深夜，本該是夜深人靜的時候，我躺在床上，卻聽到樓上傳來一片擾眠的聲音。
先是四處走動的腳步聲，再是細碎的絮語聲。忽然聲音大起來，聽得清晰了，一男一女正在為什么事情爭辯起來。矛盾迅速激化升級，男子粗啞的吼聲和女子尖細的喊叫在空曠的小區里回蕩，令還未熟睡的人聽得心驚肉跳。時間一分一秒地過去，兩人還持續拉鋸戰，終于，厚重的實木門砰地關上了，只留下了一串踢踢踏踏的腳步聲，漸行漸遠，直到再也沒有聲音響起。我躺在床上靜靜地想，假如留下的是男人，他一定夾著一根煙吞云吐霧，夾雜著無聲的嘆息；假如留下的是女人，她會穿著單薄的睡衣坐在床上，捂著嘴低聲哭泣，不時地流出幾聲無助的嗚咽。我突然有些心寒。
我走出房門，小心地穿過仄長的客廳，卻發現父母的房間門縫間竟透著亮光，可以聽到父母模糊的低語聲。他們也像我一樣今夜無眠么？我將手放在門把手上，猶疑了一會兒，卻又縮了回去，像來時一樣，小心地，沒入了寂靜的黑暗。
我在猶豫什么？我為什么不進去？我們明明是最親的人啊！我又躺回床上，難過地閉上了眼睛：是我故意選一個離父母最遠的房間，是我不想和他們接觸，是我拉開了我們之間的距離。父母也許遇到了什么煩心事，這樣的深夜還在合計，也許是我的學習成績，也許是我的思想狀況，可是，我沒有去敲門，慢慢地退出來，父母的`談話聲慢慢地消失了，聲音遠去，留下寂靜。
那對夫妻也是最親密的人，可偏偏將彼此推拒；父母是我最親近的人，卻常常無語相對。
我們不珍惜眼前的美好，因為或大或小的矛盾對他人的情感視而不見，到最后后悔的還是自己。但我們之間的情感羈絆不會消失，無論你在何處，它總會將你拉回來，拉到你最愛的人身邊。
我打算明天就換一個房間。
我想我會聽到樓上門打開的聲音，他們的腳步聲彼此接近，他們彼此相擁或互相道歉，最終恢復寧靜。明天早上我就詢問父母深夜談話的事情，盡量能給他們分憂，不能讓彼此的心音逐漸走遠。我們要讓心與心之間的距離在生活的軌道中悄悄拉近，發出清脆的碰擊聲！
聲音的文明作文 35
詩卷輕啟，“花時同醉破春愁，醉折花枝作酒籌”白居易見花思及遠去故人；“荷盡己無擎雨蓋，菊殘猶有微霜枝，”面對蕭瑟的秋景，楊萬里不由低聲吟唱；“遙知不是雪，為有暗香來”，王安石遍尋隱匿的花跡；“待到秋來九月八，我花開后百花殺”、”感時花濺淚恨別鳥驚心”……
吟詠著千古名篇，風情萬種的各式花容在我們心底留下了無法抹去的印記。
猶記得年少時，曾瘋狂迷戀過一種花——木槿。初次見面，是在某次沙漠的新聞紀實報道中，攝像師也仿佛是不經意間，有余光瞥見，鏡頭留出那么幾絲空隙給它，明明它不是主角，我卻越過那個鏡頭對焦著的人物，滿心思都沉浸在這株小可愛身上，它似乎是剛被人從何處移植來，根基纖弱，隨裹挾著漫天黃沙的狂風大幅度地搖擺。小小的一株，將吐未吐地結了幾個細不伶訂的于癟花苞，明明柔弱得似要被風折裂，終究是頑強地吊住了一口氣，把根在扎在那荒無枯草的沙漠里，也深深地扎根在了我的心里。鏡頭漸近又漸遠，聚焦，定格，我注視著屏幕，似乎與它彼此隔空凝望，
從父親不以為意的口中得知它名為木槿，因為喜愛后來還央著母親買了一枝養在家里。
買來的那枝，似乎比報導中的還要消瘦些，養了許久，卻總是不見她開花，我便有些失落，原本一日三五次的澆灌逐漸轉為三日一次，五日一次……可木槿似乎并未覺察到我的消極怠工，仍自顧自地任那可數的花苞緊閉著。
我終是放棄了，讓它自生自滅，并將從前買來的木槿干花書簽、繪著木槿花的信封、封著木槿花的玻璃瓶都鎖進床頭柜里。
很久很久之后的某一天，不經意間發現被我舍棄的木槿卻突然開了花，但卻只在白晝盛放，每當夜幕降臨，歸家的我決意好好觀賞時，她卻已凋敗歸零，是在埋怨我從前對她的'不在意嗎？問度娘，方得知。木槿的花語是堅守與堅持，朝開暮落，幼花期不開，成花后每日必會堅持盛放……原來，是因為要堅守花律——朝綻暮敗啊，是我以小人之心度君子之腹了。
思及之前所為，愧作不已，半途而廢，怎可與木槿語，木槿花日復一日地獨自開敗，惶論春夏秋冬，惶論是否有人欣賞，卻總不低頭，不落淚，堅守自己的信仰與驕傲前行，不在意別人的態度，只要在暗夜之中，心燈常亮便好。
木槿花開的聲音，悅耳……
聲音的文明作文 36
好久了，我的心里像困了一頭小獸，它橫沖直撞。攪得我不得安寧，我討厭汽車的喇叭聲，厭惡樓上裝修的轟鳴聲，更痛恨那些在家中忘乎所以大聲嚷嚷的喧嘩聲。我著實為此而頭痛。
于是，我在一個周末，去鄉下姑媽家以求逃避這些讓我心煩不已的聲音。我背著包，欣賞著沿途的美景。正當我如癡如醉之時，幾聲啾鳴將我喚回了現實。啊！是小鳥，聽那優美動聽的歌聲，向人們。傾訴了一個又一個的故事，它那婉轉悠揚的腔調在空中，一句一句回蕩，治愈了多少人的心靈創口。我傾聽著它，傾聽著在這空曠深山中的鳥鳴。后來小鳥越來越多，它們的歌聲如同一雙靈巧的手，撥動著我的心弦。陶醉了我的心……
噓！你聽秋風阿姨在演奏。
她撫摸著大樹發出“啪達啪”的枝條聲；她踩過落葉“嘩啦啦”的響聲是落葉的歌聲。她踢著地上的.糖紙，“嘻嘻嗦嗦”的聲音向在像秋風阿姨訴說著什么，這是自然大送給我的音樂大禮，我定會珍惜。
你聽過，小河的心跳聲嗎？我聽到了。聽得真真切切。我聽見小河一次又一次沖刷著石頭，我聽見水濺到石頭上的聲音，那是心跳聲，小河為了它一次次奔騰、跳躍，為它一次次勇往直前，也許碰到它那冰冷的軀干，但是我聽見了，聽見了，小河的心跳。“嘩啦啦”一次次沖刷，一次次的跳動，它是最質樸、勇敢的聲音，它表達了小河強烈的愿望，濃烈的感情和不屈服的決心，我知道小河不會放棄，因為它的心跳，像涓涓細流般流淌在我心里。
我用心去聽，去感悟這世界的聲音。
我還聽過小鳥出殼的聲音，那大概是令我感觸最深的聲音。因為那不僅僅是“咔嚓”一聲，那是生的喜悅，生命的誕生的悅耳之聲，它讓人如沐春風，是它，是它，讓人們激動不已，它像一道閃電，刺激著人們的神經，即便是再盲目的人也會被它打動，它也像一道凝固的陽光，鉆進人們靈魂深處。這是大自然中最溫柔的聲音，它意味著母雞的長久孕育得到了回報。讓所有人釋然，讓所有人動容，它讓所有人心跳加速。
我哭了，我聽見眼淚落地的聲音，和著這動聽的鄉村之曲……
聲音的文明作文 37
縱覽青史，在留下的浩浩大家中，真真正正能夠聽從自己心底的聲音、堅持自我原則的人不在少數。且看莊子這位漆園小吏，堅持自己的信仰，用冷眼觀世，以楚之神龜“寧其生而曳尾于途中”，也不愿“笥而藏之廟堂之上”、“死而留骨以貴”為喻，拒絕了楚國國君高官厚祿的誘惑，聽從心底的聲音，斷然拒絕，從而換來了一生的自由。李白這位天之驕子，看著陰暗的朝廷，即使是“鐘饌玉食”也不為所動，大呼“安能摧眉折腰事權貴”甩袖而去，游于山川美景之間，逍遙快活，好不灑脫。其實，他也是聽從了內心的聲音，才換來了如此快活。
莊子和李白告訴我們，要聽從來自內心的呼喚，堅持自己的原則。
堅持自己的原則有時也意味著需要我們拿出超出常人的毅力。
司馬遷，這位官途本是一片光明的文人，因為不贊同同僚們對李陵的妄加揣測、不贊同皇上的偏聽偏信，只是站出來說了幾句公道話，卻因此觸怒了武帝。其實，他本可以向其他人一樣詆毀李陵，迎合皇上，可心卻不讓他這樣做，于是，他堅持了，但換來的'卻是宮刑。也因為他的堅持，所以寫出了“史家之絕唱，無韻之離騷”的驚世之作。正是他聽從了心底的聲音，堅持了，用超人的毅力堅持了，才有了這本流芳百世的《史記》。
聽從內心的呼喚，也是聽從良心的呼喚。
屈原，偉大的愛國詩人。他擁有滿腹詩書、擁有遠大見地、擁有善良心地，可惜卻生不逢時，命運將他帶到了昏暗的楚國。這時的楚國是什么樣子的呢？黑暗，一片黑暗，舉國上下都是黑暗。他到了朝廷，人們想讓他也變得與自己一樣，一樣的“醉”。屈原推開了他們，來到皇上這兒，他以為皇上最起碼是清醒的，可他認識到自己錯了。于是，他感到迷茫。好在他的內心一直都是醒的，心告訴他要堅持、要堅持自己，于是，他發出了震聾發聵的“世人皆醉，唯我獨醒”的呼喊，只是無奈，舉世只有他一人獨醒，他無法在黑暗的環境中生活下去。他又聽從心的聲音，決定離開這污濁的世界，投汨羅江。他離去了，卻留下了心的聲音——《離騷》。因為他聽從了良心的呼喚，所以他的心一直是干凈的，不被污染。
做人，要聽從內心的聲音、聽從良心的呼喚，堅持自我，堅持原則，這樣，你才能真正地感到快樂。
聲音的文明作文 38
只有經歷地獄般的磨煉，才能煉出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。
——泰戈爾
總有一件事，羈絆著你的心。
從懵懵懂懂之中，我度過了小學這樣美好的時光，在小升初時，我總是懷念著那些小學的玩伴，想念著他們的好。殊不知，年華就這樣一點點的隨著時間的流逝，我從初中畢業進了高中。中考的失利，似乎讓我整個人都在一種無法言語的感情中度過了難熬的暑假。高中的一切讓人很是不適應。于是我又開始懷念初中同學，念著初中同學的好來比較著高中同學。恍恍惚惚之間，進入第一次考試結束了，結果卻是很讓人意想不到的`失敗，或許一些都在注定之中。
我懂得挫折是對我的一種考驗的另一種表達形式，他需要我斬斷荊棘，一路前行。上天總是不如人愿的，一次又一次的失利或許是上天宣告著我的學習無法進步，但是我認為只要有信念，就可以無懼風雨。
我喜歡雨后的筍，因為他總是在下雨后第一個冒出來，有人說他是懼怕風雨，在雨后才敢出來，其實不然，他是在為他的生長汲取能量，給人一種積極向上的認知。
我的自信心終于被失敗所打敗，我甚至無法相信我自己能夠在學下去。但是我在唐詩宋詞中找到了力量，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的氣概，李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪邁，范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷。讓我從他們的身上找到了信心和勇氣。
挫折，是磨礪人的，是鍛煉人的，在人生的長河中，我們總會遇到很多的挫折，但是我們鍥而不舍得前行，是因為我們無懼挫折，能夠戰勝挫折。彼岸，是讓人向往的，彼岸花，是多么美麗的。一切的一切只不過是曾經而已，未來還學要我們去創造，那些挫折終究會變成回憶罷了，何必總是放棄執念呢？
真正的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。敢于無懼挫折，失敗。挫折，失敗又算什么？只要我們能夠在挫折中吸取教訓，在失敗中堅強成長，那就是我們獲得的成功，那就是挫折在歷練我們。
彼岸花開，換個眼光去看世界，世界會更加美好。
聲音的文明作文 39
你可曾聽過花開的聲音，輕輕柔柔卻蘊含著生命的吶喊；你可曾聽過冰雪融化的聲音，泠泠翠翠卻淺吟著生命的活力。你可曾聽過這些聲音，那便是你一生中最美麗的聲音。―題記
綻放的聲音
我愛看花開的樣貌，卻曾想，也聽過它綻放的聲音。那是以前的事了，我們家養了一盆吊蘭，翠綠翠綠的，看上去清爽怡人，可是它從未開過花。三年了，依舊如此，我行我素。就在我們對它放棄的候，驚訝的發現，一根嫩枝上有幾個小巧玲瓏的`花苞，雪白色的，還裹得緊緊的，看不出一點要開的樣貌。慢慢地，變得越發飽滿，看來，離花開的日子不遠啦！它變得鼓囊囊的，最終，迎來了花開的日子。那花緩緩張開，不慌不忙，那花瓣拼命向外伸張，要擺脫束縛。“啪啪”，花開了，我不敢相信剛才聽到是花開的聲音，像一股電流般瞬間流進了耳朵。 雪融的聲音
去年下了一場大雪，蓬松柔軟，由于好久都沒有下了，這一場雪，反倒更加稀奇，讓人更想去親近它。我也跑了出去，在雪地里跑來跑去，看著潔白的雪地里留下了我一串串的腳印，還有小朋友們銀鈴般的笑聲，回蕩在天際。我和媽媽一齊打雪仗堆雪人，玩得很開心。回到家后，吃過晚飯，看看書，便上床睡覺了。窗戶沒有關嚴，我隱隱約約聽到輕輕的“滴答滴答”的淺吟聲，泠泠翠翠，如呢喃聲，散發著無窮的活力，那是因為――春天就要到了，什么也阻擋不了春天漸進的腳步！
飄離的聲音
落葉紛飛，我想，屬于樹葉的最終一刻就要到來了！黃山區林蔭道上的樹葉褪去綠色的衣衫，抹上了艷麗的檸檬黃，充滿著極致的誘惑。秋風肅起，風兒卷著細細的沙盛情邀請落葉，有的落葉禁不起誘惑，羞澀地緩緩移步走下枝頭，風兒打著旋裹著落葉的嬌軀，落葉幸福地飄舞，飛上，又飛下……自認為幸福，其實在我眼里看來可是就是一只憔悴無神的蝴蝶，再挽留著這個世界。我無聊地看向別處，發覺一片葉片拼命地抓著枝頭，寒風席卷著它的身體，狂傲極了，最終，落葉放手了。啥那件，我聽見了一種奇妙的聲音，飄忽游離，卻又飽含著對大樹最終的愛，又藏著落葉歸根的滿足，我無法形容。
原先，生活中有很多美妙的事物，連這些聲音都如此美麗，奇妙……
聲音的文明作文 40
有時候我在自問，為什么白云總是那么美麗，為什么白云總是那么逍遙自在，為什么白云總是那么幸福快樂而又無聲無息的飄逸著呢?此時此刻我才想明白，那是因為藍天有著博大胸懷，那是藍天有著無私奉獻精神，那是藍天有容納之心，那是藍天甘心情愿做白云的襯托而無怨無悔，所以藍天之上更加顯示白云美麗耀眼。因此我在心里渴望著自己如果也是一朵白云，我也會輕輕的飄浮藍天之上，感受著藍天的寬厚大德……
我獨自走在雨后的大自然里，望著眼前綠色美景，聆聽著樹林之中百鳥的鳴叫，看著它們快樂的自由飛來飛去，有的在找食，有的在練嗓音，有的圍聚在一起嘰嘰喳喳的聊天。雖說百鳥之多，但大家相敬如賓，團結互助共同生存在這山林之中，幸福快樂的過著每一天。看到如此團結一致的小鳥們，此時我又渴望著自己是一只小鳥，自由自在的飛翔在藍天之下，幸福快樂的'隨心所欲去遨游宇宙該多好啊!
雨后的大自然中突然花香四溢，我仔細一看，原來在林中的空地上，盛開著野花，花兒雖小但布滿山林，看上去似花的海洋，朵朵小花在雨后更加鮮艷奪目，此時花兒正在施放著陣陣花香，引來了許多蝴蝶飛舞在花叢之中。我被眼前美景所迷，沉迷在快樂之中又渴望自己能成為一只蝴蝶，展開自己的雙翅，自由穿梭在美麗的花朵之中，聞著花的芳香，此起彼落的飛舞在花的世界里，快樂的圍著花兒載歌載舞，享受著蝴蝶戀花的那份快樂和自由，沉迷在無煩無惱無爭斗花的世界里該多好!
雨后的大自然似美麗的畫卷展現在眼前，那成群結伴的小鳥們從四面八方飛向樹林，它們有的落在樹枝上，有的落在電纜上，有的落在地上嘰嘰喳喳說著我聽不懂的話語。此時高歌的蟬兒在雨后也顯得更加快樂，它們躲藏在樹葉里歡快的齊聲高歌，那此起彼落的蟬音聽上去悅耳感人。此時那美麗的柳葉也聽得津津有味，情不自禁地為蟬兒它們輕輕的打著節拍，情有獨鐘地輕輕搖擺著身軀為它們伴舞。水中的青蛙也迎合著蟬的歌聲為它重唱。水中的魚兒被美麗的歌聲所打動，它們在水中露出腦袋停止了游動，在那里洗耳恭聽。此時的我也被美妙的音樂所感動，站在那里靜靜的聆聽，沉浸在雨后的大自然帶給我美好的心情，享受著鳥語花香帶給我的快樂……
聲音的文明作文 41
在生活中，我們為了生活而四處奔波，聽到了各種各樣自己不想聽的聲音，總是抱怨。然而，我們卻忘記了，自己想聽的聲音無處不在，只是我們沒有仔細去聽而已。靜下心來，讓我們去聆聽那愛的聲音，那感恩的聲音及正義的聲音。
聽，那是愛的聲音。胡忠和謝曉君帶著三歲的女兒去高原支教，他們放棄了城市優裕的生活而甘愿在貧窮的地區教學。這就是他們的愛，胡忠曾說過：“在成都少了一個我這樣的老師，將不會產生任何影響；但對藏區的'孤兒而言，我們的到來或許可以改變他們的命運。”并且向人們表示說：“我會永遠留在這里支教。”這就是愛的聲音。他們的人生追求超越了一般人，同時也顯示出了與眾不同的人格與境界，并且吟唱出了感人肺腑的愛之音。
有了愛，同時也就有了感恩。感恩就是人們受到別人的愛時產生的感激的心理活動。接著，讓我們去聆聽感恩的聲音。2011年，動車脫軌的這一天，溫州人徹底未眠。不管有錢沒錢，溫州人自發地來到血站排起了長隊。24小時后，溫州血站失采集了近14萬毫升的血漿，有1700多人參與了獻血。這是寒冷的一夜，也是最溫暖的一夜。而后，獲救的人都發出了“溫州人，我們并不認識你，但我們謝謝你。”的感嘆，這就是感恩的聲音。獲救之后，發出深自肺腑的聲音，這是最真誠的，也是最美的。
“你是北大人，看到老人摔倒了你就去扶。他要是訛你，北大法律系給你提供法律援助，要是敗訴了，北大替你賠償！”這是2011年9月北大吳校長說出的。就是針對扶起摔倒老人而被起訴而提出說法。在這道德日漸滑坡，社會日漸冷漠的時候，仍有人用正義去撐起一片溫暖的藍天。這就是正義的聲音。正是這正義的聲音，才維護了不少因為愛心而被訛的人的權利；正是這正義的聲音，才讓那些不懷感恩之心的人產生畏懼感。正義之聲音，就是保護愛的聲音而生的，也是為懲罰不懷感恩的聲音而生的。
聽，慈祥的愛之聲音，溫暖的感恩之聲音，勇敢的正義之聲，讓我們的社會更加美好。讓我們靜下心來，仔細地去聆聽各種聲音。此時，你會發現，各種聲音所代表的音符，繪成的一曲歌譜，在社會這五線譜上形成了一首美麗動人的歌曲。
聲音的文明作文 42
深秋十月，已被習習秋風席卷了的世界就如一片枯黃的樹葉，隨風飄零。沉淀心底的，便是那沉默寂靜的聲音。
一個人的時候，偶爾會目光深邃地朝著窗外的世界發呆，聆聽那自然界中細小而雜碎的聲音，它們總令人心曠神怡，遐想無限。月光稀稀散散的灑在了地面上，秋風拂面。
在夜深人靜的夜晚，萬籟俱寂，想著一些平常稀松的雜事。明天有一場月考，晚上就只忙著復習了，一直到了九點半，實在是無心復習了。于是便泡了一杯茶，站到陽臺上，小憩一會兒。微風拂過面龐，有一絲的涼意。霎時！我看到了這世界上最美的意象：望一輪新月，身影重疊，冷漠了孤煙。風吹過，四圍的灰色樓房仿佛在嗚咽，樹葉沙沙地響又似在小聲地談話，一切是那么的喧囂、雜亂而又寂靜。望著已經老了生銹的后街，好似一位老農在挑著擔子，步履蹣跚地走著。我忽然想起了家，想起了我那個溫暖舒適的家。
十四年前的秋天，我出生在了那里。如今，我背井離鄉，隨父母到了個很遠很遠的地方求學，只有到了節假日，才能偶爾回去一趟。稀疏的幾棵樹，在昏黃的燈光下，投射出寂寥斑駁的影。站在學校的陽臺上，仰望明月、蒼穹，我忽然聽到了一種聲音，一絲輕柔的呼喚，使我不經意的去追尋那聲音的源頭，是誰的聲音？這樣溫暖，這樣情切？她一聲聲地呼喚著我的名字，可我總是無法追尋到她。家鄉的光景總是很美，時常在我的面前掠過，時刻影響著我心情的冷暖，想多了，也只是平添乏味，令現在的生活啞然失色。每個人在這樣的夜里總會聽到，從遠方，從家鄉，從學校，從身邊傳來的.一些聲音，用無比歡喜的語調訴說著家鄉的景，家鄉的情。只是，越聽越覺得多了絲絲寂寞，思念、愁緒。
夜過半，茶已涼，冷月暗藏，獨留我一人在這空蕩的陽臺上，任憑思念之情排山倒海向我襲來！思念如春雨，綿綿不斷，扯不斷三千煩惱絲，我無法拆除那座記憶的墻，且聽到那沉默而又寂靜的聲音縈繞我耳，銘記于心！
一直有一種聲音，從遠方傳來，呼喚著他所牽掛的人，別人永遠聽不見，只有你自己知道，那是一種想念，無法言語的想念。楓葉眷戀著樹，樹葉牽掛著葉，只是一陣風，吹散了，可那風吹過的聲音，是它們沉默的聲音。
聽，那沉默的聲音，寂靜而偉大，無比溫馨，無比牽掛。
聲音的文明作文 43
每次走進那充滿活力的校園時，總會聽到老師教誨學生的聲音，聲音中飽含老師對學生們的希望，可我記憶中的教誨聲，是那么的親切、和藹。
初進校園，給我的感覺非常好。空氣中彌漫著一股書香氣息，傳入耳中的是那朗朗的'讀書聲，使我對新班主任的好奇心越來越強烈了。
在教室里找到位置坐下，沒幾分鐘，老師便來了，赫然是一位男老師，個子并不高，但也不矮，戴著一副眼鏡，顯得頗為優雅。但他看起來是一位非常嚴格的老師。
突然老師的聲音宛如洪鐘瞬間迸發了出來，如那滔滔江水，永遠也說不完。總之都是一些客套話，但這最后一句，使我不得不重視起來。他說：“如果你們表現好，我會睜一只眼，閉一只眼，你們表現壞，你們的噩耗就來臨了。”
我心里想著，這算威懾嗎？時間一如既往的在我手中逝去，到了英語課的時候，我偷偷地看小說，被老師發現后，我心里就想：這回撞了個霉運，真是霉運來了擋都擋不住。
我膽戰心驚地上完了后面十幾分鐘的課程，本以為老師不會告訴班主任，可上天卻跟我開了一個天大的玩笑。學習委員走來，丟下一句老師叫你過去，便消失得無影無蹤了。
我只得挪著不情愿的步伐向那可怕的“地獄”走去，走進辦公室，班主任溫柔地叫我坐下，我心想：難道太陽從西邊出來了，老師開始慈悲為懷了？
老師接著說：“其實你本性并不壞，是不是？我知道你身上有很多優點，比如愛動腦筋，動手能力強等等。這些都值得同學們學習，老師希望你以后改掉身上的小毛病，褪去那脾氣的外殼，成長為一個小男子漢，可不可以？”
我心想老師都這么寬容了，便立刻回答說：“放心，我一定會做到的，不讓您失望。”
時至今日，回想起那段親切的對話，腦海中又浮現出他的身影，仿佛在眼前。從那以后上課我都會克制自己的小毛病，兌現自己的諾言。雖然現在我仍有不少的毛病，但我的成績卻蒸蒸日上，也算對得起老師的諄諄教誨了。
那教誨的聲音，溫柔中帶著勸告，伴隨著我的成長，往事慢慢淡去，但那教誨的聲音已深深扎根在我的腦海中。
聲音的文明作文 44
雨滴答答的聲音是清脆的，落花簌簌的聲音是哀怨的，鳥兒喳喳的聲音是優雅的。然而，有誰聽過雪的聲音?那就靜下心來，在這個早來的冬天里聽聽雪的聲音。
雪是有聲音的，只是很小，很小。那是一片片纖細的身影合聚的歌聲，我們也只有用心靈，才能真切的體會得到。雪輕盈而下，用她全部的生命翩飛著，用她所有的力量歌唱著，聽聽雪的聲音吧。
有人說，雪的聲音是她纖細的吶喊，想要在生命盡頭留下哀傷的一曲。我認為那只是她對于自己生命的贊歌，對于自己的生命奏響的凱歌!雪，落地即化，幸者還可留下幾天，但總是揮之不去的是死亡。生命的短暫，她卻依舊用最優美的舞姿，似乎是一個個歡樂的精靈，那是因為她知道自己是為什么而降臨。沒錯，為了期待著雪降臨等著堆雪人的孩子們;為了等待著雪飄落并把她們描繪成藝術的畫家;為了盼望雪到來安安穩穩地冬眠的小動物們……雪是堅強的，在落下的瞬間就注定了消亡卻毫不畏懼，她們用心靈在歌唱，瀟灑而壯烈的.歌唱!用心靈去感受一下吧，聽聽雪的聲音!
有人說，雪的聲音是她微弱的哭泣，想要在生命的盡頭對仁愛的大地傾訴。然而我認為那是她對自己生命無怨無悔的歌聲，是對自己完美消逝的呼喚!雪是安靜的，卻是磅礴的。她不同于南方縷縷絲絲，慢慢悠悠的雨一樣充滿哀怨，雪的生命比雨水短暫，聲音卻更加有力!雪是冰冷的，卻是柔美的。她不同于狂烈不羈，響聲震地的冰雹，雪的身軀沒有冰雹的堅硬，但聲音卻更加堅定!
雪深深了解自己的使命，在落地的一刻，她融自己于土壤中，她知道等待自己的是什么。是的，她變成了普通的冰，但滋潤的是土壤中急切等待春至的身影，喂飽了渴望見到陽光的新芽!雪是無畏的，在融化的一刻就注定淪為平庸卻依然選擇了消亡，她們用心歌唱，無畏而洪亮的歌唱!用心靈去傾聽吧，聽聽雪的聲音!
聽聽雪的聲音，雪她面對消亡卻依舊堅定的舞蹈，雪她淪落于平庸卻依然歌聲不息，她的聲音固然細小，但用心品味，又是那樣雄渾悲壯!雪就這般飄落，不會自私地茍且求生，她猶如盛裝的天使，不會猶豫于自己的選擇，只是向前，一直向前……
用你的心靈，聽聽雪的聲音吧!
聲音的文明作文 45
聽聽新生兒那微弱的呼吸聲，讓人產生憐憫之情；聽聽林間鳥兒的清脆歌聲，讓人沁人心脾，無法釋懷；聽聽那富有韻味的古典樂聲，讓人帶有傷感的低沉，空明的寧和之感，那你聽過青春的聲音嗎？
青春就像春天里的蒲公英，即使力量單薄，個頭又小，它沒有能力長出飛天的翅膀，也要借著風力飛向遠方，去開墾未發現的處女地。于是青春作祟，使我這個文靜的女孩愛上了唱歌。每天回家都會唱上幾曲，盡管知道自己五音不全，但我從不避諱，我總是努力地唱著，哪怕叫爸媽笑的前仰后合，哪怕叫弟弟妹妹打擊的一無是處，我也從未停止。因為我相信總有一天我會發光、發熱。直到學校的歌唱比賽，我找回了唱歌的自信。從此，我唱的快樂，唱的響亮！
聽聽青春的聲音，是激情的，是豪邁的。
昨晚又與媽媽吵了一架，不知怎么了最近心情總是如陰天的雨，也許是因為考試的失利使我失去了信心。正當我不知如何面對母親的時候，母親端著一杯牛奶走進我的房間，“女兒，我知道你心情不好，不過是一次小考，不要放在心上，一次失誤代表不了什么的。我和你爸爸都相信你，對你都有信心，你要加油啊！”我的淚水忍不住奪眶而出，“媽媽，對不起，請原諒女兒的不懂事，您那么理解我，支持我，鼓勵我，我還誤會您，不過您放心，我不會辜負您對我的'期望。”我哭著說，只見母親眼里泛著淚花，微笑的點了點頭。
聽聽青春的聲音，是成長，是懂得懺悔的！
青春是一枝嬌艷的花，但我明白一枝獨放，永遠不是春天，春天該是萬紫千紅的世界。即使青春是一株偉大的樹，但我明白，一枝獨秀永遠不是挺拔、成行成排的樹木，而是遮風擋沙的綠色長城。即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白一葉孤帆很難遠航，千帆競發才是大海的壯觀。于是我和伙伴們駛著探求知識的船只，在知識的海洋里翱翔，我們齊頭并進，爭先恐后，為中考沖刺！
聽聽青春的聲音，是奮進，是進取，是努力！
青春是陽春三月的光，是七月繽紛的太陽雨，它承載著我們夢想的泡泡，飛向遠方，讓我們手拉手，唱著那激情、豪邁、奮進、努力、自由、幻想的青春之歌，去追逐那遠方的夢！
聲音的文明作文 46
從春秋到楚漢，楚漢到明清，歷史長河滔滔流淌著，然而，身處21世紀的我們是否靜下心來，聆聽古人的心聲呢？
屈指春秋，已近三千年，三千年，滄海桑田，一切都在改變。春秋的馬嘶音啞了，秦漢的明月黯淡了，明清的身影遠去了……一切都在歲月中風化、褪色……然而有些人，有些事卻在歲月的沖刷下愈加清晰，我們的心被震撼被感動。
黃昏雁歸，清風吹拂著衣帶，長發隨風飄起，她默然地回頭看了看她的故國。塞北的風見證聆聽她的心聲，她對民族國家和諧期盼。大漠的沙石聆聽她對國家不舍的琴音。她僅僅是一位女子，一位柔弱的女子，卻在國家危難之際舍棄自己的幸福。在她的身上，我們看到了女性無與倫比的美麗，聽聽大漠的琴音，遙看它所散發的光芒，這光芒，讓所有男兒漢顏，讓堂堂的東漢愧色。昭君的琵琶，聲聲扣心絲絲傳情。
鳳凰浴火方能重生，幼蛹破繭才能成蝶。朔風冷冽，他與冷月為伴，南顧中原將“生是大漢人，死是大漢臣”的高貴銘記在心間；黃沙漫漫，他與孤冢為伴，放眼遠望，將“千金俸祿，高原官職”的引誘忘得一干二凈；地窖冰冷，氈毛與草皮一塊咽下，心里卻沸騰著熱血——精忠報國。他是蘇武。在繁華熱鬧的都市，夜深人靜去聽聽他的'經歷，你定會豁然心安，他將光禿禿的旌節升華的一段不朽的佳話，是他將苦守的羊群定格為一段千古傳奇。飛沙刻畫他手掌的皸裂，他仍是堅持，聆聽蘇武，我們定會珍惜我們今日的成就。
靜靜汨羅江，守護著他的靈魂，煌煌離騷，訴說著他的忠貞。在那個朝秦暮楚的戰亂時期，他用自己的生命訴說什么是愛國精神，在那個視人民如草芥的動蕩年代，他用自己的血淚詮釋了什么是心系百姓。“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，他用心在訴說自己的忠貞。聆聽屈原那忠實的愛國，你定會感到自己的渺小。他與日月爭輝，他在訴說自己的忠貞。
靜下心，靜靜地認真去聆聽王昭君的不舍，蘇武的堅守信念，屈原的愛國精神。鏡的對照，心的震撼，越顯得清晰，聽聽那些黯然了的聲音，讓心靈的心扉打開，迎接著美好的世界。
聲音的文明作文 47
一個人，就像一朵花，每朵花都不同，而成長就像花開的時候，花期短暫到曇花一現，花期最長的要數長春花嘍。每種花開的時間長短不同，每個人的成長經歷不同，留下的腳印深淺也不同。
辛丑年大年初四，我和哥哥去梓潼山滑雪了，穿上長長的雪橇，感覺還和去年一樣。(我去年也去滑雪了)因為有去年的經驗，我很快就熟悉了雪橇，敢到那個滑雪場大坡的十分之一處往下滑了，你沒聽錯，是十分之一，還不是因為那個大坡太高太陡了。我第一次也只敢從十分之一處開始往下滑，我拿著雪橇上去，穿好雪橇，有點心驚膽戰，深呼吸，三二一，滑！我已經滑下來了，并沒有摔倒，其實……，真是太無聊了！我開始往上走，走上四五步就滑下來一次，現在我已經走到整個大坡的三分之一處，當然我之前沒有摔倒，不愧是我。現在我已經準備好往下滑了，走你，雪杖一推，我便滑了下去，凜冽的寒風像刀子一樣從我臉上劃過，這一路上不知道經歷了多少個坑坑洼洼，顛簸晃蕩，起伏不定。我成功地滑了下去，這才爽，好玩，我并不害怕，我喜歡速度帶來的快感，我又到了二分之一處、三分之二處，最后我登上了頂峰。在頂峰，我害怕極了，看著這陡坡，我心里就像十五只吊桶——七上八下的。雖然周圍很嘈雜，但我仍能清楚得聽到我的心跳聲，我正打算打道回府時，心里突然有一個聲音傳過來:滑吧，大不了摔一跤 。我知道，這是我的真實想法，最終，小嘴一撅，咬緊牙關，雪杖一推，我滑下去了！我聽見了呼呼的風聲，雪橇在雪地上摩擦的聲音，還有我自己的心跳聲，到了一個凹凸不平的地方，我緊張極了，可是心里卻想著:“摔倒就摔倒吧，有什么可怕的！”因為自己的自信，我成功地滑了過去，最后還來了一個華麗的`轉彎。我成功了！我滑下來了！那一刻，我清清楚楚地認識到，我克服了恐懼，我長大了！那一刻，爸爸、媽媽、舅舅、哥哥的贊揚聲并不那么重要了！
從此，滑雪成了我值得驕傲的一件事！花總是要開的，我總是要長大的，請爸爸媽媽、老師們靜待花開，靜聽花開的聲音，總有一天，我會成功、會多姿多彩的，我這朵花會華麗麗地綻放開來。
聲音的文明作文 48
大多數時候，若是有人提及雙親之愛，多半會說：“父愛如山，母愛似海。”父親的形象多是沉默而巍峨的。的確，我與父處的許多片段都是無聲的。很多時候，他都只是那個在夜間的車站里等候我的，一個半溶在夜色中的影子。他看著我走下校車，接過我沉重的書包，然后和我一起步行回家，一路寡言。
然而有這么一種聲音，與言語之聲大不相同，卻常常響起。并且一直回響在這十幾年的歲月里。
我的`房間從來不放鬧鐘，原因只有一個：爸爸每天清早都會進廚房開始做早飯，比神七發射還要準點。剎時間，清晨睡意朦朧的沉寂被打破了。青色的爐火竄了出來，發出歡快的嘭嘭聲，開水壺的粗嗓門也響起來了，菜刀有節奏地在砧板上跳著舞，吆喝著把新鮮的肉與蔬菜切成小塊。水龍頭一仰脖子，吐出嘩嘩作響的自來水，水管癢癢得哼哼直笑。鐵鍋被架上了爐子，滾燙的油噼啪作響，期待著與蔬菜擁抱接觸時的一聲炸響。而爸爸，這部被他命名為“起床了”的交響曲的總指揮，則揮舞著鍋鏟，沖進房門，響亮地叫一聲：“要遲到了!”
直到這會兒，我和媽媽才會打著呵欠從屋里出來，揉著眼睛在桌前坐下。洗漱未畢，熱騰騰的早飯就已經端上了桌，而廚房里的鍋碗也終于安靜了下來。
從我開始上學的那一天起，爸爸就開始譜寫這樣的廚房之音。我的十年寒窗，對爸爸來說就是十年的“指揮”生涯。每天早晨的這種聲音，歡唱著走進了我的生命。然而起先我并不明白這意味著什么。
有幾次，爸爸到外地出差去了。不知為何，到了平時該起床的時刻，我躺在床上，分明聽到了開水壺的低吼，還有勺子與碗盆碰撞的脆響。我疑惑地睜開眼睛，跑進廚房，卻只看見微熹的晨光，順著墻根溫柔地向上攀爬。鍋、碗、菜刀、砧板，都一動不動地躺在案臺上酣眠。那天早上出奇寧靜，廚房里的一切都仿佛失去了靈性。
原來每天早上的樂曲是只屬于爸爸的聲音!只有爸爸早早從溫暖的被子里爬起來，為我和媽媽這兩個令人頭疼的瞌睡蟲做早餐的時候，這樣美妙的聲音才會出現，才會交織成美麗的樂章!也只有這種聲音，才能比言語更好地表達一切。
是的，我的父親寡言而沉默。但他用另一種方式，用另一種聲音每天與我交談。父親的聲音，便是愛的喧囂!
聲音的文明作文 49
在童年的臆想中，聆聽永遠是一種浪漫之舉。打小就喜歡雨，喜歡聽雨。雨中那飄忽不定的情緒，同浮動的薄云有千絲萬縷的聯系……
——題記
某日，在窗前閑讀，陶醉其中，掩卷深思。抬頭望天，天上飄著幾片烏云，灰蒙蒙的。要下雨了，我便倚在窗臺聽雨。
這雨，輕柔纏綿，既沒有“傾盆雨，驚天雷”的磅礴浩大之勢，也沒有“風卷殘云，俱消往昔”的猛烈，它只是嬌美的，婀娜多姿的`。淅淅瀝瀝，如泣如訴，仿佛在吟唱江南絲竹調兒，給人以無限的遐想。我在雨聲中放松了心情，驅散了疲倦。陶醉在雨聲中，仿佛有點兒李易安在她的《如夢令》中所言，“沉醉不知歸路”了。我好像在雨中漫步，聽著這樣美妙動人的音韻，我像是看到了雨打在池塘邊泥濘的小路上，打在“出淤泥而不染”的荷花上，荷花在風中搖曳，荷葉也向我頻頻點頭，好一幅詩意的田園畫作。
漸漸地，雨大了，密了。雨打在房檐的瓦上，“沙啦啦，沙啦啦”“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”；雨打在樹葉上，葉子經受不住雨的洗禮，飄零而下；雨打在雨搭上，“嘭嘭嘭”，我感到心頭的一絲苦悶、沉寂、落寞，我仿佛看到友人相送的場面。人間道，路遠茫，相逢終有期啊。人生如夢，紅塵萬丈，卻唯獨剪不斷相思情，聽著雨聲，竟勾起了如煙似的朦朧的傷感。雨聲交織在一起，這邊唱，那邊和，大地如一巨鼓，雨要滿懷激情地將它敲響。
不久，雨小了。疏疏地，“像牛毛，像花針，像細絲。”我干脆步入雨中，如花碎玉般的雨，飛花四濺，如銀絲，飄飄灑灑落在地上，我感受到了雨之清涼、潤澤。
我愛雨，并為大自然的匠心獨具而嘖嘖稱奇。可愛的雨，叫我用什么來比擬你呢？什么樣的詞語也比擬不全你的美麗動人。你是一位卓爾不群、優雅的女郎，在空中跳著優美的舞蹈。婀娜多姿、風姿綽約，令萬千人陶醉、著迷，我亦是如此。
漸漸地，雨停了，你停止了你那動人心弦的歌唱，停止了你那堪稱一絕的表演。你滋潤了我的心靈，我的眼也濕潤了，心也潮了。
雨綿綿，思萬千，傾聽了雨的聲音，是那樣美妙，那樣動人。
聲音的文明作文 50
從春秋戰國到楚漢，從楚漢到明清，歷史長河不息。然而，在21世紀，我們是否冷靜下來，傾聽古人的聲音？
春秋已近三千年，距今已有三千年。一切都變了。春秋時期的馬嘶失去了聲音，秦漢時期的明月褪去，明清時期的影子褪去.所有的東西都在歲月中風化褪色.然而，對一些人來說，隨著歲月的流逝，有些事情變得越來越清晰，我們的心被震驚和感動。
大雁黃昏歸來，涼風吹動衣帶，她的長發隨風飄動。她默默地回顧著自己的祖國。塞爾維亞北部的風見證并聆聽了她的聲音。她期待一個和諧的民族國家。沙漠之沙聆聽著她為國家而作的'音樂。她只是一個女人，一個軟弱的女人，但是當國家處于危險時，她放棄了她的幸福。在她的身上，我們看到了女性無與倫比的美麗。我們聽著沙漠的音樂，看著它發出的光。光線使所有的男人和女人都顯得蒼白，使開放的東漢感到羞愧。趙軍的琵琶充滿了聲音和情感。
鳳凰只有在火中沐浴才能重生，幼蛹只有破繭才能變成蝴蝶。北風很冷。他由冷岳陪同。顧中原想起了南方貴族的“生是大漢，死是大漢臣”。沙都長，他和孤冢為伴，遠眺，將“女兒薪水，高原官職”的誘惑全忘了；地窖很冷，氈毛被草皮吞下，但心卻沸騰著，血液——獻身于為國家服務。他就是蘇武。在熙熙攘攘的城市里，聽聽他在夜深人靜時的經歷，你會突然如釋重負。他把禿頭的境界升華成了一個不朽的故事，也是他把苦羊變成了一個永恒的傳奇。沙飛描繪了他干裂的手掌。他還是堅持要聽蘇武的。我們將珍惜今天的成就。
靜靜的汨羅江，守護著他的靈魂，黃煌·黃離騷，訴說著他的忠誠。在那個戰爭時期，他用自己的生命來講述什么是愛國主義，而在那個動蕩的時期，當人們被當作糞土對待時，他用自己的血和淚來解釋他對人們意味著什么。“隱藏你的眼淚太長了，哀悼人民的誕生太難了，”他聚精會神地說到他的忠誠。聽聽屈原忠誠的愛國主義，你肯定會感到渺小。他與日月爭光。他在表明他的忠誠。
靜下心來，仔細聆聽王昭君的執著、蘇武的堅定信念和屈原的愛國精神。鏡子的對比和心靈的震撼變得越來越清晰。傾聽那些模糊的聲音，敞開心扉，迎接美麗的世界。
聲音的文明作文 51
一個夏日的后，我正在做作業，突然感到一陣涼快，仿佛太陽收回那烤人的烈火，抬頭一看，只見滾滾云從四面八方翻滾而來，就像大海中的狂浪，又草原中疾馳的馬群，霎時布滿了天空。天地一片昏暗，狂風把街道上的紙屑吹了起來。路邊的大樹彎下了腰，仿佛在向狂風求饒。風越刮越緊，天空越來越暗。突然，一道閃電破了陰暗的天空。"轟烈"雷電隨著閃電，把窗戶震得直發抖。風越刮越大，不時響起玻璃打碎的聲音和花盆摔壞的聲音。忽然，雨嘩嘩地下了起來，雨水從屋檐匯流下來，像一條條透明的絲帶。雨越下越大，我透過玻璃窗向外望去，只見天地間掛著無比寬大，密密層層的`珠簾，迷蒙蒙一片，向遠處眺望，只能模模糊糊地看見一棵棵大樹在風雨中猛烈地搖晃。真是風仗雨勢，雨借風威。滂沱大雨下了足有一個小時。云收雨停，太陽照著大地，那泥土的清香讓人心曠神怡，幾只小鳥在自由飛翔，它們越飛越高，越飛越高……
偌大的葦海，微波起伏，百鳥啁囀。然而，我最喜歡聽的卻是鶴鳴。鶴鳴不僅是幸福吉祥的象征，也是我童年歡快的樂曲。
記得小時聽鶴，是經常和伙伴玩時的偶然感覺；每當入夜，葦塘里便成了天堂，除了丹頂鶴以外，還有水鳥、野鴨子、鴛鴦，還有好多叫不出名字的鳥兒，也都爭先恐后地發出各種各樣的叫聲。嘰里咕嚕，咯咯嘎嘎。鶴的聲音最好昕，最洪亮。那清脆昂揚的叫聲，會把你帶進一個美妙的音樂王國。
夜深了，風大了，細密的雨點打在葦葉上刷刷地響。聽人們講，過去，由于盲目地開墾灘涂、狩獵，在葦塘里很少聽到野鶴的叫聲；這一夜，我一直也沒有聽到鶴的叫聲，鶴聲湮滅在野蠻的喝彩和現代文明中了。于是我感到一種從未有過的遺憾與失落，滿懷惆悵地躺在一條凳上，聽葦海吶喊，看流云疾馳，直到東方破曉。
大自然的天籟離我們日益遙遠了，此刻，我仿佛聽到了歷代文人墨客留在紙上的鶴聲。聽鶴是心的藝術，當你憧憬的時候，鶴的長鳴就會醉了心田；聽鶴是詩的升華，當你傷感的時候鶴唳又如哭如訴；聽鶴也需要一種愛心。愛鶴，愛生物，愛大自然。
聲音的文明作文 52
一陣清風拂過，滋潤萬物的細雨隨著隆隆的雷聲漸漸遠去，看著窗外雨后清新的世界，忽然覺得少了些什么，猛然發現，你的聲音已遠離了我的世界。
眼前浮現，在那條林蔭小路上，兩個小男孩手拉著手蹦蹦跳跳地向前跑著。忽然，一個小男孩停下了他輕快的腳步，彎下腰不知拾起了什么。來，給你看樣好東西！另一個小男孩半信半疑的向他靠近，只見他突然拿出一束蒲公英，了向另一個小男孩猛地一吹，蒲公英爆炸了，綻開了一朵朵美麗的小白傘，隨即他邊跑邊笑，另一個小男孩立刻追趕著他，他們歡樂的笑聲在蔚藍的天空下飄蕩著。
時間流逝，轉眼間他們都長大了。那林蔭路上歡樂的笑聲已漸漸遠去。
燥熱的書房里傳出了一陣激烈的爭吵聲，他們情緒激動的爭吵著，你剛才為什么不給我傳答案？為什么要告訴老師？你太絕情了！說完，不等另一個人的申辯便甩門而去。日暮已近，只見沖出門的男孩又回來了，他囁嚅著：對不起，我那時不該生氣，我知道你是為了我好，對不起。一陣抽噎過后，笑聲在房間當中飄散開來。
時光隧道里，那是成長過程當中的一段小插曲，如今，那歡樂的笑聲也已遠走了。
課堂上，老師滔滔不絕的講述著，他們在下面小聲地竊竊私語。哎，你說勾股定理是誰發明的？周樹人為什么把筆名叫魯迅？面對著一個個幼稚古怪的'問題，另一個不禁啞然失笑。突然，老師發現了他們的不軌行為，罰他們站墻角。一個說：沒事，就當鍛煉身體了。滑稽的話語不禁讓所有的人發笑。也許在他們的內心深處已經認識到了自己的錯誤了。
回望著我們共同成長的日子，有過歡笑，也有過悲傷，有過哀怨，也有過收獲。
而如今，卻只剩下了我一個人。
雨未絕，夜未央，一陣風吹過，好冷，好冷。
天上的雁飛過，孤單沉甸甸的壓在我的心頭。陽光隱沒在烏云中，拼命掙扎，卻掙不脫烏云的束縛。離群的孤雁哀鳴著，也許它也在思念它的伙伴吧？
不知遠方的你，今天是否還會記得我這個兒時的玩伴，兒時的朋友我的好兄弟，在遠方，你還好嗎？我想你！
風吹過，你的話語，你的聲音，已隨風，漸行漸遠！
聲音的文明作文 53
在那個被時光遺忘的角落里，我再次遇見她，明明是幾年光景，卻好似一個世紀的漫長——白了鬢角，彎了身板，仿佛耄耋之人。我駐足詢問。嘆息！輕輕的嘆息在無際的時空中重重地回想，無限地放大。在他溝壑叢生的干枯的臉上，我看到了——
我看見大頭嬰兒臉上的天真無邪，連同他們對未知的迷茫與惶恐；我看見家長臉上的焦急無奈以及內心深處的痛苦與絕望；我也看見奶粉生產商臉上肆無忌憚的笑容和那顆無法掩飾的得意的心。
他們的面容，或無知，或驚恐，或得意，如同影片般在我眼前不斷閃過，令人心驚！
在那一刻，我猛然間感到所謂“人生有命”寫出的是何等的蒼涼與無奈，甚至殘酷：嬰兒鮮活而又弱小的生命在商家昧良心的毒奶粉的“澆灌下”，比曇花一現的美麗更無助。更可怕的，商家道德的缺失釜底抽薪般抽去了道德賴以生存的根基，使道德迅速衰老！
道德漸行漸遠，沉重的步子掩蓋不住的辛酸。
有多久，我們不曾聽見道德的聲音了？
從南京彭宇案，到鄭州李凱強案到天津許云鶴案，我們耳朵里早已充斥滿此類喪盡天良的.對好人反咬一口的事例。我們似乎早已忘記，其實，幫助他人是會有好報的，感激幫助才是這社會的主流。只是，我們忘了。
道德一步步越走越遠，嘆息聲渺茫得再也聽不見。
一起“毒膠囊”事件，我瞥見道德的身影越來越弱小。那“良心藥放心藥”的廣告語還在我們腦海中盤旋，我卻再也看不到商家的良心，我卻再也不敢放心。
有多久，我們不曾聽見道德的聲音了？
是否，我們真的已將道德遺忘在角落里？
只是，無論如何我們要努力去聽，努力去回想：
我們有堅守藏區12年的胡忠謝曉君夫婦；我們有靠烤羊肉串資助貧困生的阿里木；我們有托舉生命的最美媽媽吳菊萍……
就像一滴露水可以滋潤沙漠里一朵花開，他們以行動踐行道德，以行動滋潤道德！
歷史的古道上曾經硝煙滾滾，道德在血雨腥風中穩步走來，巍然不倒。同樣，道德也絕不會就此倒下。只是，這需要時間。
我在等待，等待道德浴火重生，等待道德不再嘆息，等待所有人重又聽見道德的聲音！
聲音的文明作文 54
春天的播種，夏天的抽芽，秋天的飄落，冬天的枯萎，一切都是冥冥之中早已注定的。落葉的命運早已被四季收藏。
——題記
春蠶死去了，但留下了華麗的絲綢；蝴蝶死去了，但留下了美麗的衣服；畫眉飛去了，但留下了美妙的歌聲；花朵凋謝了，但留下縷縷幽香；蠟燭燃盡了，但留下了一片光明；雷雨過去了，但留下了永恒的記憶。
漫步在林蔭道上，看到那一枚枚發黃的落葉，顯得那樣凄涼。我捧起一枚正飛舞著的落葉，仔細地端詳著：那濃綠的色彩還沒有褪盡，一葉穩重得近乎深沉的碧綠，忽隱忽現，最后又到了枯黃的邊緣。
看著這枚落葉，我覺得老天對它很不公平。讓它經歷了狂風肆虐的春季，烈日炎炎的夏季，凄涼的.初秋，卻讓它在秋的盡頭無聲無息地離去。大自然對它是不是有點不公？
“不！你抬頭看，那滿樹的果實不是代表著生命的意義嗎？”我手中的落葉顫了顫，用它那滄桑而平靜的聲音說。
我停住了腳步。“一生的努力，一生的拼搏，不就是為了豐碩的一剎那嗎？既然已付出了那么多，怎么能甘心這樣離去呢？”
“不”，落葉再次否定了我。“初春時，我享受著樹杈的呵護；花開時，我享受著花瓣的清香；盛夏時，我與兄弟姐妹共同茁壯成長；深秋時，大地舒展了雙臂，等著我擁入懷抱。一生雖然短暫，但有它們我絕不孤單。”
我明白了，這不是公不公平的事。那是落葉的選擇。它選擇了把一片落葉變成一條枝杈；它選擇了把一棵枯黃的樹變得濃綠；它選擇了用自己唯一的一抹綠色點綴整個春天；它選擇了用自己的瞬間的飄落給過路的人一點啟示；它選擇春天悄然生芽，盛夏展示自己的生命力，深秋又不辭而別。這是一種多么可貴的精神，它雖是默默無聞，但卻無言的鑄就了它的輝煌，留下了永恒的回憶。
秋風瑟瑟，落葉紛紛。葉子不再眷戀，選擇了孤獨的飄落，它們一起隨風飄舞，一起在舞動秋的旋律。
秋風起來，秋葉落了，一切都隨時間而流逝，一切都在指尖滑動，但不變的是飄落的回憶。葉子雖飄落，但奮斗不會停止；雖飄落，但奉獻不會減少；雖飄落，但生命不會磨滅。
當葉子在空中歡快地舞動時，仿佛在彈奏一部動聽的交響曲，它們在衰亡中，看到了春天的誕生！
聲音的文明作文 55
夜靜靜的，我遙望外面的星空，天上的星星格外的閃眼，不知道這夜又會靜成什么樣，一切都是淡淡的、靜靜的，在醉人的星空下，一種寧靜的幸福突然襲上心頭。
“吧嗒，吧嗒”，腳步聲漸漸近了，“吱呀——”門輕輕地打開了。一個聲影，探了近來。雖然背著門趴在桌子上，但依稀可以感覺到到聲影的躊躇，似乎正在確認我是否睡著。我依舊賴洋洋的趴著一動都不想動。周圍的空氣沉默了許久，窗邊一陣微風走進，一絲冷意飄到身上，又一陣屢屢香味飄過帶著絲絲暖意，我微微抬起頭。桌子上一杯熱乎乎的牛奶安然的站立在我的眼前，好像一直在微笑著，握做它手心里還有一種寧靜的幸福，這種幸福也許就是我期待已久的母愛吧。
再次握起筆，不知疲倦的又開始寫起初三的歷史篇章。記得剛剛快進學校時滿懷開心的跨進大門，迎接著屬于自己的新學涯生活，帶著激動萬分的心情邁入初二，緊張萬分的面對進入初三的考試。在這兩年母親默默的看著我一步一步的走人初三，一直給我動力，每一夜都伴隨著“吱呀——”的開門聲入睡，漸漸的就成了習慣了，一直到初三那個持續已久的聲音在我耳邊消失，這夜再次聽到這聲音，再次感覺到這母愛。我感概原來母愛就是這樣平凡卻又那樣偉大，就像川流不息的水一樣默默無聞的滋潤生命，就像黑暗中的蠟燭點亮我的`小小生命與生活。
夜，依然很靜，離中考也越來越近，此時我正干躺在床上，呆呆地看著天花板默念著“一只二只……二十五只……”我努力閉上眼睛，一次一次假想我睡著了，可就是做不到。似乎還在期待著什么，仿佛唯有我正期待的東西才可以使我安心入睡。我靜靜期待著……
終于那熟悉的聲音再次出現，我假裝睡著，可終究逃不過她的眼睛。畢竟她是我的母親。“女兒——，睡不著嗎?”“恩……
恩——”我輕舒一口氣，遲疑地回答到。“沒事的，心平氣和的，媽相信你可以的，努力了就好。”我慶幸身邊總有母親的聲音絮繞不止，讓我心靈經歷著一次又一次的洗禮。母親是水是光更是身邊最熟悉的聲音……
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