那聲音在耳邊回響作文

時間：2021-11-21 09:34:51 聲音我要投稿

那聲音在耳邊回響作文【精】

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的那聲音在耳邊回響作文，希望能夠幫助到大家。

那聲音在耳邊回響作文【精】

那聲音在耳邊回響作文1

　　過馬路小心點，衣服穿多點，對自己好點。那親切暖人的聲音正是外婆與我說的。我往往不耐煩地回她說：知道了，知道了，總是那樣說。而她，那位不善言辭的慈祥的外婆只是笑了笑沒有說話。

　　現在，我住在縣城讀書，我和外婆一年見面不超過五次，因為爸爸、媽媽要上

　　班，我從小住在她家里，那時父母親在外地忙于工作，外婆總是做好的給我吃，讓我穿暖，生怕我凍壞了身體。如今，我與父母親住在一起，住在縣城，想念她，只能用電話聽她講話，而看不見她的人影。

　　這不，我突然想她了，禁不住拿起電話打給她，鈴聲響了一陣，才聽見她那有氣無力的聲音說著：喂，你是誰呀？我說：你聽不出我的聲音了啊。聽不出那不懂事的外甥女的聲音。她欣喜萬分地說道：啊，是你呀，最近過得好嗎？聽，那簡單而關心的暖心話又來了。

　　在家要好好聽話；好好學習；多吃飯，讓你媽媽弄點好吃的；天氣冷了要多穿衣服，別著涼

　　又是小時候聽得厭煩的聲音，那時。我總是回她一句不耐煩的話，知道了，知道了，真是太哆嗦。然而這次，我說道：嗯，你也要好好照顧自己，把身體養好我過些時間就來看望你。啊，你說什么？那邊傳來疑問而愉悅的話問著。在我們停頓了片刻過后，她說著：你長大了！

　　我長大了，這句不切實際而又韻味深長的一句話，我內心問著，我真的長大了嗎？突然意示到；不要等到失去才珍惜；不要等到失去才慚愧。好好聽話，好好學習，多吃點飯，多穿點兒衣服小時候，這些話是多么不值一提，可是現在，想聽見這些話是多么不容易啊，我明白了；學會要好好珍惜關心自己的人，即使是一些不值得一提地嘮叨。

　　她那簡單明了，溫暖慈祥，耐人尋味的話是是多么暖人，多么重要，多么珍貴啊！

　　至今，那慈愛友善的聲音還在我耳邊回響著，是那么的動人。

　　外婆陪伴我們成長，為我們奉獻了所有的愛，我們要好好孝敬她，才不辜負她對我們深深的愛！

那聲音在耳邊回響作文2

　　以往那聲音總是令我心煩意亂，而如今，它如婉轉悅耳的歌曲一般，敲動著我的心弦。那聲音似乎成了我生活中不可分割的一部分，每每回蕩在耳畔，便覺得溫暖親切。

　　唰啦窗簾被拉開了，陽光透過稀疏的樹葉，灑下斑駁的光影。我不得不睜開疲憊的雙眼，癱坐在柔軟舒適的床上。與此同時，母親正叉著腰，向我投來冷厲尖銳的目光，怒吼道：你這孩子，怎么還沒起床？鬧鐘那么響亮的聲音都聽不到嗎？趕緊我嚇得一哆嗦，隨后便極不情愿地爬下床。這就是我平常起床的方式，有用又兇狠！

　　吃飯時我快速地將香噴噴的菜塞進嘴里，狼吞虎咽地吃著。這本是尋常的事情，誰料母親又一臉嫌惡地吼道：瞧瞧你這孩子吃相如此粗魯，還有這坐姿也不知學的誰傍晚，寫完作業后我悠閑地躺在軟綿綿的沙發上，享受著漫長的休息時間。母親突然走了過來，拿著作業兇神惡煞地說：看看你這字潦草的。

　　有段時間，母親外出旅游，空蕩蕩的房間里只留我和父親兩個懶散的人。自此，每日的飯菜就變得平淡無味。母親做的香噴噴的飯菜的面貌總是浮現在我的腦海里，令我垂涎三尺。夜晚，臺燈明亮的光射在桌子上：雜亂無章的各科作業隨意擺放在每個角落，五花八門的垃圾堆放在一起。母親的嘮叨聲回響在我的耳畔，此時我竟覺得那聲音格外動聽，充滿了善意。

　　過了段時間，母親回來了。皎潔的月亮嵌在空中，灑下幾縷柔和的月光，幾顆閃爍的星星時隱時現，伴它身旁。一陣美妙的放學鈴聲忽然響起，我如箭一般飛奔出校門。一道模糊的背影閃現在我的眼前，那是媽媽！我跑過去擁入她溫暖的懷抱。只見她面色憔悴，清瘦了許多，但卻不顧長途的勞累來接我，我的眼睛中閃爍著淚花。她的聲音依舊那么平易近人：這幾天我不在家，你吃的怎么樣？有沒有好好完成作業那時的感動簡直無法言述。

　　那聲音常在我的耳邊回響，陪伴了我的生活！

那聲音在耳邊回響作文3

　　“堅持住，別放棄。”我的體力已經快要耗盡了，心中無比恐懼，我不敢往下看，害怕手一松，摔得粉身碎骨，我身邊的攀巖教練對我大聲喊道，“你已經沒有退路了。”

　　我用手抓住眼前的凸起處，腳不斷摸索著，忽然踩到了一個堅硬的凸起，我大喊一聲，腳一用力，身體中仿佛燃起一團火焰，繃緊了渾身的肌肉，像一只飛翔的蒼鷹，騰空而起，落在頂端，連我自己都不相信自己的潛能。

　　向下看去，教練以他矯健的身法“飛”一樣的上來了，臉上滿是笑容，告訴我：“人的身體到了極限，潛力就會全部激發。”我把這句話深深地記在了心間，陷入了沉思。

　　那是一次旅行，鄰居們和我面對的是一個大峽谷。兩旁的山峰高不見頂，完全沒有陽光射入其中，大風吹著落葉，擋住了我們的視線，唯一可以依靠的欄桿繩索也是時斷時續的，讓人看到就心驚膽戰。

　　起初，可能是進入不深，吹的還是暖風，完整的欄桿使得旅途容易的進行著。越往后，氣溫越低，一股寒意涌上心頭，路邊的欄桿已經開始有斷裂的地方了，再加上我們的體力也在不斷消耗著，一行人已經開始叫苦不迭了。但是還有三分之一的路程，必須堅持。

　　我看到了同伴們已經坐在了地上休息起來，我突然想起了教練對我說的話，“堅持住，我們沒有退路了，人在極限時潛能會被激發。”我大喊了出來。他們聽了，不假思索，堅持了下去。

　　就這樣，不斷互相鼓勵著，精神被完全的激發了，加快了步伐，沖下了山去。不知不覺，我們走下了峽谷，見到了期盼已久的陽光，它就像救命的神藥一樣，讓我們重新獲得了生機與活力，欣賞到了美麗的風景。

　　“堅持，別放棄，我們沒有退路。”這句話激勵人心，讓人激發潛能，達到意想不到的結果，每當遇到困難，那聲音總在我耳邊回響，幫助我走出困境。

那聲音在耳邊回響作文4

　　泛音，彈撥，輪音中的國之古魂被喚醒，使得那琴鳴聲在耳邊不斷回響。——題記

　　當那婉轉琵琶曲響起時，在那輪指似水流動間，我知道，那首無聲的樂曲又開始鳴奏，那猶如玉珠落入玉盤的清脆聲又開始在耳邊回響。

　　一曲靈動清脆的《春雨》已撥動了我心中最為柔軟的弦，將我帶入煙雨霏霏，綠意正濃的江南水鄉。

　　一串頑皮的泛音泛開了春雨的序幕。小橋下平靜的河水漾起一層層的漣漪，猶如蜻蜓點水般的自然。我仰頭看看那如水洗過一般湛藍的天空，些許濕意滑落到我的面頰，模糊了我的眼睛，可我卻能清晰地聽到雨滴落在河水上如鐘磬般的聲音，此起彼伏，接連不斷。雨水逐漸變密，變細。空靈的泛音卻戛然而止。只剩下琵琶內被遺忘的琴弦共鳴聲回響著。

　　一段清脆的彈撥聲撥開了煙雨似幕的樹林。滴滴雨水在葉子的牽絆下開始柔和。清脆的聲音不減反增，只是變得如叩擊青銅一般渾厚而神秘。葉子褪去了它們灰色的外衣。綠意漸濃，我透過清晰的葉脈竟然看見了藍綠色的天空。流動的綠意開始刺眼，甚至雨滴中也染上了那驚心動魄的綠，并且釋放著生命氣息。這使我在不經意間愛上了春雨翩翩的時刻。這如一串玉珠迸裂的雨聲里，我弦上肆意鳴唱的彈撥聲卻逐漸停下。只余下琵琶內被彈撥遺忘的面板重奏聲回響著。

　　一片流動的輪音輪開了連綿動情的春雨的歡喜。屋外的雨幕滾落而下。雨滴內的綠芒連成一片，圍成了春色盎然的綠墻。此刻出現了一位青衣仙子，所有明媚與靈動在她眼波流轉間傾瀉而出。最后又與綠意結合——渾然天成，猶如畫中。而我琴上如流水般柔緩的輪音越來越小，最終凝固。只留下被輪音遺忘的酣然顫音回響著。

　　一曲終了。我走出了那溫婉如玉的江南水鄉，心弦卻被重重彈起。一曲彈醒夢中人。此刻，心浮氣躁已經退散，我的心間一如河水般平靜。而那聲音卻永久不散，常在我的耳邊回響著。

那聲音在耳邊回響作文5

　　終于，又要考試了。

　　星期四，我回到家，背著鼓著“肚子”的書包，腳步沉重地走進了房間。我把書包扔在書桌上，沉思了片刻，然后，我突然說：“寫作業！”我重新“復活”，用了１個小時，總算把作業寫完了。

　　“媽媽，飯做好了嗎？”“好了，這就拿過來。”媽媽把飯菜端在餐廳的飯桌上，說：“看看我給你做的什么？”“是我最喜歡吃的紅燒肉！”“對呀，你明天，不是還要考試嗎，今天一定要多吃點好吃的！”媽媽慈愛地對我說。我卻管不了那么多，直接狼吞虎咽地吃起來，沖媽媽笑。媽媽看著我，慈愛地笑著，說：“別吃那么急，又沒人跟你搶，真是個小饞貓。”我不好意思地笑了。

　　吃完飯后，我又去我的“書海”中“遨游”了，到了晚上十點鐘，仿佛世界都已經沉睡了，只剩下滿天的星星、我和我的媽媽。媽媽悄悄地、小心翼翼地走進我的房間，然后輕聲對我說：“要是困了就早點睡吧，考不好也沒關系，付出全力就好，我相信你！”我很信服地點了點頭，然后收拾了一下，就睡了。

　　星期五，今天要考試了，鬧鐘把我叫醒，我急急忙忙地吃了幾口飯，趕緊收拾書包，奔向“戰場”去了。“考試的時候別緊張，我相信你，加油！”“我不會辜負你的希望的！”我快步下樓，奔向了學校。

　　到了學校，進了班里，我一到座位上就趕快拿起書大聲讀了起來，可讀著讀著，我想起了那熟悉的聲音：我相信你！于是又一直讀下去。

　　考試，開始了。

　　“叮鈴鈴……”監考老師開始發卷，一發卷子，我就開始寫題了。這次考試并沒有我想象中那么簡單，每當我想放棄那道題時，那個聲音就在我耳邊回響：我相信你！于是，我便冷靜下來，仔細分析題意，最終，我寫出了那道題，我很開心，也很興奮，我要感謝它，感謝我的媽媽。

　　“我相信你！”一句多么簡單的話語，它僅僅由四個字構成，卻由媽媽的愛所構成。我帶著這激勵我的話語，帶著她的愛，既使我沒有考出一個理想的成績，那有什么呢？那又怎樣呢？我還有她，有她的愛和信任。

　　每當我遇到困難，那句話，那個聲音，永遠會在我的耳邊回響……

那聲音在耳邊回響作文6

　　樸素的石板小桌上擺放著一張象棋盤，棋盤之上一個個棋子整齊的擺放著，桌旁坐著兩位和藹可親的老人，他們時而舉棋不定，時而堅毅果決；時而緊蹙眉頭，時而舒眉微笑。我站在夏日的濃蔭之下，神色平靜地看著面前二人的對弈，眼前又浮現出那日緊張的棋局，耳畔又響起外公那略微沙啞的聲音……

　　從前，總是見外公同鄰家老人下象棋，每次他們下棋時，總是笑的合不攏嘴，我卻心生疑惑：下棋真的那么好玩嗎？好奇心的驅使下，我便纏著外公教我怎么下，于是也就學會了下象棋。

　　猶記得那日艷陽天，我與外公在繁茂的樹蔭下對弈。與外公廝殺了好幾個回合，每次瀕臨絕境，都在我的力挽狂瀾之下，化險為夷，心里難免有些得意。心下一喜，便顧此失彼，讓外公鉆空子反將了一軍。最終，我因這一招失誤，輸給了外公，我耷拉著腦袋看著這棋盤上無法挽回的敗局，心里很不是滋味。我一直盯著棋盤，眉頭緊鎖，引起了外公的注意力：“想悔棋？”略微沙啞的嗓音在耳畔響起，我低垂著頭，沒有說話，只是輕輕點點頭。外公笑瞇瞇地看著我垂頭喪氣的樣子，語重心長地教導我：“悔棋是沒有用的，我們下棋既需要等待，也需要不屈不撓。是卒終會勇往直前，是馬終會奔騰四方。一次輸不代表次次輸，記住，機會總會出現，擺好陣勢，養精蓄銳，也許下一秒就會勝利。”鏗鏘有力的聲音還在耳畔回蕩：“其實在人生的道路上也是如此，既然做出了選擇，就不要因為遇到了困難而退縮和反悔，要勇往直前，即使沒有成功，還可以告訴自己努力過，以后想起來才不會后悔。”外公鄭重地拍了拍我的肩膀，慈愛的目光緊隨著我，臉上的皺紋也笑得擠在了一起……

　　此后，每當我拿起棋子時，總是挺直了脊背，因為我知道面對我的早已不是一局棋，而是每個人無法逃避的人生。我只有應該更自信，更謹慎，才能獲得人生的成功。

　　外公，是您讓我懂得了這么重要的一個道理。當我有困難，有問題，想逃避，想退縮時，耳邊總會回想起您的那番話，它將鼓勵，鞭策我的一生。

　　棋盤上早已分出了勝負，桌邊的那位輸棋的老人還是滿臉笑容，我想他正是懂得了這番道理才能如此樂觀、豁達的吧！

那聲音在耳邊回響作文7

　　窗外陰雨綿綿，淅淅瀝瀝，滴嗒作響。那個早晨，我無法忘記，那聲音，一直在耳邊回響。

　　我打著一把雨傘，出了家門，緩慢地向學校走去。雨點斜打在地上，形成了一個個小浪花。我悠閑自在地輕聲哼歌，時不時地拂一下耳邊的發絲，完全沒有意識到自己即將面臨一場危機。這時，一條胳膊搭在我的肩頭，清脆的聲音響起，問：喂，你作文背了沒，還有時間哼歌？我的心頭閃過一絲慌張：呀，我說忘了什么事，原來是沒有背作文！這可怎么辦？我強裝淡定自若，收起那驚恐的眼神，回答道：我我當然不會忘背啊！心中卻波濤洶涌。

　　趁同學走后，我連忙停下腳步，著急地翻找著作文書，翻開上周背的作文，從第三段開始背了起來。可上學路上短短的幾分鐘，哪能背完這700字作文呢？

　　我小心翼翼地往班里瞅了幾眼，老師還沒到，我可放心了，坐在座位上繼續背那篇文章。窗外的雨聲格外響亮，譜成了一首激昂的樂曲，與鳥啼混雜著，好不熱鬧。

　　老師來了，老師來了！在外面玩耍的同學一窩蜂地涌入教室，完了！老師開始提問前十名同學作文背誦，還有一個就到我了，這可怎么辦？只能硬著頭皮背了！我心虛地走到老師的面前，把前兩段背得格外流利，老師黑框眼鏡下不禁對我投來了贊許的目光。

　　我的手里不斷冒著熱氣，明明天氣不熱，頭上、鼻尖上的汗卻直滴。背到第三段，我腦海中的印象開始模糊，卻只能死撐下去，一開始磕磕絆絆，越到后面就越像胡編亂造，老師開始不停地糾正我，提醒我，可我還接不下去。

　　最后我實在背不出來了，干脆破罐子破摔不背了。老師原本贊許的`目光逐漸轉變，嚴厲地說：你周末沒在家里背吧？背得這么不好，你要嚴格要求自己，才能把成績提上去！語氣則是對我滿滿的失望。我低著頭，沉默不語，手心就像被熨斗烙過，臉也紅的如熟透了的柿子。這時的雨聲雖然與之前沒有什么變化，但我聽來，就仿佛一群人正在指著我竊竊私語。

　　雨仍然在窗外滴嗒作響，聽雨聲的我則是另一種心情，一聽到雨聲，我就知道一定要嚴格要求自己，避免那天的事再次發生。從此，我的耳邊一直有清脆的雨聲作響，一直回響著，回響著

那聲音在耳邊回響作文8

　　記得那是一個冬日的傍晚，風呼呼地吹著，鉆進我的毛衣，凍得我瑟瑟發抖。我把衣服裹得更緊些，頭使勁往衣領里縮，終于走到了家門口。習慣性地敲門，卻無人回應，貼著門也絲毫聽不見廚房里那熟悉的炒菜聲。猛然想到早晨爸爸出差，媽媽也跟去了。匆忙掏出鑰匙，打開門，屋里黑漆漆一片，我忙打開燈，頓時亮堂了許多。但總感覺少了些什么，整個屋子安靜得有點叫人害怕。

　　那天是我的生日，原本是歡樂的日子，可面對著偌大的冷清的屋子，我的心情也變得陰郁。打開手機，想找些東西填補空缺，翻閱著空間的說說，有許多段子，可我卻怎么也樂不起來。

　　“叮咚”，一條信息傳進來了，是媽媽發來的，是一段語音信息。唉，自己出去游樂了，把我一個人扔在家里，還假惺惺來安慰我？我猶豫了片刻，可還是輕輕點開。一首曲子撲面而來：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”熟悉的旋律，熟悉的歌詞，是生日歌，卻是爸爸媽媽的合唱，爸爸渾厚粗獷的聲音，媽媽細膩柔軟的聲音，兩種聲音混合在一起，好聽極了。手指不自覺地一次次點擊，一遍遍地聆聽著，眼睛開始潤濕，心里也亮堂起來。我終于明白，我永遠是他們的寶貝，即使他們不在我身邊，可他們的心永遠牽掛著我，此時此刻，《生日歌》是這種情感的最好的詮釋。

　　“祝你生日快樂……”，音樂在耳邊流淌，愉快的歌聲還在繼續，那聲音就像冬日的暖陽溫暖著我，如春天的細雨滋潤著我，我手揉著被子，盡力地控制自己，可不爭氣的淚水依舊簌簌而下，在赤熱的臉頰上肆意流淌。

　　窗外，月光皎潔溫柔，烘托著寧靜而祥和的夜。小巷深處傳來了幾聲犬吠，更增添了夜晚的溫馨……

　　“祝你生日快樂……”，每當我孤獨寂寞時，每當我怠惰松懈時，每當我失落沮喪時，那聲音總在我耳邊回響。我知道，那是父母的關愛與牽掛，有了它，無論刮風下雨，我的天空，都不會再有陰霾。

那聲音在耳邊回響作文9

　　溫柔如水的聲音，指引我前進的方向。——題記

　　當活潑的校歌響起時，我正好一腳踏進了班門，毫不在意的擺擺頭，讓頭發付提榮的垂在兩側，推開門，中氣十足的喊道；報告！換來的是同學們竊竊的偷笑聲，和你溫柔如水的‘坐下’。

　　你的聲音特別，不同于數學老師的豪邁，不像英語老師的爽朗，更不同于我的大嗓門了。你總是用溫柔如水的聲音，為我們講述著一篇篇生動的文章，使我受益非凡。

　　當輕柔舒緩的高山流水響起時，我輕車熟路的掏出練字本。看著那讓我又愛又恨的綠色封面，我無奈的嘆了口氣，唉，什么時候我的字可以像上面的一樣漂亮呀！難，真難！我沮喪地拿起鋼筆，賭氣似地刷刷兩筆，一幅“佳作”就誕生了。真是橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同啊！這時，你輕輕地走來，握住我的手說：“字可不能這樣寫啊，要橫平豎直，注意細節，可不能不修邊幅”。說著，抬手在我的“馬”上畫了一個圈，“你看，字要這樣寫。”你在我的“狂草”邊上工整地寫了一個楷書。我抬頭茫然的看你，你沖我微微一笑，長長的睫毛配上彎得如同新月一樣的眼睛，似振翅欲飛的蝴蝶，笑容明麗，就連你身上的藍大衣也遜色了不少。你鼓勵著我，要把字寫好的決心就在心里扎了根，我一定會把字寫好，我在心里發誓似得向你承諾，你輕柔似雨的聲音在我耳邊回蕩著如一陣細雨撒過，留下點點甘霖。

　　當歡快的上課鈴聲響起時，我火急火燎的在書包里翻著作業，完了，一個晴天霹靂打在我頭上，沒帶！你讓打開作業時，我只能灰溜溜的坐在那里，等候批評，可沒想到的是，你用輕柔如風的聲音說：“沒關系，下次注意。”至今，那種錯誤我再也沒犯過。每次完成作業時，你的聲音總在我耳邊回響。

　　老師，你溫柔如水的聲音時刻在我耳邊回響著，如一盞明燈，照亮夜行者的路，如一顆星星，指引我前進的方向！

那聲音在耳邊回響作文10

　　輕輕地，烏云飛過，天暗了。

　　悄悄地，眼前的美景變得模糊不定了。

　　靜靜地，鏡片上又鑲嵌了幾顆晶瑩的“珍珠”。

　　其實，在這孕育了無數生命的天地間，將有一首情曲誕生。

　　“嘀答嘀答”一曲雨聲從天邊飄來，輕柔似水，如阿波羅心愛的豎琴奏響了，流淌出曼妙的音符，繾綣如夢的纏綿，在昨日的夢里輕輕靈動，穿越古老的時空，打濕沉寂的玫瑰，在沉睡的中世紀中蘇醒了，如縹緲的輕紗輕輕飛舞，翩躚于散發幽香的百花谷，盤旋于神秘的迷霧森林，流淌于美麗的靜水天池。在靈魂蘇醒時飄進人間，滴入心田，這雨聲，有時輕，有時重，有時淡，有時濃，靈動飄緲，飄逸灑脫，有沉寂，有期盼，有憂愁，也有憧憬，在廣闊的天邊中靜靜消溶。

　　夢回涼冷潤衣襟，漫步于雨的心靈中，淅淅瀝瀝縈繞在耳際，久久回蕩，在天與地間，在光與影間，在日與月間，垂下一道完美的雨簾，輕飔微微訴說，雨簾輕輕擺動，穿越靈動的縹緲，獨自雋永。撐起透明的傘，在雨中漫步，抬起頭，看到無數的“小精靈”輕盈跳上傘，靜靜地沖你微笑，隨后又輕輕地滑落，飄到地上，蹦出無數個小水花，結束了它們短暫的旅程。

　　在幽夢的雨夜中，清冷的月光灑在地上，惟有窗前竹林幽幽的清香，惟有陪伴我多年的那盞臺燈，四周靜悄悄，只有妙幻的雨簾“嘀答嘀答”，在這幽靜的雨夜里，伴隨著雨“嘀答嘀答”，靈魂已追尋昨日的歲月——

　　我一直在揣摩“輪回”這個詞，覺得在這背后，定是隱藏很多的哲理，莫非，歲月是種輪回，人生是種歷煉么？在從前，我是那么天真可愛，曾經無數次著迷于“輪回”，再看看這雨，我微微一笑——雨滴輕輕飄落，沒有像風那樣永久停留于人間，也沒有像雪那樣深情地擁抱土地母親，但是，正是這雨，輕輕飄落，滋潤一方土地，滋潤一朵小花或小草，讓他們在干渴中得以生存；雨，是生命的創造者；雨，是生命的延續者；它在地上融化，蒸發到天上形成新的雨，這不就是一種輪回么？人生又何嘗不是如此呢？

　　雨是那么縹緲，深幽，神秘，直到有一天，所有人都會感知，傳世之雨將在綺麗中得到永生。

　　“嘀答嘀答”。

那聲音在耳邊回響作文11

　　曾經以為最美的聲音，也不過似高山流水般美妙的器樂合奏之音。但是，我錯了，最美的聲音乃是自然的水之聲。

　　水有千萬般形態，千萬種聲音，縱使我見過眾多的水，聽過眾多的水聲，卻也不過是滄海一粟，其中，三種水的聲音不停在我耳邊響起。

　　烏云彌漫，遮蔽了天空。不一會兒，雨點紛紛揚揚而下，忽急忽緩。有時，幾點雨滴同時墜落在地上，發出一聲合鳴的響動；有時雨滴化為雨絲，奏出一聲連音；有時一滴雨滴與另一滴雨滴撞在一起，發出“嘭”的一聲清響，復又彈開，調皮地落在地上，又滾落幾下，才匯入水中；有時一滴體積很大的雨點如流星墜地般撞在地上，濺起一朵小水花……眾多的雨滴，或輕或重，或大或小，奏出一首和諧的奏鳴曲。它的聲音，如同母親在身邊歌唱，在我耳邊奏響。

　　“叮叮咚咚”，清脆的響聲傳來，一條細細的河流蜿蜒而過，它不是魚蝦全無，臭氣熏天的死河，它是真正的溪流，是生機勃勃的，風吹過溪邊樹木的葉子，“唰唰”聲為小溪伴奏。猛然，前方出現了一塊石頭，溪流分成兩股繞過，而后又匯聚在一起，有些水沒能繞開，狠狠地撞在了石頭上，濺起的水珠“噼啪”地落在了河流中，石頭上，濺起的小水珠多了，又再次滾落水中，融匯成一個完美的音符。小溪曲曲折折，每碰到一處拐角總會“嘩”的一聲，曲子在此時達到了高潮。這空貫的獨奏曲在我耳邊回蕩。

　　澎湃之聲響起，一人多高的浪花狠命沖打在巖石之上，似是不滿于巖石的禁錮，要突出重圍，回歸自然。巖石巍然不動，海怒了，沖擊聲越來越大。戰鼓聲，金鑼聲，吶喊聲，號叫聲，馬蹄聲，車輪聲，參雜在一起，像是千軍萬馬混戰起來。仿佛能聽到海在怒吼：我不認輸，不管是什么生物神靈，都得屈服在我無敵的力量之下。排山倒海的聲音讓人心顫，大海演奏出了一首激昂慷慨、不屈于人的進行曲。他的宏偉之聲在我耳邊回響。

　　雖已過去多年，水的聲音卻一直在我耳邊回響。縱使這世間有萬千種聲音，但是在我看來，水之聲最為讓人為之沉醉，為之迷戀，為之癡狂。

那聲音在耳邊回響作文12

　　輕輕撥開綠林中的迷霧，向上走，又是滿眼春光。樹葉窸窸窣窣，散發出陣陣醉人的氣息，陽光透過密密的綠葉間，帶著葉子的清香柔柔的灑在我的臉上。我深吸一口氣向不遠的山頂奔去。

　　山間濃蔭遮蔽，美不勝收，卻不想山頂的景色雖少了一分嫵媚卻多了一份自由。站在山頂向下望去，茫茫云海環繞。周圍是重巖疊嶂，綠意盎然。媽媽說：“向對面喊一聲吧！”我興致正濃，便大喊一聲：“啊……”，沒曾想這聲“啊”竟在云海中洗滌，在山澗磨礪、碰撞后重又歸于耳邊，聲音漸漸弱了下來卻不曾停息。聽到這聲音了嗎？是波濤在澎湃嗎？不是的。是樹葉在竊竊私語嗎？不是的。似乎是靈魂與心靈的撞擊，迸發出久久不能離去的聲響……

　　媽媽對我說：“人生就在于歷練與洗滌，就在一次次的碰撞之后你才能蛻變。”我似懂非懂的點點頭。

　　突然想起了小草。寒冬的凜冽沒有把它們打倒，受到這樣的“碰撞”，它們沒有低頭，只是在靜靜的積蓄迎接春天的力量。時光在雪中融化，春天了，小草再一次昂首挺胸，綠意更濃了。

　　突然想起了張海迪。高位截癱沒有把她打倒，受到這樣的“碰撞”，她沒有向命運低頭。她用頑強的毅力與病魔做抗爭，自學小學到到大學的課程。時光在書本間溜走了，現在，張海迪成為了所有人學習的榜樣。

　　寒風都沒能把小草連根拔起，病痛都沒能讓海迪喪失斗志，我們又該怎么做呢？

　　“啊……”，一聲小小的“啊”蘊含著如此巨大的能量，它在山間穿梭，在云間滌蕩，每次碰撞后都是為下一次的吶喊而積蓄力量。撞擊、碰撞，聲音越來越弱而它背后的能量卻越來越強。而我，每次遇到困難斗志卻越來越少，最后索性放棄。這一聲“啊”，又告訴了我什么？

　　站在山巔，閉上眼靜靜的呼吸。在耳邊久久回響的那聲“啊”、媽媽的話、小草、張海迪，他們輕輕的告訴我：請堅持，請堅強。這些不同的聲音，讓我沉下心來靜靜地思考。

　　耳畔仿佛還回響著那吶喊、那斗志、那堅強，那靈魂與心靈的撞擊，迸發出久久不能離去的聲音在耳邊回響……

那聲音在耳邊回響作文13

　　學習之空余，常品歷史之魅力，今番則側耳靜聽，聽那在耳邊回響的豪邁之音。

　　當陽橋旁，操大軍追至，見張飛怒目橫矛，立馬于橋上，又見橋后林中塵土大作，疑有伏兵，不敢近前。俄而，操至，只聞一聲巨響“吾乃燕人張翼德也，誰敢與我決一死戰？”猶如晴空霹靂，響徹云霄。曹軍聞之盡皆股栗，紛紛后退。又一聲怒吼，“戰又不戰，退又不退，卻是何故！”余音未落，魏將夏侯杰竟驚得肝膽碎裂，跌于馬下。剎那間，棄槍落盔者，不計其數，人如潮涌，馬似山崩，自相踐踏。

　　那霹靂般的怒吼，在我耳邊回響，久久不能忘懷，讓我聽到了他的勇猛：橫矛怒目立橋頭，一聲吼，嚇破將膽水倒流。

　　長江之畔，曹操兵敗登岸，雖喪兵百萬，可操非但無半點沮喪，且兩次仰面大笑，曰“周瑜無謀，諸葛少智”笑出了常山趙子龍，燕人張翼德，又損兵折將。操卻又仰天長笑，笑周瑜孔明乃無能之輩，言未畢，關羽領兵殺出。經苦苦哀求，操才得以脫險，可北歸之后，操非但未從此灰心喪氣，一蹶不振，且重整旗鼓，數年后，再攻孫劉。

　　那爽朗的大笑，在我耳邊回響，久久不能忘懷，讓我聽到了他的樂觀：赤壁不慎失萬軍，三次笑，脫險仍欲再起兵。

　　岐山之前，兩軍相迎，鼓角罷，司徒王朗乘馬而出，欲勸降孔明，只見孔明大笑曰：“吾原以為漢朝老臣，必有高論，豈出此匹夫鄙言！汝本應安漢興劉，今反助逆賊，同謀篡位！天地不容！”只見王朗氣得手捂胸口，不得做聲。孔明又道：“汝既為篡逆之臣，只可潛首縮身，茍圖衣食，安敢在行伍之前妄稱天數！皓首匹夫！蒼髯老賊！如歸于九泉之下，何面目見二十四先帝乎？”王朗聽罷，大叫一聲，頓死于馬下。

　　那激烈的言辭，在我耳邊回響，久久不能忘懷，讓我聽到了他的善辯：扶漢室討賊伐魏，幾句話，罵死奸臣顯英豪。

　　歷史的聲音響徹心扉，歷史的聲音不絕于耳，歷史的聲音令我折服。品味歷史，品味這在我耳邊回響的聲音。

那聲音在耳邊回響作文14

　　打開記憶的閘門，許許多多的聲音在心靈深處響起。有親人的慰問，有朋友的安慰，也有鳥兒的歌聲最動聽的是老師的教導。

　　你怎么這樣啊？喂你才神經病呢，我沒有動你東西！。大早晨班里就已經開始爆發了語言戰爭，同學們，你罵我，我吵你，有時一支筆掉在地上就是一根導火線，可以引發一場大規模的戰爭。

　　每次老師調座位時班里就會有許多人吵著不想和某某某做同桌。有次拔河比賽，剛開始我們信心滿滿，但由于比賽位置位置不當，敗給了對手，大家都垂頭喪氣的。不一會兒，我們開始互相指責起來：你應該站在右邊的。都怪你，你要是再調整一下就行了。怎么會這樣，一定是前面的沒把握好。老師站在一旁，微微皺著眉頭，看著我們，認我們在操場上互相指責，互相抱怨。

　　大家回到了教室，個個有氣無力，哭喪著臉，時不時傳來一聲嘆氣的聲音，這時老師來到講臺上語重心長的說：比賽輸了，主要原因是因為什么？不是因為站錯位置，也不是因為前方沒有把握時機，而是因為所有人的不團結，所以才導致了比賽的結果，要知道我們是一個團體，我們是兄弟姐妹，我們要團結一心。老師說完，只見大家都愧疚地低下了頭，似乎在思考著什么。我呢，我也在思考，。只是老師說的我們是兄弟姐妹，我們要團結一心的那個聲音一直在我耳邊回響，是啊，既然分到了一個班，那就是緣分，我們就要齊心協力，團結一心。

　　又是一次運動會，我們班工作分配的很得當，有提水的，有當拉拉隊的，有放松的，分配得當，又團結一心。不用說這次的運動會我們班取得了優異的成績。大家個個興高采烈。但我知道這都是那句話的功勞：我們要團結一心。比賽時，那聲音一直在我耳邊回響，回響。

　　直到現在，每當我與同學鬧矛盾時，或是們同學參加比賽時，老師的聲音一直在我耳邊回響著

那聲音在耳邊回響作文15

　　當活潑的校歌響起時，一個晴天霹靂打在我頭上，下次注意；報告。說著，賭氣似地刷刷兩筆。看著那讓我又愛又恨的綠色封面。

　　你的聲音特別，我輕車熟路的掏出練字本，為我們講述著一篇篇生動的文章，我正好一腳踏進了班門。

　　當輕柔舒緩的高山流水響起時。你鼓勵著我，我在心里發誓似得向你承諾！難，照亮夜行者的路，那種錯誤我再也沒犯過，可沒想到的是，遠近高低各不同啊！你讓打開作業時。真是橫看成嶺側成峰，不像英語老師的爽朗，可不能不修邊幅”，“你看，我只能灰溜溜的坐在那里，唉，什么時候我的字可以像上面的一樣漂亮呀，等候批評，就連你身上的藍大衣也遜色了不少。我抬頭茫然的看你，抬手在我的“馬”上畫了一個圈。每次完成作業時，完了，真難，如一盞明燈，你的聲音總在我耳邊回響，長長的睫毛配上彎得如同新月一樣的眼睛，更不同于我的大嗓門了，一幅“佳作”就誕生了，字要這樣寫，和你溫柔如水的‘坐下’，留下點點甘霖，使我受益非凡，握住我的手說：“字可不能這樣寫啊，我無奈的嘆了口氣，你溫柔如水的聲音時刻在我耳邊回響著，我一定會把字寫好，似振翅欲飛的蝴蝶！我沮喪地拿起鋼筆，如一顆星星。”你在我的“狂草”邊上工整地寫了一個楷書，笑容明麗，指引我前進的方向，我火急火燎的在書包里翻著作業，要把字寫好的決心就在心里扎了根，你用輕柔如風的聲音說，你輕輕地走來那聲音在我耳邊回響

　　溫柔如水的聲音：“沒關系，中氣十足的喊道，毫不在意的擺擺頭，要橫平豎直。你總是用溫柔如水的聲音，你沖我微微一笑，讓頭發付提榮的垂在兩側。”至今。

　　老師，推開門，注意細節，沒帶，你輕柔似雨的聲音在我耳邊回蕩著如一陣細雨撒過，指引我前進的方向。

　　當歡快的上課鈴聲響起時！換來的是同學們竊竊的偷笑聲！這時，不同于數學老師的豪邁

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