聲音優秀作文

時間：2021-10-15 10:02:51 聲音我要投稿

聲音優秀作文(集合15篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的聲音優秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

聲音優秀作文(集合15篇)

聲音優秀作文1

　　花謝花飛，留下的只是淡淡的殘香；雁過無痕，剩下的只是輕輕的一聲呼喚；風去無形，卻什么都沒有留下，但也什么都沒有帶走。我不明白，那世間最純樸，最愜意的風兒，何去何從呢？我不理解她的心思是什么，想要讀懂她，卻發現她以悄然離開。

　　微風拂面，那像手一般的撫摸，帶給我們無限的遐想，是母親？還是戀人？只是感覺到那存留的思思溫暖與愜意之感。

　　當萬物被風吹動的時候，一切便都被賦予了生命，那濃厚的生命的氣息，你能夠深深的感受得到。她像母親一樣，而一切便是她的孩子，她從不偏愛，對待一切都是那么的溫柔與慈祥。楊柳的枝條隨風慢慢地搖擺，平靜的湖面隨風蕩起條條漣漪，花的朵兒也在隨著風在微微地顫抖，仿佛也在歌頌那博愛的“母親”。漸漸的，風停了，世界又安靜了下來。仿佛一切都沒有發生過，又恢復了以前的模樣。

　　抬手間，風從指尖溜走了，驀然回首，想看到風的影子，可是卻找不到任何痕跡。呆呆的望著風去的地方，思緒也隨著風飄到了從前。還記得嗎，兒時許下的諾言，說過的豪言壯語；還記得嗎，漫天飄舞的蒲公英；還記得嗎，在深夜里與朋友望那滿天星斗。一陣微風吹來，吹走了諾言，蒲公英，和我們心中的那條長長的星河，我們想要挽留，可是任憑淚水流淌，任憑我們哭著呼喊，記憶也依舊被風吹走了，一干二凈，不留痕跡。猛然間，從回憶轉到了現實，發現眼睛已濕潤，泛著淚花。抬頭仰望天空，看那白云慢慢的飄著，那說不出的閑適再次用上心頭。風又一次吹來，并沒有破壞這分寧靜，反而增添了許多平和的氣息。靜靜的不去想任何事情，只是默默的感受著風帶來的柔和

　　與安寧，世界也仿佛與你融合了一般。

　　朋友，仔細聆聽風的聲音吧，那是世界上最純凈的聲音；尋找風的痕跡吧，找到生命的根本；跟隨風的腳步吧，讓他帶著你穿越人生的長河。感受那風的呼吸，感受那風的跳動，感受那風的澎湃與激昂，或許他就在你身邊。

聲音優秀作文2

　　嘴角揚起，所有的委屈早已煙消云散。

　　曾幾何時的一節課上，老師一聲石破天驚的咆哮打碎了教師那份難得的寧靜，所有的同學都順著老師的目光，齊刷刷地落到了那對同桌的身上，在所有人的注視下，他們低頭，起身……

　　“給我出去，把你們手中的紙條給我。”

　　他們緩緩地，極不情愿的走向老師，把手里的紙條放在了講臺上，然后一前一后地走出去，我們所有人都目送他們，都愿他們能夠凱旋。

　　他們中，有一個是我要好的朋友，若我的朋友被老師批評是，一般不敢正視……但是地理位置不佳，我坐在第一組第一排——我朋友的必經之地。

　　來了，近了，我低著頭，但終忍不住看了他，他和我對視，沖我笑，有點勉強，有點苦澀，有點不自然，這令我震撼，有一種甘拜下風的感覺，若是我，真不敢想象會怎樣，而他卻如此鎮靜、從容。

　　下課后，他們回到了位上，只是臉上烙上了幾個巴掌印，紅紅的。我看著，心有同情、不忍……我不禁跑過去，問候他。

　　“嗯，沒事吧！老師下手太重了！”

　　“沒事。”依舊滿臉的笑，露出幾顆泛黃的牙齒。

　　我不好意思的問出后，“你，你上課……”

　　“哎，我命苦啊，媽呀，老師太冤枉我了，那紙條不是我傳的，只是同桌從地上撿起來放到桌上的，老師看錯了，嗚嗚~~~好吧！倒霉的我就認命了吧！哈……”又是一陣陣的笑聲。

　　他的嘴角上揚，依舊盎然笑意，依舊灑脫，仿佛什么事也沒有發生，委屈已煙消云散，正如同學SXC所說的“我正是欣賞他的這一份灑脫，能屈亦能伸！”

　　我不能充當個苦瓜臉，只好陪笑，凝視他，心里卻不是個滋味……

　　心中驀然揚起一種聲音，一種啟迪，一種生活態度，美妙而委婉：用笑詮釋釋懷，用笑改變自我，用笑面對人生。

　　在此，我理應感激他，是他讓我以后的生活增添了那幾抹笑，告訴我：學會釋懷，笑對人生。

聲音優秀作文3

　　一個摸索在茫茫大霧中的人，在最無助的一剎那聽到最清晰的一聲指引，于這人而言便是最美的聲音。

　　雖然這件事也已告一段落，雖然我提起它顯得無比羞澀，但我仍回憶起兩個月前那個面臨重點高中自主招生的我。在那充實得連廁所都沒時間上的一個月里，每天被各科的競賽卷填滿，一邊對著剛分發的昨天考試卷的分數發愁，一邊還要不停地告訴自己鼓足干勁不放棄不拋棄。

　　而我最好的朋友小w也和我一樣在奮斗的路上不停跌倒又爬起，我們在那段浸滿汗水的日子里用力地汲取著勝利的甘甜。

　　只可惜那個一到關鍵時刻就掉鏈子的我因為各種主觀、客觀原因在真正招生考試時很沒臉地沒有錄取。我還記得那天晚上老是師告訴我這個殘酷的消息時，一個人失魂落魄欲哭無淚。旁邊的同學們有人歡喜有人愁。歡喜的人放浪形骸包括小w，而憂愁的人眼中泛開了淚光其中肯定有我。

　　下晚自習后我回到家中。媽媽滿臉期待地詢問我招生成績，而我忽然就不忍心告訴她我考得如此之差。一個人躲在房中用枕頭蒙住腦袋深深地哭泣，門外媽媽不停地擔憂地敲著門……

　　身旁都對我的同情的聲音，質疑的聲音，欲說還休的鼓勵的聲音，他們從四面八方襲來充斥著我頹廢的腦子。我落寞地走出教室想躲開他們。

　　小w突然叫住了我，那一剎那我自信地知道他要說什么，無非是一些鼓勵我告訴我別糾結過去之類的話。但令我沒有想到的是他張口閉口都是一些扯談的話，只是在我失望無比的那一瞬間，他說：“我在黃高等你。”之后他又說了什么我卻再也不記得。

　　須臾，破云見日，心中朦朧的霧氣被這清晰的一句話劈開一條清晰的道路。所有的質疑聲都被散去。

　　我矯情地覺著這是一聲最美的聲音并不因為它有多動聽多嘹亮。它帶著信任的力量與友情的真摯，它將是我剩下一個月的拼搏中最閃亮的信標。

　　所以這才是最美的聲音。

聲音優秀作文4

　　“滴答滴答——”，街道上蕩漾著雨的聲音。雨過天晴的城鎮像水洗過的山巒，清明透徹，甚是迷人。聲聲悅耳的鳥鳴，回旋在耳邊，牽動著我內心深處的弦，令我久久無法釋懷……

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲。”春姑娘悄然向我們走近，攜帶著細雨綿綿，撩撥著多愁的思緒。雨聲“淅瀝瀝”的落在地上，草上，額頭上，雨聲回響在耳邊，驅散了我心中的惆悵。那時候，雨聲是牽動我心靈的聲音。

　　“知了歡樂的舒展著嗓音，喚來了夏哥哥，引來了風弟弟，招來了蝴蝶兒。”愜意舒適的躺在樹蔭下納著涼，花香縈繞在鼻尖，蝴蝶兒在聲旁起舞，風兒拂過臉頰。心，是如此安逸；夏，是如此美好。那時候，風聲，是牽動我心靈的聲音。

　　“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”慈祥的秋伯伯帶著累累碩果來探訪我們了。看，稻花搖曳著肥碩的身軀微微笑；聽，青蛙們在田園里奏起了合唱；聞，那飄蕩在街道上的米飯香。家家戶戶都眉開眼笑，迎接著貴賓的到來。那時候，蛙聲，是牽動我心靈的聲音。

　　“樹葉‘撲朔’著掙脫開樹杈的擁抱，與風兒一起跳出冬的舞步。”僅存的暖氣總算投降了，可是寒氣卻減不弱落葉與風兒的熱情。冬天在落葉與風兒的舞會盛宴中，像王子般降臨，冷峻的面容，散發著陣陣寒氣。時不時有幾只愛逞能的幼雛，‘嘰喳嘰喳’地叫著，展示自己的傲氣，卻還是灰溜溜的鉆進媽媽溫暖的懷抱里。那時候，撲朔的落葉聲，是牽動我心靈的聲音。

　　自然界的聲音，伴隨著我成長，聲聲動人。那多愁善感的雨聲，那心曠神怡的風聲，那不知疲倦的蛙聲，那輕歌曼舞的落葉聲，無一不是大自然慷慨贈送的禮物。靜靜地傾聽自然的聲音，享受自然帶來的樂趣，擁抱自然的聲音，感受自然無與倫比的美。

　　自然地聲音，深深震撼著我的心，令我為之向往，為之陶醉。自然的聲音，是牽動我心靈深處的聲音。

聲音優秀作文5

　　在我十四歲那年的時候，我曾經最喜歡做的一件事就是坐在一棟摩天大樓上，搬來一把椅子，看著城市中的高樓大廈，有比我高的，有比我矮的，然后，眺望遠方。這時候，我就聽到了城市的聲音。有汽車引擎的發動聲，有街道上嘈雜的人聲，有滋滋的大氣電離聲，這些聲音組成了一首色彩斑斕的交響曲。

　　城市的聲音是城市的靈魂，不同的城市聲音各有不同。在一個北歐的挪威小鎮，城市的聲音是響起的教堂鐘聲；在水上市場的故鄉清邁，城市的聲音是小販叫賣的吆喝聲；在河流眾多的威尼斯，城市的聲音是船夫的歌唱聲。這些聲音令城市有了生機，無論它是噪音與否。

　　在一個城市下雨的時候，通過大面的玻璃幕墻居高望遠。或許你什么也看不到，因為窗外就如同被罩上了珠簾一樣朦朦朧朧，又如天使的裙擺，搖曳著、揮舞著。但是這時你一定可以聽到雨聲。或滴滴答答，或嘩啦嘩啦，也可能是淅淅瀝瀝。這時候城市的聲音是很美的。尤其是在東京，一個大雨滂沱的黃昏，佇立于東京天空樹上，四周的樓像巨人一樣聳立，聽著雨點撞擊在玻璃上以及水泥地面上，遠處的白云隱隱透出夕陽的金光，雨的聲音是輕柔的，當雨停下的一瞬間，城市萬籟俱寂，讓你置身于美的享受中。

　　如果說城市的聲音是一頂金光閃閃的皇冠，那么城市中的音樂聲大概就是這頂皇冠上的一顆璀璨的明珠了。當你在一個陽光明媚的清早，偶然路過一座富麗堂皇的建筑物時，里面彈奏著一首優美的鋼琴曲，或許是《水邊的阿狄麗娜》又或許是《林中漫步》。聽著一陣陣音樂，破曉的陽光照射在你的身上，在地上拉出長長的影子，讓你陶醉在這天人合一的氣氛中，直至耳畔響起一聲清脆的鳥鳴……

　　城市的聲音是美麗的，是圣潔的，無論它好不好聽，它都象征著一個城市。難道我們不應該用心靈去感受屬于你的城市的聲音嗎？正是有了悅耳的城市的聲音，才能讓一座城市更加美好。

聲音優秀作文6

　　大自然就如同一位優秀的指揮家，可以演奏出各種美妙的音樂。

　　春天，大自然把指揮棒一揮，演出開始了。我走在草叢中，溫暖的陽光把凍住的小溪化開了，溪水正在費力的推著殘余的冰塊，流向遠方，太陽所在的方向發出“叮叮咚咚”的美妙聲音。小鳥見了也毫不示弱，清清嗓子，開始唱春天的歌謠，那歡快的聲音被我聽到，我把眼睛閉上，豎起耳朵開始傾聽，一陣風吹來，小鳥不叫了，我隱約感到一絲清爽，那風吹向遠方“呼、呼”的聲音更讓我記憶深刻，因為后面就是更好聽的了！一下子天上打了雷“咔嚓、咔嚓”，我睜開眼睛看看烏云密布的天，幾只不知名的鳥飛過去，傳來“嘰嘰喳喳”的討論著什么消息，等它們飛向遠方，我還是呆呆地望著遠方，這時“嘩啦、嘩啦”下了大雨！雨滴答在我頭上“啪嗒、啪嗒”的，我連忙打開雨傘，雖然還是被春雨弄成了落湯雞。

　　夏天，演出繼續。我走在樹林中，四周很涼爽，這時一片葉子落下，一道刺眼的陽光射入，蟋蟀和蟈蟈馬上“蛐蛐”、“蟈蟈”地叫了起來，我跑到小溪邊把手插進去洗了一下，溪水很清，遇到有大塊的光滑的鵝卵石會碰出一些水花濺在小草上，晶瑩剔透，光彩四溢，吸引了我的目光，要知道，這么清的溪水我還是頭一次見到呢！我從這邊望向上方，只聽見溪水“嘩嘩”的從上坡處的某個地方流下來，我走過去，還沒找到小溪的源頭，我就聽見不遠處的竹林中一陣笛子聲隨風飄來，我走過去探了個究竟，原來是一個人正坐在大石頭上吹笛子，發出了令人感到舒適的“呼、呼”聲。

　　秋天，演出還未結束。“嘩”，樹葉落下了，一粒粒果實熟透了，落下了，落在了地上，弄出“砰、砰”的聲音，這聲音驚動了正在看門的大黃狗，它開始“汪、汪”的吠叫。

聲音優秀作文7

　　此音樂非彼音樂，此音樂乃是來自于自然，來自于生命。是純粹的原生態，但沒有血性；是天籟之聲，但不是高智商的人類所創造的，這種音樂之屬于夏天，只有在夏天這個樂器組里，才能找到這樣的樂器。

　　每當盛夏之時，有一種聲音無時無刻都在響起，有人厭煩它，認為它浮躁刺耳，而我卻喜歡它。我們往往看不見這個歌者，但我卻喜歡上它的聲音。它就是蟬，那種聲音就是蟬鳴。

　　炎炎夏日，一切事物，任何人都是那么浮躁，就連伸著舌頭的狗也中暑了。烈日照進房間，只有那仙人掌在抵擋。外面馬路上，大貨車再開來又開去，其他季節也不曾如此吵鬧過，既然都已經吵鬧了，那不如就鬧得更徹底，更歇斯底里些。不休不停的知了聲就是這個歇斯底里的聲音，沒有節奏，沒有高低，沒有音準，有的只是那喋喋不休的噪音，但我就是喜歡這個噪音，他讓我的聽覺里再也容不下任何其他聲音，它就是這樣震撼，這么強勢，他仿佛是一股熱浪，要將我淹沒，將全世界沖垮。我喜歡這個真正的深藏不露的歌者，小小的身軀內竟然能爆發出如此龐大宏偉的力量和氣勢，實在令人震撼。

　　每當白天過去，知了也悄然退位，一切都安靜下來，該安靜的都安靜了，不該安靜的似乎也都安靜了，這時在樓下的草叢里會傳來“吱吱吱吱”的聲音，是蟈蟈！就是這位靈魂歌者，用靈魂去唱歌的歌者，他的聲音有節奏、有高低、純凈、清涼。它的聲音沒有打破這個寂靜，反而讓這種寂靜更加寂靜。當過國停止鳴叫的時候，我仿佛來到另一個世界，恐怖黑暗的世界，叫一陣歇一陣，讓我的心都隨著她的叫聲起伏。

　　這就是夏天這組樂器中的兩件。夏天什么聲音仿佛都與其他季節不同，他是四季中的小孩子，是好聲音的匯集。

聲音優秀作文8

　　世上有一種最真摯的愛叫做母愛。對于我來說，天下沒有無不愛自己孩子的母親，對于那些不滿自己母親的孩子。認真聆聽吧，相信一定會感受到母親的存在。

　　總有一些人口口聲聲埋怨道：“自己的母親不疼自己，”說實話，不是母親不疼你，而是你不知怎樣感受母親對自己的愛。

　　相信吧!仔細聆聽，定會聽到母愛的聲音的。若母親真的不愛你，想你也不會在今日能夠完好的站在這里啦!除非你是在后天做了太多法律不容的錯事，以至于無法原諒。但你可觀察一些史實資料，在母親與兒女分別的.一剎那，眼中仍含有些許悲傷，一絲依依不舍的神情。

　　記得在看電視時，看過這樣一個鏡頭。一位女孩在不滿自己父母要求的情況下，最后選擇了離家出走，但沒幾天便沒錢了，只能在街上徘徊。眼神中有許多譏餓的神情，全身無力，雙腳像石頭一樣重。

　　此情形被一位開飯館的阿姨注意了，于是便采取了行動。伸手便把那小女孩喚了過來。把她帶到了一個沒人的桌子上，又給她盛了一些飯菜，讓那小女孩吃，小女孩眼中含著淚光，女孩狼吞虎咽吃完后，已是滿面淚水。不知覺的情況下雙腿一曲便跪在了地上，說：“阿姨，你真是我見過最好的人，我真不知該如何報答您，實在太謝謝您了那阿姨。”首先是神情愕然，后厲聲說道：“要知道這樣我就不該給你這碗飯吃，”那小女孩愣住了，你媽媽給你做了多少頓飯了。想已數不清了吧!那你說過謝謝嗎?而我只給你了一碗飯你卻給我跪下了。聽到這里不由得一陣心酸，失聲叫道：“媽媽。”

　　由此觀之，母親為了我們付出了多少心血，但在我們眼中卻是那么平淡。似乎那是理所應當的。其實不然，她完全可以丟下我們不管，但她沒有，這意味著什么呢?恐怕一言難盡吧。

　　相信吧!仔細聆聽，一定會聽到愛的聲音的。

聲音優秀作文9

　　這天的語文課，陳老師特意播放了三段聲音，要我們展開聯想。聽著聽著，我的腦海里不禁浮顯出一幅幅畫面。

　　磅礴的大海

　　我獨自站在海邊，傾聽大海的聲音。此時正值漲潮，洶涌的大海怒吼著，往岸邊撲打。遠處的船只都不見了蹤影，岸上的人也都停止嬉戲，似乎被大海兇神惡煞的模樣給震撼了。“嘩”沙灘一點點被吞噬，幾尺高的巨浪騰空而起，大地顫抖著，也在這張牙舞爪的魔鬼面前臣服了。人們紛紛退卻，唯恐被席卷進去。

　　一個孩童似乎玩得太投入了或者沒來得及逃離，仍在危險區內。眼看著大海放肆地舔著那個孩童的腰了，我也不忍心看下去，情不自禁地捂住了眼睛。可事情遲遲沒有發生，我定睛一看，一位大叔正抱著孩子給孩子母親遞過去呢！漸漸地，漸漸地，終于停止了漲潮，海水慢慢地平靜了下來，此時這副和藹的模樣真使人想象不出大海上一刻的恐怖。

　　鳥的世界

　　樹林里傳來幾聲鳥叫，帶著好奇心，我單獨一人準備走進前去仔細傾聽這美妙的聲音。瞧，濃密的樹叢中一只鳥兒正啼囀起來，此時正值早晨，這聲音在樹林中顯得格外清脆。抬頭張望，陽光透過綠葉灑在林間的空地上，像灑了一地的碎金子。再望望地上，各種五顏六色的落葉鋪在地上，像一張柔軟的彩色地毯。正中間，這只鳥兒嵌在一棵樹上，簡直就像是一幅畫，美妙絕倫的畫。這聲音，恐怕在頂級歌手的嘴里都唱不出來。這就是一首歌，勝過人間的一切音樂。“滴哩、滴哩”不知何時枝上的小鳥又繼續歡快地歌唱起來，聲音比剛才更加嘹亮。忽高忽低，忽高忽低，像清晨的一曲歡快的奏鳴曲。在這個早晨即將結束之時，遠處，更多的鳥開始應和。樹林頓時成了歡樂的海洋。早晨聆聽這悠揚的音樂，感嘆新一天的美好！

　　等我回過神來時，音樂已經播放結束了，我依舊沉浸在剛才的聲音里，怕這靈感丟失，于是立即記錄了下來。

聲音優秀作文10

　　聽那種聲音，它忽而快忽而慢，有時還有規律的跳動，那是什么？那是我的心聲啊！

　　“我總想對您表白，我的心是多么豪邁，我總想對您訴說……”聽這美妙的旋律，就是我的心聲。多少次我鼓起勇氣，想對您說：媽媽……可是話一到嘴邊，就像用膠布粘住我的嘴巴說不出來，但是，今天我要鼓起勇氣，對您說出我的心聲。

　　媽媽，我愛您。我的生命是您給予的，是您把我養大，當我惹您生氣時，您依然用您那偉大而又慈祥的母愛，包容著我，我讓您一次次的傷心，而您卻一次次地用母愛來感悟我，包容我。偉大的母親啊！我該用什么價值的愛來回報呢？我該用多么偉大的愛來給您呢？我會用我全部的愛來包容您，用我所有的愛來回報您，我知道您對我嚴格是希望我以后能成為一個對社會有用的人，您對我打罵，是想要我覺醒，我要用我的行動回報您，我大聲地向全世界呼喊，媽媽，我愛您！

　　媽媽，我錯了。從小到大都是您在用您的愛來包容我，而我卻沒有理解。還記得，冬天的時候您親自給我做了一件棉衣，您不怕辛苦熬了幾夜，怕我冷了，當您興奮的拿到我的身邊時，我卻說又丑又肥，您那臉上的笑容失去了，我以為您會丟掉那件棉衣，而在我打掃房間的時候卻意外發現，您將棉衣包裹得好好的放在柜子里。一想到您做棉衣累的紅腫的眼睛，我的心里又酸又痛。我在夜里聽到您和爸爸說：“唉！我做的棉衣，女兒不喜歡，怎么辦啊！”接著就是一陣一陣的嘆息！媽媽，對不起，我錯了，我不該讓您傷心。我知道，您怕我冷，但是在這個冬天我的心是熱的，我穿著溫暖的棉衣，穿著媽媽的愛，我好溫暖！

　　聽那種聲音，那是我的心聲，在這里已包含太多的愛，太多的痛苦，太多的快樂，太多的幸福，太多的溫暖。聽那種聲音……

聲音優秀作文11

　　婉轉悠揚固然美妙，但是這喧鬧的世界里最能牽動我心的聲音卻是在寧靜中做著一件毫無韻味的事而發出的--寫字。

　　光是在自習課上，若是將紙下的墊本抽走，就能享受這種美妙，聽著筆尖"答，答，答"的搏擊著桌面，而又被這薄薄的一層紙給壓低下去，就好象是遠離一座過于激揚的瀑布，反而能聽到水細碎的拍打，"答，答"的便能讓人心情舒暢，能放松的去做完一節課。

　　又是什么時候，伴著部濃黃的臺燈光。看著筆尖滑過紙面而留下的那一道墨跡，墨汁未干，在燈光下星星點點，這真是有一種"一字一星空"的快感！這時最好用鋼筆，能像愛撫一樣輕柔地劃過紙面。簌簌的在字里行間游來游去。筆尖走過的軌跡像是留下了一道布滿繁星的銀河，雖是輕柔地劃過，但若你心細，定能聆聽到他的輕吟。

　　若是你內心激昂，熱血澎湃，想要筆走龍蛇般的將心中的激昂心急的表達給人看，你若能不被熱血沖昏了頭腦細聽聽這聲響，也如你內心一樣！像一陣煩亂無向的風，這來一陣，那又來一陣更強。"呼呼"的像大風狂掃過落葉。激起漫天的黃葉紛亂的飛舞，這筆聲像是楊志的寶刀似的，遇強則強。

　　但我最愛的時候卻是內心粉碎，萬念俱灰的失意之時。或是因為某人而無奈的道一句："無奈你我牽過手，無繩索。"紅著眼睛滴著淚，用發抖的雙手排出心中的郁悶，寫下些別人看不懂的文字，筆尖這是也是在哭泣的吧，聽聽那大喊著"愛變芥蒂，又如骯臟污穢"的筆聲，是和著淚水劃過的，安慰著滴血的心。

　　這聲音最能牽動我的心，也最非有心人而不能聽到，那些向往著金色大廳的人固然不壞，可是我認為世上的最美，永遠不在于創造，而在于發現，這聲音最能牽動我的心，最能牽動我對生活的樂觀，好像是寒冷的冬夜里失眠，而睜眼一看，窗外已是銀亮，素白的一片，仿佛是睡在一個晶瑩的雪花球中，妙不可言。

聲音優秀作文12

　　你聽到過，在寂靜中唯一的回音所帶來的震撼嗎？

　　在來去匆匆的日子里，我們生活在人聲嘈雜之中，我們無暇顧及也早已忘記，寂靜，本身就是一種最美的聲音。那日有幸，可以落腳在山西平遙古城中的一家普通的"客棧"。

　　古城沒有燈，只是在一些古式房屋的檐前掛上幾盞燈籠，暗而柔和的光隨意地散開，照在小路、城墻上。古城像是睡熟了的嬰兒，讓我們這些外來者都小心翼翼挪動腳步，生怕吵醒它。

　　突然出現的寂靜，令我莫名地內心悸動。聽著自己的腳在地上起起落落發出的微響，我跳動的內心似是沉入了一種以前從未有過的境界。

　　我就這樣站在寂靜的院落，和古城一同沉默著。剛下過雨，地上還留有一個個水洼反射著潔白的月光。一種雨水沖刷后的清新氣息，絲絲縷縷潛入鼻中，說不出的清爽。正在這時似是什么聲音，有如石頭一般，打入寂靜的水潭，泛起陣陣漣漪。

　　那是什么聲音，是尚未入睡鳥兒的清鳴？是一片城墻瓦片脫落的脆響？是風吹樹葉的沙沙？是雨打窗戶的滴答？或是人家悠遠綿長的笛聲？又或許，那不過是我幻想出的聲音吧！寂靜的魅力所在，就在于它包含著所有聲音，它可以是你心底的任何一種聲音，而在這一刻，就是我所能設想的那些最美好的聲音。

　　樂天有句云："別有幽怨暗恨生，此時無聲勝有聲"。我的思緒飄飛到何處去？多少年前，李白就是在這樣沉寂的夜晚，對月思鄉，留下無數千古名句；多少年前，辛棄疾就是在這樣寂寞的夜，挑燈看劍，發出憂愁之嘆；多少年前，無數華夏民族優秀的先人，在這寂靜的深夜，迸發出了閃耀星空的靈感。

　　我內心柔軟的弦像是被牽動了。我想，人們匆匆來到這古城，在這里感受明清時的風情。或許，真正吸引他們的并非是這保留完好的歷史遺跡，而是那份完完整整充滿詩意的寂靜。

聲音優秀作文13

　　當你失敗時，你是否哭泣？當你成功時，你是否歡呼？

　　心靈的聲音，那緩緩回蕩的聲音，震動著，在警示我們？生活是一道七色的彩虹，有鮮活的橙色，也有厚重的紫；有翡翠般的綠色，也有沉甸甸的靛；有金光閃閃的黃色，也有廣闊無垠的海藍。成功時不必驕傲，因為有陡峭巖石在后面；失敗時不必氣餒，因為有清澈溪流在眼前；失意時不必抱怨，因為有燦燦陽光在身邊。多彩的生活有不同顏色的畫筆點綴，不妨聽一聽心靈的答案。

　　黃昏時分，在湖邊走一走，你會發現垂釣者扛著長長的魚竿，提著空空的魚桶，微笑著相互攀談。也許你會驚訝，他們的笑容為何如此燦爛？其實你無須驚訝，因為他們在享受生活。他們早已擺脫了世俗，在這里回歸自然，放逐心靈，為自己留下一片空間。他們有靜靜的湖水陪伴，有青青的草地相隨，有藍藍的天空依靠，還有紅紅的晚霞、嘰嘰的鳥兒、習習的清風，還需求什么呢？

　　“生活是美好的，你要學會發現。”這是垂釣者給我們的答案。

　　清晨時分，在街道走一走，你會發現清潔工使著粗粗的掃帚，穿著臟臟的衣服，汗流浹背，時不時掃掃停停，總是會心的笑笑，然后干勁十足的清掃。也許你會詫異，她為何這么有干勁？其實你無須詫異，因為她在奉獻生活。她用自己的骯臟，換取了大眾的潔凈，為社會貢出一份力量，為他人付出一份艱辛，這就是她的責任。她也得到了回報DD一種來自心靈深處的喜悅，是世界沒有任何東西能比擬的。

　　“生活是美好的，你要學會奉獻。”這是清潔工給我們的答案。

　　……

　　心靈的聲音響起來了，你是否聽到了？

聲音優秀作文14

　　李老師頭發似瀑布，又長又黑又柔順，走路時，那長長的馬尾辮搖擺不定，像一個喝醉酒的醉漢似的有趣極了……。她不僅人美，聲音更美，她的聲音：甜美、威嚴、溫馨。

　　李老師聲音甜美，聽她朗誦課文，令人心曠神怡，簡直就是一種享受。

　　記得有一次，李老師朗讀楊國民作家《黃果樹聽瀑》，我們都聽得入了迷，仿佛身臨其境。就連班上平時調皮掏蛋的鐘誠同學，也被陶醉了。那聲音，一會兒像珠子在玉盤中滾動，一會兒又像“啾啾”小鳥的鳴叫，一會兒又似松濤陣陣，一會兒又似潮水翻涌……我們仿佛已置身于黃果樹瀑布前，在與楊國民作家一起欣賞那氣勢雄偉的黃果樹瀑布。

　　李老師讀完以后，我們依然沉醉其中，似乎不愿回到現實中來。那抑揚頓挫、甘甜美妙的聲音，真可謂余音繞梁，三日不絕啊!我可以自豪地說：你若能有幸聽到這種朗誦，也一定會被那美妙的聲音所陶醉!

　　當然，李老師的聲音不總是那么溫柔甜美，有時也顯得有點嚴厲。我清楚地記得，那天李老師正給我們上課，大家都聽得津津有味，天色漸漸陰暗下來，突然一道閃電，緊接著就是一個炸雷——驚天動地。霎時，教室里膽小的尖叫起來，膽大的也嚇得叭在位子上……就在這“危急”關頭，一個聲音在我們身邊響起：“怕什么!天塌下來，有老師撐著!”帶著威嚴，帶著關愛。頓時，教室里便鴉雀無聲了。這樸素的語言，威嚴的聲音，讓我感到了安全，感到了溫暖。

　　李老師的聲音不僅甜美、威嚴，更多的時候是溫馨。平時，她總是像媽媽老師一樣，無微不至地關愛著我們：與我們談心，指導我們學習，幫助我們解決生活中的困難……她的聲音是那樣的溫柔甜美、溫馨美妙，似春雨滋潤著我們的心田，似甘露融進我們的心靈，似陽光沐浴著我們成長。

聲音優秀作文15

　　每當我遇到需要幫助的弱勢群體時，那幾聲埋在記憶深處的哀嚎聲，便是促使我伸出援手的源源不斷的動力。

　　那是夏天的正午，太陽發出耀眼的光芒炙烤著大地。我在人影寥寥的柏油馬路上騎著車，小商販們也一個個躲起來避暑了，只是間或有兩三輛車呼嘯而過，像在競賽似的。突然，嚎---的一聲悲鳴將我的眼光吸引了過去。乍看之下，我甚是分不清它的模樣，一身黑毛被染的亂七八糟，到處是土灰還有濺落的泥漿，在它臟兮兮的毛皮下，骨頭的棱角清晰可見，似是個把月沒吃東西，四肢緩緩的移動著，一雙大眼睛也無力的垂下，像是放棄了活下去的信心，只有口中斷斷續續的幾聲哀嚎，在向命運宣告不滿與哀求。

　　我忽然想到了下午排得滿滿的時間表，秒針已不容我有絲毫的遲緩，我猛的踩上踏板，飛也似的騎走了，只有那斷斷續續的哀嚎，還在我耳畔縈繞。

　　行到半途，我的心中忽然閃過一絲不安，記憶便不由自主地被拖回到了更久以前。那時我才上一年級，與父母一同逛商場，在人流如潮的商場里，我與父母走散了，年幼無知的我急得大哭，那時的我是多么無助啊！這時一位素不相識的叔叔走過來安慰我，還幫我找到了父母，但當我遇到這條弱小的生命時，卻置之不理。正是因為經歷過，才懂得它所承受的痛苦。我的心越發不安起來，于是我又騎回了那地方，可那條狗已了無蹤影，但那一聲聲哀嚎，卻依舊在我心頭激蕩，令我惴惴不安。它是死了還是繼續茍延殘喘，這成了我心中永遠的謎，而不論它的結局如何，它那聲聲哀嚎都將永遠存在于我記憶的寶盒中，它不僅是警告，更是一盞明燈，指引著我前進的方向。

　　有一種聲音在記憶深處，它時刻警告著我：“生命，不容許有一絲遲緩。”

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