聲音作文

時(shí)間：2021-03-06 09:00:37 聲音我要投稿

【精選】聲音作文10篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的聲音作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】聲音作文10篇

聲音作文篇1

　　愛(ài)國(guó)是一個(gè)永恒的話題。自古以來(lái)，不分尊卑，不分膚色，不分職業(yè)。傾聽(tīng)歷史長(zhǎng)河中回蕩的聲音。是愛(ài)國(guó)主義的聲音，也是沒(méi)有止境的聲音。只有他們走到一起，才能一起譜寫那個(gè)聲音的樂(lè)譜。

　　林則徐在虎門凱歌中創(chuàng)作了《鴉片的毀滅》，說(shuō)茍利國(guó)是生是死，為什么要因吉兇而避之？是的，首先他是國(guó)民，是中國(guó)人。他無(wú)法避免利用自己的利益。在國(guó)家生死之首，他放棄了自我，把福報(bào)和不幸放在了自己利益的后面，把國(guó)家利益看得比生死還重要。即使被撤職，愛(ài)國(guó)主義的聲音在空谷中也能聽(tīng)到，而且持續(xù)了很久。

　　我是中國(guó)人，與其說(shuō)是時(shí)代造就的，不如說(shuō)是強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義驅(qū)使的。

　　1931年9月21日，吉洪昌被蔣介石逼去美國(guó)視察工業(yè)。在那里，他發(fā)現(xiàn)一流酒店不接待中國(guó)人，卻被日本人神化；他去郵局寄東西，被告卻知道中國(guó)在那里；他被告知，如果他說(shuō)自己是日本人，就會(huì)受到禮遇。他沒(méi)有那樣做，而是在一塊木板上寫道，我是中國(guó)人，在美國(guó)四處流浪。有人說(shuō)他小題大做，但誰(shuí)能寫出明白他是對(duì)敵人最有力的攻擊，他強(qiáng)烈的愛(ài)情驅(qū)使他反抗和抵制一切鄙視中國(guó)的人或事。我是中國(guó)人！一哭，字字句句，因?yàn)槭菒?ài)國(guó)宣言，露出不屈的筋骨；一哭，字字高，因?yàn)槭菒?ài)國(guó)的聲音，抱著一顆真誠(chéng)的心；一聲喊叫響亮而清晰，因?yàn)槭鞘难灾暎瑐鬟_(dá)愛(ài)國(guó)情懷。

　　如果愛(ài)國(guó)變成了吶喊，那就是世界上最美的音樂(lè)！

　　劉德華于20xx年6月5日在日本舉辦了一個(gè)小型歌友會(huì)，但他拒絕用日語(yǔ)和大家打招呼，然后拒絕了主辦方安排的日語(yǔ)歌曲，把所有歌曲都改成了普通話。他說(shuō)：音樂(lè)沒(méi)有國(guó)界，音樂(lè)人有國(guó)界。并且告訴主辦方以后介紹我，請(qǐng)不要說(shuō)我是香港歌手，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人先。音樂(lè)沒(méi)有國(guó)界，音樂(lè)家也有國(guó)界。他的拒絕不僅是他愛(ài)國(guó)主義的表現(xiàn)，也是對(duì)所有中國(guó)孩子，尤其是有著拳擊愛(ài)國(guó)之心的中國(guó)人的激勵(lì)。要愛(ài)國(guó)，就要能喊出自己的身份，這才是最精彩的運(yùn)動(dòng)。

　　雖然環(huán)境很吵，但是聽(tīng)那個(gè)聲音。如果不是我們國(guó)家的愛(ài)，怎么能振動(dòng)出可敬的旋律？聽(tīng)那聲音，它的美在心里。

聲音作文篇2

　　聽(tīng)雨的聲音，一滴滴清晰。

　　那是什么聲音？是雨的聲音，滴滴答答。我們坐在那十分寂靜的教室唰唰地移動(dòng)著手中的筆。我坐在考場(chǎng)中央，內(nèi)心是十分的不平靜，充滿恐慌，內(nèi)心默念著，又是一次涼涼的考試，又是一個(gè)個(gè)老師的絮絮叨叨，又是一踏踏作業(yè)，對(duì)考試的反省。好像是空氣中瞬間充滿一股殺氣，一股難聞的氣息。好像其他同學(xué)都在發(fā)出鄙夷與嘲諷的笑。也好像是進(jìn)入絕境，萬(wàn)物淪喪，我在中央。

　　我的手顫抖著，輕輕地拿起手中的筆，眼睛仔細(xì)地看了每一道題，正確答案與我遠(yuǎn)隔千里，我沒(méi)有下筆，不知該何去何從。但這時(shí)候，你再聽(tīng)：是什么聲音？是一滴滴雨珠從天降落的聲音，撞擊著硬邦邦的地面，這雨，開(kāi)始時(shí)沒(méi)有用力地下，漸漸地，漸漸地，開(kāi)始用力了。似乎用著身體中所有的力量，潤(rùn)濕大地，給人們帶來(lái)涼爽。

　　一條條細(xì)流匯集相擁便能激起驚濤駭浪，一滴滴水珠不停拍打巖壁便可穿透堅(jiān)石，一棵棵小草能裝扮整個(gè)美麗的春天。湖面并不是“波瀾不驚”，而是被雨滴們侵襲著，更加顯得生機(jī)勃勃。坐在位子上的我心情平靜下來(lái)，隨著雨滴、雨珠乃至傾盆大雨，我產(chǎn)生了足夠的動(dòng)力，這些雨似乎道：“沒(méi)事，相信自己，你能行，別人都可以，你為什么不可以，你定行！”它們?cè)诠膭?lì)著我，使我軟弱的心靈變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。他們下的越起勁，我反而大腦越靈活，對(duì)于每個(gè)題都有了答案，并認(rèn)真的深入思考。筆鋒時(shí)刻沒(méi)有停止，我心里感到美滋滋，聽(tīng)雨的聲音，每一滴都是那樣的清晰。滴答滴答，淅淅瀝瀝，充滿著節(jié)奏感。

　　鈴聲響起，考試結(jié)束。我心里充滿著自信與喜悅。我像是大鵬鳥(niǎo)，乘著一葉輕舟，沖向云霄。聽(tīng)，什么聲音？雨的聲音，嘩嘩啦啦。我高昂道：“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”接著：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。

　　聽(tīng)雨的聲音，一滴滴清晰，那美妙的聲音，常回響在我耳畔，記憶猶新。

聲音作文篇3

　　“要多穿點(diǎn)兒衣服，別感冒啦……這些鴨肉帶回去吃吧。我們還有呢……”帶著濃重的刺耳的鄉(xiāng)音，在我腦子里回蕩著，阿嬤慈祥的面容，又浮現(xiàn)在我的眼前時(shí)，我的眼眶一下濕潤(rùn)了……

　　自從我記事起，阿嬤總是那么嘮叨，總是帶著股濃重的鄉(xiāng)音味兒，尤為刺耳，每次回老家住，阿嬤的說(shuō)話聲，就似乎沒(méi)有斷過(guò)。

　　“嗒嗒……”阿嬤的腳步聲越來(lái)越近了，我下意識(shí)地用被子捂住耳朵。“吱呀——”一聲，門推開(kāi)了，阿嬤的喉嚨，同時(shí)也開(kāi)始了新的一天的的工作：“你起床啦！快套上衣服，臉盆和毛巾我都放在臺(tái)上了，水自己去井里打，速度要快，不然豆?jié){會(huì)冷……”“哦！”我開(kāi)始煩躁起來(lái)，打斷阿嬤的話，“知道了！”阿嬤看了我一眼，可能是看出我眼神中的煩躁，稍退了一步，側(cè)身走出了房門。我松了一口氣，慶幸這令人心生厭煩的聲音終于要停止了。而房外，阿嬤尖利的大嗓門卻又一次劃破了空氣：“小小年紀(jì)不要生氣，會(huì)變丑的……豆?jié){放在桌子上，趁熱喝……”

　　我討厭這直白的聲音！我由此更加厭惡它了。

　　時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼間，我十三歲了，已經(jīng)是一個(gè)大女孩了。阿嬤也老了，因?yàn)椴粩嗟剡秶Z，喉嚨開(kāi)始沙啞，每次出門，都要隨身帶一只茶水的杯子，好潤(rùn)喉。不知不覺(jué)中，家里多了一份沉重的咳嗽聲，尤為低沉。“咳咳……”我突然之間，也懷念起兒時(shí)的叨嘮聲了……

　　是呀！那聲音雖然難聽(tīng)，但句句不是透露著對(duì)我的關(guān)懷嗎？這是僅存在于親人之間的關(guān)愛(ài)啊！可兒時(shí)自己不懂事，總是因?yàn)檫@聲音難聽(tīng)，刺耳，就嫌棄它，厭惡它。哪知道這里包含著阿嬤對(duì)我濃濃的愛(ài)呀！這才是世間最美的聲音啊！

　　因?yàn)楣φn繁忙，我很少回惠安探望阿嬤了，每當(dāng)寂寞時(shí)，腦子里回蕩起這刺耳卻又親切的聲音，眼眶總是情不自禁地濕潤(rùn)起來(lái)……

　　這聲音，真美……

聲音作文篇4

　　心中的某一處，總有這樣一個(gè)聲音，在時(shí)刻鼓勵(lì)我，支持我，正確的審視我。

　　——題記

　　不知從何時(shí)開(kāi)始，學(xué)會(huì)了隱藏內(nèi)心深處最真的感受，學(xué)會(huì)了偽裝自己，放棄自己，于是便墮落了。

　　那天班里選運(yùn)動(dòng)員，我本不想?yún)⒓樱寝D(zhuǎn)念一想，我已經(jīng)好久沒(méi)有跑了，忘記了上一次跑是什么時(shí)候了，于是我第一次主動(dòng)的參加了。

　　沒(méi)有多余的訓(xùn)練，沒(méi)有去想，只是報(bào)名之后便淡忘了此事。

　　眼看著運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子一天天的逼近，我卻一如既往，不緊不慢的。

　　終于，那一天來(lái)到了，好久了，沒(méi)有站在跑道上與他人一比高低，沒(méi)有用飛快的速度來(lái)證明自己的存在，沒(méi)有嘗試過(guò)拼搏過(guò)后的喜悅。

　　站在跑道上，沸沸揚(yáng)揚(yáng)的聲音充斥著耳膜，仿佛一下子回到了從前，跑到兩旁歡呼的人群中，你在喊著我的名字，給我加油，鼓勵(lì)，你說(shuō)你會(huì)一直陪著我，在終點(diǎn)迎接我，我笑了。

　　“各就位”一聲喊，將我拉回現(xiàn)實(shí)，在人群中卻尋找不到你熟悉的身影，我才回想起，你告訴我，你走了，去尋找自己的夢(mèng)了。我哭了…………

　　奔跑在跑道上，我顯得有些力不從心，因?yàn)槲抑溃阍僖膊粫?huì)在終點(diǎn)等著我了，再也不會(huì)為我加油了。

　　一千五讓我有了放棄的念頭，一圈，兩圈，我停了下來(lái)，已經(jīng)沒(méi)有了跑下去的勇氣。

　　這時(shí)好像聽(tīng)見(jiàn)你的聲音，在人群中我發(fā)現(xiàn)了你，你沖我揮手，大聲的給我加油，“加油，堅(jiān)持住，別放棄，我在終點(diǎn)等你”聽(tīng)見(jiàn)你的聲音，我又加速向前沖去，當(dāng)我?jiàn)^力沖過(guò)終點(diǎn)的時(shí)候，在人群中卻怎么也尋不到你的身影，我才知道這一切都是幻覺(jué)，你再也不會(huì)為我加油了，再也不回了。

　　我哭了，耳邊仿佛又響起你臨走時(shí)對(duì)我說(shuō)的話，你說(shuō)你要去尋找自己的夢(mèng)了，你說(shuō)我要好好加油，好好堅(jiān)持，你說(shuō)你會(huì)想我的。

　　是的，當(dāng)初你是這樣對(duì)我說(shuō)的，不要放棄，要堅(jiān)持。

　　晚上夢(mèng)到了你，你說(shuō)我應(yīng)該振作，不然你會(huì)傷心的，夢(mèng)中的你說(shuō)我們應(yīng)該為了自己的夢(mèng)而奮斗堅(jiān)持。夢(mèng)醒了，耳邊回蕩著你的聲音。淚水劃過(guò)臉頰，沖淡了過(guò)去的一切，明天我要振作。

　　“要堅(jiān)持，別放棄”像你每天在耳邊的低語(yǔ)，放心吧，我會(huì)堅(jiān)持的，我會(huì)像以前和你在一起的時(shí)候一樣，一樣的努力奮斗。

聲音作文篇5

　　我們生活在一個(gè)充滿聲音的世界里，每天都在聲音的海洋中流連。今天，讓我們來(lái)聆聽(tīng)美妙的聲音，來(lái)感受聲音的美妙。

　　清晨，我來(lái)到了校門口，閉上眼睛。頓時(shí)，“啪啪”的腳步聲，自行車的“丁零”聲……一支交響樂(lè)便誕生了。

　　進(jìn)入校園里，首先聽(tīng)到的就是同學(xué)們朗朗的讀書聲。這種聲音，使我感覺(jué)我好像處在知識(shí)的海洋之中，仔細(xì)傾聽(tīng)，好像許多人在唱一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲一樣。就連平常很調(diào)皮的同學(xué)聽(tīng)到這種聲音后，都會(huì)為自己以前沒(méi)有認(rèn)真讀書而后悔。你看，他們現(xiàn)在認(rèn)真讀書的樣子，多可愛(ài)啊！

　　下課了，坐在單杠上，閉上眼睛，甩著腿，悠閑的坐著。近處，風(fēng)兒的“嗖嗖”聲，伴隨著樹(shù)葉的“刷刷”聲，響在我的'耳畔。幾位打籃球的大哥哥在高興的談?wù)撝麄兣牡幕@球，讓它發(fā)出“啪啪”聲。

　　放學(xué)后，同學(xué)們?nèi)宄扇旱膰谝黄鹬v笑話或思考問(wèn)題，當(dāng)他們聽(tīng)到一個(gè)好笑的笑話或思考出問(wèn)題的答案時(shí)。都會(huì)不由自主的笑出聲來(lái)，你看，他們笑得多么燦爛啊！

　　這些書聲、歌聲、笑聲是校園里最美妙的聲音，是全世界最純潔的聲音，使我為之努力，為之驕傲。正是因?yàn)橛辛诉@些美妙的聲音，才讓我們的世界更加五彩繽紛！！！

聲音作文篇6

　　樹(shù)葉“沙沙”作響，在唱著一首動(dòng)聽(tīng)的歌，枝椏上的小鳥(niǎo)喳喳地叫著，我還是坐在外婆家的院子里寫作業(yè)，坐在那棵陪著我一起長(zhǎng)大的香樟樹(shù)下。抬頭看看那樹(shù)，一片片葉子隨風(fēng)落了下來(lái)，有的飄在了地上，有的飄在了我的肩上，還有的隨風(fēng)去了不知名的遠(yuǎn)方。不遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣歡笑聲，我的心一下子起了波瀾——

　　在我三四歲的時(shí)候，爸爸經(jīng)常和我一起在外婆家的院子里玩，黏人的我，總愛(ài)跟在爸爸身后，他干什么，我都要上前去湊熱鬧，不管看到什么都要問(wèn)一下，那時(shí)候爸爸總愛(ài)刮著我的鼻子笑著說(shuō)：“你真是‘十萬(wàn)個(gè)為什么’！”那時(shí)爸爸也會(huì)陪著我在香樟樹(shù)下跳繩、看書，黑色的果實(shí)總會(huì)不經(jīng)意間落到我的頭上，惹來(lái)我的一陣惱怒，而爸爸呢，總是會(huì)取笑我，說(shuō)我要像愛(ài)因斯坦那樣研究地心引力，我總會(huì)裝作很生氣的樣子，追著爸爸要打他，院子里到處回蕩著我們的歡笑聲……

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)好久沒(méi)有聽(tīng)到那親切的聲音了，我時(shí)不時(shí)地在腦海中回想，希望能搜尋到爸爸的影子，但是那張臉卻越來(lái)越模糊。時(shí)間太久，久到我早已忘了爸爸的模樣……

　　那時(shí)候，我每次一回到家中，都是熱熱鬧鬧的景象，我和哥哥的吵鬧聲、媽媽和外婆的做飯聲、爸爸和媽媽的嬉笑聲充斥于耳。可不知道從何時(shí)起，這些聲音漸漸被爭(zhēng)吵聲所取代。不知道為什么爸爸總是看上去那么不開(kāi)心，他也很少陪我在香樟樹(shù)下玩耍，也沒(méi)有因?yàn)橄阏翗?shù)的果子砸到我而取消我了——那一天，我回到家中，發(fā)現(xiàn)家中一片安靜，那些曾經(jīng)熟悉的聲音，都不見(jiàn)了。

　　我跑去問(wèn)哥哥，哥哥不說(shuō)話。要知道，平日里就數(shù)哥哥最愛(ài)打鬧，這次卻一臉的嚴(yán)肅，我的心中不由得咯噔一下。我又跑去問(wèn)媽媽，往常媽媽對(duì)我的提問(wèn)總是很耐心，可是這次，媽媽根本沒(méi)有抬頭看我一眼。越是沒(méi)人告訴我答案，我就越想知道。

　　于是，我又跑到樓上問(wèn)外婆，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，外婆的臉上有兩條閃亮的淚痕，我張了張嘴，卻不敢開(kāi)口說(shuō)話。我在院子里四處看了看，怎么都找不到爸爸的影子。

　　第二天，我在玩耍的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)院子里停著媽媽的自行車，無(wú)意間看到車籃里有一個(gè)本子，我翻開(kāi)看到了媽媽的照片，一瞬間似乎明白了什么，拿著本子瘋跑進(jìn)房間，趴在床頭大哭起來(lái)——爸爸媽媽離婚了！難怪昨天大家都不說(shuō)話，所有人都知道這件事，就瞞著我一個(gè)人，以后我再也見(jiàn)不到爸爸了，再也不能和他肆無(wú)忌憚地有說(shuō)有笑了，再也……

　　“咔嚓——”一陣驚雷劃過(guò)天空，街上已經(jīng)沒(méi)有了什么行人，滂沱大雨頃刻間來(lái)到人間，小鳥(niǎo)也不知了去向。我坐到窗邊的書桌前，全身無(wú)力地趴在桌上，眼睛漸漸模糊了——這十幾年來(lái)，我在沒(méi)有爸爸的關(guān)懷下，一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)，我多想再聽(tīng)一聽(tīng)爸爸那曾經(jīng)熟悉的聲音啊，可惜……

聲音作文篇7

　　要說(shuō)世界上最偉大的演奏家，非大自然莫屬。她演奏的樂(lè)曲美妙動(dòng)聽(tīng)，當(dāng)然，我們得用心靈去傾聽(tīng)。

　　今天我陪奶奶去采茶。可只一會(huì)兒，我就不耐煩了，獨(dú)自跑到了盛開(kāi)蒲公英的草地上。張著“大”字，躺在上面欣賞起蒲公英來(lái)。不知從哪里傳來(lái)一聲布谷鳥(niǎo)的叫聲，清脆悅耳。拉開(kāi)了這部交響曲的序幕。緊接著，青蛙開(kāi)始唱歌，麻雀開(kāi)始伴奏。微風(fēng)吹來(lái)，沙沙沙的樹(shù)葉聲響起，砍柴人的砍柴聲也有節(jié)奏地應(yīng)和著。“這不是大自然精心為我準(zhǔn)備的音樂(lè)會(huì)嗎。”我想。于是，我靜下心來(lái)，用心聆聽(tīng)，不放過(guò)任何一種聲音。

　　我一邊諦聽(tīng)，一邊揣摩著各種鳥(niǎo)叫的特點(diǎn)。布谷鳥(niǎo)的叫聲像不停敲打的鼓點(diǎn);青蛙的叫聲像徐徐吹奏的薩克斯;麻雀的叫聲像拉動(dòng)的小提琴。而我，就是這場(chǎng)盛大音樂(lè)會(huì)的聽(tīng)眾——唯一的聽(tīng)眾。在我聽(tīng)來(lái)，大自然的音樂(lè)并不比現(xiàn)在的流行歌曲遜色啊!她令人心曠神怡。能聽(tīng)到這么美妙的大自然的音樂(lè)盛會(huì)，真是我的榮幸啊!我會(huì)將這美妙的聲音珍藏在心底。

　　讓我們都用心靈去聆聽(tīng)大自然的美妙歌聲吧!讓我們都去做大自然的忠實(shí)粉絲吧!

聲音作文篇8

　　“以自然之眼觀物，以自然之舌言情。”而在這深邃的自然里，最牽動(dòng)我內(nèi)心的是雨聲。

　　“少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳。”小時(shí)候聽(tīng)雨時(shí)，總喜歡搬個(gè)凳子到陽(yáng)臺(tái)上坐著，好像不是在聽(tīng)，是與雨嬉戲。我坐在半封閉的陽(yáng)臺(tái)前，看雨滴如利箭般一下一下打在玻璃上，仿佛是開(kāi)戰(zhàn)前的鼓鳴，“咚咚”。我從窗戶伸出手去，感受著雨絲的輕柔觸感，似牛毛，如綢緞，輕悄地順流而下，落在地上的小水洼里，如鈴鐺相擊的脆鳴，接著盛開(kāi)出透明的玻璃花。正與雨玩得高興，天公卻不作美，“轟隆——”一聲炸雷在地平線外奏響，我只像受了驚的兔子，“哧溜”一下躥回屋，發(fā)誓下次再也不出來(lái)。事實(shí)當(dāng)然并非如此。

　　“壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)”。長(zhǎng)大了不少，我習(xí)慣在下雨時(shí)捧一本書，讓雨聲與心靈共鳴。當(dāng)我看到那些優(yōu)美動(dòng)人的情節(jié)，雨便緩了節(jié)奏，沿著屋檐滴滴嗒嗒，偶有一滴落至?xí)希乙仓划?dāng)是天空的饋贈(zèng)。當(dāng)那些懸念叢生的情節(jié)躍然紙上時(shí)，雨便變得細(xì)密卻輕柔，與我的心跳一同奏響，“咚咚咚咚”一聲一聲直推向情節(jié)的高潮。當(dāng)恐怖的情節(jié)驟然來(lái)臨時(shí)，“轟隆—”天邊又響起一聲炸雷，我捂著“怦怦”狂跳的心驚魂未定，雙重的感官刺激真使我感覺(jué)刺激不已。這時(shí)雨仿佛是我的知音，能讀懂我的每一種心情。

　　“而今聽(tīng)雨僧廬下，鬢已星星也”。現(xiàn)在的我，已經(jīng)可以心平氣和地靜靜聽(tīng)雨。最初的幾聲是不響的，好像塞外的悠遠(yuǎn)的笛聲，漸漸地，能量如注入熱水的干茶一般迸發(fā)，傾盆大雨從天而下。閉上眼，眼前好似一片戰(zhàn)場(chǎng)，不是兵臨城下六軍不發(fā)，而是嘶鳴戰(zhàn)馬萬(wàn)箭齊發(fā)，偶還伴有些微的炮轟聲，哦，那是雷聲。看向遠(yuǎn)方的天空，似乎被下得裂了一道豁口，傾瀉出萬(wàn)根銀針。深夜里夾雜著幾輪閃電，黑白交相輝映，又更添了幾分壯觀。渺小的我在這自然里已是滄海一粟，不值一提，只得閉上眼，聽(tīng)著，想著，描摹著。

　　“悲觀離合總無(wú)情，一任階前，點(diǎn)滴到天明”。雨對(duì)于我，就像是伯牙之于子期，山巒之于河川，銀月之于繁星。聽(tīng)完一場(chǎng)雨，宛如心靈也被蕩滌，純凈如斯，美好如斯。

聲音作文篇9

　　星期五，我走在放學(xué)的路上，一想起老師竟然沒(méi)有布置作業(yè)，我就高興得一蹦三尺高。

　　小花仿佛更艷了，小草仿佛更綠了，空氣仿佛也更清新了。不一會(huì)兒，我便來(lái)到馬路口，天真不如我意，我一到馬路口，路燈便馬上變成了紅燈。本來(lái)我打算闖紅燈的，可我心情好便打算不闖的。老師也說(shuō)過(guò)過(guò)馬路不能闖紅燈的。

　　沒(méi)等多久，一個(gè)小男孩跑了過(guò)來(lái)，雙手緊緊的拽著書包，眼睛里飽滿了淚水。我想：這個(gè)小男孩，肯定在學(xué)校里受了委屈。他不耐煩的等了一會(huì)兒，就立馬沖到了馬路中間。我剛想叫他別闖紅燈，可已經(jīng)來(lái)不及了。“砰”的一聲，一輛車子因沒(méi)有剎住車將他撞飛。當(dāng)時(shí)我嚇得愣在那里，腦海里一片空白，只有一片艷紅的鮮血在我那空白的腦海里斷斷續(xù)續(xù)的冒了出來(lái)。連綠燈來(lái)了我都不知道。

　　突然，救護(hù)車的警笛使我回過(guò)了神，才發(fā)現(xiàn)綠燈早都亮了，我小心翼翼地走過(guò)馬路，不時(shí)望瞭望馬路，許多人都來(lái)幫助這個(gè)不幸的男孩。

　　我快步走回了家，心想：要是那個(gè)男孩不闖紅燈的話，就不會(huì)這樣了。

　　這件事，使我明白了：過(guò)馬路一定要看紅綠燈，不要因?yàn)榈却龓酌耄チ宋覀儗氋F的生命。

聲音作文篇10

　　舞臺(tái)上衣著夸張華麗的小丑，使勁畢生所學(xué)只為博觀眾一笑。突然，意外發(fā)生一一小丑失誤了。臺(tái)上的他，顯的慌亂，窘迫，臉一下煞白，一下通紅。臺(tái)下一陣又一陣的'下臺(tái)，下臺(tái)'不絕于耳。一聲蒼老而又堅(jiān)毅的話在不遠(yuǎn)處傳來(lái)'堅(jiān)持下去'。堅(jiān)持下去，這句話多么熟悉啊！就是這個(gè)聲音藏在我的心田，無(wú)聲無(wú)息地支持著我。

　　從小到大，考試從不缺席，它像惡魔用鞭子抽打著早已被榨干的傀儡，斑斑血跡，隨風(fēng)沙變得僵硬。我們就愈加麻木不仁，像行尸走肉。這段時(shí)間，我像瘋了一樣，脾氣火爆。一度追求結(jié)果一一考試成績(jī)，原來(lái)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格，被歲月磨滅，消失在當(dāng)初的迷惘里。母親見(jiàn)我這樣，安慰我說(shuō)'走，我?guī)闳ド⑸⑿摹?路旁，野花點(diǎn)綴綠草，相互扶持，一切都那么美好。忽然，一輛轎車駛過(guò)，濺起路上的泥沙。一下子，野花地下了頭，像小孩承認(rèn)錯(cuò)誤。我笑稱'不過(guò)是一些泥沙，野花真沒(méi)用，哼。'我轉(zhuǎn)過(guò)身，離開(kāi)了。

　　這時(shí)，一位老者出現(xiàn)在我的眼簾。我了解到這位老人已八十高齡了，憑著不服輸?shù)膭艃海琅f是廣場(chǎng)舞上的霸主。我與他交談起來(lái)，他和藹對(duì)我說(shuō)到'年輕人，只要堅(jiān)持，人定勝天，沒(méi)有什么完不成，哈哈。''喔，我明白了。'回頭看看，那野花經(jīng)過(guò)雨水的沖刷后，又會(huì)有勃勃生機(jī)。那一次，我堅(jiān)持下去，我的考試也沒(méi)辜負(fù)我的期望。

　　一聲鳥(niǎo)叫將我喚醒，抬頭看看，小丑會(huì)心一笑，他堅(jiān)持下去了。最終，華麗的小丑落幕了，他贏得了滿堂喝彩。

　　'堅(jiān)持下去'這個(gè)聲音藏在我的心田。

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