雨的聲音小學五年級作文（通用31篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的雨的聲音小學五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　雨的聲音小學五年級作文 1

　　夏天的雨，是最激情的。雨打在屋檐上，玻璃上發(fā)出‘嘩啦啦“的聲音，讓人不禁認為夏雨就像一只發(fā)了瘋的蜜蜂，不停在鳴叫。被夏雨打到臉上的滋味可不好嘗，它像一塊小石頭扔到臉上，很疼的。

　　夏天的雨真是與眾不同，就好像是夏姑娘那黃豆大的眼淚似的，順著她那刁蠻、火辣的脾氣，說下就下，且爆發(fā)力極強，讓人猝不及防。看地上，雨狠狠地敲擊著地面，泛起數(shù)不清的水泡，好象是夏姑娘正發(fā)泄著心中的不快。再看看天上，更是不得了，天上的烏云就像脫韁的天馬，如潮水一般滾滾而來，吞/噬了整個藍天，不留一絲空隙。時不時，一道刺眼的閃電劃破長空，隨后伴隨著一陣爆炸似的雷聲，可見夏姑娘的'憤怒已經(jīng)到了及至。

　　那場雨打破了我們在教室的寧靜，讓我們的上課思維轉(zhuǎn)到了窗外的傾盆大雨。到了放學的時候，雨似乎還沒有發(fā)泄完，他任是在那大哭著，害我們只能變成一只只“落湯雞”而緩解他內(nèi)心的風怒，在路上，大雨濕透了我們的全身，因為他認為這樣能感到快樂！

　　雨，在有些地方是求之不得的，但我卻有些不耐煩他了，他總是在不需要他到來的時候來臨。

　　雨的聲音小學五年級作文 2

　　聽，雨落下來了，這般的輕巧……

　　春雨是羞澀的小姑娘，她無聲無息地來又無聲無息地離開，讓我們并沒有察覺。寂靜的春夜“隨風潛入夜，潤物細無聲。”春雨像風一般的輕。春雨給予了大地一切生機，萬物復(fù)蘇。看有了春雨的滋潤，那綠油油的種芽正在破土而出呢！

　　夏雨是熱情的少年，他嘩啦啦地從天而降，大地被他的熱情所包圍。聽，他正在為夏天譜寫一首熱情的歌，那聲音爽朗而又俏皮。有時候，他欲狂風做伴，在屋頂上啪啪作響。夏雨可是個急性子呢，他常常展現(xiàn)他那獨有的熱情。

　　秋雨是成熟的中年人，雨聲的厚重是他獨有的風格。秋風的伴隨仿佛在提醒人們天氣轉(zhuǎn)涼的感嘆。看，秋雨來了，他打在葉子上，仿佛是夏夜一首優(yōu)美的歌，人們不是昏昏欲睡而是格外清醒，思緒忽遠忽近隨隨雨聲起起落落……

　　冬雨是敦厚的老人，我想他大概是年邁了吧，來得很少，似乎還很短。有時，他悄無聲息，有時他啪啪作響。冬天雖然很冷，但是一個溫暖的季節(jié)。在這寒冷的冬天有雪的陪伴似乎很美好，但有雨的'點綴，這豈不是更加美好呢？

　　聽雨，聽聽這四季的雨，這不同的雨帶給自己不同的感受，傾聽這來自大自然的天籟之音，享受這四季中的溫暖。

　　聽，雨又落下來了……

　　雨的聲音小學五年級作文 3

　　我放假時去鄉(xiāng)村感受雨的聲音。

　　雨，輕輕悄悄地來了。來的時候是那么優(yōu)美，無聲無息

　　雨，從無聲無息變成滴滴嗒嗒，像是一曲歡快的歌曲的前奏。這時，當你站在山崗上，深呼吸一口氣，你會感覺全身自然、輕松。生活中的煩惱在此時此刻已經(jīng)被拋到了九霄云外。

　　雨，從小雨變成了中雨，像是正在演奏這首歡快的歌曲。每一滴小水滴都變成了一個個調(diào)皮、活潑的音符，滴嗒滴嗒……如果你再仔細聽，你會聽到一群甲蟲音樂家也在為這首歡快的歌曲伴奏，這時，山林也改變了顏色，綠得自然，這是在調(diào)色版上很難調(diào)出來的.顏色。

　　雨，從中雨發(fā)展成了大雨，這也正是這首歌曲的高潮。甲蟲音樂家們更加全神貫注地演奏。雨點從高空快速落下，拍打著樹葉；拍打著路面，使這首歌曲變得更加鏘鏗有力。讓人聽了心潮澎湃。山林的顏色更加深了，綠得耀眼。

　　雨，越下越小，這也表示著這首充滿激情、活力的歌曲也將結(jié)束。

　　其實，生活中處處都有音樂，可以是市場的叫賣聲；可以是馬路上車子行駛的聲音；還可以是上課時學生的朗讀聲……

　　只要你留心觀察，用心傾聽，你就會發(fā)現(xiàn)生活中處處充滿音樂，充滿藝術(shù)。

　　雨的聲音小學五年級作文 4

　　雨是大自然給我們的恩賜，雨又是一個歡樂的小精靈無處不在，雨也是一個瑰寶，所有的植物都需要它，它是一個無價之寶。

　　春雨就像一個羞澀的少女。真是，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。春雨靜悄悄地來，又靜悄悄走，來無影去無蹤，神不知鬼不覺。它來時，給植物們帶來了營養(yǎng)。真是“天街小雨潤如酥”。還有詩句寫到“春雨貴如油”。每當春雨來臨時，植物們貪婪地喝著水。春雨默默地付出著。

　　夏天的雨就像是一個熱情的小伙子。它攜著雷電，帶著風婆婆氣勢洶洶的落下。不管落在屋頂上，還是落在草地上，都會發(fā)出美妙的音樂，雷電交錯著，好像有成千上萬個俠客在天上吼叫，又像有無數(shù)個詩人在天上朗讀著詩。夏雨瘋狂地下著，好像在演奏著一著激昂的交響曲。

　　秋雨就像是一個成熟的中年人。它十分的穩(wěn)重，雨落在地上，又顯得十分的蒼涼，它菊花使秋雨變得更加蒼涼起來，又好像給秋雨多了一份色彩。秋雨一下，那些就要成熟的果子好像被喚醒了似的，都瓜熟蒂落了。農(nóng)民伯伯都開心極了，又顯得秋天不是那么的蒼涼。

　　冬天的雨就像一個敦厚的老奶奶。蹣跚著來到了人間，忽而變成雪花，忽而變成又大又亮的`冰雹，有時又變成針一樣的細雨。你睡覺的時間，冬雨這道小夜曲會伴你進入甜甜的夢鄉(xiāng)。

　　雨就是天籟之音，它給了我人生的啟迪，那就是要默默地回報社會。

　　雨的聲音小學五年級作文 5

　　滴答，滴答……”外面下起了小雨，我伏在窗前聆聽雨的聲音……想起了那件事……

　　那也是一個雨天。我和媽媽在超市里買東西，買完東西后的我看到這雨下的真大，無不發(fā)出嘆息聲，沒辦法，只好先在這里等了。可是，雨下得更大了。我看了一眼媽媽，他閉著眼睛，臉上帶著微笑，看起來很安祥的樣子。

　　“媽媽，你為什么要閉著眼睛啊？”我好奇的問道。媽媽只是對我說：“孩子，你看。雨從天上下來的時候，她們是多么快樂啊，然而打在一個地方就發(fā)出一種奇妙的聲音，孩子，你要學會聆聽雨的聲音，它是美妙的.，動聽的，你更要認真地聽，你現(xiàn)在閉上眼睛吧，聽一聽現(xiàn)在是什么聲音？”我閉上眼睛，帶著微笑，說道：“打雷的雄壯聲，閃電的響亮聲，雨的嘩啦聲，簇成了一曲鏗鏘的音樂。”

　　“孩子，你說的很好，我們在家里只是聽到那些歌手演唱的歌曲，但是我們并不知道，大自然也是有靈性的，就像這雨，她就發(fā)出悅耳的音樂，好好去感觸吧。”媽媽撫摸著我的頭，輕輕地說。

　　從那件事此以后，每當下雨的時候，我就會伏在窗前傾聽美妙的雨聲。

　　雨停了……

　　雨的聲音小學五年級作文 6

　　看著過往的人群，都是一種節(jié)奏，為了生活，為了工作，他們二十四小時不停的忙著，但是他們會不會也有靜下來的那天，靜靜的傾聽著那雨的聲音。

　　聽春夜里細雨的聲音。細細的雨絲滴落，在空中劃出一道道痕跡。當你閉上眼睛去聽的時候，靜靜的去感受雨絲的清幽，這是一種平靜的聲音，當你將所以的繁忙放下來時，我想你一定能聽到這美妙的聲音，叮咚的聲音漫過你的雙耳。清脆的聲響進入你的心扉。那是一首美麗的天籟之音，它讓你無盡的升華。沒有喧鬧，沒有瑣事，當你感覺一切都已放下，再來感覺這種聲音吧，細細的傾聽著雨的聲音。

　　雨滴重重的砸下來，打落地下，感覺空曠而又遼遠，貌似已經(jīng)超越了你的'思想，進入一個脫俗的世界，平日生活中的問題已不再困擾你，你已經(jīng)是一個超凡脫俗的人，你已經(jīng)是一個思想升華的人，來吧， 慢慢著傾聽雨的聲音

　　當你慢慢的傾聽的雨聲。它會告訴你，你正確的人生道路，你該怎么走，雨能讓你思緒變得縝密，讓你能夠更好的安排好你的未來，傾聽雨的聲音。

　　聽吧，這里面有你對人生的思考，聽吧，里面有你對思想的升華，聽吧那就是雨的聲音。

　　雨的聲音小學五年級作文 7

　　“若夫淫雨霏霏，連月不開”，望著窗外那淅淅的小雨，腦海中突然涌出這句話，但我的心情是截然相反的。

　　喜歡下雨。無論是蒙蒙細雨如輕紗，還是充滿豪情的滂沱大雨。雨是浪漫的，聽雨更是浪漫的。

　　光著腳丫，漫步在雨中，此時的我和雨一樣淘氣。不一會兒，那“淅淅”的聲音已消失在耳邊。望望天空，看不見落雨，卻明明感到一股清涼吻在臉上。雨令人幽，像個貪玩的孩子，迷迷醉醉的'撲面而來。驚艷的花兒，經(jīng)雨微染，閑的紅粉雅致更有韻，伴著輕微的花香，是那么的富有詩意。那茂盛的樹木，被雨沖刷的更加亮麗、蒼翠欲滴了。

　　本是“潤物細無聲”但有“大珠小珠落玉盤”之妙音。像傾訴一首大地的詩歌。像一位少女，輕挑古箏，撥動心弦，一曲含有古典韻味的樂音縈繞耳邊。時而高昂，時而低沉，時而急促，時而舒緩。

　　雨啊！你是大地的精靈！在世界上任意的玩耍，滋養(yǎng)著世間萬物，譜寫著大千世界的生命之歌，帶著你的夢想，自由的飛翔！

　　你是大海的精魂，從海上升起，又從天空落下，尋找自己的靈魂。

　　青黑的燕子劃過天際，燕子啊，你是不是也在留戀她的美，是不是也心醉了？

　　雨的聲音小學五年級作文 8

　　我最喜歡下雨了，因為我能聽到小雨點為我演奏！

　　今天上午天氣很晴朗，突然間下起了小雨。“嘩啦，嘩啦”“嘀嗒，嘀嗒”，多么美妙的音樂呀！像幾只小精靈在灑魔法水呢！慢慢地，雨越下越大，就像節(jié)奏非常快的歌曲。“嘩嘩嘩啦啦啦”“嘩啦，嘩啦，嘩嘩啦”。這時我不由自主地唱了起來，仔細聽，風在打著節(jié)拍，就像老師一樣，在教小雨點跳舞、演奏。風和小雨點們，一會兒一起跳舞，一會兒一起演奏。風唱著感謝媽媽的歌，小雨點優(yōu)雅地跟著跳。它們跳得那么賣力、那么認真！我都想跟著一起跳了。你聽，連樹葉弟弟、小草哥哥，都跟著一起唱啊、跳啊！多么動聽的'歌曲！

　　“轟隆隆、轟隆隆”，呀，雷公公來了！它帶來了樂器。原來它是來教小雨點演奏的呀！這時，小雨點從背后也拿出樂器。雷公公打著節(jié)拍，小雨點使勁地吹啊吹！小草哥哥、樹葉弟弟，發(fā)出了“沙沙”的聲音，它們是在給小雨加把勁呀！狂歡過后，慢慢地，雨停了。

　　我非常喜歡雨的世界，更喜歡小雨點所演奏的交響曲！

　　雨的聲音小學五年級作文 9

　　秋天是被人們怎么形容的？金秋十月，金風玉露，春華秋實…………我覺得，秋天并不是這樣的，秋天下的雨多得如同大海里的水，天上的星星，我很討厭下雨，可我卻能從雨里聽出的東西。

　　春雨

　　春雨很溫柔，從天上飄落下來，輕輕地打在地上，我們的臉上。她靜靜地落下，沒有特別大的聲音，她好像一個母親，細細地照顧小草，那“啪、啪、啪”的聲音，是她對小草的教誨。

　　夏天的雨

　　夏天的雨非常暴躁，一下就“嘩——嘩——嘩——”地，像一個嚴格的老師，正大聲訓斥著同學們，他的`聲音大得如雷貫耳，大樹同學被嚇到了，趕快努力學習，得到了一大堆綠色的獎狀，正高高地舉起來，給老師看，老師才不大聲別的訓斥他了。

　　秋雨

　　秋雨很多變，溫和時輕輕地飄，暴躁時，就“嘩嘩嘩”地打在地上，像一個父親教導(dǎo)孩子，在和孩子談話時，很溫柔，很細心地教導(dǎo)孩子，孩子犯錯時，就大聲地訓斥、斥責孩子，停下時就走了，冬天的雨也是如此。

　　這就是我聽到得雨聲，它們各有各的特點很好聽。

　　雨的聲音小學五年級作文 10

　　今天，陽光明媚，我們在公園里開心地玩耍，我聽到了許多形形色色的聲音，如小孩子的打鬧聲、大人們的閑聊聲、街邊的小販的吆喝聲……每個人都忙得不亦樂乎。

　　突然，老天爺變了臉，剛才還白云朵朵，轉(zhuǎn)眼烏云密布——要下雨了，我們“騰騰騰”地跑回家，老天爺與我們仿佛心有靈犀，我們剛到家，就下雨了。雨滴從天上灑落下來，落在了屋檐上，發(fā)出了“叮叮當當”的聲音，孩子們覺得甚是有趣，哈哈地笑了。雨滴打落在樹叢上，發(fā)出了“滴滴答答”的聲響，樹葉被雨點打落下來，好像是一個個舞蹈家在空中翩翩起舞。變成了成千上萬的音符，奏成了一首十分動聽的交響樂曲。

　　人們在屋檐下躲雨，也在欣賞這美妙的樂章。不知不覺中，雨停了，景色變得更加清晰了，所有的景色都融在這場雨中了。

　　夏雨過后，蟬開始“知了、知了”地叫了，小孩子又開始追逐打鬧，大人們又開始閑聊起來，街邊的小販又開始吆喝起來……忙得不亦樂乎。多么美麗的景象啊，我被深深地迷住了！

　　生活中有很多形形色色的聲音，只要你細心聆聽，一定覺得它的'美好。在這形形色色的聲音中，我更喜歡夏雨的聲音，因為它仿佛是人們繁忙中一段身心愉悅的插曲，我熱愛它！

　　雨的聲音小學五年級作文 11

　　我最喜歡的就是在下雨天的時候，去聽雨聲下落的聲音。雨滴打在不同的地方就能譜出不同的曲子，雖不如交響曲般磅礴大氣，但也有淅淅瀝瀝的風格。搬家之前住的紅磚瓦片房，每到下雨的時候，總能夠聽到雨水打在瓦片上“噠、噠、噠”的聲音，自從搬家之后，住在商品房的我就只能在下雨天的時候坐在窗邊，聽著雨水敲打窗戶的'聲響。

　　我跟雨有種不解之緣，我特別喜歡下雨的天氣。也許是下雨天的空氣特別清新，也許是下雨天能給繁華的都市帶來幾分清凈。

　　在高中的時候，壓力好大，很多人都想方設(shè)法去減壓。而我的減壓方法比較奇特，就是淋雨。最好是下傾盆大雨的時候，從教學樓到學校的那一段路，慢慢悠悠地沖過去，任憑雨滴打在身上，任憑自己變得狼狽，淋雨的刺激感帶走所有的壓力，在那一瞬間感到無比的輕松……

　　我覺得淋完雨之后再回去洗個熱水澡，喝碗姜湯，渾身發(fā)燙，很舒服。不過，在雷雨天氣就不要嘗試了，我再怎么喜歡雨，我也是怕雷的……

　　如果你心情比較煩躁，不妨在下雨的時候靜靜地聽著這個世界的聲響，也許你會豁然開朗。

　　雨的聲音小學五年級作文 12

　　“我老公要是下大雨，連月亮都不開。”看著窗外的細雨，腦海里突然涌出這句話，但心情卻是相反的。

　　像雨一樣。無論是細雨如輕紗，還是豪情滿懷的大雨。雨很浪漫，聽著更浪漫。

　　赤腳在雨中行走，我像雨一樣淘氣。不一會兒，“喜xi”的聲音已經(jīng)消失在耳邊。望著天空，我看不到雨，但我覺得臉上有一個涼爽的吻。雨讓人覺得安靜，像個貪玩的孩子，它醉醺醺地朝我沖過來。驚艷的花朵，被雨水輕輕染過，閑散的紅粉優(yōu)雅而更有節(jié)奏感，伴隨著淡淡的花香，是那么的.詩意。被雨水沖刷的郁郁蔥蔥的樹木更加明亮和綠色。

　　這是“潤物細無聲”，但卻有“大小珍珠灌一盤玉”的美妙聲音。比如傾吐一首關(guān)于地球的詩。像一個少女，輕點古箏，觸動心弦，一曲古典韻味縈繞耳際。時而高漲，時而低落，時而急迫，時而舒緩。

　　下雨了！你是地球的靈魂！隨心所欲地在世間嬉戲，滋養(yǎng)世間萬物，譜寫世間生命之歌，帶著夢想自由飛翔！

　　你是海的靈魂，從海中升起，從天而降，尋找自己的靈魂。

　　藍色和黑色的燕子飛過天空。燕子，你是不是也在懷念她的美麗，陶醉？

　　雨的聲音小學五年級作文 13

　　在成千上萬個聲音里，雨的聲音是最動聽的，雨的聲音是多么美妙、悅耳。

　　春雨的聲音是那樣柔美，下雨時仔細聆聽就可以聽見春雨在葉子和花上演奏那動聽悅耳的交響曲，為發(fā)芽的種子提供一個良好生長的。鳥兒的嘰嘰喳喳聲，是植物們的領(lǐng)導(dǎo)者，它們天生是一個好手，仿佛泉水叮咚流淌的聲音。

　　夏天的雨是多么的雄偉壯麗，這雨與地上的小草搏斗比比誰厲害，沉重的聲音不時會打起，天空的寥廓、大海的`深沉、雷鳴般的響聲多么的壯麗，跟黃河的波濤洶涌一樣的壯觀。

　　秋雨，是一位畫家，帶著畫筆和畫盤到了森林里，拿起了他的畫筆在一片樹葉上輕輕地點綴，發(fā)出了輕盈的聲音，使樹葉變成了彩色的。不一會兒，畫盤的染料往四周飄飄灑灑地把染料濺到了樹葉上，一下子，森林立刻變成了彩色的世界。雨水就像是染料輕輕跳在，彈跳在枝頭間，發(fā)出了叮叮咚咚的聲音，像悠遠的風吹聲。

　　大自然的雨的聲音有多種，有動聽悅耳的、有雄偉壯麗的，自然的雨的雨滴是多么的精致，風吹的聲音呼呼而鳴，雨是叮叮咚咚，聲音是多么的千奇百怪。

　　雨的聲音小學五年級作文 14

　　不光只人類才能辦演唱會，不光只有小號、鋼琴……之類的樂器才能演奏出美妙的音樂，大自然中就有許多音樂能手，它們的音樂可不比人差！

　　單說，雨就有好幾種音樂。

　　春天的雨演奏的音樂是“沙沙”的，淅淅瀝瀝，下個不停，這些春雨就像一個個修長的手指，把草，樹，花當作鋼琴上的`一個個按鍵，輕輕地演奏著，那琴聲悠揚，還充滿著歡快的情緒，單讓人聽著，心情就會好起，令人心曠神怡。

　　夏天的雨是“嘩啦啦”的聲音，來勢洶洶，把滿世界的天空覆蓋上烏云。這些雨就像架子鼓手，把行人的雨傘，池塘，地面……當成鼓面，用雨滴狠狠地敲擊著鼓面。一次又一次，那鼓聲不如春雨的音樂一樣兒女情長，纏綿不斷，而是極其粗獷，豪邁，走的是搖滾路線。

　　秋天的雨的嗓音各春雨一樣，只是春雨的歡快在這里轉(zhuǎn)變?yōu)槠鄾觯�如同受傷的人所唱的情歌一樣“戚戚慘慘凄淒”，令人落淚。

　　冬天不是雨的獨奏了，而是雪雨合奏，它們倆一個高音一個低音，配合極為默契給聽眾帶來一場聽覺盛宴。

　　雨的歌聲就是這樣美妙，變幻無窮。

　　雨的聲音小學五年級作文 15

　　我喜歡下雨天，喜歡聽細雨淅淅瀝瀝的聲音；喜歡聽細雨拂過樹葉的聲音；喜歡聽細雨在玻璃窗上刻下那轉(zhuǎn)瞬即逝的紋路的聲音……

　　推開窗戶，迎面吹來絲絲涼意，微風中夾雜著雨絲，從我臉邊掠過，撩動我的發(fā)絲，使我的煩躁逝去大半。“沙沙”聲逐漸變成“滴答”聲，那是雨絲變成了豆大的雨滴。葉子們正享受著雨水的洗滌，傾聽著這滴滴答答的聲音，仿佛是在欣賞大自然彈奏出的一首和諧而又美好的音曲。

　　捧起一朵水花，傾聽它從我手指間滑落那異常清脆的聲響。水花四濺，飛出手心的水珠猶如“珍珠”，清透無比。

　　雨像一個個小精靈，落入池塘里、落到瓦片上……一個個音符隨之蹦出，像一曲無字歌謠從四面八方飄然而起，唱進人們心里。我仿佛看到了自己兒時在雨中嬉戲的場景，那是童年美好的`回憶，想到這里，我的嘴角不禁露出一道淡雅的弧度。

　　樓下的小草，一下一下地點著頭，仿佛在感謝為它重新刷上一層綠衣的雨。街道上一把把小花傘拼接在一起，一起聽雨水拍打在自己身上的聲音。

　　池塘的水面上有一片漣漪，魚兒在水中吐著泡泡，伴著水面上的滴答聲，優(yōu)美動聽……

　　片刻之后是難得的安靜，我伸手感受雨殘留的氣息，耳邊回蕩著優(yōu)美的聲音。

　　雨的聲音小學五年級作文 16

　　我愛聽雨，在那靜謐的秋季……

　　烏云密布，看不見鳥兒的足蹤，看不清太陽的輪廓，只是黑壓壓的一片。

　　轟隆轟隆，打雷！碦嚓碦嚓，閃電！震耳欲聾的聲響，仿佛是雨來臨時的前奏。

　　淅瀝淅瀝，淅瀝淅瀝……柔軟的雨聲，輕得如同樹葉掉落時的聲響。雨，沖洗這枯黃的落葉，撫摸著豐收的碩果；雨，滋潤著金黃的麥田，親吻著干燥的大地……淅瀝淅瀝，淅瀝淅瀝……

　　嘩啦嘩啦，嘩啦嘩啦……雨，越下越大，如同千萬名槍手在空中掃射，雨珠如同千萬顆子彈從上空飛下……雷電更加猖狂！劈里啪啦、轟轟隆隆吵個不停。如同千萬名士兵同時擂鼓吶喊。這場雨，多么豪爽！痛痛快快，干干脆脆，像千萬匹駿馬飛奔過大地；如同懸崖上壯觀雄偉的一掛瀑布；仿佛黃河滾滾，波濤洶涌……

　　哈哈哈，笑聲傳遍天涯；滴滴答，雨水滴落腳下。在笑什么？在笑糧食果實的大豐收？還是想起了播種鋤草時勤勞的汗水？滴答滴答的.秋雨里包含了農(nóng)民伯伯播種的辛苦，鋤草的勞累和豐收的快樂……小小的秋雨，大大的收獲！

　　呼呼……秋風掃落葉。雨停了，離開了。我靜靜地等，靜靜地聽。等待下次秋雨樂章的響起，聆聽雨的聲音……來了！它來了！我聽見冬天的腳步聲了……

　　雨的聲音小學五年級作文 17

　　一滴水忽地落在了我的手背上，晶瑩透亮，如同一顆白寶石一般呈現(xiàn)在我的眼前，我忙抬頭一看，天上竟下起了蒙蒙細雨。

　　而此時的我還正在天鵝湖散步，看到一滴滴雨水落到湖里，落到荷花上，落到荷葉上。雨水順著荷葉流下來，像一個含情脈脈的少女，正在顧盼流離。

　　雨水好像大了一些，滴到了湖面上，很快，蕩起的波紋一圈一圈地擴散到四周，好看極了！當雨水滴在水上的時候，還發(fā)出“滴滴答答”的聲音，數(shù)萬滴雨水落在湖里發(fā)出一陣清脆的聲音，就像雨水在開口唱歌一樣，美妙極了！

　　我聽到這種聲音，情不自禁地想跳起舞，配合它完成一個歌舞作品。我完全沉浸在這美妙的'環(huán)境里，歡快地跳著，跟著雨滴發(fā)出的美妙旋律舞動起來。

　　過了一會兒，媽媽走了過來說：“大自然真奇妙呀，連雨水都能唱出優(yōu)美、動聽的音樂，真是好聽！不過我們需要回家了”。聽了媽媽的話，我輕輕的點了點頭，戀戀不舍地望著眼前的天鵝湖，聽著這美妙的歌聲，置身其中，久久不愿離去。

　　“滴滴答答”，雨依然下著，優(yōu)美的旋律依然飄揚在空中，這美妙的聲音莫非就是神秘的天籟之音……

　　雨的聲音小學五年級作文 18

　　“嘩嘩嘩”“滴滴滴”噓！靜靜的聽，雨也會講話。

　　雨水打在玻璃窗上，發(fā)出“啪啪啪”的聲音，就好像一把湯勺打在了桌上發(fā)出的聲音，就有種我們離侵略者只有一面玻璃之隔了，好像侵略者馬上就要破玻璃而出了。給人帶來了一種恐懼，讓人處于一種非常危險的狀態(tài)。

　　雨水打在荷葉上，荷葉上盛滿了雨水，荷葉按捺不住，就把頭頂上裝滿的'水“嘩”的一下倒了下去，路過的魚兒洗了一下涼水澡，荷葉也再次挺起了腰，繼續(xù)接著雨水。荷花姑娘被雨淋了之后，就像出水的芙蓉，她們粉嫩的面容上沾滿了雨水，就像女演員在演出前的補妝，雨姑娘撫著荷花讓她變得更加的耀人，荷花羞答答地笑了，綻放開了它最美的一面。

　　雨水打在沙灘上，沙灘上出現(xiàn)了許多水洼，左一塊，右一塊，就像一個泥塘之地，到處挖滿了泥坑似得，又能感到這是雨姑娘所要占領(lǐng)的地方，誰也不敢進去，雨姑娘在每一個水洼上調(diào)理的水都很均和，誰都不少給，雨姑娘真是個優(yōu)秀的調(diào)理家。

　　“嘩嘩嘩”，噓，雨也會講話的，別把它給惹了，小心落你一臉水花！

　　雨的聲音小學五年級作文 19

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲。”雨，無色無味，無影卻有終。一場溫和小雨后，地上遍地她的足跡，花、草、樹木因為她的光顧顯得更綠、更艷。她“莎莎”的悅耳聲，也因她的無私更加動人。

　　我愛雨，也喜歡賞雨。每當撐著傘漫步在雨中時，總覺得世界安靜了許多；聆聽著雨聲時，心中的雜念和不快總會立刻消失。我也喜歡淋雨，每當遇到委屈或心情不快，我總是在下雨時沖出家門、教室，讓一滴滴雨絲浸濕頭發(fā)，浸濕衣角，讓冰涼的雨絲和淚水一起從眼角順著臉龐滑下，委屈呵，不安呵，一起滑落在地上。這時，就只有我，和那清涼，陪伴著我，與我一起哭泣的'雨絲。

　　如果讓我找出生活中的另一個雨，毫無疑問，那就是我的老師。

　　她無私的教導(dǎo)著我們，呵護著我們，像一滴滴雨絲滋潤著我們枯干的心靈。伴我們學習，伴我們玩耍，伴隨著我們的內(nèi)心。如潤物無聲的雨絲般，不求回報，只為了我們我們的將來，為了我們的以后。

　　雨，我已經(jīng)找不出什么詞能形容你的偉大，請讓我再看看你的絕世容顏，再一次聆聽你的悅耳歌聲。

　　雨的聲音小學五年級作文 20

　　窗外“滴答滴答”響，你聽，是雨姑娘邁著輕快的步伐走來了。

　　我愛雨，尤其愛雨的聲音。

　　春雨是靜謐的。悄無聲息地來，悄無聲息地走。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”。靜悄悄的春夜，是春雨打破了這種寧靜，那雨像落葉一般瀟瀟灑灑地落下，那聲音像風一樣柔，像棉一樣軟，像大家閨秀在那用手帕遮住嘴微微一笑。那聲音給大自然帶來了勃勃生機，筍芽兒一點一點地冒出尖尖小小的頭，望著外面新奇的世界呢！

　　夏雨是活潑好動的。時而輕盈，時而波瀾，時而急促，時而緩慢。它像一個叛逆少年，迫不及待地逃出媽媽的懷抱，去擁抱大自然。田野、鄉(xiāng)村、屋頂都留下了他小小的身影。他時常跟伙伴們玩捉迷藏，慌不擇路，跳上屋頂，跌在水泥地上；從欄桿跳到荷葉上，“叮叮咚咚”的'聲音清脆又響亮。他常常與電公雷婆作伴，拉來風加油鼓勁，這聲音就像一曲激昂的交響樂，久久不能停息。

　　靜下來，細細聆聽雨的聲音，或許你能用自己的內(nèi)心與它對話，你能聽到自己內(nèi)心深處最真實的想法。

　　雨的聲音小學五年級作文 21

　　郁熱的夏天，汗水受著重力下流，到處充斥著蟬的叫聲。隱隱約約進入了睡夢，一聲驚累，睡眼惺忪，抬頭望去，珠子般大的雨滴敲打著地面，空氣中的燥熱也隨著著雨滴驅(qū)除殆盡。門外的雨嘩嘩的下著，好像在向這三伏天訴說著什么。

　　三伏天，記得第一次是聽家里人說的。老家人說“夏有三伏，三伏最熱”，記得小時三伏天我們小孩子整天泡在河水里。可現(xiàn)在只有待在家里，河水干了，我也變化了。窗外的雨還是在下著，它還是在不停的“哭泣”，仿佛在為我吶喊。時光流逝，少時的我已漸漸有了成人模樣，沒有了那時的天真無邪，有的更多的是未來人生的思索。也許曾經(jīng)的浪漫不再擁有，也許今后的'人生更加坎坷，但是要記住：在人生的三伏天，永遠會有屬于你的雨為你“哭泣”，你從未孤獨，也不再孤寂。

　　雨，依舊在下著，絲絲涼氣沖進了我的心脾。我的心漸漸的平復(fù)了，心中的燥熱也大都消減了，禁不住又觀賞起那珠子般大的雨滴，靜靜的在進行著自身的洗禮。時而歡快，時而深沉，時而急促，時而緩慢，所有的動作跟隨著它的內(nèi)心，不因外物的打擾改變自己的心境。或許這雨真的是在“哭泣”，為我、為你、更為了自己的內(nèi)心。

　　雨的聲音小學五年級作文 22

　　啪，一聲脆響過后，溫依璇覺得臉都不是自己的了，一陣刺痛麻木了她的神經(jīng)。啊！隨著一聲尖叫聲，溫依璇跑了出來，她不敢相信，一直最愛她的爸爸會打她。淚水肆意的流淌在她的臉頰，老天爺好像也在配合她的心情，不一會，就下起了小雨，接著是傾盆大雨。

　　她漫無目的`（di）的（de）走在大街上，幾近絕望的她，把自己淋在雨下，任由雨點打落在她的身上。慢慢地，她感覺身上一陣冰涼，暈倒在地上，隱隱約約中看到一個少年撐著雨傘，慢慢的朝她走來

　　阿阿嚏！溫依璇打了個噴嚏，等她清醒過來時，看到自己躺在一個豪華的大床上，她懷疑自己是不是做了一個噩夢，看著周圍說不上熟悉的布置，她感覺似曾相識。你醒了。一個溫柔的聲音在她耳邊響起，她看到一張臉，一張她從未見過的臉，光潔白皙的臉龐，透著棱角分明的冷俊；烏黑深邃的眼眸，泛著迷人的色澤；那濃密的眉，高挺的鼻，絕美的唇形，無一不在張揚著高貴與優(yōu)雅，這，這哪里是人，這根本就是童話中的白馬王子嘛！

　　雨的聲音小學五年級作文 23

　　我喜歡凝望著天空，聆聽雨的聲音。

　　當雷聲從天邊傳來“隆隆”的聲音，這就是在告訴人們：“快下雨了，快下雨了。”此時，樹一動不動，蟬一聲也不叫，這是下雨的前奏。突然天空一道閃電，隨后雨就唱著歌兒來了。嘩，嘩，嘩，清脆悅耳，那是至真至純的天籟之音。它振動著你的心房，洗濯著你的心靈。聽，雷聲不停地鼓掌，閃電將禮花送上天空，發(fā)出一道道光芒。雷聲、雨聲匯成了一支美妙的交響樂。如果說玻璃、地面是琴鍵，那么雷聲就是伴奏，天空就是舞臺，雨聲就是音樂家。雨越下越大，世界萬物都在接受雨的洗禮。

　　雨，漸漸地停了，天空也慢慢放晴，風也屏住了呼吸。樹葉上的'水珠滴落在水洼里的聲音：叮咚，叮咚，仿佛還在回味這場美妙的雨。小鳥又開始唱起了歡樂的歌，孩子們又高興地唱著，跳著，喊著；小草更綠了，花兒更紅了，空氣變得更清新了。我欣賞著雨后的一切，似乎都是新的、亮的。

　　聆聽雨的聲音，仿佛就是在聽一首悠揚的古典樂。我在雨中回味生活，感受幸福。

　　雨的聲音小學五年級作文 24

　　最近幾天，天空總是烏云密布，好像暴風雨即將來臨。果然，我料事如神，沒多久就下起傾盆大雨。我不喜歡下雨，因為最近幾年來，下的雨全都是“酸雨”，所以一回家就要洗頭，我討厭下雨。

　　不過，我喜歡趴在窗臺上欣賞“雨從天降”的畫面，除此之外，我還看見許多小動物從土里冒出來，例如：蝸牛、蚯蚓。另外，我也為一些花草樹木高興，因為平時沒下雨，根本沒人幫它們澆水，下雨就能讓花草吸收水份，讓它們能長得又高又壯。

　　雨的聲音“嘩啦嘩啦”的，聽起來很吵，但是，如果滴在物品上時，就會發(fā)出各種悅耳動聽的`聲音；滴在屋頂上時，會發(fā)出“滴答滴答”的聲音；滴在臉盆上時，會發(fā)出“咚咚咚咚”的聲音，好像正再演奏一首美妙的“大雨之歌”。雨雖然會發(fā)出吵鬧的聲音，但也會發(fā)出美妙的聲音，雖然還是有人不懂得欣賞，但是雨還是很厲害的，可變成各種聲音。

　　雨如果緩緩的降落，窗外美麗的景色無與倫比，如果雨一次下太多，會造成土石流，導(dǎo)致人們受苦，所以比起傾盆大雨，我還是喜歡細雨綿綿的樣子。

　　雨的聲音小學五年級作文 25

　　自然界有很多聲音，你聽過下雨的聲音嗎？

　　下雨的聲音有很多種，有的是細微的，細微的幾近無聲；有的是綿延的，雨打芭蕉似的提醒著人們它的存在，陪伴著人們渡過一個個白天黑夜；有的是急促的，噼里啪啦，如瓢潑、如傾盆，巨大的聲音讓人感受到它的聲勢。

　　我最喜歡小雨的聲音。雖然它細微的幾近無聲，但是如果你屏息凝神，還是會聽到的。

　　那是怎樣的一種聲音啊！

　　小雨的聲音像輕輕的海浪聲嗎？不，海浪是一波一波的，而小雨的聲音卻是輕柔的`溫和的。在細雨中行走，不知不覺地它就爬上了你的肩頭、臉龐和你親近著，癢癢的，讓你感受到它的存在。

　　小雨的聲音像涓涓的小溪聲嗎？不，小溪永遠是歡快地奔流，而小雨像一條條絲線翩翩而至，縈繞你，你會感受到它的溫柔與細膩。當你面對滿天的雨絲紛紛揚揚飄落的時候，當你面對披著滿頭“珍珠”的小草、花兒姑娘的時候，你就聽到了小雨微乎其微的聲音。

　　下雨的聲音如同動聽的樂曲，悄悄地潛入我們的耳中，鉆入我們的心中。

　　雨的聲音小學五年級作文 26

　　夏天來到，雨水很少。相反，我就最喜歡在這個雨水少的季節(jié)里，傾聽那偶爾一次的雨聲。

　　嘩!嘩嘩!窗簾被風吹開了，風婆婆打開了口袋;閃電少年用斧子在天空這塊青藍色的透明的翡翠上面畫出了一條金線;雷公公敲起了他那面收藏已久的大鼓……呀!雨爺爺再也端不住水桶了，一下子全部傾倒了下來，于是一場夏天里的傾盆大雨便開始了。

　　一雙手輕輕的打開了窗戶，一股柔和的風便迎面而來，一陣泥土的`清香味撲入鼻簾，一邊撫摸著垂頭的花兒，一邊輕輕的哼著小調(diào)。突然，歌聲戛然而止。聽，靜靜的聽，那雨的聲音是多么幽然：嗒，嗒嗒嗒嗒……音調(diào)是那么的協(xié)調(diào)，根本不低于我的小調(diào)，甚至比小調(diào)更優(yōu)美。

　　這雙美麗的手“勾引”著我下樓，忘帶鑰匙了，也就只有給媽媽打電話。突然，協(xié)調(diào)的雨聲里混合著一些奇怪的聲音：踏踏踏踏……不是汽車的鳴笛聲，也不是窗戶打開的聲音，更不是打雷的聲音。啊!原來是媽媽急促的腳步聲，她害怕我感冒，急忙從單位上跑了回來了。這柔和的雨聲伴著一縷用愛心濾洗過的腳步聲，變得更加幽美。

　　俗話說：雷公先唱歌，有雨也不多。果然，不一會兒，雨，停了。

　　雨的聲音小學五年級作文 27

　　“嘩——”窗外涼涼的雨輕輕地下著，打破了這陰天的寧靜。我坐在陽臺上，靜靜地看著雨水無情地把一朵嬌滴滴的、開得正艷的、粉色的玫瑰打得七零八落。不知道為什么，我想起了鄉(xiāng)下老家的奶奶。

　　我的奶奶快八十歲了，臉上爬滿了皺紋，雙眼渾濁，兩鬢染上了斑斑白霜。在我爸爸十五歲的時候，我爺爺就去世了，奶奶一個人含辛茹苦地把五個孩子撫養(yǎng)大。就在爸爸上中學的那一年，爸爸的二哥又突然出了車禍，這又給這個原本苦難的家庭雪上加霜。直到現(xiàn)在，奶奶才能安安心心地過過好日子。

　　一次，我回到了鄉(xiāng)下奶奶那兒住幾天，每天都硬纏著奶奶，讓她給我講故事。清明節(jié)的.時候，奶奶來到我們家，我剛好生病了，吃什么吐什么，藥都吐了出來，媽媽又不在家，只好由奶奶和爸爸照顧我。我在醫(yī)院躺著輸液，奶奶就在家，又是給我煮粥，又是給我搟餅的，想盡了方法。

　　這個歷盡磨難和滄桑的老人，到了晚年還不能好好休息，還要為我操勞，我心里涌起了一絲愧疚。

　　雨還在“嘩嘩啦啦……”地下著，在我心里，滿是對奶奶的思念。

　　雨的聲音小學五年級作文 28

　　在成千上萬個聲音里，雨的聲音是最動聽的，雨的聲音是多么美妙、悅耳。

　　春雨的聲音是那樣柔美，下雨時仔細聆聽就可以聽見春雨在葉子和花上演奏那動聽悅耳的交響曲，為發(fā)芽的種子提供一個良好生長的環(huán)境。鳥兒的嘰嘰喳喳聲，是植物們的領(lǐng)導(dǎo)者，它們天生是一個好歌手，仿佛泉水叮咚流淌的聲音。

　　夏天的雨是多么的雄偉壯麗，這雨與地上的小草搏斗比比誰厲害，沉重的`聲音不時會打起，天空的寥廓、大海的深沉、雷鳴般的響聲多么的壯麗，跟黃河的波濤洶涌一樣的壯觀。

　　秋雨，是一位畫家，帶著畫筆和畫盤到了森林里，拿起了他的畫筆在一片樹葉上輕輕地點綴，發(fā)出了輕盈的聲音，使樹葉變成了彩色的。不一會兒，畫盤的染料往四周飄飄灑灑地把染料濺到了樹葉上，一下子，森林立刻變成了彩色的世界。雨水就像是染料輕輕跳在上面，彈跳在枝頭間，發(fā)出了叮叮咚咚的聲音，像悠遠的風吹聲。

　　大自然的雨的聲音有多種，有動聽悅耳的、有雄偉壯麗的，自然的雨的雨滴是多么的精致，風吹的聲音呼呼而鳴，雨是叮叮咚咚，聲音是多么的千奇百怪。

　　雨的聲音小學五年級作文 29

　　看著過往的人群，都是一種節(jié)奏，為了生活，為了工作，他們二十四小時不停的忙著，但是他們會不會也有靜下來的那天，靜靜的傾聽著那雨的聲音。

　　聽春夜里細雨的聲音。細細的雨絲滴落，在空中劃出一道道痕跡。當你閉上眼睛去聽的時候，靜靜的去感受雨絲的清幽，這是一種平靜的聲音，當你將所以的繁忙放下來時，我想你一定能聽到這美妙的聲音，叮咚的聲音漫過你的雙耳。清脆的聲響進入你的心扉。那是一首美麗的天籟之音，它讓你無盡的升華。沒有喧鬧，沒有瑣事，當你感覺一切都已放下，再來感覺這種聲音吧，細細的傾聽著雨的聲音。

　　雨滴重重的砸下來，打落地下，感覺空曠而又遼遠，貌似已經(jīng)超越了你的思想，進入一個脫俗的世界，平日生活中的問題已不再困擾你，你已經(jīng)是一個超凡脫俗的人，你已經(jīng)是一個思想升華的人，來吧， 慢慢著傾聽雨的`聲音

　　當你慢慢的傾聽的雨聲。它會告訴你，你正確的人生道路，你該怎么走，雨能讓你思緒變得縝密，讓你能夠更好的安排好你的未來，傾聽雨的聲音。

　　聽吧，這里面有你對人生的思考，聽吧，里面有你對思想的升華，聽吧那就是雨的聲音。

　　雨的聲音小學五年級作文 30

　　天空哭了，下雨了。

　　雨絲滴滴答答的打在了窗戶上，像預(yù)知了路線一樣，井然有序的流了下來。

　　雨絲在原本明凈的玻璃上繪畫出了一條條大小不一的水痕。偶爾會有幾滴頑皮的小水珠在玻璃面上繞來繞去的，彎彎曲曲的`水痕看上去像是無數(shù)朵只勾勒了花瓣邊緣紋路的瓜葉菊。不一會兒，花朵綻開的越來越多，空氣也越來越清新了。

　　我的臉側(cè)貼在窗戶上，閉上眼睛不去想任何事情，這一刻是屬于安靜的。

　　心靜了下來，我仿佛看見了雨絲在湖面上旋舞，濺起的小水浪就像是它的伴奏，叮叮鈴鈴的，它們合作的天衣無縫。

　　聽，水面顫動的頻率減小了，我打開窗戶，仰靠在窗臺上。雨水滴落在我的臉上，感覺涼涼的。

　　我睜開了眼睛，雙手伸出窗外，我想要摸一摸天空朦朧的臉。石灰臺上一圈圈淺淡不一的水印，如同是冰冷的雪點在此融化了。我重新閉上眼睛，雙手并在一起。我在祈禱——請讓時間記住這一刻，這美妙的一刻。因為我把每一場雨都看做是天空的洗禮。

　　雨小了很多。

　　我的心仿佛親吻到了天空的臉，聆聽到了雨呼吸的聲音。

　　雨的聲音小學五年級作文 31

　　撐著一把油紙傘，走在青石板鋪成的小路上，能聽見許多江南小鎮(zhèn)那具有民族特色的聲音：風吹過的聲音，小溪潺潺流水的聲音，孩子們盡情玩耍的聲音……但唯有一種聲音讓我記憶猶新——雨的聲音。

　　“沙沙沙，沙沙沙”雨像一個頑皮的孩子蹦蹦跳跳地來了，它像踩著節(jié)拍一般和江南的一切事物打了一個招呼。它攙著風姐姐一起玩耍，一陣微風一吹，它便斜著身子從天空中落下。“滴答，滴答”它蹦到了一塊巖石上，猶如一位鋼琴家，正在演奏著一曲清爽的樂曲，使人感到舒適。

　　雨，忽然變了一陣畫風。它變得像一位亭亭玉立的少女，在天空中盡情的跳舞。她的仙姿，讓周圍的一切事物都拍手叫好。小草的兩片枝葉像舉著兩根熒光棒一般，不停的`揮過，花兒不停地說著，想要告訴大家：“聽，雨的聲音！”“滴答——滴答”那位少女唱著悅耳的古風歌曲，這江南中的一切都被她喚醒了，“滴答——滴答”萬物都聽見了她的聲音。

　　雨停了，只有屋檐上的雨水還在歌唱，“滴答——滴——答——”這聲音一直在我耳畔回響。

　　聽，雨的聲音！

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