生命的話題作文錦集20篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的生命的話題作文錦集20篇，希望對(duì)大家有所幫助。

　　生命的話題作文1

　　可能大多數(shù)人都會(huì)認(rèn)為：生存不就是平平安安的活下去嗎?其實(shí)，學(xué)會(huì)生存并不是那么簡(jiǎn)單的。有可能在一個(gè)不經(jīng)意間，我們的生命就會(huì)受到威脅。

　　電視里播報(bào)著新聞，其中有一條新聞就是這樣寫的：一個(gè)年輕人為了圖方便，從馬路邊的柵欄旁跨過(guò)，正巧迎面一輛汽車飛車而來(lái)，將他撞飛了。就是因?yàn)檫@個(gè)年輕人的一念之圖，他的生命就這樣結(jié)束了。大家想想，如果那些人沒有因?yàn)椴蛔呷诵械蓝�失去生命，那他未�?lái)的生活該是多么精彩!僅僅一念而已，斷送了他的姓名，要學(xué)會(huì)生存，其實(shí)一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單!

　　有一次，我放學(xué)走在路上，在走斑馬線的'時(shí)候，我以為車子都不會(huì)開來(lái)，就徑直往前走，頭微微低著。一陣尖銳的剎車聲傳入我的耳朵，我嚇得猛地抬起了頭。原來(lái)是一輛電動(dòng)車差點(diǎn)撞上我，車的主人破口大罵：“你這小孩走路是不是沒長(zhǎng)眼睛啊?過(guò)馬路還低著頭，是不是不要命了!”他的聲音來(lái)了許多過(guò)路人，，大家議論紛紛：“這小孩也真是的，走路也不好好走，也不珍惜自己的生命!”聽著旁邊的指責(zé)，我羞愧的低下了頭，慌忙離去。我此時(shí)心中害怕極了，要是車撞上我的話，那我現(xiàn)在一定是在醫(yī)院了，或者是……唉!都怪我自己太放松了，在馬路上什么事情都會(huì)發(fā)生，如果這次開來(lái)的是一輛小轎車，我想，我應(yīng)該跟這個(gè)世界說(shuō)拜拜了吧�？磥�(lái)我以后過(guò)馬路，都要注意四周有沒有車輛來(lái)往。車子是沒有長(zhǎng)眼睛的，我們必須自身要警惕起來(lái)，做好走人行道，紅燈停，綠燈行。只有自己做好，才能更好的生存。

　　生存，并不簡(jiǎn)單。你只有時(shí)時(shí)刻刻的把它放在心上，才能更好的生存下來(lái)。必須要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，如何應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)和困難。正如危地馬拉的阿斯圖利亞斯說(shuō)：“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明�！�

　　生命的話題作文2

　　一天，小明吃完午飯，把作業(yè)做完后，感到很空閑，就把他媽媽幫他買的彈弓從柜子里找出來(lái)，從地上撿了許多顆小石子，來(lái)到樹下，等待鳥兒的“光臨”。

　　一會(huì)兒，一只小麻雀飛到了他的眼前，于是，他就把這只麻雀定為攻擊目標(biāo)。

　　小明把石子放在彈弓上，把牛皮筋使勁往后拉，拉到一定程度后，瞄準(zhǔn)麻雀把手一松，麻雀被打中了翅膀。麻雀媽媽在天空中嘰嘰喳喳地哀鳴著，但麻雀已經(jīng)成了小明的寵物。

　　傍晚，小明高興地把自己的“戰(zhàn)利品”帶回了家，但是遭到了媽媽和爸爸的.嚴(yán)重反對(duì)，因?yàn)槿绻�每人都去用彈弓射鳥，這樣，世界上的鳥類就會(huì)瀕臨滅絕。如果沒有了鳥類，人類的家園還會(huì)這么美好嗎？所以，我們要做到，保護(hù)每一只鳥，不讓每一只鳥受到傷害，這樣，我們的生活才會(huì)更美好，更充滿詩(shī)情畫意。

　　現(xiàn)在，有一些不法分子，喜歡用弩去森林中狩獵，雖然有些動(dòng)物被定為國(guó)家一、二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，但是他們?nèi)匀挥靡恢恢焕麆Γ�去射傷珍貴的動(dòng)物，把動(dòng)物的皮毛扒下做成衣服，再以高價(jià)賣出。導(dǎo)致動(dòng)物們都瀕臨滅絕``````

　　我認(rèn)為，應(yīng)該把殺死動(dòng)物的罪行定為法律，嚴(yán)懲這些不法分子，這樣我們的生活才會(huì)更加生機(jī)勃勃、豐富多彩。鳥類們從此才能安心的生活！

　　珍愛生命，人人有責(zé)！珍愛生命，從小事做起！

　　生命的話題作文3

　　一枝孤葉、一片殘瓣，經(jīng)不起寒意蕭瑟的催促�；�枯無(wú)聲，葉落無(wú)影，一瞬間，生命不在。

　　在浩瀚的宇宙中，一個(gè)人是多么渺小，生命更是微不足道。頃刻間，也許世界少了你。一朵花的枯萎，總帶有幾片葉的陪伴，生命亦是如此。一個(gè)人的死亡，就會(huì)夾雜著他親人、朋友那一陣陣痛苦，你覺得這，值嗎？

　　走過(guò)陽(yáng)臺(tái)，看見窗臺(tái)上那盆只有葉子的植物。陽(yáng)光布滿整個(gè)陽(yáng)臺(tái)，我感覺眼前的生命是多么美好。我十分欣喜，走上前輕輕觸碰那嬌滴滴的葉子，可就在觸碰它的一剎那，它落下了。我托起這片葉子，不禁黯然神傷，一個(gè)生命在我眼前從容地蜷縮。

　　我想，這就是生命，得來(lái)很難，失去十分容易。生命就只有一次，現(xiàn)在的你，也許在上網(wǎng)；也許在上學(xué)；也許在聊天。請(qǐng)你想一想，現(xiàn)在你幾歲了？完成你的夢(mèng)想了嗎？是否有很多事情沒有做？如果有，那你現(xiàn)在失去生命，什么都沒有的時(shí)候，你后悔嗎？

　　注意交通安全也是珍愛生命的一部分，現(xiàn)在死于交通事故的人太多了，難道他們的生命不是太過(guò)匆匆嗎？

　　有一次，我在人行道上走著，一只腳剛剛踏入斑馬線，眼前“刷”地駛過(guò)一輛車，嚇得我將剛踏入的那只腳縮了回來(lái)。嚇出一身冷汗的我想：不是車讓人嗎？人讓車還有什么道理可言？我也想對(duì)所有司機(jī)說(shuō)：“如果做不到珍愛身邊的.每一個(gè)生命，如果做不到為珍惜他人的生命而奉獻(xiàn)自己，那就請(qǐng)珍惜自己的生命吧，這樣，是對(duì)生命真愛最起碼的層次。

　　我從前認(rèn)為什么都能用金錢交換，但是我錯(cuò)了，時(shí)間、生命，不可能用金錢來(lái)交換。為了生命，我不屈不饒；為了生命，我勇往直前。讓我們永遠(yuǎn)記住每一株倔犟的小草吧！

　　關(guān)愛生命，安全出行。讓我們行動(dòng)氣來(lái)吧！

　　生命的話題作文4

　　生命短暫，寬度無(wú)限

　　春蠶死去了，但留下華貴的絲綢；畫眉死去了，但留下了美妙的歌聲。人生短短幾十載，然而面對(duì)這有限的生命，我們卻可以拓展它的寬度，令其意義無(wú)限，價(jià)值無(wú)窮。生命雖短暫，但其寬度無(wú)限。

　　走在歷史長(zhǎng)河中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有這樣一群人，他們深知生命之須臾，于是在有生之年拓展著生命的寬度。

　　扶杖籬笆旁的陶淵明，身后是在風(fēng)中晃動(dòng)的“草屋八九間”，面對(duì)貧困，他堅(jiān)守一顆淡泊之心�！安删諙|籬下，悠然見南山”，便是他拓寬生命的絕好詮釋。

　　晚年流寓西南的杜子美，雖然“茅屋為秋風(fēng)所破”，卻仍“心憂黎黍”。那“大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”便是他拓寬生命最好的證明。

　　生命的厚重不在于時(shí)間長(zhǎng)短，而是在于生命的價(jià)值多少。拓寬生命，生命才有了價(jià)值。

　　戲劇大師梅蘭芳為練就一雙清澈如水，顧盼生輝的明眸，他仰視藍(lán)天，俯視水底，永不言棄，用執(zhí)著拓寬生命的舞臺(tái)；國(guó)難當(dāng)頭，他又蓄須明志，盡顯一腔愛國(guó)熱忱，用忠貞鐫刻生命的意義。一代戲劇大師，擁有的是生命的寬度，成就的是無(wú)限的價(jià)值。

　　作家三毛七年的自學(xué)生涯，充實(shí)了自我，行走在漫漫撒哈拉大沙漠，一路高歌，終成著名作家。擁有執(zhí)著堅(jiān)韌，擁有生命的寬度，才擁有了生命的`價(jià)值無(wú)限。

　　每個(gè)人都不平庸，拓展生命的寬度，讓自己的生命更有價(jià)值。

　　大千世界沒有比“生命的寬度”更美麗的東西，“況修短隨化”，生命是短暫的，但是生命的價(jià)值是無(wú)限的。

　　天寒地凍里開放的梅花，夜幕深沉是墜落的流星，都在述說(shuō)著生生不息的傳奇。忍辱負(fù)重的程嬰，矢志為國(guó)的張騫，為國(guó)忘家的晁錯(cuò)，無(wú)一例外的拓展了生命的寬度，所以永留青史，熠熠生輝。

　　人的一生無(wú)須去比較長(zhǎng)短，因?yàn)樯�命的價(jià)值從來(lái)不是用長(zhǎng)短去丈量。哪怕曇花一現(xiàn)，卻釋放著無(wú)限的光彩。拓寬自己的生命，認(rèn)準(zhǔn)腳下的路，秀出自己獨(dú)特的風(fēng)采。

　　生命的話題作文5

　　我們之間，視線的距離在一天天拉長(zhǎng)，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，你老了。

　　我們之間，交談的話題在一點(diǎn)點(diǎn)減少，因?yàn)槟憷狭�，我長(zhǎng)大了。

　　不再圍著你轉(zhuǎn)，吵著要糖;不再趴在你的腿上，聽你講故事;不再拉著你的手，和你一起閑逛。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，所以你老了。

　　如果可以，那就回到兒時(shí)吧。

　　很小的時(shí)候，每天下午都是你來(lái)接我放學(xué)的。每次，其他小朋友都要在門口張望好久，才可以找到自己的父母，而我，只要一出去就可以找到你，因?yàn)槟愕囊活^白發(fā)。你的視力不好，所以每次找你，我就會(huì)喊著“奶奶”，然后撲在你的懷里，你便笑得很開心的接過(guò)我的小書包，牽著我回家。幼兒園離家并不遠(yuǎn)，可是每次都需花很長(zhǎng)的時(shí)間才可回到家。因?yàn)槟阆矚g帶著我逛，給我買許多吃的玩的。我也喜歡跟著你逛，享受著你給我的快樂。余暉照在身上，在地面上形成兩個(gè)并列的影子，一高一矮，牽著手。

　　再大一些的時(shí)候，自己也認(rèn)路了，你接我的'次數(shù)也就減少了。而每次你接我，我只是習(xí)慣性的喊聲“奶奶”，不會(huì)撲在你的懷里，你仍是笑著接過(guò)我的書包，領(lǐng)著我回家。學(xué)校離家不遠(yuǎn)，所以很快可以到家。你總是問我要不要買些什么，我搖頭，怕累，怕麻煩。殘陽(yáng)經(jīng)過(guò)身體，在地面上形成一個(gè)影子，一個(gè)長(zhǎng)的影子。

　　現(xiàn)在的這個(gè)時(shí)候，一個(gè)星期我也才會(huì)一次家，你也會(huì)偶爾來(lái)接接我，我仍只是習(xí)慣的喊你，你仍是笑著接過(guò)我手中的袋子，跟著我回家。車站離家遠(yuǎn)，你走路的速度也便慢了，所以每次需花很久的時(shí)間。經(jīng)過(guò)水果攤，你喊住我，給我買了許多，我提著水果走在你前面。路燈透過(guò)身體，在地面上形成一個(gè)影子，一個(gè)矮的影子。

　　你已垂垂老去，頭發(fā)越來(lái)越花白，視力越來(lái)越差。我可以一眼認(rèn)出你，而你卻不可以。

　　我已漸漸長(zhǎng)大，性格越來(lái)越極端，脾氣越來(lái)越差。你可以一直寵著我的小小任性，而我卻不可以。

　　我漸漸明白著，我已不再是以前那個(gè)我，而你卻還是以前那個(gè)你。

　　我漸漸意識(shí)到，我在走一條離你越來(lái)越遠(yuǎn)的路，而你仍在原來(lái)的路上，等著我與你一同并列回家。

　　你是我生命中不可缺少的一份存在，我要陪著你，一直陪著你直至生命盡頭。

　　生命的話題作文6

　　人最珍貴的只有兩個(gè)，一個(gè)是你的思想，另一個(gè)就是你的生命。

　　杏林子在用生命去寫作，在寫作中表達(dá)了對(duì)生命的思考。她百分之九十的關(guān)節(jié)壞死，可仍然堅(jiān)強(qiáng)存活下來(lái)，她對(duì)生命充滿著希望，對(duì)生活充滿了信心。

　　《生命生命》這篇文章，用三個(gè)小故事講述了杏林子對(duì)生命的理解，她像飛蛾那樣去掙扎，與病魔抗?fàn)帲�像香瓜子那樣的頑強(qiáng)。

　　文中說(shuō)“飛蛾那種求生的欲望令我震驚，使我忍不住放了它”這是一種十分充滿勇氣的生命，不輕易服從別人，與對(duì)方做抗?fàn)帯＿@使我感到有勇氣的生命，有勇氣去做抗?fàn)幍纳�命，是最�?jiān)強(qiáng)的生命，一只飛蛾撲騰幾下就走過(guò)了一生，但這只飛蛾，不想輕易地草草結(jié)束，它想活著，想以自己的方式去度過(guò)一生，不想被別人所糾纏。

　　香瓜子多么不起眼的`十五，在文中說(shuō)：“竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒有陽(yáng)光，沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，竟使它僅僅活了幾天�！边@幾天，是最充滿意義而又短暫的時(shí)間，讓瓜苗在最后一刻綻放出最光彩的一幕。

　　最后，“我”靜聽心跳，明白了生命是屬于自己的。

　　這使我想起了一個(gè)特別的鋼琴師——?jiǎng)�偉。他失去了雙臂，雖然沒有了手，但他還有腳啊!我們用手做事，他用腳做事，在《中國(guó)達(dá)人秀》中，使他綻出了光彩。

　　生命很短，但在短暫的生命里，我們要去努力追求夢(mèng)想，去做有意義的事。去熱愛生命，熱愛生活，熱愛你生命中的每一天!

　　生命的話題作文7

　　水是我們的生命之源，在我們的生活中都少不了水。今天，老師給同學(xué)們研究一下這平平常常、普普通通的水。

　　老師把一杯水放在桌子上，神秘的對(duì)我們說(shuō)：“看，這杯水，想一想，最多要放多少枚一角錢的.硬幣。十枚，二十枚，五十枚，班里像炸開了天，議論不停。

　　這時(shí)老師先拿出了一個(gè)一角硬幣，嘩啦一聲，這枚錢幣像在演奏鋼琴曲一樣，在杯口邊下滑奏出了一首動(dòng)聽的歌曲，令人陶醉。接著第二枚硬幣也跳著芭蕾舞下水了。緊接著3、4、5…。。許多枚硬幣像一條條小魚在河里快活地游來(lái)游去。

　　嗒，一個(gè)清脆而又動(dòng)聽的聲音響起了！我一看這個(gè)激動(dòng)人心的場(chǎng)面，水和杯子相持著，那水整整多了杯子三毫米，在看看同學(xué)也睜大了眼睛，好像，心里有一只活躍的小兔在奔跑著。我也為老師急了一身冷汗，嘴里也不停念到二十五個(gè)，二十六個(gè)。

　　看著同學(xué)的興奮樣，我不由自主的跑下座位。一邊看著，一邊心里思考著，為什么呢？

　　最后的結(jié)果是26個(gè)。

　　這讓我想到了蘋果里的五角星，原來(lái)，生活中的一點(diǎn)一滴都在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呀！

　　生命的話題作文8

　　我是一條渤海的魚，生活在距今一千六百年前的世界。一天，我游到了黃河的入海口，望著滾滾黃河涌入大海，我不禁想：不知它的源頭是一幅怎樣的情景？在好奇心的驅(qū)使之下，我決定逆流而上，但明友們都勸我，更有不少的“過(guò)來(lái)人”告誡我：“這是多么荒唐的一件事，你會(huì)為此付出代價(jià)的！”但我還是決定出發(fā)，因?yàn)榧热皇亲约阂�做�?事就不應(yīng)該拖拖拉拉。

　　三個(gè)月過(guò)去了，我眼前仍是礁石密布，暗流洶涌的河曲，在此之前，已有數(shù)不清的危險(xiǎn)被我化解：漁民撒的網(wǎng)讓我不得不隨時(shí)保持警惕，潛伏在周圍及天空中的獵食者也耗費(fèi)了我大量的精力，而現(xiàn)在我又得面對(duì)這片河域。

　　我終于還是挺過(guò)去了。其實(shí)只要我轉(zhuǎn)一個(gè)身，我就可以舒舒服服地順流而下，但是我沒有，因?yàn)槲抑�道：我得過(guò)去！天越來(lái)越冷，到了上游，我的體力所剩無(wú)幾，臨近源頭的興奮刺激著我繼續(xù)前進(jìn)，在我拼盡最后一點(diǎn)力氣爬上一處陡坡之后，我不知道我是否到達(dá)了，這時(shí)。我的思維停止了，我被凍住了�！拔冶仨毜皆搭^去看看！”這是我最后想說(shuō)的一句話。

　　人的一生又何嘗不是這樣？要選擇逆流而上去完成自己的心愿，還是激流勇退，順應(yīng)茫茫人生的規(guī)律，就此終老一生？作為勇者的小魚選擇了前者，它從決定逆流而上開始，整個(gè)人生都是在拼搏著的，即使在它生命的最后一刻，它也是拼搏的。也許，它并沒有看清楚黃河的源頭究竟是什么樣子的；也許，它并不知道自己已到達(dá)了目的地，但它仍是美麗的，是個(gè)真正的勇士，而那些順流而下的同類們呢？凡夫俗子，終生碌碌無(wú)為者的結(jié)果更好：勇者拼搏一生卻無(wú)福目睹自己的勝利，碌碌無(wú)為者順應(yīng)潮流，卻安然死去。但我想勇士對(duì)這樣的看法必定是付諸一笑的：“過(guò)程才是人生，過(guò)程才是成功！”

　　是做一個(gè)勇士還是做一個(gè)庸人，是選擇拼搏而快樂還是選擇無(wú)為而無(wú)聊，生命的真諦在于過(guò)程！

　　生命的話題作文9

　　生命，像一株小草——看似輕微，實(shí)可比鋼鐵；像一只小雕——看似懸絲，實(shí)可比雄鵬；像一縷陽(yáng)光——看似無(wú)能為力，實(shí)可比點(diǎn)亮人生之光！不錯(cuò)，所謂：書籍是人類進(jìn)步的階梯。但可以改變一生的書，卻只有一本，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那本書就是《殘狼灰滿》。

　　那血紅的書標(biāo)——暗藏殺氣；那灰藍(lán)的天空——一望無(wú)際；那陡峭的山崖——連綿不斷；那群狼的叫聲——永蕩山谷……可能你一聽這個(gè)書名會(huì)不由自主的為“狼灰滿”顫抖一下吧？其實(shí)，他的意思僅僅是殘廢的狼——“灰滿”罷了。《殘狼灰滿》主要講了狼王“灰滿”從狼王，到殘狼，至再登王位，成為雙體狼酋的故事，在最后一刻，它為了群狼的生命，和一只羚羊飛下了“落羊峰”……讀完這本書，生命的意義深深的刻入了我的腦海，烙在了我的心上，正如雷鋒說(shuō)的那樣“不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹；不受百煉，難以成鋼。”難道“灰滿”沒有被嘲笑過(guò)嗎？沒有被失敗打倒過(guò)嗎？可是，它是怎樣面對(duì)的？憤怒？羨慕？痛苦？傷心？抱怨？嫉恨？一死了之？不，都不是！相反，它更加的堅(jiān)忍不拔、堅(jiān)強(qiáng)不屈！摔倒后，又爬起來(lái)；難過(guò)后，又走起來(lái)；失敗后，又站起來(lái)！它是狼中之神！狼啊狼！你雖兇猛殘酷，卻愛子情深；你雖狼心狗肺，卻誓報(bào)恩仇；你雖生命微弱，卻飽經(jīng)風(fēng)雨；你雖懼人三尺，卻為了自己的家庭，為了天真可愛的孩子們的生命，臨危不懼、赴湯蹈火、沖鋒陷陣！狼啊狼！多么的`脆弱！又是多么的剛強(qiáng)！狼啊狼！你的生命力量超越了你，科學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“如果讓一個(gè)人的所有潛力爆發(fā)，那精神等元素會(huì)變成原來(lái)的兩倍！”驚人的數(shù)字，驚人的力量！可有幾個(gè)人能利用好生命？能爆發(fā)出那股力量？不是酗酒，就是荒廢學(xué)業(yè)！我們?cè)跄懿痪磁逡恢恢谎├�？還有什么理由不珍惜上天賜予我們的寶貴的生命？

　　這，就是生命的力量與價(jià)值！而能說(shuō)出這些的，就是《殘狼灰滿》！

　　生命的話題作文10

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)熱愛生命的感人故事。這個(gè)故事是要告訴我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，珍惜和愛惜生命的崇高精神依然是非常重要的。

　　有一個(gè)叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因?yàn)橹�體失去平衡感，手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng)，口里也會(huì)經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語(yǔ)，模樣十分怪異。

　　醫(yī)生根據(jù)她的情況，判定她活不過(guò)6歲。在常人看來(lái)，她已失去了語(yǔ)言表達(dá)能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。但她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，而且靠頑強(qiáng)的意志和毅力，考上了美國(guó)著名的`加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠手中的畫筆，還有很好的聽力，抒發(fā)著自己的情感。

　　在一次講演會(huì)上，一位學(xué)生貿(mào)然地這樣提問：“黃博士，你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣子，請(qǐng)問你怎么看你自己?你有過(guò)怨恨嗎?”在場(chǎng)的人都暗暗責(zé)怪這個(gè)學(xué)生的不敬，但黃美廉卻沒有半點(diǎn)不高興，她十分坦然地在黑板上寫下了這么幾行字： 一、我好可愛; 二、我的腿很長(zhǎng)很美; 三、爸爸媽媽那么愛我; 四、我會(huì)畫畫，我會(huì)寫稿; 五、我有一只可愛的貓。

　　最后，她以一句話作結(jié)論：我只看我所有的，不看我所沒有的!

　　她是一個(gè)多么堅(jiān)持的人，從他的身上我們可以看到自尊自愛、自強(qiáng)自立的精神，說(shuō)出了自己的心愿和意志，告訴大家應(yīng)該熱愛生命，珍惜生命。

　　生命的話題作文11

　　我，是一片嫩綠的樹葉。在春姑娘的指引下來(lái)到這個(gè)世界，為春意盎然的大地增添了一筆的嫩綠。我高高掛在枝頭，為干巴巴的樹枝做一點(diǎn)裝飾。在這個(gè)時(shí)候，我最想對(duì)樹枝說(shuō)的是：“讓我和我的姐妹們一起為您裝扮，好讓您穿上新衣去參加春的party。”

　　我，是一片深綠的'樹葉。在烈日猛曬下，不停地工作。這時(shí)，我最想對(duì)大地說(shuō)；“讓我和我的姐妹們一起為您增添一份濃厚的夏意吧！”最想對(duì)人們說(shuō)：“讓我們?yōu)槟銈冋陲L(fēng)擋雨吧。累了的時(shí)候，要想起我們，讓我們?yōu)槟闼腿ヒ环輴芤猓簾岬臅r(shí)候，要記得我們，我們會(huì)為你送于一絲涼意……”

　　我，是一片深黃的樹葉，在習(xí)習(xí)的秋風(fēng)中，在天空中，悠閑地?cái)[弄舞姿。你們聽到我們地笑聲了嗎？慢慢地，我們不知道什么時(shí)候又躺進(jìn)大地得懷抱了。這時(shí)候，我更想說(shuō)：“大地，我們又來(lái)和您做伴了，這樣，您就不會(huì)覺得寂寞啊。”

　　親愛的人們，請(qǐng)別把我們掃去，讓我們好好地陪著大地。我是一片無(wú)形的樹葉，在白雪皚皚的寒冬里，我是無(wú)形的，我……我的一生就這樣簡(jiǎn)單，但也很充實(shí)。因?yàn)槲艺嬲秊槿藗冏鲞^(guò)貢獻(xiàn)，我真正品嘗過(guò)人生的酸甜苦辣，我真正……雖然我綠的生命是那么短暫，但是我覺得我永遠(yuǎn)是那么得綠，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)！

　　生命的話題作文12

　　世界上所有生物的生活都離不開水。水，是生命的基礎(chǔ)，沒有了水，就沒有生命，水，是地球的大衣，沒有了水，地球不再美麗，會(huì)變成一個(gè)與其它星球幾乎沒有區(qū)別的、死氣沉沉的星球。

　　水很重要，我們都知道。

　　但是......

　　由于人們對(duì)大自然的破壞，現(xiàn)在本可以循環(huán)使用的水資源越來(lái)越少，尤其是淡水資源。現(xiàn)在的小溪，不再清澈，被垃圾、工業(yè)廢水所污染。水資源危機(jī)已經(jīng)成為全球最為關(guān)注的問題之一，保護(hù)水資源刻不容緩！

　　我曾經(jīng)看過(guò)一幅漫畫，名字叫作《奠》。上面畫著一個(gè)長(zhǎng)著水龍頭腦袋的人捧著一束鮮花，站在一個(gè)墓碑前，似乎在進(jìn)行祭奠。那個(gè)墓碑的'上面是一個(gè)巨大的水滴雕塑。

　　我看完后，心里一沉：“這幅漫畫是要告訴我們，再不保護(hù)水資源，人類就將滅亡嗎？不，也許是水龍頭沒關(guān)閉，人卻走了，清澈透明的水就這樣白白浪費(fèi)，流入了下水道，水龍頭在祭奠這些水？還是。”

　　我拿起筆記本，看著那些觸目驚心的句子：“。全球約11億人喝不上干凈的飲用水，每年有310萬(wàn)人死于不潔飲用水引發(fā)的相關(guān)疾病。全世界用不上基本衛(wèi)生設(shè)施的人們有26億�！�

　　保護(hù)水資源刻不容緩！我們不能讓生命的源泉白白流失，讓眼淚變成世界上的最后一滴水！

　　生命的話題作文13

　　震驚全世界的四川大地震，發(fā)生在2008年5月12日。有的房屋倒塌，有的妻離子散，還有的只剩下一個(gè)剛剛出生的嬰兒�？吹奖瘧K的景象，我的心久久不能平靜�，F(xiàn)在我們特別要注意安全，尤其不能上樹、玩火、玩水等。對(duì)生命有害的'東西，我們千萬(wàn)不能去動(dòng)。

　　比如：有一些人喜歡喝酒，有的人一天竟然要喝三四瓶酒，甚至六七瓶。我們是可以喝酒的，但不能喝的太多，因?yàn)榫评锩嬗性S多酒精。喝多了，就導(dǎo)致酒精中毒，所以大家千萬(wàn)別喝太多酒。還有一些人喜歡抽煙。一天就要抽上幾盒煙，還有的人一口連抽五六支，直到煙癮足了才停止抽煙。

　　但是有人煙癮足了，還不肯放棄抽煙，依舊抽下去。而吸煙對(duì)人的胃和心臟是極其有害的，有的吸煙導(dǎo)致氣管炎，有的因?yàn)槲鼰煻�中毒。�?dāng)然，有些人的生命是頑強(qiáng)的，例如上次四川大地震存活下來(lái)的生命，一個(gè)年輕人堅(jiān)持和大地震搏斗，一直都被埋在廢墟下，一連四五天，沒吃沒喝，卻奇跡般的活了下來(lái)。

　　還有在殘奧會(huì)上的體育健兒，這些運(yùn)動(dòng)員都是因?yàn)橐淮问鹿尸F(xiàn)時(shí)失去了胳膊、失去了雙腳，還失去了那雙明亮的眼睛，這些隊(duì)員都是非常殘酷的。但是他們并沒有放棄，仍然抗?fàn)幭轮�，�?jīng)過(guò)種種磨難，終于站在了輝煌的舞臺(tái)上，終于獲得了那枚沉甸甸的金牌呀！

　　我們要好好珍愛自己的生命。生命只有一次，幸福伴你一生。

　　生命的話題作文14

　　記憶中那棟貼滿白瓷轉(zhuǎn)的教學(xué)樓，空蕩蕩的走廊，微風(fēng)吹起了夕陽(yáng)下你微卷的長(zhǎng)發(fā)，你嘴角漾起淺淺的笑，是你教會(huì)了我樂觀，為我的生命化上了最美的妝。

　　還記得，你站在我身邊，有些萌萌地對(duì)我說(shuō)：“既然有些事是必然的，那就樂觀一點(diǎn)啦!”

　　踏著清晨美好的初光，我卻慌張地沖進(jìn)了教室，本想著遲到的我別被發(fā)現(xiàn)，老師卻叫住了我，起床晚了的`我匆匆理了理有些凌亂的劉海，老師只看了我一眼：“放學(xué)留下來(lái)，罰站!”

　　啊!不是吧？老師們今天開會(huì)，我要占到什么時(shí)候啊!我瞬間就耷拉了下來(lái)，想著下午一個(gè)人罰站，一整天都郁悶了。

　　暖陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)往下滑。放學(xué)鈴響后，我乖乖地站在走廊上，忍著自己班和其他班同學(xué)對(duì)我的嘲笑和指指點(diǎn)點(diǎn)，心底莫名的涌上一股委屈，低頭看著腳尖的污跡。

　　“喂!你干嘛，擺個(gè)苦瓜臉給誰(shuí)看!”整理好書包的你從教室走了出來(lái)。“又不是你發(fā)展，你當(dāng)然樂觀啊!”還記得那時(shí)候我白了你一眼。你也不生氣，笑著走到我身邊，你的眼睛瞇成很好看的弧度，陽(yáng)光如金子般細(xì)碎的散落入你明亮的眸子，微卷的馬尾辮隨之?dāng)[動(dòng)�！案嬖V你哦，既然有些事是必然的，那就樂觀一點(diǎn)啦!”你在腳邊放下了書包，抬起頭看我：“好啦，開心一點(diǎn)，我陪你一起罰站行了吧？”

　　教室中的人越來(lái)越少，走廊也顯得有些空蕩，你和我聊著未來(lái)想去的城市，罰站似乎也沒那么難過(guò)了，突然間你又回過(guò)頭看著我，“真的要樂觀一點(diǎn)啊!又不要你拯救世界�！蔽彝�著微笑的你嘴角的兩個(gè)小梨窩，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　你知道嗎？那天，夕陽(yáng)，微風(fēng)，和你是最美好的場(chǎng)景，為我的生命染上了一個(gè)淡妝。

　　現(xiàn)在的我能樂觀地面對(duì)很多很多以為很艱難應(yīng)對(duì)的尷尬和傷心。

　　我會(huì)記得那個(gè)夕陽(yáng)下的守護(hù)，美好溫柔的你和那個(gè)微笑教會(huì)的樂觀，謝謝你，為我的生命畫上了最美的妝。

　　生命的話題作文15

　　今天興奮的看完了《珍愛生命，健康成長(zhǎng)》這本書。通過(guò)大量的漫畫、故事和材料，我們認(rèn)識(shí)到了生命的珍貴，全面了解了注意衛(wèi)生、重視環(huán)保、珍愛生命、提升人格的知識(shí)，使我們獲得了很多有益的啟示。

　　最近在《廈門晚報(bào)》上看到這樣一則新聞報(bào)道：一個(gè)小學(xué)生放學(xué)回家，過(guò)馬路，離地下人行通道只有幾步遠(yuǎn)。過(guò)綠化帶時(shí)，被幾米外一輛疾馳的面包車撞倒，送往醫(yī)院急救。醫(yī)生說(shuō)即使救了，也會(huì)留下很嚴(yán)重的后遺癥。一朵即將綻放的生命之花就這樣枯萎了！人的生命是如此的脆弱，往往只有一步之遙的生與死，一個(gè)人思想的不同，會(huì)讓一個(gè)鮮活的生命在瞬間逝去�！耙粋�(gè)學(xué)生在河里游泳時(shí)淹死了”；“一名學(xué)生在建筑工地玩耍時(shí)觸電身亡”；“一個(gè)學(xué)生……”令人震驚的事故經(jīng)常出現(xiàn)在電視和報(bào)紙的新聞報(bào)道中。殘酷的現(xiàn)實(shí)應(yīng)該引起我們的深思，如果過(guò)馬路的學(xué)生能多走幾步，走地下人行通道；如果游泳生能在下水前意識(shí)到危險(xiǎn)；如果.但他們沒有這樣做，一場(chǎng)本不該發(fā)生的悲劇發(fā)生了。殘酷的現(xiàn)實(shí)表明，我們對(duì)安全隱患重視不夠，使得安全隱患成為“隱形殺手”，時(shí)刻威脅著我們的生命。

　　一瞬間的粗心大意，對(duì)安全的忽視，對(duì)生命的漠視，導(dǎo)致了觸目驚心的可怕悲劇，給社會(huì)造成了不可挽回的損失，也摧毀了很多幸福的家庭。

　　“人最寶貴的'是生命，生命對(duì)每個(gè)人都只有一次�！弊鳛橐幻麑W(xué)生，我們的健康成長(zhǎng)不僅是父母最大的幸福，也是我們國(guó)家未來(lái)的希望。我們每個(gè)人都要加強(qiáng)自我保護(hù)，讓安全意識(shí)深入人心，讓“珍愛生命，健康成長(zhǎng)”成為每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)，讓那些意想不到的煩惱遠(yuǎn)離我們，讓生命之樹永存！

　　生命的話題作文16

　　漸漸地，被云壓得很低的天空，下雨了。無(wú)奈之余，我便只好癱坐在沙發(fā)上，望著豆大的雨滴往下砸。

　　因?yàn)槟菚r(shí)正值夏天，所以雨越下越大，專注地聽，仿佛能感受到水滴打在地上的鏗鏘聲。一切都被雨水沖刷得了無(wú)生機(jī)，地面上也泛起圈圈漣漪，水珠從房檐上前仆后繼低滑落下來(lái)，好似形成了一個(gè)巨大的雨簾。短短不到十分鐘時(shí)間，世界就好像變了一個(gè)樣。

　　瞧，那是什么？透過(guò)雨簾，我竟看到一只蜘蛛掛在窗前的桂花樹上！也許雨來(lái)得太突然了，它竟沒來(lái)得及縱向織網(wǎng)。是啊，的確太突然了，連一向被人們譽(yù)為雨天播報(bào)員的它，都……總之，這不是重點(diǎn)。它現(xiàn)在的任務(wù)便是在雨中支撐一張縱網(wǎng)，否則，它將死無(wú)葬身之地。

　　開始了，只見它一個(gè)人猿泰山似的動(dòng)作便向另一根樹枝蕩去，可是，哪有如此的順利？一不小心，便有一滴對(duì)蜘蛛來(lái)說(shuō)碩大無(wú)比的雨珠重重砸向了它。它被砸得站不起來(lái)了，但是生存的堅(jiān)定信念引導(dǎo)著它必須重新開始，在休息了數(shù)十秒后，它便有重復(fù)著開始的那個(gè)動(dòng)作。不過(guò)，老天總是如此，在空中蕩漾的瞬間便又有一顆雨珠撞向它！這個(gè)打擊是致命性的，蜘蛛重重地摔在地上，淹沒在了雨水中。

　　人們往往是無(wú)法戰(zhàn)勝巨大的災(zāi)難的'，蜘蛛也是如此，盡管信心百倍，盡管我們百折不饒，但一切都成定局，對(duì)于災(zāi)難而言，我們也不多是一只微弱的蜘蛛。

　　雨仍然下著，像為蜘蛛舉行葬禮。

　　稍等！桂花樹上的那顆快速移動(dòng)的黑點(diǎn)是什么？難道……對(duì)，就是那只蜘蛛，誰(shuí)也不能相信，竟是它！雨水的洗禮使它更加頑強(qiáng)，它漂亮地完成了一個(gè)有一個(gè)動(dòng)作，剛才的挫折，也使它便得無(wú)堅(jiān)不摧，短時(shí)間內(nèi)，一面縱橫交織網(wǎng)便出現(xiàn)在桂花樹上，迎接著風(fēng)雨的挑戰(zhàn)。此時(shí)的它也不僅僅是一只蜘蛛，而是我們整個(gè)生物圈的英雄！

　　了不起的蜘蛛！我來(lái)到桂花樹前，雨水混著淚水從我臉上流過(guò)，我對(duì)著面前的生命肅然起敬。

　　生命的話題作文17

　　生活，宛如一部曲折的電影，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭組成了絢麗多彩的生活。我熱愛生活，因?yàn)樗�使我從中受到教育、得到啟示�?/p>

　　一次，我種油菜花時(shí)，不小心把一個(gè)巴掌大的石頭壓在了花盆上，我以為這些種子不會(huì)發(fā)芽了，可是，過(guò)了幾天，它們竟在我的“泰山壓項(xiàng)”之下發(fā)芽了，并把石頭頂了起來(lái)，這個(gè)結(jié)果太出人意料了，我以為這些種子會(huì)向它所面對(duì)的困難低頭呢！但是，這些種子不屈向上，勇敢地和困難做斗爭(zhēng)，終于長(zhǎng)出了一片片嫩綠的葉子。

　　一天，我考試考得不理想，便出去散步，突然，我背后一聲“哎喲！”好奇心讓我不由自主地把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去：這是一個(gè)失去左腳的小女孩，正嘗試著靠拐杖爬起來(lái)，她的手蹭破了皮，流著血，我上去扶她，可她說(shuō)：“大哥哥，我剛出院，還不習(xí)慣走路，多練習(xí)就行了�！闭f(shuō)罷，便繼續(xù)練習(xí)，但她的手一碰著地便像觸電似的猛地縮了回來(lái)，她的'眼里充滿了淚水，手上的傷口上全是大大小小的“芝麻”，她忍著疼痛，咬著牙，掙扎著從地上爬了起來(lái)，靠著拐杖慢慢地走回家去。

　　是呀，生命，就是與不良環(huán)境做斗爭(zhēng)，一次次的失敗，又一次次爬起，只要有希望，就不輕易放棄，一直奮斗下去，這樣的人才會(huì)使自己活得更加精彩有力！

　　生命的話題作文18

　　年逾古稀的太奶奶近日偶感風(fēng)寒，病臥在床吊生理鹽水。我坐在床邊，望著那澄清的生理鹽水一滴滴通過(guò)管子流進(jìn)她那枯枝一樣蒼老的肌體，又看看她那憔悴的臉，我在問我自己：生命，是什么？

　　一場(chǎng)小病，卻讓我真是地感受到了人在自然面前的渺小脆弱。老年人已隱隱望見了那條生死的邊界，愈加感到生命的可貴。而我呢？處在生命的春天，有著粉面桃腮朱唇和靈活的關(guān)節(jié)，有著可以傲視疾病和死亡的資本可是，一朵花一旦開放就要想到它日后的凋零，那么生命的意義又究竟在哪兒呢？

　　我平靜了躁動(dòng)的心，尋找著最理性的答案：生命啊，是一種過(guò)程。

　　一個(gè)人從年輕到衰老，每一個(gè)階段都有迥然不同的.風(fēng)景。一位哲人說(shuō)過(guò)：春天的鮮花固然嬌美，但秋天金色果實(shí)確實(shí)成熟的智慧。梁實(shí)秋說(shuō)：我們來(lái)到這個(gè)世界并沒有經(jīng)過(guò)我們同意，我們是被動(dòng)的。想想生命真是一件奇妙而又無(wú)奈的事。我們既然無(wú)法改變自然之神為我們的設(shè)計(jì)，那么就在這種被動(dòng)之中，我們能不能讓自己的生命不至于無(wú)聲無(wú)息地走完它的歷程，而是迸發(fā)一種過(guò)程美呢？

　　徒步行走中國(guó)的壯士余純順告訴我們：生命是一種流程。有時(shí)遇到坦蕩的平原，固然浩浩蕩蕩走過(guò)去；有時(shí)候走到絕壁斷崖的境地，那更是一種壯美的情趣

　　我懂了。生命很短促，生命很局限，而我們要從這短促和局限中挖掘出美來(lái)。只要活得有意義，生命的過(guò)程本身就是美麗。生與死是生命的起點(diǎn)和重點(diǎn)，二期中的沉浮榮辱，去留進(jìn)退，一歡歌，一悲泣，一杯酒，一首詩(shī)都構(gòu)成了生命最真實(shí)的內(nèi)容。一切感性理性的生活成了生命的內(nèi)涵。孩童的可愛，青年的勇敢，壯年的強(qiáng)壯，老人的智慧，都是這種過(guò)程中醞釀出來(lái)的美。

　　蘇東坡贈(zèng)他弟弟子由的一首詩(shī)中寫道：“人生到處知何似？應(yīng)似飛鴻踏雪泥。泥上偶爾留指爪，鴻飛那復(fù)計(jì)東西。“只要生命的過(guò)程留下了沒的印跡，那么生命的最終去向也就不再重要了。有的人避諱談生死，其實(shí)該生活時(shí)就盡量生活，以釋然的心情看待生命的歷程。

　　生命是物質(zhì)，時(shí)間可以日漸褪去它的色澤，但是日月星辰在運(yùn)行，春夏秋冬在交替，江河在流動(dòng)，萬(wàn)物在成長(zhǎng)，新陳代謝生生不息。也許，生命是一種輪回，生命的過(guò)程才是美的永恒。

　　我們無(wú)法抗拒生命由盛至衰的規(guī)律，但只要我們?cè)��?jīng)經(jīng)歷生命，體驗(yàn)生命，把這份美延續(xù)到生命的終結(jié)，那么還有什么遺憾呢？讓我們坦然地走過(guò)生命的平原和高山，走過(guò)春夏秋冬！

　　奮斗+拼搏+進(jìn)取=生命！

　　生命的話題作文19

　　一棵蘆葦會(huì)思考嗎？會(huì)的，只要賦予它生命！

　　——題記

　　雖然現(xiàn)在只是一棵幼苗，只要不怕風(fēng)雨，終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹的；雖然現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，只要永不懈怠，終會(huì)擁抱大海的；雖然現(xiàn)在只是一只雛鷹，只要跌幾個(gè)跟頭，終會(huì)占有藍(lán)天的??

　　是的，生命是有價(jià)值的，要實(shí)現(xiàn)其價(jià)值，就要讓它閃熠光輝，綻放光芒，演繹人生的精彩！天地萬(wàn)物，大自然賦予了生命，它們各自以其生命的姿態(tài)，裝點(diǎn)著這個(gè)美麗的世界，詮釋著自己，用獨(dú)特的方式熱愛著大自然，熱愛著自己的生命。

　　蝸牛，背著那重重的殼，一步步地往上爬??無(wú)論有多遠(yuǎn)，無(wú)論有多高，她都不會(huì)甩棄自己的'家，永遠(yuǎn)都拉著它向前邁步，向上攀登??生命對(duì)于這個(gè)小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，也許只有不斷地前進(jìn)，才是她綻放生命之光的方式，用這種生命的姿態(tài)來(lái)詮釋。

　　如果有人問我：“你希望你下輩子成為什么？”我或許看著遠(yuǎn)處的那片綠，告訴她：“我愿意成為一棵樹。”綠是生命的顏色，我愛它的奮發(fā)向上，充滿蓬勃的生機(jī)，也愛它綠得可愛！在我印象中，樹永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)著繁茂的葉子，撐開那翠綠的大傘，為人們提供一片蔭涼。樹愛的是綠，綠也愛的是樹，所以，當(dāng)葉子逐漸變黃，樹就會(huì)毫不留情地讓它飄走，從不挽留??也許，只有綠才是詮釋樹的生命的一種表達(dá)，也只有這樣，樹才能綻放它的生命之光??

　　風(fēng)告訴我：“其實(shí)我是有生命的�！迸�！我知道了，我見到你在向葉兒招手，向花兒微笑！雨也告訴我：“我也是有生命的。”哦！我也看到了，你在向草兒彎腰、點(diǎn)頭！我感覺到你們的存在，你們都傳遞著生命的信息，用自己的語(yǔ)言來(lái)輕輕地告訴我，春天到了，生命綻放的季節(jié)來(lái)到了！

　　原來(lái)，生命是如此的微妙，它的光芒是如此的閃亮、耀眼！

　　讓我們一起來(lái)感受生命的偉大和質(zhì)樸，體會(huì)在荒涼生命中的溫情，一起來(lái)敬畏生命！你生命長(zhǎng)河里有多少顆閃亮的珍珠？也許，它還在等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，期待著我們?nèi)�尋覓�?/p>

　　生命的光芒，應(yīng)該是五彩繽紛的，閃亮奪目的！在我們的心靈里，有多少顆令人痛苦的沙子？請(qǐng)把它們一一挑揀出來(lái)，讓陽(yáng)光射進(jìn)潮濕的心扉，讓心靈再次看到陽(yáng)光——生命的陽(yáng)光！

　　如果人生是一次采集，那我就會(huì)把最美，最甜的果子采下，釀成一壺醇醇的酒；如果人生是一次釀造，那我就會(huì)去尋找最鮮，最美的蜂蜜，去釀出生命中最好、最甜的蜜糖；如果人生是一串珍珠，那我就會(huì)小心翼翼地將每一顆珍珠都擦得晶瑩透亮，因?yàn)樗鼈兪俏业纳�命之珠。我要讓自己的生命綻放七彩的光芒！

　　生命的話題作文20

　　生命旅旅活動(dòng)開始了。今天第一天，雖下著小雨，但卻掩飾不了同學(xué)們的喜悅之情。

　　一路上，同學(xué)們吱吱喳喳、一路說(shuō)笑。敬老院安頓下來(lái)后，便去敬老院看望老人，我們拿出從家里帶來(lái)的食品等，步行來(lái)到敬老院。我們?cè)L問的是一位老爺爺，一進(jìn)門，大家都向他問好，他好像有點(diǎn)認(rèn)生，一句話也不說(shuō)，我仔細(xì)地端詳了一會(huì)兒，他，一頭銀發(fā)，嘴癟癟的，目光呆滯……

　　為打破沉悶，潘賽飛說(shuō)“誰(shuí)給老爺爺唱一首歌，或表演一個(gè)節(jié)目��？”大家一致推薦我班歌王沈玉蕓來(lái)一首，沈玉蕓唱起了《我不是黃蓉》，隨著他的歌聲、動(dòng)作，老爺爺?shù)哪樕下冻隽诵θ�，最后，大家和老爺爺一起合影。倒霉玩了一天，終于回到了旅舍，肚子“咕咕”響了，我們旅舍一陣“蛙鳴”，大家對(duì)視了一眼，各自爬到了床，一陣蟋蟋聲，接著就聽到“吧唧，吧唧”的聲音……

　　忽然，我要上“WC”，剛出門，就碰到旅長(zhǎng)，我急忙轉(zhuǎn)過(guò)身，將嘴里的'火腿腸咽了下去，手里的縮進(jìn)了袖里，“扔掉！”隨著一聲恕吼，我只好怏怏地將剩下的半截火腿腸丟進(jìn)了垃圾箱，這時(shí)宿舍里傳來(lái)一陣偷笑，真是天有不測(cè)風(fēng)云！扮鬼一到旅舍，個(gè)個(gè)搶床鋪，好朋友都擠一張床，我們6號(hào)旅舍還計(jì)劃扮個(gè)鬼臉去嚇女生。

　　可還沒到晚上，潘思霞和蔡玉婷就跑到我們窗后，扮個(gè)鬼臉來(lái)嚇我們，“偷雞不成反蝕了把米”，我當(dāng)時(shí)正擺弄我的強(qiáng)光手電，用手電照鏡子，光反射到我臉上，把兩個(gè)女生給嚇了“啊”的一聲給跑了。

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