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生命中的貴人作文400字（通用8篇）
作文，就是將生活中的見(jiàn)聞、感受描繪出來(lái)，將對(duì)生活的想像與思考表達(dá)出來(lái)，讓讀者產(chǎn)生共鳴，從而讓讀者感受生活、思考生活。以下是小編整理的生命中的貴人作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命中的貴人作文 篇1
在我的生命中，遇到了許許多多人，幫助過(guò)我的，鼓勵(lì)過(guò)我的，批評(píng)過(guò)我的，表?yè)P(yáng)過(guò)我的，他們都是我生命中的貴人。
在我的生命中，有一個(gè)貴人，她是我四年級(jí)的語(yǔ)文老師，也是班主任。她人很好，我現(xiàn)在見(jiàn)到她會(huì)主動(dòng)打招呼，她也還記得我。教育方式我也很喜歡。她叫蔡仕芳，對(duì)每個(gè)人都特別關(guān)心，有時(shí)很幽默，但嚴(yán)厲的時(shí)候誰(shuí)都不敢惹她。
記得在一次中隊(duì)活動(dòng)中，蔡老師讓我上臺(tái)講故事。給了我文稿，她教我怎么演講，怎么有感情朗讀。我學(xué)到了很多，在那次中隊(duì)活動(dòng)上，第二個(gè)節(jié)目是我上臺(tái)講故事，上臺(tái)之前，她給我比了一個(gè)“加油”的手勢(shì)，我領(lǐng)會(huì)了。下臺(tái)的時(shí)候，她給我豎起了大拇指，還表?yè)P(yáng)了我講得繪聲繪色！
還有一次，我考試考砸了，成績(jī)像爬樓梯似的往下跌，我失聲痛哭起來(lái)，身邊的.同學(xué)都安慰我，“沒(méi)事的，下次考好就行了。”蔡老師得知后叫我到辦公室，熱情地鼓勵(lì)我說(shuō)：“這次的失敗對(duì)你來(lái)說(shuō)是一次經(jīng)驗(yàn)，你要吸取這次教訓(xùn)。下一次要細(xì)心，全力以赴地去對(duì)待每一場(chǎng)考試，你要加油！”聽(tīng)了老師的話，我懂了，失敗并不可怕，是看你有沒(méi)有勇氣面對(duì)，怎樣面對(duì)。
從蔡老師身上我學(xué)到了很多，她教會(huì)了我很多，她真是我生命中的貴人啊！
生命中的貴人作文 篇2
人人都在說(shuō)感恩，談感恩還說(shuō)要感恩那些我們的貴人，那么何為貴人？貴人就是為我們默默付出卻不求回報(bào)的人，那么準(zhǔn)確的說(shuō)就是我們的父母了。我們又應(yīng)該如何去感謝他們呢？我覺(jué)得做到感恩父母的唯一辦法就是“堅(jiān)守孝道”孝敬老人，善待老人是每一個(gè)作為子女的我們應(yīng)該做的也是必須做的。因?yàn)椋俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德，它是需要我們每個(gè)中華子女傳承和發(fā)揚(yáng)的一種可貴精神。
以前我對(duì)“我們的生日是媽媽的苦日”這句話不理解，直到我看到這樣一則新聞我明白了，我后悔了這段新聞是這樣的：一位媽媽為了自己的寶寶能平安降生在上手術(shù)臺(tái)前跪求醫(yī)生一定要讓自己順產(chǎn)可是事與愿違這位媽媽手術(shù)中出現(xiàn)了生命危險(xiǎn)盡管這樣這位媽媽還是堅(jiān)持要順產(chǎn)后來(lái)一個(gè)漂亮的千金降生了這是我們?cè)倩仡^看看這位媽媽她已經(jīng)在寶寶平安降生的欣慰中離開(kāi)了人世，這位媽媽用自己的'生命換來(lái)了孩子的平安和幸福。當(dāng)時(shí)我悔，我悔我沒(méi)有早點(diǎn)孝敬媽媽。
所以，我呼吁天下的孩子們請(qǐng)你們?cè)谧约旱母改高�沒(méi)有皺紋的時(shí)候去好好的愛(ài)他們，孝敬他們千萬(wàn)別等，千萬(wàn)別讓自己后悔。
生命中的貴人作文 篇3
在我的生命中，有許多幫助過(guò)我的人，他們雖然平凡，卻很偉大，我覺(jué)得最偉大的還是我的老師。
我的老師是蔡仕芳，我們都叫她蔡老師。蔡老師她身材中等，一米六五。她有這一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，扎起來(lái)十分精神。還有一對(duì)彎彎的柳葉眉，眉毛下是一雙炯炯有神有帶點(diǎn)和藹的眼睛。鼻梁不高，卻有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。我十分喜歡蔡老師。
蔡老師就是我生命中的`貴人。在我剛讀三年紀(jì)的時(shí)候，第一次語(yǔ)文單元考試，我只考了77分，我傷心極了，老師得知了這件事，就叫我到辦公室，對(duì)我說(shuō)：“曾錚啊，你這次考得不好，沒(méi)事，你還有進(jìn)步空間，這次考試你得吸取教訓(xùn)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好！”我又找回了信心，老師也笑了笑。
還有一次，班會(huì)課上，我被蔡老師選去背誦古詩(shī)——《過(guò)零丁洋》。我一上臺(tái)就緊張起來(lái)，擔(dān)心背誦途中忘了詩(shī)句，但當(dāng)我看到蔡老師總為我豎起來(lái)大拇指，為我加油。我看到老師對(duì)著我笑了起來(lái)，我深吸一口氣，慢慢的放松下來(lái)，鼓起了勇氣，把古詩(shī)順利的背了出來(lái)……
蔡老師是我生命中的貴人，我對(duì)這位老師感激不盡！
生命中的貴人作文 篇4
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，幫助我的人不計(jì)其數(shù)，其中，我最想感謝的，是我的父母。
我要謝謝我的爸爸媽媽，他們一手把我拉拔長(zhǎng)大，把我照顧得無(wú)微不至。如果我感冒、發(fā)燒，爸媽就趕緊帶我去看醫(yī)生；看完醫(yī)生，他們更不敢掉以輕心，深怕病情有所變化。
等我到了就學(xué)的年紀(jì)，他們將我送到學(xué)校，讓我學(xué)習(xí)知識(shí)，更在放學(xué)后，為我復(fù)習(xí)、檢查作業(yè)，讓我學(xué)得更好。爸爸媽媽為我張羅吃、穿，還讓我到學(xué)校接受教育、學(xué)習(xí)做人處事的道理，他們?yōu)槲腋冻鲞@么多，我應(yīng)該報(bào)答他們，不讓他們付出的心血白費(fèi)。
另外，我還要感謝我的舅公、舅母。爸媽常常帶我去舅公的“雙春”鐘表店玩，舅公和舅婆是小兒麻痺癥，每次去，舅公都會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你要用功讀書(shū)，孝順父母，做個(gè)好孩子。”一次次的叮嚀，讓我印象深刻；看到舅公他們雖然殘障，可是卻非常樂(lè)觀，不怨天尤人。他們常教我許多做人處事的道理，他們是我生命中的老師，也是我的貴人。
生命中處處有貴人，就算是陌生人的'一句好話，朋友的一句鼓勵(lì)，都足以啟發(fā)我迎向正面；把好的學(xué)習(xí)，把壞的舍棄，這樣，人生處處是溫暖的。
生命中的貴人作文 篇5
在人生的道路中，想必我們都有一個(gè)終身難忘的貴人，我的這位貴人就是我小學(xué)時(shí)的班主任——何老師。
是何老師教會(huì)我怎樣做人，教會(huì)我許多道理，并賦予我豐富的知識(shí)。
何老師是一位溫柔善良、平易近人的好老師。她圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，臉上的兩個(gè)小酒窩一笑就深陷下去，美麗極了！何老師雖然個(gè)子不高，但是身材很苗條，宛若窈窕淑女。
在小學(xué)六年的生活中，何老師教會(huì)我不少做人的道理。使我印象最深的是在二年級(jí)時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上：在參加四百米跑步時(shí)，由于體力不支的我沒(méi)有為班級(jí)取得榮譽(yù)，坐在一旁抱頭痛哭，并回想比賽時(shí)的畫面。
這時(shí)，何老師朝我走過(guò)來(lái)，伸出手對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你看，這五個(gè)手指頭伸出來(lái)還不一樣齊呢！我們?nèi)艘彩且粯樱几饔兴L(zhǎng)，各有所短，并沒(méi)有十全十美的人，這場(chǎng)比賽，重在參與，不要太放在心上。”
聽(tīng)了何老師的這一番教導(dǎo)，我的心情平復(fù)了許多，也懂得了這個(gè)道理，何老師的`這番話使我終身受益。
在人生的道路中，一個(gè)貴人很重要，他讓你步入正軌，不要誤入歧途，何老師不僅是我的恩師，同時(shí)也是我人生中的第一個(gè)貴人，最重要的一個(gè)貴人。
生命中的貴人作文 篇6
在我的人生中，遇到了許許多多的貴人。比如，在我十二歲的時(shí)候，我就遇到了人生中的第一個(gè)貴人。
那是我四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師楊慶璇老師。她個(gè)子不高，扎著一條馬尾辮，戴著一副眼鏡，眼睛炯炯有神，笑起來(lái)的時(shí)候，總掛著兩個(gè)小酒窩，十分親切。
楊老師性格多變。她是剛畢業(yè)的大學(xué)生，是個(gè)小年輕。我們一逗她開(kāi)心，他就會(huì)放下滿臉的嚴(yán)肅，跟我們打成一片，像個(gè)小孩子一樣。可是一旦生氣，就會(huì)暴跳如雷，對(duì)待我們的態(tài)度就會(huì)有180度大轉(zhuǎn)變。
雖然楊老師很年輕。但在為人處事上可有一套。那一次考試后發(fā)生的事，讓我對(duì)她有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。
那一次單元考我得了個(gè)95分，因?yàn)閱挝粵](méi)寫，所以扣了0.5分。老師用溫和的'語(yǔ)氣鼓勵(lì)我：“你做事兒要仔細(xì)，不然就一失足成千古恨呀。還有你上課要積極發(fā)言，平時(shí)你總是一聲不吭，這會(huì)限制你的發(fā)揮，你要加油啊！”聽(tīng)了老師的話，我做作業(yè)已經(jīng)學(xué)會(huì)檢查了。上課時(shí)，我下定了決心，終于舉手了，老師看見(jiàn)了，就點(diǎn)名叫我到黑板上去做題。我揮舞著粉筆寫寫寫，忽然聽(tīng)見(jiàn)老師在表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我最近進(jìn)步很大。當(dāng)時(shí)我的心里像喝了蜜一樣甜。那段時(shí)間，我的學(xué)習(xí)就像一步登天，不僅成績(jī)很好，而且學(xué)的特別輕松，這都得益于老師的鼓勵(lì)啊！
楊老師真是我人生中的第一個(gè)貴人啊，她的教育讓我受益匪淺。
生命中的貴人作文 篇7
生命中，總是有許多貴人他們可以是父母，可以是老師，也可以是同學(xué)。他們總會(huì)給你許多幫助，哪怕一個(gè)動(dòng)作，一句話，都會(huì)給自己無(wú)聲的鼓勵(lì)，使人受益匪淺。這其中有一個(gè)貴人，她就是我的寫作指導(dǎo)老師潘老師。
潘老師是我在同學(xué)口中聽(tīng)到的。這位老師在整個(gè)揭陽(yáng)已是家喻戶曉，我也曾經(jīng)在報(bào)紙上看到過(guò)她的文章，是個(gè)業(yè)余作家。
今年，我來(lái)到潘老師家中學(xué)習(xí)。一進(jìn)門，便看見(jiàn)坐在沙發(fā)上沏茶的潘老師。她是那么端莊慈愛(ài)。雖然相貌不是那種傾國(guó)傾城的、國(guó)色天香的美麗，但也是伶伶俐俐，絲毫沒(méi)有顯現(xiàn)出俗氣。
學(xué)習(xí)時(shí)，我和心爍坐在一起，在講讀作文時(shí)，她總喜歡與我交流。老師看了看聊得水深火熱的'我們，點(diǎn)破了我們有些尷尬的局面，真是“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”啊！
“林彤啊！心爍這個(gè)人就這樣，你要學(xué)會(huì)克制住自己，不要被她所影響，”接著又說(shuō)，“心爍是我生命中的貴人，感謝她磨煉了我的耐性。所以，你也要學(xué)會(huì)容忍她的脾氣，而不被她牽著走。因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中你會(huì)學(xué)會(huì)一些道理。”老師的一番話，澆滅了心中那個(gè)想要繼續(xù)討論的念頭。我忽然明白過(guò)來(lái)，心中感嘆著：老師，您說(shuō)心爍是您的貴人，您何嘗不是我的貴人呢？是您教會(huì)了我不要心浮氣躁啊！
潘老師，謝謝您的指引。謝謝您，您是我生命中一位必不可少的貴人
生命中的貴人作文 篇8
在成長(zhǎng)的道路上，我遇到不少的貴人。媽媽就是其中一位。
媽媽長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙明亮的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，兩排潔白的'牙齒，笑起來(lái)特別親切。
媽媽很溫順，很疼我。記得在我六歲的時(shí)候，有一次我們一家人去公園里野餐，當(dāng)時(shí)哥哥鬧著要吃西瓜，爺爺就騎著自行車載我一起去買。
在回去的路上，我的腳？小心被自行車的輪子絞到了。我疼得號(hào)啕大哭，爺爺驚慌失措，不知道該怎么辦，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，迅速把我抱上車，送到醫(yī)院包扎，醫(yī)生檢查后說(shuō)沒(méi)什么大礙了，只是骨頭碎了一點(diǎn)，修養(yǎng)幾個(gè)月后就好了。這時(shí)媽媽才松了一口氣。
媽媽不僅關(guān)心我的身體，還關(guān)心我的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我上五年級(jí)，第一學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想，期末只考了兩百五十多分。媽媽聽(tīng)到這樣糟糕的分?jǐn)?shù)，就立刻把手機(jī)、電腦什么的都設(shè)上了密碼，只有查資料時(shí)才能用，其他時(shí)間都不讓我用。我知道媽媽也是為我好，于是我努力學(xué)習(xí)，第二學(xué)期的期中考，我取得了兩百八十五分的好成績(jī)。媽媽很高興，因?yàn)檫@次是我考過(guò)最好的成績(jī)。“這次你考得很棒，下次要更進(jìn)一步。”媽媽說(shuō)。我回答:“如果沒(méi)有您，我也不會(huì)取到這樣優(yōu)異的成績(jī)。”
感謝媽媽，是她給了我生命，陪伴我成長(zhǎng)。她是我生命中的貴人，我此生最愛(ài)的人。
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