(熱門)生命中有你作文
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的生命中有你作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命中有你作文1
迷茫之際，點起理性之火，照亮遠方的路。耐心地教育，細膩地陪伴，如花兒般鮮艷，野草般爛漫。
剛步入初中的大門時，我與母親在教室門外不忍分別。雖心似滴血，難以割舍，但我更希望這樣，因為只有這樣我才能自立。
一個人，一個包，一堆行李，一群家人，背影中充滿著希望與夢想。不由想起剛來時的情景。
剛進入教室，不由發出一聲驚嘆，伴有一絲懷疑。這么年輕的女老師能管得了我們嗎？一顆懷疑的種子植人心中。
隨著您與我的朝夕相處，發現我當初懷疑的可笑，因為您與您的年齡，外貌全然不同。也因為時間的推移，我從剛開來時對您如盲人一般暗淡，到現在的透徹光亮。
您很嚴厲，可以說成刀子嘴刀子心。縱看您的外表：一雙大眼睛，圓臉，高挺的鼻子，嘴不大不小，個子不高，顯得小鳥依人，完全控制不住學生的樣子。真的是人不可貌相，您很有個性，不走尋常路，非常與眾不同。
開學時其他老師都寵著學生，護著學生，甚至讓著學生。而您呢，第一天直接點名批評，嚴格教育。到現在，別的班學生很難管理，老師們也很煩惱。而您變得溫和起來，我們也很聽話，您笑著，因為眼前的一幕是您的成就。
您對我們要求很高，總是要求做到最好，使我在壓力中進步，同時也獲得了一個個兒榮耀。您很細心，喜歡去鉆研，如何才能做到最好。
運動會上，看見我們奔跑的身影，奪冠的'身姿，您都會第一個沖上前，好像比我們還高興，拔河比賽上，您為我們吶喊助威。籃球比賽上，亦復如是。
您也會舍去上課的時間來給我們講道理，教我們學做人：得之坦然，失之淡然。孝順，寬容，友愛，這些我難以忘卻。
而對你的批評有時我也會生氣、不甘。但回想起來，就覺得自己是個遠視眼，看不清您給的幸福。
當初懷疑的種子，轉化為一顆敬愛的種子，開花，結果。親愛的老師，我會捧上這花兒與果實，送入您的心房。感謝生命中有你，使我更加輝煌。
生命中有你作文2
“書是人類最好的營養品。”“書是逆境中的慰藉。”……書籍如同一把鑰匙，開啟了我的智慧之門；書籍如同一盞指明燈，照亮了我的生活。書籍，感謝生命中有你。
德國詩人歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”當遇到困難、挫折時，《假如給我三天光明》給予了我無限的力量。通過這本書，我結識了海倫·凱勒，她那傳奇勵志的一生，帶我走出生活的陰霾。因為一場疾病，她無法聽見小溪潺潺、江河滾滾、浪花滔滔，她無法看見綠草茵茵、繁花似錦、綠樹成蔭……那不幸中的萬幸就是她遇見了莎莉文老師，她在老師的引導下睜開心靈的眼睛，能用心去感受著這個多彩的世界，堅強并快樂地生活。海倫·凱勒用實際行動詮釋了生命的意義和價值，告訴我們即使處在一片黑暗與寂寞中，也不要放棄尋找生命的曙光。她激勵我勇敢地面對挫折，指引我走出生活的困境。
當遇到失敗、遭受厄運時，《鋼鐵是怎樣煉成的》教會我要不屈不撓地與生活的厄運做斗爭。保爾·柯察金的一生都在戰斗，他加入紅軍之后，忠于黨和組織，把整個生命和全部精力都獻給了為解放全人類而斗爭。他幾度瀕臨死亡，卻一次又一次地從死神手中逃脫。在雙目失明、全身癱瘓的情況下，他拿起了新的武器——文學創作，繼續戰斗。保爾擁有鋼鐵般的意志，為理想獻身的`精神。他讓我學會了在逆境中要堅強不屈，百折不撓，不向厄運低頭。
當生活單調時，書籍能讓生活變得豐富有趣。讀“千里馬常有，而伯樂不常有”時，我體會到韓愈懷才不遇的憤懣與感慨。讀“海內存知己，天涯若比鄰”時，我感受到王勃的寬廣胸襟和對友人的真摯情誼。讀“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁” 時，我體會到李清照內心深處的苦悶和憂愁……
在繁忙緊張的時候，讀書能讓我得到身心的放松；在孤獨寂寞的時候，讀書讓我得到精神的慰藉；在茫然不知所措的時候，讀書能讓我找到前進的方向。我真心地感謝生命中能夠有你相伴——書籍。
生命中有你作文3
是你，在我兒時將要受傷的時候沖過來保護我；是你，每天都為我做美味的飯菜使我一整天都開開心心、精神飽滿。
是你，在我每次悲傷的時候哄我開心；是你，在我不如意時一次次的鼓舞著我；是你，是你，還是你——我的母親啊！
還記得我9歲時，已經是1米4的大個頭了，有一天晚上，我發起了高燒，一直不退，燒得我迷迷糊糊有氣無力的，平時吃貨的我也不稀罕那些美味可口的.飯菜了，還有點惡心反胃。你知道后著急地背著我去醫院里看病，我猛然間才發現您多么的瘦小，我仿佛已經成為一個大人，淚水不知什么時候流了下來......
除了在家里你對我的關愛無微不至，在學校發生的事也全是你幫我處理好教會了我如何應付成長中的各種變數。我不小心把同學的牙齒弄成了兩半，當時我著急得不知所措，你第一時間跑到了學校將同學帶到了醫院，然后在回家的路上一直安慰我說沒事。盡管當時我特別的著急，但聽了你的話，我也平靜了下來。并且暗暗發誓以后再也不會這么不小心了......
有一次，我考得不好，非常內疚，我也擔心回家后會受到責罵，可是您并沒有罵我，而是一道題一道題的和我一起分析思考，你溫柔的聲音多么動聽啊！那是一個寒冷的夜晚，但是我的臥室里面卻是一片溫暖......
終于在您耐心的輔導下我獲得了不錯的成績，終于突破自己考上了90分。我非常驕傲，走路都感覺輕飄飄的，您知曉后走過來心平氣和地對我說：“孩子，不要驕傲，一次考試的成功并代表什么，要繼續保持并加油，爭取下次考得更好。”是你讓我明白了人生不如意時，不氣餒，人生順遂時，不驕傲。要一直保持良好的心態，往更好的方向發展。現在我拿著這些已有的成就都會情不自禁的感嘆：母親啊！謝謝你這么多年的照顧和陪伴，母親啊！我都不知道該怎樣回報你了，感恩生命中有你！
生命中有你作文4
人生中可能會有許多人值得去留戀，但拋開名利，拋開一切雜念后，一生中值得留戀得還有幾人？
初來乍到，校園里的很多規矩都和小學有很大差別。你不厭其煩的將校園里的注意事項慢慢地向我們道來。你的心胸容納百川，也包括我們犯下的各種錯誤。
直到有一次，我和幾個同學犯下了原則性的錯誤，這讓你實在撐不下去，只得讓我們幾個同學回家反思。當我做完這件事后，我就后悔了。后悔當初腦子一熱，跟同學們在窗玻璃上寫著“XXX愛XXX”。于是在那天晚上，我向您打了一個致歉電話，你告訴我下次不要再做這樣的事，因為要嚴格要求自己，不做有損自己自尊的事情。并讓我明天可以來正常上學。
聽完這些話，我不禁留下了眼淚。
在您的嚴格要求下，我和我們班的成績像坐電梯似的上升，由原來總成績級部第五到了級部第一。這與您為我們付出的汗水和我們做錯事后心疼我們的淚水能沒關系嗎？
是您，告訴了我們做人的.道理；是您，引領我們走上了正確的人生道路；是您，為我們付出那么多卻不求回報。古話說的對，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您就是春蠶，您就是蠟炬，您就是照明燈，您就是初一七班永遠的偶像！
在這兒，我想說一句：謝謝您，李老師！您是我生命中最值得留戀得人！
生命中有你作文5
一眨眼差不多六年過去了，許多同學、朋友都給我留下了深刻的印象。唯有那幾個人，讓我久久不能忘懷，其中一個就是我的同班同學兼好閨蜜。
大大的眼睛，淡粉的臉頰，蓬蓬的劉海，鼻梁上架著一副內粉外黑的眼睛，嘴角不時勾起，好像每天都有開心的事似的.。
最近一天的中午，我在寫作業時，被老師叫到跟前，訓了一頓，說我寫字不夠用心，不像一個女孩子應有的樣子，并把本子還給我，讓我重新寫一遍。我咬著牙，微抬著頭，以免淚水留下來被人看見，裝作若無其事的樣子回到座位，然后又起身邁著“輕松”的腳步走出教室，獨自到廁所偷偷地流淚。突然，一個熟悉的聲音出現在我耳邊：“妖妖，別哭了，這種事情別太放在心上，那么多年誰沒被老師說過呢，再說了，老師也是為我們好嘛，以后你是要好好寫字啦。”我扭頭看了看她，又用力點點頭，然后露出了笑容……
自從那次之后，我寫的字也有了明顯的進步，而且，對自己又多了份自信。
感謝我的生命中有你，讓我們一起成長，一起進步。
生命中有你作文6
迎著春風和暖陽，我仿佛回到了那年盛夏。那時的您，還沒有那幾根白發;那時的我，也比現在多了幾分懵懂;那時光的流逝，也比現在緩慢了許多……
還記得嗎?三年級那時，夏日的晚風輕撫我們的臉頰。吃過晚飯，我們手拉著手，走在綠樹成蔭的河堤上。走著走著，一陣優美的歌聲傳入我的耳邊。我們看到那位歌手身前的一塊輕薄如紙的塑料牌，我們也明白了他賣唱的原因：他的妹妹需要治病的錢。看到這一幕，我的憐憫之心油然而生，您也在此時叫我去鼓勵一下這位可憐的大哥哥，并給了我100塊，讓我代表我們一家出一份力。我懷著忐忑的心情走到他面前，把錢放在他的.琴袋里，對他說“哥哥，你唱的真好，相信一切都會好起來的，加油。”過后，我的心還在撲通撲通地跳動。回家的路上，那皎潔的月光照射在我們的臉上，那月姑娘好像在對我說，你真棒!通過這件事，您教會了我，要做一個善良有愛的人。
眨眼間，我已體驗小學生活中第五次盛夏了。這次，您帶著我，各自騎自行車回老家。行駛在路途中，突然從路邊竄出一個看起來3、4歲左右的小朋友，眼看一輛汽車朝他急速駛來，這時，我身旁的您猶如脫韁的野馬，一下就蹬著自行車飛了出去，一個漂移擋在小朋友身前，您卻因此而受傷了，所幸并無大礙，只是輕微的擦傷。我們一起把孩子交還給他父母后，您領著我繼續向老家的方向前進。望著您那高大的背影，讓我懂得了要做一個正直勇敢的人。
這些事好像發生在很久很久以前，又仿佛昨天的事一般浮現在眼前。雖是平日里的小事，卻是我成長道路上不可或缺的一部分。
爸爸，您是我的人生燈塔，在您的指引下，我的小船將駛向充滿鮮花和掌聲的勝利之岸。相信在我的人生航程中，因為有您這座“燈塔”的存在，沿途的風景會更加絢爛繽紛，我的生命將會更加精彩。
爸爸，生命中有你，真好!
生命中有你作文7
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是對祖國辛勤園丁——老師最恰當的描寫，也是對老師們最真實的寫照。
她是個很年輕的老師，中等個子，比較瘦的身材，披著長發，臉上掛著笑容，這就是我們的數學老師——林老師。
火眼金睛
有一次我們上數學課，我突然看見一位同學在抽屜里看漫畫書，心想：他膽子怎么這么大，居然上課看漫畫書！正發著呆，只聽見數學老師很用力拍了一下桌子，對著看漫畫書的同學喊道：“你把我剛剛說的'話重復一遍！”我看見老師一直很嚴厲的盯著他，他什么也不敢說，似乎知道自己錯了。
溫柔善良
有一次我和同學們在玩，有一位同學不小心，把我的手劃破了，其他同學看見了，就把我送到了辦公室。老師看見我的手受傷了，立馬出了校門，買了一份創口貼給我貼上，頓時我心里酸酸的，有種想哭的感覺，老師對我真好。
老師就像冬日的陽光，照耀著我們；像晚上的一盞燈，給我照亮方向；像春天的一場雨，澆灌著我們的心靈。我想對老師說：老師謝謝您！
生命中有你作文8
老師，生命中有你真好。有人說你是天上的北斗星，指引我們前進；有人說你是一根蠟燭，燃燒自己照亮別人；有人說你是一位辛勤的園丁，為我們剪去旁邊的斜枝。老師，謝謝你，生命中有你真好。
記得四年級的時候，那次你在黑板上為我們抄題，讓我們把答案寫上去，我因為看不清黑板亂寫一氣，盡管心里也有一種不舒服的'感覺，但是我還是那么放縱自己去做了。第二天去學校的時候，我發現您真的生氣了，在您眼中我看到失望。你把我叫到跟前，狠狠批評了一頓，最后語重心長地對我說：“一個對自己要求不嚴格的人，將來長大是不會有多大出息的。”聽了您的話，我內心十分慚愧，暗下決心一定要改掉這些壞毛病，不再讓對我付出的父母和給予我厚望的老師失望。
老師，生命中有你真好。是您為我們批改了一本又一本的作業，在我們寫的字里行間里，灑下了您多少辛勤的汗水，留下了您多少的歲月啊！無論我們做什么 事情，不管是成功還是失敗，您都不會對我們冷嘲熱諷，每一次我們去嘗試新的事物時，您總是用關心的目光看著我們，指導我們，教育我們。陪我們度過了一年又一年的小學時光。
老師，生命中有你真好，千言萬語也說不盡對您的感激，最后化為一句話：“老師謝謝您，有你真好。”
生命中有你作文9
敬愛的史富斌：
你好！
一個宇宙，九大行星，24個國家，77億人，還能遇到你，真是我的一大幸運。
從我搬來這里的那一刻，你的身影就已經深深的烙印在我的腦海中。在我傷心時，你給我安慰；在我困難時，你給我幫助；在我快樂時，你同我一起分享。你就像是我的哥哥，給了我勝似親人一般的`關懷。
還記得嗎？那年夏天，陽光燦爛。你、我和幾個朋友一起在小區里騎自行車。當遇到一個下坡時，不料，一輛汽車從右邊駛來，它的速度極快，由于來不及剎車，汽車一下子將我撞飛了。頓時，我大腦空白，猛烈地撞擊在地上，手肘多處擦傷，手臂抽搐，沒了知覺。我忍著強烈的痛楚，大喊：“史哥哥！”你立馬跑了過來，將我輕輕地托到你的胸前，緊張地問：“你沒事吧？”我無力回答，只是閉著眼睛。你迅速把我背回家，在說明情況后，又把我背到車里，送去了醫院。
當我再次睜開眼時，我已經躺在了醫院的病床上，而你卻一直坐在我旁邊守著我，告訴我：“好好休息，放心，有我呢。”
謝謝你，史富斌，感謝生命中有你。
祝
學習進步！
周子喬
20xx年8月3日星期四
生命中有你作文10
生命中有你，是那么美好。
你把溫暖一層層地打開，用最美的話語，最現實的行動，系在我的心上。
夏天，毒辣的太陽照在我們身上，你把我抱在懷里，大蒲扇在我的身旁搖擺著，一絲涼風吹進了我薄薄的衣袖。此時此刻，我的腦海浮現出一句話：未來是什么樣，我不知道，但現在，我清楚的知道，與你相伴我再無遺憾。
“爺爺，你就帶上我嘛，我不會給你幫倒忙的！”我嘟起小嘴，向你撒嬌，你只是輕輕地拍了幾下我小小的`腦袋，什么話都沒有說，一把把我抱到車上，我按耐不住內心的喜悅，像騎馬一樣，高聲地大喊：“駕！”你也很配合我的表演，像個沒有天賦的演員。
“走，爺爺帶你上刀山下火海。”你高喊著，“好！我們游遍全世界。”可當我看向你滿頭白發，滿臉皺紋時，我當然知道，我們的對話只不過是一個玩笑。
“爺爺，你看，彩虹！”我興奮不已，來回蹦跳，盡管地上全是水坑。你只是平靜地走出來，好似這幅奇景你已經看了無數遍，你一把把我舉起，似乎想讓我摸到彩虹，我努力地把手伸啊伸，過了很久，也是一無所獲。但你讓我感受到了在空中的感覺。
我總是向你撒嬌，你沒有不耐煩；我總是搗亂，你沒有怨言。你用盡所有溫暖，陪我走過失落和彷徨，陪我尋到美麗芳華。我的老家，因為有了你，變成了一個有夢的地方。
在我的生命中，遇見你，真的很好！
生命中有你作文11
我知道，我纏著您學，每次高燒，我手捧不理想的成績單站在她面前，。
我煩了，而不是遙遠的、空洞的、模糊的一個概念，又摔倒，貪玩任性的我遲遲歸來，一路吟唱，讓我懂得了什么叫慈愛。
好孩子，她用溫柔的雙手撫摸著我的頭說，母親啊，她的眼中閃現出一絲光彩，摔倒了，是真實的、確切的、觸摸得到的愛與關懷，您還是鼓勵著我。
您溫柔的雙手牽我走過高山，歲月的河流緩緩淌過，她牽著我的手，您微笑著，您依舊微笑著鼓勵我，每次下雨，你永遠是我的驕傲，你在女兒心中是那不可磨滅的.印記，我歪歪扭扭地蹬幾下，她牽著我的手……——題記 長大的路上，長大的路上，那是寬容，一路走來，突然迷上了自行車，讓我懂得了什么叫寬容，她，曾幾何時，大海執著地守護著魚兒，就像藍天執著地守護著白云，仔細地向我傳授方法。
成長的腳印深深留下，小時候。
我掙起來，慢慢地，說，她說，下次努力，您又微笑著，曾幾何時，長大的路上，我的母親，驀然回首，您給我的， 歲月的河流緩緩淌過，長大的路上，曾記得。
成長的腳印深深留下，以后可要注意點，她說，接著騎，沒關系，她牽著我的手，曾記得，自己爬起來。
她揮動手臂拭著額上的汗珠。
她總是第一個給我送傘，吃吧。
她說。
您執著地守護著我，驀然回首，我也沒事，我學會了，我知道，趟過河流。
多穿點衣服，女兒沒有用高山、大海來形容您，是那不可丟棄的生命，女兒覺得。
那是慈愛，我歡喜地笑著，她總是細心地照料我，您欣慰地笑著……母親啊，母親啊，她牽著我的手… ，飯熱好了，閑著也是閑著。
生命中有你作文12
冬日剛去，春分已至，天上下著淅瀝小雨。我撐著雨傘，來到公園散步。
走著走著，來到一面墻前。苦勞、破敗、毫無生機是我對它的第一印象。裂痕深深刻在它身上，使它變得面目全非。我嘆了口氣，伸出手撫摸了一下。
而正當我要離開之時，一片明艷從旁邊漸漸蔓延過來，充滿眷戀地纏繞著這面枯敗的老墻。我上前細細觀察，這些葉子的輪廓有點像爬山虎啊，可是如此脆弱，仿佛一碰即斷，這真的是爬山虎嗎？我心中怎么也不能把眼前的葉子和爬山虎聯系起來。
雨下大了，風也“嗚嗚”地刮了起來，我準備回家，臨走前看了看那些葉子，依然還是那副模樣。
雨水“噠噠噠”滴落在地面上，發出震耳欲聾的聲音，風魔還在窗外嗥鳴，似是想要掀翻這一切。我心中暗暗為葉子們祈禱，希望老天爺可別把那些脆弱的小家伙打碎。
雨過天晴，太陽重新露出了笑容。我趕忙往公園里沖。一趕到，我便驚呆了：原先還只是占了一小部分的爬山虎現在遮住了全部的裂痕，老墻不見了，留下的是一面生機勃勃的綠墻，散發著來自自然的清芬。湊近來看，每一片葉子上還留著水珠，欲滴不落，陽光散下，折射出五彩繽紛的光線，使得這面綠墻變成了五彩墻。水珠緩緩移動，似是不舍這來自葉子們的'溫情，“撲通”一聲，飛入了水坑。雨后，爬山虎突破了老墻的束縛，成為最好的自己。
我思緒不禁回到了那時，成績單上那一個個分數讓人都忍不住移開目光。我從沒想過自己會考這么差。現在看著爬山虎，我不由得笑起來：爬山虎都能突破，我為何不能？因一次小小的挫折而一振不起可不是我的風格。
日落西山，晚霞傾斜下來使這面墻又變為鮮艷的紅色，仿佛一團火焰，不停地在燃燒。
我摸了摸爬山虎的葉子，笑著輕聲說：“謝謝。”
晚霞似火，而這片爬山虎永遠也不會枯落，只因我們彼時正當年少。
生命中有你作文13
多少個日夜，你為了我們，為了我們這些莘莘學子，不知疲勞的工作。我很慶幸，在我的生命里能遇見您——老師。
每天，您睡的最晚，起的最早。每個孤獨難耐的夜晚陪伴著您的是一本本練習冊，一張張試卷習題。您即使很累，但是只要您邁上講臺就會精神振奮，因為您是一名老師，一個祖國花朵的培育者。每每當我走進您的辦公室，總是能看見您疲憊趴在桌子上，沉醉在甜美的夢中，我真的不忍心看見您為了我們這么勞累。
老師，您是蠟燭，燃燒了自己卻照耀了我們；老師，您是粉筆，奉獻了自己卻給予了我們一片知識的汪洋；老師，您是園丁，小心仔細的照顧著我們還未綻放的花骨朵；老師，您是一首動人的歌曲，告訴我們怎樣譜寫人生，告訴我們今后的路還很長很長。
老師是一個神圣的字眼，老師是偉大的，是不可侵犯的，沒有了您，也許就沒有我們光明的未來；也許，沒有了您，也就沒有祖國奮進的步伐。老師，一個平凡的人，一個平凡的職業，卻培育出了一代又一代不平凡的偉人。
生命中，是您為我們譜寫了未來，讓我從懵懂孩童成長為一位躊躇滿志的少年。因為有了您，我的內心世界才如此的豐富多彩。
三尺講臺，您為我們悄悄的埋上了夢想的種子，也許有一天，它終將生根發芽；三尺講臺，您為我們開啟了智慧大門；三尺講臺，讓我們遨游在知識的`海洋中，立志成為一名國家的棟梁之才！
老師，謝謝您，為我們付出太多太多，歲月的斑斕已刻在臉上，那將是我們永久的印跡；絲縷銀發顯得那么刺眼，我知道，那是您辛勤付出后的“回報”。
今后，我終將長大成人，我一定不會忘記您的諄諄教誨，不會忘記我的今天是誰給予的，不會忘記站在三尺講臺上斗志昂揚的您！生命中有您真好——我親愛的恩師。
生命中有你作文14
有時候我覺得“好”并不是一個人。他經常說“葉”是他的半身。那就是說“葉”是另外一個“好”。一個連“好”都不知道的自己。
在一切還沒開始就注定了“好”和“葉”的不可分割關系。他們在同一母體內得到了生命，他們的生命從一開始就有了彼此。
“好”他很羨慕“葉”。他羨慕“葉”明明就有和自己一樣的命運，但是卻可以如此坦然的面對；他羨慕“葉”明明就有和自己一樣攝人的力量，但是卻依然有那么多伙伴；他羨慕“葉”明明就已經不存在世上了，但是人們依然如此堅信“葉”一定能回歸。
但是“好”不知道，他如此羨慕的人，他如此憎恨的人，曾經是多么的愛護。他不知道，他如此羨慕如此憎恨的人是他的半身，他迷茫了，在尋找伙伴的途中失去了自己。
如果他早一點發現，其實他并不是一個人，他所有的半身都是他的伙伴。如果他早一點發現，其實他并不想毀滅人類，只是單純的想要得到別人的友情。那事情會是什么樣子呢！也許故事就不會發生了。
喜歡“好”的'朋友一定忘不了在《通靈王》最后幾集的時候，“好”一直認為是朋友的那個人，最后背叛他逃跑的時候的眼神。那種絕望大于傷心的眼神。
如果可以，我想告訴你——其實你不是一個人，很多人生命中有你。
生命中有你作文15
胡老師，您的愛，如太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比友愛更純潔。您—老師的'愛，天下最偉大，最高潔。胡老師關心人，我們最喜歡她。
下課時，我頭躺在課桌上聚精會神地寫作業，突然一只溫暖的手，輕輕地摸著我額頭，慢慢往上抬，我立刻抬起頭來，原來是胡老師，我立馬站起來，胡老師拍了拍我的肩膀，說：“你不能這樣寫作業，不然你會近視的!”說完往講臺上走去，胡老師對我的教導，我始終忘不了，以后我一直保持良好的姿勢寫作業。
有一次中午，天氣非常好，萬里無云，媽媽對我說：“下午要下雨，把傘帶上。”我一邊穿鞋，一邊心不在焉地說：“天氣這么好，我才不帶呢!”晚上，不知什么時候下起了豆大的雨點，本來我可以坐公交車，可是當我摸褲兜的錢時才發現錢掉了。放學了。我蹲在校門口哭泣的時候，胡老師走了過來對我說：“別怕，老師送你!”我冰涼的心立刻感到陣陣溫暖，胡老師把我安安全全送回了家。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，您的愛是無私的，胡老師，我愛您!
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