生命的托舉作文8篇(熱)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的生命的托舉作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生命的托舉作文1

　　6月3日上午11時(shí)30分，廣州市天河區(qū)東圃怡東苑小區(qū)的街坊經(jīng)歷了一番生死救援。因外公外出買糖，住在4樓的三歲女童琪琪爬上陽臺(tái)，身子不慎掉進(jìn)花架空隙，脖子卡在花架上，身體全部懸在半空中。街坊發(fā)現(xiàn)后，紛紛趕來采取各種辦法救援。有人拉著被單在樓下守候，還有清潔工找來床墊墊在地上……

　　隨后，幾名男子進(jìn)入3樓，試圖爬到窗外將琪琪救下，但都因防盜窗所留的窗空隙口太小，無法進(jìn)入。這時(shí)，一名個(gè)頭較小的黃衣男子跑了過來，進(jìn)入大家視野。

　　很快，黃衣男子從3樓防盜窗爬出，沿著窗戶徒手靠近琪琪懸掛的位置。窗戶空間有限，他每挪動(dòng)一步，街坊都深深吸一口氣。

　　一步，兩步……黃衣男子在窗戶上連跨四步，雙腳并立站在琪琪正下方。男子一手握住防盜窗，一手舉起想將琪琪往上托。受到身高的限制，男子舉起的手只夠摸到琪琪的腳底，無法用上力。

　　黃衣男子再次調(diào)整姿勢(shì)，踩著防盜窗往上爬了一格，左手扶著防盜窗上沿，右手繼續(xù)托舉。“加油，爬上去，努力!”四周的街坊緊張地喊著，都希望琪琪能借著男子的力爬上去。

　　琪琪雙手抓著花架，雙腳踩在黃衣男子手上，可身子還是上不去。就這樣，黃衣男子一直舉手托著，而他身邊一直沒有任何防護(hù)措施。

　　琪琪的每個(gè)向上爬的`動(dòng)作，街坊都在給她鼓勁，但爬上去一點(diǎn)又再次掉下來，來回幾次她已經(jīng)無力再爬。借著黃衣男子的托舉，才不那么讓人可怕。

　　時(shí)間一分一秒流逝，琪琪的脖子已卡得通紅。最終交警及時(shí)趕到指揮，五金店老板破門，并鋸斷花架，11時(shí)45分，琪琪被救出。

　　經(jīng)過檢查，琪琪只是脖子被卡紅，身體其他部位并未受傷。

　　當(dāng)所有人為女童獲救而歡呼時(shí)，黃衣男子默默離開了現(xiàn)場(chǎng)。

生命的托舉作文2

　　在我們的成長(zhǎng)過程中，總有各式各樣的事被我們知道、了解，也總有許許多多的人被我們認(rèn)識(shí)、懷念。

　　今天，我要說的這個(gè)人，我并不認(rèn)識(shí)。可他，卻帶給我以及許多福州市民一份感動(dòng)……他是一位讓無數(shù)人揪心和落淚的男子漢，他的義舉托起了福州城的'一股清氣。他的名字我們還不知道，但是他生命中的最后一舉，卻感動(dòng)著福州乃至全國的人們。

　　20xx年6月19日凌晨，福州市閩江公園望龍臺(tái)附近。小江陪著小周散步，令小江萬萬沒想到的是心情郁悶的小周趁她不注意跳江自殺。小江大聲呼救，終于引來了幾位路人。

　　由于江水太急，小周又到了深水區(qū)，第一位救人者無功而返。這時(shí)一位穿著紫色衣服的男青年從遠(yuǎn)處跑來，直接下水救人。小江當(dāng)時(shí)沒意識(shí)到并不是所有英雄的故事都有完美的結(jié)局，最終她只能眼睜睜地看著男青年和同事被江水吞沒了。凌晨正是閩江漲潮之時(shí)，短短一分鐘內(nèi)，水位漲了好幾米！站在岸邊的路人多是不會(huì)游泳的，看著兩人消失在江中也無能為力，唯一能做的便是祈禱奇跡的出現(xiàn)。但第二天，兩具冰冷的遺體打破了大家的期望。遺體被打撈上來時(shí)，紫衣男青年仍然保持當(dāng)時(shí)救人的姿勢(shì)，一副奮力要將人往上托起的樣子，因而人們將這位無名英雄起名為——“托舉哥”。

　　尋不到的是家人，記不住的是姓名，受感動(dòng)的是生命。福州是個(gè)海納百川的城市，無論這位英雄是哪里人，福州人民都會(huì)記住他。這位“托舉哥”被評(píng)為福州第一位無名的見義勇為先進(jìn)分子。雖然沒有救起自殺的女子，但他救起了這個(gè)時(shí)代的道德。正如他的無名一樣，托舉起愛心的傳遞，讓我們感動(dòng)，讓我們傳承。

生命的托舉作文3

　　七月的杭州，滿城盡是荷花的香氣。接天的荷葉染綠了西湖水，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一只只荷葉像一只只大手，高高地托舉起一朵朵或是潔白，或是羞紅的荷花。微風(fēng)起處，花兒與荷葉都搖曳起來，人們紛紛駐足流連。

　　一個(gè)媽媽，給懷里七個(gè)月大的兒子喂完奶，換上她那件漂亮的淡綠色的長(zhǎng)裙，抱起兒子輕輕地放在推車?yán)铮瑴?zhǔn)備帶兒子去西湖邊看荷花。產(chǎn)后不久的她，身體才剛剛恢復(fù)。

　　小家伙睜大好奇的眼睛，這看看，那看看。他揮舞著小手，依依呀呀個(gè)不停。他第一次要跟媽媽去西湖。

　　還沒出小區(qū)的門口，媽媽分明聽到一陣陣撕裂的叫喊聲。她匆忙帶著兒子，循聲疾步往回走。

　　小區(qū)里的保安，下班的男人、女人，往日在小區(qū)涼亭打牌的大爺，那些平時(shí)聚在一起摘菜的大媽，他們都圍在一起。

　　小區(qū)的保安忙著報(bào)警，男人們束手無策，女人們捂起了臉，大爺大媽們滿是皺紋的眼角流下了淚水。人們只能失聲地一遍一遍地叫喊：“孩子，別動(dòng)”。

　　順著視線望去，一個(gè)孩子站在了窗臺(tái)上。是的，那分明是個(gè)孩子，一個(gè)很小的孩子，小到不知道自己身在十樓，不知道隨時(shí)而來的危險(xiǎn)將是要命的。

　　人們的叫喊聲讓孩子似乎感覺到了自己的處境，卻不知如何進(jìn)退，孩子撇著嘴哭了起來，聲音稚嫩的和她的兒子一樣。她的心緊緊地揪了起來，和自己的兒子在哭鬧時(shí)候一樣，她的心緊緊地收成一團(tuán)。

　　孩子一只腳已經(jīng)站到了窗臺(tái)的邊沿，孩子無助地大聲哭了起來。

　　她看了一眼推車?yán)锏膬鹤樱瑑鹤诱�忽閃著眼睛看著她。

　　他放開了緊緊握住推車的手，向孩子可能掉下的位置跑了過去。長(zhǎng)裙擺動(dòng)起來，像風(fēng)中搖曳的荷葉。

　　就在剛站定的那一刻，孩子從十樓一腳踏空，掉了下來。她明白，假如落下的孩子砸到自己的頭，她可能連和自己七個(gè)月大的兒子說再見的機(jī)會(huì)都沒有；她也明白，就算她伸出手能接住落下的孩子，她的手臂也將因?yàn)槌惺懿蛔∷查g巨大的沖擊力而斷裂。

　　人們怔怔地望著她，望著這個(gè)穿著淡綠色連衣裙的女人。

　　黑影急速下墜，和兒子一樣稚嫩的啼哭已近在耳畔，她向裹脅著危險(xiǎn)的黑影伸出了自己并不有力的雙臂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像張開懷抱的碧綠的荷葉。

　　她穩(wěn)穩(wěn)地托住了孩子，就像一片荷葉，穩(wěn)穩(wěn)地托舉起一朵荷花。

　　裹脅著危險(xiǎn)剎那呼嘯而來，以命相搏的她和懷中的孩子，一起暈倒在了地上。

　　鮮血從那柔弱而有力的左臂流淌。她的左臂斷成了三截，骨頭戳穿了皮肉。

　　這股殷紅，比那西湖的荷花還要紅艷。

　　人們流著淚把她的孩子抱在懷里，目送著她被抬上救護(hù)車。

　　七月的杭州，人們的眼眶里浸滿了淚水；七月的`杭州，人們的目光里盡是柔情；七月的杭州，人們仰望星空，默默祈禱；七月的杭州，人們的耳旁響起誦讀“幼吾幼以及人之幼”的清朗的童聲；七月的杭州，人們默默地念著一個(gè)名字——吳菊萍。

　　十天后，被救下的孩子妞妞奇跡般蘇醒。

　　躺在病床上的吳菊萍面色蒼白，聽說妞妞醒來，她的臉上露出和七個(gè)月前生下兒子后一樣的微笑。

　　七月的杭州，滿城盡是荷花的香氣。七月的杭州，游人如織，人們慕名的不僅是西湖的接天蓮葉，還有一個(gè)完成生命托舉的像荷花一樣美麗的人。

生命的托舉作文4

　　很多人都在尋求生命的真正意義和價(jià)值。其實(shí)人生的價(jià)值是通過自己的行為來衡量的：如果混混沌沌，無所事事，生命價(jià)值為零；如果自私自利，不斷占有和破壞，價(jià)值為負(fù)數(shù)；唯有不計(jì)付出，默默無聞地奉獻(xiàn)，才是生命的真諦所在。

　　可我常常在想，這默默無聞的奉獻(xiàn)真能被人所遺忘嗎？答案似乎是肯定的—當(dāng)然可以，不然怎么能說是“默默無聞”呢？但如果真是這樣，為什么我們至今都難以忘記，在汶川地震中為了保護(hù)自己的學(xué)生，情愿犧牲自己的老師們呢？我想人們真正無法忘記的是他們無私的愛吧，這些在平凡的崗位上，盡心盡職、默默無聞工作著的老師們，在災(zāi)難來臨時(shí)卻毫不猶豫的做出了自己職責(zé)以外的決定—保護(hù)學(xué)生！而這一舉動(dòng)在電影“生命的托舉”中被展現(xiàn)得淋漓盡致。觀看這部電影，就好像親眼看到災(zāi)難發(fā)生時(shí)的場(chǎng)景，使我的心不禁隱隱作痛，孩子們清純甜美的笑聲霎時(shí)間成了驚恐的尖叫，簡(jiǎn)陋的教學(xué)樓在這時(shí)再也經(jīng)不起任何晃動(dòng)，霎時(shí)倒下，在這片廢墟中，壓著同學(xué)，老師，唯一沒有壓住的'是老師對(duì)同學(xué)們無私的愛。，在災(zāi)難來臨之時(shí)，是老師用她那弱不禁風(fēng)的身體攔住了死神的前進(jìn)；是老師用愛，為同學(xué)們?nèi)计鹕�的希望。終于同學(xué)們被救了出來，然而，就在同學(xué)們被救出的同時(shí)，老師也被死神無情的帶走了。同學(xué)們的眼淚終究換不回老師的生命，但老師那充滿大愛的靈魂將永駐每個(gè)人的心間。

　　一位老師的生命，換來了無數(shù)祖國未來的希望，就如一朵花能夠換回整個(gè)春天的溫暖一樣。打動(dòng)人心的不單單是驚心動(dòng)魄的力量，也可以是史上最平凡，最無私的愛。擁有一顆真心的人，即便是死了，他的靈魂也永遠(yuǎn)不會(huì)蒼老。

生命的托舉作文5

　　有一種行動(dòng)，輕捋衣袖，便可構(gòu)筑銅墻鐵壁，抵御病魔的侵襲；有一種方式，涓涓熱血，便能于高尚為伴，托舉生命的重量。那就是無償獻(xiàn)血。

　　他，一位普通的教職工。三月“雷鋒月”的一天，他請(qǐng)了假前往中心血站，為的是履行一名公民，更是一名教職工的義務(wù)。

　　作為他的學(xué)生，我們無意間聽聞了這個(gè)消息，甚為震驚。我們雖無法跟他并肩站在同一條戰(zhàn)線上，但也自覺應(yīng)該做些什么——于是，黑板上便多了我們自發(fā)寫下的“獻(xiàn)血光榮”四個(gè)大字，雖略顯粗糙和隨意，但一筆一劃都是我們發(fā)自肺腑的敬意。

　　那天下午，他步入課室，看見黑板上那四個(gè)大字的時(shí)候，臉上泛起感動(dòng)又略帶羞澀的笑。

　　他就是我們敬愛的楊老師，在學(xué)雷鋒熱潮盛行的三月，他二話不說地站出來，為他的學(xué)生作了一次最好的標(biāo)榜。

　　她，一位涉世未深的大學(xué)生。在獻(xiàn)血的人群里，她青澀的臉龐顯得異常引人注目，以至于大伙兒都向她投來訝異而欽佩的目光。抽血、化驗(yàn)、獻(xiàn)血，工作人員在一旁有條不紊地操作著，她故作冷靜，但還是掩飾不了初次獻(xiàn)血的驚惶。當(dāng)她看著自己的血液從體內(nèi)緩緩流出時(shí)，才松了一口氣。

　　“都跟你們說過沒事的，我獻(xiàn)血后吃得下，睡得著，體重還增加了呢。”她在電話里拍著胸脯向鄉(xiāng)下的母親保證獻(xiàn)血對(duì)身體無害，我才知道她此番獻(xiàn)血是瞞著家人的。因?yàn)樗�的家人�?duì)獻(xiàn)血的安全性尚有顧慮，為了避免不必要的麻煩，她“先斬后奏”，直到獻(xiàn)血后才將此事告知了家里人。

　　她就是我的堂姐，作為一名大學(xué)生，她回避了家人的阻撓，擺脫了恐懼的羈絆。她的心愿唯有一個(gè)——那就是為需要的人捐獻(xiàn)熱血。

　　他們，同是在城市里勞碌奔波的人們；他們，原本互不相識(shí)，毫無牽連。一場(chǎng)突如其來的地震災(zāi)害，卻讓他們從四面八方趕來，捧著自己的拳拳愛心，奔向同一個(gè)目的地。

　　一只只袖子捋起的手臂，一張張寫滿憂傷的'臉龐和一條條源源不斷的愛心涓流，在獻(xiàn)血車上、中心血站內(nèi)交錯(cuò)著，將潮州人民信息災(zāi)區(qū)的感情勾勒得那么鮮明。哪怕潮州與災(zāi)區(qū)相隔甚遠(yuǎn)，這殷紅的涓流也將挾裹著他們的愛心和祝福綿延千里，撕開災(zāi)區(qū)上空籠罩的陰云。

　　誠然，在當(dāng)今的社會(huì)上，人們對(duì)獻(xiàn)血這一公益事業(yè)仍是一知半解，仿佛那是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的事物，甚至擺出事不關(guān)己的不屑態(tài)度。其實(shí)不然，看看我們身邊的無償獻(xiàn)血者，你就會(huì)覺得獻(xiàn)血離我們并不遙遠(yuǎn)。捋起衣袖時(shí)，手掌收舒間，你便完成了一次人生價(jià)值的完美升華。

　　加入無償獻(xiàn)血的行列中來吧，社會(huì)上需要更多的他和她站起！

生命的托舉作文6

　　一天，3歲的小女孩琪琪在家中大哭大鬧，吵著想吃糖。外公無奈之下只能去買，他在出門前再三叮囑琪琪：“在家里要注意安全……”便出去了。

　　外公不在家，琪琪的好奇心把外公的叮囑拋到了九霄云外，她搬來一把小椅子，借助椅子爬上窗臺(tái)，想看看外公回來了沒有。可不巧的'是，琪琪只顧留心窗外卻未注意腳下，結(jié)果一腳踏空，頭被卡在防盜窗上，弱不禁風(fēng)的身子在空中飄蕩。

　　琪琪沒有多想便大哭起來，讓街坊們注意到了她。有人從家里拿出了被子：“來來來，來幾個(gè)人幫忙，把被子張開。”他大聲說道。

　　這時(shí)，一名穿黃色衣服的男子小心翼翼地從三樓的窗臺(tái)爬了出來。他沒有多想，便義無反顧地爬了上去。人們把目光凝視在他身上。他爬上窗臺(tái)，用雙手托住了女孩。小女孩牽動(dòng)著所有人的心。

　　一分鐘過去了。二分鐘過去了……黃衣男子仍然托住小女孩。雖然他的手臂酸、脹、痛。但他沒有放棄。因?yàn)樗�明白，他托著的是祖國未來的花朵，是一條生命！大家不約而同地注視著他們，為他們緊緊捏了一把汗。

　　時(shí)間一分一秒地過去，黃衣男子的手臂青筋根根暴露出來，但他并未放棄，他是拼了命來守護(hù)一個(gè)幼嫩的生命。

　　這時(shí)，一位五金店的老板拿出了自家的工具，鋸斷了防盜窗，女孩被成功救出，這時(shí)，樓下的街坊們不約而同地鼓起了掌，外公心疼地抱起來小女孩，松了一口氣。

　　而那位黃衣男子呢？他悄然離開了人群。人們?yōu)樗�起來一個(gè)親切的外號(hào)—“托舉哥”。

生命的托舉作文7

　　風(fēng)景秀美的武夷山景區(qū)，山水間傳頌著一首歌，一首對(duì)英雄的贊歌。一首蕩氣回腸的生命頌歌。這里的英雄已經(jīng)離開這山山水水，去到另一個(gè)世界，開始另一段冒險(xiǎn)。

　　2007年，風(fēng)和日麗的一天，一對(duì)母子不慎失足，落入水中。此刻，駐武夷山景區(qū)的軍官李小化，如一道白色的閃電，直插水底。很快，他救起了孩子，他又潛入水底，去救落水的母親。最終，他托起奄奄一息的母親，想岸邊奮力游去。后來，李小化用盡全身最后一絲力量，使勁將那位母親托起，自己卻沉入這一片潺潺的流水中。艘就了三個(gè)小時(shí)后，李小化的試題被找到了。看到李小化的試題，所有人都竟帶了。

　　李小化至死都保持著一個(gè)托舉的姿勢(shì)!所有人也明白了:李小化托起的不僅是那位母親，他托起的是一個(gè)生的希望，他托起了超越生死的`英雄氣概。李小化在那一瞬間化成一只蒼鷹，盤旋于被救者，乃至每個(gè)中國人的心中，撞擊著人們心中的那座山峰。人們無不為其震撼，無不為其潸然淚下。

　　李小化還年輕，他用他自己的青春歲月書寫了一篇壯麗的詩篇;他用他的英雄氣概譜寫了一曲英雄的頌歌。李小化的離去，對(duì)他來說，不是一個(gè)時(shí)代結(jié)束的標(biāo)志，而是另一個(gè)時(shí)代開始的預(yù)告。

　　英雄之所以是英雄，是因?yàn)樗麄兊乃�作所為令犯人不能及。李小化是凡人，但他有勇氣做英雄，只為這一點(diǎn)，李小化他走的值得，畢竟人們知道，英雄曾在人間。

生命的托舉作文8

　　生命的托舉—這是一個(gè)平常的詞，但是它有不平常的意義！

　　今天我看了一個(gè)節(jié)目叫中國驕傲，一聽這個(gè)名字就知道里面的人都是讓中國驕傲的偉人。

　　今天的'節(jié)目是生命的托舉，講的是為營(yíng)救落水游客母子而犧牲的公安邊防戰(zhàn)士――李小化，在死后他依然保持著救人時(shí)托舉的姿勢(shì)。這是一個(gè)多么讓人感動(dòng)的一刻呀！就在救援人把李小化救上來的時(shí)候，他依然是那么的高大，那么的偉大！在給李小化頒獎(jiǎng)時(shí)，是他的妻子上臺(tái)領(lǐng)的。主持人問他的妻子：你對(duì)他的行為理解嗎？他的妻子平靜的說：我理解。然后主持人又問：你狠過他，怨過他嗎？他的妻子終于制不住的哭了出來。沒有，妻子哽咽的說。他的妻子說：在小化走后我一直有個(gè)遺憾，就是我沒有留下我們愛情的結(jié)晶。主持人說：我想如果當(dāng)時(shí)小化沒有去救人的話，這才是小化的遺憾！

　　多么感人的對(duì)話，多么感人的事跡。

　　讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)偉大的人吧！

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