生命的作文（經(jīng)典5篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的生命的作文5篇，歡迎大家分享。
生命的作文 篇1
一生中有許多值得守候的東西，也許是一位親人，一個羈絆，一句諾言……一生也充盈著許多東西，可望而不可及，也許是一個抱負(fù)，一個野心……可我們不曾放眼天地之間，大自然用鬼斧神工鑄就的生命，也守望自己絢爛的一生。
當(dāng)我漫步在春天，那里，我見到了生命。一株小草，眠于聳立的山峰，與貧瘠的土壤作伴，與凜冽的寒風(fēng)為伍。他思索著上天的不公，將它吹離了同伴，吹離了夢中恬適的家。瘦弱的它隨風(fēng)搖曳，唯有不斷扎根，才能生存，他一邊抱著生存的念想，一邊清點(diǎn)著依稀可見的時日。
他，望著匆匆而過的登山者，望著殘酷的雨雪風(fēng)霜，守候在孤立的懸崖上，望著那一絲生的希望。
我漫步在秋天，那里，我觸到了生命。一片枯葉，牽在纖細(xì)的枝干上，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地度過了一個又一個晝夜，看著自己日漸泛黃的皮膚，看著黯然失色的紋理。他不懂，為什么在本是豐收之日的`秋天，天卻要如此對待他——剝奪他生的權(quán)利。他奮力汲取營養(yǎng)，盼望著藕斷絲連的葉柄為他帶來奇跡。
他，望著被夕陽映照的血紅的枯葉，望著遠(yuǎn)處金黃的稻田，心中有不甘，有絕望，守候在光禿禿的枝干上，望著那屬于生命的天堂。
我漫步在冬天，那里，我嗅到了生命。一株迎春花苞，含苞欲放而又躊躇不前，他頂著刺骨的寒風(fēng)，膽怯地尋覓一下陽光，可惜不盡他所意，他生怕開放時，淡淡的花蕊會遭遇狂風(fēng)無情的肆虐。他思索著，為何上天要他生于如此惡劣的環(huán)境，白雪皚皚，無情地沒收了所有生機(jī)。他是一名守候春天的使者，又何曾畏懼過冬日？他撐起堅挺的花瓣，茫茫雪原放出縷縷清香。
他，望著漸漸消融的小溪，望著恢復(fù)翠色的樹林，他，望著蔚藍(lán)的九天云霄，守候春的到來。
守望美好，便來一場瀟灑盡興的足征；守望夢想，便來一次奮力自信的拼搏；守望生命，便尋覓于花紅柳綠的天堂。
生命的作文 篇2
我常常想，生命是什么呢？
小時候，我經(jīng)常出去玩。記得有一天，我看見一只受傷螞蟻，它就要死了，我想：它一定絕望了，肯定會一動不動。誰知，螞蟻腿部在動！我頓時呆了，螞蟻快死亡了，也抱有求生希望。
人們都說：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”我非常不明白，火能燒許多東西，區(qū)區(qū)一片草地都燒不了嗎？秋日一天，帶著疑問，我到了一片草地，專門來燒草。“嚓！”草燒著了，霎時金色草地變成了焦黑一片！“我成功了，我成功了！”我開心地跑回了家。春天來了，我再次來到那片燒過草地，一看，更綠了！草這種再生能力讓我對它刮目相看。
七歲那年，外出游玩時，我曾經(jīng)抓住過一只蝴蝶，本想拿回家，可是蝴蝶在我手中不斷撲動掙扎，好像只要有一個出口，它就會奮不顧身地飛出去！我被蝴蝶努力求生本能所感動，忍不住放飛了它。
樹，砍了枝葉還能再生；小小螞蟻在死前都抱有努力求生希望……而現(xiàn)實(shí)生活中還有人自殺。生命只有一次，我們應(yīng)該熱愛生命，切勿虛度年華！
生命的作文 篇3
度過了漫長而有意義的暑假之后，終于迎來了新的學(xué)年。今天一大早沒等媽媽叫我，我就早早地起了床。高高興興地來到了學(xué)校，又見到了老師和同學(xué)們熟悉的笑臉。一整天我都特別興奮，開始了緊張而又愉快的學(xué)習(xí)生活。
按照老師的要求，我今天晚上還和爸爸媽媽一起觀看了《知識守護(hù)生命》專題電視課。主持人和許多明星們一起為我們講述了潛能，堅持，團(tuán)隊(duì)三堂課，知道了這是守護(hù)生命的三大法寶，還記錄了守護(hù)生命十大黃金法則。
這是一堂非常有意義的'課，我們要學(xué)習(xí)防災(zāi)，避險，自救知識，用知識守護(hù)寶貴的生命。
生命的作文 篇4
“下一位演講者……”心里默念著，“還有5個人，4個，3個……”
這個暑假，我迎來了最不平凡，也不平坦的成長路——演講比賽。命運(yùn)，安排我在抽簽時摸中最后一號，88號。今天，我站在候場區(qū)，雖嘴上說著不緊張，但豆大的汗珠和微顫的雙腳還是騙不過內(nèi)心的自己。
快到我了。但緊張和恐懼令我停滯不前——甚至不愿向舞臺邁進(jìn)一步。“難道我真的不會拿一等獎？”臺下的我拷問心靈的對白，“不，我一定要試一試！”我挺直腰板，邁出成長道路上的一步。
我從容地戴上耳麥，不懼失敗，無畏退縮。“下面有請88號選手。”耳畔呼嘯起風(fēng)的聲音，歲月無聲，于我，今天的這一刻將是生命中的拔節(jié)，成長的磨煉。是啊，人世間本沒有路，走的人多了，便成了路。比賽只有一次，比起放棄而淚水漣漣，我更希望無悔地綻放芳華。
“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！今天我演講……”我深情演講起我已背誦無數(shù)次的稿件。
那一刻，我已經(jīng)感受到了雨露甘霖沖刷心境；那一刻，我已經(jīng)飽經(jīng)了成長之路的汗水；那一刻，我已經(jīng)聆聽到了自己生命中拔節(jié)的聲音！
“謝謝大家，我的`演講完畢！”我獲得了滿分的成績，我成功了！
聆聽生命中拔節(jié)的聲音，慢慢走自己的人生道路。
生命的作文 篇5
大自然的生命是無窮無盡的。但每個生命都得遵循達(dá)爾文的“生物進(jìn)化論，適者生存，不適者淘汰”的規(guī)律。人與人之間有相互平搏，斗爭，勾心斗角，但樹與樹之間卻不同，它們是以另一種方式進(jìn)行的。
樹與樹之間的斗爭體現(xiàn)在它們的生存方式，生長的高度，枝葉的茂盛最為顯著。那參天的大樹，直插云霄，高聳入云，小鳥在上面安巢。都說得很榮幸。站在那高空中，一望無際它們生活在無人的山間，無人去給它們施肥，管理，甚至為它們帶去一滴甘露。他們卻并沒有放棄。它們的.根越升越遠(yuǎn)，區(qū)尋找跟多的生命之泉，而這樣也就變得更堅韌，變得無堅不摧，不怕風(fēng)吹。
再說在人們澆灌下生長的樹。它們的根就只在樹下那周圍，一旦人們停止為它澆水，它的葉子就表現(xiàn)處枯黃，奄奄一息的樣子。也沒有形成自己去尋找水的本能，只靠依賴人對它的培養(yǎng)，只知享受，不知行動。它就沒有在山間樹的那種求生力。山間樹的頑強(qiáng)生命力讓人佩服的五體投地。我們因該向它學(xué)習(xí)，它在那么堅難的環(huán)境中都能生長得那么茂盛，那么高大，我們又有什么比這還艱難的呢？
而我們?nèi)祟愖约阂矃s因?yàn)樾⌒〉囊稽c(diǎn)點(diǎn)挫折，就會放棄自己的追求，都不知去尋找另一與同向成功的道路。“三百六十行，行行出狀元”不正是這樣嗎？我們要學(xué)會用心去面對自己所遇到的困難，辦法是靠人想出來的，只要你自己堅持不放棄，就不會結(jié)束。有首歌不是說“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”嗎？要見彩虹，就必定要在風(fēng)雨中堅定信念。
山間的樹啊，你的那頑強(qiáng)的生命力和無堅不摧的意志力讓我佩服，我敬佩你，你讓我知道了我們?nèi)松鷳?yīng)該朝什么方向，要用什么樣的正確方法去施展我的報負(fù)，是我的一生也像你一樣。你的生命力是頑強(qiáng)的。
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