生命力的頑強(qiáng)作文15篇[精]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的生命力的頑強(qiáng)作文，歡迎大家分享。

生命力的頑強(qiáng)作文1

　　現(xiàn)在我十分了解一個生物的生命有多么頑強(qiáng)，這多虧了那一株小油菜花。想知道這是怎么一回事嗎？下面就由我來仔細(xì)說一下吧！

　　有一次我和爸爸媽媽到油菜地里去玩，走時我摘了一粒油菜花籽回家了。回家后，我到樓下挖了一盆泥土，小心翼翼的將它放入盆中。兩天后，它冒出了一截小苗。后來我每天給它澆水、清除雜草，他一天天長大了，有一支新的鉛筆那么長了，但是后來我漸漸忘了它。

　　大約四五個星期后我才想起了這朵花。當(dāng)我去看它的時候，它居然還活著。我都快不能相信自己的'眼睛了。我心里十分震驚：這么長時間沒澆水的花居然沒枯死，這是多么頑強(qiáng)的生命力啊！

　　發(fā)生的這件事使我明白了一個道理：一株小小的油菜花小苗都有這么頑強(qiáng)的生命力，那么我們的生命力不是更加頑強(qiáng)嗎？

生命力的頑強(qiáng)作文2

　　我常常想：生命是什么呢？后來，我從自己的經(jīng)歷和殘疾人肯尼的身上，讓我明白，生命是一種頑強(qiáng)，只有頑強(qiáng)，才會有美好的明天！

　　記得那一次，在我一年級的班會課里，班會課里要競選一個班長。到我競選的時候，出乎意料，居然我的一個同學(xué)選我，我傷心極了。下課的時候，我鼓起勇氣問了一個要好同學(xué)，同學(xué)推心置腹說：“你記別人壞的'名字太多了。”我想改變自己太難，但我又想起電視的肯尼，他面對著他的一種罕見疾病，奇跡地活了下來，是他鼓勵著我。于是，我不斷地改變自己，誠懇待人，不到學(xué)會了發(fā)現(xiàn)別人的長處，還學(xué)會了贊美別人。慢慢地，慢慢地我發(fā)現(xiàn)我和同學(xué)之間的關(guān)系變好了。同學(xué)們對我的管理心悅誠服，心服口服。我擁有了同學(xué)們的友誼，讓我明白了生命的含義——頑強(qiáng)，不斷的改進(jìn)自己。

　　每當(dāng)我遇到困難的時候，我總會想起半身殘疾的肯尼，是他在向我們訴說著生命的真諦，是什么力量讓他變得自強(qiáng)不息？有什么力量讓他頑強(qiáng)？噢，是生命，是生命那火一般的力量，是頑強(qiáng)和不斷改自己讓他對他的命運(yùn)變得熠熠生輝，擁有美好的明天！

生命力的頑強(qiáng)作文3

　　一天，我和爸爸去爺爺奶奶家，他們那里種了好多植物。什么蔬菜啊，水果啊，啥都有。其中最讓我感興趣的就是蔥。

　　蔥的葉子又軟又細(xì)，像剛出生寶寶的皮膚。我摸了又摸，真想把蔥摘下來，然后拿去炒菜。我用鼻子湊近聞了聞，啊―――，實(shí)在太臭了!

　　半個多月過去了，我這才想起了蔥。我跑到種蔥的`地方，看了看。“怎么回事?”我大叫道。蔥各個低下了頭，垂頭喪氣的。我仔細(xì)地看了看，一會兒望著天空，一會兒低著頭，又一會兒看著泥土。原來，蔥旁邊有很多東西擋住了陽光，讓蔥無法吸收陽光，才變成這個無精打采的樣子。

　　于是，我把所有輕的東西都移到了一邊。好幾天后，蔥終于抬起了頭，伸長了脖子，像軍人一樣在陽光下筆直地站著。

　　蔥真厲害，有著很強(qiáng)的生命力。別看它一點(diǎn)兒都不美，但是它比別的植物更堅(jiān)強(qiáng)。

生命力的頑強(qiáng)作文4

　　我常常都在想，生命是什么呢？

　　當(dāng)夜幕降臨的時候，我在臺燈下寫作業(yè)。一只小蜘蛛不停的騷擾著我，我實(shí)在忍無可忍，那就無須再忍了，我一把抓住它并對它說：“小蜘蛛，你是想讓我放你一馬呢，還是想讓我就地正法呢？”我稍稍一用力，它就不能動彈了，但是它仍然掙扎著，不斷的擺著八條小腿，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！蜘蛛那種求生的欲望令我震驚，我松開手，放它一條生路。

　　以前我家養(yǎng)了一盆仙人掌，因?yàn)橐�外出旅游，所以連續(xù)幾個星期都沒有澆水。我一直犯嘀咕：這么多天沒有澆水，它該不會渴死吧？等我回來一看，仙人掌依舊那么翠綠，那么挺拔。這就是頑強(qiáng)的生命力啊！

　　廖智，堅(jiān)強(qiáng)而樂觀的'女孩，在512汶川大地震的時候，她在廢虛中被埋許多個小時，終于幸存下來，但是她卻永遠(yuǎn)的失去了可愛的女兒和慈詳?shù)钠牌牛�而廖智也因此失去了雙腿。在那以前，她是一名舞蹈老師，失去雙腿以后，她仍然堅(jiān)持跳舞，她的舞蹈轟動了整個災(zāi)區(qū)，鼓舞著災(zāi)區(qū)的人們，她以不完整的身軀奏響了一曲完美的生命的樂意。

　　大樹，砍斷枝條還能再生長；小草，燃燒了還會再發(fā)芽。懸崖上的一棵松樹也會茁壯的生長著，它不需要誰來澆灌。一粒種子，可以掀翻壓在它身上的石頭，倔強(qiáng)地抬起自己高傲的頭……生命就是這樣，很短暫并且只有一次。我們可以讓自己有限的生命散發(fā)出無窮的魅力，也有的人會虛渡光陰白白的糟蹋它。但是我仍然希望，我們每個人都要好好的珍惜生命。就像《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾·柯察金所說的：“當(dāng)你回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧”。

生命力的頑強(qiáng)作文5

　　上個星期，因?yàn)橹登冢�我早來了二十分鐘，就和伙伴們在操場上玩。操場旁邊有無數(shù)的大樹，每顆大樹都有著自己站立的空間。倚靠著大樹，便向小憩片刻。

　　靠著大樹沒多久，總覺得有樹枝掃到了臉上，睜開眼，突然發(fā)現(xiàn)在枝條上有一條細(xì)細(xì)的、黑色的線，仔細(xì)一看，原來是螞蟻。螞蟻是我最討厭的昆蟲了，程度不亞于人類討厭酸雨。我伸出手來，將大拇指壓著中指，中指一使勁，螞蟻就被彈走了！可是它卻沒有被彈下去，而是在枝條的“懸崖”邊上，正要奮力地往上爬呢！我想捉住它，就又一次的'把它給彈了下去。嘿嘿！這次，它應(yīng)該“墜入萬丈深淵”了吧！誰知，和上次的情況一樣它還是沒有被彈下去，好像怎么也彈不走。

　　我再一次地想彈它，可是，它竟然沒有被我彈下去。我認(rèn)為他這是侮辱了莎士比亞口中最偉大，美好的事物。我便狠狠地?fù)u動了枝條。可是，這一次它還是沒被我彈下去！我并不想傷害它，但是并不代表我會接受它的丑陋。我狠狠地將枝條折下，這下，可算被打入十八層地獄了吧。然后，一切并沒有停止，它們依舊我行我素，我伸出腳，想踩死它們，可是，我猛的想起我是信“阿彌陀佛”的，大概奶奶也是不允許我殺生的吧。思與此，我真后悔呀！為什么要因?yàn)樗�是一只螞蟻而，一而再，再而三的想要剝奪它的生命。它也有自己的生存權(quán)啊，是多么的堅(jiān)強(qiáng)，它都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。對呀！我不該奪取小螞蟻的生命，生命很短暫，所以我們要珍惜生命。我的腦海里出現(xiàn)了許多疑問，有的是問小螞蟻被彈下去了嗎？有的是問小螞蟻還活著嗎？……

　　為了證實(shí)這些問題，我打算再仔細(xì)看一看，終于我又找到了小螞蟻的“痕跡”！這一發(fā)現(xiàn)，我也不會有“罪名”了，同時，小螞蟻那頑強(qiáng)的生命力令我驚奇。小螞蟻被我彈了三次，第三次才被彈了下來，正在我后悔的時候，發(fā)現(xiàn)了小螞蟻沒有被彈死，這讓我長舒了一口氣。

　　弱小的螞蟻被我彈了兩次，還能挺住，生命是多么的頑強(qiáng)！仍然勇敢地向前沖，這得需要多大的毅力啊！我們在生活中也要學(xué)習(xí)螞蟻的這種精神，要熱愛生命，遇到困難不要退縮，要為一個目標(biāo)而奮勇前進(jìn)。只有這樣，才會使生活更加美好！

生命力的頑強(qiáng)作文6

　　今天，我抓住了一只小麻雀，把它放進(jìn)了一個籠子里，在籠子里為小麻雀準(zhǔn)備了小房間，并在里面鋪了一層樹葉，讓它感覺還在樹上一般。

　　小麻雀的小嘴尖尖的，帶一點(diǎn)棕色。水汪汪的小眼睛一眨一眨的。小鼻子上有兩個呼吸孔。它身著一件棕色的外衣，兩只小腳卻露在外面。它的小尾巴像孔雀一般的美麗。用手摸摸它那柔軟的羽毛，感覺非常得舒服。。它喳喳地叫著，好像是餓了。我拿著一個裝滿稀飯和水的瓶蓋放進(jìn)了小籠子里。

　　小麻雀非但不領(lǐng)情反而還在籠子里撞來撞去，撞了好久它覺得這種方法行不通，便換了一種方法，用嘴啄鋼絲。過了一會兒，小麻雀的嘴和額頭都流出了鮮紅的血液。我只要稍微把籠子的欄柵拉起一點(diǎn)，小麻雀的'頭就會探出來想要出去，如果要讓它回到籠子里就得用小木棒把它的頭塞回去。小麻雀這種求生的欲望令我震驚，一見它這種求生望我就心痛得不得了，打算把它放了。

　　我打開籠子，小麻雀從籠子里探出頭來，環(huán)顧四周仔細(xì)看了一下，似乎在觀察有沒有危險(xiǎn)，過了一會兒，小麻雀從籠子里鉆出來，拍著翅膀飛走了，我看著它越飛越高，一直飛向那藍(lán)色廣闊的天空。

　　從小麻雀的身上我看到了動物和人一樣也追求自由自在、無拘無束的生活，我為小麻雀頑強(qiáng)的生命力所震撼。

生命力的頑強(qiáng)作文7

　　昨天，爸爸買了一只野生甲魚，準(zhǔn)備回家紅燒吃。誰知道，這只甲魚的生命力也太頑強(qiáng)了！讓人匪思所夷！“殺甲魚嘍！”我高呼，只見爸爸拿著一把明晃晃的菜刀向甲魚砍去。

　　這只甲魚大概感到事情不妙，于是，就費(fèi)力的連吃奶的勁都使出來了，不顧一切的撒開四蹄逃跑，可無奈，爸爸用手按得太緊，甲魚只挪動了幾步，就再也沒有力氣來逃跑了，我以為甲魚已經(jīng)奄奄一息了，就一蹦三跳的跑了過去，用手在甲魚背上點(diǎn)了一下，試探虛實(shí)，鬼知道，那甲魚只是在休息一下，恢復(fù)體力而已，被我這么一碰，怒火又燃燒起來，伸長脖頸，嘴巴張到最大的限度，向我的手咬去，“媽——呀——！”我一聲大叫，手迅速的收了回來，才沒有被它咬著，哼！我爸爸都把甲魚背給割下來了，還這么有力氣，真是吸收人氣吸多了，恐怕，在給人養(yǎng)養(yǎng)，就成甲魚精了還不一定呢！

　　接著，爸爸用手把它的內(nèi)臟什么的給拿出來，誰知道，它還沒死，脖頸強(qiáng)有力的，使出了平生最大的力氣，倒掛金鉤似的'，咬我爸爸的手，爸爸有幾次，差點(diǎn)就被它咬著了，幸好我爸爸躲得快，嘿！這甲魚啊！“嘖嘖”，生命力太頑強(qiáng)了！

　　不過，它的生命力在頑強(qiáng)，沒過多久，就成了我們一家三口的盤中餐了！

生命力的頑強(qiáng)作文8

　　在我老家有一片竹林，春天到了，密密麻麻的竹筍破土而出。

　　一場春雨過后，我去竹林里散步，走著走著，我發(fā)現(xiàn)了一塊大石頭，石頭下面壓著十幾顆竹筍，我忍不住為這些竹筍感到傷心：“唉!這些竹筍還未見到這個五彩繽紛的世界，就要死亡了，真是可惜!”。又過了幾天，我去竹林里玩耍，走到以前的那塊大石頭時，我看到的一切把我驚呆了：竹筍把大石頭給頂開了，我相信只要看到這面場景，都被竹筍這種頑強(qiáng)的.生命力所震撼，也包括我自己。原來我還認(rèn)為會死亡的脆弱的竹筍，現(xiàn)在竟然把大石頭頂開了，還生機(jī)勃勃的，還像其他的竹筍一樣，明年這一顆竹筍縱橫交錯的竹根就會長出十幾根新竹。

　　這一次，我被竹筍頑強(qiáng)的生命所震撼，我也要像竹筍一樣不畏困難，堅(jiān)持不懈!

生命力的頑強(qiáng)作文9

　　我家有六盆吊蘭，它們都長得生機(jī)勃勃。別看它們現(xiàn)在長得這么茂盛，剛來我家時卻小得可憐，和田邊的小草沒什么區(qū)別。

　　起初，這六棵吊蘭是種在一個盆里的，葉子只有細(xì)細(xì)的、皺巴巴的幾片，一下大雨，葉子就耷拉下來。過了些日子，葉子長大了一些，比原先飽滿了許多，可葉尖上總泛著黃，就像破了的雨傘似的。我很擔(dān)心它們會死掉，就問媽媽：“吊蘭會死嗎?”媽媽說：“不會，只要等泥土干透了再用水澆透就行，吊蘭的生命力很強(qiáng)，不需要特別照料。”正如媽媽所料，過了一段時間，吊蘭適應(yīng)了新的環(huán)境，于是就拼命往上長，葉子也越來越多了。

　　當(dāng)?shù)跆m茂盛了，要換盆了！我用鏟子把土掘松后，拔起來一看，大吃一驚，吊蘭剛栽下去的時候，根少得可憐，而現(xiàn)在根系發(fā)達(dá)，根與根全纏繞在一起了！換了盆，吊蘭的葉兒又開始合攏，而且合得越來越厲害，我心里暗暗地對它們說：“加油啊!”它們似乎聽到了我的心聲，拼命地長。

　　冬天，天特別冷，可媽媽忘了把它們移到室內(nèi)，盆里的泥土都凍成冰塊了，吊蘭凍死了。但是到了春天，它們又從枯葉中恢復(fù)了勃勃生機(jī)。

　　經(jīng)過一年半時間，吊蘭的葉子已經(jīng)十分蔥郁了。可看著花卉店里的`吊蘭—盆盆抽了芯，開了花，我和媽媽都納悶：咱家的吊蘭怎么不抽芯?詢問花鳥市場的“行家”，他們說：環(huán)境越惡劣，越能促使它抽芯。于是我們就不再“呵護(hù)”吊蘭了。“五一”節(jié)七天沒澆水，它們?nèi)耘f頑強(qiáng)地生長著，且真的抽芯了。看來對植物對人都一樣，不能百般呵護(hù)。

生命力的頑強(qiáng)作文10

　　樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長，懸崖上的一棵松樹茁壯地生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長，我在想除了這些植物有頑強(qiáng)的生命力，還有哪些植物有呢？

　　在一次偶然的機(jī)會中，我發(fā)現(xiàn)了還有很多的植物也有頑強(qiáng)的生命力呢！我們以前買了一盆仙掌，店主說每2周澆一次水。結(jié)果忘了！我們一忘就是5個多月，再想起它來，發(fā)現(xiàn)它還是傲然挺立在那，上面還和出了好幾個小仙人掌！我把小仙人掌弄下來種好，居然都活下來了呢！

　　還有一次，我媽媽從外婆家挖了一棵野生馬蘭頭的根回來，第二年就長出一片來，又一年過去了，馬蘭頭的數(shù)量更多了。這時，奶奶想種青菜了，就把馬蘭頭拔了出來，奶奶又怕它再長出來，就在那剁起了馬蘭頭的.根、莖、葉，剁完后想種了些青菜。

　　我們都說奶奶：“好好的馬蘭頭變成這樣了，以后再也吃不到野生的馬蘭頭了，哎！”誰知，過了二個月，馬蘭頭長得更多了，幾乎每一個被砍斷的馬蘭頭的根都長出了新的馬蘭頭。后來因?yàn)轳R蘭頭太多了，吸收的養(yǎng)分更多了，青菜沒養(yǎng)分就接二連三的都死了。奶奶真是有心栽花花不成，無心插柳柳成萌哪！

　　植物的生命力都這么頑強(qiáng)，不放棄自己，而我們?nèi)松�的道路上，遇到挫折，就更不能放棄自己�?/p>

　　也許在生活中，我們所做的比植物做得還要差呢！所以我們不要看植物多么小，就輕視它們，它們有著強(qiáng)大的生命力，而我沒有，在它們強(qiáng)大生命力背后，要經(jīng)歷多少的風(fēng)風(fēng)雨雨啊！連它們都能珍惜生命，為什么我們不行呢？請保護(hù)地球上每一個生靈吧！

生命力的頑強(qiáng)作文11

　　一天，放學(xué)了，我和我的好朋友一起在湖邊玩耍，我們捉了幾只小蝌蚪。到了回家的時候我們倆誰都不想要，于是我把這些小蝌蚪放在樹葉上，就回家了，一個中午我都沒睡安生，心里總是想著小蝌蚪會不會死，下午上學(xué)的時候，我又去看了看他們，它們還在，沒有死，它們在一中午的太陽曝曬下，水還那么少，竟然沒有死，它們有的在奮力蹦，有的趴在樹葉上不動，于是我把它們放回了它們的家——湖里。我暗暗的佩服它們?nèi)绱祟B強(qiáng)的生命力和于生命作斗爭的勇氣……

　　還有一件事情，爺爺買了一些豆芽沒來的及吃，媽媽給放入冰箱。過了二三天時間，媽媽想給豆芽做了讓我們吃，可發(fā)現(xiàn)豆芽長長了大約二三厘米長左右，我想這些豆芽竟然在這么底的溫度下還能茁壯成長，它們是多么頑強(qiáng)的'生命力，還有種子在石頭下成長，在堅(jiān)固的頭顱中也能生長。

　　蝌蚪、豆芽、種子那種頑強(qiáng)的生命力多么值得我們學(xué)習(xí)，我下定決心，一定要珍惜生命，不讓它白白流失，使自己的生命活的光彩有力。我更加明白生命的意義是什么是——勇氣。

生命力的頑強(qiáng)作文12

　　媽媽經(jīng)常對我說，小草的生命力非常頑強(qiáng)，可我今天覺得，我的兩只小倉鼠“笨笨”和“呆呆”，它們的生命也是非常頑強(qiáng)的！

　　早上在我準(zhǔn)備去上學(xué)時，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的那兩個小倉鼠好像不能動了，我和爸爸趕緊跑過去看它們，我爸爸還故意晃了晃它們，我們發(fā)現(xiàn)它們真的不能動了，我和媽媽都很傷心，我們也很后悔沒有把它們照顧好！媽媽對我說，等晚上我放學(xué)回家時，跟我一起去把它們埋了……

　　到了晚上，我們回家后，我和媽媽正準(zhǔn)備去埋葬它們的時候，我媽媽突然發(fā)現(xiàn)它們還能動一點(diǎn)，當(dāng)時我和媽媽又高興又緊張，高興是它們還有氣，還能動，緊張是怕救不活它們！我和媽媽急急忙忙地把它們捧起來，放在手心中，讓它們一只一只地暖和起來，然后又一滴一滴水地喂它們，一點(diǎn)一點(diǎn)地往它們嘴里送食物，就這樣，它們的小眼睛慢慢地終于睜開了，我和媽媽都很開心，小倉鼠終于有活下來的可能了。接下來，我和媽媽又給它們打掃小房子，又給它們整了個小被子蓋，又給它們準(zhǔn)備了一些它們最愛吃的食物，一個多小時過后，奇跡出現(xiàn)了，它們真的活過來了，完全像以前一樣，活蹦亂跳的，知道自己喝水，也知道自己找食物吃了，看到它們這樣，我真的真的.很開心！

　　然后，我和媽媽討論了一下，我們認(rèn)為小倉鼠具有非常頑強(qiáng)的生命力，它們的精神是非常值得表揚(yáng)的！

生命力的頑強(qiáng)作文13

　　我家有一棵橡皮樹，它的生命力非常頑強(qiáng)。

　　這棵橡皮樹是我去年和家人去爸爸一個朋友家拜年時拿回來的。拿回來的時候才有六寸高，現(xiàn)在差不多有一尺高了。這棵樹長的可快了，一年已經(jīng)長大了一倍。

　　有一次，我看見樹上一片葉子有點(diǎn)黃，沒過幾天，他就掉了下來。但在掉下葉子的同時，它又在那個地方長出了新葉。你看，這樹可是把它新陳代謝的'本領(lǐng)全部展示了出來。

　　這樹還能經(jīng)得住風(fēng)吹雨打、日曬雨淋。有一次刮臺風(fēng)，下大暴雨。下完雨之后，花盆里的水多得溢了出來。泥土迅速把水吸了進(jìn)去，但還沒有淹死它。還有些時候，天氣非常熱，把土地干旱得裂了幾條痕，但它依然枝葉茂盛，還繼續(xù)茁壯成長，它的生命力可真強(qiáng)啊！

　　我喜愛我家的橡皮樹!

　　……

生命力的頑強(qiáng)作文14

　　有人說人生渺小；有人說，人生偉大；有人說，生命是脆弱的；有人說……但我覺得生命是頑強(qiáng)的。正是因?yàn)閳?jiān)韌，這個世界才能有更多的生命存活。去年，我們家買了一棵小石榴樹苗，種在室外陽臺上。過了一段時間，只長出了幾片小葉子。后來，冬天來了。每天都有風(fēng)，天氣涼爽，有時還會下雪。雪覆蓋著小石榴樹苗，小樹苗每天都落葉。我心想，幼苗過不了冬天，會凍死的。漸漸地，春天來了。我看著光禿禿的石榴樹，憂心忡忡。其他的花都發(fā)芽了，但是什么都沒有了。過了幾天，我驚訝的發(fā)現(xiàn)石榴樹發(fā)芽長葉了！漫長的冬天過后，它非但沒有消沉，反而更加正直，不屈，欣欣向榮，它的堅(jiān)韌讓我大吃一驚！晚上在臺燈下做作業(yè)的時候，一只小飛蟲飛來飛去，騷擾我，停在這里飛在那里，打亂了我解決問題的思路。我氣得伸手接住了。我不想讓它再在這里打擾我，所以我想捏死它。但是小飛蟲用力地?cái)噭又�翅膀，我立刻感覺到指尖上有一股頑強(qiáng)的生命力，好強(qiáng)大！小飛蟲頑強(qiáng)的求生欲望讓我震驚，我忍不住釋放出充滿生命力的'小飛蟲。小飛蟲和石榴樹的生命如此頑強(qiáng)，我們應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)，不要輕易被困難擊倒，逆風(fēng)而上，讓我們的生命充滿活力，讓生命更有意義。

生命力的頑強(qiáng)作文15

　　有些植物的生命力真頑強(qiáng)，我就和你說說一棵柳枝是怎樣生根變?yōu)橐豢昧鴺涞摹?/p>

　　去年的春天，爺爺給我從村頭池塘邊上的一棵柳樹上折下了一段柳枝，做了一支柳笛，還剩下了大約兩拃長的一段柳枝，我正準(zhǔn)備隨手把它扔掉，這是爺爺阻止了我。對我說：“靚穎，這棵柳枝咱叫他長成一棵柳樹。”說完，他從我手中接過那條柳枝，來到池塘的另一邊，找了一塊靠近水的地方，把柳枝插下去了一大半。

　　“這段柳枝，怎樣長成一棵柳樹呢？又沒有樹根。”我疑惑的.問爺爺。

　　“過一段時間你就會知道了。”爺爺笑著說。

　　果然，過了一個多月，我又去看那根柳枝，柳枝竟然冒出了嫩芽。我好高興啊。用手扒了扒下面，柳枝被土埋著的地方，也生出了嫩嫩的白根。柳枝真的變成柳樹了。( )

　　經(jīng)過一年多的生長，這棵柳枝長成的柳樹已經(jīng)有一人多高了，真好看。

　　我真佩服柳樹的再生能力。文/靚穎

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