[經典]關于生命的作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的關于生命的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于生命的作文1

　　我是一棵小草，春天到了，春雨姑娘用細細的雨絲把我和我的伙伴喚醒了。我伸了伸懶腰，睜開眼睛一看，周圍黑漆漆的。我對我的伙伴們說：“聽說外面很漂亮，我們一起出去看看吧！”“好啊！好��！”伙伴們興奮地叫嚷著。

　　我使勁地向上鉆，可泥土把我裹得緊緊地，我費了好大的力氣也沒有鉆出去。但我并沒有放棄，仍堅強地向上鉆。由于我還是芽，非常嫩，所以被一旁的小石子刮破了皮。疼得我哇哇叫。這時我的有些伙伴已經不行了，它們說“哎呀，累死我了，我不行了！算了，我就不到地面上去了�！蔽蚁耄亨拧�…要不我也不上去了。但我又聽到了春雨姑娘在呼喚我，她說：“小草，別氣餒，外面漂亮的世界正等著你那！”我想：對，我不能半途而廢，不經歷風雨是不能見到彩虹的。于是我喝了一口春雨姑娘給我的雨露，補足了力氣。我卯足了勁，猛地挺了挺我的小腰板。

　　哈哈，我終于破土而出了。溫暖的陽光灑在了我的`身上，我興奮地看著這漂亮的世界：桃花正對著我微笑；春風與樹葉唱起了歌；鳥兒“嘰嘰喳喳”地叫著；蝴蝶跳著優美的舞蹈世界上的一切都這么美好。小草心想：我所做的一切努力都是值得的。此時此刻，其它的小草也陸陸續續地鉆出了地面。它們情不自禁地贊嘆了起來，隨著風跳起了最優美的春的舞蹈！

關于生命的作文2

　　生命是美麗的，美麗的世界由美麗的生命組成。人有生命，動物和植物也是有生命的。大自然的萬事萬物都是有生命的。

　　春天到了，每年都有一群可愛的小燕子飛到我家做一個巢，燕子爸爸每天都從很遠的地方叼來樹枝和泥巴來筑巢。不久燕子媽媽下了蛋，孵出了小燕子。每天放學回家，我都會聽到小燕子張著嘴嘰嘰喳喳地叫著迎接我，我特別地高興。

　　但是有一天，我放學回家時，聽見一只小燕子凄慘地叫著，我趕緊跑過去一看：原來是最小的燕子被它的兄弟姐妹擠出了巢掉在地上。只見小燕子顫動著翅膀想飛回巢，但它的翅膀實在太軟了，根本飛不起來。

　　我焦急地把小燕子從巢里掉下來的事告訴了爸爸。爸爸說：“快救它，把它放入紙箱子里�！蔽矣檬中⌒囊硪淼嘏踔�燕子放入紙箱子里，感覺它身子軟軟的，緊閉著眼睛一動不動。每天我給小燕子喂一些面包屑和水，慢慢地小燕子變精神了，身子變硬朗了。過了幾天，小燕子身上長出了小羽毛，但好幾天才慢慢長長一點。又過了幾天我發現小燕子的'羽毛居然長的特別長。我把它放到樓道里讓它飛，這時小燕子的爸爸、媽媽和它的兄弟姐妹看見了它，嘰嘰喳喳地叫個不停，興奮地迎接小燕子的到來。只見小燕子“撲棱”著翅膀，一下子飛回了巢里，它用亮晶晶的眼睛望著我，仿佛在向我道謝。就這樣，小燕子靠著頑強的生存意志終于活了下來。

　　啊！小燕子多么熱愛自己的生命，我也應該向小燕子學習！

關于生命的作文3

　　生命，到底是怎樣的一個東西？

　　一只飛蛾落在我的桌上，我輕輕握住了它。它拼命的在我手中掙扎，我張開手掌，它歪歪斜斜地飛出窗外。我感嘆！這就是生命！

　　一粒黃豆丟入水中，我看著它吸水膨脹，微微顫動。終于，它的根沖出種皮，水面猶如稚嫩的小手，溫柔地觸碰豆芽的外殼。我欣喜地想：這就是生命？

　　冬天，我冒著寒風沖出家門，忽而瞥見一棵棵松樹屹立在雪中，周圍白茫茫的世界都無法掩蓋它們的勃勃生機。我佩服的想：這，就是生命么？

　　有一部電影叫《貓》，講的是一只名叫魅力貓的小貓離家出走后的可憐狀況。當然，更震撼我的是：它在請求貓王讓它重生時的'迫切！那是對生命的渴望，對靈魂的追求。

　　走進婦產科，我看到一個個新生兒被抱出產房，他們緊握拳頭，手腳不安分地亂動。當他們的母親聽到孩子的哭聲，流下欣喜的淚水。我沉默了，這就是生命？

　　學習歷史，我看到戰爭年代，戰士們一個個英勇無畏，永往直前，在生命的最后時刻，就算身中萬箭，依然不會倒下。我想：這就是生命？

　　生命，是以不同的形態表現出來的，當你擁有了生命，就要懂得珍惜，因為每個人的生命只有一次。我們一定要把握好生命中的每個精彩瞬間，讓我們感受生命的意義和存在。

關于生命的作文4

　　蝴蝶在幼蟲時拼命地汲取著養分只為破繭成蝶時那一刻的美麗，煙火不斷地升上高空只為綻放那一刻地絢麗，運動員在不斷地奮斗也只為成功時那一刻地喜悅。

　　生命因奮斗而美麗，生命因奮斗而燦爛。

　　蝴蝶在幼時不斷地汲取著各種養分，拼命地，努力地，一點一點地織著那獲得新生的繭。有人說它作繭自縛；有人說它何必要為一時的絢麗付出如此大的痛苦。它也想不經歷痛苦就獲得美麗，就如鳳凰涅槃時的痛苦，也只為經歷劫難后的美麗。

　　我喜歡梅，那為在傲雪中挺立的付出。自古便有人喜菊，喜牡丹，喜蓮，甚至有詩人大肆地用詩來贊揚其美，好好比曾有詩云：“予獨愛蓮之出淤泥而不染……”詩人將蓮的精神描寫的恰到好處。而贊揚梅的詩卻又少之又少。我喜梅那“臨寒獨自開”的精神，喜它“無意苦爭春”的精神。可又有誰曉得梅為在寒風中生長付出了多少，誰不想開在暖和的春風中，可是它亦是選擇了冬天，選擇了寒冷，為的不是孤芳自賞而是給冬天帶去一絲火紅，一道獨特的色彩。為寒冬它徹骨錚錚地挺立枝頭，不為寂寞，不為辛勞，只為奮斗著讓人們的冬天有一絲色彩�！盁o意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故�！边@是梅為冬天，為人們的奮斗。

　　生命因奮斗而喜悅，因奮斗而絢麗。

　　在運動場上揮灑汗水的`運動員們有多少人的背后沒有奮斗的汗水？他們無數次地跨越，奔跑，起跳都是為勝利那一刻的喜悅。他們或許哭過，傷心過，但在這些過后他們依舊笑著去奮斗，去搏擊，他們如此地奮斗也不過只為一次掌聲。

　　生命地奮斗是破繭成蝶之前的磨練；生命地奮斗是不畏寒冬的傲骨；生命地奮斗是一次次地搏擊。

　　生命因奮斗而綻放，因奮斗而精彩。

關于生命的作文5

　　擦亮那一雙慧眼，投向五彩繽紛的世界，你會發現，其實每一片綠葉上都靜靜躺著一篇詩行，每一縷陽光里都珍藏著一個微笑，每一個微小的生命都書寫著奮斗的足跡。

　　三年前，我在門前的那塊不算肥沃的土地上，胡亂撒下了幾粒扁圓形的光滑的柿子籽，它們竟然都活了下來。但我只留下了三株。

　　其中有一株被砍斷了一截；有一株長在墻腳邊，下面全是碎石和瓦礫，只有薄薄的一點泥土；還有一株最幸運，長在還算肥沃的泥地里。伴著春風的輕拂，它們抽出了新綠的葉，伸展，再伸展……然后又尾隨秋風的蕭瑟，一夜之間，垂葉落盡。不知不覺，三年過去了，三棵柿子樹長成了不同的形態。

　　那株長在瓦礫堆里的柿子樹，始終長不高，長不大，還像兩年前那樣細弱，那樣矮小，但是它頑強地挺立著；那株生長條件令人羨慕的，竟然細細弱弱，雖然越長越長，直伸到了圍墻外頭，但是大風大雨到來，總將它逼得東倒西歪；剩下那株被砍斷一截的柿子樹呢，它的命運又該如何？——它的枝干居然最健壯，錯落有致地分叉著根根秀頎的枝條，綴著寬大的茂密的碧綠的葉！

　　我久久佇立，深深凝望，突然發現，這三株柿子樹，何嘗不是一道生命的'風景線？其中蘊含的，何嘗不是一條深刻的生命哲理？

　　哦，可愛的柿子樹，感謝你無語的賦予。生命如此脆弱，它需要有足夠的養分去充實；生命又是如此頑強，在一次傷痛的挫折之后，又勇敢地新生。

關于生命的作文6

　　暗淡的街燈拉長的是恍惚的影子，來去的人們追趕的是生活的瑣屑。西去的落日揮灑它最后一抹余暉，生命的光陰就這樣在瞬時的寧靜中悄然逝去，我們是否會留意它瞬間的'美麗，那屬于生命中的感動呢？

　　生命需要感動，我從不掩飾有時從內心深處溢出的淚水，透過淚水看到的是人生與世界，濕漉漉是綻放真情與希望之花。愛是感動的源頭，淚水是真情的流淌，生命因感動而細膩，胸襟因感動而柔然寬厚。大千世界，茫�？嗦谩Ｄ_步匆匆的人生，誰沒有倉皇無助的困境，誰沒有撕心裂肺的疼痛呢？胸腔那一塊火熱與柔軟因感動而清晰地發現，人間還有許多陽光未能照耀到的地方，我們會更真切地感受到痛苦和磨難中爭扎著的希望。

　　我感動，感動于《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾對生活的樂觀和堅強；我感動，感動于《綠山墻的安尼》安尼的微笑，那是出自于孩子的童真與開朗；我感動，感動于《悲慘世界》中讓瓦讓崇高的任性和對生命的信仰；我感動，感動于《魯濱遜漂流記》中魯濱遜執著的信念和對活著的希望……我感動，感動于這些悲慘的生活與不幸的命運！

　　平凡的生活，忙碌的日子，面對著一碧如洗清澈得令人心疼的湛藍天空；面對在滔滔海浪永遠撞擊下傷痕累累又始終不渝的礁石；在黃昏夕陽里那隨風飄來的憂郁的笛聲，和那最后一抹余暉……有那么多的東西牽動著我們已不敏感的神經，有許多毫不在意的細微之處，瞬間會讓我們怦然心動，產生一種莫名的感動！

　　一個人靜靜地佇立，靜靜地體會生命的寧靜，輕輕地撥開心靈之門，與心底的聲音對話。注視著一道道光追逐著燃亮了的整個星空，閉上雙眸——

　　原來，生命里都是感動！

關于生命的作文7

　　生命，短暫，永恒。

　　生命很短暫，我們沒來得及紀念那些遺失的美好，她就與我們再也不見，就像我們在茫茫的旅途中，突然發現那些迷人的風景，正當你要拿出相機拍的時候，結果發現那些風景已經消失了。失落，懊悔，甚至憤怒從胸口漫溢上來，喉嚨就像中了鉛一樣，壓的你說不出話來。生命就是如此，你不珍惜它，它就會讓你的不珍惜后悔。也許不僅僅是后悔吧。但這時它已不在，這一切都晚了，之后你就會一直抱怨為什么時間那么小氣，一次機會都沒給你，其實是你自己沒給自己機會。

　　生命是永恒，雖然生命很短暫，但對于許多人來說生命是永恒，就像那位12歲的最美孝子周帥，為了母親周丹的病可以好起來，在沒有找到適合母親的骨髓時，他依然不顧母親的反對，把自己的骨髓捐獻給了母親。他還是個孩子，就可以照顧母親的生活了，他還是一個孩子，就可以為家庭承擔起沉重的負擔，他個也沒有很好的家庭背景，甚至很窮酸，從小父母就離異了，他并沒有抱怨，12歲，在他眼里最多的是對母親的責任，對社會的.責任，他說長大后他會參加公益事業來幫助需要幫助的人。小小的年紀，卻有著大大的愛。

　　這種生命是永恒的。

　　生命的長短只能隨歲月的造化，這是天意。生命的永恒只能靠你自己掌舵，這是心得。

關于生命的作文8

　　我的一生始終保持著這樣的一個信念：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取—巴金。 的確，像這位偉大的作家所說的，生命的.意義是在與付出和給予，而不是接受和爭取。但是我們也要熱愛生命，珍惜生命，這也是我們在一生當中必須做到的。比如說，一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常的短暫，可是當我們用手企圖拍死它們的時候，它們卻飛走了。

　　我覺得，它們很熱愛生命，雖然它們的生命很短暫，但它沒有不想活著的心理思想，而是珍惜生命。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣熱愛生命，那我們人呢？ 在學校，我們經常會看到這樣的場景，走廊上，幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學；欄桿前，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去每當看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學有沒有想過這樣的行為會導致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會跌落，導致骨折、腦震蕩人的生命是脆弱的，生命一旦發生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。

　　在這里，我要提醒那些人，熱愛生命吧，生命如時間，一轉眼就沒了，所以我們應該珍惜生命，珍惜時間，熱愛生活和學習！

關于生命的作文9

　　它是一條魚苗，很小，很小，當它還在媽媽肚子里時就迫不及待的想看看這個奇妙的世界，因為它認為這個世界會很大很大，但當它出來時卻大失所望，因為她只看到了玻璃，玻璃。

　　生命的過程

　　生命是一個過程，在這個過程中有著命運女身賞給你的兩杯水，一杯是甜的，另一杯是苦的，這兩杯水都做好了準備等著你品嘗，而你所要做的只有選擇。這是它選擇了那杯甜水。每天它都能吃到食物，它每天都在長大，每天它從玻璃的影子中都能看到自己長得越來越像媽媽。它的喜悅與日俱增，終于有一天它看到自己長的和媽媽幾乎一樣了，可太還沉浸在喜悅中，因為它不知道，死神正在向它靠攏，那被苦水已經到了它的嘴邊，死神隨時都準備把水灌進它的喉嚨里�？伤鼌s還每天貪婪的吸吮著水中的`食物。

　　生命的終結

　　有一天它足以和它的母親相媲美，就在這時死神滿滿的巴納被庫水灌進了它的嘴巴里，不幸的事情接連在它身上發生，先是它的母親被一雙有力的大手抓走了，它不知道母親后果如何，但她只能從玻璃上看著母親離去。后來就是兄弟姐妹的接連離去，它納罕，為什么親人們都只去不回呢?，終于有一天她也被帶走了，它不知道它要被帶到哪里，但它感覺呼吸越來越困難，它只見一道寒光在它的肚皮上方亮起，接著它失去了知覺。它知道，它已盡被分成了兩半，但兩半卻還連在一起，它還活著，它的心還在跳，當它被放在火爐上將要被烤時，它拼盡了最后一點力氣想從烤肉架上跳下來，但它沒有成功。

　　它死了。

關于生命的作文10

　　今天早上，我去陽臺漱口。沒想到，意外的事情發生了，給我留下了深刻的印象。

　　起初，我小心翼翼地發現幾個螞蟻在池塘上爬行，所以我有了另一個想法：我拿起水杯，把它倒在螞蟻身上。于是螞蟻跑掉了。這時，我似乎被迷住了，更加努力地工作。很快螞蟻們一個接一個地被打敗了“呵呵，我請你過來了我笑著說。雖然螞蟻的隊形很亂，但它們還是不放棄，一起爬起來。我們可以看到它們對生命的渴望有多高！

　　我開始打開水龍頭，喝了更多的水；飛濺降落。螞蟻一點也不驚慌。他們就像釘在那里一樣，一動不動，想著什么。水從他們身上流過，水越積越多，螞蟻被淹沒了！螞蟻被帶到下水道去了！我認為這些小家伙應該絕望，唉。突然，我發現了另一只螞蟻。沒有付出任何努力，它也被帶到了監獄。我開始臉紅，但出乎意料的是，螞蟻拼命掙扎。我受不了。我決定看看它能持續多久。我把肥皂水倒進水槽里，看能不能把它下毒。我想螞蟻不會掙扎，會慢慢死去，但是螞蟻對“毒藥”熟視無睹密道密道密道密道密道密道。最后，它的'功夫得到了想要它的人的回報。它躲過了災難，慢慢爬了出來。螞蟻頑強的毅力感動了我。我認為即使是微不足道的螞蟻也珍惜自己的生命。我們應該珍惜生命，讓短暫的生命燦爛地綻放！

關于生命的作文11

　　生命究竟是什么？我曾這樣問過我自己，我原以為生命它是一個存在的任何東西，比如書包文具等，我都向他們打過招呼，但他們都不理我，我以為他們討厭我，于是想過就這樣吧！他們要餓了的話，說不定還會找我呢！~但殘酷的事實證明，他始終只是靜悄悄的，不聞不問。我對生命有了好奇心。

　　生命，它是一個神奇的東西，他可以讓萬物有思想，有觸覺，那種感覺，有了這個五彩的世界！是的，我不可否認，我曾也想過去死，也想過上天堂，變仙女。但事實證明，雖然我對這個世界務必絕望，務必痛恨，無比迷茫。但說真的，我一想到我在一個幸福的時刻，老天爺突然就要奪去我的生命，我會害怕。我害怕失去一切思想，害怕失去所有朋友，所有愛我的人。

　　我害怕，這個世界每一個人理我，即使我再痛恨，也早已與世隔絕。處在一個我極為害怕的古墓里。我會被人盜墓，哦不，我或許還根本就沒有墓。這一切多么害怕，我以前最厭惡最害怕鬼，若我死后也要做那怪物，靠殘害人類生存，我想。我不愿去想了。一想想就知道有多么可怕。更重要的'是我失去所有我愛與愛我的人，人生只有一萬天，或許扳指頭數要數1000次，可我認為就只有一次。因為那是我們統治屬于我們思想的唯一一次。上天愿意將我們從前是的鬼魂轉化為今天如此高尚平等的人。

　　我想：它不是讓我們來糟踐生命的吧？我想：它更不愿意讓我們輕易而放棄了吧？我想：它最不愿的是我們不愿去珍惜生命，自殘吧？請想想號嗎？當你無了生命，只有荒涼的古墓，與哀怨的哭泣，與上天的自責。你還會去選擇放棄嗎？要是我的話絕對不會的。因為我舍不得所有我愛與愛我的人。

關于生命的作文12

　　螞蟻，它是一種不起眼的小蟲，但它會團結，它的生命也是有價值的！一只螞蟻是不起眼，但一堆那可就不是不起眼了�。�

　　我以前認為螞蟻只會傷害我們，所以我很討厭它們�。〉�現在想，我認為螞蟻它也有它生命的價值！

　　我后悔我以前做的'一件事——我家樓底下有一個螞蟻洞，我有一次很無聊，就想去玩，于是我想到了去“殺”螞蟻！我帶著一包紙巾，一個打火機，一瓶開水跑下樓！我一到螞蟻洞“門口”就看見了幾十只螞蟻，我想這是它們的偵察兵吧！可是偵察兵都這么多，那“螞蟻軍團”該有多少螞蟻��？我有點畏懼了！于是我去叫了一個“幫兇”——我哥哥，我叫他來幫我！我首先把開水到進去，一群螞蟻沖了出來，我就用火燒，最后螞蟻死了一大片，我也被咬了幾個包！這樣兩敗俱傷有什么意思呢！我真后悔！

　　我還聽過一個關于螞蟻團結的故事：有一個地方起了大火，旁邊有很多螞蟻，它們必須要穿過那才能生存下去，但我們認為是不可能的！可是，奇跡出現了，它們堆在一起，形成了一個大球，滾了出來，雖然死了很多螞蟻，但還是有大部分螞蟻火著！

　　螞蟻有很多精神值得我們學習，（1）它們做一件事不會半途而費，比如，你把腳擋在它前面，它會繞過你或爬過去�。�2）我每次看見螞蟻，它們都是在搬運東西，而且都還是有次序地排著隊，這隊過去，這隊過來。我想它們是為了過東才這樣勞累吧！

　　它們發現了食物不會獨吞，會通知別的螞蟻，就這樣傳下去，一起把食物搬運回螞蟻洞！

　　我從螞蟻身上學會了很多道理：人不能太自私，要為了集體，社會，家庭而奮斗！

　　我們要珍惜生命，生命只有一次，我們可以好好的利用生命，做有意義的事。也可以白白的浪費生命。就看我們怎么用！

關于生命的作文13

　　人來了這個世界，最重要的是先保護好自己的生命。

　　最近看新聞，電視上報道了共享單車這樣的新鮮事物。在我們當代，科技的創新，時代的進步，是必不可少的。共享單車也在這個時候出現，給我們很多的方便，但是同時，事物總是有雙面性的'。

　　共享單車一推行，人們上班下班，以及出門的短途旅行，都變得十分的簡單了。大部分是好事，但是最近發生了很多起因為騎共享單車，而發生的交通事故。想象著，一些孩子的生命正在從我們周圍蒸發，我的心不禁顫抖起來……

　　而這些離我們而去的孩子，基本上都是未滿十二歲的孩子。這個問題說明了什么？國家一早就規定，嚴禁未滿十二周歲的孩子騎自行車，目的就在于他們身體未發育好，四肢還不夠長與靈活。這類交通事故的發生，歸根到底就是他們未遵守國家的規定啊！

　　想起我們小時候，爸爸媽媽沒有能力給我買自行車，我也不會鬧著讓他們給我買。看著別人小孩子騎自行車的時候，身體搖搖晃晃的，明明自己還騎不穩，可是單車的后面卻還載著人吶！媽媽總是在家里跟我說，叫我不要去找別人一起去坐自行車，那時候的我未滿十二歲。如今我要謝謝我的母親，是他從小教育我，要遵守規則，不違反紀律，要聽大人的話，做什么事要三思而后行，才有了如今這樣的我。

　　我想告訴我大家的事，無論我們世界怎樣改變，科技水平再發達，我們也不能違反相應的規章制度。這些規章制度之所以被制定出來，肯定是有原因的。為了保護我們的安全，我們要珍愛自己的生命，不做傷害生命的事，我們離開這個世界，這個世界沒有這個世界美好，所以珍惜這個世界吧！

　　人來到這個世界，就要感謝這個世界賦予我們生命，保護生命，是我們義不容辭的責任！

關于生命的作文14

　　生命，是需要我們熱愛的；生命，是需要你樂觀面對的。生命既是平凡的，又是偉大的。生命還可以創造無限奇跡。

　　那時好幾年前的事了。當時，我參加了幼兒園舉辦的義賣活動。在這次活動中，我偶然結識了兩位殘疾但有勇氣的大哥哥。我的心也被他們震撼。

　　那次活動結束后，我們來到了哥哥的家，將義賣所得的錢捐給了兄弟倆。在他們家了解情況后，我知道了那兩個哥哥從小和平常的孩子一樣，整天快活地嬉戲玩耍�？陕�慢長大以后，兄弟倆常感到四肢無力，站立不穩。不查不知道，一查嚇一跳。兄弟倆竟然得的'是一種叫“重癥肌無力”的絕癥，沒有辦法治療。醫生說，隨著病情加重，兄弟倆會站不起來，只能躺在床上。而且，這種病，一般只能活到二十幾歲。

　　這對兄弟倆的父母是一個巨大的打擊。兄弟倆卻沒有被嚇到，他們與病魔作著斗爭，依然堅持上學。無論學習上有多少困難，兄弟倆都從未放棄過。他們對知識有著無限的渴望，對生命有著無限的向往。盡管由于手無法握緊筆，字寫得歪歪扭扭，但他們沒有向命運低頭，仍樂觀面對生活。我們在兄弟倆的家里的時候，他們還熱情地招待我們，還把自己喜愛的玩具拿了出來。我們要離開時，兄弟倆的神情中充滿感激，還艱難地靠在墻邊，努力地說著“再見”。

　　可能，他們的行動沒有常人敏捷；可能，他們的口齒沒有常人清晰。但是，我感受到了他們心中那火熱的生命及力量。雖然醫生說他們的生命有限，但是，我相信：兄弟倆有對生命的熱愛和勇氣，就一定能創造奇跡！不就像那石縫中的小草，絕境中的飛蛾嗎？生命的力量是寶貴的，是無窮的。樂觀起來，力量就強大了。在這對普通而不平凡的雙胞胎兄弟身上，我看見了偉大，那就是——生命的勇氣與力量！

關于生命的作文15

　　綠蘿是一種人見人愛的植物，它和其他植物共同的特點是都有頑強的生命力，可是通過一件事，我感到我們家的綠蘿比誰家植物的生命力都強。

　　剛剛買回家的綠蘿又綠又長，可是在爸爸的精心養育中綠蘿不但沒有生長，反而有多個葉子變黃枯萎了，爸爸又氣又急，媽媽忙把幾個變黃枯萎的葉子很容易的拔了出來。我在一旁觀察，這時我發現一個好現象，雖然多個葉子都掉了，但是在那些高葉子下面藏著幾個小小的葉子，我心里暗暗想到綠蘿地生命力真是太頑強了！

　　過了一個月，綠蘿長得都垂到了地面，爸爸決定從綠蘿地盆子里引出來一些，然后養在水里。我心里想，在土里還不好好長，在清水中肯定也養不成。過了幾天，果然和我想的一模一樣，那幾個葉子垂頭喪氣的枯萎了，我怕爸爸生氣，就連盆帶花扔了出去。

　　這幾天下了點雨，當我今天去扔垃圾時，又發現扔掉的.那盆綠蘿，沒想到這幾天的時間，又長得變了樣，葉子綠綠的，浸在水里的根也很長，我心懷愧疚地對綠蘿說了許多道歉的話。

　　一顆綠蘿有那么強的生命之力，不光是植物，動物和人類都可以讓自己的生命體現出無比的精彩，這是綠蘿的成長給我的啟示。

　　也許是時間給了綠蘿再次生長的機會。有時想想只需一杯水，它就默默的長大，我們人類也可以讓自己的生活光彩有力。

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