[實用]生命的作文5篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的生命的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生命的作文 篇1

　　與我們相處一個月的實習老師離開了，帶著滿懷不舍與淚水，寫下這篇文章，以表達我的心情。

　　-------前記

　　10月22日晴

　　明天，就是實習老師離開的日子了，夜，如此黑，風似乎是凝固的。下午，老師跟我們道別時，我竟沒有哭，或許是早已習慣將淚憋在心里，或許是想留給老師一個堅強的印象。相處了一個月，老師來時，我們陌生；一個月過去我們熟悉了，卻是老師離開的時候。一切匆匆得就如同轉瞬即逝的煙花。在這一段時間內，我已經養成了將自己的心情、煩惱寫在紙上。然而，是否還會有人來欣賞它，認真評估他呢？幾天前，我寫了一篇秋天的文章，說的是秋天的愁，今秋今夜，當真有一股似濃似淡的愁緒。

　　好好睡一覺去吧，在睡夢中將回憶收入記憶的匣子，永遠保存，正如我寫給老師的作文,“雖然以后沉重的學習生活會淡忘今日的所有，但是記憶的深處是不可磨滅的。”

　　老師，請將同學對你的祝福，寄此心與明月，隨風吹伴您身。

　　10月23日晴

　　老師，走了。

　　在我們上課時悄悄地離開了，第二節是信息課，在去上課的路上，遇見了二班的實習老師，卻為何沒遇到您呢？再道一聲再見啊！

　　中午，在寫有關老師文章，回憶起昔日的燦爛的'笑容，淚水終于潰堤，跑到廁所里，一路上抬著頭，不敢往教室里看，生怕被同學發現已經濕潤的眼眶，生怕在路上哭出來。躲在廁所里，淚便不受控制地流下來。捂著嘴靜靜流淚，怕有人發現我在哭。

　　上三樓交作業時，發現辦公室旁的教室里有那一抹橘黃，定眼，只是一個同學罷了。印象里的老師穿著黃色T恤。下午，上自習，教師吵吵鬧鬧，亂成一鍋粥。忽聞一男音，以為是老師，轉頭，原來是體育老師，同學們說以為那是實習老師，其實，我又何嘗不是呢？印象中的老師，總是在吵鬧時制止我們。

　　一整天里，似乎已忘。只是夜晚，提起筆來，寫下的還是一個內容，淚水模糊，仍舊流著，原來，有些事情非不在意，只是需要一個安靜無人打擾的夜。短暫的相處，相處后便是綿綿無期的思念，天涯地角有窮時，只有思念無盡處。耳邊海風吹過，波濤澎湃的聲音。都說海是連在一起的，集美一定也有海，望流淌的海水將我的思念與心里話帶往有您的彼岸。

　　平日里，寫作文總是無所內容，簡短。為何這個話題卻總是收不住筆，打不住話呢？是夜，淚水總在無人曉，涼涼的秋風拂過，無法吹干，燈光亦無法照亮。

　　--------是為后記。

生命的作文 篇2

　　太陽公公早早的爬出了地平線，生怕會錯過這周一的升旗儀式。“起來，起來……”隨著一聲響亮的國歌奏起，我們立馬安靜下來，這是莊嚴的時刻，我們注視著五星紅旗冉冉升起，紅旗迎風飄揚著……

　　春風揚起我的發絲，我的思緒也隨風飄到了很遠，很遠……超越時間的界限，來到公元前的春秋時代。我乘著馬車，來到了孔先生的私塾，不大的院子里種滿了樹，孔先生和他的弟子們，正在樹下討論問題。我小心翼翼的靠近，伸長了耳朵，只聽見一位學生問孔先生：“有一言，而可以終生行之者乎？”咦，這不就是《論語》中的句子嗎？這么說他就是子貢了！一位白須飄飄的先生答道：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”看樣子，這位就是孔子先生了，我仔細端詳著，孔先生滿頭白發，長長的胡子也像雪一樣潔白。一雙深邃的眼睛像平靜的湖水，放佛能看穿你的心靈。子貢又說：“先生，能否講的再明確些？”嘿，正合我意。孔先生捋了捋胡子，慢悠悠的`說：“也就是說，自己所不想做的事情，不要強加在別人身上，人生只有仁愛待人，推己及人，才會活的有價值，有意義。”我聽后點點頭，孔先生不愧是孔先生，對人生的見解竟然這么超前。

　　我隨著孔子一行人出了門，坐在車上，一路的人都微笑著向孔先生致意，看樣子，孔先生的人氣真高呀！我在心里默默的贊嘆著。“行行好，行行好吧！我已經2天沒有吃飯了。”一陣稚嫩的聲音傳來，孔先生下了車，來到這個衣衫襤褸的女孩面前，蹲下來，詢問了一番。這才知道原來這個小女孩的家人過世了就剩她一個人，前天才跑到這里的。孔先生將小女孩收留了。小女孩開心極了，從小女孩的表情，我看的出來，小女孩十分感激孔先生。孔先生人品真好呀，終于明白他為什么會這么受大家歡迎了！

　　我們來到寺廟，孔先生在這里的廟會進行講演，他向大家講述關于學習態度的問題，告訴一些學生時常溫習，做事要實事求是，不能不懂裝懂等等。我聽了孔子這一番話，才真正體會到“聽君一席話，勝讀十年書。”經一段時間后，我們又乘著馬車，回到了私塾。

　　“……冒著敵人的炮火，前進……”一曲終了，五星紅旗也到了最頂端，我的思緒又隨風繞回。孔子的精神鞭策著我不停前進，不停奮斗，就像希望變成蝴蝶的欲望，鞭策著蠶蟲結繭一般。

　　孔子對人生獨特的見解，讓我懂的微笑對待人生，熱愛大自然的一切事物。每次，看到成群的螞蟻搬運食物時，我都會想起孔子的話，心中那邪惡的念頭變成了博愛的花朵。看到隨風飄動的紅旗，它仿佛變成了孔先生和藹的笑臉。我在五星紅旗的照耀下成長，我在孔子精神的照耀下成長。

　　孔子—照亮我生命的紅星。他將永遠佇立在我人生璀璨夜幕上最耀眼的地方！

生命的作文 篇3

　　書的倩影也印在了我的心間，流水激蕩著我對自然的追求。于是，我踏入了自然，去尋求與流水渾為一體的萬物精髓。

　　我登上了高山，在山石之間的細微處找到了它——它是歡快的：小溪絲毫不為自己的微小而自卑，它勇敢地向前，因為前方有它的理想。“泉水擊石，泠泠作響”，在流水擊動山石的輕快聲中，我聽到了生命的活力。

　　我隨著流水走去，總會發現那不知名的野花、野草也在流水的滋潤中微笑。而流水總會親切地淌過，溫情地撫摩它們的`腦袋。

　　所有生靈在流水的協調間，有了生命的貼近……

生命的作文 篇4

　　告訴你們一個好消息，我姥爺家的大羊生小羊寶寶了。

　　2月3日，媽媽說要帶我會姥爺家，我興奮極了，因為姥爺這兩年在老家蓋了棟房子，還養了10來只羊，聽說有幾只羊已經生羊寶寶了，我特別想見見它們，對大羊如何生小羊也特別好奇。碰巧，我回去的當天下午5點多，就有大羊要生小羊寶寶了，我正吃著飯，一聽連飯也顧不上吃了，連忙跑到西邊院子里看大羊生寶寶。

　　在姥爺專門為它們蓋的一個小房間里，我看到了那只快要生寶寶的大羊，只聽大羊叫聲如雷，一開始我還有點害怕，躲在媽媽的后面，時不時偷偷瞄一眼，過了幾分鐘，大羊終于把一只小羊寶寶生了下來，小羊寶寶被包在一個布里，大羊趴在地上溫柔的看著羊寶寶，一下一下的添著羊寶寶的毛，小羊寶寶看看這，看看那，好像在說：“我這是在哪里呀？”又過了一會，羊寶寶的弟弟、妹妹也生出來了，這只大羊好厲害，一下子生了三只羊寶寶，生完羊寶寶后，羊媽媽已經沒有力氣了，連站都站不起來了。過了一個晚上后，小羊寶寶們都可以走路了，會吃奶了，累了以后，可以自己趴在一個地方睡覺了，慢慢的羊寶寶可以跑了，天氣好時，可以都羊圈里找其它羊寶寶玩耍了。聽姥爺說：“隨著羊寶寶們一天天長大，漸漸的.就可以吃草了，到了冬天，他們會長的跟他們的媽媽一樣大，母羊寶寶們也會變得和他們媽媽一樣偉大，可以生出更多的小生命，可以榮升為媽媽。”

　　它們的生命將會不斷地延續下去，我覺得生命真是神奇，羊媽媽們偉大極了。

生命的作文 篇5

　　生命中有許多不能承受的痛，那是人生不想直接面對的現實。當那一刻來臨的時候，我們會哭泣，我們會傷心，我們會逃避，但是，我們又不得不去面對。

　　在長輩在看來，我們就永遠是小孩。在外面遇到了種種困難和挫折，我們會下意識地到長輩那里去尋求安慰，尋找關愛，然后，再帶著從長輩那里吸取到的勇氣和信心去面對外面的一切，長輩那里好像有我們永遠也取之不盡，用之不竭的寶藏。

　　20xx年12月27日那晚，最令人難忘、最令人悲痛的，心頭蕩漾起的'就是生命中不能承受的痛！

　　28日那晚清晨5：15病入已久，身患絕癥的爺爺悄悄的閉上了久違的眼睛，永遠的合上了那布滿埃的眼睛，他的臉越來黃，他的手腳也越來越涼，生命的熱力似乎從他的身體慢慢擴散和消退，那一刻我近絕望般的痛！

　　曾記得您告訴我一句話，無論身邊發生多么艱難，困難的事情，一定要堅強，因為你是家中的長女，我聽了您的話，從此爸媽在打架的時候，我不是用淚水來感化，而是用您教給我的話，要堅強，不能軟弱，于是我和弟弟串通一氣來對付他們兩個，爺爺，這是您教的，從那以后，爸媽從未在我和弟弟面前打過架，爺爺！您聽到了嗎？我在喊您，您什么時候能夠回來啊！還記得，26日那天你躺在病床上問我學習的情況時，您知道嗎？您的雙眼緊閉著，不留一點縫隙，當時，我只知道，您的病，害得您連眼睛都睜不開了，我只是“嗯”了一聲，您知道嗎？我的心里在流淚，你的心在流血。爺爺，您就這樣走了，您就不牽掛我們嗎？

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