頑強的生命作文實用
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的頑強的生命作文實用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
頑強的生命作文實用1
“野火燒不盡，春風吹又生�！比绻腥藛栁遥骸澳阏J為哪種植物的生命力最頑強？”我一定毫不猶豫地回答：“野草�！彼鼪]有野花那樣引人注目，沒有玫瑰那樣嬌艷美麗，沒有牡丹那樣富麗堂皇，卻具有頑強的生命力。
草，在春天里破土而出，為春天增添了生機；在夏天的炙熱中，生命力更加旺盛；秋天，它雖漸漸枯萎，卻依舊保存生命的氣息；冬天，它在土壤里休息，等待明年再展示自己的“風采”！我家樓下有許多草，它們總是垂頭喪氣地彎著腰。每次經過那片草地，我總是視而不見，聽而不聞。
那年夏天，一場傾盆大雨連續下了三天三夜。天空被一層又一層的.烏云籠罩著，看不見燦爛的陽光。第四天早晨，天空開始泛白。一個念頭在我的腦海中閃過：那些悶悶不樂的小草，現在情況如何？它們一定經不住風雨的吹打，也許已經枯萎了，或被風連根吹走。
正當我懷著嘲笑小草的心情，興致勃勃地跑到樓下。眼前的情景使我目瞪口呆，那些小草不但沒有枯萎。反而迅速長大，比以前高出了十多厘米，身體也挺得筆直。
我一直在想：為什么小草在陽光下，無聲無息地生長。在暴風雨中迅速生長，雨后卻傲然挺立？直到我看見白居易的《草》，我的心怦然一震。它枯榮交替，經歷了無數的春夏秋冬。小草都擁有頑強的生命力，人類為什么不能在逆境中頑強拼搏、奮力向上呢？
頑強的生命作文實用2
2008年5月12日，四川省汶川縣發生了里氏8.0級特大地震，幾十秒時間，原本繁榮美麗的城市變得滿目瘡痍。這件突如其來的大災難，掠去了無數人的生命。但，一朵鮮艷的——林浩，卻驕傲地抬頭向天空微笑。
地震發生的一瞬間，林浩正在收作業。猛烈的振動晃倒了他所在的教室。霎時，粉塵、瓦礫飛濺，厚重的水泥板把年僅9歲的林浩和其他壓在了底下。死神仿佛就在他們身邊徘徊。
就在這生死關頭，一個女生的哭泣劃破了寂靜“嗚——嗚嗚——嗚”其他同學也跟著哭了起來，而林浩十分鎮定，帶著同學們唱起了學過的《大中國》，同學們的哭聲停止了，嘹亮的`“我們都有一個家，名字叫中國……”飄蕩在廢墟里。他又用被劃破的手刨開了泥沙，血跡斑斑的雙腿努力地向前挪動，他承受了多大的痛苦，終于爬了出來！
爬出廢墟后，他并沒有顧及自己的安危，而是又去背出來了個女生，把她交給校長后又再次返回從未垮塌的教學樓下救出一個男生，背著他找到了消防官兵。對消防官兵說：“叔叔，那邊……有一群被埋到的……”又指了指一幢樓房，他實在太累了，筋疲力盡，就“通”地栽了下去。
后來，他在接受記者采訪時，記者問他：“你為什么要去救他們呢？”他用稚嫩的聲音回答道：“因為我是班長！同學死了，要我有什么用呢？”
把林浩比作生命力頑強的太陽花毫不夸張！
頑強的生命作文實用3
生命是矯健的海鷗，與海風搏擊，逆風而行；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前；生命是求生的螞蟻，忍耐痛苦，只為生存；生命是優美的樂曲，音調和諧，清新流暢。
有一次，我在一片綠茵茵的草地上看見了一個一蹦一跳的東西，我仔細一看，原來那是一只蟋蟀。我正無聊，于是一把抓住了它。
回到家后，我把它裝進一個透明、密封的瓶子里，扎了幾個小孔，讓它可以呼吸。我仔細觀察著它，只見那只蟋蟀在瓶子里有時拼命地蹦跳；有時用自己的頭使勁撞擊瓶蓋；還有時用自己的嘴用力去咬瓶子。但不管怎么做，也都是無濟于事。
于是，我又把他放了出來，用鉗子夾住它，拿出一個打火機，用燃燒的火焰去烤他的前腿，又用剪刀剪掉他的'一半后腿，接了一杯水，將它的一半身體放入水中，心想：看你還有多大的勁？只見它拼命掙扎著，慢慢地往盆邊靠近，并使勁地扒住盆沿，試圖逃出我的的手掌心，就在它舉步維艱，踉踉蹌蹌爬行時，不小心又一下子落入水盆里，可在它生命的最后一刻仍在掙扎。
看著水中拼命掙扎的蟋蟀，忽然有一股強烈的生命力，從我心中涌出。我的心怦然一震：蟋蟀為了生存，即使它已經奄奄一息了，也要和死神拼命做斗爭。那么，我們是不是也應該像蟋蟀那樣，遇到困難，決不退縮，勇敢地去面對呢？
從此刻起，我決定再碰到挫折、打擊時，決不灰心，要拿出勇氣來面對，在挫折和失敗面前傲然挺立！
頑強的生命作文實用4
冰雪剛剛消融，光禿禿的老枝上就冒出了一抹新綠，那嬌嫩的綠在枝頭跳躍，它是一個生命�。∮猩拇嬖诰陀邢Ｍ�
我記得有一次，我和爸爸在院子里吃西瓜，吃的時候吐了一些西瓜子在院子里，有幾顆西瓜子蹦到了院子里的`石縫中，過了一段時間，石頭縫里居然奇跡般地長出了一棵綠色的小苗苗。那顆小小的西瓜子居然有那么神奇和頑強的生命力，讓人驚嘆啊，它可以沖破堅硬的殼，還能在干燥的石頭縫里破土而出，那顆小小的西瓜子從來沒有放棄希望和拼搏
還有一次，爺爺帶我去山里挖筍，在途中，從石頭縫里爬出了一條長長地蟲子，身體一節一節的長了數不清的腳，著實嚇了我一跳，趕緊跑到爺爺的身邊，“這是什么東西呀？”我尖叫地問�！斑@沒什么好怕的！”爺爺說，“它叫馬陸！”過了一會兒那條蟲子爬到了山路上卻被無情的汽車壓了，但它依然努力向前爬，我用樹枝把它挑起放到了草地上，希望它能好好活下去
我在書上看到過一篇很感人的故事：一個小男孩看到海灘上有一個個被海水沖擊出來的水坑，里面有一些小魚，小男孩用手捧著這些小魚一趟一趟地送他們回大海，有人看到了很好奇地問小男孩：“你為什么要這樣做，有意義嗎？”小男孩說：“因為這些小魚在意，他們是一個個生命�！�
是呀，每一個生命都值得我們好好尊重，他們的存在就是未來和希望！
頑強的生命作文實用5
生命是短暫的，是值得珍惜，也是可貴的。雖然植物的生命很容易受到傷害，但是有一種植物，它的生命非常頑強，它就是梔子花。
記得有一次，我和爸爸、媽媽一起去連州游玩。我們把所有在陽臺的東西都放回屋子里面。可是，唯獨我養的'那一棵梔子花，我沒有把它放到屋子里，因為我想讓它吸收多一點陽光，所以我才沒有把我養的那一棵梔子花放回屋子里。
可是，誰也沒有想到，我出去的那幾天，竟然會下一場狂風暴雨，猶如老天把一盆清澈見底的涼水潑到我們人間，那些狂風一掃而過，到處都是一片狼藉�；氐郊依�，我連鞋子都沒有脫下來，就跑去看我那一棵梔子花�？墒�，我一看，那一棵梔子花葉子被風吹掉了，并且它的上半身也被吹斷了。我的眼淚，奪眶而出。我多傷心啊，這是我養了幾年的花。我伸了伸手去摸了摸它，媽媽便對我說：“孩子，不用傷心，只要你把折斷的那一半插到泥土里，那它就會活下來。”我半信半疑，按照媽媽的話去做。
一個星期之后，我帶著期待的心情，從學校走回家，看一看我那棵梔子花。我的心怦然一震，它居然活了，它的葉子長得非常茂盛，居然還開了花。多么頑強的梔子花�。�
從這以后，我就下定決心，一定要像梔子花那樣頑強。這樣，我們就可以見證更多的開心的事。不要讓生命白白流失，使自己活得更加光彩有力。
頑強的生命作文實用6
大家知道生命的內涵是什么嗎？下面我就用幾個小故事來告訴你們吧。
那次，我回老家去玩了幾天，坐在車子里一路走去，經過山路的時候，幾棵樹引起了我的注意。抬頭一看，那些樹長得如此粗壯，樹葉茂密，長得還十分筆直。這可不是因為它長勢吸引了我，而是因為它的生長環境讓我震撼。它的根牢牢的抓住懸崖，深深的扎進石縫里，無論風吹雨打，它也不會因此倒下或者歪斜，懸崖上的石頭都干得開裂，它依然長得綠油油的，毫無萎靡的氣息。這樣頑強的生命力，怎能不讓我肅然起敬呢？
有一天，我在陽臺上吃瓜子，一不小心，一粒瓜子掉在了磚縫里，我也沒多太在意，吃完便離開了。幾天之后，我上陽臺去晾衣服，天吶！在縫隙里竟然長出了一根瓜子苗，在沒有土，沒有陽光的環境下，它是怎樣生存的呢，難道它有魔力嗎？不是的，而是它有著頑強的生命力，不停的在突破自己，綻放生命。
還有一次，我在家里做作業，做著做著，一只飛蛾飛到了我的作業本上，我急忙靠近它，屏住呼吸，凝視著前方。它一動不動的時候，我用手使勁的撲了上去，它被我抓到了，我把它放到了兩指之間，一種熱量在我的.手中傳開，原來飛蛾正用力掙扎，想逃脫我的魔掌。它頑強拼搏的求生欲望，跟那些輕易放棄生命的人來比，怎能不讓我豎起大拇指呢？
生命到底是什么呢？每當我想起這些故事，用聽診器聽心跳“怦怦”的聲音時，就會想到，生命需要頑強。
頑強的生命作文實用7
生命就像一盒糖果，有許多種不同的口味；生命就像一條小河，勇敢地克服許多困難奔向大海；生命更像我家的小鯉魚，它是那么頑強。
一天，媽媽給我買了一條小金魚和一條小鯉魚，我馬上找來一個魚缸，把它們倒了進去。我一看，小金魚的眼睛大大的，尾巴分成三部分，像小姑娘的花裙子，美麗極了。而小鯉魚卻是小小的眼睛，短短的尾巴。小金魚活蹦亂跳的.在水中游來游去，而小鯉魚病怏怏的在水中艱難地呼吸著，一動不動，好像一塊木頭。我心想：這條鯉魚，肯定活不了多久，不管它了。我又擔心小鯉魚的病會傳染給小金魚，所以我又找來一個大魚缸，把小金魚放了進去。我又埋怨地對媽媽說：“你怎么買了一條病魚。”媽媽生氣地說：“給你從大老遠買回來小魚，你還埋怨我，不要拉倒，扔了吧�！蔽覔牡卣f：“別別別，我求你了不要扔，怎么也是一條生命啊。”媽媽聽了笑著說：“這還差不多�！�
過了幾天，我見小金魚早已沒有了先前的活潑，已經快要奄奄一息了。原來我因為太喜歡它，所以給它喂食喂多了。我心想：那小鯉魚一定餓死了。可我進去一看，它竟然還活著。只見它活蹦亂跳的，像小老鼠吃到了油一樣，高興得一會兒游到左邊，一會兒游到右邊，一會兒轉圈圈，就像在水中跳舞，這讓我大吃一驚。
從此，我對小鯉魚刮目相看，小鯉魚的生命真是太頑強了。
頑強的生命作文實用8
每年在世界上總會有很多人讓我們感動，但總有那么的十位是最讓我們感動的。他們做的那些事都使人們歷歷在目，其中給我留下最深印象的是那個叫何玥的12歲的小女孩。
何玥，一個僅僅只有12歲的小姑娘，一個和我們差不多大的孩子，正處在一個像花一樣綻放的年紀，卻不幸被查出得了腦瘤這一可怕的病，但當她聽到自己得病時，并沒有沮喪，而是欣然的面對著這個現實，她這種勇于面對困難的精神是我們同齡人應該學習的榜樣。面對死亡，她從不低頭，而是做出了一個堅強的決定，那就是遺體捐獻。當何玥的父母聽到自己的孩子的遺愿是都驚呆了，很不同意，而何玥還是一直堅持著這個遺愿，在何玥的百般說服下，她的`父母只好答應了幫她完成。要知道，在農村，死后進行火化就是一種對死者的不尊重，更不要說是什么遺體捐獻了，但何玥想。一個學習成績一向不錯的她，做出如此偉大的決定一定使不少人為她留下感動的眼淚。因為何玥的病使這個本來就不富裕的家庭承受了不收的債務，這是令人感動。
當小何玥的生命到達了盡頭時何玥的父母忍著悲傷的眼淚幫助自己的女兒完成她的遺愿，這一偉大的家庭又使多少人流淚，也讓我感動。
其實，每一個人都會有一個感動的小故事，背后也總會付出許多辛苦的汗水，但最后獲得美好的回報。
頑強的生命作文實用9
又是金盞菊開得最旺盛的時候，艷麗的花朵爬上枝丫，遠遠望去像一片金色的海洋，但媽媽并沒有瞧上這樣的花，她跑到路邊折了兩支木菊，插在怒放的花叢中。
很快，木菊花謝了，葉落了，成了兩根光禿禿的枝條，像得了白血病的人掉光頭發的頭頂一樣。一天，兩天，三天它們沒有任何動靜。手癢的我沒經過媽媽同意，直接拔了出來，一看，它們竟然連一點兒根都沒長，我心想：過了那么久，這兩枝木菊是不是死了？于是我把這兩支菊隨手丟在一邊。
第二天，我再次來看花時，發現那兩支木枝又被媽媽插了回來。索性我把那兩支光禿禿的`木菊當成了空氣，對它不管不顧。幾場雨過，有一天，我驚訝地發現，那兩支木菊抽出了嫩芽兒，嫩綠嫩綠的新葉，仿佛可以滴出水來。這碎碎的幾點綠，使這本無生機的木菊有了幾分可愛和俏皮。
漸漸地，我對木菊充滿了期待，期待木菊開花結果的那一天。
木菊的生長速度驚人。不久，它長出了梅子大的花苞。又過了幾天，它開出了紫色的、半透明的、大大的花朵。這是它生命中最美的一刻，也是它經歷風雨后的結晶。
這就是所謂頑強的生命吧！它樸實無華，不起眼，可它不卑不亢，自強不息地生長著，這就是頑強的生命！木菊懂得珍惜活在世上的機會，這也可能是媽媽為什么那么喜歡木菊的原因吧！
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