(熱)生命的作文13篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的生命的作文，歡迎閱讀與收藏。
生命的作文 篇1
生命是老樹枝上的新芽，生命是展翅高飛的雄鷹，生命是東方的金太陽慢慢的`爬上天空。
一天，我在路邊享受春光。這時，我發現幾只蜜蜂在采花蜜。我有一個問題：“它們熱愛生命嗎？”我認為他們非常熱愛生命。因為它們采蜜不是為了自己，而是為了我們。生命！
樹，砍斷枝條還能再生，草燒了還能再長，懸崖上的一棵松樹茁壯的生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強地向上生長......生命！
有一次，我用醫生的聽診器，靜聽自己的心跳。那一聲聲沉穩而有規律的跳動，給了我極大的震憾。這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它，一切全由自己決定。我必須對自己負責。
生命！生命！
同學們，我們一起熱愛生命吧！等我們長大了，要把世界變成美好的人間。現在，請同學們再跟我喊一遍：“生命！生命！生命！”
生命的作文 篇2
今天，我們的老師讓我寫一些關于生命的作文，想來想去，我想起上周的事情。
下午，我們在排練隊形，突然刮起了一陣狂風。草坪上的小草正在接受狂風的洗禮。無情的'狂風把弱小的小草壓彎了。但它并不服輸，蛈倒了，又爬起來了……。可狂風太強了。小草們只好無奈的垂下來，東倒西歪的鋪滿了大地。我以為結束了，便離開了那里。
第二天，小草竟然又抬起了頭，立起了傲人的身軀，經過昨天的狂風，它更綠了。更新了。
讓我們學習小草，珍惜生命吧’因為我們也有生命。
生命的作文 篇3
珍惜時間，珍愛生命燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。
但我們的日子卻一去不復返。“少壯不努力，老大徒傷悲。”就說明了，如果年輕時不好好學習，到了老才知道后悔，那就來不及了。我們為何不趁此大好時光，珍惜時間，努力學習，為達成珍惜時間的.最終目的而奮斗呢？“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。”就算你再有錢，也買不到時間。每當聽到這些珍惜時間的句子，我想到了朱自清的散文《匆匆》。
這篇課文講了時間一去不復返，過去了就回不來了，所以我們不要虛度光陰，不要浪費時間。
生命的作文 篇4
在身活中一定有很多人怨恨上天為什么要這樣對我，其實他們的怨恨是錯的。
我每當在電視看新聞的時候總會有自殺跳樓等等新聞，我想生命是那么的美好那么幸福為什么還要去死，就算不為自己想想總該為自己的'父母著想吧，要知道他們失去自己的兒女會有多痛苦。
有一次我把手放在心的位置，我在感覺自己的心跳。那一聲聲沉穩而有規律的跳動，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好的愛護它好好的使用它，也可以白白的糟蹋它一切全由自己決定，我必須對自己負責。
雖然，我們的生命是短暫的，但我們可以在這短暫的生命里體現出無限的價值。
生命的作文 篇5
不知為什么，心中總有些憂傷，彎下腰來撿起一片風兒下的那片“無辜”的落葉，它還是綠色的。但因為“天”不讓它留下，它只好離開。
還記得幾個月前它還是個小葉兒，嫩綠嫩綠的，對未來充滿了好奇與希望，但時間好無情，它一去不復返，讓許許多多的事物失去的它最寶貴的東西——生命。河邊一只螞蟻在徘徊著，它究竟想干嘛？——過河。它也許曾經想了許多辦法去過這條河，但考慮過后都是行不通的'。接下來，更殘酷的悲劇發生了——一陣風吹過，河面泛起了波浪，一些河水“擠”到了岸上，但一會兒又回去了。
可是它卻帶走了一條生命，一條卑微但執著的生命。它為了過河而不懈努力，但“天”不同意，因此一條小生命又離開了我們。淚水打濕了衣衫，或許這個世界就是如此，朋友們為了明天好好活著吧！“呼呼。”又一陣風吹來，或許它又帶走了幾條為了理想而奔跑的生命......
生命的作文 篇6
昨夜，做了個夢，夢到有老者問我：“生命是何物？”我不能回答，只能模糊地記得那老者笑了。須臾，我又醒了過來，生命到底是什么？我自己問自己.......
我并沒有太在意這個夢，便約了倆哥們，到公園去玩，但他們都帶我去了公園后以各種理由推脫了，都沒來，只有我一人在公園里發呆。我一時不知要干什么，身上有點錢，便買了份報紙，看看上面的新聞。很無聊，總是一些我不喜歡看的`，我無所事事，呆滯的望著天空，耳畔又傳來那滄桑的聲音“生命是什么？”很飄渺，有著時間的味道。
生命的作文 篇7
生命如蠟燭一般，只求奉獻，不求回報；生命如花兒一般，有過燦爛，有過輝煌；生命如鳴蟬一般，一個夏天，響徹人生。
生命如蠟燭。一支火苗能照亮人生，使人生不再黑暗，而那一支蠟燭只是生命的工具，熄滅后，一片黑暗就是你眼前的困難，你要用你的毅力達到黑暗才能敲出星星之火。
生命如鮮花。一開始是花苗，慢慢地有了花苞，等開了花，那一陣陣花香留給人們慢慢品味，一日白天后，那花朵就會凋謝，就這樣，只求人們品味花香，不求回報。
生命如鳴蟬。在土里生活了17年，只為等那一個夏天盡情的歌唱，而我們卻討厭那歌聲。它的生命很短暫，只要秋風一吹，它的`生命就結束了。
生命的每一個階段，生命中的每一個點點滴滴，都值得我們去珍惜，擁有生命，珍惜生命，那么生命就會多姿多彩。
珍惜生命，生命將更加有意義。
生命的作文 篇8
我們都有一個美麗的生命。在這個生命里，有悲傷，有喜悅，有歡笑，有哭泣。我們生命里大約有70%是悲傷，只有30%是喜悅。但我們不能放棄這個美麗的生命！只要堅強
地活下去，還怕風雨過后見不著彩虹嗎？
你們可曾知道那些可憐的殘疾患者？他們有的雙目失明，有的失去了聲音，還有的……為什么他們還是活了下去？因為他們珍惜生命！
我們常人并不亞于這些殘疾的`人們，但為什么有些人還動不動就想要尋短見呢？是因為我們的生活不夠好嗎？沒有！因為他們根本不懂得要珍惜生命！但是如果你想要尋短見的話，你不妨換個角度想一想，要是你是你的親人，而你的親人是你，他們死了，你該有多大的痛苦！
讓我們從現在起，為了你，為了你身邊的親人，珍惜生命吧！
生命的作文 篇9
擁有生命不等于擁有了一切，但失去生命卻意味著我們要失去所有。偉大的理想，幸福的生活，快樂的人生，這只不過是我們腦海中的宏偉藍圖，如果失去生命，我們又怎能實現這些、追求這些呢？生命是一首歌，優美卻短小，任憑我們往上添加快樂的音符，但這音符總會有停止的'時候，那就愿這曲優美的旋律可以彌留在他人的心中。生命是短暫的，是一去不復返的，人的一生就如白駒過隙，時間不可倒轉，我們只能在有限的生命里綻放無限的光彩。
生命是每個人的財富，世界因有了生命而絢麗多姿，生機勃勃，讓我們熱愛與珍惜自己的生命，把握人生中的每一分每一秒。
生命的作文 篇10
同學們，你們看！碧藍的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下鳥兒在歡快的鳴唱！哦，這個世界上最生機盎然的就是生命，正是這一條條鮮活的生命啊！讓我們的整個地球也鮮活起來！記得有歌，歌中唱到："看時光飛逝/我祈禱明天。"每當那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。
每天清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又要開始了。我感謝我的爸爸媽媽，是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的`每一個角落！
是啊，生命就像一朵花，稍不珍惜就會枯萎，凋零！
同學們，讓我們吸取生活中教訓，珍愛生命的每一天！"看時光飛逝/我祈禱明天。"愿我們每個小小的夢想都能夠慢慢的實現！健康成長讓生命之花永遠綻放！
生命的作文 篇11
生命對于我來說，是寶貴的，也是美好的。我的生命是屬于我自己的，我的生命也是父母給予我的。我要好好地珍惜它，也要好好地使用它。
一次，我在電視新聞上看到一個小女孩，她的兩條腿被一場意外的車禍無情的奪走了。因為要靠手臂支撐全身的力量，下半身容易被磨破，于是被一個籃球包裹著。至今為止，她已經磨破6個籃球了。看到這里，我的眼淚不由自主的落了下來，我沒有擦去臉上的淚水，而是任它肆意的淌下，我被這個小女孩堅強的意志力感動了。
生命就像沙漠里的一粒細沙，渺小而又不起眼；生命就像一顆璀璨的'珍珠，總會散發出耀眼的光芒；生命又像一株美麗的花朵，在風雨中成長，卻可以綻放出最美的微笑。
生命不在于它是什么，而在于它的意味是什么。生命只有一次，一旦失去，就不會復生。因此我們應該珍惜生命，善待生命，要讓有限的生命體現出無限的價值。
生命的作文 篇12
從落葉飄落的那瞬間起，有人知道那是終點．可我知道那是我生命的起點。
不會那么感傷，不會那么沮喪，一如既往的，守護它。
生命的'底線到底是什么？
是摔倒時朋友的攙扶？是落淚時家人的依靠？還是分手時的那句對不起？或許從未想過這個問題，從未搭理過這看似簡單卻又不簡單的問題．的確，人總是那么的自以為是。
關上門，是那昏黃的燈光，刺的我好怕好怕，提起手，關掉，又開，又關．孰不知那燈光在流淚。
總以為自己是那么的了不起，就象干菜所說的，人都是自以為是的。
我害怕黑暗，害怕孤單，那讓我感覺世上只有黑暗，只有畏懼。
驀然回首，才知道自己生命的底孤單。
生命的作文 篇13
玄奘決定留下之后，又見到了勸他離開法門寺的那個人。
玄奘向那個人走去，施了一禮，然后說：“施主，您好啊。”那人說：“玄奘，你什么時候離開法門寺，去山野小寺呀？”“我決定不走了。” 玄奘回答。“為什么？你不是想到山野小寺去施展才華，出人頭地嗎？”那人十分驚訝。玄奘說：“是啊，我是想過要到山野小寺中出人頭地，可是聽了方丈的.話后，我猛然醒悟。原來，山野小寺就是山頭上的那幾棵松樹，而法門寺才是那一片郁郁蔥蔥的松林。只有在法門寺修行，才有可能成為太陽。而在偏遠小寺修行，只能成為燭火。因為法門寺的競爭非常激烈，在競爭中可以使人成才。而在山野小寺中沒人和我競爭，最后還會是一事無成。并且，一個想要成才的人是不能遠離社會這個群體的。”那個人聽后感慨道：“方丈教導得對，我不應該勸你離開法門寺，你就在留在法門寺繼續修行吧！”他說完這句話便轉身離開了法門寺。
從此，玄奘潛心苦修，終于成為一代名僧。
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