生命生命作文通用（15篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的生命生命作文，歡迎大家分享。
生命生命作文1
我常常想：生命是什么呢？
夜晚，我在燈下寫作文，一只蚊子不停地在我頭頂上飛來飛去，打擾著我的思路，趁他停下的時刻，我一伸手捉住了他，只要我的手指稍一用力，他就不能動彈了，但他掙扎著極力鼓動雙翅，我在蚊子身上感到非常強大的生命力量，我仍不住放了它。
在一個連針都插不進的'磚縫中，竟然長出了一截小瓜苗，那小小的種子里，居然有如此強的生命力，居然可以讓它在如此艱難的環境中成長，雖然它只活了幾天。
有一次我用一醫生的聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲有規律的跳動，使我明白了一個道理：雖然，生命短暫，但是，我們卻可以讓有有限的生命體現出無限的價值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活的更加光彩有力。
生命生命作文2
生命是渺小的，像沙漠沙漠上一粒金黃的細沙，一點也不起眼；生命更是偉大的，像一顆璀璨的夜明珠，珍貴無比。因此，我們要珍愛生命。
說起生命，我不得不提起我的父母，因為生命是父母給予的，我的父母與其他孩子父母教育孩子的方式與眾不同。我的父母，在我考試考得不理想時，用慈祥的目光安慰我，讓我下次努力；當我成績考好時，別人向他們采集“藥方”他們總會說“這都是孩子努力的結果，可這背后蘊藏著他們多大的鼓勵與幫助呀！當我無聊時，他們總會陪我打打羽毛球，下下棋，讓我解悶；當我休息時，他們總會帶我游覽山水風光。而別家的'父母總是在孩子考試考砸時，惹禍時責罵，甚至挨打。因此，我要感謝我的父母，因為是他們把是從一個不懂事的小娃娃培育成一名小學生。
我要學習父母這種熱愛生命的品質，將來才能愛家、愛國、愛世界！
生命生命作文3
今天，我學習了《生命生命》這篇文章，它使我深有感觸。
當我讀到：“但它掙扎著，極力鼓動著雙翅，我感到一鼓生命地力量在我手中躍動，那樣強烈，那樣鮮明，飛蛾那種求生的'欲望使我震驚。”我感到了一股強大的生命力，它使我明白了人生命昂然么地脆弱，不只是人類有求生的欲望，就是一只小小地飛蛾，它求生欲望也這樣大。
“墻角地磚縫中掉進一粒香瓜子，過了幾天，竟然長出了一棵小瓜苗”。當我讀到這里時，我被小小地瓜子的管理人生命力感觸了，它在沒有燦爛、溫暖地陽光下，在沒有軟軟舒服地泥土中，不屈向上。
當全文被我讀完時，我感到了生命力是那么強大，又是那么脆弱，如果我們去好好地珍惜它，使用它，才有機會讓它繼續在世上生存下去，如果不好好地使用它，那么就會失去它，我讀完這篇文章后，懂得了生命只有一次，再也沒有第二次，我們一定要珍惜愛護它，使自己在生活充滿自信地在這個美好、溫暖地大家庭中歡樂地生活。
生命生命作文4
讀了《生命 生命》這篇文章后，我懂得了生命是什么：是飛蛾求生那種強烈的欲望；是瓜苗茁壯生長，不屈向上的那種精神；是心臟那一聲聲沉穩而有規律的跳動。 同時，我也知道：生命雖然短暫，但是我們卻可以讓它體現出無限的價值。
另外，我也感覺到生命是那么脆弱。比如：我們學校有一位大哥哥，因為相信網上人物死后能夠重生，他也想試一下，就從教學樓上跳了下來，結果摔死了。
還有，我在網上看到11日淄博某學校組織學生春游，在沂水縣境內不幸發生事故，造成5名學生死亡，39名師生受傷。
我深深的懂得：活著，是一種責任，對每一個愛我的人來說，活著就是對他們最根本最完整的報答，生命不是我們自己的.，沒有權利選擇生的我們也沒有權利選擇死，那里不僅僅是因為道德良知，最重要的就是要有愛，愛自己，愛別人，這才是生命的意義。
生命生命作文5
一只飛蛾一旦被人們捉住，它們就會拼命地掙扎，因為它們渴望能活下來。一只螞蟻被一塊石頭壓住了，它也會竭盡全力地爬出來，因為它也渴望能活下來。一朵鮮花在雨水中度過，它也會拼命的生長，因為它也渴望活下來……這就是生命。
有一次，我們出去旅游，坐在草坪上休息，忽然有一只小鳥從天而降，掉在了草坪上，它在草坪里撲通撲通的掙扎著，我看見了，就把它抱了起來，原來，那只小鳥的腿受傷了，但是我卻無能為力。我靜靜地看著它，他不停地在掙扎，過了十幾分鐘后，它居然慢慢的站了起來，我的內心怦然一震，非常驚訝！它站了幾分鐘后，居然拍著翅膀飛了起來，飛向了天空，回歸到了自己的家園，這就是生命。
還有一次，媽媽在家里養的一盆鮮花，我非常喜歡，有一天我把它放在陽臺外的空調外機上曬太陽，后來我居然忘了搬進來了，當我發現了的`時候，它都快蔫了，我好心疼，正好那天下雨了，我又把它放在了陽臺外的空調外機上，它在雨里淋了一天一夜，第二天，我看到花兒居然不屈不撓，茁壯成長的把腰挺起來了。這就是生命。
經過這幾件事之后，我明白了：不管是什么，都是有生命的，所以我們要好好珍惜愛護我們身邊的每一個生命！
生命生命作文6
在我生命中，一直有一個沒有生命的生命在陪伴著我，哭時陪我，笑時陪我。傷心陪我，開心陪我。它叫——漫畫
漫畫是沒有生命的，但是漫畫里的人物卻畫的惟妙惟肖、栩栩如生！而我稱這為“沒有生命的生命”我第一次遇見它時……
“哇！媽媽，這個人好酷哦，他是誰呀？”“噗！”媽媽不禁笑了起來，“孩子，那不是人，他是動漫人”“動漫人？”我嘀咕，“為什么我從來沒見過這么酷的人呢？”媽媽止住笑，說：“動漫人嘛，額，就是人畫人。額，我是說，額，這是人畫的'人。你懂嗎？”我早已被這一套沒有邏輯的邏輯繞進去了，“媽媽，給我買一本吧，這真的很酷！”媽媽見我對這個有興趣，就馬馬虎虎買了三本。這就是我第一次遇見漫畫。然后，我就發奮了解漫畫，最后，成了班里有名的漫畫專家……
“我跟你們說，最近出來了一本新的漫畫，叫《黑色外傳1——介紹篇》”王南說到，聽到漫畫，我急忙湊上前，跟他們講了一大堆，他們都說我是漫畫小天才……
這個沒有生命的生命陪我度過了一個充滿無限遐想的美好童年，這個沒有生命的生命對我來說充滿著生命！
生命生命作文7
我常常想，我們活著是為了什么?生命看起來不這么重要，活著就繼續活下去，死了就死了，無所謂。
一天，我學習了《生命生命》這一課，就好像給我上了生命的一課。我們活著是為了給祖國貢獻，讓祖國更發達，養育、培育更強的下一代，讓新的生命再生，讓人類永遠活下去，活著還可以享受更好的生活。一只飛蛾，一個豆芽都知道活的時間短暫，雖然時間短暫，但只要有存活的機會，就不會放棄生存的'權利。一聲聲心跳，那是屬于自己去創造的空間，可以當一個流浪漢，也可以當一個富翁，那一切是由自己決定的。命運不是安排好的，有可能因為一個時機你變成了富翁。飛蛾和豆芽如果沒有求生的欲望，就永遠無法存活，但只要去求生，還有機會存活下來。每一個人都會有一次好機會，可就看你去不去做。
《生命生命》讓我知道了動物、植物都想生存，何況一個人呢?
評語：這篇讀后感概括文章內容簡單明了，由飛蛾撲火引出自己對生命的思考，最后得出自己的結論——命運是由自己來決定的。立意深刻。不過小作者在表達自己觀點時沒有結合自己的實際闡述自己的看法，顯得文章較為空洞。
生命生命作文8
生命是什么？我常問自己。也許是一片葉脈青翠的小草，也許是一只在手指尖掙扎的蝴蝶，也許是蜉蝣短暫的一天之旅。
我曾聽過七日蟬對生命之熱愛的吟唱，感受過飛蛾撲火時的求生欲望，看見過小草從鋼筋水泥中頑強冒出的搖曳身姿。那是生命嗎？那是生命吧！
我們用手輕輕按住脈搏，那輕微的、有節奏的躍動，讓我知道：“我還活著，我還可以去干一些有意義的事。”
時間從我們的手指間滑過時，我們珍惜過嗎？機會來臨時，我們爭取過嗎？一個小生命小飛蟲在我們手中時，我們有過心靈的悸動嗎？沒有，所有的光陰如果虛度，那將沒有任何意義。生命不是白白被糟蹋的，它偉大不偉大，全看你。
諾貝爾說過：“生命，那是自然付給人類去雕琢的寶石。”是的，生命需要被雕刻，而雕刻家就是你。一刀一刀，精雕細刻的人是不會被生命拋棄的。如果有一刀雕錯，那便無可挽回。你能成為像米開朗基羅一樣的偉大雕塑家還是一個笨拙的`新手？
生命的長度有限，但寬度無限。如果我們只因某一方面的不全而自嘆、自棄，甚至輕生，那你永遠不會有一個美麗且多彩的一生。
生命是需要被珍惜的。而你，我的朋友，又將如何雕刻自己精彩的人生呢？
生命生命作文9
我常常想，生命是什么哩？一天，我在路上散步，無意間看見一只小螞蟻正在搬食物，非常吃力，于是我想幫它搬食物，可這小家伙真是狗咬呂洞賓－－不識好人心，它還反咬我一口，我生氣極了，伸手就把它捉住了，只要我的手指稍一用勁，它就會被我捏死，但它掙扎著，拼命地擺動著觸角，身體搖擺著，愈發的厲害，沒有一絲放棄。我立刻感到一股生命的力量在我手中躍動，螞蟻那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。院子里的小草被一群頑皮的孩子燒成了“黑頭”，看樣子已經奄奄一息了。可在第二年春天，這些小草竟然又從堅硬的.土壤里探出了小腦袋，這小草是多么頑強啊！真是“野火燒不盡，春風吹又生。”雖然生命短暫，但有限的生命可以體現出無限的價值，我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它，一切全由自己決定，我必需對自己負責。于是，我暗暗下定決心：一定要珍惜生命，決不讓他白白流失，使自己活得更有意義，更加多姿多彩！
生命生命作文10
我在家里的時候，我看見了一些螞蟻，每只螞蟻得非常黑，我在學校見過它們，非常讓人討厭。我就澆了一點水，然后螞蟻就在水中到處亂竄，一直掙在掙扎著，不想讓自己輕而易舉的死掉。我剎那間看到了一股生命在水中掙扎，非常強烈。螞蟻那種求生的追求令我非常震驚，我就拿了一根樹枝救了它們。
我在新家看見了一個蜘蛛網，上面有個蜘蛛在休息，突然有幾只蒼蠅和一只蜜蜂，飛了過來，被蜘蛛網黏住了，蜘蛛感覺有蟲子來了，就醒來吃它們了，它們一直掙扎著，使勁鼓動著翅膀，可是怎么也掙扎不下來，眼看蜘蛛就要來了，就更加使勁的掙扎了。我看到了好幾個生命在顫動，我感覺到了蒼蠅和蜜蜂求生的欲望有多大，可是我沒有救它們，最后，只有蜜蜂掙扎了出來，其他的`蒼蠅都被吃掉了。
我感覺每個生物都有求生的欲望，并且非常大。
生命生命作文11
我和媽媽買了一盆仙人球，它的外形十分像一個小皮球，可是它的身上的刺很多，一輕輕一碰就可能把你的手扎流血，我的媽媽有時會給它澆水，我也有時會給它澆水，可是仙人球還是用自己建立的身體，在我面前，可是它還是一個健康的植物，不像一個天天沒精神的植物。
有一個月，我和媽媽一起在忙，一直沒給仙人球澆水，如果再不給它澆水了，再過幾天，他就會枯枝敗葉了，讓后我二話不說，就給它澆澆水，可是他還是一直的綠著，就是寸草不生，而且都是健康在前方，有一天，把仙人球放在了一個沒陽光，沒水，沒肥料的地方，可是它還是健康的在我們前面，一下可把媽媽，我心疼了，我可知道仙人球生命的頑皮，可是我們人類就不知道生命了。
這時我和媽媽也是知道了生命的意義，我下定決心，一定要關愛生命，不要讓生命白白流失了，我要好好珍惜，只要是有對自的`意義，人的生命只有一次，一旦失去，就不會回來了，這時我才真正知道生命的含義，仙人球的生命可以讓我體現出了生命的正真寶貴。是多么寶貴。
生命生命作文12
我常常在想，生命是什么？
這幾天，我家來了一群不速之客螞蟻。衛生間、臥室、客廳、書房和廚房都有它們的身影。這天，我在書房靜靜地寫作業。這時，一只螞蟻神不知鬼不覺地來到我旁邊，慢慢的向我的書桌靠近。一步一步地往上爬。它想干嘛？我啄磨著。對于我們來說，螞蟻非常渺小，可是，據說它們非常堅持不懈。這是不是真的'呢？我來做個試驗。
我仔細的看著它，當它一步一步地往上爬，爬到一半時，我對它輕輕地吹了一口氣，只見螞蟻撲通掉到了地上。雖然是小小的一口氣，可是，對于螞蟻來說，可是一陣龍卷風啊！我以為它要放棄了。可是，令我沒想到的是，它竟然又開始爬，爬到一半時，我又把它吹到了地上。就這樣，它不停地往上爬，我就不停地把它吹到地上。我終于被螞蟻那種堅持不懈的精神感動了，終于口下留情了。
今天，螞蟻使我明白了一個道理：生命的意義在于堅持不懈！
生命生命作文13
早晨，聽著時時鳥語，聞著陣陣花香，頓時一種細微的震動涌上心頭——這就是萬物的生命啊！
如果問我生命是什么，我會說：“生命就像一盆水”，如果你好好地去利用它，讓完成任務后的水流進下水道，那它就是值得的。如果你把這一盆潔凈的水直接倒掉，那你就無法讓它的價值發揮出來，從而損失了它寶貴的作用。生命就是這樣的，它只是唯一的一次機會，如果你去把你的人生裝飾地絢麗起來，你的人生就會豐富多彩，也不會感到后悔。如果你無知地糟蹋自己的人生，你就得承擔起后果，甚至死后成為一名人人心目中都討厭的人。當然，想發揮出生命的價值，也是不容易的。
“疾風知勁草”，小草的成長就是對生命的熱愛，它抓牢土地，在狂風驟雨的.洗禮中，不屈地成長，這難道不是對生命的回答？
蠶兒雖然對桑葉格外地貪婪，但它不畏犧牲而堅持自己的奉獻——吐出潔白的蠶絲，它就是這樣告訴我們對生命的熱愛。
小溪，正常說它是沒有生命的，可是它也掩藏了對生命的向往：它匯成江河湖海，推動大壩的發電機，托起輪船遠航，默默地表達著自己對生命的憧憬。
從大自然想到人類，我們也應怎樣去珍惜和詮釋生命呢？
生命生命作文14
我常常在想：生命是什么呢？
我在上樓梯時，忽然發現樓梯縫上有一層涂料。我問媽媽：“這是什么？”媽媽回答：“那是防止水滲透的防水涂料。”“原來是這樣。”但這時我又發現，在不遠的涂有涂料的樓梯縫里，竟然長出一截小苗！它的周圍不僅沒有陽光、沒有雨水，而且上面又是連水也進不去的防水涂料。可以說，這完全擋住了它所有獲得養分的渠道！然而，就在這種情況下，它竟然憑借自己頑強的生命力，沖破了這看似堅硬無比的防水涂料。這時，我的心怦然一震：這就是生命的光彩啊！小小的植物都如此，何況是人呢？
學校的木棉花開了。遠遠望去，整棵樹蒼勁有力，再配上怒放的鮮花，有一種說不出的'美。每一朵花都鮮艷、奪目，似乎要把它所有的美的光彩展現出來。風一吹，有些花隨風飄落，落到了地上，但依然那么美麗、奪目。在生命的最后一刻，它還在把它生命的光彩展現出來。
在生活中，生命的意義無處不在。我們要更加努力，讓有限的生命展現出無限的光彩，使我們活得更加光彩有力。
生命生命作文15
我常常想，生命是什么呢？
一天，我和伙伴在玩耍，我們發現了一窩螞蟻，我好奇地伸手捉住了一只，細心地觀察。如果我的手指輕輕一按，它就被我捏死了。但它拼命掙扎著，不停地揮動著它那細小的腳，企圖把我的手指掰開。這一刻，我感到一股強大的力量在我指間躍動，是那樣鮮明！螞蟻那種求生的'欲望令我震驚，我忍不住把它放回蟻穴！
還記得我曾經種過一顆豆子，我沒有給它澆過水，也沒有給它施過肥，甚至已經把它忘了，在這樣的情況下，沒過幾天它竟然冒出一截小苗，這下我才記起它。我默默地思考著：是怎樣強大的生命力使它可以沖破堅硬的外殼？在沒有水分，沒有營養的情況下茁壯成長？——是頑強的生命。
有一次體育課，我們進行長跑，跑步過后，我的心怦怦直跳，我把手輕輕按在胸口，那一聲聲有規律的心跳仿佛在朝我呼喚，告訴我這就是我的生命，單單只屬于我的，我必須對它負責，同時讓自己活的更加光彩有力。
這一個個例子告訴著我：生命是把握在自己手里的，我們遇到困難要不屈向上、勇敢面對，讓有限的生命體現出無限的價值！
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