生命的作文通用【15篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的生命的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命的作文1
大家好!今天我演講的題目是：珍愛所擁有的生命。
生命對于每個人來說，都只有一次。今天他還和妻兒歡笑，明天也許就僵臥在床了；今天他還和朋友歡聚一堂，明天也許就缺胳膊少腿了；今天他還在馬路上有說有笑，明天也許就匆匆逝去了。這是為什么?這也許就是因為沒有遵守交通規則啊!
朋友們，隨著社會的發展，時代的進步，交通與我們生活的關系越來越密切。生活離不開交通，交通給我們帶來了極大的便利。但是，如果我們不注意交通安全，不自覺遵守交通規則，那么交通傷亡事故隨時都有可能發生，不幸隨時都有可能降臨。
我居住的地方是一個四面環山的地方，可是那里也有柏油馬路，有鐵路，交通十分繁忙，車禍也時有發生。還是讓我來說一段發生在我身邊的一個真實的故事吧。今年5月2日，正值五一休假期間，我班的小李同學看到了好友小王同學正在街的對面，他要跑過去和小王打招呼。剛到街中間，一輛大卡車飛速開來，不幸的事發生了，小李的雙腿被軋斷了。這是多么慘痛的教訓啊!本來正是學習的大好年華，本來正是朝霞般美好的青春，卻因為不遵守交通規則，從此喪失了學習的機會，甚至喪失了生活的`能力。據了解，小李的媽媽因為這事傷心得暈過去好幾次。
像這樣不遵守交通規則而引起的事故，屢見不鮮。前年，我校的兩位同學騎自行車上街，由于車速過快，被一輛小汽車撞倒，結果造成一個當即死亡、一個重傷。這兩位同學的學習成績都是非常優異的啊!
朋友們!一樁樁車禍不僅給國家和集體造成了損失，而且給個人帶來了災難，給家庭帶來了痛苦。上述兩件事故中的受害者都是我們的同學，難道不應該喚起我們對自覺遵守交通規則的重視嗎?看來只有遵守交通規則，按規定的路線行駛，不闖紅燈，不超速，不隨便橫穿馬路，才能確保我們的生命安全。
交通安全關系到我們千家萬戶的幸福，關系到每一位公民的健康，關系到我們每一位同學的生命。生命是寶貴的。我們是祖國的希望，祖國的未來。為了祖國的明天，我們每一個人都要增強交通安全意識，自覺遵守交通規則，珍惜和愛護我們所擁有的生命，讓我們這個世界多一點笑聲，少一點哭聲。謝謝大家!
生命的作文2
夜晚，那一輪明月發出了強烈的光，“咻”的一聲，在月落家門前的桂花樹下出現了三個人，那三個人好像在爭吵這什么。月落就這樣呆呆的看著，穿白色衣服的.女孩子好像看見了月落，愣了一會，突然反應過來了什么，大叫著什么，月落一怔，“你說什么？”是的，月落聽不見她在說什么。
那穿粉紅色衣服的女孩指著我，對穿藍色衣服的男孩說著什么。月落茫然著看著他們三個，“你們。。。在說什么。。”那個粉紅色衣服的女孩轉過頭來說著什么，月落通過她的口型，知道了她在說什么，“我。。聽不見了！”又是一個震撼，剛被下發死亡通知令的她，雪上加霜。月落不敢相信，“怎么可能。。。這不可能！咳咳。。。。咳咳。。”那個白衣女孩走到月落身邊打了個響指，幽幽地說：“你不能大聲說話的，否則，你會永遠都不能說話的。。”月落發現自己又聽見了說“咳咳。。。咳咳。。你們。。你們。。你們是誰？！咳咳。。”“我們？呵，呵呵。。。。我是追憶死神，滿月，那個穿粉紅色衣服的是墜落死神，勞拉（想不出好名字來），那個穿藍衣服的是新人，也是死神，科多（同上）”滿月說。
死神？也是，我是快死的人了，呵，我也有任神宰割的一天。月落心想。“我希望你記住，你，因為不好好保護眼睛，所以眼睛也會瞎掉。呵呵。。”滿月說完，打了個響指。落月的眼前漆黑一片，耳邊的聲音也消失不見了......
我驚醒過來，一個聲音在我耳邊回旋：下一世，我希望你你能好好地保護你的生命。這是哪個滿月的聲音。。是她說過的最后一句話，不過月落沒有聽見。我麻木的點了點頭。。“呵呵。。。今世，我先慶祝你能活到91歲。”我聽完這句話，環視四周，沒人，我因為害怕大叫：“啊！”
我又驚醒過來，白天了，我看了看鐘，才8點，我虛了一口氣。。我一定要珍惜生命！不過在這之前，先再睡一覺，補足了精神再好好珍惜生命。。。呵呵。。。。倒下又呼呼大睡。。
生命的作文3
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，動物尚且如此，人更應該具備這種美德。
古有諸葛孔明，為報答劉備三顧茅廬的知遇之恩，南征北戰，六出祁山，病逝五丈原，諸葛亮以鞠躬盡瘁死而后已向我們詮釋了感恩的真諦。
今有偉人毛澤東，為了祝賀他老師徐特立的壽辰，盡管已經工作了一個通宵，但顧不上休息，提筆寫了封長信。并寫道：“你是我20年前的先生，你現在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生……”一代偉人以感恩的心為我們演繹了尊師的千古佳話。
正是因為他們擁有一顆感恩的心，懂得感恩，使得他們的生命之花在感恩的枝頭灼灼其華。
感恩 是我們做人的根本，一旦我們失去了根本，那后果將不堪設想。
2月7日，17歲的名校生成才，因精神壓力而用啞鈴砸死了自己的親生母親，然后用一把裁紙刀在母親的喉嚨又割了兩刀，再用鞋帶勒住母親的脖子纏了兩圈并且打了個結。與其說他手段殘忍，還不如說他缺失了一顆感恩的心。他母親含辛茹苦養育了他，他卻讓她死不瞑目。如果他有一顆感恩的心，這一切也就不會發生。當感恩的心性泯滅，他的生命之花也便隨之凋零。
黃香扇枕溫衾，是報答父母的養育之恩；俞伯牙摔琴，是報答子期的'知遇之恩；板凳媽媽徐月華和她的183個孩子，是用樸實的人性美報答黨的教育之恩……
感恩其實很簡單。
作為學生，上課專心聽老師講課，這便是感恩；嚴格要求自己，認真完成作業，這便是感恩。同學之間，友愛互助，文明禮讓，這便是感恩。
作為兒女，健康的長大，讓父母省心，這便是感恩；替辛苦的媽媽洗洗筷子刷刷碗，這便是感恩；給勞累一天的爸爸沏杯茶，這便是感恩。
人性因感恩而高尚，生活因感恩而和諧，善良因感恩而傳承，生命因感恩而絢麗多彩。懷揣著一顆感恩的心做事待人，我們就是在傳遞著人間的善和愛。
生命的作文4
我曾經聽說過這樣一則神話，大神阿波羅愛上了西比爾，并且告訴她，不管多少年，只要她手里有塵土，她就能活下去。隨著時光的流逝，西比爾日漸憔悴，終成空軀，卻依然求死不得。
當后人問起西比爾：“你此時最希望做什么?”她卻毫無顧忌地回答：“我要死。”
乍一聽此話也許很多人會不解其中意味。但仔細想想不無一番道理，如果我們的生活是無限的，我們還會覺得她的可貴嗎?如果生命像浩瀚空間和無盡的時間一樣取之不盡，用之不竭；如果明天是無限的，那我們為什么今天要辛勞呢?一切等到明天再說，到那時萬事豈不要真的變成蹉跎。想必西比爾早已參透了。
等到有一天我們終一事無成而成了瓶中的西比爾求死不得，才會明白生命的長短已失去了意義，重要的是去珍惜。
我們都是生命的使者也是生命的過客，生命是歲月的一個章節，生命只屬于我們一次，短暫而又急促，因此我們更要去珍惜生命。
既然如此，我們該怎樣珍惜生命呢?
很多時候，你的價值，取決于你多大程度上解放你自己，創造你自己。你的旋律，可以由你自己的手把握，你的基調，可以由你制定。
盡管誰都一樣，無法回避失敗和挫折；誰都一樣難以跨過理想與現實的鴻溝，但這一切都不能成為停止你展現自己的.理由。
不管天有多高，海有多深，路有多遠，你的生命，總是要憑借靈魂深處的號角，去一步步逼進。高水流水，你相信可以做到；浩然正氣，你可以做到；直至不朽的絕唱，你也要渴望做到。
盡管人生路上有扶持也有寄托，盡管有幫助也有理解，但路還要我們自己去走。沒有誰能自始至終陪我們走過風雨阻隔。我們要用自己的靈魂去支撐生命，跨過前方高山、溝壑。
人生短暫，瞬間即過，擁有生命是最大幸福與快樂。讓我們去理解、去感悟、去珍惜生命!
生命的作文5
有一株開在山崖間的野百合，它雖與野早生長在一起，一同爭雨水與養分，但它立志開花。鳥兒譏諷它，野草排斥它，但它不畏艱險，接受烈日，迎來狂風，終于有一天，它開放了。它展開美麗的花瓣，散發出醉人的芬芳，從此，它的種子遍布整個山谷，這里開滿了白鶴，無數游人慕名而來，它的精神被所有的百合謹記：身為花，我就要實現花的價值，我要開花
如果野百合向風暴與酷暑抱怨，她會開花嗎？如果野百合被鳥兒與野草的譏諷嚇倒，她能開花嗎？如果野百合沒有堅定自己的信念，選者了一條實現自己價值與使命的路，她的種子會撒滿整座山谷嗎？百合花告訴我們實現自我價值的路會有阻礙，有風雨有黑暗，有嘲諷或是失敗，我們應風雨兼程，高級一路的荊棘，部位一切她努力去完成自己的使命。實現自己的價值。
不經風雨，怎能見彩虹。秋天成熟的果實低下了頭，她說：沒有風吹日曬就不能成就她的甜美，沒有風霜雨露就沒有它今日的飽滿。秋實的`感激是它對風雨雷電的。而我們，一路逐夢的人則要用心去感激那些在路上絆倒過我們的巖石，刺傷過我們的經濟，和那些迷惑過我們的假象。就如同《海闊天空》里唱出來的一句：“冷漠的人/謝謝你們曾經看我/叫我不低頭/更精彩的活。”
的確，沒有攔路石，我們不會知道方法總比困難多的道理，沒有刺人的荊棘，我們不會體會到世態冷暖，沒有那些迷惑過我們的沿途的風景，我們怎么能再次堅定自己最初的信念，不再動搖呢？于是我們清楚地知道，學會感激，感激曾經傷害過我們的，那些痛苦已成長為我們的經驗。
我們同樣也應該銘記，那些在我們成長的路上為我們鼓掌，為我們擦區淚水與汗水的人們。
在中國的很多地方，有些人選擇一生都在路上。他們不停地走，直到生命結束的一刻。他們并非是所謂的乞討者，他們只是在完成自己的夢想，做自己想做的事。這一路上他們很有可能會失去生命，但他們大多都活了下來。若沒有一路熱心人的幫助，他們怎么有能力走完這段征程。
在大多的生命中，我們都會要懂得感激，在成長的路上遇到的傷害與愛，是我們要深深敬禮的，是他們讓我們有了自己的價值的體現。
生命的作文6
風從水上走過，留下了粼粼波紋；陽光從云中穿過，留下了縷縷溫暖；駱駝從沙漠走過，留下了深深蹄印；哨鴿從天空飛過，留下了聲聲歡韻；歲月從樹林中走過，留下了圈圈年輪…啊，朋友，我們從時間的舞臺走過，留下了什么呢？
時光荏苒，從嚎啕大哭到現在明白事理，我經歷了十幾個春秋的洗刷，卻又為生命留下了什么呢？朋友，你計算過你虛度過了多少年華嗎？一天24個小時，1440分鐘，86400秒，你想過你的人生到底已經失去了多少嗎？我不敢肯定，在當今社會中的青少年們是不是在做一些數年后在他們眼中的大事。也許，你正在看某個電視劇而被樂得哈哈大笑，亦或許，正在為游戲中的難關急得焦頭爛額，但是，我必須否定的是，這真的是，你們眼中的大事嗎？
有人說過∶時間會讓人懂得珍惜。可，我想否定這句話，時間的沉睡真的讓你懂得珍惜它了嗎？唯一不置可否的是應該是等到夕陽西下的時候才會感嘆∶夕陽西下雖美，但終將快消逝了，日出雖刺眼，可它拼搏后得到的'是什么？是萬丈光芒啊！
公益大使，白衣天使，環衛工人，公交車司機…這些人不都是我們學習的榜樣嗎？且不說他們為社會做出的貢獻有多么偉大，也不說我們有多渺小，中國的未來真的要敗在我們手里嗎？你會反駁我∶我現在又不是什么大人，沒必要那么偉大，況且我現在還小，根本不能做出什么偉大的事。我想說的是∶真的沒有事能做嗎？抗震小英雄林浩，他呢？你知道他在大地震中救了多少的生命嗎？不，你一定不會懂，人生的意義不在于索取，現在的努力學習不是嗎？想想那些山區里的孩子，他們的命運可沒我們那么好。也許，他們一輩子的夢想就是走出大山，做個對社會有用的人。而我們呢？我們這些所謂高貴的城里人呢？我們的夢想難道是做個社會的敗類嗎？不，我真的不希望這樣，我們既然擁有了優越的條件，為何要去做一些遺臭萬年年的事呢？
當代少年應該擁有的不是浮華的驕傲，我們應當做若干年后令自己真正驕傲的事。朋友們，讓我們為中國的未來而奮斗吧！為世界的未來而奮斗吧！
生命的作文7
天底下誰沒母親?!我為擁有一個和藹可親，舍己救人的好母親感到自豪。我永遠也忘不了兩年前的那一個秋天，因為在那個秋天里，’母親給了我第二次生命。’那天，我騎車去探親，一不小心從車上栽倒下來，連人帶車一直翻滾到十多米深的江堤下。頓時，七竅出血，不省人事。待母親聞訊趕來時，我已血肉模糊。母親淚如泉涌，悲痛地呼喚著我的名字。但母親沒被悲痛嚇倒，而是毫不遲疑地把我從血泊中抱起，爭分奪妙地朝醫院奔去……經過及時搶救，我有了微弱的呼吸，脈搏也可摸到。但因失血過多，需立即輸血，母親又為我獻出了自己寶貴的鮮血。后來，經醫生精細檢查，診斷我右膝蓋的膝蓋骨已碎，須立即作手術移植，否則，右腳難保。醫生惋惜地對母親說:“這孩子可能殘廢了;因為自身取骨易使取骨處畸型致殘;買事故傷骨或其他動物的骨成活率都不高，效果欠佳。唯一的辦法是換健康成年人的`骨。”醫生的話具有絕對的權威性。母親被嚇呆了，思忖片刻之后，她緩慢地用枯澀的聲調說:“我寧愿自己殘廢，也要為孩子的前途與命運著想。”
手術臺上，母親讓醫生切開她右膝蓋的皮肉，用刀刮凈骨膜，然后用錘子和鑿子取下一塊乒乓球般大的骨頭。為了不影響我的情緒，母親像千斤巨石一般，趴在手術臺上一動不動，在長達一個多小時的手術中，母親沒挪動一寸地方，沒發出一聲呻吟，只用嘴緊咬住手帕，強忍著痛苦。手術非常成功。母親以她的愛再一次挽救了我。然而，她卻殘廢了—因右膝蓋換上了事故傷骨，她走起路來一瘸一拐的。出院那天，母親來接我。當我看到母親一瘸一拐地迎過來時，我心如刀絞，兩行熱淚撲簌簌地落下來，嘴里進發出一聲撕心裂肺的叫聲:“媽—!’’
便深情地撲進母親懷里。母親再也無法抑制自己，張開雙臂緊緊地擁抱著我，摸了摸我的右膝蓋，老淚縱橫地說:“看到了!我看到了!剛兒又能走路了!又能走路了啊……”直到現在我才真正認識并了解母親的心:我聽到了母親深沉的呼吸，我看到了母親高尚的靈魂，我觸及到母親崇高博大的愛心。我深深地省悟到:母親的確愛我，但這愛不是心肝寶貝式的逗樂，也不是掌上明珠式的親昵，而是含蓄而深沉、真摯而熱烈、圣潔而高尚的愛!
生命的作文8
水，是靜靜的小溪；水，是嘩嘩的小河；水，是波瀾壯闊的大海；水，是我們身體和生活中不可缺少的一部分；水，是我們的生命之源。在生活中，我們處處都需要水，每天不僅要喝水，還要洗菜，做飯，洗臉，洗衣服。
可就是這樣，還是有人一天都不關水籠頭，讓水嘩嘩地流一整天，或許正因為那些人認為水普通得和空氣一樣，所以他們感覺不到水的珍貴和重要。春天，應是草木蓬勃新綠的季節；春天，應是萬物生機勃勃的景象。
可對于我們國家的西南地區，這一切都被可惡的旱災奪走。農田龜裂、水井干涸、水庫見底......旱情已經導致數千萬同胞飲水困難，糧食作物基本絕收，老百姓的生產、生活承受巨大損失并面臨生存危機。干旱發生范圍之廣、歷時之長、程度之深、損失之重，在歷史同期少有。
水是生命的搖籃，生活離不開水，生命同樣離不開水。我們身體的70%由水組成，你可以想象得到，如果沒有了水，我們人類將怎樣生存？20xx年3月，中國官方首次宣布：全國有70%河流、湖泊受到了污染，全國有近２０００條河逐年減少流量，有的甚至出現季節性干涸，預計3.6億中國人缺乏安全用水。這些驚人的數據難道還不夠可怕嗎？還不夠喚起人們的良知嗎？
我代表所有愛惜用水的.人們向世界呼吁：為了保護自己的家園請節約用水！讓我們來看母親河黃河吧：沿岸的能源、化工、造紙等工業污染和過量施用化肥、農藥造成的農業污染，使黃河４０％河段的水質常年處于重污染狀態，有關權威人士驚嘆：黃河的生態壽命只剩下幾十年了！難道“黃河之水天上來，奔流到海不復還”的壯觀景象只能成為永久的回憶嗎？難道“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的美麗景色只能成為夢中的景色嗎？
不！只要人們節約用水，愛惜身邊的每一滴水，這種景象就不會出現！只要人們萬眾一心，世界上缺水的問題就會大大緩解!為了讓我們頭頂上的藍天碧藍如洗，為了讓我們腳下的田野碧波蕩漾，為了讓我們賴以生存的地球永遠健康，讓我們共同努力吧，讓生命之水常青。
生命的作文9
5月12日四川汶川發生的特大地震，是一次生命與災害的大搏斗。
中國人頑強的求生欲望，對自我和他人生命的無比珍惜，黨中央、國務院對人民生命的高度關愛，軍民在抗震救災中體現的不畏艱險、舍己救人的大無畏精神，“萬眾一心，眾志成城”、“災難無情，人間有情”、“一方有難，八方支援”的大愛精神，永遠的留在了人們的心中。
這是一次真正的生命教育和愛心教育。
生命首先是活生生的.，生命會成長和發育，然后漸漸衰老。
我們自己、我們的家人、同學、老師，都是一個個鮮活的生命，我們每天遇到的陌生人，也是一樣。
家里養的家畜和寵物都是一個個鮮活的生命。
我們家園四周生長的花草樹木，也是一樣。
有生命，就會有死亡。
死亡是生命的完結。
正常死亡是生命的完成，就像水到渠成，瓜熟蒂落，也就是我們平時說的“壽終正寢”。
但也有許多非正常死亡，給死者留下更多的遺憾，給生者留下更多的傷痛。
因為生命太脆弱、太短暫，太容易消逝，我們才要更加珍惜它，呵護它。
人是會愛的生命。
愛世人把自己生命的一部分或者全部融入自身、其他生命以及事物之中的意愿和行動。
關懷、同情、施與、祝福、尊重、寬容、感恩、擔當、分享等等，所有這一切，都是愛的表現。
愛是心甘情愿的付出；愛是無保留的施與；愛是不辭辛勞的擔當；愛是快樂幸福的分享；愛是生命融入生命；愛是生命生生不息的綿延。
在這本書中，選編了在這次抗爭救災中發生的震撼人心的一些事例，同時也選了部分有關生命、希望和愛的其他故事。
在閱讀過程中，我常常被這些故事所感動。
我希望，同學們在閱讀時，也能被這些故事感動，被愛感動。
我希望，生命的故事、希望的故事、愛的故事，不斷的在同學們中間得到傳唱。
我希望，今天，同學們是這些故事的傾聽者和傳唱者；明天，同學們是愛的故事的參與者和創造者。
我希望，同學們也成為把生命、希望和愛給予所有生命的人。
有生命，就有希望；有生命，就有愛。
生命至上，大愛無疆；偉大的抗震救災精神將世代相傳。
生命的作文10
每個人的一生中，都會有一顆閃亮的星星，它會照亮心中的每一個角落，它會驅趕所有的邪惡，它會為我們照亮前進的方向，激勵我們勇往直前。而在我的心中，也有一顆“星星”，它時常激勵著我，激勵我前進。
那是一個十分嚴寒的冬天，外面寒風刺骨，街上行人寥寥無幾。我身著厚厚的羽絨服，帶上圍巾、手套，全副武裝后，上街去買東西。這時候，一個小女孩引起了我的注意，她身著破爛的棉襖，上面滿是灰塵。一雙小手裸露在外面，凍得通紅，寒風無情的刺激著她的臉，小臉冷得發青，寒風鉆進她的衣服里，凍得她蜷縮著身子。她用小木棍在垃圾堆里尋覓著什么。這時候，她好像意外發現了什么寶藏似的，不禁喜形于色。她將一個塑料瓶小心地放進了身旁的口袋里。“哦，我明白了，她在撿塑料瓶，應該是賣錢吧！不過這么冷的天，在外面撿瓶子，多辛苦啊！這也賣不了多少錢啊！”我滿懷好奇，走上前詢問，“小妹妹，你撿這個來賣錢嗎？這個能賣多少錢啊，這么冷的天，你一個人啊？”那個小女孩挺活潑開朗的，她沒有拒絕我的問題，她說：“我的外婆生病了，醫生說要很多錢，我家里窮，拿不出這么多。外婆對我很好，我不可能不管吧，我撿瓶子來賣錢，能賣一點兒是一點兒。”我聽完這番話，心里對哪個小女孩不知道是同情還是敬佩，有一種說不出的感覺。
我掏出兜里僅有的準備買東西用的5塊錢，遞給她說：“我只有5塊錢，你拿去，雖然很少，不多算我的一片心意，希望你的外婆早日康復！”小女孩用極其驚愕的目光看著我，說：“謝謝，不用了，我自己可以賺錢的。”說完，她推開我的手，我可以感覺到她手掌的冰冷。我看著她遠去的身影，心中充滿了無限感慨。我被她的精神深深感動了。她用自己的雙手替外婆攢醫藥費，她不要別人對她的同情，也許在她看來，那是一種施舍。這個場景一直保存在我的記憶里面，這個女孩遠去的`身影也一直浮現在我的眼前，是她讓我學會了自強的美好，讓我明白了無論什么事都要靠自己的雙手，她讓我懂得了未來是自己創造的。她，她的精神就是照亮我生命的一顆紅星。她照亮了我未來前進的路！
生命的作文11
每當五星紅旗升起時，那五顆星星代表了革命英雄們對美好未來的憧憬。而我，卻還沒得到過一顆這樣的星星，于是開始絕望、自卑起來。但在這黑暗中，竟被圣火重新點燃起來了！
那是一天下午的事情了。天氣酷熱，白云也非常的害怕自己被燃燒著，紛紛遠離了太陽。我們正在烈日炎炎的藍天下懶散地排著隊。體育老師突然來了一次跑步考試，必須要在規定的時間內到達終點。全無防備的我們不約而同地“啊”地大叫一聲，接著就是陣陣怨言：大熱天的，跑什么步啊。開始考試了，在“啪”的一聲槍響下，同學們都像一只只豹子似的.繞著跑道向終點沖去。不過一會兒，我已經被其他同學遠遠地甩在后邊。無論我怎樣用盡吃奶的力氣沖刺，都是伸手不可及。當我到終點時，他們已經全都在樹蔭下悠閑地乘涼了。老師走了過來，拍了拍我的肩膀，遺憾地告訴我說：“你失敗了！”叫我自己重新跑一次。
頓時，我仿佛遭到了雷一般的打擊。我只好聽從“軍令”，再次站在起跑線上。終于又到終點了，但老師還是搖搖頭。這時，當我正沉浸在失敗的海洋中，我的好朋友搖了搖我，把我叫“醒”，說：“失敗了就要再次站起來，我相信你一定會成功的！”看著他那堅定的眼神，我不敢違抗。這時，仿佛有著一把永不湮滅的火焰在我的心中燃起，向他肯定地點了點頭。當老師正想宣布只有我不及格時，我立刻請求再重跑一次。
在沖刺中，加上前兩次的疲憊，使我更喘不過氣來，但我一直在心中暗示著：失敗了再站起來就能成功！又跑到終點了，竟然差一點點就及格了。但我還沒有放棄，又做了一次申請。同學們似乎被我堅持不懈的精神所感到了，一直在旁邊為我吶喊：加油！最后，我在無數次失敗中，終于孕育出了成功，老師和同學們都在為我高興！“失敗了再站起來就能成功”，這對有些人來說就是再普通不過的一句話了。但對我來說，它卻滿載著無窮的力量，點燃了我心中的一盞燈，讓我知道了心中其實也是有太陽、月亮、星星的。
生命的作文12
有一種東西讓我學到了知識；有一種東西讓我學會了冷靜；有一種東西讓我開闊了視野；有一種東西讓我張開了理想的翅膀；有一種東西讓我的天空變幻無窮；那就是書。古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。“讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。”
一本本書像一艘艘船，帶著我在書海里漫游。讓我結識了海的女兒、孫悟空、丑小鴨·····叩訪了七個小矮人、賣火柴的小女孩·····與魯迅、冰心、愛迪生交流。我沐浴在知識的海洋里，時而沉思，時而幻想，時而快樂，時而憂傷。
有一次，我正讀著《聊齋志異》，媽媽讓我去買醬油，可我的心里只想著書，就對媽媽說：“等我看完這些再說！”而我一看起來書就沒完沒了，把什么都忘了。后來，媽媽火了，一把把書搶了過去，說：“快去！”
一路上，我一直在不停的回味著那個故事情節。到了超市，阿姨問我：“同學，你要買什么呢？”“我要買·····”我要買什么呢？我竟然忘記了我要買什么！無奈下，我順手拿起一袋鹽，就去結賬。
到了家，媽媽問我：“買回來了嗎？”“嗯·····買了一袋鹽·····”我小心翼翼地說。“什么！！我讓你去買醬油，你去給我買了一袋鹽？！好吧，那今天我就用鹽來代替醬油做飯給你吃！”“啊·····！！”結果不用說也都知道了，第二天壓根沒吃飯，肚子里全都是水！
雖然是書讓我喝了一肚子水，但我終究還是要感謝書的`。正因為有了書，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松。正因為有了書，我才發現世界有這么多的故事，有這么多的人。我喜歡書中的內容，幽默的，悲傷的，凄美的·····
狄德羅曾說過：“不讀書的人，思想就會停止。”一個人要想在社會上立足，就必須要讀書。
讀書就是生命飛翔的羽翼！
生命的作文13
在你的成長過程中難免有讓你募然悸動的時刻。也許是你爬山時在階梯石縫間發現在那一絲綠；也許是你在池塘邊、烈日下，荷花綻放的那一瞬間；也許是你仰望夜空時，流星劃過天際的一剎那……而我也有那個觸動心靈的時刻。
那一天，我正在洗臉，突然發現我家洗手間木凳子的腿腳上長了一個小蘑菇。我就興奮地喊道：“媽媽、媽媽，你快過來看呀，我家凳子上長蘑菇了！”，媽媽聽了，立刻跑了過來，驚訝極了，說：“還真是蘑菇呀。”我好奇的問媽媽：“媽媽，為什么在木凳子上會長蘑菇呀？”媽媽停頓了幾秒，不太肯定的說：“可能是因為這幾天，洗手間的溫度和濕度剛剛合適蘑菇的生長吧，這還真是稀奇。”我點點頭，哈哈地笑了起來。這蘑菇可真可愛，長長的柄，長了個肉嘟嘟“小黃帽”，我對這些可愛的小東西最沒有免疫力了，盯著它看了好一會兒。媽媽本來想拍個照片發到朋友圈上的，可那時已經是晚上了，光線不太好，只好留到明天再說了。
第二天早上，我一起床，就滿心歡喜地跑到了洗手間，去看小蘑菇。可是在蘑菇原來生長的凳腳上，小蘑菇沒有了，它掉在地上，死掉了。我失落地喊道：“媽媽，小蘑菇死了，怎么辦呀？”媽媽過來了，見我傷心，就安慰起我來說：“沒頭系，蘑菇死了，卻留下了孢子，下次還會長蘑菇的`，別難過了。”說完，就拉著我的手走到了客廳。到了客廳，我坐在沙發上，心里有種說不出的感覺，一個小小的生命就這樣沒有了。小蘑菇是那么努力的生長，讓自己可以來到這個世界，看到這個世界，也被人們發現、看見。哪怕這個時間只是短短的一個夜晚，小蘑菇也愿意。
接下來的幾天，我就天天來到凳子跟前，蹲下身子，仔細地觀察。我多希望可以像媽媽說的一樣，小蘑菇可以再一次長出來，讓我可以再看看它。可是過去了許多天，還是沒有動靜，就在我快要放棄這個希望的時候，小蘑菇長出來了，還是那么的可愛，和以前的那個一模一樣，在它的旁邊還長了一個迷你版的小小蘑菇。在那一刻我看到了生命的延續。
小蘑菇是那樣的勇敢，它的生命是弱小、短暫而平凡的，但它的生命又是頑強而偉大的，不管是多么的微不足道，它都要讓生命綻放出燦爛的火花，美好的生命是震撼心靈的。生命，它讓我深深的感動。
生命的作文14
愛，生命的河流。
當一顆顆純凈的心靈匯聚在一起的時候，陽光從云端播下，讓溫暖在人們的心中蕩漾，人們微笑著把心中的金色灑向圣潔的雪山，于是，春天降臨了，冰雪融化了，涓涓細流承載著充滿愛意的生命，從這里邁開輕快的步伐，跳躍著涌向前方。
河流在大草原中穿行。兩旁齊整的青草緊緊抱住砂石，草叢間零星的花朵為河流繡上五彩的花邊，綠油油的水草在河底招搖，替河流編織出一個又一個彩虹似的夢。愛，在這里放緩了腳步，銘記下這平和而雋永的風景。微風拂過，泛起的層層漣漪，分明映出了母親慈愛的笑容和父親那嚴厲卻不失關懷的目光。風低低地吟唱，那是母親的千叮嚀萬囑咐，是父親在無數次責備后一聲欣慰的長嘆——孩子長大了！
長大了，便不再安于那溫馨的小搖籃，攜一份牽掛，帶幾份祝福，卻仍是頭也不回的奔騰而去。風平浪靜的日子少了，但越是艱驗，愛的浪花就越發絢麗。
河流在山谷中迅疾的奔騰著，閃電從頭頂劃過，雷聲在耳際轟鳴，黑色的云層滿滿的擠占了整片天空，雨點爭先恐后的瀉下來了，砸入河流之中，再與之融為一體。雨水催動河流以更快的速度前行。愛，顯示了博大的胸懷，默默的包容一切，我在風雨的洗禮中成長壯大。
風呼嘯著過去，一陣緊似一陣，那“冰冷生硬”的話語中似乎蘊藏著不盡的關懷。我頓悟出“狂風驟雨是另一種愛，只是接納它，接納這來自社會大家庭的.各種愛，生命的河流才會閃現別樣的光彩。”
籠罩在這層光彩之中，我忽然懂得了老師諄諄教導背后的良苦用心，我忽然明白了朋友對我缺點毫不留情的斥責，其實是一劑苦口的良藥，我忽然領悟了愛的真諦不僅僅在于酣暢的接受，更在于誠懇而執著的付出……
父親的話語仿佛從未離開我的腦海，——長大了！是呀，長大了。看！我生命的河流已抵達了入海口，我將領略大海更深沉偉大的愛！
生命的作文15
生命是什么？生命是嚴冬里傲然綻放的梅花；生命是破殼而出的幼雛；生命是渴望自由飛翔的小鳥兒；生命還是……
在一次偶然的機會，我有幸閱讀了《夢開始的地方》一書，書中所講述的都是一位位為人類作出杰出貢獻的科學家、藝術家及醫學家，在他們身上所折射出的是對生命的熱愛，對工作的執著，他們是生活的強者，他們被人們稱為“人民的英模”。而華羅庚爺爺的事跡以及他對生命的熱愛更是深深地扎根在我的心里。
華羅庚爺爺幼年時十分愛動腦筋，初中畢業后考入上海中華職業學校就讀。但是家境的貧困讓他不得不中途綴學，好學的他并沒有因此失落。他靠著勤奮，自學完全部高中和大學的課程。華羅庚爺爺在他二十歲時去清華大學工作，1936他又前往英國的劍橋大學留學深造，抗日戰爭期間他又回到了災難深重的祖國。在昆明，他費盡心思寫出了數學巨作——《堆壘素數論》。
左腿殘疾后的他仍舊兢兢業業地為生命而奮斗，與命運抗爭。他說過一句話：“我要用健全的頭腦來代替不健全的雙腿。”晚年的華羅庚爺爺培養了陳景潤等杰出的'數學家，不僅這樣，他也始終奔波在事業的第一線上。1985年6月12日，華羅庚爺爺在日本作學術報告時因心臟病突發而與世長辭，在他生命的最后一刻，他為他所鐘愛的數學事業奉獻了畢生的精力與汗水。生命雖然平凡，但對于我們來說，卻又是十分珍貴的。生命就像一支鉛筆，只能在使用中減少、消逝，而永遠不會增長、增多。
但是我們卻不可以讓它就這樣白白流失，讓它消失的毫無意義，而是要為生命奮斗每一份每一秒，讓這支鉛筆描繪出最美的人生。要么離開這個世界，要么精彩地活著。讓我們為了生命，每一刻都全力付出，盡力展現最輝煌的自己，永遠不停下前進的步伐。生命，是所有成就的基石；是所有精彩的種子；生命，是一切生機的太陽，是一切光榮的心跳！
只有珍惜生命，熱愛生活，才能讓生命體現最耀眼的光彩，最輝煌的價值！
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