關(guān)于生命的作文（錦集15篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于生命的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于生命的作文1
一口氣讀完了《燈光》一文，淚水模糊了我的眼睛，我被郝營(yíng)長(zhǎng)那舍己為人的精神感動(dòng)了。
我掩卷沉思。人生最寶貴的生命，因?yàn)樯鼘?duì)于我們每個(gè)人都只有一次，誰(shuí)不萬(wàn)分珍惜它？但是郝營(yíng)長(zhǎng)卻在自己非常年輕的時(shí)候，就慷慨地獻(xiàn)出了寶貴的生命。這究竟是為什么？是他不懂得生命的意義嗎？不是，他對(duì)生命的意義了解的最清楚、最深刻。他知道，一個(gè)人活在世界上，絕不僅僅為了自己，而是為了他人生活得更美好，這樣的生命，才是最有意義、最有價(jià)值的生命。
但是，現(xiàn)在有些人卻不是這樣。他們認(rèn)為為人的.一生太短暫，如不及時(shí)行樂，就會(huì)讓生命的火炬白白地燃燒。因此他們拼命地追求金錢和歡樂，完全不顧他人的利益。在他們身上，我們根本看不到生命的閃光，只看到自私自利的丑惡靈魂。有些青少年雖不是這樣，但他們熱衷于追求享樂，談到穿的、吃的，他們興趣盎然；談到學(xué)習(xí)、工作，他們索然寡味，胸?zé)o大志。他們只顧自己，這樣的生命有意義嗎？
同學(xué)們，讓我們像郝營(yíng)長(zhǎng)那樣用“生命之光照亮勝利的道路”，讓自己的生命放射出更多的光和熱吧！
關(guān)于生命的作文2
我常想生命是什么？
我從朋友家回來(lái)，忽然下起大雨，我連忙到路旁的屋檐下避雨，無(wú)意中看到了瓦礫堆中幾枝怒放的花，其中一枝還是花骨朵呢，我驚奇地想：為什么它們偏在風(fēng)雨中展示風(fēng)采呢？我靜靜地看著，仿佛聽見花在向我訴說(shuō)：“生命在于勇氣”！
樓下一片青草，經(jīng)歷了酷暑、寒秋，受過(guò)風(fēng)雨切剪，但它依然挺立，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)下，寒風(fēng)刺骨，但它依然沒有枯萎，依然泛著綠意。我靜靜地看著，仿佛聽見草在和我訴說(shuō)：“生命在于不屈”！
鄰居爺爺，已近八十高齡，上半年生了一場(chǎng)大病，使他行動(dòng)不便，但他沒有在家臥床不起，而是日日讓家人扶著練習(xí)走路，幾月下來(lái)，現(xiàn)在已可蹣跚而行，我靜靜地看著，仿佛聽見爺爺在向我訴說(shuō)：“生命在于堅(jiān)持”！
生命在于勇氣，在于不屈，在于堅(jiān)持。這會(huì)讓生命體現(xiàn)出無(wú)限的`價(jià)值，讓它更加光彩奪目。
關(guān)于生命的作文3
在這顆蔚藍(lán)色的星球上，到處都開著生命之花，我們贊嘆著生命的頑強(qiáng)，也感嘆著生命的脆弱。
上課了，童老師端來(lái)了一只美麗的高腳杯，香檳般的藥在杯子里閃爍著光芒，像杯里沉著幾顆鉆石，十分美麗。
我們看著它，嘴里止不住稱贊。有人說(shuō)：“它像一位亭亭玉立的妙齡少女。”
有人說(shuō)：“它像是水中熟睡著的睡蓮。”
同學(xué)們議論紛紛，不過(guò)不久便結(jié)束了說(shuō)辭。可是粗心大意的'童老師由于忙著講課，便忘了已經(jīng)快要從柜子上掉下的杯子。哐當(dāng)——杯子從柜子上掉了下來(lái)。
它掉下來(lái)時(shí)，我仿佛看見了高腳杯痛苦的表情，我仿佛聽到了它痛苦的呻吟。生命是多么脆弱啊！
可生命也是堅(jiān)強(qiáng)的。杏林子全身萎縮，每天忍受莫大的痛苦，她也無(wú)數(shù)次的想要自殺。可就是一只小小的飛蛾，一株磚縫里的小苗，讓她重拾生活的希望，頑強(qiáng)地活了下來(lái)。
正如于謙的《石灰吟》，“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，只留清白在人間。”
是啊！連小小的石灰都如此的堅(jiān)強(qiáng)，我們?nèi)擞趾螄L不是呢！
生命是脆弱的，也是頑強(qiáng)地，讓我們好好珍惜這獨(dú)屬于我們自己的生命。
關(guān)于生命的作文4
我常常想，生命是什么呢？
我家養(yǎng)了一盆蘆薈，我已經(jīng)不知有多少天沒給它澆水了。然而蘆薈并沒有我想象中的那么脆弱，竟然沒有一絲枯萎的痕跡，依然神氣十足。有一天，放在蘆薈附近桌子上的皮球被我不小心弄滾了下來(lái)，正巧砸在蘆薈的身上，它的主干被砸斷了，我以為它一定會(huì)死，以后的日子里便對(duì)它不聞不問(wèn)。幾天過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)它的主干周圍竟長(zhǎng)出了許多小蘆薈。
有一次，我走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)路邊有幾株鮮艷的野花，它們長(zhǎng)得很旺盛，完全不亞于生長(zhǎng)在花園里的哪些花。有人給它們澆水、施肥嗎？沒有。但是它們依然那么旺盛，那小小的野花里包含著多么頑強(qiáng)的.生命力啊！竟使它們可以在沒有人澆水、施肥的情況下仍能夠不屈向上，茁壯生長(zhǎng)。
雖然生命短暫，但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是我下定決心，一定要珍惜生命，絕不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
關(guān)于生命的作文5
愛如春天，愛如陽(yáng)光，人間不能沒有愛，愛在人間是非常少見，人類將變的自私，無(wú)情，在不同的社會(huì)環(huán)境下，愛的內(nèi)涵是有區(qū)別的，現(xiàn)在，人類共同追求又是共同需要的東西—愛，不是嗎？
大家知道，人是不能沒有愛的，如母愛，是動(dòng)物的本能，對(duì)于人類，愛就不只是一種本能了，而是一種崇高的精神，高尚的美德。它如和煦的陽(yáng)光，溫暖著每一個(gè)幼小的.心靈，又如太陽(yáng)的光輝，照耀著人類進(jìn)步的進(jìn)程。一個(gè)人，沒有的慈愛，身心就會(huì)受到壓抑，扭曲品格就會(huì)變形，一個(gè)家庭沒有長(zhǎng)幼的互愛就不會(huì)有幸福與和美，人類沒有相互間的愛，就不會(huì)有的凝聚力和社會(huì)的文明，愛是人類社會(huì)生存和社會(huì)發(fā)展的最基本的精神力量發(fā)展不能沒有愛。
偉大的領(lǐng)視袖毛澤東同志因?yàn)閻廴嗣瘢热嗣瘢I(lǐng)導(dǎo)人民翻身鬧革命，推動(dòng)了自己六位親人，英雄劉胡蘭因?yàn)閻鬯泥l(xiāng)親，在敵人的鍘刀下寧死不屈，做得偉大，裂縫是光榮，我們的父母由于愛子女，他們寧可自己吃苦，卻無(wú)怨無(wú)悔。這些愛都是偉大，無(wú)私的愛。
在一個(gè)充滿愛的世界里，我們更應(yīng)該獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，去幫助那些更需要愛的人。有一首歌唱的好，只要人人能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
關(guān)于生命的作文6
生命，許多人對(duì)這個(gè)詞的理解只有兩個(gè)字——茫然。對(duì)于這個(gè)熟悉而陌生的詞語(yǔ)，我，一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，卻有了與眾不同的認(rèn)識(shí)。
我曾經(jīng)親身體會(huì)到一個(gè)小生命由細(xì)胞到出生的全過(guò)程。有人說(shuō)世界上的每一個(gè)生命都是神奇的都是偉大的，可我卻認(rèn)為每一個(gè)孕育過(guò)生命母親都是無(wú)私的'。我有一個(gè)妹妹，她是我在這個(gè)世界上最親的人之一，開始我甚至連她提出的任何無(wú)理取鬧的條件都能滿足，我這么做是自私的，因?yàn)槲艺J(rèn)為只有付出才有回報(bào)，但我不能為了自己的利益而毀了她的一生，她是我的親人，我愛她，因?yàn)槲覑鬯晕揖透荒馨阉葡驊已逻叀Ｎ乙詾樗龝?huì)恨我，恨我沒有盡到一個(gè)姐姐的義務(wù)，什么都管著她，不讓她干這個(gè)，不讓她干那個(gè)。可我沒想到的是年僅幾歲的他就知道逗我開心，在我傷心哭泣時(shí)她拿起小時(shí)最喜歡的玩具在我眼前晃來(lái)晃去。我想，我的生命應(yīng)該會(huì)因?yàn)樗淖儭?/p>
朋友，我的一番話也許改變不了什么，但是請(qǐng)為了你自己，讓生命，綻放光彩！
關(guān)于生命的作文7
我常常問(wèn)媽媽，生命到底是什么呢？媽媽告訴我：“要想知道生命是什么，就要靠你自己去找答案了。”
有一天，媽媽在超市中買了三只螃蟹。星期天的下午，我去上書法課，不知道其中一只已經(jīng)從盆子的“五指山”之中“越獄”而逃了，穿鞋的`時(shí)候，我往后一踩，正中靶心，螃蟹的兩個(gè)蟹鉗被我踩掉。它撲騰了一會(huì)，就乖乖的“束手就擒”了。我原以為它會(huì)“上天堂”可是等我放學(xué)回來(lái)后，它還“尚在人間”。
許多植物都生長(zhǎng)在泥土中，可是我們班里，有兩盆蘆薈，已經(jīng)被人玩的時(shí)候給碰掉了，與泥土各奔東西了，我看它的時(shí)候有一點(diǎn)奄奄一息，我常常對(duì)人說(shuō)：“這兩盆蘆薈活不了多長(zhǎng)時(shí)間了。”一天。兩天，三天……眨眼間，一個(gè)月都快過(guò)去了，這兩株蘆薈越活越綠，還長(zhǎng)出了新芽。
2008年5月12日，8·0級(jí)的大地震襲擊四川，在地震中，有個(gè)小英雄在默默無(wú)言的救人，他是張帥。他在充滿血肉腐爛位的廢墟里奮不顧身的救同學(xué)和老師，最終四位同學(xué)與一位老是被他瘦弱的身體背了出去。可是他卻失去了兩根手指。
杏林子說(shuō)過(guò)：雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。原來(lái)，生命意味著堅(jiān)強(qiáng)與付出。
關(guān)于生命的作文8
生命，是暴風(fēng)雨過(guò)后的一輪太陽(yáng)，五光十色，分外耀遠(yuǎn)，而勇氣，則是一抹淡淡的彩虹，讓太陽(yáng)顯得更加明亮奪目。所以我說(shuō)，生命即勇氣。
勇氣，是生命中不可缺少的一部分。有一次，媽媽在陽(yáng)臺(tái)上抓住了一只漂亮的小蜻蜓。媽媽剪掉了蜻蜓一半的翅膀，把它扎在一根又細(xì)又長(zhǎng)的繩子上，給我們玩。我開開心心地拉著繩子，像放風(fēng)箏一樣把小蜻蜓“放飛”。小蜻蜓極力地鼓動(dòng)著它那僅僅只剩下一半的'翅膀針扎著，正在努力掙脫這條禁錮了它自由的繩子。不再玩了多久，直到吃飯了，我才放開繩子，把繩子拴在門把手上，戀戀不舍地走去吃飯。
我匆匆忙忙地吃過(guò)飯之后，就飛奔到小蜻蜓旁邊。可是，小蜻蜓被垂在了空中無(wú)力地掙扎著，門被它向前拉了一大段距離，它激烈地抖動(dòng)著，好像在痛苦地說(shuō)：“我已經(jīng)奄奄一息了，快放我走吧！”我看到后十分震驚：一只小蜻蜓竟然也有如此強(qiáng)烈，渴望生存的意識(shí)！我的手不由自主地解開繩子，讓它飛出窗外，希望它能遠(yuǎn)走高飛。
如果生命是一副沒有顏色的畫，那么勇氣就是一個(gè)五彩的調(diào)色盤，可以讓這幅畫不再平凡，讓生命之花-——開放！
關(guān)于生命的作文9
這么久的昏昏噩噩，還是沒有弄清，我應(yīng)該怎樣繼續(xù)前行。每一次的指點(diǎn)，都會(huì)讓我有了新的啟發(fā)，但不知什么時(shí)候卻變的封鎖自己，開始了一場(chǎng)禁錮。因?yàn)檫@樣的封閉，我選擇的同時(shí)，也失去了可以比現(xiàn)在更好的生活。
那么，在陽(yáng)光的照耀下，可否重新給我一次機(jī)會(huì)，面對(duì)自己。在短短幾百字里，不可能細(xì)數(shù)缺點(diǎn)，也因?yàn)樵谶@短短的時(shí)間里，我的腦海雜亂無(wú)章，不知所云。我喜歡的人依舊在我身旁，我喜歡的人依舊對(duì)我妥帖，那只是時(shí)間問(wèn)題，或許過(guò)了這幾年，我想我對(duì)周圍的認(rèn)知會(huì)漸漸的變得明了。這所有的'，時(shí)間總是會(huì)有治愈的方法。
一生總有幾個(gè)角色，你要去扮演，或好或壞，但卻不能把真實(shí)的自己暴露在那一雙雙眼睛下面。卻是冷不過(guò)人心，涼不過(guò)人性。自己在某個(gè)特定的人面前，才會(huì)張開雙手擁抱一切。
就一個(gè)人站在陽(yáng)光下，任一絲絲的暖意流遍全身，讓生命釋放，這樣我會(huì)說(shuō)，總會(huì)有力量支持著我，那么，前行萬(wàn)歲。因?yàn)橐恢眻?jiān)持那個(gè)信念，所以我可以一直走了這么久。
關(guān)于生命的作文10
秋風(fēng)中，落葉離開樹木的懷抱，悄悄落下，帶著一絲清香與陽(yáng)光的氣息，落入大地“沙沙沙，沙沙沙”這是對(duì)將化作春泥護(hù)花的喜悅；還是對(duì)自己將逝去的感慨；抑或是淡淡的憂傷與不舍吧！
很多時(shí)候，當(dāng)下那個(gè)我們以為邁不過(guò)去的檻，一段時(shí)間之后回過(guò)頭看其實(shí)早就輕松跳過(guò)；當(dāng)下那個(gè)我們以為撐不過(guò)去的時(shí)刻，其實(shí)忍著熬著也就自然而然地過(guò)去了。所有沒能打敗你的`東西，都將使你變得更加強(qiáng)大。時(shí)間也是，它沒能打敗你，便會(huì)給你救贖。
成功是甜果，那么失敗就是酸果，甜果在最初卻是酸苦的，生命不是一篇“文摘”，不接受平淡，只收藏精彩，她是一個(gè)完整的過(guò)程，是一個(gè)“連載”，無(wú)論成功還是失敗，她都不會(huì)在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好還可以從頭再來(lái)，她絕不給你第二次機(jī)會(huì)，走過(guò)去就無(wú)法回頭。
青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。青春是用我們的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香。
關(guān)于生命的作文11
漸漸長(zhǎng)大的我時(shí)而想生命是什么。
一天下午，在一節(jié)盲人體驗(yàn)課上，老師讓我們蒙上眼睛，體驗(yàn)盲人的感受。開始讓我們找自己的椅子坐下，我摸索著，以免做錯(cuò)位置；老師又讓我們收拾書包。這還好，可又讓我們找出其中的作文本，這可有難度，還好我的作文本外形特殊。我一下子體驗(yàn)到眼前有光明的人生命是多么寶貴。
還有一次體驗(yàn)課，老師又讓我們做聾啞人，用手語(yǔ)與同桌對(duì)話。我先指了指她的本，又做寫作業(yè)的動(dòng)作，做了好幾遍，而且做得很費(fèi)勁，她才猜對(duì)了。她又對(duì)我指手畫腳，我最終仍沒有懂她所要說(shuō)的話。我又感到能聽到多姿多彩的聲音，能說(shuō)出話的.人生命又是多么可貴。
一次，我捉了兩只螞蟻，一大一小。又將它們放入水中，小的鼓足勇氣，努力地游，大的也爬了一陣，它們都很努力，我看到它們奮力求生的樣子，感到生命的力量在躍動(dòng)，忍不住自覺放了它們。
這幾次我感到了生命的力量，頑強(qiáng)的力量，我們可以將它，將這些寶貴生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。
關(guān)于生命的作文12
這一天發(fā)生了一件事，一件讓我終生難忘的事。我和爸爸開車去鎮(zhèn)上買東西，去的時(shí)候跟往常一樣一路順利，可是回家的途中卻發(fā)生了讓我現(xiàn)在還心驚膽戰(zhàn)的.事——翻車了。
我坐在副駕駛上，爸爸很認(rèn)真的在開車，他可是20多年的老司機(jī)了，從來(lái)沒有出現(xiàn)過(guò)什么意外的，我看著窗外的風(fēng)景，也不知道在想些什么，但是心里很寧?kù)o。就在上坡路的時(shí)候，突然車子開始倒退了，我看著爸爸一眼，發(fā)現(xiàn)爸爸的臉色也變了，不再是以往那種胸有成竹了，變得異常驚慌，我瞬間明白了，爸爸也無(wú)法掌控了。緊接著車就翻了，不過(guò)很慶幸車子翻在了路上，沒有掉到崖下，要不然我們都必死無(wú)疑了。
翻車后，我都蒙了，眼前黑乎乎的，什么都看不見，只聽見爸爸一個(gè)勁兒的喊我的名字，過(guò)了好一會(huì)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，才答應(yīng)。算是幸運(yùn)吧，我們都沒有什么大傷。
通過(guò)這件事情，我覺得生命真的很脆弱，即便沒有病痛的折磨可也擋不住老天的玩笑啊，讓我們珍愛生命吧！把每一天都當(dāng)做最后一天來(lái)過(guò)，讓我們的人生不要留有遺憾。
關(guān)于生命的作文13
我常常想，生命是什么？這個(gè)問(wèn)題一直盤旋在我的腦海里。就在一件事里，我懂得了——生命是頑強(qiáng)的，也是非常脆弱的。
母親給我買了兩只小雞，我非常喜歡他們，對(duì)他們倍加關(guān)愛。有一次，我?guī)е鴥芍恍‰u去姥姥家玩。我把他們放到了地上，讓他們自己去玩兒。可是淘氣的弟弟不知從哪里拿出了幾塊白泡沫，把那些泡沫弄得那里都是。小雞誤以為那是米，就啄食了一些。可是就在那一天的晚上，小雞就開始生病了。它一直在那里蹲著，半閉著眼睛。身體還時(shí)不時(shí)的抽動(dòng)，而且身體晃晃悠悠的，好像站不穩(wěn)似的。父母都說(shuō)那只小雞活不到明天了，還是把它放掉吧。可是我看著那可憐的小雞，不想把小雞放走，就讓它和另一只小雞在一塊。
第二天，我本以為小雞會(huì)死掉，傷心不已。可是讓我驚訝不已的是：小雞竟然還活著，還在那里“嘰嘰”的叫著。啊！生命是多么的.頑強(qiáng)呀！可是，我錯(cuò)了。小雞并沒有好，就在第三天，小雞就只剩下了冰冷冷的尸體。小雞死了，我把它埋到了草坪里。生命是多么的脆弱，小雞經(jīng)過(guò)一番掙扎，還是死了。
那時(shí)，我懂了——生命，生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的。
關(guān)于生命的作文14
經(jīng)過(guò)我這倆三天的發(fā)高燒，搞得我筋疲力盡，同時(shí)我也對(duì)生命有了更深的看法。生命是每一位人都擁有的，生命是一個(gè)既脆弱又堅(jiān)強(qiáng)的東西，生命說(shuō)不清也摸不透。生命給予了我們每個(gè)人的一生，但它有時(shí)候卻十分痛苦。
雖然病魔很可怕，但是只要我們的心堅(jiān)定，沒有什么東西可以打倒我們的生命。如果你的心不堅(jiān)定，那么你的'生命必將坎坷。生命它是一把雙刃劍，會(huì)用它的人，會(huì)發(fā)揮好這把劍；不會(huì)用它的人，這把劍也就喪失了。其實(shí)在人的一生中，最大的敵人就是自己，人往往顯得很強(qiáng)，最終連自己都戰(zhàn)勝不過(guò)。
生命中的脆弱不可怕，可怕的是不會(huì)從跌倒的地方再站起來(lái)。人的一生雖然是短暫的，但卻可以用生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。生命、生命，好一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又美好的信念，我們要保護(hù)好自己那唯一的生命，使生命變得輝煌起來(lái)。這就是生命！
關(guān)于生命的作文15
水是生命的源泉。我們一定要珍惜水源。水對(duì)我們的生命起著重要的作用，它是人類賴以生存和發(fā)展的不可缺少的最重要的物質(zhì)資源之一。人的生命一刻也離不開水，水是人生命需要最主要的物質(zhì)。
一個(gè)人三天不吃飯不一定會(huì)死，但三天不喝水就會(huì)死掉了。為什么會(huì)這樣？因?yàn)槿梭w內(nèi)含量最多的成分就是水，當(dāng)人體失去所需的水份時(shí)，生命就會(huì)有危險(xiǎn)。人體脫水時(shí)，會(huì)口干，那時(shí)我們的身體就告訴我們要補(bǔ)水了。所以說(shuō)，水對(duì)我們來(lái)就真的很重要。
地球上大部分都是水來(lái)的，本來(lái)這樣子的'話，地球上應(yīng)該沒有地方是沒水喝的。但事實(shí)上不是這樣，因?yàn)楣I(yè)上的污染，有些地方本來(lái)是水源充足的，但到頭到，那水變到只可遠(yuǎn)觀。水污染了，人就不能喝，慢慢的，就變到缺水。有些還變到干旱，寸草不生。那你說(shuō)，這樣子的地方可以住人嗎？那你就水對(duì)我們重要嗎？
我們每時(shí)每刻都離不開水，所以我們都要愛護(hù)水資源，更不能人為的去破壞環(huán)境。平時(shí)一定要節(jié)約用水，洗手洗東西時(shí)，水開小一點(diǎn)。因?yàn)樗畬?duì)我們實(shí)在太重要了。
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