生命作文

時間：2023-11-19 12:29:30 生命我要投稿

【集合】生命作文15篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的生命作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

【集合】生命作文15篇

生命作文1

　　生命，像大海激起的浪花那般不起眼，生命，像璀璨的夜明珠那般寶貴。每個人的生命只有一次，所以，我們應該珍惜生命。

　　萬物之中，唯獨只有梅花在冰天雪地，寒氣襲人的冬季傲然綻放。然而，許多美麗的花兒有的開在鳥語花香的春天，有的開在驕陽似火的夏天，有的開在秋高氣爽的秋天，不管他們如何婀娜多姿，如何艷麗奪目，在這個天寒地凍的冬天，都會不約而同地呼呼大睡。而與此同時，在這個大雪紛飛的冬天傲然開放。她不在其他季節(jié)與百花爭奇斗艷，而獨自在冬天展現(xiàn)她那優(yōu)美的身姿。梅花不怕風吹雨打，是因為她有頑強的生命力。

　　歌德曾經說過﹕“你若失去了財富—你失去了一點；你若失去了榮譽—你就失去了許多；你若失去了勇氣—你就什么都失去了。”是的，因為有了勇氣，所以梅花才會在漫天飛雪的冬天傲然綻放。

　　被世人所尊稱為“樂圣”的貝多芬，在雙耳失聰之后，仍然不放棄對音樂的創(chuàng)作，終于他的終生事業(yè)，他甚至向命運挑戰(zhàn)說下“我要命運抓住命運的咽喉，它不能使我完全屈服”的豪言壯語，他用《命運交響曲》向世人和命運證明“人定勝天”的真理。最終，他成為了被世人所崇拜﹑所尊重的“樂圣”。

　　“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。”這是臺灣著名作家杏林子說的話。她雖然是殘疾人，但她并沒有自卑，而是寫出了不少讓人熱愛生命，珍惜生命的文章鼓勵青少年熱愛生命。我們應該珍惜生命，絕不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力！

　　生命，像大海激起的浪花那般不起眼，生命，像璀璨的夜明珠那般寶貴。每個人的生命只有一次，所以，我們應該珍惜生命。

　　萬物之中，唯獨只有梅花在冰天雪地，寒氣襲人的冬季傲然綻放。然而，許多美麗的花兒有的'開在鳥語花香的春天，有的開在驕陽似火的夏天，有的開在秋高氣爽的秋天，不管他們如何婀娜多姿，如何艷麗奪目，在這個天寒地凍的冬天，都會不約而同地呼呼大睡。而與此同時，在這個大雪紛飛的冬天傲然開放。她不在其他季節(jié)與百花爭奇斗艷，而獨自在冬天展現(xiàn)她那優(yōu)美的身姿。梅花不怕風吹雨打，是因為她有頑強的生命力。

生命作文2

　　“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。”

　　每當聽到這首令人感動的歌，我就仿佛看到了綠色的.小草，看到了那堅強、默默無聞的小生命，也看到了生命價值的存在。

　　“野火燒不盡，春風吹又生。”這句話讓我們看到了一個個堅強的生命。

生命作文3

　　當飄揚的柳枝抽出了綠色的希望，當多情的野花綻放出五彩的熱情，當清澈的小溪流淌出藍色的夢幻，當春天的腳步漸漸的靠近，親愛的朋友啊，你是否聽到了生命的高歌？

　　當我靜靜的趴在窗邊，張望著外面的精彩世界，忽然有了種想到山林走走的沖動，一路走來，東邊田野里，可愛的小青蛙們在快樂地歌唱，西邊的草地上，蟋蟀們正在召開一場音樂會，雖然我不能和他們一起演唱，但是卻可以成為一個忠實的聽眾，心情也不由得舒暢起來，思緒也插上了透明的翅膀，沖上云霄，翱翔在廣闊的藍天上，感受到身邊的云朵正在調皮地追逐嬉戲，幾只鳥兒揮動著夢想的翅膀不停的唱，腳步也不由地輕松愉快。

　　走進山林，高爽，甘甜，濃密的山風迎面吹來，好涼爽的感覺！山霧正在慢慢的退去，似新娘展開了神秘的面紗。偶爾見到幾朵楚楚動人的薔薇露出了嬌羞的臉龐，樹葉上還滾動著幾滴晶瑩的露珠，枝頭上一群不知名的鳥兒唧唧喳喳的說個不停，林間的山泉從山頂奔流而來，奏著激蕩的樂曲，伸手舀一口，香甜無比。山下的小石潭，靜靜地躺著五彩繽紛的鵝卵石，似乎在訴說著遠古那凄美的傳說。正是初春季節(jié)，林間的樹木都長出了翠綠的嫩芽，一個挨著一個，一個推著一個，都綻放著美麗的笑容。

　　看著這一片欣欣向榮的景象，傾聽著它們的歡聲笑語，突然間，我感到生命的存在，生命的旺盛。

　　是啊，我常常忘記去聆聽心靈深處的呼喚，常常忽略了那一個個呼吸之間的內涵，其實，生命從沒有停止過，這花，這樹，這水，這清風帶來的是生命的絢麗音符，生命一直在縱情高歌，而我卻從沒有真正用心聽過，只是忙碌地向前奔跑著，卻從未停下腳步，駐足去欣賞沿途的美麗風光，還有山那邊的悠揚、悅耳的歌聲。

　　“揮動著銀色的翅膀的蝶啊，追回那遙遠的古老的時光；傳送著自由勇敢的鳥兒，一直不停地唱……”

　　深夜，不經意間滑過一顆流星，一顆自然界的.精靈。一道超絕的亮光，一條完美的弧線。一瞬間，擊斷了無底的黑暗。

　　生命，自然創(chuàng)造中的一次次偶然，匆匆到來，又匆匆離去，簡直是流星的翻版。

　　流星在生命消逝的那一刻，驚鴻般的亮光完美絕倫，那是它生命流程中的一個獨特的標志，是它生命力度的完全釋放，是那樣純粹，那樣果斷和無畏，簡直赤裸得毫不掩飾。

　　莫要以為生命短暫的流星不珍愛生命，短暫正是它珍愛生命的獨特方式。把所有的光和熱濃縮成精華，瞬間迸發(fā)出來，這種沖刺與自信是對生命的高度負責和絕對承諾。生命消殞的那一刻，卻是它一生中最偉大、最輝煌的時刻，那一瞬也會成為它生命的永恒。

　　流星，一個偉大而孤獨的宇宙之子，一位熱烈而冷酷的黑夜之神，它以恢宏的氣勢，流動的軌跡，飄逸的神采，激揚了生命的最高格調，并將瞬間化為永恒。

　　要活流星般的人生，不在乎生命的長短。沒有絲毫畏懼，卻有萬分瀟灑；不含半點做作，卻是百分大度！

　　流星的生命，生命的最美！

生命作文4

　　我常常在夜色彌漫的都市間，找到街頭匿藏的月光，顫抖著自己的靈魂。

　　大人們常說，這個年齡的我們會迷茫，會叛逆，會做出一些荒唐的事，就像他們嘴里總是說些荒唐的話。

　　我常找自己，就像田園間里的孩子找自己的影子一樣，若隱若現(xiàn)，永遠只是同樣的動作，還有地上那漆黑的身軀，看不見地上自己的臉，就像現(xiàn)在我看不見自己的人生一樣。我這是迷茫嗎？我不會否認，確實，人永遠都看不見自己到底長的是什么樣子。

　　“我們是2班，2班啊。”老班一貫的拉開他風箱般的嗓子，站在講臺上最顯眼的位置，向全班進行思想教育。“2班怎么了，2班的孩子就不是孩子了。”也會有幾個男生在底下嘟噥著，當然安全值>聲響。我坐在窗旁，撇下老班時時投下來焦急無奈的目光，左手撐起自己的腦袋，看向窗外的籃球場，耳邊是陣陣風聲。

　　人們總是會忘記一些事，無關緊要的事，一些繁瑣的事。現(xiàn)在我很希望自己有個很好的記憶，像本畫冊，畫下那些對我好的人，涂上色彩，同樣也要畫下那些我所謂恨的人“丑陋”的面貌，畫個叉叉。第一次學會“恨”人，是在上幼兒園的時候，老師牽著我的手露出慈愛的笑容，只是手的那一邊的`我卻是一臉的鼻涕和淚珠。媽媽把我送進了幼兒園，留我一個人坐在幼兒園的板凳上，不停的哭泣，耳邊時時傳來又一個“我”的哭喊聲。我敢說我當時一定掛著一把淚珠，憤憤得拿起桌旁的水彩筆，畫了個張牙舞爪的媽媽，旁邊還沒忘附屬一個叉叉。

　　時間送走了我的童年，以及我來不及記憶的美好，那像本很長很長的電影，而我卻只是坐在電影最后排的角落，看這一切。就是像個無知的孩子。

　　不知不覺，春去春又來，我已經初二了。學習不緊不慢，裹挾著自己的花季，奔波學業(yè)，又不知道前面還有多少所謂人生的艱難考驗著我們，我沒法說，我一定能度過難關，我們是溫室的花朵，一不小心就會夭折在哪兒，這我不清楚，以至于現(xiàn)在的我，沒有勇氣面對。但，又有多少的生命是不卑不亢，堅強不屈的呢？雨果曾說過：“誰虛度年華，青春就會褪色，生命就會拋棄他們。”我是一個孩子，一個渺小的初中女生，我沒有什么珍貴的東西，我擁有一切每個平凡人都應該有的，但，我不是不幸的，因為我明白，如果一個人在小的時候就知道錢比任何都重要時，這個孩子就可悲的長大了。

　　時間的洗禮總是漫長，深邃的，馬上就初三了，意味著我不再是一個自甘迷茫的孩子，曾經的童年我都是笑著和著淚水走過，那現(xiàn)在，我何不抬起胸膛，走自己以后更艱難的人生呢？

　　今年的春天好像來的很早，窗子的空隙時時鉆出春風，輕撫在我臉上，外面片片復蘇的花朵，飽含著玉露瓊漿，嫵媚動人。

　　每當這個時候，我總是告訴自己：”生命，祝你快樂。”

生命作文5

　　人性：如果你每天給他一塊錢，只要一天不給，他就會恨你。如果每天給他一個巴掌，只要一天不打，他就會跪謝。人性如此，生活如此，愛情亦如此。

　　"你做過最奢侈的事情是什么？""用整段青春去愛你，是我做過最奢侈的事。"

　　我們所能夠做的事，也許就是對我們莫大的痛苦一笑置之，就像人世間的一些偉大人物所做的那樣。要像一個男子漢那樣地處理這件事，向著你的目標勇往直前。

　　真正懂你的人，就算沒有在你的身邊，也會讓你感到溫暖和心情舒暢。

　　有時候人就是這樣，遇到再大的事自己扛忍忍就過去了，聽到身旁的人一句安慰就瞬間完敗。后來才明白，怕的不是冷漠怕的是突然的溫柔，怕的不是自己吃苦怕的是身邊的人為你難過，怕的不是孤獨怕的是辜負。

　　人生的悲哀莫過于：求而不得，舍而不能，得而不惜。

　　這個世界上缺乏很多東西，但就是不缺評頭品足的人。你要是想去找一個，就會遇到成百上千個。

　　我們花了兩年學會說話，卻要花上六十年來學會閉嘴。大多數(shù)時候，我們說得越多，彼此的距離卻越遠，矛盾也越多。在溝通中，大多數(shù)人總是急于表達自己，一吐為快，卻一點也不懂對方。兩年學說話，一生學閉嘴。懂與不懂，不多說。心亂心靜，慢慢說。若真沒話，就別說。

　　如果自己沒有盡力，就沒有資格批評別人不用心。開口抱怨很容易，但是閉嘴努力的人，更加值得尊敬。

　　人一輩子，你得信這一條：留得住的不需用力，留不住的不需費力。來去隨緣，強求不得。

　　教養(yǎng)和文化是兩回事，有的人很有文化，但是很沒教養(yǎng)，有的人沒有什么太高的學歷和學識，但仍然很有教養(yǎng)，很有分寸。教養(yǎng)是帶有某種天生的.素質和一點一滴的積累。

　　讀書是習慣問題，不是時間問題。

　　人生最可悲的事情，莫過于胸懷大志，卻又虛度光陰。覺得自己不夠聰明，但干事總愛拖延；覺得自己學歷不漂亮，可又沒利用業(yè)余繼續(xù)充電；對自己不滿意，但自我安慰今天好好玩明天再努力。既然知道路遠，那明天開始就要早點出發(fā)。

　　永遠要記得，被命運打趴下的時候，我們還是要爬起來，拍拍身上的土說，來，咱們三局兩勝。

　　我們對每一段關系，都要真誠，但不要依賴。

　　不是因為我執(zhí)著，而是因為你值得。希望有一天，你能遇到這樣一個人。

　　很多淺顯的道理，總是有人不懂：不認死理，目的相同就好。不要為了反對而反對，平和一點，大家都好過一點。

　　每一個不努力的時光，都是對生命的辜負。

　　我們至少要經過三次信念洗禮，才能適應正常世界。第一次是知道人與人之間關系，不是你死我活斗爭式的，你的思維必須要能夠容納不同的存在。第二次是知道任何權力都是有邊界的，如你相信某人權力無遠弗界，你就會被人活活玩死。第三次是知道人性是兩面的，敢于坦承自己內心不潔的，才是真正可信的。

　　不惹眼，不鬧騰，也不勉強自己，要做個落后于時代的人，凝視人心。

生命作文6

　　快樂的人生，也會有痛苦，有的人能直面挫折，化解痛苦，而有的人卻常常夸大挫折，放大痛苦。不一樣的選擇，不一樣的人生之旅，而要讓我們心里的戈壁荒原開滿鮮花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。

　　一枚貝殼要用一生的時間才能將無數(shù)的沙粒轉化成一粒并不規(guī)則的珍珠，雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無數(shù)的水汽。如果把這些都看成是一次又一次挫折，那么是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。

　　冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的美麗。當初它的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的細雨。”如果遭遇挫折，仍能以奮斗的英姿與之對抗，那么這樣的人生是輝煌的。

　　當蘇武被流放到北海時，北海的羊群咩咩地叫著，似在歡迎這位堅貞不屈大漢臣子。這十幾年的痛苦如果可以當作是一次挫折，那么這次挫折無疑是痛苦的，可是這位放羊老人從未曾放大痛苦，于是十幾年后，大漢的丹青上書寫下了民族不屈的堅貞氣節(jié)。

　　昭君出走大漠，絲綢之路上又多了一串駝鈴的丁冬聲，“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”不應該是她真實心態(tài)的寫照吧!如果不賂畫師，終至出塞算是一次挫折，那么是挫折換來了漢匈兩地人民的短暫安寧。

　　蘇武和昭君的舉動應該是對直面挫折，縮小痛苦的心理的.詮釋。人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌，因此直面挫折，化解痛苦才是我們的最佳選擇。

　　沒有必要因葉落而悲秋，也沒有必要因挫折而放棄抗爭。因為一花凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折也荒廢不了整個人生。

　　人們常說，風雨過后，面前會是鷗翔魚游的天水一色，荊棘過后，面前會是鋪滿鮮花的康莊大道。既然如此，我們還有什么理由“放大人生的痛苦”。

　　生命是一朵常開不敗的花，那挫折必是滋潤花的養(yǎng)分，沒有經歷過挫折的人生是不完整的人生;沒有滋潤它養(yǎng)分的花遲早也會枯萎。

　　痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題，要想讓我們的心的戈壁荒原開滿鮮花，只有在遭遇挫折時排解痛苦，積蓄人生的力量為新的目標而奮斗，生命之花才會常開不敗，生命的存在才會有新的更深刻的意義!

　　【小引】什么是快樂詞典的解釋是感到幸福或滿意。這是理論的界定，太抽象了，其實，在現(xiàn)實生活中快樂是具體可感的。快樂，是打開心靈枷鎖的一句問候;快樂，是融化友情堅冰的一個微笑。如果你是魚兒，快樂就是一汪清涼的水;如果你是小草，快樂就是一束暖暖的陽光;如果你是花兒，快樂就是一滴晶瑩的露珠;如果你是鳥兒，快樂就是一方湛藍的天空。下面就讓我們一起走進“美文賞析”感悟“快樂”的真諦吧!

生命作文7

　　人來世上是偶然的，而走向死亡是必然的。

　　誰都知道生命是最寶貴的，但很少有人懂得善待生命。

　　除了生與死能引起幾聲歡呼、幾陣痛哭外，健康生活在世上的人很少會想起生命、認為擁有生命是一種幸福。

　　“你活在世上幸福嗎？”我問。

　　“幸福？我還趕不上百萬富翁的一半兒呢！”有人如是答。

　　于是在他們的眼里，生命就是手中的巨額支票、股市上跳躍的熒光屏、餐桌上的珍饈佳肴、豪華的別墅加豪華的轎車。

　　打開報紙，觸目驚心的關于生命的消息：洪災、絕癥、饑餓、暴虐、謀殺、事故……滿眼是苦苦掙扎的生命。

　　放下報紙，又整個人投在緊張的生活中，把那些令人心悸的事拋在腦后。

　　“想那些干嘛？我總要活嘛。”

　　人們擠在熙熙攘攘的人群中，行走在車水馬龍的街上，毫不在意多少生與死曾經或也許發(fā)生在身旁。

　　“你想過某天失去生命的情形么？”

　　“咳，這么忙，哪有空想那個？”

　　是的，太忙了。日新月異的世界，多彩紛呈的信息，要匆匆忙忙地學習、工作、研究，還有吃喝拉撒睡玩……人是太忙了。不恰當?shù)卣f，有時竟像沒頭的蒼蠅嗡嗡亂轉，什么也不想——以致忘了生命。

　　生命是什么？

　　擁有生命，卻不懂善待生命。

　　人說生命是初生的無知、少年的天真、青年的成熟、中年的練達、老年的憤世疾俗。

　　人說生命是母親的慈愛、父親的嚴厲、愛人的柔情、朋友的關切，是世上一切情感的組合體。

　　人說生命是余暉襯夕陽、青松立峭壁、萬里平沙落秋雁，三月陽春映白雪，是寶刀快馬、金貂美酒、冷月孤歌的漂泊。

　　生命是可能絢麗也可能平淡，但它們的共同點是：能靜靜地安全地活在世上，享有著生的權利。

　　活著真好。可你懂得怎樣去善待生命嗎？你做過什么來善待生命嗎？

　　我是女子，自古女子的生命似乎特別輕賤。

　　女子的生命是貂嬋輕舞的團扇，是昭君出塞的風沙，是楊玉環(huán)拋上樹的白綢，是西子墜湖時的漣漪，是綠珠濺落的.鮮血，是黛玉葬花的悲吟，是竇娥赴刑場的怒火，是白娘子被壓塔下的凄苦……

　　——都說是紅顏薄命。

　　現(xiàn)在的女孩子是幸運的，時代懂得尊重她們、欣賞她們。可她們是怎么對待生命的呢？將其揮灑在歌廳舞廳、游樂場所；屈服在鮮艷的玫瑰和精巧的禮物下。她們以為一個寬厚的肩膀、一疊花花綠綠的鈔票，便構成了整個生命。

　　感謝上帝的公正，他還造出了那么多自尊自重、富有才華、懂得如何善待生命的女孩子--她們把生命詮釋成另一個完美的意義，展示一道新的亮麗風景。

　　能時時想著“我還活著，這是多么幸福的事”，想著“我該做點什么有益的事，才不負美麗的生命呢？”——這便是善待生命。

　　大江東去，浪淘盡千古人物。平凡的、不平凡的，他們都曾站在我們腳下的地方，生活。他們哭過、笑過、愛過、恨過……也曾立下驚世偉業(yè)，也曾一生碌碌無為，最終不過化作腳下一堆黃土。

　　閃閃翻騰的浪花，莫不是附著無數(shù)不死的魂靈？

　　生命逝去如斯，望君多加珍惜！

生命作文8

　　世界上什么東西最寶貴呢？有人說是時間，有人說是健康，也有人說是財富……而我認為世界上最寶貴的東西無非就是生命了，因為每一個人、每一種動物、每一樣植物一生只有一次生命。就是那墻角里一棵頑強的不起眼的小草，給了我珍愛生命的啟示。

　　那是一個悶熱的夏天，中午時分，狂風大作，雷雨交加，我喜歡看雨中的風景，我坐在窗前，欣賞著下雨的風景。突然，我看見一株小草，被風吹得搖擺不定，經過風雨無數(shù)次的折磨，但它卻頑強地拼搏著，怒號的風雨好像在說：“小草，你也太不自量力了，你哪是我的對手啊？哈哈。？小草沒被嚇倒，依然反抗，一直持續(xù)了兩個多小時，風歇了，雨也停了，小草也筋疲力盡地躺下了。我為小草嘆息，但同時也深深地被它這種堅強不屈的精神所震撼，所感動。第二天，當造成的第一縷陽光照射到小草身上時，小草又勇敢地抬起了頭，挺直了腰桿，好像在說：“大風大雨，你們可別小瞧了我，哼！”

　　我為小草而高興，它用自己旺盛的生命力和不屈不撓的精神，戰(zhàn)勝了猛烈的大風大雨。我們每一個人都應該像小草那樣，在人生的道路上面對困難和挫折，要敢于斗爭，爭取最后的勝利。

　　生命有了珍愛才更安全；生命有了珍愛才更長久；生命有了珍愛才更燦爛！同學們，讓我們每一個人都珍愛生命吧！

　　奧斯特洛夫斯基說過：“人，最寶貴的東西是生命。生命屬于人只有一次。生命，生命是什么？就是世界上最寶貴不過的東西。生命只允許有一次，決不可能有第二次。那么我們還不應該珍惜那寶貴的生命嗎？生命會消失，千千萬萬生命在車輪下消失是讓人無不震撼的，”珍愛生命，要讓自己的`生命有所價值。充實自己、提高自己，為了人生的充實，為了生命的完美，你沒有理由不努力，讓生命因奮斗而精彩。

　　珍愛生命，讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西，我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的事：踢踢球、上上網(wǎng)，與朋友去玩耍，去游泳池里游泳，去小溪邊釣魚，去看看喜劇片，去爬喜歡的山，去看看飛瀑，去聽聽濤聲……那么多的事等著我們去做，那么多的開心需要我們參與。曾在醫(yī)院里看到被醫(yī)生推出手術室的渾身插滿管子的病人，也曾看到在病榻著掙扎著與病魔作斗爭的患者，那時候，我才真切地感受到生命是如此可貴，在生命面前，其它的一切都不值得一提。曾經有人這么說：比金錢更重要的是健康；比健康更重要的是生命。珍愛生命，還要學會以一顆平常心對待生活，適時調整自己的心態(tài)，平靜地面對生活中的一切。要相信，人生沒有過不去的坎。生命，它珍貴.沒有任何東西能與之相比.它對每一個人都是平等的，每個人都只有一次機會，一旦失去，就不會再有第二次了。所以，我們必須抓住機會，來好好珍惜和愛護它！

生命作文9

　　今天晚上的一席話，我才明白對生活充滿希望原來會讓人擁有如此大的力量。我被徹底地震撼了，從未有過的感覺。但是突如其來的這個感覺出自非常重要的人物身上，一時也讓自己無法接受，這個世界真的很殘酷。

　　為何震撼？因為很震撼，所以我震撼了！是不是我在啰嗦？沒有，因為這個震撼我不知道怎么表達，不知道怎么不讓自己不去想這個震撼，不知道如何才能做到一些剛做下的承諾或者是決定。只是聽話就行了嗎？只是想到我所說的一切就行了嗎？這樣一個人真的能活得更久？

　　其實我希望的倒是我能將自己有限的生命送給某人，讓對方能多見幾次日出日落，讓對方多做些他想做的`事，讓對方有更多的時間去實現(xiàn)他的理想。而不是讓自己有限的生命白白浪費在自己手中。

　　但是現(xiàn)實就是現(xiàn)實，永遠和理想有差距，但是這樣的之間有更遠的距離，那是超過人類本身的能力以外的距離，生命屬于你就是你的，不能給別人，也不能讓別人給你。自己唯一能做的就是用自己的有限生命，去做更多對別人有意義的事，讓別人感覺到他們生命長了，是感覺，雖然并非真的長了，但讓別人有了這感覺也就是你的成功。

　　我希望對方開開心心活著，開心的去度過每一天，對方也許一樣這樣想，也許比我想得還更多更美麗，這也許是愛，也許是親情，也許是義務，也許是你內心深處存在的一種意識。

　　人類是高級動物，因為他們不僅能夠感受愛，更能用語言這個有利的武器去表達愛，去支持愛，去讓愛得到永生。雖然雙方都很痛苦，但是都為了不讓對方痛苦，語言會幫每一方解決表面上感官體驗的尷尬，讓對方從內心深處感受這分堅定不移的愛。有時眼見的不一定為實，內心深處的感受才是屬于真理這個偉大的世界。無論它是否真正存在，但是卻是讓你感受了，這個就已經很讓人滿足了。

　　我的理想停留在上個世紀，這是說我的本職工作，然而現(xiàn)實卻讓我無法面對自己和其他任何人，一次又一次的失敗讓我感覺，我其實不屬于文化人這個范疇。

　　我的另外一個理想就在我有上面的感受后出現(xiàn)了，是在這個世紀，我希望這個感受能夠是真實的，是可以實現(xiàn)的，然而一些小小的風波卻讓我有了更多的感受，也就是生命的偉大。

　　我突然又重新明白了生命只有一次的真理一樣，我珍惜起自己生命中的一秒鐘，同時我希望我能夠獲得更多的分分秒秒，還希望能夠送給某某，不過我也知道這只能是希望，而且是個永遠不能實現(xiàn)的希望。所以我又希望我的行動會讓某某得到更多的分分秒秒，這個我想是存在的，不是虛幻的，而對我來說也是很容易做到的。原來生活可以讓人對生命的繼續(xù)帶去勇氣，那就要去好好的建設生活，享受生活。也正是為了好好享受生活，也就讓人對生命有了感受和繼續(xù)它的勇氣。

生命作文10

　　人的生命是有限的，我們?yōu)楹尾徽湎炊屔装琢魇А?/p>

　　一次星期天，我做完了作業(yè)來到書房看書，一聲聲嗡嗡的聲音讓我不安，我不時的向左右看發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂在書房里盤旋，我以為蜜蜂要釘我就把房門關的靜靜的，看蜜蜂會做啥，過了一會蜜蜂向窗前沖，蜜蜂突然撞玻璃掉了下去，我以為蜜蜂放棄了，但是蜜蜂做的'和我想的相反，于是蜜蜂又飛起來繼續(xù)撞，它撞了兩次、三次……

　　但它還是沒有放棄，我打開窗把它放了，我看著模糊不清的影子想起了生命有多寶貴。

　　看連動物都那么珍惜生命我們，為何就做不到呢？

生命作文11

　　存活于這個世界之上，已有數(shù)年之久了。對于大千世界的千姿百態(tài)，我多少有些了解，對于生命的意義也產生了一些淺薄的看法。

　　在這片遼闊的大地上，每個人都在奔波著。為自己的生存而奔波，為家庭的維持而奔波，為社會的發(fā)展而奔波，也都在為這個世界而奔波。在這諸多的奔波的人中，有少年，有青年，有壯年，有老年；有知識分子，有目不識丁者；有高尚的，有低俗的。不同年齡的人，不同知識層面的人，不同道德修養(yǎng)的人都囊括于其內。總之，整個人類在不停地奔波著。除卻了人類，其他的生物包括動物、植物、微生物，也無一例外地如此。這共同的奔波構成了這個世界的運轉。因此，從生命的整體上來看，每一個生命都是相同的，因為生命具有的最大的共同點就是：為生存而奔波。

　　既然生命在本質上相同，也就是眾生平等，那么生命就不存在優(yōu)劣之分，因為每一個生命體都是造物主的杰作。生命在廣義上的意義就在于生命本身。當一個生命來到這個世界上，他就值得敬畏，值得重視，值得平等對待。而當生命喪失了這些基本的權利：被束縛了自由，被他類所蔑視，被強者所虐待；也即是生命不再掌握于自己的手中，他已無法為自己、為其他一切奔波時，生命也就喪失了存活的意義，只能走向滅亡。

　　然而我們人類中的不少卻看不到這一點，總認為自己是智能生物，是最優(yōu)秀的種群、最強者；自己可以主宰一切：主宰其他生物，主宰整個世界，主宰這個地球。他們肆意地破壞生態(tài)，毀壞自然，荼毒生靈。殊不知，在生命這一大的范圍中，人類只是一小部分，殘害其他生物，就是殘害生命的整體，殘害我們人類自己。終有一天，他們會發(fā)現(xiàn)這一點的，可是，恐怕那時已經晚之又晚，令他們后悔莫及了。

　　宏觀上生命的意義在于存在，那么微觀上生命的意義又是什么？我們可以用極限的眼光來看待。一個生命有出生就必然有死亡，不管他的生命之路是長是短，是曲是直，這條路最終通向了另一個世界。那么，一個生命體由生到死的過程，就好比以它的出生為圓心，時間為半徑來畫圓，這個圓圈同時也代表了“○”。這樣看來，圓圈怎樣畫都無所謂，它的內涵是什么也無關緊要。也就是一生的道路怎樣走都不為錯，因為生的本質就是死，生命的兩頭早已確定。如此得出的`結論是：生命毫無意義。

　　生命真的沒有意義嗎？怎么會呢？那么為什么會有這樣的結論呢？我們來回顧上面一系列的推斷，就會發(fā)現(xiàn)問題出在我們看待生命所站的角度上，我們不應該只重視結果，而忽略了生命的過程。從結果上看，由于死是任何生物都不可避免的，因此任何生物在這點上是等同的。如果撇開了過程，各種生命就完全相同了。試想，在地球上成千上萬種生命都十分一致地存在著，他們的存活還能有什么意義？一種便足矣。因此，狹義上生命的意義在于其不同的過程。這個過程應該是光明的，積極向上的，但也可以是暗淡無光的甚至是黑暗的。因為沒有了黑暗，光明也就不會被襯托出來。任何一個生命體的存在及其存在的形式都自有他的道理。

生命作文12

　　生命是什么呢？我想。下面是我對生命的感悟。

　　生命短暫，但每個人都是獨1無2的，既然母親把我們帶到了這個世界，我們就要好好的活下去，小孩的`目標：好好學習，天天向上，孝敬父母。大人的目標：努力工作，孝敬父母。行動吧起來吧！讓我們把光彩之燈亮到最亮。

　　雖然生命短暫，但我們卻可以為光彩而努力。

生命作文13

　　“一切名利、金錢、榮耀等都是浮云？不一定吧？”她望著書本，逐漸陷入了思考中……

　　咦？她這是在哪里啊？猛然驚醒過來，卻發(fā)現(xiàn)周圍已不是熟悉的房間，而是金碧輝煌如宮殿般豪華的屋子，她揉了揉自己那惺忪的睡眼，不可置信地望著眼前的一切，又猛然地閉上眼，使勁搖搖頭，希望自己清醒過來，可不管怎樣，眼前始終是剛睜眼時的景象。

　　“吱呀——”房門開了，她回頭一看，爸爸媽媽正拿著一個新款的蘋果手機，滿臉笑容地走過來，“爸媽，這是怎么回事啊？”她疑惑地問道。“哦，老爸升職了，工資又高了，怎么樣？好看吧！這可是我和你媽給你的驚喜喔！”“真的啊？謝謝爸爸！”她開心地“吻”了爸爸媽媽一下，便跳到嶄新的床上了。哇！這床好舒服喔！趕緊下床在房間里轉悠轉悠，“哇！好好喔！爸媽，謝啦！”說著，便興奮地去拉他們的手，準備再親密親密。

　　叮咚——叮咚——門鈴聲突然響起，爸媽出去迎客，她悻悻地放下手，躲在門縫里偷偷地瞧著。只見一個滿臉堆笑、肥肥胖胖的人進來了，手上提了好多的營養(yǎng)品，還有德芙巧克力之類的，呵！連我吃的`都準備好了啊？真厲害！看著他們在客廳不知道談論著什么，最后居然握手了！“那就麻煩您了，呵呵！”說完，那人便笑呵呵地走了。“叫你別幫忙偏不聽，這些東西生不帶來，死不帶去，就像天上的云一樣，你自己看著辦吧！”“哎呀，你別煩我好不好！”說完，爸爸便甩開媽媽的手坐在了沙發(fā)上，“好！看看這些東西最后到底能帶給你什么，你別竹籃打水一場空！”媽媽嘴上說得很強硬，可一轉頭便偷偷地擦了擦眼角，走回自己的房間。她擔心地看著媽媽，“嘶——”爸爸那邊傳來了聲響，她連忙轉頭，發(fā)現(xiàn)爸爸撕開“營養(yǎng)品”的包裝盒，倒出一疊疊鈔票，爸爸滿意地點了點頭，笑了。她瞪大了雙眼，望著這一切，靠著門邊無力地滑坐了在地上……

　　一連好多天，她看到家里來的人都是滿臉笑容走的，家里的“營養(yǎng)品”也越來越多……家里的氣氛也越來越冷清。是什么？是什么讓爸爸這樣？是那名利、金錢和榮耀所帶來的舒適感嗎？難道他不知道這些帶來的只是暫時的，是會想云一樣消散的，只有清廉的作風、真正的人品才能使人久立于社會之中。

　　叮咚——門開了，警察來了，媽媽心痛又無奈地說：“你們……你們……把他帶走吧。”說著便滿臉悲痛地準備離開，爸爸見狀怒吼著使勁地將媽媽推向陽臺，而她沖出來拼盡全身力氣將媽媽推向一邊，自己卻在爸爸的強力之下掉了下去，“女兒……”

　　突然一驚，她睜開雙眼，看著眼前熟悉的一切，擦了擦額頭的冷汗，“謝天謝地，只是一場夢。”看著書本上那“不義而富且貴，于我如浮云”，她會心地笑了……

生命作文14

　　獨處斗室，對于生命，我思索著。詩人問：“是生存，還是死亡”；佛說：“命在呼吸間”；哲人說：“艱難和困惑是生命的本身”……我迷惘了，我困惑了，故我思索著。

　　人生如同手掌紋般雜亂，所有的事物都盡可能使前行之路扭曲蜿蜒，在平曠中灑滿荊棘，在風順時布滿礁石；難而生命的解讀有時常帶著另外的含義，她又如此簡單、深刻，猶如那彎曲的掌線，蓋過了一切的紛繁。生命是掩藏在復雜中的簡單，抑或是掩藏在簡單中的復雜？我思索著，覺得其中蘊含著無盡的哲學辯證觀。

　　君不見有人厭倦紅塵，苦修來生，枯萎在黃卷青燈之下。“來生”何在？韶光已失！生命是寶貴的嗎？可憐與愚昧而已。

　　君不見有人嗜酒如命，今朝有酒今朝醉，縱欲無度，虛度年華。生命是寶貴的嗎？醉生夢死，生命的虛擲而已。

　　君不見有人為偶然的不幸，郁郁寡歡，失去人生之樂，甚至以一池水、一根草繩結束自己的生命。生命是寶貴的嗎？唉，這實在是生命的不幸。

　　君不見有人財迷心竅，利令智昏，竟鋌而走險，或殺人越貨，或貪污受賄。生命是寶貴的嗎？它們成了生命的毒瘤和吸血鬼。

　　其實，苦淚不是人生的全部，晴雨人生皆應宜。君可見寰宇之中，珍愛生命、忠于職守、無私奉獻的人比比皆是。新時代不僅賦予他們光榮的使命，同時給予他們所應擁有的絢麗光環(huán)——掌聲和贊美、高樓和錦衣、高薪和榮譽……

　　很顯然，我們應找準生命中屬于自己的價值坐標。不是簡單的規(guī)定，而是在繁復的選擇中排列、定位。

　　我思索著，終于有點明白人生是什么。人生之旅有風霜，也有花明柳暗；生命不是一幅畫，而是一種復雜而深奧的存在；生命不是一首歌，而是一篇不易答好的考卷。生命中有那么多的遺憾和無奈，有那么多的企盼和無法實現(xiàn)的渴望。誰都希望生命的田園開出芬芳艷麗的花朵，誰都知道人生不單單只有過程，更要有結果。而鮮花和成功只垂青于有志者和勤奮的人。

　　“未經思索的人生不值得一過。”“只有那些有賢明、有節(jié)操的人才能夠認識自己的生命。”哲學家蘇格拉底對生命的剖析，使我恍然大悟，我懂得了高尚的人的生命才是真正的.生命。而真正的生命只有靠有智慧、有悟性的人去挖掘其內在的深度，去把握其正確的價值觀，去實現(xiàn)真正的人生。

　　斗室通幽，靜臥其中，喃喃自語。見慣了滄海桑田的變換，飽嘗了雨雪霜風的洗禮，碧綠的青苔爬上了墓碑，掩蓋了名字與顯赫。墳墓需要碑文嗎？或者它更需要生機盎然的苔蘚。

　　我終于明白大教育家陶行知說的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去”。

生命作文15

　　(一)

　　在一個初冬的午后，我在陽臺上給小金絲雀喂食，陽光暖暖地照在身上，心里是說不出的愜意，看著籠子里的小鳥兒吹叫著，仿佛也在感嘆著這陽光的美好。忽然，我發(fā)現(xiàn)潔白的瓷磚墻上爬著一只小甲蟲，小小的身子，熱情的紅色，我向來是討厭昆蟲的，于是隨手操起一個蒼蠅拍將它打死了。

　　(二)

　　我，一只出生才五天的小甲蟲，今天第一次被媽媽允許出洞，心情特別興奮。爬出洞口，天哪!外面的世界原來如此美好，不像家中總是黑洞洞的、陰森森的，這兒是那樣的光明，陽光暖暖地灑在身上，我頓時忘卻了冬天的寒冷;一只小鳥兒在籠中歡叫著，聲音好動聽啊!還有一個雖然很龐大，但看起來很友善的人，盡管媽媽很多次地告訴我，人是很可怕的，他們會殺死我們，可眼前的人，她似乎很悠閑，還在給小鳥喂食呢!世界其實很美好呀，我要好好地享受一下。于是，我飛到了一面陽光充足的墻上，正準備美美地睡上一覺，忽然，一片陰影籠罩了我，我還來不及想什么，就感覺到身體一陣重壓，靈魂抽離身體……

　　(三)

　　小金絲雀是喜歡吃小蟲子的，于是我拿了一張紙巾，準備將小甲蟲喂給它吃。可一轉身，眼前的一切卻將我震住了――陽光和諧地灑在地上，偶爾會有樹影在晃動，而就在這溫暖的剪影中，一只小甲蟲，它殘缺的尸體無助地躺在地上，在這個美好的.午后，它原本也在享受生命賜予的幸福，可因為我的不經意，它就這樣從一只幸福的小蟲子變成了一具毫無生氣的尸體，我……

　　(四)

　　我的靈魂飄忽著，飛上了天，我看見地上，自己破碎的身體那樣凄慘地躺著，幾分鐘前，我還是多么幸福啊!我第一次見識到了世界的美好，卻來不及將這一切告訴我的兄弟姐妹，還有我的爸爸媽媽，它們會因為我的離開而多么難過呀!我的生命，就這樣被扼殺……

　　不經意的扼殺、不經意的錯誤。我們無形之中成為了罪人，生命在手中被把玩，成為游戲。這些，該用什么來彌補?生命，原是如此脆弱的啊!災難總是悄無聲息地到來，我們甚至來不及防守。是的，應該學會珍愛。還記得曾經在鄉(xiāng)村里見到過這樣一幅畫面――一個小學生模樣的男孩，赤著腳蹲在一個小水坑邊，手里拿著一根稻草，聚精會神地看著什么。我很好奇地走了過去，卻發(fā)覺他把稻草搭在了水坑上。我問他：“你這是在干什么?”“螞蟻要過去呀!”一句簡短樸實的話，卻深深地震撼了我的心靈。看著稻草上經過的螞蟻，我忽然覺得很感動。螞蟻，不知有多少只在我們昂首走路時葬身腳下，我們何曾關心過?而這個男孩他卻這么認真地幫助著這群小生命。他才真正做到了珍愛生命啊!

　　每一個軀體，都是自然精心創(chuàng)造的一個藝術品，每一條生命，都有有他們自己生存的權力，我們無權剝奪。所以，讓我們懺悔吧!不經意的時候，別再傷害那些無辜的小精靈們!

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