生命的作文【共15篇】
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的生命的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命的作文1
今天，我和媽媽坐公交車時發現車上有一則公益廣告，是說地球如果缺少水資源，地球上一切的生物就會死亡。媽媽告訴我，水是生命之源。人一星期不吃飯還可以存活，而沒有了水就不能生存。花草，樹木沒有了水的滋潤就要枯萎；動物離開了水就會死亡；有時候一滴水就能決定一個人的性命。媽媽告訴我，我們身邊的好多水資源可以再次使用。
我們可以用洗臉的水來洗腳；用洗衣服的水來抹地，沖廁所；用淘米的水來澆花，擦家具等等。我們每天洗手，洗臉的時候要把水龍頭開的小一些。媽媽告訴我，珍惜水就是珍惜我們的.生命。節約用水，從我做起。從現在開始，同學們讓我們一起來珍惜我們生命的源泉——水吧！
生命的作文2
宇宙的八大行星有水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，其中，地球、土星和木星。但，為什么只有地球上出現了生命呢？
那是因為木星離太陽太近了，表面太熱，而土星離太陽太遠了，表面上沒有水，有太冷，但是地球離太陽不近不遠，正好，所以才產生了植物、人類、動物。再
一個就是地球有吸引力，而土、木星沒有，所以才沒有產生。
生命的作文3
那是二00五年九月九日下午的一天，奶奶由于的了“肺癌”去世了，臨終前我為奶奶唱了一首歌，歌的名子是《生命的河》，歌曲的內容是這樣的，生命的河，喜樂的河，緩緩流在我的心窩，我要唱那一首歌，唱一首天上的.歌，天上的烏云，心里的憂傷全都消沒。奶奶雖然不能說話，但是臉上卻露出了幸福的笑容，奶奶露出笑容的這一刻，讓我無法忘記，我覺得我的歌聲給奶奶帶來了最后的歡樂。
我想世界很多人需要這種歌聲，是能夠延長生命的……
生命的作文4
時間就是金錢？
不，時間是生命。
關于“時間銀行”，只不過是“灰先生”為騙取時間的一種手段。
他們無聲無息的出現在這個城市中，利用人們的私心，他們打著“只要你付出時間，將來就能拿到雙倍的金錢”的幌子，分分秒秒的`掠奪人們的時間。
他們的同伴越來越多，再也沒有人知道“找毛毛去”這句話的含義。
毛毛第一次感受到了孤獨。
毛毛遇到了清潔工道夫（可能記錯了），和能預知未來半小時內發生一切事的烏龜（已經忘記叫什么名字），她還遇到了“時光老人”
生命的作文5
生命是什么?以前我一直不明白，可是最近，我們學校教了我們《生命生命》這篇課文，讓我對生命的有了更多的感悟。
《生命生命》這篇課文主要以《飛蛾求生》、《磚縫中的瓜苗》、《傾聽心跳》這三個故事來向我們展示了生命的意義。當我讀到第一個故事時，我被這一句打動了，“……但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到生命的力量在我手中躍動!那樣強烈!那樣鮮明!”一只小小的'飛蛾面對危險，不管是否能夠逃生，它都努力地去克服和戰勝。
這就是生命，生命，是頑強不息的，我每個人都應該像《生命生命》這篇課文一樣，不管在什么環境，我們都應該綻放自己的生命。
生命的作文6
生命對于每一個人來說只有一次，所以我們每個人都要珍惜自己的生命，有人說生命是緲小的，有人說生命是偉大的，毛主席曾經說過：“生的偉大，死的光榮”。聞一多先生在明知自己被特務盯上有生命危險的.時候，卻毅然不聽勸告走上自己的演講臺，為了新中國而奉獻了自己最后的生命，他在生命最后時候說：“有的人死了卻還活著，有的人活著其實早以死了，只不過行尸走肉罷了”。
生命的作文7
我從不在乎那些小動物，如小螞蟻、小飛蟲……可是就在今天，讓我明白了一個道理。
今天，我寫完作業高興地在姥姥家門前嬉戲，不經意看見幾只螞蟻在吃一根薯條，我輕輕地吹了幾下，有好幾只螞蟻被我吹飛了，唯有一只小螞蟻在薯條旁邊，我沒管它就興高采烈的去玩了。
過了一會兒，我發現這只小螞蟻奇跡般把比它長十多倍的薯條，拖到了和之前的地方相距大約有五厘米的.位置。小螞蟻怎么這么有力氣？我情不自禁地開始觀察小螞蟻，沒想到，它用它那張小嘴咬著薯條往螞蟻洞拖去。
真使我感到驚訝，小小的螞蟻盡有如此大的力量！這只小螞蟻讓我感悟到：不要以大欺小，不要瞧不起別人，這就是小小螞蟻給我的啟示。
生命的作文8
一天，我漫無目的地走在公園里，我走著走著，我走到花園旁，聞到一陣陣芬芳清香，我貪婪著聞著，我不禁走進了花園里，看見五顏六色的花朵，看著它們群芳爭艷，不禁贊嘆生命，世界給了它們生命，給了它們與眾不同的生命，每一朵花的顏色，每一朵花氣味，我不禁感到生命的奇妙，如此的奇妙……
我依依不舍地離開了花園，走到魚塘邊，我看到魚塘里的鯉魚在歡快地游著，我想，那些魚兒到底是開心還是難過呢，我還是希望它們能開心，生命的期限并不長，但我們能來到這個世界，也是無比幸運，可以開心的'走過每一天，當然，也可以難過的走過，寧愿難過，何不開心……
生命并不長，但也不必難過，因為只有開心的走過每一天，才會無憾……
生命的作文9
珍惜時間，珍愛生命燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。
但我們的日子卻一去不復返。“少壯不努力，老大徒傷悲。”就說明了，如果年輕時不好好學習，到了老才知道后悔，那就來不及了。我們為何不趁此大好時光，珍惜時間，努力學習，為達成珍惜時間的`最終目的而奮斗呢？“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。”就算你再有錢，也買不到時間。每當聽到這些珍惜時間的句子，我想到了朱自清的散文《匆匆》。
這篇課文講了時間一去不復返，過去了就回不來了，所以我們不要虛度光陰，不要浪費時間。
生命的作文10
擁有生命不等于擁有了一切，但失去生命卻意味著我們要失去所有。偉大的理想，幸福的生活，快樂的人生，這只不過是我們腦海中的宏偉藍圖，如果失去生命，我們又怎能實現這些、追求這些呢？生命是一首歌，優美卻短小，任憑我們往上添加快樂的音符，但這音符總會有停止的時候，那就愿這曲優美的旋律可以彌留在他人的心中。生命是短暫的，是一去不復返的`，人的一生就如白駒過隙，時間不可倒轉，我們只能在有限的生命里綻放無限的光彩。
生命是每個人的財富，世界因有了生命而絢麗多姿，生機勃勃，讓我們熱愛與珍惜自己的生命，把握人生中的每一分每一秒。
生命的作文11
人的生命是有限的，我們為何不珍惜生命反而讓生命白白流失。
一次星期天，我做完了作業來到書房看書，一聲聲嗡嗡的聲音讓我不安，我不時的'向左右看發現了一只蜜蜂在書房里盤旋，我以為蜜蜂要釘我就把房門關的靜靜的，看蜜蜂會做啥，過了一會蜜蜂向窗前沖，蜜蜂突然撞玻璃掉了下去，我以為蜜蜂放棄了，但是蜜蜂做的和我想的相反，于是蜜蜂又飛起來繼續撞，它撞了兩次、三次……
但它還是沒有放棄，我打開窗把它放了，我看著模糊不清的影子想起了生命有多寶貴。
看連動物都那么珍惜生命我們，為何就做不到呢？
生命的作文12
今天，我們把第四單元學完了，我們在第四單元的主要是以熱愛生命為主題的單元，語文園地里面的作文也是以生命為主題的。今天我們的語文老師田老師就要讓我們，打生命的感悟。
人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把新的生命，投入到無心的為人民服務之中去。（雷鋒）我的一生始終保持這樣的.一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。（巴金）對于我來看，生命的意義是設身處地替他人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。（愛因斯坦）這是生命的名人名言，從這些的名人名言我感受到生命的感悟。
這就是生命的感悟。
生命的作文13
班隊課上，mshe在短短的41秒放了大約11起交通事故，不少的行人付出了生命的代價。
在這11起交通事故中，讓我覺得最可怕的`是一位騎自行車的闖紅燈，一輛長長的車正往右拐，可能那里的綠燈要從黃燈變成紅燈了，于是用力的踩了一下油門，因為汽車彎拐的太大，撞上了自行車，這完全是自行車的錯，因為他闖紅燈，沒忘斑馬線上走，而付出了生命的代價。看完后，我知道要紅燈停綠燈行，如果沒有這樣做，就可能付出生命的代價。
41秒中有11起事故，這說明交通事故往往只在一瞬間。
晚上我可能有要睡不著了。
生命的作文14
我在一本書中曾經看到這樣一句話：“世界上最快樂的事莫過于為理想而奮斗，而比起這個更值得慶幸的`是我們還活著。”從小，媽媽也告訴我，每個人的生命只有一次，一定要珍惜。我讀了很多書，保爾、高爾基......，比起他們遭遇的不幸，我真幸福！今天邸老師給我們講了生命、生存、生活的意義，再一次讓我明白了生活是為了生存，生存是為了讓生命更有意義。我現在要好好學習，長大了我要努力工作，我要帶爸爸、媽媽去他們想去的地方，做一個有用的人。
生命的作文15
假如人要是離開了水，人就法生存了。假如花草樹木都離開了水，都無法生存了、枯萎了。假如在地震中有一瓶礦泉水，就能救回四五條生命來。
國家現在都說了，一定要節約用水，不要浪費水資源。一定要從自己做起。我們一定要看看誰是浪費水資源的。
長征的路上有許許多多的戰士假如他們有一口水就能救回幾條人命，我們一定保護好。不要浪費水資源。
有一天，我問媽媽，媽媽水資源，我們怎么每個人都要保護水資源。媽媽說“因為水就是生命如果我們不保護它，它就很快的.就沒有水了。”從這以后，我才知道水是這么重要。
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