珍愛生命作文
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的珍愛生命作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
珍愛生命作文1
不經意間，在網上差了一個關于生命的話題，發現鋪天蓋地的文章全是珍愛生活的話題。從哪些小故事中，我感到自己活著，該是一件多么相符的。
神說，地要長出青草和結種子的蔬菜，各從其類，以及結果子的樹，也各從其類，果子都包著核;事情就這樣成了。
于是，地長出了青草和結種子的蔬菜，它們各從其類，還有結果子的樹，也都各從其類，果子都包著核;神說，這很好。
神說，水要多多滋生有生命之物;要有雀鳥在地面以上、天空之中飛翔。
神就造出了大魚和水中所滋生的'各種有生命的動物，它們各從其類，又造出各種飛鳥，也都各從其類;神說，這很好。
神用地上的塵土造人，將生氣吹到他的邊鼻孔里，他就成了有靈的活人。
與一切有生之物相連的那人還有指望：因為活著的狗比死了的獅子更強。
這是《舊約全書·創世紀·傳道書》中對生命起源的一種描述。不管我們相信不相信，我們知道生命是美好的。其實生命是如何產生的，無論是人類的十月懷胎還是其他生物的長久孕育，生命的產生都是一個艱難和美好的充滿希望的過程。不管怎么樣我們是不可以輕易放棄生命的。
本來，人的生命只有這一次，對于誰都是寶貴的。那我們應該怎樣對待生命呢?我覺得我們既然到世上了一遭，就得珍惜生命的價值。從某種意義上說，生要比死更難。 死，只需一時的勇氣，生，卻需一世的信心。所以我們要珍惜生命，不要在于它活的是不長久，而在于活得是否充實，是不是有意義。
我們要好好的向他們學習，勇敢堅強、刻苦動腦、善于學習、勇于實踐，做個一個對社會有用的人。
珍愛生命作文2
生命如春天的花朵，清澈的小溪，和煦的陽光，歡樂的小鳥。
但生命不是永遠一帆風順。當生命遇到挫折時要淡定、微笑，從容面對，而不是不熱愛生命，變得死氣沉沉，沒有一點朝氣。總是抱怨只看到陰暗面，不以積極地態度對待身邊的一切。這樣在視線里便總是看不到陽光，看不到美好的前程，只有樂觀對待生活才是最明智的選擇。
生命是一切權利的前提，只有有了生命才能夠不斷地提高自身素質，不斷完善自我，發展特長，挖掘自身潛能，并培養自身的`創造精神和實踐能力，才能跟上社會的步伐，從而實現自己的理想，改變自己的命運。
杜絕一切不良因素的影響，不和社會上有不良行為的人和道德敗壞的人交往。不抽煙、不喝酒、不打架、勒索，這樣才能實現自己的理想，走好人生道路。
學習法律知識，明確法律、法治并學習依法保護生命健康權，增強自我保護意識。掌握一些自我保護常識，提高自我保護能力，避免意外和危險發生。不論遇到怎樣的危機和挫折，都不要輕易放棄生存的希望。在珍惜、保護自己生命的同時，還要愛護、尊重他人的生命，當他人的生命遭遇困境需要幫助時，應盡自己的所能伸出援助之手。
如果失去了生命就等于說失去了一切。一切世間美好的事物都向我們告別，隨風吹散，了無痕跡。所以為了自己，也為了愛你的人和你愛的人，一定要珍惜生命。
珍愛生命作文3
生命，世界上隨處可見，冬日蕭條原野凍土下蟄伏的幼苗，盛夏沙漠中青翠的胡楊，暴風雨中在大海上搏擊的海燕，熙攘忙碌的人流……各具魅力的生命組成了多姿多彩的世界。
生命是寶貴的，生命有且僅有一次，這一次生命對每一個生命個體來說，既是第一次，也是最后一次。生命既脆弱又頑強，生命既是短暫的，又是永恒的。生命的存在本身就是一種希望。生命值得我們感悟，值得我們欣賞。
人是世間萬物的靈長，人類因智慧和思想，使生命的價值綻放出無限絢麗的光芒。人類用智慧創造了無數的奇跡，世界因人類生命而更加豐富多彩。生命，是這個茫茫宇宙的一筆寶貴的財富。
古今中外有多少敢于向命運挑戰的斗士，他們頑強的拼搏精神是多么的令人驚嘆啊!
張海迪，從小患小兒麻痹癥，下肢癱瘓，但她身殘志堅，憑著頑強的毅力刻苦學習，自修完了大學課程，掌握了多國語言，成了新時期青年的楷模。
海倫凱勒，自幼雙目失明，但她用獨特的方式與這個世界溝通，豐富自己，充實自己，主動參與社會活動，成為了享譽世界的社會活動家。她用自己的'實際行動激勵人們挑戰厄運，自強不息。
科學家霍金，一生以輪椅為伴，全身能動的只有右手的三個手指，但他的思想穿越了時空，被科學界公認為繼愛因斯坦之后最偉大的理論物理學家，他的科普著作《時間簡史》把全世界人的思想帶到了遠方。
生命是頑強的，但同時，生命也是脆弱的。張海迪、海倫凱勒、霍金譜寫了一曲曲昂揚激越的生命樂章。但在現實生活中，也有人隨遇而安，肆意揮霍和糟蹋生命，更有人輕言放棄生命，造成了一幕幕令人惋惜的悲劇。
珍愛生命作文4
世界上什么東西最寶貴呢？有人說是時間，有人說是健康，也有人說是金錢……而我認為生命最寶貴，因為每個人只有一次生命。
有一次，我看到家門前的花壇上停著一只蝴蝶，忍不住伸出雙手，慢慢靠近，手指悄然合攏，意想不到事情發生了——我抓住了一只蝴蝶，心中激動不已。二話不說，就將它放進了一個小瓶子里。它似乎并不領情，不喜歡這個新家，在瓶子中拼命地掙扎著，幻想著能掙脫這個牢籠。一分鐘過去了、十分鐘過去了、二十分鐘過去了……我從朋友家玩耍回來了，整整一個下午，它都在撲騰。我的心一酸，小小的蝴蝶，竟然有這樣強烈的求生欲望。我不忍，也不能再繼續傷害它。于是，便放了它。
一天，我在拾掇房間時，不小心將一盆君子蘭打碎了。害怕家人的責罵，我便悄悄的`將君子蘭扔在一個黑暗的墻角，就再也沒有理會。一星期后，我想起了它，便跑去看看它是否還再這世上。君子蘭不僅沒有死，還長出來新的枝葉。我的心頭怦然一震，在沒有陽光，沒有雨露的黑暗角，它頑強地生長著，怎能不令人敬佩呢？
我很小就聽過張海迪奶奶的故事。她五歲身患重病，高位截癱，不能上學，她卻以頑強的毅力自學了小學、中學的全部課程，還獲得了吉林大學授予的哲學碩士學位。除此之外，她自學針灸，醫治了許多患者的病，還翻譯許多著作，將一部部作品展現給人們，激勵著人們奮進。張海迪奶奶用不完整的身軀，奏響了一曲完美的生命樂章。
生命對于每個人來說只有一次，正是因為只有一次，它才顯得更加珍貴。所以，我們要珍惜生命，不應虛度光陰，讓它變得更加有意義，讓有限的生命創造出無限的價值。
珍愛生命作文5
生命是什么?生命意味著什么？生命是否值得珍惜？生命到底有多重要？生命是短暫的還是漫長的?
生命是力量，生命是不屈向上的精神。生命意味著勇氣，生命意味著幸福。生命需要珍惜。飛蛾被捉住了，但是它極力鼓動雙翅，他求生的力量是那樣強烈，才使得杏林子放了他。飛蛾尚且如此，何況我們？
生命是勇氣。生命是一種不向厄運低頭，頑強拼搏的精神。一粒小小的瓜子掉進了磚縫中，過了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。在沒有泥土沒有陽光的磚縫中，它不屈向上，茁壯成長，即使它僅僅只活了幾天。張海迪不幸患病后，以頑強的毅力自學，學會了針灸，掌握了多種外語，出版了《生命的追問》等多部著作。貝多芬在耳朵失聰后，憑借巨人般的毅力和對音樂的熱愛，創作了《第九交響曲》。還有那些殘疾運動員，他們身殘志堅，以驚人的毅力，在賽場上創造了一個有一個奇跡！
生命是幸福！
生命屬于你，卻又不單屬于你。母親十月懷胎把你帶到了這個世上。你的生命便是父母生命的延續！請珍愛生命！一個鮮活的生命便是一個家庭幸福的維系！如果，你是一個孝子，請珍愛生命，不要讓父母肝腸寸斷。
花兒凋零了可以重新長出來，但是人的生命只有一次。請珍愛生命，善待生命！
作為青少年，我們應該這樣做：
首先，我們要積極鍛煉，強身健體。毛主席曾說過，“生命是革命的本錢”。我們要養成良好的運動習慣和健康的`飲食習慣，塑造強健的身體。
其次，我們要認真學習，實現生命的價值。“到不莫要生銹，人不學習要落后。”這是亙古不變的至理名言。只有認真學習的人，才能勇攀知識的高峰，讓生命絢麗多彩。
最后，我們要勇于感恩。只有懂得感恩的生命，才是完整的。
珍愛生命作文6
生命，是我們創造一切輝煌的源泉。生命，是我們在世上唯一的營地。生命，是我們最寶貴的東西。看來，生命十分重要，我們要珍愛生命。
魯迅說過：“生命只有一次，機會可以重來。”意味著生命十分寶貴，我們應珍愛生命。
史鐵生雖然嚴重殘疾，但他卻從不向命運屈服，他說過一段很經典的話：當你健全時，抱怨環境糟糕，當你癱瘓了，便抱怨起來，當你長褥瘡了，又懷念起以前可以安穩地坐在輪椅上的時光，當你得尿毒癥時，又想起以前依然可以坐在輪椅上的時光。過了一些年，要透析了，又懷念得尿毒癥的'日子。史鐵生告訴我們要珍惜現在的時光，也就是珍愛生命。
史鐵生告訴我們要珍愛生命。
宋仕曾一人獨闖撒哈拉大沙漠，他在行程中與毒蛇，螞蟻展開激烈戰斗，不幸的是，他遇到沙塵暴，隨身攜帶物品被卷走，他不放棄希望，狂奔三天三夜，被一村民所救。宋仕被抬到床上前，差點斷氣，是對生命的珍惜與愛護支撐他活下去。
宋仕的事例告訴我們，生命是最寶貴的，不要輕易放棄。
我們不僅要珍愛自己的生命，還要珍愛他人的生命。
吳金在汶川大地震爆發后，不顧余震危險，英勇地救出了三名小學生，他被評為“抗震英雄”，他卻在接受采訪時說了這樣一句話：“我之所以冒著危險救他們，是因為我考慮到生命的寶貴性，沒有什么比生命更寶貴了。”吳金就是以這個心態去面對余震的威脅。
吳金告訴我們要關愛生命，生命是人最重要的法寶。
沒有生命，便沒有高樓的基土，沒有生命，便沒有華麗色澤的顏料。沒有生命，也沒有通向成功的階梯。請珍愛生命！
珍愛生命作文7
每個人都有寶貴的生命，有的人一生很平凡，但有的人一生卻不平凡，現在我給大家講講兔子的故事吧！
在一個森林里，獵人打傷了一只兔子，然后放自己的獵狗去追逐，兔子眼看大禍臨頭，于是帶著傷口忍痛逃走，可他受了傷，跑得十分吃力，而訓練有素的獵狗幾步就追上了兔子，將它按在爪下，兔子最后死在了獵狗無情的爪下，可是，它到最后一刻都沒有放棄自己的生命......
再來看看植物吧！
一只鳥兒將玉米粒不慎掉到瓦礫下面，幾天后，種子發芽了，又過了幾個星期，種子又長出了嫩葉，瓦礫的縫隙容不下它了，它挺直了身子，準備將瓦礫挺破，盡管它的腰彎了，可它還是不愿放棄，最后，終于挺破了瓦礫。
動物、植物都有如此大的求生欲望，人類又為何不珍惜自己的生命呢？有些人因為承受不了生活的壓力，工作的壓力、學習的壓力，從而跳樓、自殺，讓人看了慘不忍睹，這些沒有想過后果的人，他們難道不知道他們的父母親為他們流了多少淚嗎？古人能受胯下之辱，難道他們就不能忍受這小小的'壓力嗎？
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細沙，生命是偉大的，就像泰山上一棵棵挺拔的松樹。生命是父母給予我們最美好的東西，生命屬于我們只有一次，讓我們好好珍惜生命吧！
珍愛生命作文8
那天，老師讓我們去看《中小學生公共安全教育掛圖》。有一張畫就讓我呆了：他在玩“溜溜球”呢！仔細一看，原來他是在把線拴到蘋果的柄上，甩著玩呢！最后蘋果甩到了別人的身上。看似一個蘋果，萬一砸到別人的眼睛、鼻子……看似普通的事，其實都是很危險的事情。
這次觀摩，我明白了，一些看似很普通的行為，卻可能充滿著不小的.危險，有可能釀成本不該發生的慘劇。現在意外傷害已成為威脅中小學生安全的頭號殺手。有調查表明，意外傷害死亡已占0～14歲兒童死亡的第一位，死亡率高達685～941萬，邊遠地區5歲以下兒童意外死亡率甚至達到1056／10萬。意外死亡與損傷的比例為1：6～11，顯示出我國兒童意外傷害的兇猛。我想大家幾乎每天都能聽到。因為在家父母會叮囑，在學校老師會提醒。我本來想：知道了，天天嘮叨，真煩。可后來看到學校里展出的《中小學生公共安全教育掛圖》后被深深地震撼了。僅20××年我國就有1.6萬中小學生因交通事故，食物中毒，溺水等死亡，平均每天都有40多人，那血淋淋的數字能令人觸目驚心。其實，生活中處處隱藏著危險，每個人都的生命都只有一次，只有自己對自己負責了，安全意識不放松，才有可能減少悲劇的發生。當然我們的社會也才能更和諧。
珍愛生命作文9
生命很頑強，有時候也很脆弱。前幾天的一件事至今讓我心驚膽戰。
這一天，我同堂弟去街對面的雜貨店買零食。剛出門時，我們有說有笑的，但剛走到街口，便聽到刺耳的急剎車，緊之后，有時雷鳴般的碰撞。
我們驚呆了，抬頭一看，原先是一輛藍黑色的電動車與一輛深紅的電動車相撞。一輛車當場倒地，另一輛的車燈被撞得零零碎碎。而我和堂弟就站在兩輛車的半米之外，離那車近在咫尺。差點就將我倆撞上了。
我是第一次這樣清楚地看見撞車事故。看得如此清晰：事情的發展，每一個細微的動作都深深地刻進了我的心。
我的心怦怦直跳。我好怕，我好怕又一個血淋淋的事故擺在我們的面前，怕又一條鮮活的生命離我們而去。
事情最終沒有導致什么傷亡。但看著那兩人跌跌撞撞地離去，我不禁涌起一絲傷感：兩名車主都是十七八歲的樣貌，實屬大好青年一名。倘若真的發生了什么意外，那不是太可惜了嗎?他們也許正在讀書，教師同學會所以泣不成聲。他們也許早已輟學，父母兄弟會所以失聲痛哭。總之，他們留下的僅有無盡的惋惜和遺憾。
此刻的社會質量提高了，科技發達了，街上到處都是車水馬龍，然而匆匆流逝的生命也不計其數。你可否想過，每年因為車禍喪生的人有多少?你可否想過，死者的`親屬是怎樣的不舍、怎樣的悲傷?這樣的現實未免也太殘酷了吧!
朋友們，我們的生命還很年輕，我們要走的路還很漫長。人生需要自我去開拓!你不要光溜溜得來，也光溜溜得走。人的一生難道能夠碌碌無為嗎?
為了自我，也為了家人：珍愛生命，遠離危險!
珍愛生命作文10
生命萌發，靠的是水源的滋潤，如果沒有了水，那么世界將是個什么樣子？如果真到那時候，人類和地球上所有生命都將滅亡，不復存在了！
據統計，全球有20億人口正處于嚴重缺水狀況！也就是說水是20億人生命之所系。而全世界每年因喝了不干凈的水而死亡的兒童就有5000萬人！這個數字是多么令人怵目驚心！水的危機，已經向人類敲響了警鐘！既然沒有水就沒有生命，那么停水的日子肯定不好過。記得有那么一個晚上，我喉嚨十分干渴，便去水龍頭接水準備燒水喝，“哎呀，停水了！”我驚呼。這時，我渴得實在受不了了，便跑去小賣部買水喝，還好來得早，小賣部只剩下最后一瓶礦泉水了。如果再晚一些的話，恐怕這一晚上我該抱枕難眠了。洗手的問題就更嚴重了，吃完了飯，連洗手都不行。望著一滴水都不流的水龍頭，我除了心急和難受，還有一份沉思。
如果我們能節約身邊的每一滴生命之水，那么，地球將不會出現停水現象，河流干枯的悲慘狀況。
假若一個漏水的水龍頭一個小時流失半個茶杯的`水，那一天將流失12杯子的水，一個月將流失360杯水，那一年將流失上千萬啊！這僅僅是一個水龍頭的，那全國，全世界的水龍頭呢？一年將流失多少水呀？那是一個令人難以想象的震驚數字！
面對逐漸減少的淡水，面對急速消失的生命之水，人們將如何面對？希望全世界的人都關注生命之水，珍惜我們寶貴的水資源！人離開水龍頭要關掉，不玩水，循環用水，不浪費水，這些點點滴滴都能使地球更美，使生命更有活力，生活更加美好！
同學們，趕快行動起來吧！別讓地球上最后一滴水成為“人類的眼淚”！
珍愛生命作文11
我們的班主任來上班會課，這次的班會課是珍愛生命。開頭語是這樣的：“美麗的春天來到了，一朵朵美麗的'小花兒綻放了，可愛的小草從地下探出了頭；蝴蝶也隨著春天的到來，飛向了動物全部都蘇醒，那些為了過冬而飛向北邊的鳥兒們現在都飛了回來。春天又來了，寶貴的生命再次綻放和生長。”
萬物的生命都很頑強。小草，你踩了他，他照樣會挺著腰來。離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。火燒了小草，小草照樣能再次長出來。一年他就哭一次，但后一年它又長了出來。人的生命更加珍貴，世界因為人類的生命顯得更加豐富的神奇。
有許許多多地出了名的人，生命到了盡頭而死去。大部分人都是珍愛自己的生命的。但是有一些小部分的人，把自己的生命當兒戲。酗酒，吸毒，晚上很晚很晚睡覺，天天抱著手機，看抖音，上快手，還有很多都是不珍惜自己生命的行為。我們應該遠離毒品，遠離酗酒，晚上應該早早睡覺，不要天天抱著手機看抖音和上快手。我們可以做做題和親子玩玩小游戲，這樣子都可以，不要天天抱著手機，這樣一來對視力有問題，而且還有可能會沉迷讓你一直玩手機，所以我們大家以上的這些毛病都不要犯。生命其實是由自己掌握的，不是命運，也不是別人。
所以，我們應該珍惜生命，珍惜現在；珍惜生活中的每一分，每一秒。大家珍惜時間吧。不要浪費時間，浪費時間就是在浪費生命。晚睡覺就是在透支生命。讓我們一起行動起來，珍愛生命，珍惜時間。
珍愛生命作文12
人的生命只有一次，我們應該好好珍惜，不能把生命用來開玩笑。可是，每當我聽見那刺耳尖銳的剎車聲，那鮮紅恐怖的血色，那……
我又開始顫抖：在這美麗而七彩的生活畫卷中，你是否察覺，正有一個“黑色幽靈”悄悄地趁虛而入，悄悄地潛伏在多姿多彩的世界之中，靜靜而又殘酷地打破這這個平靜而又美滿的社會……
那是個燦爛的下午吧！陽光迷離地傾灑在整個大地，城市依舊是這樣的繁忙，即使是這樣美麗而動人的午后，因為人們都在盤算著屬于自己的'事情吧…… 我和爸爸和一個叔叔去了買材料，工作的時候要用，我們在回來的路上，看見了，有兩輛摩托車相撞。有一人身亡，他就這樣離開了這個美麗的世界，他留給家人的就只是家人的哭泣和心疼。“黑色幽靈”嘿嘿地冷笑了幾聲。也有兩到三人受傷，在那之前，他們幾個還在飆車，他們真不應該去飆車的，冷漠地瞄了一眼血 那可真恐怖啊，我也要提醒大家未滿18歲的小朋友可別去飆車，滿18歲了也不要飆車哦！
珍惜自己的生命，不要再讓交通事故奪取一條條無辜美麗的生命……讓血一次次沾染美麗的世界……所以，在路上時，無論你是開車還是坐車，請都深深銘記：你的生命不單單只屬于你自己一個人，你的生命更深深地牽連著你的家人……
遵守交通規則，人人有責……
珍愛生命作文13
奧斯特洛夫斯基說：“人最寶貴的東西是生命生命屬于人的，只有一次。”有的人不愛惜生命，無視了老師家長的警告，有的人卻努力的生活，為國家做出了巨大貢獻，下面我就說說吧。
先說不珍惜生命的，有一個畢業的大學生，他本來好好的，誰知道，當她畢業時因為太緊張導致沒有面試，他氣的直接從非常高的樓層跳下來，結束了年反22歲的生命，還有一個人得了不治之癥——癌癥，只能再活半個月的時間，可是她想：反正要活不了多長時間啦，不如直接死了算了，然后他拿起帶電的插曲，直接被電死了。
同學們，我們可不能像他們一樣不珍惜生命，但我們應該怎么做才行呢？看來張海迪的故事，你就明白了，張海迪從五歲開始下半身全部沒有知覺，但她不像有的人那么脆弱，直接自殺。她沒有放棄，因為上不了學，只好讓別人買了所有的教材在家里自學，他自己查閱了小學，初中，高中，大學等所有的教材，最終她自學成才，被吉林大學評為碩士。為中國發展做出了巨大貢獻，這種自強不息，永不認輸的精神不正是珍愛生命最好的'榜樣嗎？
還有一個人也得了癌癥醫院的醫生告訴她只能再活半年，他聽了也不害怕，勇敢的面對，在半年時間里，他做自己喜歡的事情，結果活了三年，三年后，再去復檢，醫生驚喜的告訴她，她有病好的跡象，這時他很興奮又活了十年，若真愛生命，生命必將回報你。
不只是人們，連動物都愛惜，你為什么不愛惜生命呢？爸媽辛苦把你養大，你的一個舉動，就把只有一次的生命浪費啦，難道你連一只小狗小貓都不如嗎？
螻蟻尚且貪生，何況人呢！生活會遇到不同挫折，痛苦，堅強點，做生活的主人，讓生命綻放別樣風采。
珍愛生命作文14
一滴水給瘦弱的樹木以生機，給荒蕪的沙漠以希望，給人類以生存。但是沒有這無比珍貴的水，地球上的一切將會是怎樣呢？這不得不引起我們的思考。
參觀了“身邊水資源”的展覽，使我意識到：我們身邊的水資源愈來愈少，河流、湖泊、江海的環境愈來愈糟糕。讀著展板上的文字，我不禁為我們的未來而擔憂，為我們的子孫后代而擔憂！
紹興城區有一條街道叫“漁化橋”光聽這名字便知道這里一定有清澈的河流、古老的'石橋，可事實并不是這樣，這里只剩下兩旁的古建筑，替代河的是一條柏油馬路，橋也被拆了。我感到十分奇怪，問了住在這兒的老人才知道：河在許久以前就被填平了。路旁的梧桐樹也有些年頭，可見填河一事已十分久遠了。這使我十分氣憤，雖然紹興是“水鄉”，城內河道交錯，可填一條河得浪費多少水資源呀！
來到護城河邊，河堤上散落著螞蟻窩，河面上漂著塑料袋、果皮、煙盒等廢物。河水早已被人類污染，散發出陣陣難聞的臭味，讓人覺得很不舒服。
面對這環境惡化愈演愈烈，人類應該思考自己該做什么、應做什么。所以，我想到了許多節水的方法：洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所；家中應預備一個收集廢水的大桶，將洗衣等生活廢水收集起來，以應對不備之需，如此，一個三口之家每月可節水1噸左右。用陶米水洗碗筷，可節省生活用水以及減少洗潔精對餐具的污染。
水，生命之源泉。它養育著世間一切的生物。使我們的生命得以延續。水資源是有限的，它正在減少著，終究會有干涸的一天。如果我們現在依舊不行動起來，共同保護水資源，我們人類終會后悔，人類看到的最后一滴清水將是自己的眼淚。
珍愛生命作文15
生命是什么？生命的價值又是什么？這周我們學習了一組有關“生命”的課文，花叢中感受春光的盲姑娘、磚縫里頑強生長的小苗……這一幅幅動人的畫面無不展示著他們對生命的熱愛,同時也給我們深深的啟迪。
生命存在于植物、動物、人類。一粒不起眼的種子可以在貧瘠的土地上發芽、開花、結果。
在動物界，螞蟻是個小不點。它們有個特殊的本領——能救火。英國的科學家做個一個實驗：把一盤點燃的蚊香放進了蟻巢，剛開始螞蟻們炸了鍋、亂作一團，也就十幾秒的時間后，許多螞蟻迎難而上、紛紛向火沖去并噴射蟻酸。可一個人的力量太單薄了，于是一批勇士葬身火海、同伴們會前赴后繼，就這樣在不到一分鐘的時間內它們終于將火撲滅。存活下的螞蟻會將同伴的尸體送到附近的一塊“墓地”，蓋上一層薄土以示安葬。弱小的螞蟻為了保護它們的家園與同伴義不容辭地犧牲了自己。這種齊心合力熱愛生命的`精神讓我們肅然而立！
人們可以在有限的生命中挑戰生命的奇跡;也可以實現自己的人生夢想；還可以創造許多財富。做為學生的我，生命的價值就是上課專心聽講、積極發言、課后認真完成作業，幫助父母做一些力所能及的家務，樂觀地對待每一天。
生命對每個人只有一次，所以每個人都要珍愛生命，發揮出最大的人生價值，不要虛度年華、無所作為。
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