生命的作文【必備】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的生命的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命的作文1
我常常想，生命是什么呢？
有一天，我和媽媽飯后散步。踏著夕陽的余輝，我們漫游在鄉(xiāng)間的小路上。忽然，我無意中發(fā)現(xiàn)在路旁有一只螞蟻正忙著搬食物，非常吃力。于是，我就想幫它搬食物。當(dāng)我正伸手過去，可這小家伙真是狗咬呂洞賓——不識好人心，它反而咬我一口。我感覺有點痛了，生氣極了。我就用手指按住它。其實，只要我手指輕輕一按，毫不費勁就能把它捏死。但它用力掙扎著，拼命地擺動著觸角，身體搖擺著，愈發(fā)使勁，堅持著掙扎，并沒有放棄的念頭。我立刻感受到一股生命的力量在我手指下跳動，螞蟻那種求生的欲望令我震驚。
于是，惻隱之心油然而生，我便松開手指，放它一條生路。
院子里的小草被一群頑皮的小孩燒成了“黑頭”，看樣子已經(jīng)奄奄一息了。可是，只要明天春天來了，春風(fēng)就會撫平小草的傷痛，春雨給帶來滋潤，它們便會又從堅硬的土壤里鉆出來，探出可愛的小腦袋。這小草，是多么的堅強啊！真的`如詩句說的一樣：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
生命雖然是如此的短暫，或許脆弱，但是，在有限的生命里，可以體現(xiàn)出無限的價值，生命可以迸發(fā)出無窮的力量，創(chuàng)造奇跡。我們以可好好地使用它，也可以肆意糟蹋它，一切全由自己決定。但我們要知道，必須對生命負責(zé)，用心呵護所有的生命。
于是，我暗暗下定決心：我一定要珍惜一切的生命，決不讓他白白流失，讓生命活得更有意義，讓生活更加多姿多彩！
生命的作文2
時間飛了，夢的腳印留了下來。
皺紋深了，躺在里面的故事豐盈起來。
淚水干了，每一淚痕生動起來。
太陽落了，月亮的笑容浮現(xiàn)出來。
生命是一本書，日子是一張張的書頁。書寫每一個日子的是你自己，閱讀每一個日子的也是你。
將生命之書倒過來，是夢的前言；倒過去，是夢的后序。
也許你常常感嘆：”該得到的尚未得到，該喪失的早已喪失。”但是，你劃船可以不用槳，揚帆可以不顧風(fēng)向，當(dāng)沒一個新的日字來臨時，你卻不能沒有主張。
貝多芬生命的窗口與源泉走了，日子贈送他命運的交響；張海迪夢的翅膀受了傷，日子賜與她人生的重量。正如落葉的綠暈退了，樹卻給它一句最美的詩行……所以說，當(dāng)我們的日子遠去了，天地間隱隱可見的'還有白亮的地平線，召喚沉沉浮浮的夢與向往。
生命若是一個輪回，日子便是它的足跡。
重重疊疊，零零碎碎，紛紛擾擾。日子如一顆顆珠子，或溫潤細膩，或粗糙劣質(zhì)，或價值連城，或一文不值，通通被一條叫”生命線”的東西串起來。
生命如一棵樹，日子入一根藤。日子是永遠不會空的，而生命卻有限。
捻熟一段歲月，放歌一段旅途，愛每一座山，每一條河。心在的地方，夢就在，日子就永遠不會老去。
擦拭每一個昨天，點燃每一個明天，與是每一個今天便是快樂的起點，也是幸福的終點。
生命的作文3
我常常想，生命是什么？
小的時候，我經(jīng)常出去玩。記得有一次，我看見一只螞蟻，仔細一看才知道，原來這是一只受了傷的螞蟻，它馬上就要死了。我想他一定是知道自己快要死了，所以躺在那里一動不動。誰知，螞蟻的腿動來動去，他正在嘗試著走路。頓時，我驚呆了，這只螞蟻就快要死了竟然還抱有求生的希望。
人們都說：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”我一點兒都不明白，火能燒很多東西，難道區(qū)區(qū)一片草地也燒不了嗎？秋日的一天，我來到一片草地上，專門來燒草。不一會兒金黃的草地變成一片焦黑。我開心的跑了回家。春天來了，我再次來到我燒過的那片草地，沒想到這片草地變得更綠了。
七歲那年，我出去游玩時捉住了一只蝴蝶，本來想拿回家的，可是，蝴蝶在我手間不斷撲騰掙扎，好像只要有一個出口它就會奮不顧身的`飛出去。我被蝴蝶那種努力求生的本能所感動，我忍不住放了它。
樹，砍了枝葉還能再生；草，燒了還能再長；螞蟻在死前還抱有求生的希望……而生命只有一次，我們應(yīng)該熱愛珍惜生命，不應(yīng)該糟蹋破壞生命。
生命的作文4
從記事起我就知道，水是生命之源，也是基礎(chǔ)自然資源。通過調(diào)查，全世界因喝了不干凈的水而死亡的兒童就有5000萬人！這個數(shù)字是多么令人觸目驚心！因而，保護水資源是保護生命的關(guān)鍵。
就拿我們這里的小河來說吧！一天，我來到那里，看到水是渾濁不堪的，河面上還漂浮著各種各樣的生活垃圾，水藻腐爛時還散發(fā)出強烈的腥臭味……可以前，這條小河是多么清澈呀！可以在水的深處隱隱約約看見有小魚在水里游來游去呢！可現(xiàn)在……喲！我查了許多資料，斷定這是生活垃圾和一些工廠的杰作，因為我們的'大部分生活垃圾都是塑料做的，所以被太陽一照會就會發(fā)出一種“毒素”在水里，因此，水就變渾變臭了。而工三長兩短就更可惡了，他們?yōu)榱死娌煌５匕盐鬯低档嘏胚M河水中。
使得魚兒死亡或中毒。記得有一次，媽媽燒了一個魚頭湯給我喝，我喝了一口就覺得有異味，媽媽也償了一口便說：“你不要喝了，這條魚是被污水染過了的，吃了會中毒！”在此，我向所有人類呼吁：人類啊！讓我們一起行動起來保護水資源吧！
生命的作文5
水是人類生命的源泉。但是，在我們身邊卻有很多人不珍惜大自然賜給我們的生命之水。我們班上有幾個同學(xué)很浪費水，他們?yōu)榱俗觥八{水”，把空礦泉水瓶里裝滿水，再把墨水倒進礦泉水瓶里，瓶里的水立刻就會變藍了，非常浪費水。在生活中，我們只要打開水龍頭，水就會“嘩嘩嘩”的流個不停。
有一回，我到托管站吃飯，看見那里的水龍頭在不停的流水，我沒有在意。睡完午覺起來，我發(fā)現(xiàn)那個水龍頭還在流，我這才把它關(guān)上了。不知道大家有沒有想過，如果按照這樣的情況發(fā)展下去，若干年后，我們想喝一滴水是多么難呀！我們有沒有想過，到時候，人類、動物、植物可能因為缺水，而離開這個美麗的地球家園。若在繼續(xù)發(fā)展下去，美麗的地球也會消失在宇宙里。位于北非的'撒哈拉大沙漠，由于沒有水的緣故，那里荒無人煙，植物稀少，動物無法生存，枯死的樹木隨處可見。那里的溫度高達58度。在撒哈拉大沙漠，一滴生命之水，比黃金還要貴重。水的用處很大也很多，我們洗菜、洗車、洗澡、洗臉都要用到水。
因此，我們不能浪費水了，我們要把洗臉用的水，可以接著沖廁所、澆花、拖地……，絕對不可以像以前一樣，看著生命之水一滴一滴的從我們眼前流過，置之不理。所以，我們要在生活中珍惜每一滴水，從我做起，大家一起努力節(jié)約水哦。
生命的作文6
我常常在想：生命到底是什么？
一天中午，我在公園里玩，看見一條蚯蚓在翻土，我很好奇，走過去想看一看它。誰知，我居然不小心將蚯蚓踩成了兩半！我很懊悔，責(zé)怪自己不應(yīng)該把蚯蚓踩成兩半，這下可如何是好？蚯蚓肯定活不成了，我傷心極了。
這時，媽媽走了過來，對我說：不用擔(dān)心，蚯蚓變成兩半后，會變成兩條蚯蚓呢！
我不禁感到驚奇，蚯蚓的生命力真頑強啊！
二十世紀(jì)有一個人，他的名字叫保爾˙柯察金。
保爾是一個不屈向上的少年，原本在戰(zhàn)爭中是一位戰(zhàn)士，可殘酷的`戰(zhàn)爭使保爾雙目失眠，兩條腿完全不能活動起來。可是，他并沒有因此而屈服。不能打仗，那我就寫作唄！不能打仗的保爾，為了提高生命的價值而努力了很長時間，吃了很多的苦，終于成了一位著名的作家。
還有許多失去一條腿的長跑運動員，雙腿截肢的籃球隊員他們讓我明白了，生命雖然短暫，卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出了無限的價值。
于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力，長大后做一個對社會有用的人！
生命的作文7
這個學(xué)期，我才知道一個生命離開這個世界，他的親人的心情是怎樣，在家里，我天天和鄰居家的小狗一起玩，它很可愛，全身是白，身上有幾朵像白雪地里開著的黑花，小狗天天跟在我后面，它見了我是那么開心，我有小狗，只要有肉，我都拿著去給小狗吃，它常常去我們家玩，我和小狗情很深，我們天天在一起，可是一件想不到的事發(fā)生了，小狗離開了這個世界，它永遠的離開了我，事情是這樣的，一天中午，小狗獨自去玩，忽然一輛車開了過來，小狗沒有來得急躲開，被車碰死了，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)時，小狗沒氣了。一個曾和我一起玩，一起跳的小狗離開了我，這對我來說是一個很大的打擊，我整天哭，一想起小狗那淘氣可愛的樣子，我的心里是多么難受，它是一個勤勞的小狗，早上如果下雪的話，我在院里掃雪，它就早早起來陪我一起掃雪，看著可愛的小狗，我心里是那么高興，那么快樂，一想到這個世界沒有小狗那可愛的背影，我有說不出的心情，我永遠不會忘記它，它給我留下了美好的回憶，有一次我與小朋友玩羽毛球，小狗跑過來叼走了羽毛球，我不忍心的.打了它一下，我真后悔，小狗你回來吧！我不再打你了，這一切喊聲是沒有的，也不會救回小狗那小小的生命。
同學(xué)們！去珍惜身邊的一切吧！當(dāng)它離開了你，你才會后悔。
生命的作文8
同學(xué)們，今天我想跟大家談一談“遵守規(guī)則，珍愛生命”的話題。
同學(xué)們，我們的生命是有限的，如果我們不珍愛生命，浪費生命，會給家庭造成負擔(dān)，會給國家造成損失。
據(jù)統(tǒng)計，每天因車禍死亡的人數(shù)大約有10萬多，他們大都是因為不遵守交通規(guī)則，而造成如此慘重的代價。當(dāng)然也有些人，僥幸活下來，人們就會說：“大難不死，必有后福”。
可他們真的會有后福嗎？他們不是缺胳膊缺腿，就是耳聾眼瞎腦震蕩，甚至?xí)兂芍参锶恕?/p>
缺胳膊的人，再也不能辛勤的勞動。再也不能挑起“重重的扁擔(dān)”，再也不能拿筷子吃飯，再也不能高興地工作……
缺腿的人，下輩子只能坐在輪椅上等死。他們再也不能邁開矯健的步伐了，再也不能挺直身軀了。
耳聾的人，再也聽不到鳥的鳴叫聲，狗的汪汪聲，貓的喵喵聲，再也聽不到美妙動聽的歌聲……
眼瞎的人，再也不能欣賞美麗的花朵，再也不能看祖國的大好河山，再也不能看見親人那微笑的臉蛋……
同學(xué)們，防止車禍的'“絕招”，就是遵守交通規(guī)則。不闖紅燈，騎車同學(xué)不騎飛車，也要學(xué)會在正當(dāng)情況下自我檢修自行車，車輛很多的情況下，要及時下車推行。在防止車禍，自我防范的同時，也要關(guān)愛那些遭遇車禍的人，我們要從他們身上吸取教訓(xùn)，體驗到生命的美好。
我們要切記：生命只有一次，如果我們不去珍惜，不遵守交通規(guī)則，人間的悲劇將會在自己身上重演，那時后果半不堪設(shè)想。
生命的作文9
上次去登廬山，沿著蜿蜒曲折的不知通向何處的山路走著，忽然看到遠處的石縫間竟長出了記住綠色的植物。走近一看，才發(fā)現(xiàn)是小草，曾幾度在文章中讀到過有關(guān)這種景象的'描寫，但是親眼目睹的噶手著實與對著文字遐想的感覺大有不同。大自然總會有奇跡。石縫間的小草征服了上天給予它的不公條件，頑強地生活下來。為了陽光，它長得更高了；為了營養(yǎng)，它把根扎得更深了；為了生存空間，它把要干挺得更直了。在我們眼中，這應(yīng)該叫做奇跡，但在小錯的心中，這只能夠算作努力得來的成果。石縫間能有小草，就是一個生物征服自然地例子。
既然植物可以征服自然，更別說人了。都說農(nóng)村的孩子早自立，他們要干許多農(nóng)活，而這些活兒都需要不少的力氣。同時，他們還要上學(xué)。每個人的一天都是二十四小時，所以他們只能起早貪黑，就這樣，他們成功征服了相對困難的生活條件。有的人父母文化水平不高，但仍成才。絞盡腦汁去鉆研只是，費盡心機去理解知識。就這樣，他們征服了學(xué)習(xí)條件。
其實“征服”二字在我們的生活中隨處可見，總之，生物不斷征服著自然。
生命的作文10
花開花落，化繭成蝶，鳥兒在天空中翱翔，公雞在黎明時歌唱，世界因為有了生命才如此繁華。
最近班里很流行養(yǎng)蠶，可愛的蠶寶寶很惹人喜愛，看著它慢慢成長，是一件快樂又神奇的事。本該是一件快樂的事，卻因為一件事情讓快樂突然變成了碎片。有一次我看見一個同學(xué)把一只殘缺成了兩半，還拿給別人看，臉上露出了感覺很好玩的笑容。到了夏天晚上就會有許多蟲子飛進屋子里，有一次晚自習(xí)同學(xué)們都在瘋狂的拍打著窗子，告訴別人打了幾只，同樣露出了那感覺很好玩的笑容。
論能力，人類或許比一些小動物強很多，論精神，我反而覺得有點小動物要比我們好得多。毛毛蟲，為了自己的心愿，在繭里努力掙扎，飛蛾明知道撲火的后果卻還是去追逐光明。原來是強大這但這又能代表什么呢？生命不能用任何東西來衡量，每個生命都是平等的。不能仗著自己更強大就去欺負弱小的.生命，毀掉一個生命真的很好玩么？有時候我覺得人才是最無情，最冷血最自私的生物。
每一個生命都屬于他自己，沒有誰有資格去剝奪他生活的權(quán)利。
生命的作文11
生命，是我們?nèi)プ鹬厝フ湎У模悖质窃鯓涌创模?/p>
有人曾用自己的生命換來千百個人的幸福，或是是用勞動為人們創(chuàng)造美好生活，他們的生命是值得我們?nèi)プ鹬氐摹６行┤藚s將自己的生命當(dāng)做籌碼，面對小小的'挫折就輕易放棄自己寶貴的生命，這些人的生命微不足道。
在我們身邊有許多人用不同的方式去對待他們的生命。我曾在書上看到這樣一個故事：一個伐木工人去森林里伐木，他用電鋸將一棵粗大的松樹鋸倒時，樹干反彈重重地壓在他的右腿上，劇烈的疼痛使他覺得眼前一片漆黑。此時，他知道，自己首先要做的是保持清醒，他試圖把腿抽出來，可辦不到，于是，他拿起手邊的斧子狠命地朝樹干砍去，砍了三四下后，斧柄斷了，他又拿起電鋸開始鋸樹，但是，電鋸根本不能鋸下這棵大樹。這里人跡罕至，別無他路，他狠了狠心，拿起了電鋸，對準(zhǔn)自己的右腿，自行截肢……伐木工人簡單地包扎了一下，決定爬回去，一路上，他忍著劇痛，一寸一寸地爬，一次次昏迷過去，又一次次地蘇醒過來。心中只有一個念頭：一定要活著回去！
啊，多么感人的一幕啊！伐木工人雖然遇到困難，但他積極克服，仍懷有一絲希望，可為什么有些人遇到了不如意的事情而去自殺？這些人不是對生命負責(zé)任，而是拿自己的生命在開玩笑啊！無論有什么困難，我們都勇敢的去面對它，而不應(yīng)該時不時拿生命去做賭注。
生命，讓我們?nèi)フ湎桑?/p>
生命的作文12
生命雖然脆弱，但是有人使它頑強，變的更有價值，更有意義。
看！千手觀音，里面的扮演者全是盲人，但是它們沒有失去生存價值和意義，并且是一而再，再而三的努力去使自己的生活和平常人一樣。在艱苦的`環(huán)境下，創(chuàng)造出了一個奇跡，我們正因為沒有她們的思想，沒有她們積極上上的精神。讓無數(shù)人感覺遺憾，和佩服。
看！有些人雙手殘疾，但是他依然學(xué)會鞋子，學(xué)會做其他東西。這是為什么？因為他沒有對自己失去信心，一個人的成功多半來自于百分百的信心，比平常人還要堅強得多，凡事不依靠別人，什么事情都是獨立思考。
看！沙漠上，誰都知道沒有水，但是胡楊樹，仙人掌它們卻能在沙漠上生活。
它們有不屈上上的精神，茁壯在艱苦的環(huán)境中生長，頑強奮斗出自己的水平，使自己一天比一天高，它們沒有因為缺水份而喪失生命。
看！建筑工人們建起一座又一座高大壯觀的房屋和大廈，但是他們可能一輩子都住不了別墅，也可能一輩子都坐不了奔馳車，但是他們愿意為人們服務(wù)，但是他們在平凡中實現(xiàn)了偉大的意義。
人的生命是頑強的的，千萬不要因為一點損失或?qū)δ臣率バ判亩艞墸龀隽砣顺龊跻饬系氖虑閬怼?/p>
生命只有一條，只是看你怎么把生命變成偉大的，頑強的……一切全由自己決定。我要讓我的生命變得像沙漠里的胡楊樹一樣堅強，讓我們的生活活得更精彩，讓我們創(chuàng)造出生命的奇跡。
生命的作文13
今天，我聽了一場令我終生難忘的演講，主講人那激昂噴薄、鏗鏘有力的講話聲使我印象深刻，但更令人難忘的是講話的內(nèi)容，共分為三個部分：愛祖國、愛老師、愛父母。
我們都有一個家，就是祖國，祖國帶給我們的愛是生生不息、源源不斷的。祖國使我們每個人都感到自豪。在南非世界杯中，時隔44年，神秘之師朝鮮隊又重返世界杯賽場，當(dāng)朝鮮國歌和國旗在世界杯響起和升起時，朝鮮國家隊隊員鄭大世看到這一幕后眼淚奪眶而出，他為自己的國家感到驕傲和自豪。國榮我榮，國恥我恥。所以，我們一定要武裝好自己的頭腦，壯大自己的力量，為祖國的繁榮昌盛貢獻出自己的力量。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句詩是對老師真實的寫照。老師們不管嚴寒酷暑，始終站在三尺講臺，不為名譽利益，始終為學(xué)生著想。所以，請善待老師，尊重老師，感謝老師，不辜負老師的期望，繼承老師的知識，把老師的心愿發(fā)揚光大。“誰言寸草心，報得三春暉”，父母的愛都集中于我們身上。雖然表達愛的方式不同，可是目的'卻是一樣，都是望子成龍，望女成鳳，所以，我們應(yīng)該理解父母的良苦用心，不與父母斤斤計較，與父母和睦相處。
母親為了我們犧牲了美麗和青春，父親為了我們犧牲了健康的身體。孝敬父母是做人的本分，我們應(yīng)該努力用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來回報一直期待著我們的父母，不辜負他們對我們的殷切期望。
生命的作文14
智者樂山，仁者樂水。水，是我們生命中不可缺少的一部分，也是這個藍色星球——地球不可分割的一部分。水，是一切生命的起源，不管在涓涓細流還是在滔滔江河里，你總是可以找到各種奇特的生命。包括我們?nèi)祟愒趦?nèi)的所有生命，最早的祖先都是生活在溫暖的、一望無際的遠古海洋里。一切生命都離不開水，從河里的小魚小蝦到陸地上的各種動物植物。如果沒有了水，多則幾星期少則幾分鐘都會死掉。
因此，水是維持我們生命的東西，也是我們生命重要的組成部分。水，可以除去污穢，洗滌物品。平靜的水能讓我們的內(nèi)心也靜如止水；涓涓細能讓我們的心柔軟起來；滔滔江水又能讓我們的內(nèi)心豪放起來。遙望那滾滾流過的河水，讓人感到似水流年；看到被雨水打得千瘡百孔的石頭，讓人體會到了日積月累水滴石穿；聽到那雨水滋潤萬物的聲音，讓人感到了空靈；凝望洶涌波濤，讓人知道了什么是力量。因此，水可以凈化我們的心靈，洗滌我們的靈魂。然而，盡管水對萬物有著如此大的益處，但人類還是直接或間接地污染水的`潔凈、浪費水的資源。比如：你身邊的工廠排出的廢料廢水都倒入原本潔凈的河水里；河邊的居民把垃圾都倒入河里，就像和水有著深仇大恨似的。這樣一來，既污染了環(huán)境又害了自己，使得很多人因此而生病，還破壞了水質(zhì)。作為一名小學(xué)生，我在這里鄭重地呼吁大家：不要再破壞水資源了，要不然最后一滴水就會是我們?nèi)祟惖难蹨I。
生命的作文15
我常常想，生命是什么呢？星期六，我在我家樓下玩，突然看見墻角下有一個東西。我蹲下來仔細一看，原來是一朵小花。這朵小花看起來好像要枯死了，花瓣蔫兒了，灰綠色的莖葉垂了下去。
我很同情它，本來想給它澆一些水，但是調(diào)皮的我又想看看它到底能撐到什么時候。第二天，我在家里寫作業(yè)，外面下雨了，雷打得很響。我突然間想起那朵可憐的小花，心里想：那朵花一定死了，本來就蔫兒了，再加上下了這么大的雨，肯定被雨澆死了。想到這里，我失望極了，又埋頭寫起了作業(yè)。過了一會，我還是忍不住的`想那朵花：不管它能不能夠活下來，我都要去看看。于是，我迅速拿起雨傘，向樓下跑去。到了樓下，我剛要撐開雨傘，為小花遮雨，但是，這一刻，我驚呆了：豆大的雨點打在小花的花瓣上，可是小花還是盡力直起腰，好像是在和暴風(fēng)雨挑戰(zhàn)。
過了一會兒，天晴了。小花的臉上還掛著晶瑩的淚珠，好像在對我說：你看，我不是那么容易就被擊垮的，我很勇敢......我被花兒的勇氣感動了，我也要像花兒學(xué)習(xí)，在未來的暴風(fēng)雨中，不屈向上，茁壯成長！
【生命的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于生命的作文：生命生命01-27
生命!生命!的作文08-22
生命、生命？作文10-10
生命生命作文08-18
生命啊生命的作文08-24
關(guān)于生命的作文：生命01-26
對《生命生命》的感悟作文10-12
生命，生命作文10-05
生命！生命！小學(xué)作文09-22
生命生命小學(xué)作文10-20