生命力作文(15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的生命力作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命力作文1
時光荏苒，又盼到了雙休日，我來到姥姥家來看望姥姥、姥爺。在這里也可以學習毛筆字，最重要的是還可以賞花呢！
姥爺是個種花愛好者，家里擺滿了好幾十種花呢！踏進姥爺的書房也就是他養花的主要地方。只見萬紫千紅的花兒向我點頭，像是在歡迎我。驀地，一片奇異的綠色映入我的視線。咦？什么植物會長綠色的花呢？于是，我便仔細的觀察起來。
哦！是仙人掌！它怎么沒有葉子呢？我的好奇心一下冒了出來。其實仙人掌沒有什么特別：論色澤，不是綠就是黃綠的，不如牡丹那樣色彩艷麗；論形態，巴掌大，也沒有什么好看！太平凡了！可我又想起了書上介紹仙人掌：它生活在亞熱帶干旱地區，這些地區水分不足、風大、氣溫低常常有植物因為沒有水分而死亡，可見仙人掌的生命力多頑強呀！記得有一天，我第一次滑滑輪，可我剛穿上鞋，就重心不穩重重的摔倒了，我坐在地上不想再滑了，這太難了！可是這時我想到了仙人掌，生長在惡劣的環境中。而我呢？遇到了一點點困難就要退縮，我一定要把滑輪學好！想到這兒我又爬起來，努力的向前方滑去仙人掌除了生命力頑強還可以治百病呢！有一次，妹妹不小心拿小刀碰了我一下，當場就來了個皮開肉綻，我疼痛難忍，難受極了！，姥爺趕快割了一塊仙人掌，拔刺、去皮，然后再切成小塊貼在腿上，我頓時感到涼涼地，一會兒就不痛了這時姥爺看見我呆呆地望著仙人掌，便問：呵呵，靠這么近想吃一口嗎？吃？我不懂。當然可以吃了！它可以做成小菜、果干，可好吃了！它的果實雖苦但清口，還可以消炎呢！姥爺說著，給我一個果實，我放入口中，真是沁人心脾呀！
在回家的路上，我還是忘不了仙人掌的精神。
心中還有一句改變的古詩：萬紫千紅花千種，不及仙人掌含深情。
生命力作文2
我的書桌上有一盆仙人掌。那盆毫不起眼的仙人掌，它每次都可以給我帶來一些生命的啟迪。
搬新家那次，爸爸給我買了一盆仙人掌放在我房間的書桌上。它小巧玲瓏，可愛極了。于是，我便天天照顧它。每天都讓它在太陽下曬一會兒，每天給它澆水，有點毛毛雨，我就把它抱回我的房間。
舅舅看到那盆仙人掌對我說：“這仙人掌長得不錯呀！你應該有很用心照顧它。我自豪地說：”那當然啦！我是視它如至寶呀！我每天給它澆水、曬太陽，不讓它受一點兒傷害呢！舅舅卻說：“這仙人球即使你一個月給它澆水，它也能活得好好的。“我不屑地說：“您騙誰呢？凡是植物那有不澆水一個月還能活的，您忽悠誰呢！”
沒過多久······爸爸突然回來說：“快呀！車已經到了，我們回老家。”我也顧不上仙人掌，急著趕回老家。
在路上，我突然想起家里還有一盆仙人掌呢！
到老家的第二天，突然下起了傾盆大雨。我想起了那盆仙人掌還在陽臺呢，這傾盆大雨那一盆小小的仙人掌，肯定不能堅持了，我已經做好了心理準備。那滿地的碎陶瓷和那已經枯萎的仙人掌。
兩天過后，我回家的路上，惶恐不安，不知怎么面對那盆仙人掌，總覺得對不起它。到了家里，我鞋子都沒來得及換就進陽臺去找我那盆仙人掌。我看到的，我想到的完全是兩個回事。那仙人掌并沒有被那傾盆大雨侵蝕，只是被風把花盆吹倒了，其它的一切安好，沒什么事。
天啊！一場傾盆大雨，加上好幾天的日曬雨淋，那盆仙人掌竟然活下來了，它竟然活下來了！真不可思議。現在，我終于相信舅舅那天跟我說的話：仙人掌的生命力很頑強，一個月不管它，它照樣能生存，活地好好的。
真想不到，一盆小小的仙人掌，居然有這樣頑強的生命。它的生命不是栽下它的那個人給的，而是靠它頑強的生命力爭取回來的。
生命力作文3
一天，我在商店買回一瓶罐頭花。
所謂罐頭花就是一個易拉罐杯，外面裝好吸水的土，另外還有幾粒南瓜種子，把種子種在土里，罐底接觸到水。我想種花種草難不到我的！
我選種的是“欣賞南瓜”，可以種出迷你南瓜。我小心翼翼的拉開易拉罐下面的鐵皮蓋子，出現在我眼前的是，一粒粒好似金屬一樣的小粒粒，原來是鋸末和土的混合物，啊，這種東西能種出南瓜么？發芽的成功率不大吧？我帶著種種疑團開端種植。
我把一局部土壤倒出來，把買到的南瓜種子平均的排布在剩余的土壤上，又把倒出來的土壤又小心的用紙片一點一點的鏟起來，倒在種子的下面，已完全蓋住種子了，放完種子，一想：這么枯燥的土壤種子怎樣會，發芽呢，趕忙拿出買罐頭花時分送的闡明書，一看，明白了，罐頭盒子的上面還無機關，就是罐頭盒子的底部顯露一截吸水的絨布，要把罐頭上面的絨布接觸倒水，土壤才不會枯燥，于是又按闡明書上講的，用罐頭盒子的底盤蓋子接下水，把罐頭花盤放在下面，又看看闡明書，下面我的做法和闡明說上講的一樣，……我抹掉額頭上的汗水，罐頭花種好了！我非常興奮！
過了一會，我跑去看看我種的花盆，還是方才的樣子，原封不動，我埋怨道“哎……怎樣還沒有長出南瓜呀？”媽媽聽到了，說：“種子發芽是需求工夫的非常之一還沒到，怎樣能夠發芽呢？”哦，我還是漸漸等吧。
很多天過來了，還是沒看到南瓜發芽，我有點絕望了……眼看著天氣越來越冷，南瓜假如不發芽，那就要等到明年了吧……
大約三個星期過來了，這天早上，媽媽忽然叫我：“哇，快來看！“我獵奇地走過來，
哇！小南瓜發芽了，小南瓜終于發芽了，我快樂極了，細心的看著剛收回來的小南瓜芽，嫩綠的小芽，半開的葉子，那個小葉片仿佛很無力氣，幾塊小土塊在旁邊壓著，小芽卻一點也沒有被壓彎腰，仍然頑強地屹立著！
啊！我的辛勤沒有白費，小南瓜終于發芽了！小芽的生命力真的很強，加油吧！小南瓜苗！我置信一定可以結出小南瓜的！
生命力作文4
新希望，新生命，新活力，一切都是新的。那這應該是什么呢，不難猜這就是春天。
清晨薄霧似絲綢般柔軟，似白云般舒心。一縷縷金黃色的陽光迫不及待地俯照大地……一陣陣微風輕輕的、悄無聲息地走來，乳白色的絲綢被微風撕得七零八落，不動的飄呀飄呀……
那天，是開學的第一天，我興高采烈地來到學校-----那鐵桿上爬滿了像葡萄一樣一莖一莖纏繞著的爬山虎。一眼望去，那清新的綠色仿佛在云霧中流動，流進我的眼睛，流經我的心胸。來到了大門前，使我想起了學校的傳說：從前，有一只金色羽毛的鳥兒，長得十分美麗、可愛。名叫育英鳥。可是每天都會有許多人慕名而來到這兒，想要捕捉這只神鳥，于是神鳥每天都會受到不同程度的傷害，育英鳥受不了這一切殘忍的事情，于是飛走了！之后就再也沒有回帶過，人們發現自己錯了，于是建立了這所溫州育英學校，就是為了紀念育英鳥，讓人們永遠都不要忘了她！帶著這個美好的傳說，踏進校園，晨霧還未散，校園里一片濃濃的乳白色，一絲帶著暖意的風兒拂面而來。我正癡癡的品味著這絲風的暖意……忽然，我眼睛一亮，一幕醒目的畫面映入我的眼簾。
我忙走上去，在一叢叢天鵝絨似的小草靜靜的依偎在一起，我仔細的、驚奇的觀察著、欣賞著！不由的感嘆一聲：“啊，春，你終于來了！”我輕輕的撫摸著胖乎乎的、綠的生輝的“小寶寶”，盡量不弄壞她的裝飾品-----露珠。我情不自禁地抓起那株小草身旁的一小堆枯黃的草，覆蓋在這株小草身上，喃喃自語到：“也許，小草也會冷吧！”
我知道我這樣做真的很傻，但是，誰又能阻止我對萬物，特別是對新生生命的憐憫之情呢？那絲帶著暖意的風兒又來了，我深吸了一口春的氣息，感到無比愜意。再一次不由的感嘆：“春啊！草啊！我愛你們！
生命力作文5
人有生命，動物也有生命；人熱愛生命，動物呢？當然也熱愛生命了。
有一次，我和好朋友吳夢菲到新廣場的小島上去玩。剛到小島，就看見幾個男孩在玩一只小雞，只是那只小雞渾身濕淋淋的，站都站不穩了。一個男孩見我們來了，興奮地說：“你們看好了，這只雞會游泳呢！”剛開始我是不相信的，但后來看見男孩要把小雞放進水里了，我才相信。
水面上漂浮著一張厚厚的塑料紙，男孩把小雞放在塑料紙上，小雞先是害怕地向四周望了望，在無可奈何的情況下，小雞為了逃生，它“撲通”一聲跳下了河，它拼命地在水中撲騰，快速地游到了岸上！我當時一震：一只小雞居然有如此的氣魄！在那么危險的情況下，小雞可能只有一點生命，一點點力量了，可它為了自己的生命，可以做那么危險的事。啊，多么偉大的小雞！
“看到了嗎？”男孩極不情愿地抱那只小雞。是的，它會游泳，男孩雖然很高興，但我卻高興不起來。我不禁抱起那只小雞，拿紙巾給小雞擦水，紙巾一下子就濕了一大片。我望著小雞瘦小的身體，它止不住地顫抖。小雞，你當時一定很冷吧，我用自己的雙手溫暖著你，你感到暖和了嗎？我看你凍成這樣，心里非常難受，你知道嗎？
許久，小雞的羽毛干了，也站得穩了，我和吳夢菲都很高興。吳夢菲把小雞帶回了家，精心喂養，細心照料。第二天，吳夢菲告訴我，小雞已經非常健康了，還總是大聲地叫呢！我非常高興，我想，世界上又有一個小生命保住了，這是多么美好的事啊！
直到現在，我還非常敬佩這只小雞，它的生命是多么頑強啊，不管自己的力量有多小，不管自己已經怎樣地虛弱，都要讓自己活在這個世界上，哪怕只有一分鐘、一秒鐘……所以，我下定決心，一定要向小雞那樣珍惜生命，決不讓生命白白流失，在活著之前一定要多做有益的事。還要像那次救小雞的時候，珍惜、愛護別人的生命。
生命力作文6
世間萬物都有生命，而生命一經宇宙創造，就會以頑強的毅力存在。
我的老家在農村，每逢假期我都要回老家。農村的美好就在于地廣人稀，家家戶戶都有一個獨立的院落，院落里種上蔬菜和花草，顯得特別溫馨。
農村的早上很安靜，爺爺奶奶總是起得很早。通常奶奶燒早飯，爺爺去干農活，而我就就喜歡在奶奶家的門口玩。那里每朵花的開放、花瓣的凋零都逃還過我的眼睛；每根草的成長都讓我驚喜。
那天，我驚奇地發現門口的石頭縫里，伸出了一丁點綠綠的東西。它纖細如發，不細看，是看不出來的。我走近去端詳，原來它是一顆小樹苗。看到小樹苗從堅硬的石頭裂縫里長出來，那真是太神奇了。我蹲在石頭邊上，審視著這棵小樹苗，我左看右看，我想知道它的種子是怎樣進入石縫里的，它又是怎樣發芽長大的，靠什么力量從那么小的縫隙鉆出來，越看我越覺得它太了不起了！
從那以后，我沒事總喜歡去看它幾眼，眼巴巴地希望它快點長大。
有天晚上下起了大雨，風呼呼地吹著，外面又黑又冷，我站在窗前呆呆地看著門口的那塊石頭。望著小樹苗的方向。我心想，它估計要完了。它那么小那么弱，不是被風刮走就是要被雨淹死。想著小樹苗不在了，我心理有些失落。
第二天早上，我和爸爸媽媽一起到門外散步。突然，爸爸驚喜道：“這里什么時候長出了一顆小樹苗。”聽了爸爸的話，我趕緊用目光去搜尋爸爸說的小樹苗，順著爸爸手指的方向，我看到了我心心念念的小樹苗正在風中搖曳，它像個將軍一樣屹立于石頭之上。我高興極了！激動地跳了起來。
隨后我告訴了爸爸我和小樹苗的友情以及我昨夜的擔憂。爸爸若有所思地對我說：“世界上任何生命都是很頑強的，哪怕是一棵不起眼的小樹苗，大自然就是如此神奇和偉大！”
爸爸還告訴我：樹是如此，人也是如此。既然大自然給了我們生命，我們就要以最強大的力量來好好生活。所以我們要珍愛生命，讓生命綻放光彩！
生命力作文7
“野火燒不盡，春風吹又生。”這是白居易寫的一個詩句，是形容小草頑強的生命力。
小草，一種無名的植物，雖然它很渺小，但是成千上萬株小草就織成了一張大自然的綠被；雖然它很渺小，但是它為大地增添了一份又一份的生機；雖然它很渺小，但是它那頑強的精神一直鼓舞著我。
在夏天的時候，經常有很多狂風暴雨的襲擊。有一天晚上，天空上原來也有許多星星在眨著眼睛，可不一會兒，快活的星星們都躲到云層里，很快，一場狂風暴雨就來臨了。只聽見“嘩嘩”的下雨聲，“隆隆”的打雷聲遍響了整個大地。花朵們都低著頭躲雨，只有那小草還挺直著身軀，迎著狂風在左右搖擺。
到了第二天早上，雨終于停了，走出屋外，空氣格外清新，再看看公園，一片死氣沉沉的景象：花兒耷拉著腦袋，花瓣撒滿一地。樹木的枝葉有的斷了，到處都可見到一大片一大片的落葉。再看看那小草，景象更為驚人，一株又一株的小草砍腰折臂地倒在地上。
這又是何苦呢？如果當初它們不那么驕傲地仰著頭，就沒有今天這樣的慘狀了。
但是，奇跡出現了，到了第二天早上，大地上竟然長出了一棵又一棵的嫩芽，旁邊又生出了小草，它正在和風細雨的環境里貪婪地吮吸著仙露瓊漿。
這是怎么回事？原來小草就是這樣頑強，即使被狂風暴雨擊毀了，也不會氣餒。
就算是一簇一簇無名的小草，它們沒有條件生長寬闊的葉子，就算它們頭頂上有千斤重的石塊，它們也要掀翻石塊，頑強地生長出來。就算從土壤來到地面的路途有多曲折，它也要彎彎曲曲地鉆到地面上來，阻擋它的石塊，結果也被它掀翻。
小草雖然渺小，但它是最頑強的生命。它不怕風吹雨打，電閃雷鳴，它有韌性，有毅力，有意志。
它沒有因為自己是小草而感到自卑，它反而覺得驕傲。因為它是最頑強的生命！
生命力作文8
生活是東方冉冉的朝陽。生活是學生書本的聲音。人生如此輝煌，卻又如此脆弱，需要你去努力，去戰勝命運。
記得去年養了五只活潑可愛的倉鼠。他們又跳又開心。我也很喜歡他們，每天都照顧的很好。嘖嘖，看來倉鼠來我家后就沒洗澡了。那是不可能的。太臟了。給他們好好洗個澡！答應了，我就用水一個一個洗，然后用吹風機吹干，心想:一定很舒服吧！然而萬萬沒想到，他們一動不動，都無精打采的。我一看到，就覺得肯定有問題。我趕緊上網百度了一下。原來倉鼠是不能水洗的。它們應該用特殊的鹽清洗。我太驚訝了，我看到他們很虛弱，根本無法動彈。他們的眼睛里充滿了絕望的眼神，仿佛在責備我的粗心，然后他們閉上了眼睛。我很后悔。如果早知道會這樣，我就不會洗了，倉鼠也不會遭受這樣的折磨。唉......
五分鐘后，倉鼠還是沒出聲。我心想:看來倉鼠一定是死了。是我的錯。你做夢去吧。下次我得加注了。就在我要放棄的時候，奇跡發生了。其中一只倉鼠真的慢慢睜開眼睛，試圖伸展四肢。他的眼睛開始有神了，四肢又開始活動了。我喜出望外，仿佛看到了希望，倉鼠又“復活”了！果然不出我所料，倉鼠經過努力，一次又一次的掙扎，其他倉鼠終于克服了命運，開始慢慢移動。過了一會兒，我看到其中一只又開始爬上爬下，活蹦亂跳的。太棒了！倉鼠，加油！然后，五只倉鼠都恢復了平時的活力，繼續吃喝玩樂。
就像拿破侖說的:人生如河，逆水行舟，不畏艱險。倉鼠就是這么頑強，勇敢地面對困難，一點一點挑戰命運！是的，人生有悲歡離合。我們要用一顆樂觀的心去面對所有的起起落落，讓生活變得輝煌而強大。當然，我們也應該熱愛生命，珍惜生命，永遠不要讓生命白白流逝。
生命力作文9
三天假期由于要搬家，我天天在花園的一個綠化帶游蕩，這一游蕩，可使我領悟到了不少東西。
在一個不起眼的墻角長著一株小花小果子的不知名野生植物。一開始見到它，讓我眼前一亮，這植物雖然長得小花小果，卻不失美麗。我的腦子里立刻產生了把它帶回家養起來的念頭。本想把它連根拔起，結果我只把根以上的部位拔掉了，根沒法弄出來，好一個結實的根啊。
第二天，我又來到那墻角，驚奇地發現那野生植物竟然長得和昨天一樣，好像什么也沒有發生一樣。這不可能！我又把它的根以上的部位拔掉，決定再試一試。
第三天，我走在去那墻角的路上，心想：“這次的野草一定活不了。”可是，野草又一次給了我驚訝：它雖然長得沒有昨天好，但是和昨天一樣高。
野草一夜之間不會長得這么高的！但是這株野草做到了，為了生存，它可以超越竹子的生長速度，強烈的求生本能已經超越了它的傷痛。使它一夜之間躥了將近十一厘米！根里面包含的是一種讓人無法想象的生命力，它不可能被用完。
這是發生在一個平凡角落的真實故事，也許人們認為小草弱小，但你只要仔細觀察它，就會發現它決不像你想象中的那樣，它的生命力是很頑強的。
我敬佩野草，它沒有鮮花的絢爛和芬芳，卻有綠色的清香。只要有土地就有它的存在，我崇拜野草，它有極強的生命力。我們做人也應該像野草一樣，在困難面前頑強不屈的精神，是我們人類學習的好榜樣。
評點
小作者通過細致的觀察和深刻的思考，把野草的頑強生命力展現了出來。小作者更側重于描寫野草的精神層面。使本文的主題也提升了高度。是一篇不錯的佳作。
生命力作文10
無論動物還是植物，生命的力量令人震撼。有些樹被砍斷后，還能繼續長出枝和葉；蜚蠊的頭被切除后，還可以活九天……而下面這件事，讓我感受到葵花籽頑強的生命力。
我很喜歡家里那棵盆栽發財樹。每天早晨，我都會給它澆水，還時刻注意澆水量，不太多，也不太少。直到一天早晨，我去澆水時，發現樹干底部長出兩株嫩綠的小苗，仿佛向天空露出笑臉。這兩株小苗頭上都戴著黑色的“帽子”，黑黑的，硬硬的。
我仔細一想，這應該是今年春節我扔掉的葵花籽長出來的，沒想到過了一個月，它竟然從發財樹的盆子里長出了嫩芽，真是個奇跡。兩株幼苗一起出生，一起長大，好像一對雙胞胎，長得一模一樣。我很高興，從此也給它們和發財樹相同的待遇，每天給它們澆水，土壤一硬就松一松土，發財樹的葉子如果落下了，我把它們埋進土里，好補充土壤肥力。
發財樹似乎是因為有了兩個新朋友，也很開心，葉子一片接一片地長出來。這兩株小苗也越長越高，頭上的殼慢慢落下來，舒展出兩片圓圓的葉子。
就這樣過了半個月，那天我放學回家，到花園看看小苗長得怎么樣。可是，這兩株小苗不知為什么，根莖都被弄斷了。我感到很惋惜，沮喪地把它們埋進土里。卻沒料到，第二天，兩株如螞蟻一般細小的幼苗又從泥土里探出頭來。
沒想到，小小的葵花籽竟有如此強的生命力，在不好的生長環境中，甚至受到了斷莖的挫折，它們靠著對生命的執著，在泥土里生根發芽，在地面長出枝葉，真令人敬佩。
這就是生命蘊含的力量！
生命力作文11
我家養了一只小烏龜，它有墨綠色、堅硬的殼，長著一個尖尖的小腦袋瓜子，不長不短的四肢和一根又細又短的尾巴，很討人喜歡。
我把烏龜放在一只搪瓷碗里養著，里面裝了點水。每天，我放學回家的第一件事就是給它換水，然后在碗里放一些龜飼料。我發現烏龜
吃東西時，總是先伸出長長的腦袋，東瞧瞧西望望，一旦發現了食物，就會爬過去，迅速地將它吸入口里，但是，不一會兒它又吐了出來，好像是在鑒別這些食物是不是能吃似的，接著再一口將食物吞了進去，然后就把頭縮回殼里不動了。過了一會兒，烏龜又把頭伸出來，這次它沒有爬來爬去，卻靜靜地休息，我想它一定是在睡覺吧！你看，這烏龜也真沒耐心！這不又動起來了嗎，它的腦袋先探出水面，觀察四周的動靜，左爬爬，右爬爬。我想這可能是它在鍛煉身體吧！爬著爬著，它覺得很累了，又把頭縮進龜殼里休息了。瞧著它那懶洋洋的.樣子，真逗！
就在這一段時間里，我發現，烏龜的四肢上有些鋒利的小爪子，背上的殼還有一格一格的圖案，漂亮極了！
這只烏龜膽子也太小了。我為什么這么說呢？因為，我只要一按它的殼，就馬上縮進殼里，過幾分鐘，它又恢復了那活潑好動的本性。哎喲，好疼啊！我真奇怪，這烏龜其實并不溫順。每回我用手把它拿起來換水的時候，它的四只腳就在空中上亂蹬，那張牙舞爪的樣子可嚇人了。你們別小看烏龜的腿小，可力氣大著呢！它四只腿使勁蹬，特別是后腿，力氣特別大。一次，我不小心被它蹬了一下，爪子在我的手上抓了一下，可疼啦。
我家的烏龜真是活力十足啊！每天都是這樣在搪瓷碗里爬來爬去，好像它每天的活動安排不做完就不睡覺似的。
生命力作文12
清晨，鬧鐘響了，我迷迷糊糊地睜開了眼。
我穿好衣服，跳下床，急急忙忙下了樓，貪婪地呼吸著新鮮空氣，活動著身體，迎接新的一天。
突然，幾點新綠出現在我的視野里，我定睛一看：這不是我前幾天不小心灑了一杯水的水泥地縫嘛，竟然吐出了幾點嫩綠的新芽兒！真有趣！
這一發現令我欣喜若狂，連忙跑回家接了一瓶水，澆在小草上。小草上殘留的水珠在朝陽的照耀下顯得格外美麗。我不由得心生喜愛，想摸一摸它。
我蹦蹦跳跳地回到家中，吃過飯就去上學了。剛開始的幾天，我還時不時會惦記著小草，想著它會不會又長高了呢？可是學習任務比較重，慢慢地我就忘記了那株小草。
過了幾天，等我猛然想起要照顧小草的時，發現它們已經被別人踩倒了！葉子都有些爛了，軟塌塌地倒在地面上，看樣子，是活不成了。我十分傷心，默默地走回了家。
第二天狂風大作，下了一場大雨。，我一放學就往家跑，當我剛跑進院子，驚奇地發現小草居然在雨中挺直了腰板！像一位昂首挺胸的士兵，堅強地站立著，顯得格外翠綠，似乎也長高了不少。我被深深地震撼了，真是“野火燒不盡，春風吹又生”啊！看似平平凡凡的小草，卻有一顆頑強拼搏的心！倒下了，卻不氣餒，站起來更茁壯地成長！這一株不起眼的小草，卻默默無聞地為大自然奉獻著自己的一份綠色，這是堅強的綠色，這是代表生命的綠色！
人們也許并沒在意過一株小草，但大自然卻記住了它！
我呆呆地站在雨中，任由雨水淋得渾身濕透了也不離去。在我的面前，一個生命努力綻放著自己的光彩……
生命力作文13
我常常都在想，生命是什么呢？
當夜幕降臨的時候，我在臺燈下寫作業。一只小蜘蛛不停的騷擾著我，我實在忍無可忍，那就無須再忍了，我一把抓住它并對它說：“小蜘蛛，你是想讓我放你一馬呢，還是想讓我就地正法呢？”我稍稍一用力，它就不能動彈了，但是它仍然掙扎著，不斷的擺著八條小腿，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！蜘蛛那種求生的欲望令我震驚，我松開手，放它一條生路。
以前我家養了一盆仙人掌，因為要外出旅游，所以連續幾個星期都沒有澆水。我一直犯嘀咕：這么多天沒有澆水，它該不會渴死吧？等我回來一看，仙人掌依舊那么翠綠，那么挺拔。這就是頑強的生命力啊！
廖智，堅強而樂觀的女孩，在512汶川大地震的時候，她在廢虛中被埋許多個小時，終于幸存下來，但是她卻永遠的失去了可愛的女兒和慈詳的婆婆，而廖智也因此失去了雙腿。在那以前，她是一名舞蹈老師，失去雙腿以后，她仍然堅持跳舞，她的舞蹈轟動了整個災區，鼓舞著災區的人們，她以不完整的身軀奏響了一曲完美的生命的樂意。
大樹，砍斷枝條還能再生長；小草，燃燒了還會再發芽。懸崖上的一棵松樹也會茁壯的生長著，它不需要誰來澆灌。一粒種子，可以掀翻壓在它身上的石頭，倔強地抬起自己高傲的頭……生命就是這樣，很短暫并且只有一次。我們可以讓自己有限的生命散發出無窮的魅力，也有的人會虛渡光陰白白的糟蹋它。但是我仍然希望，我們每個人都要好好的珍惜生命。就像《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾·柯察金所說的：“當你回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧”。
生命力作文14
生命，有脆弱的，有堅強的；有愉快的，有悲傷的；有緊張的，有輕松的……而我今天看到的生命力是那樣的頑強，那樣的令人驚嘆！
今天，我到廈門姨媽家做客。到客房時，拉開窗簾，往外一看，那里有一堵高墻。以前我不太喜歡客房，因為這里太像面壁思過了。可是，這兒的床可以調節溫度，冬暖夏涼，非常舒適，又使我愿意在此留宿。我抬頭看看高墻的上面，咦？高墻上怎么能長出一棵大榕樹呢？它的正上面有一束陽光正在嬉戲。這棵大榕樹枝繁葉茂，樹上有數不清的丫枝，顯得特別蔥蘢嫩綠，它正在溫和的陽光里成長，在溫潤的雨露下生活，仰首挺胸，精力十足。它沒有肥沃的泥土，沒有細心的呵護，也沒有良好的環境，為什么能長得這么好，這么快樂呢？因為它的身上有一股頑強的生命力，它能夠克服一切困難，勇敢向前。你看它，莖須緊緊地巴住高墻，力爭上游；它的枝葉密密稠稠，你推我擠，好不熱鬧。我又低頭看看高墻下，那里有一棵嫩綠的柳樹，那是姨媽親手栽種的，它雖然有勤勞主人細心的呵護，有肥沃泥土的用心滋養，但是它沒有大榕樹長得那么挺拔高大，反而顯出弱不禁風的樣子……
我不禁陷入沉思：在生活里，有些人的家庭環境非常惡劣，可他仍堅強地活著，而且活得很健康，很愉快，這是為什么呢？這是因為他有著頑強的精神，樂觀的心態，敢于向生活中的困難挑戰！相反，有些人的家庭條件非常優越，可他活得很脆弱，經不起困難的挑戰，在困難的面前常常低下高貴的頭，有時因經受不了生活中的挫折，受不了別人對他的打擊，還做出不珍惜生命的舉動，輕視自己生命，這多么不應該啊！你看，長在高墻之上的大榕樹能有那么頑強的生命力，作為人類的我們是不是應該比植物更加珍愛生命，有更堅強的生命力呢？
今天，我看到了頑強的生命力，我贊美高墻之上的榕樹，我欣賞它在惡劣的環境里依舊向著陽光生長。它那堅強不屈的精神深深震撼了我的心靈，讓我對生命有進一步的認識。
生命力作文15
我喜歡讀書，喜歡在書的海洋中汲取力量。在我的書架上，擺著許許多多的書，有百科知識，有名人故事，還有童話小說，但是給我印象最深刻的，是一本叫《生命力量》的書!
這本書的主人公是一位自強不息，為夢想努力奮斗的姐姐，她的名字叫李智華!李智華小的時候，在一場火災中失去了雙臂，從此，生活對于她變得非常艱難。我們可以用雙手吃飯，穿衣，梳頭，寫字，畫畫，騎自行車……而智華姐姐，沒有了雙手，她什么也做不了!她一切事情只能靠別人照顧!可是她沒有接受命運的安排，沒有向困難低頭!她有一個夢想，那就是做一個有用的人，自食其力，不拖累別人!于是她付出了許多汗水和努力來學習這些對我們而言輕而易舉的事。手沒了，她還有腳。她用腳一次次練習梳頭，一次次練習寫字、畫畫……腳起泡了，她不放棄;腳流血了，也不氣餒。經過了一次次失敗，一次次磨練，她終于成功了!她不但學會了寫字，而且還得了獎!她不但沒有拖累別人，還幫助和激勵了許多許多的人!她最終為了一名出色的演講家，成為了生活的強者!
列寧曾經說過：“書籍是最大的力量!”我覺得《生命力量》這本書就給了我很大的力量!記得我最初學騎自行車的時候，一上去總是歪歪扭扭的，一定要爸爸在后面扶著，我才能騎兩步。如果爸爸的手一松開，我就會摔倒。有一次我不小心，重重地摔在地上，腿磨破了皮，流了血，手也摔疼了，我心里開始出現了一絲恐懼，特別想放棄!但是一想到智華姐姐的經歷，心想我這點困難又算得了什么。于是我又鼓起了勇氣，繼續練習騎自行車。經過了好多次的摔倒和失敗，我終于在爸爸的指導下，掌握了平衡，學會了騎自行車!
《生命力量》這本書給我力量和信心，我相信只要堅持不懈，努力奮斗，就一定能克服困難，讓生命的小船上揚起夢想之帆，當一張張美麗的少年帆共同拼湊起美麗的祖國大帆，共同駛向快樂的彼岸。
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