讓生命之花綻放作文（精選44篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的讓生命之花綻放作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　讓生命之花綻放作文 1

　　一棵棵生命之樹開花結(jié)果，一朵朵生命之花綻放芬芳。生命如此美好，我們要珍惜生命，盡情地綻放出生命的芬芳。

　　讓生命之花綻放，在于奉獻(xiàn)自己。比如：袁文婷，她是一位普普通通的鄉(xiāng)村老師，在一場突如其來的汶川大地震中，袁文婷老師所在的中心小學(xué)的校舍遭到了危險(xiǎn)。而教室里的孩子都被嚇得呆坐著，不知所措。袁文婷老師為了保護(hù)學(xué)生們，一次又一次地沖進(jìn)教室，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……袁文婷老師用那雙柔弱的雙手最終抱出了十三位孩子。當(dāng)她再次沖入教室時(shí)，三層樓的教學(xué)樓突然倒塌，她的生命就永遠(yuǎn)停留在二十歲了。她雖然永遠(yuǎn)的離開這個(gè)世界了，但卻永遠(yuǎn)活在她學(xué)生的心中。

　　讓生命之花綻放,在于心懷夢想。我以后想當(dāng)一名教師,教好我的每一位學(xué)生，讓他們成為國家的棟梁之材，讓我的生命之花綻放出我的光彩，也會像袁文婷老師一樣處處為自己的學(xué)生著想。我不禁想起了愛因斯坦的.名言:對于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地的替別人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。以后我也會立志成為這樣的老師。

　　讓生命之花綻放，在于綻放光彩。生命如此美好，就讓我們盡情的綻放出生命的芬芳吧！我們也將會活得更加有意義。

　　讓生命之花綻放作文 2

　　生命來之不易，時(shí)而脆弱，時(shí)而堅(jiān)強(qiáng)。或是短暫，或是永恒。高尚，卑下……生命，值得敬畏，值得感悟。

　　史蒂芬﹒霍金被盧伽雷氏癥禁錮在輪椅上二十多年，全身能“活動”的，除了眼睛，只剩下一根手指，但這并不影響他能夠成為繼愛因斯坦之后當(dāng)代最偉大的理論物理學(xué)家。為什么？因?yàn)樗麑ι�命的熱愛，他對宇宙探索的那顆炙熱的心。讓生命之花綻放，就要活出價(jià)值。

　　史鐵生，因?yàn)橐幌盗械淖児剩�也被禁錮在輪椅。起初他貌似沒有像霍金那樣的坦然，起初他埋怨上天的不公，常常暴怒、不滿。但在與命運(yùn)一次次的切磋中，他選擇了接受，卻不是妥協(xié)。他重新拿起紙和筆，他用那強(qiáng)有力的文字治愈著他人，激勵著自己。讓生命之花綻放，就要活出堅(jiān)強(qiáng)。

　　生命有時(shí)更殘忍，它給人以缺陷，但這種缺陷有時(shí)也是美的源頭。海倫﹒凱勒，雖然因聾啞與失明，她的世界里有了遺憾，而正是這種遺憾，讓她渴望《假如給我三天光明》，讓自己綻放生命的美麗與精彩。在沙莉文老師的引導(dǎo)下，她用那美麗的心靈，創(chuàng)造了人間奇跡，感受到了生命的美好，她的`一舉一動，都讓人如同陽光般的沐浴，像天使一樣高潔。讓生命之花綻放，就要有一顆善良而又美麗的心靈。

　　愿你的生命在冬天里不缺暖陽，愿你的生命在未來永遠(yuǎn)熱淚盈眶。愿你的生命站立成樹，如夏花般綻放。

　　讓生命之花綻放作文 3

　　想必大家都知道海倫·凱勒吧！她是一位偉大的作家，也是一位偉大的慈善家。可是，你們知道她從小受到了多少傷害嗎？成為作家，她可是花了不少功夫。

　　在海倫19個(gè)月時(shí)，一場突如其來的疾病，讓她失去了說、聽和看的能力。剛來的疾病讓她脾氣非常暴躁，絕望的父母很傷心、難過，把海倫送到了一個(gè)盲人學(xué)校女老師那里。

　　可是，剛剛見到女老師的海倫，脾氣更暴躁。女老師沙莉文沒有討厭她，而是一次又一次地跟她說話。終于，海倫與這位沙莉文老師的關(guān)系變好，也愿意學(xué)習(xí)知識。

　　沙莉文老師的到來讓海倫的命運(yùn)有了轉(zhuǎn)變。

　　沙莉文告訴年幼的'海倫：“古希臘世人荷馬也是一位盲人，但他沒有對自己喪失信心，而是以刻苦的努力戰(zhàn)勝了厄運(yùn)，成為世界上最偉大的作家之一，如果你想改變自己的生活，就要相信自己的能力并付出巨大的努力。”

　　果然，兩人的努力有了很大的成功，海倫在老師的幫助下，成功進(jìn)到了一流的學(xué)院。后來，海倫還成為了一位偉大的作家，和一位偉大的慈善家。

　　從故事里，大家應(yīng)該知道了生命的堅(jiān)強(qiáng)，永不放棄。如果兩個(gè)人其中一人放棄，就沒有了今日的輝煌。

　　海倫·凱勒的故事你了解了嗎？這一個(gè)自幼身患三大殘疾的女孩，卻可以成為聞名世界的大作家，是什么力量讓她成為作家呢？是——堅(jiān)強(qiáng)的勇氣和老師與自己的堅(jiān)持。

　　讓生命之花綻放作文 4

　　“花又謝了一朵。”姐姐站在陽臺上對我說道。像姐姐這樣的愛花之人，我認(rèn)識得并不多，我不知道怎樣去安慰她，總不能又像昨天那樣說，大不了去南半球嘛，這幾天那里的花正開放著呢。

　　不過生命大多皆是如此：有人辦喪事，也有人辦喜事；醫(yī)院里，有新的生命誕生了，也有人正咽下最后一口氣；中國的'太陽落山了，而美國的太陽卻照樣升起；北半球的花兒謝了，可南半球的花兒卻又綻放開來。

　　不久前，金華市的一位來自東北的孟警官，為了救一名跳江的輕生女子，而獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。許多人在悼念這位英雄后，都會紛紛指責(zé)那名輕生女子：她怎么能如此不珍惜自己寶貴的生命呢？

　　有些生命只是如曇花一現(xiàn)。像蜉蝣，它的生命只有短暫的七天，但是它依然活著，做自己該做的事情，讓自己的生命延續(xù)下去，而不是去白白地哀嘆。做人有什么想不開的呢？倘若真想去死，好一了百了，為何不想想自己占了這世間的一條命，就應(yīng)該對它負(fù)責(zé)呢？至少我們還活著，至少我們還有著這一絲喘息。

　　或許有人在想：生命是如此地卑微，是一個(gè)可有可無的存在。或許也有人在想：生命是如此地重要，要把該屬于我的生命好好活完。

　　既然我們有幸活著，就要好好活者，讓這朵生命之花永遠(yuǎn)綻放！

　　讓生命之花綻放作文 5

　　生命，對于每一個(gè)人，甚至生物來說，都是很珍貴，很重要的。

　　一次，哥哥要在公園里捉蝴蝶，我尾隨著他，順便也開開眼界。“看，這兒有蝴蝶！”他小聲對我說，“太大聲會把它嚇走的。”“嗯，他還真內(nèi)行。”我心想。哥哥趁蝴蝶不注意時(shí)，把手圍在蝴蝶旁，剛想合攏，蝴蝶好像有了感應(yīng)，一下子就飛走了。“唉，真倒霉！”哥哥嘆了口氣。“沒關(guān)系，再來嘛。”我嘴上這樣說，心里卻想：“你本來就不應(yīng)該捉蝴蝶，沒捉到最好。”于是，我又跟著他往花叢深處走去。哇，這只蝴蝶真漂亮！我忍不住要喊出聲來。藍(lán)色的翅膀，隱隱約約像披了一條薄紗，還有幾條白色的條紋。“哥哥。”我用胳膊肘碰了一下他，“看。”他看到了，便把手往蝴蝶伸去。這只蝴蝶毫無知覺，正在貪婪地吸吮著花蜜。他的手?jǐn)n住了蝴蝶，蝴蝶掙扎著，它的翅膀在哥哥的手指間撲騰，體現(xiàn)出了一種強(qiáng)烈的'求生欲望。我見到這情形，忍不住地他說：“放了它吧。”“不，這是我好不容易捉到的，怎么能放了呢？”哥哥說，我一直在這旁邊注視著這微弱的小生命，它的翅膀撲騰的是那么的強(qiáng)烈，那么的無助！我不忍心看到這樣的場面，走到了一旁。哥哥仿佛也有點(diǎn)動搖，手指慢慢地松開，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了。我的心里懸著的石頭終于落了下去，蝴蝶終于獲得了自由。

　　連一個(gè)小小的生物都能這樣熱愛生命，何況我們?nèi)四兀可�命有限，但它卻能體現(xiàn)出無限的價(jià)值。珍惜生命吧！它能讓你活得更加光彩絢麗。

　　讓生命之花綻放作文 6

　　生命是無價(jià)的，是花多少錢也買不到的，失去了就永遠(yuǎn)失去了。

　　它是自然界中常見的植物之一—竹子。他可以掀翻壓在他頭上的石頭，拔地而起，像守衛(wèi)在森林里的`士兵。每片葉子上都帶有一個(gè)新的希望。風(fēng)過，不倒；雨過，不濁。它是森林里最堅(jiān)強(qiáng)的“守護(hù)神”。每當(dāng)見到它，我們就情不自禁地朗誦這首詩：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”

　　而我在報(bào)紙上卻看到一個(gè)隨便拋棄生命的悲劇：深圳有個(gè)北大碩士生遭公司淘汰而跳樓自殺。人生的路不可能是一帆風(fēng)順的，驚濤駭浪不時(shí)向我們襲來。因一時(shí)的挫折而自絕于世界，多么悲哀。我不禁就想難道人的意志連竹子也不如嗎？

　　我還曾親眼目睹這樣一個(gè)故事，有個(gè)學(xué)生因高考沒考好，于是去旅游，準(zhǔn)備再見世界一眼，等錢花光了，便跳河自盡。就在最后一天他來到河邊，準(zhǔn)備告別人世時(shí)。突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)小孩弱水，他馬上跳到河里，把孩子救上岸。小孩的父母感激涕零，人們都夸贊他是舍己救人的英雄。這是他感到生命的重要，感到活著的價(jià)值。于是他重新燃起生命的希望。

　　我們每個(gè)人都要珍惜生命。要在生活中尋找自身價(jià)值，絕對不可白白浪費(fèi)它，否則連植物都不如。在面對挫折的時(shí)候不要屈服，要勇于抗?fàn)帯?/p>

　　讓生命之花綻放作文 7

　　如果有人問我，世界上哪種生命最堅(jiān)強(qiáng)，我想應(yīng)該是小草吧！

　　一個(gè)炎熱的夏天，持續(xù)一個(gè)月的高溫和干旱，讓人們的生活都變得熾熱難安。河畔的垂柳蔫了，苗圃兒的.花枯萎了，就連廣場上人工種植的草，盡管不時(shí)有人噴水，仍顯的面黃肌瘦，弱不禁風(fēng)。當(dāng)我在學(xué)習(xí)之余，下樓來散心時(shí)，發(fā)現(xiàn)圍墻邊那幾株扎根瓦礫、頭頂烈日的野草，依然在烈日下舒展著筋骨，展現(xiàn)出綠色的生命。

　　這是怎樣的草啊！在這到處是水泥磚石，連小螞蟻都難覓蹤跡的地方，它們就這樣倔強(qiáng)地生長出來。就那樣三五棵，簇?fù)碓谝黄穑�你依著我，我靠著你，共同迎接烈日的考�?yàn)。

　　沒有誰會給它澆水，更沒有誰會給它施肥，那漫天飛舞的花蝴蝶，都不愿意在它旁邊停歇。他沒有條件生長嫩綠的葉片，可那細(xì)瘦的葉，片片精神抖擻。

　　我在想，不知道那陣風(fēng)把好無家可歸的種子吹送而來，當(dāng)他面對的不再是黑黝黝的泥土，便把全部的希望寄托在墻角里，他珍愛每一束陽光，珍愛每一滴雨露，甚至珍愛每一縷清風(fēng)。

　　任何一個(gè)熱愛生命、珍惜生命的人，難道會在這樣的情景面前無動于衷嗎？面對這樣頑強(qiáng)堅(jiān)韌的小草，一種敬佩之情油然而生。我也要像這幾棵野草，無論在學(xué)習(xí)中還是在生活中，都要做一個(gè)積極進(jìn)取，奮發(fā)向上的人。生命是這樣可貴，連小草也不斷挑戰(zhàn)極限、完善自我，作為一名學(xué)生，難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神嗎？

　　讓生命之花綻放作文 8

　　一提到“安全”這兩個(gè)字，有些同學(xué)就會不由得想到什么不橫穿馬路呀，走路靠右行啊，一說到可以說幾十條，可是，當(dāng)你真的遇到了危險(xiǎn)，你又該怎樣做到自我保護(hù)呢？

　　有一天，我在電視上無意中看到這樣一則報(bào)道，有一個(gè)小女孩背著書包和往常一樣，向回家的路走去，不料被幾個(gè)匪徒給盯上了。因?yàn)樗�的家住的地方有些偏僻，所以路上幾乎沒有行人，再說，那個(gè)女孩怎么可能都得過那些匪徒呢？她很快便被那幾個(gè)人強(qiáng)行綁架在了一輛車上，她不敢大聲哭鬧，怕因此而激怒了匪徒，她首先讓自己怦怦直跳的心盡量平靜下來，然后坐在車上想辦法。匪徒見這個(gè)小姑娘很聽話，于是就放松了點(diǎn)警惕，眼看就要到集鎮(zhèn)上了，她突然靈機(jī)一動，連忙從書包里拿出一支筆，然后趁他們不注意時(shí)在手心里寫下了“救命”這兩個(gè)大字，隨后把手心貼放在窗口上。

　　一分鐘，兩分鐘，遲遲沒有人發(fā)現(xiàn)這個(gè)小女孩的'求救信號，她的頭上也冒出了冷汗，心想自己快要完了。終于，有一位細(xì)心的行人發(fā)現(xiàn)了這兩個(gè)字，然后急忙報(bào)了案，最后，那幾個(gè)匪徒被繩之于法，小女孩也獲救了。

　　這是一個(gè)與我們年齡相仿的女孩的真實(shí)經(jīng)歷，她就有如此大的機(jī)智和勇氣。而換做今天的我們，早就嚇得魂飛魄散了，更別說想辦法了。由此可見，學(xué)會生存，具有自我保護(hù)的本領(lǐng)對我們每個(gè)人都很重要，所以，我們從現(xiàn)在開始，要多加強(qiáng)防范意識，學(xué)會自我保護(hù)，讓生命之花綻放！

　　讓生命之花綻放作文 9

　　陽光，照亮了世界上的每一個(gè)角落，為萬物生靈帶來了溫暖與那無限的生機(jī)，綠色，瞬間覆蓋了人們的眼界，生命的花朵在此刻完全綻放。風(fēng)，拂過那青翠欲滴的“森林水庫”，帶來那陣陣清涼之風(fēng)，為生靈們散去那酷暑的炎熱之意。海鷗，翱翔于蔚藍(lán)色的海洋上，輕觸海面上的浪尖，泛起一朵朵浪花。

　　草兒綠，樹兒青，無邊無際的天空之上，潔白如雪的云朵在飄蕩著。云兒下、草兒上、蒲公英在輕飄曼舞，漸漸地飛向遠(yuǎn)方。放眼望去，充滿綠色的大地之中，還有著那五顏六色的花朵，色彩鮮明，花兒的芳香迷漫了整片綠色，點(diǎn)亮了這個(gè)世界的生命之魂。然而，隨著人們的不斷亂砍亂伐，開采大自然的'資源，大肆破壞環(huán)境，這一切的美好都已煙消云散，不復(fù)存在。

　　空氣中，充滿了濃重的污濁的氣息；海洋中，油污、白色垃圾、工業(yè)廢水等在大海中蔓延，眾多海洋生靈因此而遷移，去往它方；動物們受到了各種危機(jī)，物種開始加速滅絕......這一系列的破壞，世界還能存在多久呢？如果這世界上沒有生命，那么一切生靈都不會誕生；如果沒有水，就不會有生命；如果沒有這片土地，一切事物就毫無立足之地。

　　至此，我想盡自己的一份綿薄之力，為這世界做點(diǎn)貢獻(xiàn)。保護(hù)環(huán)境、清理垃圾、愛護(hù)存于世間的植物與動物。

　　希望人們能共同保護(hù)這讓我們生存的一片天地吧。讓生命之花完美的綻放吧！

　　讓生命之花綻放作文 10

　　它，樂觀積極，春去秋來，每一分每一刻都仰著頭等待迎接第一縷晨光，綻放熱情的笑臉，默默地為夕陽西下的最后一抹余暉睡去，它就是向日葵，也被人們親切的稱為生命之花。

　　其實(shí)生活中的生命之花又何止只有向日葵呢？那些挽救即將枯竭生命的醫(yī)生，那些無私付出不求回報(bào)的母親……個(gè)個(gè)不都是最燦爛最美麗的生命之花嗎？

　　醫(yī)生，最偉大的生命之花。醫(yī)生有著最淳樸的笑容，他來回穿梭于一個(gè)個(gè)弱小的生命前。面對那禁不住絲毫打擊的生命，他堅(jiān)持用最溫柔的笑容，輕輕的.撫慰著每個(gè)需要呵護(hù)的生命，記得葉欣嗎？她用自己的生命換來了群眾的健康，與病魔作斗爭而自己卻倒下了，正是這種精神支撐著每個(gè)患者。

　　老師，最高尚的生命之花。老師攙扶著學(xué)生安全地度過生命中的每一步，指引學(xué)生用絢爛的畫筆在他們蒼白枯燥的人生畫卷上揮筆畫下宏偉藍(lán)圖。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師為了學(xué)生，將自己的全部精力都傾注在他們身上，送走了一屆又一屆的學(xué)生，卻不知自己的鬢角，又爬上了歲月的痕跡……

　　母親，最無私的生命之花。母親在孩子呱呱墜地時(shí)，就將愛大部分的轉(zhuǎn)讓到了孩子身上，不停地付出，再大的艱辛也自己扛著，再小的利益也讓孩子先享受。在孩子綻放時(shí)，自己卻枯萎了：在孩子大了時(shí)，自己卻老了。

　　…………

　　生命之花如此美麗，處處都有他們堅(jiān)強(qiáng)不屈的身影，為別人默默付出，也是給自己自大的收獲！

　　讓生命之花綻放作文 11

　　有些人在人生的道路上布滿艱辛與坎坷，當(dāng)他一路走來，卻發(fā)現(xiàn)，他的路邊開滿了鮮花，那是生命，生命之花啊！還有些人還未走完人生的道路，已經(jīng)逝去，當(dāng)然，生命之花也漸漸的凋零……花落花飛花滿天，化作污泥有誰憐。

　　是啊，如果說人生是一條路，那么生命就是路邊的花，尾隨、映照著人生。生命在不經(jīng)意之間，就被人們拋棄了。就在現(xiàn)在的`今天，不說全世界，全國每天有多少人死于車禍，又有多少人死于自己沖動的那一瞬間！難道說，生命就如兒戲一般嗎？呼之即來，揮手即去？為什么上帝給我們每個(gè)人只有一條命？就是為了讓我們?nèi)ザ�得生命的寶貴阿！可還有人貪圖一時(shí)快，去闖紅燈，結(jié)果把命托付給了車輪；有人為了錢，不顧一切去偷電線，最后被高壓電流擊倒，再也爬不起來；認(rèn)為了自己的恩怨，拋下家人，去復(fù)仇，在刑警的槍聲中徹底覺醒，接著到地；還有些正在風(fēng)華正茂，年輕力盛時(shí)，為了情感，丟去生命，“從容”地從樓上跳了下去……是啊，他們快了，有錢了，仇報(bào)了，解脫了，可他們不會聽到家人的哭泣，朋友的哀號，還有生命的禱告。

　　生命，有時(shí)如一根細(xì)絲，一吹即逝，有時(shí)，像一面金盾堅(jiān)不可摧。其中那些犧牲生命的戰(zhàn)士們就是，他們沒有死，只是換了種形勢存在，繼續(xù)保衛(wèi)著祖國。讓我們好好珍惜生命吧，讓生命在人生的道路上開出鮮花，使人生更加輝煌。

　　讓生命之花綻放作文 12

　　生命中的陽光，是什么？是指在自己生活中，努力創(chuàng)造陽光的人嗎？還是指在一旁默默看著別人生長，創(chuàng)造陽光的人？許多人會因?yàn)閯e人言語的嘲弄，而自暴自棄；也有些人因?yàn)闊o法走出自己的心墻，而妄自菲薄。然而，又有誰能夠戰(zhàn)勝自己，打開無形的門呢？

　　人的`一生，就像一朵花，從長出第一片葉子到開花結(jié)果，都要有水的滋潤，陽光的照耀來使它生長，假如缺少了任何一樣，就會長得不好。而生命的意義就是要讓那株花長得鮮艷美麗，如果因?yàn)榭耧L(fēng)而把那株花給吹斷了，就要重新開始。

　　叔本華說：“我們很少想到自己所擁有的，卻想到自己所沒有的。”如果在生命中只想到?jīng)]有的，就如同沒有朝氣的花朵，無法長得光彩鮮麗。當(dāng)謝坤山面對接下來的人生，雖然遇到許多人生的苦難與挫折，但他從來不放棄自己，反而更努力練習(xí)，最后終于得到了青年獎?wù)录皹s獲殘障繪畫組的最佳評審獎。尼克在出生時(shí)患有先天性四肢切斷癥，但是他卻積極、開朗地跳過人生的障礙，從一無所有到一無所無。

　　痛苦和挫折是人生中必定會遇到的兩大難題，要想讓花朵長得美麗，就一定要在挫折時(shí)排解痛苦，繼續(xù)向上生長，生命只花才會常開不敗，也才會有更深層的意義去面對人生，創(chuàng)造屬于自己的陽光、自己的花朵！

　　讓生命之花綻放作文 13

　　世界因生命而精彩，多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界。

　　在這廣闊的生命原野上，盛開著朵朵生命之花，她們是多么嬌艷而富有活力！然而，又有多少生命之花在不經(jīng)意中枯萎凋零。我似乎聽到了那些花兒低婉的啜泣聲。這不禁使我們深思：我們應(yīng)該怎樣去用心呵護(hù)，澆灌那些生命之花呢？我不完全明白，但我只知道這一切都取決于我們自己。

　　在這個(gè)大千世界里，貪婪者的欲望越來越強(qiáng)烈，一朵朵生命之花也因此而枯萎凋謝。

　　看看吧，在利益的驅(qū)動下，無數(shù)的珍稀野生動物隨著偷獵者的一聲聲槍響，從而結(jié)束了它們美麗的生命。當(dāng)你看到它們被制成一件件工藝品或一盤盤菜肴時(shí)，你的腦海中是否會出現(xiàn)殘忍這兩個(gè)字呢？它們的天敵不是那些兇猛的同類，而正是人類呀！它們的奔跑更多的是為了躲避人類的捕殺。當(dāng)你看到它們見到人類時(shí)那恐懼的眼神，你的心中是否會生出一股憐憫之情呢？

　　自然界一切有生命的萬物都是和我們同住地球家園的朋友，她們的`生命之花同樣絢麗多彩。她們同樣有居住地球的權(quán)利，我們不該無端地去剝奪原本屬于她們的一切。讓我們用一泓山澗清泉，一聲清晨鳥鳴，一片沙漠綠洲，一顆博愛之心，唱響最動聽的生命之歌！讓我們與自然和諧相處，共同建造一個(gè)美麗的生命花圃，使其成為世界上一道最亮麗的風(fēng)景線！

　　讓生命之花綻放作文 14

　　上帝是公平的，也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命。一個(gè)人的生命如同那柔弱的花兒，禁不起風(fēng)吹雨打，更禁不起那些狂風(fēng)暴雨。它是脆弱的，確又是無比堅(jiān)強(qiáng)。

　　一位哲學(xué)家曾說：“人生只有三天，昨天，今天和明天。”是的，時(shí)間在慢慢流逝。生命，不在于長短而在于是否精彩，把握住每一個(gè)瞬間，讓生命如同璀璨的明珠一樣耀眼??珍惜生命，每個(gè)人責(zé)無旁貸，有了生命才有了平凡與不凡，才有了開心與悲傷，才有了幸福與不幸。

　　生命之花是剛強(qiáng)的，它讓人思索，讓人感受，讓人傾聽，只要有毅力，它能克服一切；然而稍不注意，它便會從你手中悄悄溜走。

　　曾經(jīng)，在一個(gè)烈日炎炎的夏天里，一個(gè)小男孩為了撿一個(gè)心愛的小球，不顧一切的直奔馬路中央，也許，他還小，單純的`思想并沒有意識到些什么，那位年輕的司機(jī)不顧一切地走了，走得那樣輕盈，那樣無聲。

　　在公交車上，有的司機(jī)粗心大意：車還沒進(jìn)站，門先開了，或是門沒關(guān)嚴(yán)，油門已經(jīng)踩到了底。有的司機(jī)一邊開車一邊和旁人聊天，誰也不曾看到車廂內(nèi)的標(biāo)語：“為了您和他人的安全，請勿與司機(jī)閑談”!

　　一件件血淋淋的事實(shí)為我們敲響警鐘，在一次次悲劇不斷重演之時(shí)，我們是否應(yīng)該有所體會，有所反思？

　　生命以它獨(dú)特的美，浸潤了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，美麗的生命源于一份對生活的執(zhí)著，生命行走在你我的掌心，請小心呵護(hù)，生命承載著太多美麗，請認(rèn)真對待，生命之花綻放，才能成就我們一個(gè)個(gè)絢麗多彩的夢。

　　讓生命之花綻放作文 15

　　朋友，對你來說，生命是什么？我想，生命是成功的資本，生命是愛的源泉，生命是幸福的根基，生命是快樂的代言人。生命使殘疾的海倫凱勒成為堅(jiān)強(qiáng)的繼承人，生命使仰天大笑出門去的李白成為詩苑的奇葩，生命使懦弱的自己重新獲得站起來的資本，生命因生活而變得無限，生命因人生而不再脆弱，生命因自己而需要珍惜。

　　朋友，生命會為你帶來什么？我想，生命會為你帶來酸甜苦辣的生活，體驗(yàn)生活的.魅力；生命會為你帶來仰望藍(lán)天、吸取知識的能力，感受自然的魅力；生命會為你開啟朋友的大門，敞開心胸與他們做朋友。生命使你感受父母的慈愛、朋友的關(guān)心；生命使你感悟人生的真諦、世事的真情；生命使你探索自然的神奇、人世的奧秘。生命總會為你帶來各種奇跡，生命總會使你喜笑顏開，生命從不屬于他人，只屬于你自己，生命會因你而改變。所以，朋友，你不會因挫折而放棄生命，這不是理由；你不會因困難而浪費(fèi)生命，這毫無道理。

　　朋友，生命說起是屬于你的，但它其實(shí)屬于更多的人。它屬于無私奉獻(xiàn)的父母，它屬于愛你的朋友，它屬于你愛的親人，它屬于未曾相識的陌生人，甚至更多。但它只會被自己所支配，但它只會聽從自己的命令，但它其實(shí)只能由你而改變。生與死，只在一念之間。樂與悲，也在你的一瞬之間

　　朋友，讓生命之花綻放出繽紛的色彩吧！

　　讓生命之花綻放作文 16

　　一棵樹擁有生命，它能長成一棵參天大樹；一朵花擁有生命，它能開出世界上最美麗的花朵；一株草擁有生命，它能給大地母親換上新裝；而我們擁有生命，則可以讓生命詮釋的更加美麗。

　　雷鋒同志曾說過：“我要用我有限的生命，去投奔到無限的人民服務(wù)中去。”是的，他不僅說出了，而且做到了，直到生命的最后一刻。他一生為人民服務(wù)，所以他的一生輝煌，因?yàn)樗�比常人更能懂得生命的`含義。

　　貝多芬是一位人眾皆知的音樂藝術(shù)家，然而他的生命卻是不完整的，因?yàn)樗�失去了人類最重要的東西——聽覺。作為一位音樂藝人，這對他來說該是多么大的打擊啊！可他卻沒有向命運(yùn)低頭，他用自己頑強(qiáng)的是毅力創(chuàng)作出了舉世聞名的巨作，他們不僅僅是曲，更是貝多芬的人生寫照！

　　霍金這位偉大的科學(xué)家想必大家也早有耳聞了，他的一生同樣坎坷，他在人生最輝煌的時(shí)候患上了腦癱，當(dāng)每個(gè)人都在為他打抱不平，他自己卻比任何人都冷靜，當(dāng)記者來采訪他時(shí)，他連說話都很困難，可他還是對記者的話一一作了最精彩的回答，當(dāng)時(shí)沒有人嘲笑他，只有熱烈的掌聲，那些為他偉大的精神贊頌的掌聲。

　　他們面對困難不退縮，面對命運(yùn)那殘忍的手掌不言敗，這不正是我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有的精神嗎？事實(shí)上，我們每個(gè)人都有這種精神，也都應(yīng)該有這種精神，當(dāng)我們用這種精神去闡述生命時(shí)，我們的人生也會如花綻放般奪目！

　　用精神去闡述生命的含義，試問世間還有什么方法比這更能讓生命之花開放得更美、更永恒呢？

　　讓生命之花綻放作文 17

　　生命是盛放的花朵；是川流不息的河流；是天空劃過的流星，短暫而永恒。珍愛生命，與生命作斗爭，這在大自然是一條默認(rèn)的法則！是呀，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這不就是小草頑強(qiáng)的生命力嗎？

　　小草是隨處可見的，它們生命力十分頑強(qiáng)，甚至能夠在磚隙中生活！它的頑強(qiáng)生命力無不使我們震憾，可它只是一棵小草啊！我曾經(jīng)聽過一首哥：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。從不寂寞，從不煩惱，你看我的朋友遍及天涯海角……”這首歌也唱出了小草的頑強(qiáng)，你聽到天涯海角這一句時(shí)就清楚小草那頑強(qiáng)的'生命了！

　　向我證明小草生命力有多頑強(qiáng)的，不止這首歌，爸爸的花場就是最好向我證明的地方了。

　　那里幾乎是用小草作地毯的地方，就連養(yǎng)花的地方都有小草從地上冒出來，好奇地觀望這個(gè)世界。還有更頑強(qiáng)的小草，一塊磚頭壓在它的頭上，它卻頑強(qiáng)地冒出了頭。

　　啊，小草，我要如何為你贊頌，你是多么頑強(qiáng)啊！我要向你學(xué)習(xí)，遇到困難不屈不撓，頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)！

　　讓生命之花綻放作文 18

　　每一個(gè)生命的開始，都是一個(gè)奇跡，所以不要輕易放棄生的希望。反而要愛惜生命，肯定生命，尊重生命！

　　十二年前，我呱呱墜地來到這個(gè)陌生的世界。父母們迫不及待的使我降生，為的就是給家里帶來歡聲笑語。出生以來，爸爸媽媽對我十分關(guān)愛，不容許我有一點(diǎn)兒損傷；慢慢的長大了，懂得給父母分擔(dān)煩惱，以及那承重的家務(wù)活。

　　漸漸的，我成熟了，懂得了生命的存在的價(jià)值與意義，認(rèn)為每一個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，而且為理想而奮斗。這樣做了，生命之花就會盛開，使得生命的價(jià)值得以延續(xù)。

　　生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的。有時(shí)候一個(gè)不經(jīng)意的動作就會傷害生命，有一個(gè)故事：一座礦山崩塌，四名礦工不幸的被堵在里面，只能等著救援隊(duì)，過了大約十幾天，救援隊(duì)一次又一次的搜救，終于解救了礦工。大多數(shù)人以為礦工們已經(jīng)死了，但是，那幾個(gè)人竟然奇跡般地生存了下來，有一個(gè)人只是有點(diǎn)脫水，其余的人完好無損。

　　這個(gè)短小的故事，告訴我們一個(gè)深邃的'道理：只要有勇氣的活著，就一定會發(fā)生奇跡！

　　生命，是重要的，正所謂“生命第一，金錢第二”。要為自己的生命而活著，并為之奮斗，你的生命之花就綻放了！

　　讓生命之花綻放作文 19

　　楊媛生命就像一把扇子，它可以扇走你的思想，使你變成干枯的軀殼，生命就像一朵美麗的花朵，五顏六色，芬芳迷人，使你的生活變得多姿多彩，生命又像一輛車，你永遠(yuǎn)把握著方向盤，使你永遠(yuǎn)地掌握著它。 可我認(rèn)為生命在玩弄著人們。如果不是的話，為什么醫(yī)院里會有那些與病魔作斗爭的人在痛苦的生活著，是他們覺得生活變得如此地黑暗，生活已經(jīng)沒有了希望，他們將被生命扇走自己的思想，使他們永遠(yuǎn)的離開他們美好的東西與他們親愛的人。這，叫玩弄。 如果不是的話，為什么婦人會遭受折磨與痛苦，俗話說：“好人會有好報(bào)”我想這句話有時(shí)也會在十分特殊的情況喜愛出現(xiàn)奇跡吧！

　　但是那些無惡不做的'壞人們可以茍且地偷生著，為什么不去懲罰他們呢？這，叫玩弄。 有時(shí)的事實(shí)就是如此的殘酷，使人們對生活沮喪失了希望。那么，就讓我們自己去掌握生命，讓我們珍惜這珍貴的生命吧！人的生命如此短暫，僅有一次，如果不去珍惜它，難道還有下次的機(jī)會嗎？肯定是沒有的，讓我們?nèi)ナ刮覀兊纳�命之花變得鮮艷、美麗吧！生命之花，綻放你永遠(yuǎn)的芬芳吧！讓我們的世界到處充滿“花”的氣息，讓我們來體會你，感受你。

　　讓生命之花綻放作文 20

　　世界因生命而精彩，地球也因生命而生機(jī)勃勃。珍愛生命的人，無論何時(shí)何地，無論受到多大的挫折，都不會放棄生命。

　　文中的兩名礦工到井下檢修，不料突遇礦井塌陷被困井下。他們在井下仔細(xì)搜索但是卻沒有找到出路，身處絕境的他們并沒有放棄生的希望，他們在井下互相打氣，互相勉勵：“現(xiàn)在我們唯一能做的就是等待外面的`救援。只要有信心我們就一定能出去，只要堅(jiān)持下去就會有希望。”求生的渴望、頑強(qiáng)的毅力挑戰(zhàn)著生理極限……九天九夜，他們終于獲救。

　　九天九夜，這堅(jiān)持下來會多么的困難，可見他們頑強(qiáng)的毅力和對于生命的熱愛與珍惜。蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基在小說《鋼鐵是怎樣煉成的》中寫道“人的一生應(yīng)該這樣度過：回憶往事的時(shí)候，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因?yàn)槁德禑o為而羞恥，在臨死的時(shí)候，他能夠說：我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗。”保爾柯察金的生命綻放出了鮮花，被后人記住。

　　世界因生命而精彩，無論在什么時(shí)候都不要放棄生命。

　　讓生命之花綻放作文 21

　　印度的著名詩人泰戈?duì)栐��?jīng)說過：“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花兒的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默現(xiàn)身的陰影里做好葉的事業(yè)把！”我非常喜歡這則格言。

　　我們班中就有那么一個(gè)如葉一般的人，她是我們班的班長。她是全班最矮的人，但她為班級做出的`貢獻(xiàn)是最大的。

　　記得那是寒假回校的第一天。按照學(xué)校的要求，寒假里每個(gè)班都要在參加過假日小隊(duì)活動后上交小隊(duì)冊子。本應(yīng)該每個(gè)隊(duì)一份，但在寒假內(nèi)玩耍和作業(yè)占了上風(fēng)，誰都吧這件事跑到了九霄云外。誰會去做這種沒有意義并且有浪費(fèi)自己視為寶貝的時(shí)間的事呢？唯獨(dú)馮凝，將這件小時(shí)完成得很細(xì)致，很精美。班主任在我們面前充分地表揚(yáng)了她。其實(shí)，班級中每次這些舉足輕重的小事件都是只有馮凝用心去做，矮小的她總是默默地為班級奉獻(xiàn)出自己微薄的力量。因此很多榮譽(yù)都被馮凝收入囊中，但同學(xué)們都心服口服。

　　既然是花就要開放，既然是樹就要長成棟梁，既然石頭就要鋪出大路。而如葉一般的馮凝為班級、為集體、為他人默默奉獻(xiàn)著而我們的班長馮凝選擇了在為班集體默默無聞的奉獻(xiàn)中完成了她“葉的事業(yè)”。在我心中，她的“事業(yè)”比花兒更甜美，比果實(shí)更尊貴！

　　讓生命之花綻放作文 22

　　花謝了，明年可以再生長；柳樹枯了，明年可以長出青芽；燕子去了，明年可以再飛回來。但我們的生命只有一條，如果不好好珍惜，生命將立刻消失。

　　生命在每個(gè)人的手里的意義并不是相同的.。例如在海倫手里，生命將變得十分精彩。那是因?yàn)椋�海倫掌握了生命中的一分一秒，絕不浪費(fèi)。雖然海倫剛剛得到生命的那一刻就已經(jīng)經(jīng)歷了折磨，但她并沒有放棄生命，依然堅(jiān)持和生命做伴，最終，生命永遠(yuǎn)陪伴她到最后一刻。這樣的人并不是只有海倫，還有張海迪、霍金等人。而有一些人，生命在他們手里，永遠(yuǎn)碌碌無為，毫無意義。一些人生長在惡劣的環(huán)境里，受風(fēng)吹日曬之苦，他們可笑的詛咒著眼前的環(huán)境。生命雖然只有一條，但珍惜生命的人，好比擁有千萬條生命；不珍惜生命的人，好比沒有生命，永遠(yuǎn)不知道生命的重要性。

　　植物的生命也是寶貴的。當(dāng)你為了建房的材料而把一棵大樹砍了的時(shí)候，它現(xiàn)在的生命已經(jīng)消失了，但生命的終點(diǎn)永不停止。到了第二年春天，它仍然會長出樹枝，抽出新芽，一年復(fù)一年，最終會長成參天大樹。由此看來，植物也會保護(hù)生命，珍惜生命。

　　生命，猶如綻開的花朵一樣精彩，讓我們珍惜生命吧！

　　讓生命之花綻放作文 23

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！今天很榮幸與大家共同參與“愛，讓生命之花怒放”主題班隊(duì)會。

　　說起愛，生活中，我們會時(shí)常受到父母的疼愛，朋友的友愛，老師的關(guān)愛。我們生活在愛的世界里，愛就像空氣，無處不在，無所不有。

　　愛是什么？愛是當(dāng)你因一次粗心而失意時(shí)，那暖心的.安慰，讓你有重新站起來的勇氣；愛是當(dāng)你因矛盾而郁悶時(shí)，朋友主動向你表示歉意的微笑，讓你讀懂了交友秘訣；愛是傾盆大雨中父母給我們送傘的焦急的身影，不禁濕透自身的衣服，為了讓我們安全回家。

　　愛是生命的源泉。生命因愛而精彩，生命因愛而美麗，生命因愛而幸福。是愛，感動著人們的心靈，震撼著人們的靈魂，照亮著人間。因?yàn)橛辛藧郏�所以有了一切。真正的愛并不是用嘴上說說而已的，它要體現(xiàn)在行動上，不論什么人，需要的是真愛。真愛無言，于心深處。

　　同學(xué)們，愛可以讓沙漠變成綠洲，讓險(xiǎn)灘化為坦途。心中有愛，真誠待人，就沒有化解不了的矛盾，沒有不能解決的問題。心中有愛，才能收獲美好！同學(xué)們，讓我們學(xué)愛、用愛、心中懷愛，讓愛把我們的生命打扮的更美麗，把我們的人生裝飾的更精彩！

　　謝謝大家！

　　讓生命之花綻放作文 24

　　自然災(zāi)害總是如揮之不去的夢魘一般對我們虎視眈眈，所以我們要掌握足夠的應(yīng)急避險(xiǎn)知識，從而讓我們在自然災(zāi)害前運(yùn)籌有余，不致如待宰的羔羊一般束手待斃。所以建設(shè)安全教育對于我們來說也是至關(guān)重要的。生命于每個(gè)人也都只有一次，需要我們呵護(hù)備至。

　　“科學(xué)應(yīng)急避險(xiǎn)，建設(shè)安全教育”說我們生活中一門必不可少的一門學(xué)科，想必也是當(dāng)之無愧的吧！在天災(zāi)面前我們不能選擇緘默，而科學(xué)應(yīng)急避險(xiǎn)也是相當(dāng)重要的.，它使我們不再是待宰的羔羊，讓我們知道天災(zāi)是可以用人力去躲避的。就像葉志平校長用他的行動所詮釋的那樣，自然災(zāi)害面前，我們也可以安全逃脫。所以，安全教育也該是我們必修的一科吧，讓我們多了解一些應(yīng)急避險(xiǎn)知識從而在自然災(zāi)害面前運(yùn)籌有余。讓那慘痛的回憶不再上演，讓那妻離子散的傷痛不再重現(xiàn)，讓祖國的花朵絢爛綻放。

　　讓生命之花絢爛綻放，讓突如其來的自然災(zāi)害成為使我們加強(qiáng)自身素質(zhì)的警鐘，讓我們在自然災(zāi)害中游刃有余。

　　讓那血的教訓(xùn)不再上演，讓那觸目驚心的數(shù)字離我們漸行漸遠(yuǎn)，讓生命之花絢爛綻放。

　　讓生命之花綻放作文 25

　　俗話說：平安是福！在我們剛剛降臨人間的時(shí)候，就給家庭帶來了無限的歡樂。是啊，生命是多么美好，它就像一朵朵可愛的小花，把我們的世界點(diǎn)綴得多么美麗。可是，生命又是多么的脆弱，當(dāng)我們在陽光雨露下茁壯成長，準(zhǔn)備綻放的'時(shí)候，許多安全事故就像狂風(fēng)暴雨一樣威脅著我們。

　　當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命走向死亡，當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)幸福的家庭禍從天降時(shí)，你們的心情會是怎樣的呢？

　　生命是寶貴的，它屬于我們每個(gè)人只有一次，如果我們不重視安全，不珍惜自己的生命，就會造成不堪設(shè)想的后果。安全責(zé)任，重于泰山！對自己和他人的安全負(fù)責(zé)，其實(shí)也就是對父母、對社會的一種回報(bào)。

　　不管在什么時(shí)候，不管在什么地方，你們都要記住：安全第一，平安是福！安全，安全在哪里？——安全在你穿越馬路的左顧右盼里；安全在你工作時(shí)的操作規(guī)范里；安全在于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)就是安全！從我做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起！讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命，讓我們把平安的種子播撒進(jìn)每個(gè)人的心田；讓生命之花在平安、和諧的大家庭里盡情綻放吧！

　　讓生命之花綻放作文 26

　　每個(gè)生命的開始，都是奇跡的到來。生命是平凡的，因?yàn)槿f事萬物都有屬于他自己的生命。但，生命又是了不起的`，因?yàn)樯�命是毅力，是勇氣，是奇跡！

　　有一個(gè)叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因?yàn)橹�體失去平衡感，手足會時(shí)常亂動，口里也會經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況，判定她活不過6歲。在常人看來，她已失去了語言表達(dá)能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。但她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，而且靠頑強(qiáng)的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她用自己手中的畫筆，描繪了精彩的傳奇人生！

　　我被黃美廉博士那種不向命運(yùn)屈服、熱愛生命的精神深深地感動了。她在求學(xué)過程中一定遇到了很多困難，也可能因?yàn)殚L得難看被別人譏笑，可是她都克服了！是啊，要想使自己的人生變得有價(jià)值，就必須要經(jīng)受住磨難的考驗(yàn)；要想使自己活得快樂，就必須要接受和肯定自己。我想，不管是否擁有健康的體魄，只要我們珍愛生命，帶著意志和毅力，向夢想前進(jìn)、前進(jìn)，我們的生命之花就會綻放出屬于它的美和絢爛。

　　讓生命之花綻放作文 27

　　神話中遂人氏鉆木取火，從此人類擺脫了茹毛飲血，華夏文明就此起航。火是文明的基石。

　　可是暑假中媽媽帶我看了一部《烈火英雄》，我不禁毛骨悚然，火原來竟也會如此的可怕。回家的路上，媽媽告訴我鄰莊有一位年過八旬的老爺爺，在農(nóng)田里勞作時(shí)悠閑地吸了兩口煙，可是扔掉的香煙頭未能完全熄滅，結(jié)果引起了一場熊熊的大火，烈火中老爺爺又急又慌手忙腳亂的去滅火，可一不小心摔倒了，結(jié)果掙扎著未能爬起，不幸被大火奪去了生命。當(dāng)村民們趕到在消防員的幫助下才撲滅大火。面對灰燼中老人的遺骸，人們不甚唏噓。

　　聽完后我不由得感慨萬千：生命在烈火面前是那么脆弱，那么不堪一擊。于是我開始在身邊尋找消防的隱患，這一招真是讓我吃驚不已：忘了關(guān)的煤氣灶，飄搖上天的'孔明燈，沒有拔下的充電器天啊，原來危險(xiǎn)始終在我們身畔。

　　世界上最寶貴的是人的生命，生命對我們來說只有一次，我們要加倍珍惜，希望我們大家能夠加強(qiáng)消防意識，讓火離我們遠(yuǎn)點(diǎn)，讓生命之花永久綻放

　　讓生命之花綻放作文 28

　　樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長。可見生命的力量如此大也。

　　我家陽臺角落邊的一盆發(fā)財(cái)樹掉了一粒種子，過了幾天，它竟然沖破了堅(jiān)硬的外殼，在陰暗潮濕的`發(fā)財(cái)樹底下茁壯生長。

　　漸漸的，那種子依靠著頑強(qiáng)的生命力從發(fā)財(cái)樹的葉間冒出了兩片碧綠的葉子，長出了一個(gè)小花苞。

　　經(jīng)過無數(shù)個(gè)沒有陽光的日子，它終于沖破了發(fā)財(cái)樹給它“設(shè)置”的“障礙”，能盡情地吸收陽光了。而然它的花苞也逐漸變成了一個(gè)大花盤，當(dāng)時(shí)我驚訝極了，原來這是一株向日葵。

　　向日葵長大后，一直對著太陽轉(zhuǎn)。無論它面對的是十分炎熱干燥的陽光，還是雖然明亮但十分寒冷的陽光，向日葵一刻也不離開太陽。

　　我想著想著，心頭忽然一震，明白了向日葵認(rèn)定了一生要對著太陽，無論風(fēng)吹雨打或是死亡，它都不會改變自己的目標(biāo)。

　　是向日葵給了我啟示，也是它讓我堅(jiān)定了自己的理想與目標(biāo)，也更是它給了我執(zhí)著的信念。讓我們和向日葵一樣，認(rèn)定了目標(biāo)不放棄，遇到了困難不低頭。

　　讓生命之花綻放作文 29

　　從沒有思考生命是什么？學(xué)習(xí)了第四單元以“生命”為主題的課文后，我開始思考。生命是渺小的，就像大海中的一朵朵小浪花，一點(diǎn)也不起眼；生命又是偉大的，就像一顆璀璨的明珠，珍貴無比。

　　在我七歲那年，我養(yǎng)了一條小金魚，有一次我要喂它的時(shí)候它居然蹦出來了，離開了水的它在地板上拼命的掙扎，我急忙去抓，由于太滑，抓了幾次都沒抓起來，我想：這下了完了，非死不可了。終于費(fèi)了九牛二虎之力，才把小金魚重新放進(jìn)了魚缸里，小金魚竟然奇跡般的活了下來，而且一活就是一年。這不正是緣于小金魚的頑強(qiáng)的生命力嗎？

　　著名作家劉俠，也就是杏林子。他寫的《生命生命》給我了極大的震撼。可是令我萬萬沒有想到的是她居然是一個(gè)殘疾人。在全身百分之八十五壞死不能動彈的`情況下，她居然活的那么陽光，那么自信，那么快樂，她的一句名言是：除了愛，我一無所有。心里裝滿愛的一個(gè)人，能不活的光彩嗎？

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，我們一定要珍惜時(shí)間，熱愛生命，讓自己的生命之花永遠(yuǎn)迎著金色的陽光綻放。

　　讓生命之花綻放作文 30

　　我喜歡光彩奪目的鳳仙，我喜歡滿臉光彩的菊花，更喜歡有“生命之花”美稱的風(fēng)信子。

　　清晨，晨曦微露，東方一片紅色。風(fēng)信子的種子小小的，摸上去涼涼的，果實(shí)上有絨毛，活像一顆小栗子。葉子有綠、紅、黃、藍(lán)四種顏色，葉子向上卷起，一簇簇，一叢叢，充滿美麗，風(fēng)信子的根部有一個(gè)“小皮球”，那是儲存水分和養(yǎng)分的，即使在嚴(yán)寒的冬天，炎熱的夏天，“死亡之地”的沙漠上，都可以無憂自在地生長著。咦，那是什么？是人參？大錯特錯，那“人參”就是風(fēng)信子的根，因?yàn)轱L(fēng)信子的根又多又細(xì)又長，可以伸展到周圍23英尺的土地，可以鉆到深度為10米的泥土里，不畏石頭，勇敢向前，不屈不撓。風(fēng)信子的.花可香了，像是在頭頂上長出的頭發(fā)，繽紛多彩，婀娜多姿，像是一群仙女，伴著優(yōu)美的音樂，跳著悅動的舞蹈，來到人間，花香猶如一只五形的手，牽引著我們投入它的懷抱。秋天的風(fēng)信子和同樣辛勤地園丁，給予了孩子們最后的力量，它又似一位慈祥的老人，苦口婆心地對孩子們說：“孩子們，再見了，勇敢點(diǎn)！”孩子們點(diǎn)點(diǎn)頭，它們迎著晚霞，離開了媽媽。

　　風(fēng)信子這種“只要點(diǎn)燃生命之火，便可共享豐滿人生”的精神感動了我。生活中的我也要勇敢向前，不屈不撓。

　　讓生命之花綻放作文 31

　　對于“追夢”一詞，我們肯定會把重點(diǎn)放在“夢”上。夢是美好的，它承載著偉大或平凡的愿望，而“追”這一字是擁有夢的根本，無它你的夢就無法完美實(shí)現(xiàn)。

　　現(xiàn)在，富人越來越多，有些富人用金錢來換到夢，把銀行卡一刷，夢就悄悄到來。還有一群人，整天盼呀盼，最后到老，夢還未成為現(xiàn)實(shí)。我想問問你們，這是真正的追夢嗎？當(dāng)你正在進(jìn)行白日夢時(shí)，你安心嗎？你甘心嗎？

　　中國著名選秀節(jié)目《中國好聲音》捧紅了一位優(yōu)秀學(xué)員——張玉霞。她未紅之前一直在街頭賣唱，十五年如一日，用自己優(yōu)秀動聽的歌喉進(jìn)行著追夢。她并未用“機(jī)器”制造夢，而是用自己踏踏實(shí)實(shí)平凡的歌唱來離夢更近一步。她是位失去光明的.人，但擁有著一個(gè)光明的夢，當(dāng)她聽到有人在討論《中國好聲音》的海報(bào)時(shí)，格外高興。“不要用現(xiàn)實(shí)的你來感動觀眾，用你最純粹的歌聲……”這句話更強(qiáng)烈地激發(fā)了她追夢的欲望。她站在好聲音的舞臺上，一首《無言獨(dú)上西樓》悄然間打動了四位老師的心，她成功用實(shí)力追到夢。

　　讓我們大膽去追夢吧！不讓金錢來買到夢想，用實(shí)力去實(shí)現(xiàn)吧！讓生命之花因追夢而開得更燦爛。

　　讓生命之花綻放作文 32

　　有人說菊花象征著清新淡雅，而我卻不是這樣認(rèn)為。

　　一個(gè)深秋的早晨，我來到公園。公園里冷風(fēng)冷雨，連挺立在草地上的小草也垂下了腰，唯獨(dú)聳立在風(fēng)雨中的菊花并無一絲屈服之意。我打起雨傘。這時(shí)，雨更大了，豆大的雨點(diǎn)打斷了小草的.腰兒，打掉了枯黃的樹葉，打破了秋天那死一般的沉寂……這時(shí)的菊花也有些力不從心了。我掃興地看了一眼，轉(zhuǎn)身便走。我本以為菊花一定會倒下，可誰會知道呢？菊花在向命運(yùn)挑戰(zhàn)，它并沒有失敗……

　　第二天，我又經(jīng)過這里，驚奇地發(fā)現(xiàn)昨天那株快要倒下的菊花，今天已經(jīng)快開花了。比起昨天，那可精神多了！挺著胸的菊花仰望美麗的藍(lán)天，仿佛在說：“沒有什么能擊垮我！”但是過了幾天我就要出行去海南旅游了，今年就再也看不到菊花開花是的樣子了！對于我來說多多少少有些遺憾。

　　這些天來，一直下著陰冷的雨。走的那天，我特地來到公園觀賞菊花。在朦朧細(xì)雨中我看見一朵朵菊花竟然傲然挺立、精神抖擻，并且競相開放！！

　　這時(shí)，我心頭砰然一震：我終于明白生命在于戰(zhàn)勝命運(yùn)，頑強(qiáng)不屈，就是菊花一樣，在風(fēng)風(fēng)雨雨中，綻放最美的生命之花！

　　讓生命之花綻放作文 33

　　快樂的人生，也會有痛苦的陰影。在生活中，有的人能直面挫折，化解痛苦；有的人卻常常夸大挫折，放大痛苦。然而，要讓我們心里的沙漠荒原里鮮花綻放，就要直面挫折。不一樣的選擇，將有不一樣的人生。

　　如果遭遇挫折，仍能以奮斗的英姿與之對抗，那么這樣的人生是輝煌的。曾有人說：“成功的花兒，人們只能羨慕他一時(shí)的美麗，卻不知當(dāng)初它的芽兒浸透了奮斗的`淚水，灑遍了犧牲的風(fēng)雨，只為開出那一時(shí)的燦爛。”蘇軾流放北海，昭君出走大漠，他們面對困境，沒有選擇退避，而是直面挫折。因?yàn)槿松�只有走出來的美麗，沒有等來的輝煌，直面挫折，應(yīng)該是我們面對痛苦的選擇。

　　生命是一朵常開不敗的花，那挫折就是花的養(yǎng)分。沒有經(jīng)歷過挫折的人生是不完整的人生，沒有養(yǎng)分滋潤的花是一朵殘花。所以，我們不必因?yàn)槿~落而悲秋，不必因?yàn)榇煺鄱�放棄人生。因�(yàn)榛ǖ牡蛄慊氖彶涣苏麄�(gè)春天，一次挫折荒廢不了整個(gè)人生。

　　面對挫折，我們不應(yīng)過分的頹廢；面對挫折，我們不應(yīng)該自我沉淪；面對挫折，我們不應(yīng)該沉迷痛苦。正視挫折，減輕痛苦，才是明智選擇。

　　痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題，要想讓荒原開滿鮮花，只有直面挫折，生命之花才會常開不敗。

　　讓生命之花綻放作文 34

　　我漫步在小區(qū)鋪滿冬天氣息的小路上。眼下正值初冬，雖還未飄雪，卻已經(jīng)有絲絲寒意飄于空中，緩緩侵入皮膚，一點(diǎn)一點(diǎn)，由外入內(nèi)的寒冷。

　　我不由得裹了裹身上厚實(shí)的外套。突然間，一縷清幽綿長的冷香鉆入了我凍得發(fā)紅的鼻子，我不禁循著方向看去。

　　那是一株粗壯的桂花樹，枝葉并不茂盛，就像是一位站在風(fēng)口的老人，腰桿仍然是那么直，可臉上卻布滿了細(xì)細(xì)的皺紋。人為的修剪甚至使它看上去十分的笨拙而又呆滯。我難以想象，人們怎么可以用那把修剪枝葉的大剪刀就那么直直得摧殘著它，把它的枝葉依數(shù)減去，修整成他們所想的模樣，剝奪了桂花樹自由生長的權(quán)利，絲毫不在意桂花樹的感受。他們沒有聽見，桂花樹身嘶力竭的哀嚎！他們沒有看見，桂花樹遍體鱗傷的殘喘！我更加難以想象的是，它是如何用那飽含著熱淚與鮮血的枝干，去綻放，那蘊(yùn)含著無窮希望的生命之花！

　　那一朵朵淡黃色的小花，雖然不多，但足以讓我在靈魂深處為之一顫！寒冷的冬天，擊退了多少想要與它共舞的嬌艷欲滴的.鮮花，可它卻獨(dú)獨(dú)擊不過，這本應(yīng)在幾個(gè)月前就完全凋零的花朵，擊不過，這桂花樹內(nèi)心深處所蘊(yùn)藏著的希望與勇氣！

　　我呆呆地望著，一棵飽受摧殘的桂花樹，卻依舊滿懷希望，開出了屬于自己的生命之花。人的一生不正如同這棵桂樹一樣，雖然經(jīng)歷種種挫折，卻依舊對生活充滿了希望，縱使有再多的困難，卻依然堅(jiān)持不懈，開放自己的生命之花，冬天雖冷，但如果我們滿懷希望，一樣可以創(chuàng)造屬于自己的奇跡。這棵桂花樹，不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？

　　一陣風(fēng)吹來，落葉卷地而起，伴隨著陣陣花香，漫天飛舞，本被清掃在一旁的葉子，就那樣，為那位無聲的英雄伴舞。

　　晃了晃神，冬天似乎變暖了許多。

　　讓生命之花綻放作文 35

　　我家附近有一個(gè)大花壇，里面栽滿了嬌艷芳香的月季花。它們爭奇斗艷，香氣迷人。但是最吸引我的卻不是它們，而是蝸居在花壇巖石縫隙間一簇毫不起眼的野草，因?yàn)樗�饋贈了我一個(gè)珍貴的人生道理。

　　初夏的.傍晚，我正在花壇邊欣賞著絢麗的月季花，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了石縫間的一抹綠，正是那叢野草。都說六月天娃娃臉，說變就變，正當(dāng)我想仔細(xì)觀察這簇小草時(shí)，老天爺忽然變了臉，狂風(fēng)大作，烏云翻滾，電閃雷鳴。我恨不得肋生雙翅，飛到家中。剛沖進(jìn)樓門口，只聽外面嘩嘩作響，大雨傾盆而下。這么大的風(fēng)，如同妖魔鬼怪般，它會不會被連根拔起？這么大的雨，如同決堤的洪水，它會不會被沖走？

　　第二天一早，我急忙奔向花壇一探究竟。天哪，那叢可憐的小草半邊身子被暴雨無情地沖出了土面，無精打采地倒在地上，葉片幾乎被狂風(fēng)撕碎。有些葉子直接被生生拔下，吹得無影無蹤；有些葉子被狠狠扯破，凄慘地掛在莖上。盡管如此，它頂部兩片嫩芽依然頑強(qiáng)地挺立著，仿佛在宣布：狂風(fēng)暴雨又能奈我何！

　　幾天之后，野草上被撕裂的葉子雖然枯萎了，但是頂部的嫩芽逐漸成長，根莖也挺直了腰桿。它生長在艱難的石縫中，又遭受了狂風(fēng)暴雨的襲擊，可是它并沒有向生活中的艱辛與危險(xiǎn)屈服，而是頑強(qiáng)地與命運(yùn)作斗爭。小草用僅存的一點(diǎn)點(diǎn)殘根，從貧瘠的泥土中汲取營養(yǎng)，奮力直起身子，開放出淡黃色的生命之花。這花雖然樸素?zé)o華，無法與旁邊的月季花相提并論，但誰又能想到，這一朵不起眼的小花，它的背后卻是艱辛的成長之路。

　　我們每個(gè)人，無法選擇成長環(huán)境，但不管是出身巖縫間還是溫室里，我們都會經(jīng)歷各種各樣的考驗(yàn)。只有勇敢去面對，主動向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)，才能綻放出絢麗的生命之花。

　　讓生命之花綻放作文 36

　　有人喜歡美麗高貴的牡丹，有人喜歡高雅脫俗的菊花，有人喜歡“花中君子”荷花......而我卻喜歡那生命之花——綠蘿。我們的教室就有這樣一盆綠蘿。

　　這盆綠蘿就擺在圖書角上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，柔軟的枝條就像一位披著綠頭發(fā)的少女，亭亭玉立，守護(hù)著我們，跟我們一起讀書、學(xué)習(xí)，又像一道綠色的瀑布，懸掛在空中，給我們的教室增添了無限生機(jī)。

　　走近看，剛剛出生的小葉子尖尖的，還有點(diǎn)卷。顏色嫩綠嫩綠的，像剛出生的小娃娃一樣弱不禁風(fēng)，讓你不敢去碰它。漸漸地，葉子慢慢變大，變成了心形，顏色也由淺綠變成了深綠，最后變得碧綠碧綠的，在陽光的照射下，就像涂了油一樣綠得發(fā)亮，摸起來光滑厚實(shí)。風(fēng)兒吹來，葉子沙沙作響，好像在對我們說：“上課要認(rèn)真聽講，這樣知識才會像我一樣在你的身體里生根發(fā)芽、茁壯成長。”

　　綠蘿的莖也是碧綠碧綠的。起初，短短的，細(xì)細(xì)的，隨著時(shí)間的推移，越來越長，越來越粗，就像一條條綠色的.絲帶，向下垂，懸掛在那，葉子就生長在莖上，可它們始終向上生長。

　　綠蘿的生命力頑強(qiáng)可以土栽、水培，只要給它一點(diǎn)水，它就能茁壯成長。記得有一次，放國慶節(jié)七天假，放完假上學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)綠蘿已經(jīng)枯了，班長準(zhǔn)備扔了這盆綠蘿，老師說：“不能扔！澆點(diǎn)水看看再說。”第二天，我們奇跡般發(fā)現(xiàn)，綠蘿又活了過來，變成了往日的勃勃生機(jī)。

　　綠蘿不僅能美化環(huán)境，還是一位“凈化大師”。只要在新裝修的房子里放上幾盆綠蘿，過幾天，甲醛就全被吸收了。還給我們一個(gè)充滿清新氧氣的房間，讓我們呼吸到清新的空氣。

　　我喜歡綠蘿，因?yàn)樗鼛臀覀兠阑�環(huán)境，凈化空氣。我愛綠蘿，更愛像綠蘿一樣無私奉獻(xiàn)的人。

　　讓生命之花綻放作文 37

　　生命，多么耀眼的一個(gè)詞啊；多么神奇的一個(gè)現(xiàn)象啊。有了生命，才讓我們看見那如此頑強(qiáng)的生命力。

　　這星期，我親眼目睹了一棵并不起眼的小草的生命力竟如此之大：我家養(yǎng)了很多花，因?yàn)閶寢寪刍āＤ翘欤�我在幫媽媽給茉莉花澆水，偶然看見茉莉花枝下面，長著一株不起眼的雜草，而這株雜草，令我想起了前不久學(xué)的一篇課文《野草》。文中說，野草的生命力是頑強(qiáng)的，它的力是一種不可抗的力。于是，我想：那株草會不會也有這種力?想玩我便跑到樓下，撿了幾塊小石頭，輕輕地壓在了那株草的`身上，草立刻就彎下了腰。我把茉莉花搬到有陽光的地方后，就沒有再去管它，若無其事的干別的事了。過了一天，我寫完作業(yè)后想起了這件事，急忙把花盆拿了過來，一看，和昨天沒什么區(qū)別啊，看來這株草并沒有那種力啊。我懷著失望的心情把花又放回了原位。一天，兩天，三天，一連過了三天我都沒管那株草，直到第四天，我去給花澆水，我嚇著了：那株草，那株草，居然……從石縫里長了出來，我揉揉眼睛，想看是否看錯了，睜開后，那草真的長了出來，還把一小塊石頭掀翻了，天哪!天哪！！天哪！我不可思議的想著：他不需要任何肥料，就用那如此之大的生命力把自己的枝葉伸展出來，他的生命力竟如此之大。

　　小草發(fā)芽要從石縫里鉆出來的時(shí)候，像背負(fù)著什么擔(dān)子一樣，慢慢的，拼命向上長，它雖被石頭壓著，但它沒有傷心，反而不向困難低頭，正是頑強(qiáng)啊。

　　它，無需肥沃的土壤，無需園丁的細(xì)心呵護(hù)。哪怕它長在石塊與石塊之間要給它陽光，給它春風(fēng)，它就能生長，多么強(qiáng)大的生命力啊。

　　看到小草的生命力后，我暗下決心：我一定要長成一棵最好的小草！

　　它——草，生命力竟如此之大……

　　讓生命之花綻放作文 38

　　窗外越來越?jīng)龅娘L(fēng)預(yù)示著將要到來的秋，它告訴我們：一個(gè)嶄新的季節(jié)將要開始。可是，開始不正也預(yù)示著結(jié)束嗎？

　　清晨，當(dāng)太陽光布滿校園的每個(gè)角落時(shí)，當(dāng)同學(xué)們?nèi)�五成群地走進(jìn)學(xué)校時(shí)，或許不曾有人注意過，那一只只靜靜地“躺”在地上的“金蝴蝶”。幾個(gè)星期前，它們還站在樹的高枝上，迎著風(fēng)舞蹈，用自身僅有的一點(diǎn)綠色渲染校園的每一絲空氣；而現(xiàn)在，卻只能無奈地任風(fēng)擺布。

　　一抹又一抹飄逸的`金黃色，輕悠悠地在空中飛舞，邊角輕輕卷起，很優(yōu)美的線條，還打著旋兒，勾勒出一條有一條圓弧，在空中與風(fēng)嬉戲著，良久，才落到地上。它們下落的姿勢那么優(yōu)美，宛如一只只奪目的蝴蝶，又如一朵朵盛開在空中的花。

　　每當(dāng)路過那條種滿梧桐樹的小路，我總會習(xí)慣性的抬頭仰視，不是看那些枝椏間的藍(lán)天，而是看那高高的、并不引人矚目的梧桐樹枝。樹上早已不見了一大片濃密的綠，有的只是零丁的幾片葉和成串的小圓果子。那些僅存的幾片葉在風(fēng)中搖搖欲墜，恐怕不久也會和別的葉子一樣靜靜的飄落到地上吧。在這個(gè)美麗的季節(jié)，它們卻要結(jié)束人生的旅途，跟隨風(fēng)的腳步墜落，它們曾帶給人們無限的蔭涼，但在生命結(jié)束的這一刻，又會有多少人注意它們？恐怕只有在人們“卡擦”一聲踩碎它們已干枯的軀體時(shí)，才會意識到時(shí)間有一種叫做“落葉”的東西吧。

　　喜歡落葉，不僅因?yàn)樗�唯美的像只蝴蝶，更喜歡的，是它對生命的詮釋：等了那么多年，不為博得人們的注意，只為在人生旅途結(jié)束的那一刻，綻放出最美的生命之花。

　　讓生命之花綻放作文 39

　　星期一的下午，我們班的幾個(gè)同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下來到了泗水特殊教育學(xué)校。

　　一進(jìn)校門，就有一位老師帶領(lǐng)著和我們差不多年齡的幾個(gè)學(xué)生向我們走來。特校老師告訴我們，在特校中學(xué)習(xí)的都是殘疾孩子，他們或聾或盲或啞，最小的6歲，最大的十六歲，這些年齡不同的`四十多名特殊的孩子每天快樂的生活在一起，別看他們有殘疾，但是他們更善解人意，會體貼人。聽說我們要來，她們特意做了精美的禮物要送給我們。

　　在特校里，我認(rèn)識了一位漂亮的女孩，她叫王天宇，和我的年齡差不多，高高的個(gè)子，白嫩的皮膚，濃濃的眉毛下一對眼睛炯炯有神，好像會說話。遺憾的是在她小時(shí)候，一次意外的醫(yī)療事故，讓她失去去了說話的能力。盡管這樣，她依然活潑開朗，樂觀向上地生活、學(xué)習(xí)。

　　看到我們來，她迫不及待地讓老師給她當(dāng)翻譯，要求和我們認(rèn)識，用熟練的手語告訴我們她的愛好、優(yōu)點(diǎn)，告訴我們她最大的愿望，告訴我們她想和我們做朋友，眼睛里充滿了期待的眼神。她還向我們展示了她的一幅幅書法作品，毛筆字行款整齊，剛勁有力，頗有名家的風(fēng)范。臨走時(shí)，她送我一個(gè)自己精心制作的筆筒，筆筒很精致美觀，也很實(shí)用。她的班主任老師告訴我，為了制作筆筒，她反復(fù)做了好幾件，晚上一直做到十一點(diǎn)，直到滿意為止。

　　在回去的路上，我們誰都沒有說話，但是，我們每個(gè)人都是心潮澎湃。特校的孩子們身殘志堅(jiān)，他們用自己的行動在默默無聲的世界里，證明著他們生活的價(jià)值，生活的意義。

　　是啊，在成長的路上，我們都應(yīng)該珍惜生命，每個(gè)人都有生活的權(quán)力。無論你是否擁有健康的體魄，只要你熱愛生活，珍愛生命，就能綻放頑強(qiáng)的生命之花，就能創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。

　　讓生命之花綻放作文 40

　　每個(gè)人的生命都像是百花園中的花朵，會綻放，會凋謝。不要藐視凋謝的花朵，他們誰不曾有過盡情綻放的絢麗年華，即使是曇花一現(xiàn)，他也曾綻放出令人為之驚異的美麗。

　　都說玫瑰美中不足，雖然花朵艷麗，但花莖上卻布滿了棘刺，我不認(rèn)為這樣。每一朵綻放的玫瑰，都是和風(fēng)雨經(jīng)過無數(shù)斗爭的美麗結(jié)晶，他來之不易，那些棘手的尖刺，正是他與命運(yùn)斗爭的標(biāo)志。在磨礪中，他學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)；在磨礪中，他學(xué)會綻放。正是在這些棘刺的襯托下，玫瑰才顯得如此華貴。生命的歷程猶如玫瑰，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，不要讓生命像玻璃杯一樣，外表純潔晶瑩，其實(shí)不堪一擊，要始終像玫瑰花一樣，時(shí)刻想著，暴風(fēng)雨是彩虹的前奏。

　　有些人喜歡假花，因?yàn)榧倩�能始終保持艷麗，永不凋謝。其實(shí)不然，假話只是鮮花生命一部分的替代品，因?yàn)轷r花生命短暫，所以喜歡假花。就像生活中的一些人，因?yàn)楹ε律�命短暫，所以一直在�?dān)心，一直在逃避，總想留下些能夠永恒代替的.東西。這是因?yàn)樗麄儧]有綻放生命之花，沒有為生命之花的綻放而努力，人生很空虛。

　　既然如此，就應(yīng)一開始就努力，永不放棄，即使美麗短暫，也要為那一秒鐘的綻放而拼搏，自強(qiáng)不息。我相信，即使你逝去，你也毫無怨言，因?yàn)槟阍�讓生命美麗，你會因�(yàn)檫@美麗而永遠(yuǎn)香飄四溢。

　　生命之花，不應(yīng)該柔弱，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。有的花朵為了最后一瞬間的美麗，奮斗一生，無論艱難險(xiǎn)阻。那竹子就訴說著這一個(gè)傳奇，竹子只有在死之前，才會開出花朵，那潔白無暇的花，只為呼吸這第一次，也是最后一次的新鮮空氣，他是最堅(jiān)強(qiáng)的，難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎？

　　生命之花，為生命努力，讓生命綻放美麗！

　　讓生命之花綻放作文 41

　　生命是什么？生命是權(quán)益，是享受，是舞臺，是話筒，是愛？還是剝奪，心碎，眼淚，霸道，弱肉強(qiáng)食？我認(rèn)為應(yīng)該是前者，每個(gè)人孤獨(dú)的來到這個(gè)世上，再孤獨(dú)的離開，為的是什么？是為了來享受著美麗的人生的。如果說，身穿著皮草，吃著山珍海味，生活過得無憂無慮，并且錢財(cái)猶如洪水般涌進(jìn)家里，這就是生命的意義，那么，你的一生會遺憾。

　　生命是權(quán)益。我看過一個(gè)紀(jì)錄片，一只鯊魚被割掉魚翅過后廢棄，隨之因?yàn)樯眢w腐爛而慢慢死去。我頓時(shí)眼眶就濕潤了，就是為了顯示自己很闊綽，就要把一個(gè)生命毀掉？每個(gè)生命都有權(quán)益，沒有什么能主宰任何生命。再想想，那些老虎，豹子，雕，被人殺死后，撥下皮，做成衣服，穿在身上，還不是為了證明自己的富裕，但在我看來，倒是證明了他的霸道，他的剝奪，他的弱肉強(qiáng)食。

　　生命是舞臺，何處都能展現(xiàn)自己的閃耀。總有那么一些人，注意著你的一舉一動。你的回眸一笑，你的沮喪失落，你嘴角的微笑，還有你紅了的雙眼。他們?yōu)槟愕膽n而憂，為你的樂而樂，在他們眼里你永遠(yuǎn)是最美的。

　　生命是愛。愛，事實(shí)上最普遍的詞。可真正做到愛的人有多少？樸素的愛，讀后感，華麗的愛，溫暖的愛。天冷了可以添衣，心冷了靠什么來取暖呢？每當(dāng)你陷入情緒的`低谷，抑或遭遇意外劫難的時(shí)候，是什么支持你，鼓勵你繼續(xù)走下去？也許是母親為你長明的夜燈，也許是朋友給你的大大的擁抱……只要你懷揣溫暖的心，世界就永遠(yuǎn)陽光明媚。

　　回回頭，你會發(fā)現(xiàn)生命中許多的美好，許多的愛！

　　讓生命之花綻放作文 42

　　生命就像一朵璀璨奪目的的鮮花，雖然美麗，但卻無比脆弱，每個(gè)人的生命只有一次。那么，到底是什么讓我們的生命之花保持綻放呢？那就是安全，安全在你我身邊，在每個(gè)家庭里面。

　　如因不規(guī)范行車，不安全用電，不小心用火造成的一些事故，相信大家也沒少見少聽，這些悲劇雖然給很多人心里都留下了深刻的印象，但卻仍一次又一次地重演。因?yàn)榇蠹叶颊J(rèn)為這些事離自己很遠(yuǎn)，雖然當(dāng)時(shí)有所觸動，但過后仍不引起重視，不小心謹(jǐn)慎對待身邊的危險(xiǎn)和隱患。

　　舉個(gè)我們身邊的例子，記得前年我們學(xué)校舉行了一次捐贈活動：有一位同學(xué)家因?yàn)榧彝ビ秒姴划?dāng)?shù)木壒剩�引發(fā)火災(zāi)，造成人員傷亡。一個(gè)血淋淋的教訓(xùn)擺在同學(xué)們的'眼前，為我們大家敲響了警鐘。是啊，誰都沒有辦法預(yù)測未來事故的發(fā)生，但我們卻可以在現(xiàn)在做好防護(hù)措施，別讓危險(xiǎn)和死神降臨到自己身上！

　　記得暑假的一天，我騎著自行車在小區(qū)轉(zhuǎn)悠，因?yàn)樗俣忍�快，又沒有看清眼前道路，一下子撞上了停在路邊的一輛三輪車，當(dāng)時(shí)只聽得“砰”的一聲，我頓時(shí)摔了個(gè)人仰車翻。我趴在地上一動不動，身上嚴(yán)重擦傷。后來在小伙伴的攙扶下回到了家里，把家里的人都嚇了一跳。這件事我每每想到都會感到后怕，也給我的心靈造成了巨大的創(chuàng)傷。但我深知，這不是意外，是由于自己不注意，不規(guī)范騎車造成的。從此之后，我騎車再也不敢粗心大意。

　　其實(shí)誰不想愛惜自己的生命？誰不想讓自己的生命之花永久綻放？在悲劇發(fā)生后，誰都顯得束手無策，如果生命可以重來一次，我想那些因事故離開的人們，都會倍加珍惜生命。從今天開始，讓我們遵守規(guī)則，不要因?yàn)槲倚形宜亍⒎潘删�惕而丟掉了自己珍貴的生命。

　　讓生命之花綻放作文 43

　　生命，總是在不經(jīng)意間凋落，可也在不經(jīng)意間怒放，怒放出生命的奇跡。

　　——題記

　　記得老媽給我講的一個(gè)故事：懸崖邊上有一顆即將枯萎的花朵，可是它卻依然用焦黃的枝葉攀爬著旁邊的縫隙，想從中得到點(diǎn)滴水分。旁邊的花草都在笑話它，說它不自量力，說它白費(fèi)功夫。可這株倔強(qiáng)的花兒沒有理會周圍人的意見，堅(jiān)持著、堅(jiān)持著。直到那年的春天，大家突然發(fā)現(xiàn)滿山遍野都是它的身影，所有的百合花都在向著陽光的方向發(fā)出生命的呼喊——這就是生命的力量。

　　其實(shí)在我們周圍有很多這樣故事在上演著：秋日的雨連綿不斷，猝不及防。剛剛還是晴天，這會已經(jīng)是陰云密布了。毫無準(zhǔn)備的我，只能行走在路邊下。街道上早已是一串串晶瑩的雨珠，掛在空中。偶然間，我忽然瞧見著房檐下方有一道黑色的東西，在挪動著，我低頭一看是一群小小的螞蟻。豆大的.雨珠從天而降，砸在它們身上似乎把原本整齊的隊(duì)伍給沖散了，有幾只螞蟻好像被沖刷得已經(jīng)失去了敏銳得方向感了。我以為，它們這次是要完了，今天別想再回“家”了，甚至可能都沒有命回家了，但是漸漸的我發(fā)現(xiàn)了，這群堅(jiān)強(qiáng)的小家伙們，一次次的被沖垮，一次次的組建好隊(duì)伍重新向著墻角的那個(gè)“窩”，雨滴強(qiáng)有力地拍打在它身上，它卻依然不改那種執(zhí)著的氣息，這是多么強(qiáng)大的一種魄力啊。在那一瞬間，內(nèi)心沸騰，我深深的被著卑弱的生命感動了！

　　生命如此低微，卻也有頑強(qiáng)和骨氣。在前進(jìn)的路途當(dāng)中沒有什么失敗與勝利，是看你如何追求那永不凋謝的生命之花，只要執(zhí)著，它就會怒放。

　　讓生命之花綻放作文 44

　　我曾經(jīng)問過很多人，活著的意義在于什么？他們說：“好好學(xué)習(xí)，找個(gè)好工作，以防今后受苦。”也有人說：“干份大事業(yè)，讓父母享清福。”對于以上兩種說法我表示理解，因?yàn)樗麄兌际亲非蟋F(xiàn)實(shí)的人。但是除了這兩類人，還有一種人和他們不一樣，那就是，軍人。

　　有一次，我問了一個(gè)退伍的老兵：“您覺得活著的意義在于什么？”老兵回答：“傲立于風(fēng)霜之中，讓自己的生命開花。”老兵的語言雖然簡短，但卻一直困擾了我很久。什么叫讓自己的生命開花？但是再后來的一天里，我心里的`疑問就都解開了。

　　那天我走在公園里，邊走還邊想著老兵說的話。走著走著，我又遇到了那位老兵，他見我一臉愁容，變問：“怎么了，小姑娘，還在想我說的話嗎？這樣爺爺帶你去幾個(gè)地方。”

　　首先那位老兵把我?guī)У搅艘粋�(gè)又寬敞又干凈的街道，指著一位還在打掃街道的環(huán)衛(wèi)工人說：“你覺得他的生命開花了嗎？”我搖了搖頭說：“他每天干著又臟又累的活，生命怎么會開花？”“不，與那些追求名利的人相比，他的生命開花了。是，他是每天起早貪黑地打掃街道，很辛苦，但是當(dāng)他看到自己打掃的街道很干凈，他為城市做出了貢獻(xiàn)，就會覺得生活其實(shí)沒有那么糟糕。”

　　“爺爺當(dāng)年還沒退伍的時(shí)候也是這樣吃不飽飯，睡不好覺，有時(shí)多睡會兒，都是一種奢侈。不過現(xiàn)在都過去了，我的生命也開花了。說了那么多，爺爺只想讓你知道‘只有受過生活的苦，才能明白它的甜’。希望你以后也讓自己的生命開花，好嗎？”“好”就這樣，在夕陽的映襯下，一老一小的影子逐漸消失。

　　“傲立于風(fēng)霜之中，讓自己的生命開花。”這樣簡單的一句話，卻映出了一個(gè)人生哲理。我也把它當(dāng)成我的座右銘，帶著這句話，克服今后的所有困難。

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