致敬生命作文（通用9篇）
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的致敬生命作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
致敬生命作文 篇1
奔放的年齡，奔放的三月，踏上人生的第一個旅程。
用文字敲打歲月，路漫漫。
詩歌在左，散文在右。開在道路兩旁，點綴生命的第一個驛站。
請向生命致敬。
生命很公平，讓每個人來到這個世界，給予每個人幸福，同時也給每個人災難，它不會讓一個人一生順順利利，也不會讓一個人災難一生。
人生命的確價值不在于生命的確長壽，而在于生命對后人的價值，要想一個人永遠活在人們心中，必須向人們，向社會，向國家奉獻自己的一分力量，為自己的理想而勤奮，執卓的奮斗。
我們的生命不止屬于我們，更屬于愛我們的人。
燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候……但是時間一去不復返，日子一去不復返，人的生命一去不復返，我們應該珍惜生命。
向生命致敬。
致敬生命作文 篇2
生命是神奇而豐富的，人們無法了解它們的全部奧秘。各種生命現象如同“萬花筒”，令人眼花繚亂，浮想聯翩。
生命是痛苦的。蝴蝶在它變得美麗之前，本是一只讓人惡心的毛毛蟲，為了成蝶，它必須先要化成蛹，爾后才破蛹成蝶，終于綻放出了生命的奇跡。它經歷過痛苦與磨難，它經歷過自卑與傷感，但在經歷這一切后，它迎來了贊賞，迎來了羨慕，也迎來了自由與快樂。
生命是短暫的。聽說過“曇花一現”這成語嗎？曇花，一種美妙而神奇的花，它只在深夜綻放，最多三四個小時，之后它就枯萎、凋零。它的綻放雖然只是一瞬間，但它依然奉獻給了這個世界全部的美，為人們的夢里帶去了幽香。
生命不言放棄的。爬山虎的枝葉一點點一點點地向上爬，風雨兼程，難道它不艱難嗎？難道它沒有想到過放棄嗎？答案是它想過放棄，那它為啥又堅持了下來了呢？因為它堅信，只要不氣餒不放棄，就能到達頂部，就能超越自我，翹首最高峰，領略無限風光。
生命是頑強的。“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生�！卑拙右椎倪@首詩頌贊了小草的頑強。沒錯，小草的生命正是如此的頑強，只要不傷及根部，再猛烈的大火，也無法徹底毀滅它們的生命。
生命是一種融合體。比如，海蔡和海蟹。海蔡吸附在海蟹上身上，海蔡幫助海蟹打退敵人，海蟹供給海蔡食物與營養，它們是一個共生體，各盡所能，各取所需。
這就是生命的奇跡與奧秘。每一種生命代表一種品質，每一種品質無不與人類相關，讓我們致敬生命，真愛生命吧！
致敬生命作文 篇3
生命是寶貴的，你可以好好地珍惜它，也可以白白地糟蹋它。遇到困難時，只要不放棄對生的希望，勝利就在前面向你招手。
螞蟻就讓我明白了這樣一個道理。這一天，我在樓下玩耍，突然，我發現了一個蟻穴，一群螞蟻在洞口進進出出，像一隊隊整齊的大軍。我聽說螞蟻遇到火能分泌出蟻酸來滅火，那螞蟻遇到水會怎么樣呢？我決定試一試。
我拎了一桶水潑在了螞蟻巢周圍，原本一片放松狀態的蟻群馬上緊張起來，成百上千只螞蟻從巢口魚貫而出，奮力在水中游動�？墒�，小水洼對我們人來說微不足道，可對于螞蟻來說卻是汪洋大海了，而且，蟻穴的位置在低洼處，很難爬上來。螞蟻大軍正奮力向前游動，有一些螞蟻僥幸游出了水面，卻在向上爬的時候被滾落的土塊打落在水里，許多螞蟻游的精疲力盡，前進不行，后退不得，有的螞蟻們感到爬不上去了，就向著離它們很近的一塊小石頭游去，5厘米、4厘米，近了，更近了，終于，經過一番努力，螞蟻們終于得救了。看著它們已經脫離險境，我也終于松了一口氣，我為這項實驗，真誠地向它們道歉，同時也向它們致敬。
生命是什么？生命是螞蟻在水中不放棄生的希望，勇往直前的精神；是螞蟻永不放棄，在“汪洋大�！敝械膴^勇前進時的動力。連螞蟻都如此珍惜生命，我們為什么不珍惜生命呢？生命只有一次，希望每一個人都珍惜生命，熱愛生命，都對生命負責。
致敬生命作文 篇4
當我們的第一聲啼哭在天地之間響起的時候，就意味著我們的生命在這個世界上正式的誕生了，從此，我們便踏上了人生的漫漫征途，在這個征途中，身體正常的也好，身有殘疾也罷，我們每個人都會以各種方式去與命運抗爭，從而使我們的生命中演繹出一串有一串動人的音符……
曾經看過一篇文章，通過小飛蛾一例，表明一切生物都有強烈的求生欲望，小飛蛾的生命面臨著嚴重的威脅，它極力掙扎。其實，這種掙扎幾乎是無用的，假如作者想要弄死它，它是逃不了的。雖是無用的掙扎，也要掙扎，可見凡是生命都有強烈的生的欲望，無論怎樣危險，都不會放棄求生的欲望，也就是說，生命是自我的珍視的，小小的昆蟲尚且如此，那么，人類就更應該珍視自己的生命。
生命像一粒種子，藏在生活的深處，在黑土層和人類膠泥的混合物中，在那里，多少世代都留下他們的殘骸。一個偉大的人生，任務就在于把生命從泥土中分離。這樣的生育需要整整一輩子。生命如同故事：重要的不是它有多長，而是它有多好。我們必須對自己的生命負責，好好地使用生命，讓人生更有意義，生命是短暫的，生老病死無法捉摸，但是，我們可以讓有限的生命，發揮出無限的價值，使我們活的更為光彩有力。
我們要珍惜生命，珍惜時光，不論命運如何，都要勇敢地活下去，生命是寶貴的，我們要以最真誠的心去面對生命，去向它致敬。
致敬生命作文 篇5
珍惜生命，珍惜時光，不管命運如何，都要勇敢地活下去。
——題記
我家的花園里有一片爬山虎。
很多年前外婆種下它，在她的細心澆灌下，爬山虎歡快的奔上了墻，不出幾個月，墻面便布滿了深深淺淺的綠色。、
小時候的我不懂事，喜歡用手去拔爬山虎莖上那小小的淺灰色吸盤，沒過幾天，大部分吸盤竟被我拔完了，葉子漸漸枯萎了，落了一地。我與外婆覺得爬山虎重回活力的希望渺茫，于是沒再采取什么措施。
幾天后，我又重去了花園。園中的雜草已經與我齊腰了�？聪蛟乳L滿爬山虎的那面墻，我不由地驚呆了——
只見原先的墻上，竟然又布滿了爬山虎，比原來的`更密，更濃，全都是綠色！淡綠、草綠、翠綠……爬山虎的藤蔓在墻上繞了一圈又一圈，碩大的葉子層層疊疊。突然刮過一陣風，那葉子依次翻騰著，整齊的跳躍著，那是碧綠的波浪，是爬山虎的海洋！
爬山虎奮發有力，堅強不屈，無數只“腳”攀住墻壁，在你沒有注意的時候，邁出了一步，又一步，努力向上攀登。它柔軟而強勁的身體里，顯露著堅強毅力和無限生機，讓人望之油然而生敬意。
我們人，不也就像是爬山虎嗎？爬山虎那種頑強的生命力，那種不屈不撓的精神，不正是我們作為人所應該具有的嗎？這是值得讓我們去思考，去感悟的。我們的學習與工作不就像爬山虎一樣嗎？我們從一開始就腳踏實地，一步一步走的認認真真，仔細對待，我們就會成為生活中的強者，成為大風大浪打不到的強者，就像許多爬山虎一樣，即使被打倒，被摧毀，它也會重新揚起生命的風帆！
我們要珍惜生命，珍惜時光，不論命運如何，都要勇敢地活下去，生命是寶貴的，我們應該要以最真誠的心去面對生命，向生命，致敬！
致敬生命作文 篇6
凝望青春之河流，縱然有悲歡離合、許多不定之事，然而一陣暖流卻淌過溫暖我們的心，讓我們的心靈受到撫慰，那便是生命中的美好。
"春嫩不懼寒”，冰凌花盛開于寒風肆虐的委節，傲然挺立風中，綻放可愛的笑顏，為我們留下感動。在初中三年的學習生活中，學子們用“冰凌花精神”奮斗，不負韶華，留下許多美好的矚間:運動員在賽場上揮灑汗水超越自己的極限；學生的平日里不辭辛苦，奮力拼搏……因為前途一片光明，所以我們披荊斬棘，不懼艱險。這些美好的歷程將永遠銘記于我心。
鼓勵我們前進的，還有人與人間的善意。一次偶然的失誤，讓我垂頭喪氣、停下了步伐，但在那天，一位守著攤位的奶奶意注意到了我，并耐心開導我……這種不期而遇的溫暖，在生命中是何其多呢？或是老師的鼓勵之辭，又或是同學間的排憂解難——仔細找尋，生命中不乏美好的情意。它們共同構成美好的回憶，讓我感激。極目遠眺，看那壯美的山河；回溯歷史，翻閱中華萬古絕美書卷，自然的美好能讓我們的心由喧囂轉向安靜，仔細傾聽世界的聲音。
日出之時，金光迸發，讓生機灑滿大地；夕陽西下，落日余暉懶洋洋地撫過地上的事物；有時恰逢下雨，雨滴便用自身的力量敲打出音符，這些自事物是我們身邊的，卻難以被注意到的美好，它們讓我拾起一天的點點滴滴。
致敬生命作文 篇7
2020年寒假，一場突如其來的新型冠狀肺炎席卷神州大地。這位不速之客于荊楚之地猖狂肆虐，聽者膽戰心驚，觸者命懸一線。鸚鵡洲畔，黃鶴樓下，游人絕跡。
疾風知勁草，大浪現英雄。在無情的災難面前，白衣天使們毅然決然地選擇逆流而上，主動請纓，沖向湖北，沖向疫情的最前線。在這場沒有硝煙的戰爭中，毓璜頂醫院呼吸內科的姜廷樞醫生，毅然寫下了“請戰書”，留下給家人的寬慰信，勇當煙臺第一批馳援武漢的最美逆行者。他在大年初一的晚上就已經到達了湖北黃岡市，在大別山醫療中心向疫情宣戰，同病魔斗爭。煙臺山醫院重癥醫學科的副護士長張學剛也義無反顧地馳援湖北第一線，“現在全國上下都在為武漢加油，我作為一名醫護工作者必須站出來，雖然我的個人能力有限，但是我們一起努力就沒有過不去的坎。”醫者仁心，張學剛樸實的話語道出了逆行者的心聲，武漢金銀潭醫院院長張定宇身患重病，本應該在家休息，但是他卻選擇留在抗擊疫情的第一線，和他的戰友們并肩作戰。為了保護武漢人民，保護更多的家庭，他忘卻了自己身患漸凍癥的重病，與時間賽跑，與病魔斗爭，全力以赴救治更多的病人；同時他的妻子也在這場疫情中不幸感染，但是他沒有時間照顧自己的妻子，把更多的時間留在了保護更多病人的醫院。逆行者們也有放不下的牽掛，也有和他人一樣的擔憂，但是在祖國和人民最需要的時候，他們無怨無悔地做出了選擇，為人民的生命保駕護航。
沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨，多難興邦，烏云之后必見暖陽！致敬守護生命的逆行者！
致敬生命作文 篇8
在我的印象中，生命是脆弱的，但生命也是偉大的，有時候，一個小小的生命，便可以改變一個人的人生態度。
一個星期一的上午，陽光明媚，我的心情十分舒暢。我在家里寫作業學習，卻忘了關窗戶，有一只麻雀竟然無意中闖入了我的家里。它似乎立刻感到了危機，慌不擇路地從書房飛入了客廳，從客廳撲向了窗戶，只見它迅速沖向窗戶，卻被重重地撞在了玻璃上，此時，它并沒有放棄，而是再一次飛向窗戶，但仍然撞在了玻璃上。我非常想幫它一把，把它放回大自然中，但是當我緩慢地走近它時，它卻更加慌亂了，我好不容易在它撞得頭暈眼花時才擒住了它。它四處張望著，卻不敢直視我，眼中盡是絕望和慌張，但我能清清楚楚地感覺到它那快而有力的心跳，我不禁感嘆道：這就是一條鮮活的生命啊！
正當我感嘆時，小麻雀的雙翼猛一發力，它再次飛向玻璃，由于這一下用力過猛，小麻雀一下子落在地上飛不起來了。我又將它用雙手捧起，心中感嘆道：它是多么渴望自由地飛翔，渴望飛出這個“鐵籠子”，渴望回到大自然中。
面對困境，一只小小的麻雀都對生命是如此渴望，讓我更加不愿讓它死去。最后，我迅速下樓，放飛了這只小小鳥，看著它飛去的身影，我不禁深深地彎下了腰。
致敬生命作文 篇9
4月1日下午，學校組織我們觀看了《驚天動地》的電影，這部電影內容很感人，班里很多同學都感動地流下了眼淚，有人甚至還哭出了聲。
電影講述的是發生在2008年5月12日下午2點汶川大地震的事情。很多畫面令人感動和震撼，雖然電影已經結束了很久，但我的內心久久不能平靜，其中最令我感動的片段是一個老師為了保護他的學生而犧牲在講桌上的場景。
當天下午老師正在上課時，大地突然顫抖了起來，同學們驚慌失措的往外跑，可因為有一個女孩行動慢，房屋已經開始倒塌時她還在教室，急中生智的老師快速將她推到講桌下，并用自己的身軀爬在上面保護她。當救援隊趕到時老師已經犧牲了，可他的雙手依然緊緊地抓住講桌。講桌下的女孩因為有了老師的保護而沒有受到太大的外傷，可是因為時間太久也已經奄奄一息了。前來看望的同學對她說：“堅持住！你可是用老師的生命換來的呀。而且今天也是你的生日��！你可不能這樣走了�！闭f著便給她唱起了生日歌，旁邊的人都被感動了，也跟著一起唱起了生日歌。就在這時，女孩的眼睛突然睜開了，看了一眼躺在旁邊的老師，可是沒多久又閉上了眼睛，就再也沒有睜開過。離開的的時候，她的雙眼掛滿了淚水。是對老師的感激，也是對親人和生命的不舍。
她走了，保護她的老師走了，很多人都走了。但他們對生命的堅持和感動卻永遠地鼓舞和激勵著活著的我們，積極的生活，更加珍惜生活的每一天。
逝者安息，生者奮進，生命，我向你致敬！
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