【精選】生命作文7篇
在生活、工作和學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的生命作文7篇，歡迎大家分享。
生命作文 篇1
在人生漫長的路途中，有喜悅與歡樂交織的精彩瞬間，也有失落與頹廢的浪蕩年華。不過經歷了磨難與挫折之后才能看到風雨后的陽光與彩虹。
時光匆匆，轉眼間我也是一名高中生了，回首往事，最令我印象深刻的當屬初三那年改變我、影響我一生的選擇。
記得初二時的我，在班里的學習只是中等生水平，而且每天上課也是該聽課就聽課，該做題就做題，可是每次作業多的時候就不想做，于是升初三那年連暑假作業也沒寫完，開學前的狀態很不好。我媽朋友的女兒在秦皇島的一個學校上學，聽說那所學校是推行促進孩子生命成長的德藝教育，于是開學時請了一個星期的假便去秦皇島了。
到了學校的第一眼，我便被這里美麗的校園環境和學生們彬彬有禮、與人為善的言行舉止深深吸打動了，我便下定決心要在這里學習。我成功的報了名。第二天中午就去參加面試筆試，面試通過了，只要等筆試的成績出來再定。
通過了！筆試竟然是所有新生中的第一名！
來到了初三男班，遇到了我最尊敬且極富智慧與才華，具有無私大愛精神的班主任——單老師。剛開始我還想：怎么這么老，好像老太太一樣，能管教得了我們嗎？不過，人不可貌相，海水不可斗量。老師雖然五十六歲了，但精力，能量，知識，德行比年輕人強大多了，真是有過之而無不及。
來到了初三男班，也叫義澤學堂，讓我認識了班里來自全國各地的三十六位好兄弟，認識了學校最具正能量的班主任“單媽媽”。她教導我們：人人都是責任人，事事必須馬上辦；她教導我們：敬畏自然，珍愛生命，主動成長，勇于擔當；她教導我們：行有不得，反求諸己。己所不欲，勿施于人；她寄語我們“仁者無憂，智者不惑，勇者不懼，德者不孤”……這些都將成為我生命中最為珍貴的精神財富。
由于學校推行的是德藝雙馨，知行合一的素質教育，我們立志弘揚中華優秀傳統文化，和諧身心，和諧社會。我們學習太極、書法來修身養性。我們學習國學經典提升生命能量，境界格局。在這里我學習到了人生真正的智慧，獲得了偉大的精神力量——信仰。
如果沒有我當初渴望改變的想法，也就不會有現在的我，也就不會有如此精彩的生命之旅。
當我改變了，我擁有了力量，擁有了方向，擁有了夢想。當擁有了偉大的夢想，并矢志不渝地去追求時，夢想就會變成現實，奮斗就會成為壯舉，生命就會創造奇跡。
生命作文 篇2
這是一張新聞圖片：一輛貨車與一輛校車發生碰撞，校車已破碎不堪。更讓人難受的不止是這些，現場的地上灑滿了鮮血，一個個孩子倒在血泊里痛苦地呻吟，還有的孩子已
這不單單是一起交通事故，這是人禍。這輛校車原本只能載20人，現在竟載了50多人，這不是開玩笑嗎？由于超載，中途導致剎車不靈，才釀成了如此之大禍。
各位司機叔叔阿姨們：可以說有些孩子的命是把握在你們手里的，如果你們所謂的一個不小心，像圖片里那些孩子那樣來不及感悟這世間美好就匆匆離去。造成這種后果的第一責任人就是你們，即使你們得到了懲罰，也挽回不了來自的命��！你們就忍心看著那些鮮活的生命一個個離我們遠去嗎？那些孩子的家長好不容易把孩子養育成人，你們讓他們怎么接受呢？讓他們也隨孩子去嗎？不可能。但他們的喪子之痛不比死還難受嗎？
司機朋友們，請你們記住一句話：生命是美好的，是燦爛的，是五彩繽紛的但，生命不是玩笑！
生命作文 篇3
生命是奉獻，生命需要奉獻。生命，因奉獻而美麗；生命，因奉獻而閃光。
——題記
縱觀天下歷史，可以知道，有多少人為世界進步做出過卓越貢獻。他們有的是科學家，有的是文學家，甚至有的只是平凡的農民。不論他們身份如何，他們都有相同的精神與品質，那就是辛勤耕耘奉獻于社會，他們都因奉獻而閃光。
東漢的蔡倫，只是一個小宦官，卻掌握了造紙術的技巧，把厚重的竹簡變成了薄薄的紙張，這是一個重大的改變，這是中國乃至世界歷史上一個質的飛躍，這是奉獻的成果。沒有紙，我們難以想象今日的讀書生活該是多么令人……。蔡倫的奉獻使文化更上一層樓。
英國物理學家法拉第發現了電磁感應現象，由此，他發明了發電機。這個機器豐富了人們的生活，人類也得以進入了電氣時代。想一想，沒有發電機，發電廠只是一紙空談，所謂的電也不可能會被挖掘。沒有電，整個世界將暗無天日，人類也不可能享有至高無上的待遇。法拉第的奉獻給人類帶來了光明。
我們的老鄉袁隆平先生發明了雜交水稻，解決了許多人吃飯的問題。他是一個平凡人，但他有堅定的信念。于是，他開始了他的研究�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，他成功了。他用自己的實際行動創造了以前人想都不敢想的空想愿望。他的奉獻逗笑了全人類。但他還是不罷休——他還要培育出產值更高的`水稻。我們都期待著他的下一次成功。袁隆平的奉獻讓那些在饑餓線上掙扎的人們脫離了苦海。
“成功的花，人們只驚慕她現時的明艷。然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！鄙鲜瞿切酚诜瞰I的人何嘗沒有經歷過困難與挫折呢！但他們不放棄，本著奉獻之心去改變世界，他們都因奉獻而閃光！
生命需要奉獻，否則生活便缺少一份光芒。生活中有許多值得我們去奉獻的事。作為今天世上幸存的一員，我們要懂得去奉獻，因為——生命，因奉獻而閃光！
生命作文 篇4
橋，一個永恒的主題。
世界上成千上萬的橋，說不盡，也走不完。人們喜歡把橋比作海峽兩岸溝通的使者，比作人們交流的紐帶。我，喜歡橋，喜歡它的雄偉，它的壯麗，它是我生命的見證者，見證了我成長道路中一次次的進步和喜悅。
親情之橋
“哇”一聲刺耳的啼哭聲打破了黑夜的寧靜，一個新的生命誕生了，一輪希望之火點燃了。躺在母親的懷里，一切都不再陌生。當黑夜來臨時，我感到前所未有的恐懼。這時，耳邊傳來媽媽溫柔的話語，安全了。在以后的日子里，媽媽給了我心靈上的安慰和物質生活上的滿足；爸爸，則在我迷茫時伸出那堅實的臂膀，讓我大哭一場。這種無價的親情就像一座堅實的橋，永遠不會被洪水沖垮，也永遠不會有走完的那一天！
因為，親情是永恒的橋。
友誼之橋
隨著時間的流逝，我開始走向獨立。俗話說：朋友多了路好走。是啊！朋友，一個與自己共患難的人。在人的一生中，朋友所占的地位是無法取代的。還記得兒時與小伙伴手拿棉花糖玩捉迷藏時的樣子，好懷念。友誼是一座美麗的橋。當你踏上去，會看見許多美好的回憶。因為，友誼是純潔的。
愛之橋
愛情，一個深不可測的東西。在這方面，我沒有權利發表見解，以為我沒有轟轟烈烈的愛過。但愛情這座橋是脆弱的。經不起大風大浪，受不住對方的背叛。在過愛之橋時，你要格外小心，隨時會有意想不到的奇跡出現。因為，愛情就像一個奇跡。
親情、友情、愛情都是我們人生中的必經之路，如果少了它們的加入，我們的人生就會像一杯白開水，毫無滋味。而橋，卻一次又一次地見證了我們生活中每一個精彩的瞬間和喜、怒、哀、樂。它是我生命的見證者，是世界上最了解我的人。曾經，我在它堅實的背上跑過，手里拿著平生第一次滿分的試卷；也曾將不爭氣的眼淚滴在它頑強的心里。還……
生命作文 篇5
一大早我就讓媽媽幫我找來小方巾，因為今天我們要進行消防演習，演習的時候要用它。
同學們都很興奮，不知道該怎么演習。大家胡亂猜測著，像小麻雀一樣嘰嘰喳喳個不停。廣播里校長向我們講清了待會兒要做的事情——假設教學樓著火了，需要我們快速地轉移到操場上。
演習開始了，我們都把小手絹疊了三層，灑上水，用它捂住鼻子和嘴巴——到處是濃煙和有害氣體，為了防止窒息和吸入這些有害的東西；另一只手扶著墻——因為濃煙擋住了視線，看不清道路；彎著腰——煙往上走，人要往下才不會被熏著；一個接一個快速但不擁擠地跑下樓梯，奔向操場。
“累死了！”“真想躺在地上休息！”“快被憋壞了！”同學們在操場上七嘴八舌地說著，我也跑得上氣不接下氣，拍著胸口直喘氣。班里的一個男生說：“連書包都不讓拿，再等一會兒就帶出來了。”同學們聽見后紛紛說：“再等一會兒，你的命都沒有了，還要書包有什么用呢？”老師也說：“對，人的生命是第一重要的。東西沒有了，以后可以再添置，生命沒有了可無辦法再重來。所以遇到緊急情況時，一定要把生命放在第一位，記住了嗎？”我們一齊點著頭回答：“記住了�！�
生命作文 篇6
我曾聽爸爸媽媽說過：他們小的時候，用水要到很遠的河邊去打水，所以他們比較節約。但是現在，我們用水只要一開水龍頭，水便“嘩嘩嘩”的流個不停。我們根本不在乎每一滴水！盡管水龍頭在不停的滴水，我們也置之不理！但我們有沒有想過，如果再這樣下去，50年后的日子里，我們想喝一杯水可能是一件多么艱難的事呀！我們有沒有想過，幾百年后，人類可能會因為缺乏生命之水，而消失在我們美麗的地球家園里！現在我國內蒙古，由于連年干旱和西遼河，使亞洲最大的沙漠水庫莫力廟水庫干涸，庫底朝天。莫力廟水庫面積40平方公里，庫容為1.92億立方米，是我國和亞洲目前最大的沙漠水庫�？菟赖暮影鲭S處可見，一些庫底開始沙化，昔日的魚船已鎖在大片的黃沙之中。因此，我代表我的家庭向社會呼吁：“救救人類，節約用水！”我們可以用洗米的水洗菜、澆花，用洗手的水沖洗廁所……絕對不能再像從前那樣，看著水白白的流而置之不理。我們應該盡自己最大的努力去節約用水。只要整個社會節約生命之水沒我堅信祖國的明天會更美麗。公園里，雖然噴泉不再噴水了，但它卻永遠記載著我國節水的歷史。公共廁所里，人們的日用水儲藏在廁所的儲水箱里。只要人們打開廁所門，廁所便會自動沖洗……據我所知，在香港，人們的食用水和沖洗廁所的水分了兩條管道。這樣就既不影響人們的日常生活又減少了水的污染，真不愧是一舉兩得！人們用自己智慧和才干還創造出不少高科技的東西節約生命之水呢！
水是人類生命的源泉，沒有水就沒有人類！我們必須從小事做起，從身邊做起，從現在做起，節約每一滴生命之水！
生命作文 篇7
我曾經去過一個邊遠的山村實踐，那里的人們日子過得很苦，連溫飽都是問題。我們為此給每一戶送去了豬苗，希望他們能通過養豬掙些錢，可沒過幾天，他們就紛紛把豬苗宰了，吃了頓好的。
當時我們對此既驚訝又有些鄙夷，覺得村里的人們目光短淺，只看到眼前的一點蠅頭小利卻斷了發財致富的路。只為了解解當下的饞，卻忽視了豬苗未來更大的作用。我們覺得，我們決不會像他們那樣傻。
可事實上，這樣的錯誤，我們經常犯。
上學的時候，我們為了應對考試背了許許多多的詩詞，可卻從不曾真正細細品味字里行間的韻味；我們為了提高成績而迷信于各種速成班、經驗分享會，卻又不肯真正踏踏實實地努力。工作的時候，我們忙于不斷堆積著的瑣事，卻抽不出時間做一些真正能提升自己的事情；我們周旋于一場場應酬，卻忘記了和一個人交往最基本的真誠。
我們總是最先看到那些明顯的東西：一頓美餐、一次分數，一個彈痕；我們總是最先處理那些緊急的事情：一場考試、一次任務，一個應酬�？蓞s總是忽略掉那些真正重要又并不明顯的事，譬如讀一本書，譬如學一門樂器，譬如腳踏實地而不投機取巧。
可是，真正能讓生命更加絢爛、更有意義的，卻恰恰是這些重要而不緊急的事。
當我回憶起我的童年，我會感激每個午后讀《兒童文學》的日子，讓我愛上了讀書、愛上了寫字；我會感激我閑時畫的畫兒，讓我至今仍然能有興之所向。可是那些在當時看來更要緊的事，比如伙伴間鬧的別扭，比如老師給予的表揚，它們卻早已漸漸被我淡忘了。
當我回憶起我的中學，我會感激一直以來的努力，讓我能養成良好的習慣，讓我擁有更強的毅力；我會感激我記過的日記，讓我在一次次迷惘中變得堅定，也變得穩重�？墒悄切┰诋敃r看來更緊要的事，比如某次測試的成績，比如某天繁重的作業，卻在今天看來早已無關緊要了。
我想，再過很久以后，當我回憶起我的大學，回憶起我的工作生涯時，我真正感激的，真正令我受益匪淺的，或許也都是在當時看來并沒有那么明顯，也并沒有那么緊急的事。
林清玄說：“生命中有許多非常重要，卻一點也不緊急的事”。忽略了這些事，你會失去很多；抓住這些事，你的生命才會足夠精彩。
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