抉擇和堅守，生命的意義作文1000字

時間：2022-11-07 10:28:08 生命我要投稿

抉擇和堅守，生命的意義作文1000字（精選18篇）

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的抉擇和堅守，生命的意義作文1000字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

抉擇和堅守，生命的意義作文1000字（精選18篇）

　　抉擇和堅守，生命的意義作文1000字篇1

　　天空不全是藍色的，云也不全是白色的，但生活的花朵總是明亮的。

　　人生的意義是什么？看完這本書，我經常問自己。我找了好久。但始終無法解釋生活的真相，生活的真諦。

　　蘇聯作家奧斯特洛夫斯基在小說《鋼鐵是怎樣煉成的》中寫道：“一個人的一生應該這樣度過：當他回憶過去的時候，他不會因為浪費時間而后悔，也不會因為不作為而羞愧；臨終時，他可以說：我的一生和精力都獻給了最宏偉的事業，——，為人類的解放而奮斗。”

　　無盡的河流向東流動，伴隨著巨大的波浪，過去歲月中所有英勇的英雄都消失了。平凡的，不平凡的，他們都活在我們的腳下，他們哭過，笑過，愛過，恨過……他們也取得了很大的成就，他們什么也沒做，只是變成了腳下的一堆黃土。

　　為了歷盡千辛萬苦，我們偉大的毛主席帶領十萬紅軍克服各種困難，一年四季攀登雪山，穿越荒蕪的草原……完成了二萬五千里長征。經過大家的不懈努力，上帝終于有了回報。1949年10月1日，新中國成立！我們歡呼，我們沸騰！期待已久的時刻到來了。——全國人民的領袖毛主席，在我心中給你留下了深刻的印象。

　　被尊為“樂圣”的貝多芬。8歲時登臺演出，11歲發表第一部作品，13歲加入宮廷樂隊，擔任管風琴手和古代鋼琴家。可惜貝多芬雙耳失聰。貝多芬總是充滿一顆火熱的心，但他的熱情是非常不幸的。他總是交替經歷希望與熱情、失望與反抗，這無疑成為他的靈感來源。然而，貝多芬并沒有被打敗。他以頑強的毅力克服了許多困難，寫出了舉世聞名的交響曲。1827年3月26日，貝都因人去世。他留下了美麗的小提琴協奏曲和彩色的鋼琴協奏曲和奏鳴曲。

　　它就這樣過去了，沒有日夜停止！他們去了，卻留下了一個不容忽視的精神和事跡。

　　一位名人說過：我不能改變生命的長度，但我可以改變生命的寬度。正如朱自清所說：“燕子去了，還會再來；柳樹枯了，有再綠的時候；桃花謝了，有時間再開。但是，聰明，告訴我為什么我們的日子一去不復返了？”曾經的青春一旦過去就再也不能重來，一天再也見不到第二天了。我們應該及時鼓勵自己，時間不等人。時間老人是公平的，他給每個人一天24小時，不超過一秒，不低于一秒，關鍵是如何把握時間。

　　“過去的日子像輕煙，被風吹走，像薄霧，被楚陽蒸發。”時間一去不復返。讓我們珍惜時間和生命。讓我們在有限的生命中創造無限的價值！

　　在生命的清晨，東方天空的彩霞中，噴涌出一輪火紅的太陽。在生命的黃昏，金色的葉子安詳地飄落。生命的港灣充滿藍色的波浪，千帆有幾千英里。生命的河床上滿是圓圓的鵝卵石和清澈的小溪，魚兒在自由游動。生命的天空藍如洗，海鷗在飛翔。讓我們感受生活，放下理想！

　　抉擇和堅守，生命的意義作文1000字篇2

　　那些看著無意義的事情，正在改變著世界。

　　有時候，真覺得自己是個沒用的人。什么是有用呢？有優秀到可以炫耀的成績，還是有一份可以吹噓的工作，又或者，是一個能夠改變世界的人。是啊，改變世界，聽起來是不是挺酷的一件事情，但是，也同樣是一件遙遠的事情。

　　說起改變世界這四個字，你是不是也會想到什么，也許就是你捧著的那部手機背后故事的那個人，蘋果教父——史蒂芬，喬布斯。那個說著活著就是為了改變世界的人，真正做到了這一點，也確確實實是一個有價值的人，不僅僅是他本人的身價，更是一種精神的象征。可是，就是這么一句“活著就是為了改變世界，還有別的原因嗎”。讓人產生了一種無形的壓力。對于改變世界，將自己和喬布斯相較，就覺得望塵莫及。因為在我們所認為的改變世界，真的是太難的一件事情了。

　　畢竟，不是每個人，都是喬布斯。但是，每個人都在改變著世界。

　　你從出生的那一刻，世界上就誕生了一條新的生命，一對父母就此上任，你就已經改變了世界。你慢慢長大，一舉一動，都有著自己的意義。你在小時候種的那棵樹，多年后會長成大樹，你丟棄在山上的果皮，帶來了新的營養，你和一個人成為了要好的朋友，彼此都有對方的心事，秘密，你們相互理解對方，成為了彼此的支柱。你早就已經改變了許多了，雖然沒有人知道，但是你就是在改變著一方土地的人，而這一方土地，存在于這個世界。

　　你穿上新的裙子，漫步在山中，定格在時光里的，是一個美人游山玩水的圖畫。美的是你，是衣衫，是山里的一切。這一小小的舉動，讓衣裙有了價值，讓山間的一切美麗，有了意義。說你美化了一刻時光，溫柔了一度歲月，有何不可呢。

　　改變世界，并不難。所以世界也有可能因為你的一個小小的行為，而變得有一些不太美好。如果你對需要幫助的人，視而不見又不或者一些很小的不文明行為，都是如此。你自己不一定過得去，而看到你這樣行為的人，下次面對這樣的情況，也會心存異意。也許你會說，我自己做事情，跟別人沒有關系，但是有些時候，別人也可以說，我就是如此認為了，也與你無關了。改變世界，因為一個選擇，一個舉動就可以。所以，認真面對生活，是一件有必要的事情了。

　　不是所有人都是喬布斯，可以做到非凡意義的改變世界，但是我們可以做到自己的改變世界，哪怕只是讓世界，因為有你，而變得更加美好了一點。我們并不是沒有用的人，我們存在，就開始有了自己的意義。而從某種角度上來說，好像喬布斯，也并不是那么偉大了。

　　抉擇和堅守，生命的意義作文1000字篇3

　　今年寒假，我再次翻閱了那本令我震驚、深受鼓舞的書《鋼鐵是怎樣煉成的》，我的心情隨著主人公保爾·柯察金的經歷而跌宕起伏。他的經歷，對于我們來說是陌生的，卻讓我們深深地感動。我們從他的身上學到了許多，學到了面對危險時要勇敢；學到了面對困境時要耐心地尋找突破口，不能絕望；學到了對自己所愛的東西要執著地追求……生命的意義就如保爾的名言一般“……人的一生是應該這樣來度過的：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因過去的碌碌無為而羞恥……”

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書的名字奧斯特洛夫斯基曾解釋過：“鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來的，并且學會了在生活中從不灰心喪氣。”對啊，人生不就如此，從默默無聞的“小微塵”經過不斷地磨練而轉變為能夠震驚世界的“大爆炸”嗎？

　　人生是一條曲折的路，它有很多條分支，但只有一條分支是通往成功的正確路徑，最后的結果如何就在于你的選擇。如果你選擇了這條成功的正確路徑，你就注定會有不平凡的人生。文中的保爾·柯察金一開始只是貧困的鐵路工人家庭里的一個倔強小孩，但因為不滿于社會上欺上瞞下，欺負弱小的現狀而產生叛逆心理。終于在“十月革命”期間遇到了朱赫來，朱赫來引領著保爾走上了革命道路。走上革命道路之后，保爾交到了很多朋友，遇到了很多事情。保爾沖鋒陷陣，打擊敵人，可謂是一代梟雄；到最后，他全身癱瘓、雙目失明，雖然想過要自殺，但還是憑著毅力從低谷中走了出來，艱苦卓絕地完成了著作《暴風雨所誕生的》。保爾無疑是選擇了那條通往成功的正確路徑：“擁有自我犧牲的精神，頑強堅韌的意志，堅定不移的信念”，才造就了他那不平凡的人生。

　　放眼整個大千世界，我想有很多人已經缺乏了保爾的這種精神。生活富足，社會平靜，沒有苛稅，沒有危險，很多人都在這種生活中迷失了自己，沒有目標，漫無目的，出入娛樂場所，嘻嘻哈哈——這就是我們現代人的生存狀況。我希望我們能夠牢記自身的使命，學習保爾·柯察金的精神，堅強而又勇敢地創造生活。

　　“人最寶貴的東西就是生命，生命屬于我們只有一次而已。人的一生是應該這樣來度過的：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因過去的碌碌無為而羞恥，這樣，他在臨死的時候就能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”保爾的這句名言道出了生命的意義，也使我深受啟發。

　　抉擇和堅守，生命的意義作文1000字篇4

　　魯迅先生曾說過一句話：“在人生的路上，將血一滴一滴地滴過去，以飼別人，呈自覺漸漸瘦弱，但也以為快活。”

　　生命一回，我們不一定要活得轟轟烈烈，但總要擲地有聲。面對偌大的世界，面對復雜的生活，人生的答案是豐富多彩的，為何不去選擇一個更好的給自己呢？

　　同學們，生命的意義是什么？這應該是一個令我們都沉思過的問題。不同的人，不同的時代，不同的場合，人們用自己的行為詮釋著生命的真諦。劉胡蘭，用年輕的生命和熱血寫下了生得偉大死得光榮；雷鋒，出差一千里，好事做了一火車，踐行著把有限的生命投入到無限的為人民服務中去的諾言；張海迪，用輪椅上的夢想煥發出自強不息的精神。而在今天，又有許多的中國人，用自己的生命向我們展示出舍已為人的崇高精神。在“非典”肆虐的時候，我們的醫務人員為世人注入了一股暖流。她們義無反顧地與病魔戰斗，直到筋疲力盡甚至獻出寶貴的生命。白衣天使們并非置親情于不顧，而是在神圣的使命面前，以正義的準則衡量自己的人生。跨越了情感，為世人無私地奉獻。

　　讓我們記住這些閃光的名字吧，是他們，用生命和鮮血告訴我們什么是愛心，什么是正義，什么是職責，什么是奉獻；是他們，用生命和鮮血點燃了青春，詮釋了人生，喚醒了迷惘，昭示了未來。

　　同學們，泰戈爾是這樣解釋人生的，“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”是啊，絢爛的花朵，帶著朝露，綻放在眼前，那是何等的美麗？何等的迷人？又是何等的撼動人心？“零落成泥碾作塵，只有香如故”，這是梅花獨特的魅力；“寧可抱香技頭老，不隨黃葉舞秋風”，這是菊花高貴的品質；“西風寒露深抹下，任是無人也自香”，這是蘭花桀驁的精神。

　　生命，如果有了愛，有了正義，有了職責，有了奉獻，就像這些花朵一樣，永遠燦爛芬芳，以高尚的人格傲立于生命之林！

　　“有的人活著，他已經死了，有的人死了，他還活著”，生命的意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢？當然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻！我們可以設想一下，不付出，不創造，不追求，這樣的青春必定在似水年華中漸漸老去，回首過去，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。

　　同學們，奉獻是快樂的。憑著歲月贈于我們的年輕肩膀和滿腔熱情，讓我們全身心投入奉獻中吧，在奉獻中完善自己的生命，在奉獻中實現人生的價值，在奉獻中獲得真誠和坦蕩！

　　讓我們共同在這鋪滿鮮花和荊棘的青春中前行，在烏云和太陽并存的天空下展翅翱翔，讓我們的生命燦爛如花！

　　現在，讓我們一起喊出青春的口號：我奉獻，我快樂！

　　抉擇和堅守，生命的意義作文1000字篇5

　　卒

　　出生的卑微便使他必將沒有壯闊的經歷，沒有重于泰山的死亡，沒有人會因它的消失而痛苦悲傷。沒有退路的戰場上，每一次沖鋒都像是奔赴盛大的陣亡。是的。它只有緘默地走，艱難地走，堅定地走著。走成了對方手邊的陳列，走成了己方明哲保身的替代品，卻凝鑄成整局之中唯一一種永遠前行的姿態。它用自己的生命給后人開路，在小小的棋盤上大鳴大放地高歌著關于生命的意義：于藩籬下而不怯懦，于困苦中決不怠惰。隨遇而安，勇往直前，義薄云天。等待它的將是那“過河稱王”的榮耀。倘若訴諸歷史，北宋文忠公歐陽修也許就是最佳的證明。

　　馬

　　忠誠的使者，英勇的武士。它是夸父的影子，追逐太陽，在棋盤中走出無數個“日“字。象棋中稱“馬踩八方”——它即便是靜，也如夸父的奔跑氣勢如虹。曲折盤旋之內，回環跳躍之間，它用靈巧的活動力和廣泛的面控制力令棋局達錯綜變化之致。“其行曲，其力柔，其神逸。”頗具三國時諸葛孔明之風。用靈動活躍的方式和蜿蜒回轉的耐力去追逐勝利的目標，就是它生命的意義。

　　炮

　　當美麗的煙火在夜空中怒放，這也許就是它美麗人生的終點。稍縱即逝的生命，讓他不得不在有限的時間里創造出無人可比的成績。在棋盤上，炮與馬實力相當，與之相比，炮的出擊更為迅疾，成敗也更關乎全局。因此它講究的是厚積薄發。前面墊好了子兒，周圍擺得了陣，才帶著整個生命的華彩，氣沖霄漢。身處高位而不招搖、不浮躁，默默地耕耘，積蓄出一生榮耀。像終其一生寫出《本草綱目》的李時珍。其生命意義的偉大，讓后人世代銘刻于心。

　　將

　　它占據著令人艷羨的地位，坐擁著無比強大的權力，統領著一群愿意為他忘身舍命的忠臣。而誰又能想象到他的痛苦，他的悲傷。高貴的出身使它被迫限制于這小小的方格中，它終身不能像三國統領那樣卒領前往。看著自己的忠臣戰死沙場，他縱有千般殺敵的熱血也只剩一聲嘆息。但它也有自己的生命意義，它要使自己的國家得以保存，它要為自己的勇士樹立信心。亦曾忍辱負重；亦曾狼狽奔逃；面對敵軍的進犯，亦曾渴望轟轟烈烈拼殺個痛快。但，求之不得。如同臥薪嘗膽的勾踐，肩負了那一份與生俱來的歷史使命。生于斯，長于斯，也必將歌哭于斯。

　　卒、馬、炮、將，他們本性不同，追求各異。正仿佛千萬人，有著千萬的夢。這個廣闊的社會中，有著千萬種出身、職業、地位，可以是固步自封的枷鎖，可以是郁郁不得志的借口，卻也可以是發揮自我、成就自我的展臺。不盲目驕傲，不妄自菲薄，只要找到正確的方向，運用個人的特長，找到適合自己的路。然后堅定勇敢地走下去就是了。棋如此，人生亦然。

　　抉擇和堅守，生命的意義作文1000字篇6

　　保爾的話猶在耳旁回響：“人最寶貴的是生命，生命對每個人只有一次……”這段關于生命的意義的話語，不知激勵了多少人去拼搏，去奮斗，讓自己的生命更燦爛！——題記

　　“范跑跑，他使勁的跑，他撒開腳丫使勁的跑……”這首歌大部分網民都不會太陌生，在曾經的一段時間里，這首《范跑跑之歌》在網上廣泛流傳。“范跑跑”——他的本命我并不清楚，但我知道，他是汶川的一名人民教師。

　　2008年5月12日14時28分，我們將銘記那一刻。地動山搖，整個汶川都陷入了無盡的危機中，地震的來到使不同的人做出了不同的選擇。

　　“范跑跑”當時正在上課，當整個樓層開始劇烈的抖動，當桌椅開始左右移動，當教室窗臺上的花盆摔落在地時，他并沒有護住學生安全撤離，而是義無返顧的第一個沖出教室大門，從始至終，他都沒有顧忌過自己的學生。

　　地震過后，他接受了采訪。但令人驚訝的是，他很平靜，從他的臉上看不出后悔與羞愧。他淡定卻又無情的說：“我不會感到后悔，在地震中，我不會考慮為了別人犧牲自己，哪怕母親也不行，如果是為了女兒，那我會考慮下。”

　　淡定無情的“范跑跑”拋棄了學生。由此，我們不難想到另一名教師——譚千秋，他在災難前卻選擇了保護學生。

　　當地震來臨之時，同樣在上課的譚千秋第一時間指揮著學生安全逃離，他明明離教室門口最近，可以第一個逃離的，他卻選擇留了下來，他在最后逃不出去的情況下用自己的身體護住了身下的四個學生，四個學生安然無相，可他的生命，卻永恒的定格在了那一刻，屋梁砸了下來，他的頭凹陷了。他又何嘗不想逃生？他有他愛的老婆和孩子，但千鈞一發之時，他的身旁還有四個學生，既然逃不走，那么，他便用自己的身軀為學生們架起了一座生命之橋……

　　相比之下，“范跑跑”是多么無情無義，他不會為了別人犧牲自己，哪怕母親。

　　難道母親不值得你付出自己嗎？母親含辛茹苦將你撫養長大，她給了你生命，是她讓你來到這世上，她為你付出的，難道還不夠多么？難倒學生不值得你付出自己嗎？不要忘記，你的職責是負責教他們做人的道理，而你卻臨陣脫逃，他們的那一聲聲“老師”難道不夠真誠么？

　　國家將祖國的下一代托付給你，你卻如此沒有責任心，你對得起你的祖國，你的母親，你的學生還有那些愛你的人嗎？

　　假如失去是苦，你還要不要付出？假如追求是苦，你還要不要幸福？假如深愛是苦，是堅持還是執迷不悟？假如癡迷是苦，該開始還是結束？假如迷亂是苦，你要講苦向誰傾訴？假如付出是苦，假如犧牲是苦，世上真情又在何處？如若真的不要付出，如若真的不要幸福，那世上生命二字要如何才能說得清楚？

　　人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，一切由己，如若一死能換來一生，足矣。

　　抉擇和堅守，生命的意義作文1000字篇7

　　生命都是豐富多彩的，每一個生命都有自己存在的價值和意義。不同的人對生命的理解也不同。讀完《2045沉寂的吼聲》我才明白人們對生命意義的不同理解和想法。

　　人活著是為了什么，活著有什么意義？這個問題值得人們去思考，書中的主人公蛋貓亦是如此。蛋貓一直都很迷茫，尋尋覓覓，思考生命的意義，直到最后，它才知道自己生命的意義是維護正義。它一開始對井本忠心耿耿，知道井本的陰謀之后卻義無反顧地撲向他。就在它撲向井本的那一刻它明白了自己是為什么而活了。我想它仍在不斷修正自己生命的意義。我覺得我們應該向蛋貓學習，像它一樣明確自己生命的意義，而不是碌碌無為，虛度美好的人生。

　　書中還有許多人物也在為生命的意義而努力和奮斗。比如說出手和西塔她們兩個生命的意義是愛情，她們為了愛可以和國王井本去拼搏。仁風起是一個不完全人類，他比別人多了一雙翅膀，在他看到在不一樣王國的人類被井本折磨的時候，他便立下決心，要解救人類，直到他面臨生命危險的時候也沒改變。他善良、正直、不怕危險，在他看來生命的意義是堅持。

　　最讓我感動的是仁教授，他年近八十，是一位十分聰明的科學家，他最初被陰險狡詐的國王井本欺騙，發明了最強的禽流感病毒H4N13，當他發現了國王的陰謀之后后悔不已，狡詐的井本很快就察覺了，他把任教授軟禁了起來。因為任教授掌握許多重要的信息于是井本對他進行嚴刑拷打，可仁教授為了人類卻默默忍受著。像任教授這樣的人的生命是值得去尊敬的。

　　書中還有一些人為了名利而助紂為虐，像海闊他原本是一個善良可愛的小男孩，但是他立場不堅定，被井本蠱惑，與惡勢力為伍，最終走上了黑暗的道路。

　　生命是值得讓人尊敬的，但是有一些不懷好意的人的生命是令人唾棄的，每一個人都應該明白自己生命的意義是什么，但是要切記不能將自己寶貴的生命用在不正當的行為上，這樣做是可恥的，是對生命的侮辱！這樣的生命是沒有價值的！

　　我常常想，生命的意義是什么？

　　前天，我在網上收集資料，無意間看到張海迪的資料，我一好奇，就進入了那個網站，只見上面寫著：張海迪1955年秋天在濟南出生。五歲患有精髓病，胸部以下全部癱瘓。面對著殘酷的命運挑戰，她沒有沮喪和沉淪，相反，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭……終于，1983年她編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》……等書籍。頓時，我茅塞頓開，雖然她是一名殘疾人，可她經過無線地努力，成了個很有名氣的作者。在我們身邊也有許多這樣的人，如盲聾女作家海倫·凱勒、輪椅勇士霍金……等等

　　我明白了生命的意見是那一份堅持不懈、永不放棄的精神！

　　抉擇和堅守，生命的意義作文1000字篇8

　　這幾天，我們學習了許多有關“生命的意義”的課文，有寫盲女孩神奇經歷的《觸摸春天》，寫“我”的媽媽和外公的那雙《永生的眼睛》，以及杏林子筆下的《生命，生命》和那些《花的勇氣》。這一則則深入淺出的故事，讓我沉思，讓我感動，更讓我明白了生命的意義。

　　記得有一年，我養了一盆郁郁蔥蔥的小花，剛開始，我特喜歡它，天天給它除草澆水施肥，小花也一直回報著我們—給我們芳香。可是沒過多久，漂亮的小花結束了它的使命—花兒謝了。打那以后，我就不再注意它了，甚至把它淡忘了。不久，冬天降臨了，期未考試也迫在眉睫，這不起眼的小花真的被我忘得一干二凈。冬去春來，新的一年又到了，一天，我站在陽臺上眺日遠方，突然一盆葉子幾乎已經發黃的小枝丫映入我的眼簾，它像個干巴巴的枯掃帚向上伸著，仿佛在向上天祈求著什么。“啊，我怎么把它給忘了？！”我愣住了，連忙拿起水瓶澆起水來。說實話，我對這盆花已經不抱什么希望了，雖然還在給它澆水，但總是心不在焉。又過了兩天，又給它澆水了，我隨手拿起水瓶正準備倒，突然幾點嫩芽使我眼前一亮，“呀，它活了吔！”我簡直不敢相信眼前的`一幕。事后，我更加地百般愛護這枝小花，小花也沒辜負我的期望，重新煥發出生機，小小的花兒竟也有如此強的生命力和勇氣。

　　人的生命不僅需要勇氣和信心，還要有一種樂觀的心態，用一種熱愛生活的心境來面對任何困難！

　　記得去年，我的外婆不幸長了一個腫瘤。這個消息如同惡夢一般，對我們一家來說無疑是一個沉重的打擊。從那以后，我們全家都奔波在我家和醫院之間，媽媽也請了最好的醫生給外婆治病。我本以為外婆在醫院住個幾天就可以出院了，但事實并非如此，媽媽和外公等人的神情讓我越來越恐懼。可我每次去探望外婆時，外婆總是笑嘻嘻的，一臉和藹可親，比起外公和媽媽的那一臉和藹可親，比起外公和媽媽的那一臉焦慮，仿佛是他們動手術。手術那天，我們全家都在門口焦急等待，我們知道要是這次手術動得不好后果不堪設想……,也許是外婆樂觀的心態打動了上天,手術成功了,外婆馬上能出院了,大家歡呼雀躍!

　　是呀,在我們人生的道路上,也會遇到各種各樣的困難,遇到種種風風雨雨,只要我們有勇氣去面對它,就算有一線希望,我們也要努力到底.除了有勇氣,我們還要像外婆一樣要有樂觀的心態,熱愛生命,熱愛生活。

　　人的生命雖然短暫，但我們可以上有限的生命煥發無限的價值。所以我們一定要珍惜它，不讓它虛度，不讓它白白流失，努力學習，讓自己的一生大放光彩！

　　抉擇和堅守，生命的意義作文1000字篇9

　　都說文字是一種有生命的東西，于是我循著文字的痕跡，開始找尋什么是生命？書本上的文字沒有靈魂，我是否能相信書上寫的生命意義呢？那么，生命是什么呢?是一群行走擁擠的人流？是一只嗷嗷待哺的羔羊?還是一片悄然飄落的黃葉?

　　隨著年齡的增長，本以為多了生活的閱歷會坦然的面對生命，可我現在很困惑，生命的存在有什么意義？誠然，我知道：生命只給我們一次機會，活著是生命的一種形式。很多次我在尋找屬于自己的答案，詮釋自己的生命意義。

　　記得曾讀過這樣一段文字。“畢淑敏在給某大學的學生作講演時的時候，有個學生問她生命的意義的什么。她停了停，回答說：‘生命沒有意義’。臺下傳來了陣陣掌聲。雖然我并不同意畢淑敏‘人應該賦予生命一個意義’的說法

　　而臺下的掌聲說明，越來越多的人感到：人生沒有意義。”如果生命本無意義，或者不存在任何先決的意義，那么我們活著就是要去創造出這個意義。從這個角度說，意義是主觀的，人自己定義的。這樣一來，生命的意義是否變成了每個人自己的觀點？

　　有人問哲學家亞里士多德：“你和平庸的人有何不同？”先哲回答說：“他們活著是為了吃飯，而我吃飯是為了活著。”由此，讓人想到一個嚴肅的命題：什么是真正的人生？如果活著就是該吃的吃，該玩的玩，時間在該怎樣就怎樣中流淌；那么，活著并是歲月的流失只意味著年齡的增長，如此一復一日地重復，看著自己的生命逐漸的枯萎嗎？

　　“生命的意義就是使自己每一天都有一些心靈與智慧的增長，每一天都對世界有一些奉獻與利益。”可見，生命的意義更在于責任，對自己、對家人、對社會的責任。如果責任是一種神圣的使命，使命便賦予生命的意義。很多時候，為什么生活卻給了我們無盡的悲哀？當我們遇到挫折遭受打擊；當我們迷茫無助前途暗淡；當我們爬上頂峰卻發現天空依然那么遙遠……是否還能肩負起責任？

　　我們嘲笑著生活，也被生活嘲笑著。如同時間的湖水，滋養著我們的生命，卻也貪婪地吞噬著我們的一切。

　　當有一天，不再有旭日東升，不再有燦爛白晝，不再有一分一秒的光陰。榮華富貴名望權利都將變成細枝末節的時候，不管你是否準備好，都不再重要。原來，我們是生命的使者，也是生命的過客。生命如此短暫，我們活在這個世界上是為了什么？

　　有人說生命是一個沉重的負擔，壓得我們喘不過氣；無時無刻不讓你痛苦抑郁……或許，人，總是在失落時感嘆生命的意義。

　　想起不久前，看過那樣一個畫面。一棵小草從荒蕪陡峭的縫隙里頑強地擠出來，這棵小草在那樣艱苦的環境中成長，也許，它應該知道什么叫生命的意義吧？！

　　抉擇和堅守，生命的意義作文1000字篇10

　　德蕾莎修女曾說過：“我們做不了偉大的事，但我們能用偉大的愛去做微小的事。”是的，我們雖然有很大的抱負，很大的夢想，比如科學家，再比如發明家……但是，我們曾否關心過身邊的病人，曾否去醫院看一看那些沒有親人的弱者呢？所以，我的夢想是——開一家福利院。

　　不久之前，我經歷過這樣一件事情：我的阿姨王慧婷得了腦瘤晚期，爸爸媽媽帶我去醫院看她。一走進急診樓，一股濃濃的醫藥用品味就撲進了我的鼻孔，走廊兩側的長藤椅上，有生病孩子的哭鬧、有生病中年人的嘆息、有生病老人無助的身影……我同爸爸媽媽走到了3樓，到了阿姨的病房，看見的不是以往樂觀、漂亮、精神煥發的阿姨。而是剃了光頭，鼻孔里插著胃管、表情悲傷的阿姨。我失聲痛哭，不僅僅是為阿姨的生體而哭，還為那些沒有人照顧，孤獨一生的老人而哭。阿姨病房的隔壁住著兩位腦積水的女孩，她們的爸爸媽媽從小就拋棄了她們，后來給好心的舅舅收養了，可舅媽卻偏偏在舅舅收養了她們兩個月之后懷孕了，舅舅是鄉下人，沒什么錢，也養不起她們，便把她們送進了孤兒院……這兩個女孩的腦袋是一般人的兩倍大，身子卻是一般人的兩倍小，可憐的兩個女孩從小就失去了父愛與母愛，當別的孩子在跟爸爸媽媽撒嬌時，她們兩卻只能看著上面那空空的天花板……難道你看了這兩個真實的故事，內心深處就沒有一絲絲的感觸嗎？對，生命的綻放是有意義的。

　　接著，我走進了別的病房，看見了一位駝背，矮小，孤獨的老人，他看見我時，眼睛馬上變得明亮，立馬把我拉到椅子上，對我說：“閨女，你可真像我的女兒呀！她也有一雙跟你一樣的眼睛，圓圓的臉……可惜他嫌我病多，便把我拉到這兒來，哎……他足足跟我說了2小時，我幾乎都不記得了，我只記得——我哭了。一位年過花甲的老人，把他的女兒從小養到大，他的女兒卻嫌他病多，把他趕出家門，你說，這不就是一個沒有親人的弱者嗎？生命的綻放是有意義的，每個人都是獨一無二的，都是寶貴的，即使是乞丐，或者那些沒有被人關心過的人，都應該受到應得的溫暖。那時，我的心里有了深深的感觸，我長大后，要開福利院！讓那些沒有親人，孤獨一生的老人和小孩在那兒過上幸福的生活！這就是我的夢想，雖然沒有多大，沒有多廣，既不是科學家，也不是發明家。但是，這卻包含著多少對無助的老人兒童們的關愛呀！

　　德蕾莎修女曾說過：“我們做不了偉大的事，但我們能用偉大的愛去做微小的事。”我們行動起來吧！生命的綻放是有意義的，每個人都是獨一無二的，我們要多多關心身邊的病人，醫院里或養老院里無助的老人，讓他們的到應得的溫暖！

　　抉擇和堅守，生命的意義作文1000字篇11

　　生命的意義是什么，生命的尊嚴又是什么……年少無知的我幾乎從來都沒有好好地思考過這樣的問題。是的，就是從一次交談，引起了我長久的思索。

　　夜，漸漸沉了下來，從補習班出來，我就拿著東西匆匆回家。路上的行人并不多，偶爾會有幾輛車飛馳而過，顯得有些冷清。月牙遠遠地掛在天邊，清冷的月色泄瀉在大街上。銀白色的街道，橙黃色的路燈，還有我獨自一人，為這份幽靜的氛圍添加了幾分凄清。我走在大街上，總感覺有什么人跟著我似的……我加快了腳步，迎面走來了個什么東西——一只流浪狗，一只瘦骨嶙峋的流浪狗。它正在一瘸一拐艱難地走著。我停下了步伐，慢慢的，它走到了我的身邊。它似乎很害怕我的樣子，開始躊躇不前了。它突然趴了下來，想哀嚎，可它卻沒有，大概是沒有力氣叫了吧。借著路邊那微弱的燈光，不難看到，它的身上滿是血跡，還有許多嚇人的血痕……有的已經結痂，有的還在發炎，還散發著一股難聞的氣味……我不敢蹲下來，離它有一米左右的距離，半蹲著。一陣風習習吹來，令我不禁打了個哆嗦。那只流浪狗似乎也禁不住這風的寒意，披著一層薄薄的皮，走了，一直走向了街道的盡頭。那個孤獨的、弱小的身影，漸行漸遠……

　　感覺有人在我背后，拍了拍我的肩膀。我猛地一回頭，是補習班的老師，她正好順路。她說看到我停在路邊，以為發生了什么事，便跟過來看看。在和老師一起回家的路上，我一直感覺到自己要說什么。就在猶豫之時，老師開口了，她也提到了那條可憐的流浪狗。“世上每個生命的存在都有其意義以及尊嚴，”老師的臉上不再是和藹的，而是嚴肅的，“就說剛剛那只狗吧，它雖然活得很艱難，但是因為它自己的倔強和努力，它依然活在當下。它是值得我們去同情和尊重的，它的生命尊嚴遠遠比那些茍且偷生、搖尾乞憐的小人要強的一百倍。”“那它身上的那些觸目驚心的血痕是哪來的呢？”我追問著老師，“也是我們這些人類的所為吧……”老師看了看我，沒有多說什么，臉上略帶淡淡的無奈。我心里不禁有些憤然了，那些連這樣可憐的流浪狗都不放過的人，還有尊嚴活在這個世界上嗎？難道他們生命的意義就是把自己的快樂建立在別人的痛苦之上嗎？把別人無法接受的東西強加給別人，這樣就是所謂的尊嚴？如果生命的意義和尊嚴僅僅是這樣所謂的，那這個世道實在是太可悲了……

　　是的，每個生命都是獨一無二的，但是，想要實現生命的意義、尊嚴和價值的話，只有我們自己。在自己的生命之途，給自己留下有意義的事，哪怕只是給一只流浪狗留下充饑的殘茶剩飯，哪怕不對這些幼小的生命制造危險……這樣，我們的生命才有意義，有尊嚴！

　　抉擇和堅守，生命的意義作文1000字篇12

　　如果，等你老了，想在春節約上你的子女來聚一聚，可他們卻都告訴你：他們太忙了，來不了，你該怎么辦？

　　故事發生在美國，有一位老人，8個月前失去了他的妻子，圣誕節到了，他想讓他的子女們回家來聚一聚。于是，他向他(她)們一一打了電話，可得到的結果是，要么聯系不上，要么說自己太忙而不能回家。

　　其實，老人打電話的目的還想知道孩子們到底在外過的怎么樣，可大致被告知“好，非常好！”父親還是不放心，決定做一次長途旅行，去看一看孩子。當他見到孩子們時卻發現孩子們都不大對勁：他最喜歡的小兒子徹夜不歸，大女兒的兒子特別厭惡他的爸爸，大兒子并不象妻子告訴他的那樣優秀，二女兒不知什么時候會帶小孩子了；更奇怪的是，孩子們都謊稱自己有事，讓他回去。老人很知趣，不打擾孩子們。

　　在回家的飛機上，老人突發心臟病，昏迷中，他夢見他與孩子們一起吃飯，孩子們把真相告訴了他：大女兒的家庭早已破裂，大兒子其實只是一個打擊樂手，二女兒也有了自己的孩子，小兒子卻始終不說自己在哪兒，其實他早已死去……

　　這一切的一切都不像妻子告訴他的那樣。孩子們只對母親說出事實，對他卻是謊言。他問孩子們為什么？孩子們卻說他不會聽孩子說真相，他對他們要求太高，這讓他們并不快樂。這時天下起了雨，孩子們都匆忙進屋，老人問道：“你們要我怎樣象你們的母親交代？”孩子們說：“告訴她，我們很好，就像她對你說的那樣。”雨越下越大，只留老人在雨中孤獨哭泣……

　　在這個世界上到處充滿善意的謊言，可謊言就是謊言，給他穿再美的外衣，也是謊言，而這些謊言是最傷人心的。孩子們為什么要說謊呢？因為他們的父親對他們期望太高，父親涂了30萬千米的電線才讓他們有如此成就，他們也不想讓父親失望，因為父親為他們而自豪。

　　在現實生活中，家長往往沒有一雙會傾聽的耳朵，孩子對他們說真話，他們不以為然，甚至覺得孩子的話很可笑，并給孩子的話下一個自己的定義，孩子為什么要說真話呢？說了大人也不聽，還笑，甚至還打罵。還有，現在有很多大人早已為孩子設定了人生軌跡，而不尊重孩子的選擇，對孩子期望過高，壓力過大，以至于孩子學會了去應付家長，有因必有果。

　　我還記得老人在妻子墳前說的一句話：“如果能重來一遍，我會降低對孩子們的要求，只要他們快樂，我就為他們自豪。”生命的意義在于快樂，所以我們要尊重孩子的選擇，支持孩子，傾聽孩子，讓他快樂成長，這樣，孩子也會尊重你的選擇，支持你，傾聽你的聲音。

　　抉擇和堅守，生命的意義作文1000字篇13

　　雷鋒叔叔曾說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”有一次，雷鋒出差去安東，一上火車，他看到列車員很忙，就動手幫干起活來：接背大行李的旅客、給老年人找座、擦地板、收拾小桌子、宣傳黨的政策……一直忙到安東。他出差一千里，好事干了一火車。

　　愛因斯坦曾說：“由百折不撓的信念所支持的人的意志，比那些似乎是無敵的物質力量具有更大的威力。”霍金的意志力非常強，他曾六次近距離和死神交手，都頑強的活了下來。一次他演講結束后，一位女記者沖到演講臺前問到：“病魔已將您永遠固定在輪椅上，您不認為命運讓您失去太多了嗎？”他的臉上卻充滿了笑意，很艱難地叩擊鍵盤后，屏幕上出現了五段文字：“我的手指還能活動；我的大腦還有思維；我有終身追求的理想；有愛我和我愛的人；我還有一顆感恩的心！”現場頓時爆發出雷鳴般的掌聲。

　　是啊！生命的意義不在于長短，而在于真心付出。所以雖然雷鋒只活了二十多歲，但是卻永遠的活在了人們的心中！雷鋒精神永遠在發光發熱感染者我們這些后人；生命的價值也不在于身體的好壞，而在于為他人甚至人類做出的貢獻。所以霍金雖有身體的殘疾，卻成了全球人最崇拜的科學家。

　　有一次，奶奶帶我去隔壁的蜂王叔叔的蜜蜂基地，去看看我平時最愛吃的蜂蜜是怎么“變出來”的。還沒進養蜂廠，就遠遠的聽到一嗡嗡的響聲左一陣右一陣。再走近點，這種聲音如千軍萬馬一樣浩浩蕩蕩向我逼近。于是，我和奶奶套上了蜂罩，就跟著叔叔進去參觀蜂蜜“加工廠”了。

　　好多蜂箱！密密麻麻的蜜蜂在蜂箱上面蠕動盤旋。叔叔從蜂箱里拿出一片蜂巢，認真的抖掉了上面堆積的蜜蜂，并且用小軟刷把剩余的少數蜜蜂給刷走了。“哇！”我大叫起來！“好多好多六邊形啊！”它們都整整齊齊的連接在一起組成了一片長方形的立體家園。原來蜜蜂還是天然的建筑師啊！

　　迎著陽光，六邊形里面竟然晶瑩剔透，閃閃發光！叔叔拿了二個蜂巢垂直放進了一只帶有搖把的大圓桶里，然后快速的轉動搖把，二只蜂巢在桶里旋轉起來。哎呀！這么多蜂蜜啊！叔叔說：“一只工蜂一天可以產0.27克蜂蜜。而蜜蜂的壽命30-40天，除去他們在家釀蜜，飼喂幼蟲和蜂王，筑巢和清潔蜂房以外，能飛出去采蜜的時間為20天左右，除去自身消耗，一生可以為人類提供3克蜂蜜”。“也就是說蜜蜂一生都在勞動啊！”蜂蜜來之不易！我不禁對蜜蜂產生了敬佩之心。

　　我終于明白了！原來生命在于辛勤的勞動和付出，不求回報！而作為學生的我們，也要像蜜蜂一樣勤勤懇懇。努力學習文化知識，為國家的建設增添一份力量！

　　抉擇和堅守，生命的意義作文1000字篇14

　　在成為北京奧運會、殘奧會開閉幕式總導演張藝謀之前，張藝謀與殘疾人藝術家接觸的機會并不多。當004年雅典殘奧會閉幕式上，張繼鋼導演的《千手觀音》上演的那一刻，張藝謀稱自己被深深地震撼了。

　　在記者就北京殘奧會開幕式采訪張藝謀時，他說起了張繼鋼導演的《千手觀音》。“我當時看那個節目的時候，有一個感受，好像是另外一個境界，殘疾人或者聾人有另外一個境界，就是所說的心境很特別，那種動作的準確度跟健全人的準確度還不太一樣，很特別的感覺。”

　　成為奧運會和殘奧會開閉幕式的總導演后，張藝謀對殘疾人和殘疾人藝術接觸得更多了。雖然到排練場觀看演員排練的次數不如殘奧會開幕式執行總導演張繼鋼那么多，但是每次看到那些殘疾人演員，張藝謀都會有別樣的感動。“你真的會對生命本身的意義有更深刻的理解，平常我們都會對這個話題說很多，很空泛，但是你看到他們表演的時候會有真切的感受”。

　　在殘奧會的開幕式上，《星星你好》等由聾人藝術家表演的節目給億萬觀眾留下了深刻的印象，他們整齊劃一的動作，他們全身心投入的表演感動著每一個人。觀眾們會發現，在演員表演時，環繞場邊有許多高臺，很多手語老師站在臺上用動作提示著這些聽不見音樂的演員們。“我總覺得手語老師是很獨特的一道風景線，每次看彩排的時候，從觀眾位置看手語老師都是背身，是面向演員的，我在想這些人長了什么樣，很想到前面看看他們的樣子。”張藝謀說，這些手語老師充滿了激情和動感的動作，“所傳遞的磁場是很特別的”。手語老師和聾啞人配合的完美表演，讓人感覺到了心靈的溝通，充分感覺到開閉幕式團隊所追求的“殘健同行”理念，你會覺得這是溝通。

　　張藝謀說，有的時候自己很納悶，殘疾人演員們在每個角度都能將手語老師的動作看得那么準，甚至他們在彎下腰做動作的時候也與手語老師的節奏保持一致，而這個時候他們是看不到手語老師的動作的。“我感覺他們不是每時每刻盯著老師看，熟練了之后，就是一種感覺，他們之間有著同樣的感覺，不用眼睛，都用心。”

　　張藝謀說，自己從來沒有這么集中地反復殘疾人藝術家們的表演，“我是在這一階段集中去感受，心情很不一樣，你會覺得美”，能把人類對生命的理解由抽象而具體，把表演的快樂，能把參與的快樂，跟這些殘疾人演員和殘疾人運動員在鳥巢分享。

　　張藝謀說，9月6號的開幕式是表達生命的快樂，在共同打造殘奧會開幕式的過程中，所有的參與者都應該是快樂的，“人的生命過程中無論做什么，他應該是快樂的，不應該痛苦地去生活，應該快樂地去生活。殘奧會開幕式團隊的所有人員、所有的演員都是很快樂的。肯定很累，很疲憊，但是很快樂，大家都愿意”。

　　抉擇和堅守，生命的意義作文1000字篇15

　　生命所具有的價值與意義是什么，生命的閃光點是什么，這個問題已困擾我太久了，自我懂事便開始思考，可是到了現在還是沒有答案。生命？生命到底是什么啊！有時候覺得，其實世間一切的精神都可以是他的答案，不是嗎？

　　每個人，每顆心都有自己對于生命獨特的理解與詮釋，我只能說，生命，因一切而閃光，生命中所具有的一切，都會是生命的閃光點，哪怕是那些劣質的行為，是，他們都是。生命是由他們組成的，誰能說不是呢？生命的存在，是我的信仰，僅僅是一種信仰而已。

　　最初，我覺得，生命的閃光點是情，人只是為情而活，那些摯親，摯愛，摯友給你的親情，愛情和友情，而這些情，正是你生命中最重要的一部分，可是，情也會不堪一擊，他不是戰無不勝的，當你遭到朋友的背叛，親人的誤解，摯愛的離去，到了那時，你就會埋怨生活的不公，人生的悲哀，或許到了那時，他們仍是生命的閃光點，但你還會承認嗎？但我相信，生命是由成功與挫折組成的，缺一不可。

　　后來，我認為生命的閃光點是自由，每個人心中都有屬于他的感動，而我最大的感動，不是舍生取義，也不是為民犧牲，而是鳥的自由，每個人都被生活囚禁過，我像是一只被囚禁了的鳥，每天都做著同樣的動作，做著規定了的生活，這多么可笑啊。向往過自由，但終不能實現。而那一次，我奔跑在去車站的路上，因為怕趕不上末班車，就拼了命的跑，拼命擁抱空氣，有那么一刻，我發現空氣給我的感覺，是那樣的美好。一直被囚禁了已久的鳥兒，讓他去獨自飛翔，我想，他不會不快樂。可是自由，仍不是生命所有的閃光點，這是片面的。

　　我上百度上搜索，生命的閃光點是什么，他沒有告訴我答案，因為生命有心而得，生命是依靠心而成長的，每個人的心都不同，所以對生命的理解也就不同，自然做事的方法就不同了。到了最后，人生的價值，就隨之改變了。

　　生命的閃光點有許多，就像成功的途經多種多樣一樣，關鍵就看你眼中對生命的理解是什么，成功是什么，生命的閃光點有許多，而無非就那么幾種，努力，感恩，進取，向上，堅強，不懈，愛心，拼搏，夢想。而自私一點說，是享受，享受你所擁有的一切，以及爭取你該爭取的。

　　我想或許我真的無法明白，我的生命的閃光點到底是什么，但是，我明白，生命乃萬物組成，生命旅途中的種種，都應該是生命的閃光點吧！我熱愛這一切，正視這一切，包括死亡，我也同樣熱愛他，正視他，就像愛我的生命一樣。有時候，有些東西不必思索太多，不明白就別明白吧，水到渠成，這一切，到了你該明白的時候，自然會明白。

　　抉擇和堅守，生命的意義作文1000字篇16

　　當我們年邁時，回頭望，自己所走過的堅實的腳印，無論酸甜苦辣咸，都是值得肯定的。那才是人生正的意義。讓生命更有意義，希望對您有所幫助！每個生命都有自己的命運和任務，既然自然界賦予了你一條生命，那是他給了你任務，給了你一個開始，考驗你。剛開始生命猶如一張白紙，就如給你的一個任務，就是在白紙上畫畫這幅畫有的人畫得栩栩如生，有的人畫得一蹋涂地，那是需要你的精神，你的努力。

　　在生活中，我們要努力的為自己的生命畫上感嘆號。新的一天又來臨，以自信的態度告訴自己要努力，相信自己的能力，保持微笑面對每一個人，相信世界會很美好。來到可親的學校，拿出自己的精力好好讀書，誠心面對每一個朋友，告訴自己；‘只做好事，不做壞事’。回到家中為父母分擔家務，睡覺前跟親人說晚安。把一切不高興統統忘掉。生命的意義在于自己，只有相信自己，把微笑永遠掛在臉上，遇到困難也要相信自己是可以的。世上有很多人需要你的幫助，從四面八方響起的答謝聲，讓自己覺得自己的生命很有意義。

　　生命的可貴，請把握好自己的生命，把自然界給你生命畫得栩栩如生，指導那些誤入歧途的人畫好畫。只要開心，只要努力，只要自信，只要善良，我相信會讓你的生命更有意義，更加豐富多彩。畢叔敏曾經說過這樣一句話：“人的生命是沒有意義的，但我們可以讓它有意義！”這句話的意思是說，人的生命本身沒有任何意義，人為了使它有意義，就要重新定義它，讓它有意義！我想，把握好生命中的每一分鐘，就會使我們的生命更有意義！——題記

　　俗話說得好“少壯不努力，老大徒傷悲。”這句話說的一點也不錯，意思是說：“少年時候記憶力好，而且身體也很強壯，如果不用這個良好的機會去學習，到頭來只能悔恨一生。”

　　記得剛進入五年級時，由于學習的知識面更廣了，有許多課外資料需要上網查找。而我卻利用這個機會來玩游戲、聊天……而爸爸媽媽卻以為我在電腦上學習。記得有一次，媽媽8點鐘出去工作了，我在家里做作業，做著做著，我的網癮又上來了，于是，我打開電腦，玩起了“暴力摩托”，我越玩越起勁，不知不覺11點到了，而我卻沉醉在游戲中。“當”的一聲開門聲，把我給驚醒了，原來是媽媽回來了。我馬上把電腦給關了，可早已被嚇了一身冷汗，媽媽問我：“婷婷，怎么了？”我吁了一口氣，說：“沒什么，只不過嚇了一跳！”“哦，婷婷，你是不是開過電腦了，怎么電腦這么燙？”我聽了，故做輕松的樣子說：“剛才我在查資料，查了好一會兒呢！”“哦，原來是這樣啊！”

　　抉擇和堅守，生命的意義作文1000字篇17

　　生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。——題記

　　生命，自古以來一直是人們所追求的與向往的，每個人都有希望擁有永恒的生命。

　　還記得千古一帝秦始皇么？他統一了華夏，修筑了萬里長城，建立了豐功偉績，可為什么從古至今他依然是一位倍受爭議的人人物？因為他貪婪，渴望擁有永恒的生命，渴望長生不老，所以他就輕信了那些江湖術士的話，煉制仙丹，企圖得到永恒的生命，可最終得到的結果，不僅沒有得到永生，還斷送了生命，葬送了江山，使大權旁落，落入奸人之手，還給自己背負了千古罵名。

　　我想，每個人都看過《西游記》吧。為什么那些妖怪不顧一切想要吃掉唐僧呢？因為唐僧肉能使人得道成仙，從而得到永生。那些妖怪雖然是各路神仙派來刁難唐僧師徒的，但其中也不乏真心想要吃掉唐僧的，他們渴望永生，渴望與天地齊壽。

　　可大家想過沒有，那樣的生命到底有何意義呢？秦始皇為了永生，他斷送了所有的一切，還落了個遺臭萬年的下場。《西游記》中的妖怪為了得到永生有的失去了生命，有的失去了來之不易的自由。最終，他們自己什么都沒得到，反而失去了自己最為重要的東西。

　　試想一下，就算你得到了永恒的生命又能怎樣呢？你身邊的人還是會一個接一個的離你而去，最終，只有你一人孤獨的活著，陪伴你的只有漸漸淡去的記憶以及永無止境得生命長河，記憶中美好的事物也會隨著時間一點一點的淡忘，時間對你來說沒有任何意義，你只知道麻木的活著，猶如一個沒有感情的機器人，只知道活著，活著，活著……

　　物以稀為貴。為什么大熊貓會是我們的國寶？不僅僅是因為它們嬌憨可愛，更多的是因為它們稀有，世界上，只有我們中國才有。同樣的道理，生命，也因為短暫而珍貴。

　　有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。這是臧克家的詩，其中說了兩種人，這兩種人，一種是生命有意義的，一種是沒有意義的。有的人活著，他已經死了，這說的是生命沒有意義的人，他們的存在是為了帶給別人痛苦，剝削百姓，這種人他們即使擁有永恒的生命，可依然得不到人們的尊重，他們是人們所唾棄的人。有的人死了，他還活著。這句話說的是生命有意義的人，他們的存在是為了讓其他人更好的活著，奉獻社會。這樣的人，即使生命很短暫，但他們卻活在了人們的心中，他們活出了生命的意義——奉獻于他人，奉獻于社會。

　　生命的意義不在于永恒，不要盲目的只追求永恒，世上沒有永恒，任何東西都會改變。如果想要理解生命之真諦，那么，去奉獻吧，生命的意義在于奉獻。

　　抉擇和堅守，生命的意義作文1000字篇18

　　這顆長在墻角邊的小樹一直是個讓人討厭的家伙。也不知是哪年春天飛來了一顆種子，落到了這里，過了兩年竟長出了這么一棵瘦弱的小樹。它從墻角歪斜著冒出來，直勾勾地擋住了人們大半的去路。

　　“春天了，這礙事的樹又發芽了，干脆砍了算了！”有一個經過的人開口說道。樹只是沉默。它自棄了嗎？還是怨天尤人了？如果是這樣，它活著的意義何在？難道生命的存在是給人添麻煩嗎？或許我的存在，也是在給周圍的人添亂，讓父母加倍操勞，讓老師多了一個頭疼的學生……我不敢再想下去，加快了經過的腳步。

　　夏天的時候蜂蝶成群，蟬鳴不斷。但這棵枝葉稀疏的小樹周圍一片荒蕪，寂靜的可怕。幾個小孩經過這里，看見了這棵樹，便圍了上去，摘它的葉子，使勁的搖它，甚至還有一個孩子坐在它歪斜的樹干上，踹著它的樹干。樹默默忍受著這折磨，但它看上去就要倒了，孩子們一哄而散，跑到別處玩去了。它是不是在折磨它的人而憤恨？還是在為自己的處境而自卑？如果這樣，它存在的意義是為了什么？為了經歷這難以忍受的痛苦嗎？好像也對，做事笨拙的我總時不時的被別的人責怪，也會遇到很多不愉快。我會一直不斷經歷這些挫折嗎？我不知道該怎樣回答這個問題。

　　秋天的一天，我發現，這棵樹竟在一夜之間被兩個工人給鋸了。只留下一截短短的光禿禿的樹干，沒有了枝葉，它在習習涼風中是那么的孤單凄涼，生命仿佛轉瞬即逝。它是死了嗎？還是放棄了希望？那么，生命的意義是什么？難道是為了最后的死亡？

　　直到第二年春天，當我再一次從那條小路經過時，我不禁停住了腳步。我看見，在這一小節樹干的兩側，竟然又長出了幾個新的枝條，它們是那樣的翠綠，那樣的勃勃生機。原來，樹，它沒有因為別的人的評論而低頭不會因為孩子們的欺負而倒下，更不會因為被砍斷了而放棄生長的希望。它想要看到美麗的春天，感受大地的懷抱，接受暖風的撫摸，所以它努力生長，為了看到更精彩的世界！但它也明白，有得必有失，想要成長，必須舍棄過多的舒適。正是這個目標和信念，賦予了它生活的意義使，它不受外界左右，跨過生命中一道道坎坷。正因如此，它是強大的，是打不倒的。

　　我呢？我既來到這個世界上，就不能辜負自己，我也要找到屬于自己的目標，認清方向，不再受挫折和評論的左右，直奔自己的目標而去，那么，我自己的人生一定會無限精彩。

　　我相信，沒有任何東西是無端存在的。大到山川河流，小到最小的微生物，它們都有存在的意義，每一個生命都有存在的理由，正是這樣，世界才豐富多彩，那些所謂的法則才成立，世界才不會分崩離析。所以，請為擁有生命而自豪。

　　我不再討厭這棵樹了。我敬佩身邊這個強大的生命。

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