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高中生命誠(chéng)可貴作文（精選19篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的高中生命誠(chéng)可貴作文，歡迎閱讀與收藏。
高中生命誠(chéng)可貴作文 1
生命，不論是誰(shuí)的，都有他的意義。可是很多時(shí)候，生命就向眨一下眼的工夫很快的消逝，當(dāng)你想伸出手遮挽時(shí)，它卻從你遮挽的手中溜去，一點(diǎn)兒不留情面。
我很小的時(shí)候就非常希望能養(yǎng)一只狗，不知求了父母多少次，都沒(méi)成功。于在2004年3月27日那天，實(shí)現(xiàn)了我12年的心愿，得到了夢(mèng)寐以求的一只小。當(dāng)時(shí)的我，高興得說(shuō)不出話來(lái)，就像一場(chǎng)夢(mèng)，那么的不真實(shí)。它——是一只吉娃娃與北京狗的雜交種，擁有兩種狗的特點(diǎn)，尤其兩只眼睛，顯示出小狗的可愛(ài)。記得它吃東西的時(shí)候是多么的可愛(ài)，狼吞虎咽的吃，我都怕它咽著了，它在家里亂拉的第一次大便的`時(shí)候，我是多么的生氣，媽媽用力的踢它時(shí)它是多么無(wú)助，痛得亂叫時(shí)候是多么讓人心疼，被懲罰關(guān)在籠子里時(shí)還不服氣的瞪著我時(shí)是多么的倔強(qiáng)，能吃到骨頭時(shí)是多么的快樂(lè)，還有它第一次聽(tīng)我的話，跳過(guò)我的呼啦圈的時(shí)候是多么令人欣慰。然而幸福有時(shí)候很短暫，甚至 還長(zhǎng)著翅膀會(huì)飛，飛得太快，讓人追不上。就在買(mǎi)回它的第4天晚上，它生病。剛開(kāi)始，它連最喜歡的骨頭都不吃了，后來(lái)開(kāi)始拉肚子。我心疼極了，吵著讓父母帶它去打針，又打電話問(wèn)醫(yī)生。醫(yī)生說(shuō)要喂它吃藥，我父母就馬上去給它買(mǎi)藥。看著父母灌它吃藥時(shí)它痛苦的表情，我的心像刀絞一樣，它這么小，能忍受這樣的痛苦嗎？可我又安慰自己說(shuō)，這樣下去它一定會(huì)好的。可是每次喂完藥，它都要吐出來(lái)。它不吃東西，以至最后肚子里什么都沒(méi)有，它什么都吐不出來(lái)，我知道這樣它更難受。它的病，每一秒都在嚴(yán)重。從拉肚子到最后竟然拉出血來(lái)。它從一個(gè)活蹦亂跳的小狗，一下子變得病歪歪的，連站起來(lái)的力氣都沒(méi)有了。只能躺在籠子里，頂著只有自己知道的痛苦，艱難的活著每一秒。有好幾次我看見(jiàn)它一動(dòng)不動(dòng)，都以為它死了，然而它還是睜開(kāi)了眼睛，但離死亡的那一天似乎不會(huì)太遠(yuǎn)了，可我一直固執(zhí)的認(rèn)為它一定不會(huì)死的。有一天我無(wú)意中聽(tīng)到爸爸絕望的對(duì)媽媽說(shuō)；“它每一天都那么痛苦，讓它安樂(lè)死吧！”我徹底的被這句話打到了，獨(dú)自一個(gè)人哭著。安樂(lè)死？為什么要這樣？難道我們真的救不了它了？
買(mǎi)回它的第七天早上，我上學(xué)前，想推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門(mén)看一下小狗怎么樣了，突然好象一只無(wú)影的手抓住我，讓我不要去開(kāi)門(mén)。我知道我怕什么，我怕的就是一開(kāi)門(mén)就看到小狗死在籠子里。放在門(mén)把上的手遲遲不敢推開(kāi)，沒(méi)想到那次沒(méi)推開(kāi)門(mén)竟真的變成了永別。它死得多么痛苦！它在最后的這幾天是多么的難受，它僅僅出生才幾個(gè)月啊！那么小，人間的快樂(lè)它享受過(guò)了嗎？為什么老天要奪走它的命？我難以想象它死的時(shí)候是什么樣子的，一定是頂不過(guò)劇烈的疼痛而死的。它這么小卻要承受這么大的痛苦！為什么……
在我以前的人生中，也養(yǎng)過(guò)不少動(dòng)物，從鴨子到鳥(niǎo)，從烏龜?shù)剿~(yú)，從貓到兔子，有很多都死了。每一次都給我很大的打擊，而這次則是我受到打擊最大的一次。我眼睜睜的看著一個(gè)活蹦亂跳的生命一下子逝去。我體會(huì)到了死亡是多么的可怕！死亡和活著就在一瞬間。我體會(huì)到了那些失去孩子的父母是多么的難過(guò)了，這種感覺(jué)比吃了黃連要苦得多的多！
以后的幾天里，我一直難從悲傷中走出來(lái)，為了記住這短暫的生命，我寫(xiě)了一首詩(shī)作永久的紀(jì)念。
你如一場(chǎng)夢(mèng)一樣來(lái)到我的世界，
在有你的世界我曾經(jīng)多么快樂(lè)！
但曾經(jīng)總是會(huì)過(guò)去。
有你的記憶我擁有的是那么的少！哎！
你如來(lái)的時(shí)候一樣，
又如夢(mèng)一般的離開(kāi)，
我到現(xiàn)在還沒(méi)有醒來(lái)
高中生命誠(chéng)可貴作文 2
生命，多么耀眼的字眼，它強(qiáng)大，又脆弱。世界上每個(gè)生靈都有生命，而一個(gè)人的生命也只有一次，失去了就再也沒(méi)有了，我們應(yīng)該好好珍惜生命。
就最近佛山兩歲的小悅悅被車(chē)壓死，在場(chǎng)的十幾個(gè)人沒(méi)有一個(gè)人能伸出援手去救她，足見(jiàn)這些人對(duì)生命的冷漠。最后還是一位撿垃圾的老婆婆救了奄奄一息的小悅悅。再拿甘肅校車(chē)車(chē)禍來(lái)說(shuō)，十幾個(gè)兒童和兩名教師瞬間失去了生命。多么可惜，這些鮮活的生命！這些還沒(méi)綻放的祖國(guó)的花朵又凋謝了！
本不應(yīng)該發(fā)生的車(chē)禍數(shù)不勝數(shù)，它殘忍地奪去了多少人的'生命，奪去了多少個(gè)家庭的幸福美滿。難道這些交通事故，這些寶貴的生命，給人們的警示還不夠嗎？生命是無(wú)價(jià)的，是多少金錢(qián)都換不來(lái)的。
相信朋友們都有一些好朋友吧，交朋友是一件很快樂(lè)的事，但是在交友時(shí)請(qǐng)謹(jǐn)慎；在做游戲時(shí)，不要在工地附近玩耍，因?yàn)楣さ亟ㄖO(shè)施存在一定的安全隱患；在家里時(shí)，也不要把手靠近正在運(yùn)行的家用電器，因?yàn)橛泻芏喽紩?huì)傷人的；過(guò)馬路時(shí)要遵守交通規(guī)則，綠燈亮?xí)r，才可以在人行道上行走，千萬(wàn)不要在人行道上和其他朋友追逐、打鬧等。多一份小心就會(huì)少一份災(zāi)難！朋友們，讓我們從現(xiàn)在做起，珍惜生命吧，永遠(yuǎn)把安全放在第一位。
讓生命之舟迎風(fēng)遠(yuǎn)航吧！
高中生命誠(chéng)可貴作文 3
寬闊的馬路，一直在不停地更新交通規(guī)則。難道這真的能對(duì)我們的安全起到保障嗎？
如果起到了作用，那為什么交通事故卻還是頻繁發(fā)生呢？
這又是為什么呢？那么又是哪個(gè)環(huán)節(jié)出了錯(cuò)呢。.。.。.
歸根結(jié)底，還是我們?nèi)祟?lèi)的錯(cuò)。馬路一直在變化，國(guó)家不斷給我們實(shí)施安全措施，所有的得與失都在于我們本身。因?yàn)槲覀儧](méi)能遵守好交通規(guī)則，只要每個(gè)人都遵守了交通法則，那這世界該會(huì)有多美好！但是一但人們不遵守法則了、破壞法則了，這一切都將會(huì)混亂。
瞧！那輛超載的貨車(chē)像餓狼似的.前進(jìn)著，司機(jī)看見(jiàn)了紅燈卻足足比別人往前停了70公分，這都是為了什么啊！為了省下那幾分幾秒？可笑的人們，你們這是在拿生命開(kāi)玩笑，生命的價(jià)值是可以用金錢(qián)來(lái)衡量的嗎？生命是無(wú)價(jià)之寶，人的生命只有一次，它經(jīng)不起玩笑，生命是脆落的，也是唯一的。若放不下手中那一點(diǎn)點(diǎn)的利益，生命將受到迫害，悲劇將會(huì)上演。.。.。.
看！一場(chǎng)悲劇降臨了，在人行道上，一輛摩托車(chē)疾前行駛，將一位老公公撞倒在地，老公公立馬當(dāng)場(chǎng)死亡！我疑惑不解，好好的馬路不行，偏偏要在不適合自己的人行道上行駛。圖什么？省事？摩托車(chē)司機(jī)你知道嗎？這樣又致使一個(gè)寶貴的生命離開(kāi)了這個(gè)世界，而這又使多少受害者傷心流淚、痛苦！
在交通安全上，我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)。
生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高！
希望人人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則，讓我們的生活更加美好！
高中生命誠(chéng)可貴作文 4
“誠(chéng)”就是誠(chéng)實(shí)、真誠(chéng)的意思，俗話說(shuō)得好：誠(chéng)信是安身立命之本，對(duì)我來(lái)說(shuō)，“誠(chéng)”才是最可貴的。
曾子殺豬的事情早已是家喻戶(hù)曉了，故事講的是曾子的妻子要去集市上買(mǎi)菜，但兒子卻吵鬧著也要一同前往，迫不得已，曾子的妻子便告訴兒子回來(lái)后給他殺豬，等到妻子回家后發(fā)現(xiàn)曾子真的在磨刀。曾子對(duì)妻子說(shuō)：“既然答應(yīng)了孩子就要做到，父母是孩子最好的老師。”是啊，現(xiàn)在的.社會(huì)走到哪里不都講一個(gè)誠(chéng)信嗎？曾子的做法正是我們所需要學(xué)習(xí)的。
《傅雷家書(shū)》里面傅雷教導(dǎo)兒子的話無(wú)一不是經(jīng)典，而讓我印象最深的是：真誠(chéng)是第一把藝術(shù)的鑰匙。
傅雷作為父親以身作則苦口婆心的告誡兒子：“知之為知之，不知為不知”，真誠(chéng)面對(duì)生活，擁有一顆赤子之心。這是他對(duì)兒子的最大希望。傅雷的一封封家信里包含了他殷切的期許，即使他最后因受人迫害而自縊，仍然是受眾人敬重，他一顆真誠(chéng)的愛(ài)國(guó)心，令我敬佩。
又想起六年級(jí)的經(jīng)歷，一次數(shù)學(xué)作業(yè)忘了做，到了嘴邊的“忘了帶”，卻又在最后一瞬間醒悟，說(shuō)出了實(shí)情，而那一次事情的結(jié)果是我得到了原諒，而那些謊稱(chēng)作業(yè)在家的同學(xué)無(wú)一例外的被翻了書(shū)包，事后我在心里暗暗慶幸“還好在最后一刻說(shuō)出了實(shí)情”，要不然后果……可想而知。那一次的經(jīng)歷我記得尤為清晰，因?yàn)樗虝?huì)了我誠(chéng)實(shí)的重要性。
生活中讓我們多一些真誠(chéng)，少一些猜忌與不信任，因?yàn)槲覉?jiān)信生命誠(chéng)可貴。
高中生命誠(chéng)可貴作文 5
生命，是清晨經(jīng)露珠洗禮的芬芳；生命，是路游經(jīng)泉水滋潤(rùn)的自由；生命，是星辰經(jīng)黑暗籠罩的光明。這就是生命，因?yàn)橛辛松圆庞辛藙?chuàng)造奇跡的可能。它經(jīng)歲月打磨，沉淀成一顆不再蒙塵的寶珠。
生命，由時(shí)間造成。生命的每個(gè)時(shí)間段，都是上天賜予我們最珍貴的寶物。無(wú)論好壞，生命無(wú)時(shí)無(wú)刻地在綻放她的光彩，我們受生命的滋養(yǎng)，變得更加幸福，更加美麗。
生命是脆弱的，短暫的。我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)我們的生命，在此基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)關(guān)心周?chē)说纳Ｕ驗(yàn)樯亩虝海棚@得那樣可貴。
守護(hù)生命，主要從兩方面入手，他所存活的時(shí)間越長(zhǎng)，越能使生命豐盈，從而創(chuàng)造更好人生價(jià)值。一個(gè)不在乎自己健康的人，他的生命就會(huì)短暫，最終遺憾逝去。失去人世間更多的長(zhǎng)短，關(guān)乎一個(gè)人的一生的成就和思想。唐朝詩(shī)人李賀，才華橫溢，奈何他太過(guò)刻苦，枉顧身體狀況，在最燦爛的年華死去。所以，要愛(ài)護(hù)身體，關(guān)心健康，方能看見(jiàn)更美的風(fēng)景。
從思想層面上講，一個(gè)人的思想境界，關(guān)乎他生命的`高度。現(xiàn)在一些人，碌碌無(wú)為，揮霍大好年華，最終一事無(wú)成，淪落為思想的奴隸。一個(gè)人的思想足夠深，那么他就可以掌握自己的人生，讓自己生命的長(zhǎng)袍更加華美。反之，一個(gè)人失去了自己的思想，或被外物所迷惑，那么他必定深陷黑暗的沼澤，絕望悲傷。
生命誠(chéng)可貴，為了讓你的生命更長(zhǎng)遠(yuǎn)，從現(xiàn)在開(kāi)始，行動(dòng)起來(lái)吧！
高中生命誠(chéng)可貴作文 6
生命誠(chéng)可貴 安全價(jià)更高 全國(guó)每年都有1.6萬(wàn)名小學(xué)生非正常死亡，平均每天有44名學(xué)生死于安全事故，相當(dāng)于一個(gè)教學(xué)班意外“消失”。意外傷害正成為我國(guó)青少年第一殺手。 安全，一個(gè)老調(diào)重彈的問(wèn)題，但如果人人心中都有“安全意識(shí)”，都有一份對(duì)生命的敬畏，或許，這一場(chǎng)場(chǎng)悲劇就不會(huì)上演了，即使上演，也會(huì)成為人們心中的警戒線……可現(xiàn)在——過(guò)馬路時(shí)，為圖得一時(shí)的方便而對(duì)斑馬線視而不見(jiàn)，把“安全意識(shí)”拋之九霄云外的人有多少？數(shù)之不盡，往往有許多人心存僥幸，這是在拿生命開(kāi)玩笑。俗話說(shuō)得好：“生命誠(chéng)可貴！”但真正將生命放置于方便之上的'又有幾人呢？看別人這樣做，自己也跟著如此，久而久之，斑馬線的作用就被人們“晾”在了一旁。但如果人人都遵守交通規(guī)則，有明智的選擇，或許，悲劇也會(huì)隨之消失。這樣用自己的生命去換取所謂的方便，值嗎？
快樂(lè)是生命的源泉，但快樂(lè)也是生命的陰影，河邊往往會(huì)有一些“禁止下水”的木牌提醒，為的就是防止意外事故的發(fā)生。但往往有些人為了一時(shí)的快樂(lè)而喪送自己的生命。水是無(wú)情的，但“安全意識(shí)”并非無(wú)情，它可能會(huì)在你做出愚蠢的選擇的那一刻，在你腦海中掠過(guò)，但貪玩的天性終究會(huì)釀成溺水的悲劇。
作為一名小學(xué)生，都應(yīng)時(shí)刻把“安全意識(shí)”印在腦海里，“生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高”，不要讓意外傷害真正成為青少年的第一殺手！
高中生命誠(chéng)可貴作文 7
冬日的一個(gè)下午，我在家用功讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)。手上握著冰冷的筆，按在一張散發(fā)寒氣的書(shū)桌上，我的手也不禁冷了起來(lái)，漸漸地這股寒意開(kāi)始向我的身體蔓延。哆哆嗦嗦的我，真的受不住了，抬頭看向外頭，發(fā)現(xiàn)屋外的陽(yáng)光正盛。我的心不由自主地想靠近它。于是，心動(dòng)不如行動(dòng)，搬起椅子就出去了。
外面的陽(yáng)光著實(shí)耀眼，我只能轉(zhuǎn)身背對(duì)著它寫(xiě)字。看著影下的文字，我的眼睛同我的身體開(kāi)始暖和起來(lái)。這股暖意聚集在我的`背后，放松著我的肌肉，我享受著大自然的饋贈(zèng)。這時(shí)，一只小螞蟻在我的椅子上爬行。沒(méi)有任何的思索，直接用手指把它捏扁丟在地上，但出乎意料的是它沒(méi)有死，兩根小觸角還在那里繼續(xù)搖晃。看著它這個(gè)樣子我就后悔了“我為什么要捏它呢？”但看著它想動(dòng)又不能動(dòng)的樣子，我有些不忍心，心想：“我就干脆結(jié)束它的生命，壞人做到底算了！”雖然溫暖的陽(yáng)光照在我的身上，可我的心卻是一片冰涼。
在動(dòng)畫(huà)版的《西游記》中有這樣一個(gè)畫(huà)面，唐僧看見(jiàn)有一只螞蟻在他手上爬行，他的反應(yīng)與我截然不同，他選擇了放生。我想這便是真正脫離紅塵四大皆空之人吧，是我這等凡夫俗子不能匹及的。于是，我對(duì)自己的行為表示深深地懺悔。
然而，這世上像我一樣的凡夫俗子，更多的是不知道懺悔，依然肆無(wú)忌憚地殺害著，這也是如今公益廣告層出不窮的原因。
我們接受著自然的恩饋，理所應(yīng)當(dāng)?shù)匾兄x自然，珍惜自然界中的花草、樹(shù)木、蟲(chóng)魚(yú)、鳥(niǎo)獸……保護(hù)它們，愛(ài)護(hù)它們！
高中生命誠(chéng)可貴作文 8
“眼睛一閉一睜一天就過(guò)去了，眼睛一閉不睜一輩子就過(guò)去了”。這是小沈陽(yáng)在2009年春晚上的一句話，當(dāng)時(shí)聽(tīng)到覺(jué)得很搞笑，但仔細(xì)回味一番也別的深意啊！
前段時(shí)間，網(wǎng)絡(luò)上流傳著一段視頻，幾位和我年齡相仿的小女孩不幸得了不治之癥，有的是癌癥，有的是白血病，但視頻里面的'一句話讓我覺(jué)得感觸頗深：“如果你的生命只有一點(diǎn)點(diǎn)，你會(huì)用怎樣的態(tài)度去面對(duì)？”視頻里面的幾位追夢(mèng)女孩忍受著病痛仍堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，永不言棄。不管疾病對(duì)她們的折磨多大，她們都不放棄。盡管她們的秀發(fā)不再美麗，她們還珍惜著自己的生命。由此可見(jiàn)生命是何等可貴。
生活中不僅僅人類(lèi)的生命可貴，蒼蠅、飛蛾、蚊子也一樣。
有一次我放學(xué)回家，看到屋子里有只蒼蠅“東逃西竄”般地尋找出口，我心想：哈哈！死蒼蠅，看你往哪兒跑！我順手抄起蒼蠅拍，恨恨地向蒼蠅拍去，蒼蠅的下半身中了“彈”，我仔細(xì)的觀察著它，雖然它的下半身被拍的半身不遂，動(dòng)彈不得，可上半身仍掙扎著，好像要逃走，不一會(huì)兒，奄奄一息的蒼蠅就一動(dòng)也不動(dòng)了。雖然蒼蠅讓人討厭，但是它們也有自己寶貴的生命，剛剛看到的那一幕我不禁感嘆，一定要珍惜自己寶貴的生命。
以上兩件事都讓我感到心頭一震，如果我有一種可以讓人長(zhǎng)生不老的魔力，我一定會(huì)讓他們?cè)倩钜淮巍Ｋ晕覀円鋹?ài)生命，一定要銘記：生命誠(chéng)可貴！
高中生命誠(chéng)可貴作文 9
生命寶貴！這是一個(gè)感人的真實(shí)故事。
吳斌是杭州長(zhǎng)運(yùn)二號(hào)客運(yùn)公司的快速司機(jī)，負(fù)責(zé)杭錫線的運(yùn)營(yíng)。2012年5月29日中午，他駕駛浙江a19115公交車(chē)從無(wú)錫回到杭州，車(chē)上有24名乘客。大約11點(diǎn)40分，當(dāng)汽車(chē)駛往伊稀高速公路宜興方向的陽(yáng)山路段時(shí)，一塊不知名的鐵塊突然從天而降。打碎擋風(fēng)玻璃后，它撞上了吳斌的腹部和手臂，導(dǎo)致多根肋骨骨折，肺部和腸道嚴(yán)重瘀傷。在被撞的那一瞬間，吳斌本能地保護(hù)著自己的腹部，忍受著劇烈的疼痛，慢慢放慢了車(chē)速，停在路邊，打了雙閃燈，然后解開(kāi)安全帶，掙扎著。在這短短的一分十六秒里，吳斌先沒(méi)有想到自己的生命安全。就是這24名乘客。在這強(qiáng)有力的1分16秒中，吳斌的.壯舉感動(dòng)了在場(chǎng)的24名乘客。
6月1日，吳斌，一個(gè)敏捷的司機(jī)，因傷勢(shì)嚴(yán)重去世。然而，他沒(méi)能戰(zhàn)勝死亡，但他還是死了。
吳斌今年48歲。他從2003年開(kāi)始從事快速駕駛工作。到現(xiàn)在，他已經(jīng)當(dāng)了10年的快手了。在過(guò)去的10年里，他安全行駛了100多萬(wàn)公里，相當(dāng)于繞地球近30圈。同事說(shuō)他熱心善良，善于收錢(qián)。他自己說(shuō)：“這有什么不好，這是他應(yīng)該做的？”。
吳斌叔叔，你偉大的自我犧牲精神將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。你是我們的驕傲，是整個(gè)祖國(guó)人民學(xué)習(xí)的榜樣。
我們相信天空中的吳斌會(huì)為他在最后一刻所做的事情感到驕傲。吳斌精神將永存！
高中生命誠(chéng)可貴作文 10
寬闊的馬路，一直在不停地更新交通規(guī)則。難道這真的能對(duì)我們的安全起到保障嗎？
如果起到了作用，那為什么交通事故卻還是頻繁發(fā)生呢？
這又是為什么呢？那么又是哪個(gè)環(huán)節(jié)出了錯(cuò)呢......
歸根結(jié)底，還是我們?nèi)祟?lèi)的錯(cuò)。馬路一直在變化，國(guó)家不斷給我們實(shí)施安全措施，所有的得與失都在于我們本身。因?yàn)槲覀儧](méi)能遵守好交通規(guī)則，只要每個(gè)人都遵守了交通法則，那這世界該會(huì)有多美好！但是一但人們不遵守法則了、破壞法則了，這一切都將會(huì)混亂。
瞧！那輛超載的貨車(chē)像餓狼似的.前進(jìn)著，司機(jī)看見(jiàn)了紅燈卻足足比別人往前停了70公分，這都是為了什么啊！為了省下那幾分幾秒？可笑的人們，你們這是在拿生命開(kāi)玩笑，生命的價(jià)值是可以用金錢(qián)來(lái)衡量的嗎？生命是無(wú)價(jià)之寶，人的生命只有一次，它經(jīng)不起玩笑，生命是脆落的，也是唯一的。若放不下手中那一點(diǎn)點(diǎn)的利益，生命將受到迫害，悲劇將會(huì)上演......
看！一場(chǎng)悲劇降臨了，在人行道上，一輛摩托車(chē)疾前行駛，將一位老公公撞倒在地，老公公立馬當(dāng)場(chǎng)死亡！我疑惑不解，好好的馬路不行，偏偏要在不適合自己的人行道上行駛。圖什么？省事？摩托車(chē)司機(jī)你知道嗎？這樣又致使一個(gè)寶貴的生命離開(kāi)了這個(gè)世界，而這又使多少受害者傷心流淚、痛苦！
在交通安全上，我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)。
生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高！
希望人人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則，讓我們的生活更加美好！
高中生命誠(chéng)可貴作文 11
在這個(gè)世界上有多少人為了生命而奮斗，又有多少人因?yàn)樯鴵]霍。在這里我感慨道：生命是偉大的，我們既然來(lái)到了世上，那么就要珍惜生命。
我們?cè)趽碛猩耐瑫r(shí)，有沒(méi)有想過(guò)母親為了把我們剩下付出了多大的努力，承受了多大的痛苦！而我們呢？我們?cè)谧鍪裁矗磕憧船F(xiàn)在的抽煙，喝酒，吸毒都是在以生命開(kāi)玩笑。而這些人，只貪圖一時(shí)享樂(lè)而不顧及一生的影響。他們對(duì)不起他們的父母，更對(duì)不起生命。我只想說(shuō)：這些人擁有了生命卻不懂得生命的美好，把生命這樣白白揮霍掉。
你可知道，我們?cè)趽碛猩耐瑫r(shí)，又有人在為失去生命而悲傷，惋惜。昔日唐山大地震，活下來(lái)的只有少數(shù)。你可有想過(guò)，他們?cè)谌彼奔Z時(shí)是怎樣堅(jiān)持的`！他們是在用生命吶喊！他們或許只有一個(gè)信念：”活下去！“你可知這三個(gè)字所擁有的美好？我不知道，那是因?yàn)槲也辉w會(huì)。活下來(lái)這三個(gè)字代表了他們堅(jiān)定的信念與永恒的決心！獲救后，他們互相安慰，可知他們說(shuō)什么？我不知道，但是我猜，他們會(huì)說(shuō)：”活下來(lái)就是最好“這短短一句話能代表什么嗎？它代表著他們?cè)诮?jīng)歷了生死存亡與失去親人的痛苦下，有感而發(fā)。對(duì)此，我只想說(shuō)：我們擁有了生命就要珍惜，又何必非要在大風(fēng)大浪中覺(jué)醒呢？那樣子，失去的只會(huì)更多！
高中生命誠(chéng)可貴作文 12
人心如一桿秤，要想使這桿秤做到“平”則需“信”來(lái)壓住另一邊的各種誘惑。
信，可以為個(gè)人帶來(lái)好處。
從前有一名樵夫，去砍柴時(shí)不小心把斧子掉進(jìn)了河里，河中神仙拿出一把金斧子，樵夫搖頭，說(shuō)不是自己的斧子，神仙又拿出一把銀斧子，樵夫依舊說(shuō)不是他的，最后神仙又撈出一把普通的不能再普通的鐵斧子，樵夫卻連聲感謝：“這才是我的斧子”。最后，神仙將金斧子和銀斧子一并給了他，并說(shuō)：“這是對(duì)你誠(chéng)信的獎(jiǎng)賞”。
也許你會(huì)說(shuō)，這只不過(guò)是為小孩子而講的童話故事，沒(méi)有任何意義。那我講一件真實(shí)的.故事。
美國(guó)初任總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候得到過(guò)一把斧子。他的父親種了一棵櫻桃樹(shù)，父親十分珍愛(ài)它，華盛頓覺(jué)得好玩，于是拿斧子將櫻桃樹(shù)砍了，父親知道后大發(fā)雷霆，非要找出“幕后黑手”不可。華盛頓意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，最后站出來(lái)承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，父親也沒(méi)因此而責(zé)罵他。
偉人小時(shí)候就充分表現(xiàn)出“信”的特質(zhì)，這也是他后來(lái)成就一番事業(yè)的原因和基礎(chǔ)。“信”不僅僅是個(gè)人行事的準(zhǔn)則，也是成就決定天下大事的風(fēng)帆，得“信"者，必將得天下。
而就是如此重要的“信”，生活中卻總有人做不到，且這類(lèi)事屢見(jiàn)不鮮。
吉林長(zhǎng)春生物制藥破產(chǎn)的新聞，是否讓你想起另一件事？
白百破疫苗違規(guī)一事，實(shí)在是一樁大丑聞。一些企業(yè)和個(gè)人只顧自己的利益，心中的“信”蕩然無(wú)存。也許他的造假對(duì)于他而言只是一些利益，可這些不合格的疫苗，究竟為多少人，多少家庭，多少無(wú)辜的孩子遭遇不幸？這是難以計(jì)數(shù)的。這樣的企業(yè)和個(gè)人，所遭受的不應(yīng)該僅僅是輿論的譴責(zé)和法律的制裁，更應(yīng)該接受來(lái)自?xún)?nèi)心“信”的懲罰。
一個(gè)人無(wú)誠(chéng)信，有時(shí)會(huì)危害到另一個(gè)甚至一群無(wú)辜的人。我們所能做的，是從自身做起去實(shí)踐誠(chéng)信，讓信用，誠(chéng)信布滿自己生活的每一個(gè)角落。
生命“誠(chéng)“可貴，讓人言，不再可畏，讓人心，變得可信。
高中生命誠(chéng)可貴作文 13
人的生命只有一次，失去它，你就將不再擁有，生命可貴卻脆弱，所以我們要熱愛(ài)生命，珍惜生命。
大家知道。在這經(jīng)濟(jì)繁榮的當(dāng)今社會(huì)中，街上的車(chē)輛逐漸增多，在你面前疾馳而過(guò)，也許就在這時(shí)，因?yàn)槟氖韬龌蜻`規(guī)，會(huì)給交通帶來(lái)不便，也會(huì)讓你的心靈蒙上陰影。
作為親人，總會(huì)在我們外出時(shí)，說(shuō)一句注意安全。在過(guò)馬路時(shí)，總會(huì)說(shuō)：“不要著急，一停二看三通過(guò)是我們應(yīng)該遵守的交通規(guī)則。”而我們發(fā)自?xún)?nèi)心地問(wèn)一問(wèn)自己：“我們的生命，我們每時(shí)每刻都珍惜它了嗎？”在我們沒(méi)遵守交通規(guī)則的同時(shí)，車(chē)禍死神已經(jīng)降臨在我們身上了。
在雙休日的一天，我正想過(guò)馬路時(shí)，一名差不多七歲的孩子，他連看也沒(méi)看就沖過(guò)馬路，一輛小轎車(chē)正飛速駛來(lái)，正好撞上了那男孩。那男孩被撞到了幾米外，手腳已經(jīng)被紅彤彤的鮮血掩蓋住了，這是多么地令人心疼啊！地上都是那孩子的鮮血，在場(chǎng)的`所有人都被嚇壞了，很多人都過(guò)來(lái)做旁觀者。沒(méi)過(guò)多久當(dāng)救護(hù)車(chē)到來(lái)時(shí)，醫(yī)生下來(lái)檢查孩子的身體時(shí)，大家都在為這個(gè)孩子的身體而擔(dān)心而當(dāng)大家看到醫(yī)生那無(wú)奈的神情時(shí)，人們已經(jīng)從中知道那個(gè)孩子的生命已經(jīng)無(wú)法挽回。大家都流下了傷心的眼淚。當(dāng)他的父母來(lái)到時(shí)，因失去兒子而痛心欲絕，暈了過(guò)去。
我們身邊這種種事例明確地說(shuō)明，失去親人是有多么的痛苦，那我們就更應(yīng)該遵守交通規(guī)則了，否則傷心的就是養(yǎng)育我們多年的父母啊！
人生只有唯一的一次，失去了就再也無(wú)法挽回。如果我們把生命當(dāng)做一場(chǎng)游戲的時(shí)候，就是我們離死亡越來(lái)越近了。生命是寶貴的，是唯一的，如果因?yàn)槟愕囊粋�(gè)不留神兒，就會(huì)給交通帶來(lái)許多的不便，甚至?xí)屇愫退说纳硇拿缮弦粚幽ú蝗サ摹⒂谰玫年幱埃瑫?huì)讓你父母擔(dān)心不已。
寶貴的生命只有一次，俗話說(shuō)：生命重于泰山。為了自己，為了家人，為了您的生命，請(qǐng)遵守交通規(guī)則吧！
高中生命誠(chéng)可貴作文 14
誠(chéng)，是一種美麗且又平常的字眼，正是因?yàn)樗畈鸥少F。
誠(chéng)實(shí)真美好
作為共產(chǎn)主義領(lǐng)導(dǎo)人，列寧從小便擁有十分誠(chéng)實(shí)的品行。一次，他在姑媽家與兄弟們一起玩耍，正在興頭上時(shí)，一不小心打碎了姑媽的花瓶。為此，姑媽十分生氣，質(zhì)問(wèn)是誰(shuí)，列寧的兄弟們其實(shí)不打算揭發(fā)他，但他經(jīng)過(guò)一些思想活動(dòng)后，還是走上前，直接勇敢的'承認(rèn)了錯(cuò)誤。從這個(gè)故事中，我們能明白，誠(chéng)實(shí)，是一個(gè)美好的品德，它引領(lǐng)我們的思想，讓我們擁有信用，改變生活，走向成功。
一棵櫻桃樹(shù)
著名的美國(guó)總統(tǒng)華盛頓，小時(shí)侯也是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，他小時(shí)侯有天獲得了一把斧子，為了測(cè)試斧子是否鋒利，他挑了一棵幼小的櫻桃樹(shù)砍了下去，卻一不小心砍倒了這棵樹(shù)，他的爸爸為此大為發(fā)火，面對(duì)氣到極點(diǎn)的父親，他依舊上前去，說(shuō)明了一切，也因此被父親稱(chēng)贊他的誠(chéng)實(shí)。至此我們可以看出，誠(chéng)信，不僅可以增加我們信用，還可以得到認(rèn)可，精神上的又一次升華。所以，誠(chéng)實(shí)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是十分可貴的。
這就是報(bào)應(yīng)
在一個(gè)秘書(shū)招職的面試上，只有兩個(gè)人通過(guò)了—一個(gè)海歸和普通大學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生，當(dāng)人們都以為在最終的測(cè)試中海歸會(huì)得到這份職業(yè)時(shí)，結(jié)果卻是這個(gè)職位給了普通大學(xué)畢業(yè)的那個(gè)學(xué)生，人們大為不解，面試官向大家展示了這位海歸在外國(guó)作的種種“光榮事跡”—考試抄網(wǎng)上論文，欠了帳一走了之，坐出租車(chē)不給錢(qián)，直接跑了…讓人唏噓不已，人們不斷的責(zé)罵這個(gè)海歸，他只能灰溜溜地走了。這也讓我們清楚，如果你沒(méi)有信用，任你學(xué)歷再高，也沒(méi)人會(huì)聘你，側(cè)面說(shuō)明了誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的可貴啊！
誠(chéng)實(shí)，多么可貴，它可以改變一個(gè)人一生的命運(yùn)，讓你走向成功，但如果你不誠(chéng)實(shí)，它會(huì)讓你毫無(wú)用處，走向人生低谷，看來(lái)，人生還真是“誠(chéng)”可貴啊！
高中生命誠(chéng)可貴作文 15
生命是堅(jiān)韌的，它可以抵御百般打擊，在重壓之下綻放出炫目的華彩；生命又是脆弱的、渺小的，在倏忽之間便煙消云散，讓我們猝不及防，讓我們無(wú)法檢討種種怠慢不散，甚至讓我們來(lái)不及說(shuō)一句：生命如此可貴。
現(xiàn)在想起那段日子，我的`心仍然不由得一陣悸動(dòng)。
爺爺?shù)男δ樣肋h(yuǎn)地留在我的記憶里了。自從爺爺出院回來(lái)后，我從未見(jiàn)他笑過(guò)。也許是因?yàn)槭鳎僖部床坏竭@美好的世界，看不到我們的笑臉。爺爺?shù)耐蝗皇鳎铱蘖撕脦滋臁Ｒ驗(yàn)樵谖倚r(shí)候爺爺總是把我放在車(chē)?yán)铮缓髱页鋈ネ妫�給我講許多好玩的故事。現(xiàn)在爺爺什么也看不見(jiàn)了，再也不會(huì)像從前一樣帶我出去玩，更不會(huì)給我講他以前的事。爺爺很傷心，他曾因?yàn)槭鲗み^(guò)多次短見(jiàn)。爺爺說(shuō)：“我瞎了，還有許多病，這樣只會(huì)連累你們，更連累了你奶奶，這樣還不如讓我死了算了。”當(dāng)我聽(tīng)到爺爺說(shuō)這些話的時(shí)候，我的眼淚不禁又落下來(lái)了。其時(shí)，我就在想：人的生命為什么這么脆弱，人為什么不珍惜生命。
就在一個(gè)多月以前，爺爺說(shuō)他的左手老使不上勁，于是送去醫(yī)院檢查，醫(yī)生卻說(shuō)使高血壓中風(fēng)，我們聽(tīng)了都傻了。這對(duì)我們家來(lái)說(shuō)又是一個(gè)噩耗。過(guò)了沒(méi)有多久，他的那左半邊身子完全不能動(dòng)彈了，完全癱瘓了。現(xiàn)在連大小便都只有靠奶奶。大約過(guò)了幾個(gè)星期，我見(jiàn)到奶奶的時(shí)候，奶奶與以前相比，瘦了一圈，我非常心疼。可當(dāng)我見(jiàn)到爺爺?shù)臅r(shí)候，我的淚水不禁從眼眶里涌了出來(lái)。爺爺太瘦了，瘦得只剩皮包骨頭了，奶奶說(shuō)：“爺爺已經(jīng)許多天滴水不進(jìn)，粒米未進(jìn)了。”聽(tīng)了這話我哭得更厲害，姨媽、姨父還有爸爸媽媽都說(shuō)爺爺活不了多久。爺爺是最疼我的，我不愿他離開(kāi)我，我不要。為了爺爺我還與爸爸媽媽吵過(guò)好幾次。我不希望看到爺
爺這樣。爺爺現(xiàn)在不能吃，不能喝，只好等待死神將他擄去。
人的生命為什么這么脆弱？從爺爺?shù)牟∏樽屛覍?duì)生命有了更深刻的體驗(yàn)，讓我明白了要笑對(duì)生命，更讓我明白了生命的可貴。因?yàn)樯鼘?duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。
高中生命誠(chéng)可貴作文 16
上帝是吝嗇的，他只給人一次生命，決不會(huì)給人二次生命。而上帝卻又是偉大而又無(wú)私的，他希望每個(gè)人都珍惜眼前幸福的生活，但是現(xiàn)在有許許多多的人卻喪失了生命，是因?yàn)椴徽湎н@美好的生活，科學(xué)的發(fā)展，人民的生活越來(lái)越富裕了，家家戶(hù)戶(hù)都擁有了車(chē)。那怎么死去的人卻越來(lái)越多?因?yàn)樽砭岂{車(chē)、闖紅燈、開(kāi)車(chē)超速……這些違反交通規(guī)則的行為造成的后果不堪設(shè)想。
由此看來(lái)生命是多么可貴呀!“寧停三分，不搶一秒”，雖然人們是這樣說(shuō)，可并不是這樣做的，大都是爭(zhēng)分奪秒，爭(zhēng)先恐后，迫不及待的先行一步，從而造成了嚴(yán)重的后果。
那一個(gè)星期天，我和爸爸正要去朋友家，突出其來(lái)闖出來(lái)一個(gè)騎摩托車(chē)的男青年，車(chē)速非常快，和一輛大卡車(chē)就差一厘米的距離就相撞了，雖然沒(méi)有被撞倒，但以他騎車(chē)的速度，我斷定他會(huì)出事的，果然如此。在一個(gè)拐彎處，圍著許多人，出于好奇心圍上去看，正是那位騎摩托車(chē)的男青年，我想他可能是因?yàn)檐?chē)速太快，沒(méi)有來(lái)得及轉(zhuǎn)彎，撞到墻上的吧!看著這個(gè)躺在血泊中的男青年，不知他的'家人知道后會(huì)有多么痛苦，從小長(zhǎng)到這么大，不知為他付出了多大心血，他的父母一定會(huì)悲痛欲絕的。從這件事中，我知道不能因?yàn)橐稽c(diǎn)事而違反交通規(guī)定，如果只受了點(diǎn)輕傷還好，如果因此失去了生命，會(huì)給自己的家人造成多大的痛苦呀。
人讓人可以讓出一份友愛(ài)，車(chē)讓車(chē)讓出一份真誠(chéng)。如果只是車(chē)讓人，而人不讓車(chē)的話，就不能說(shuō)是和諧社會(huì)。在公共汽車(chē)上，如果有老人或孕婦給他們讓座，因此得到一個(gè)好孩子的名稱(chēng)真是以小換大，又讓他們高興，自己也高興。
“紅燈停，綠燈行，交通規(guī)則伴我行。”這是每個(gè)人都應(yīng)該遵守的，我們要保護(hù)好自己，父母養(yǎng)育我們不容易，我們要珍惜自己的生命，長(zhǎng)大后可以孝敬父母、報(bào)效國(guó)家。請(qǐng)切記：生命誠(chéng)可貴!
高中生命誠(chéng)可貴作文 17
千百年來(lái)，人們都在探索一個(gè)問(wèn)題的答案，生命到底是不是最重要的？湯顯祖說(shuō)“情不知所起，一往而情深，生者可以死，死者可以生。”他說(shuō)，情最重要；孟子說(shuō)“舍生而取義者。”他說(shuō)，義最重要。然而，我卻認(rèn)為生命到底還是最重要的。
生命因死亡的恐懼才顯得更加重要。《荷馬史詩(shī)》中描述到“所有希臘英雄都有對(duì)生命的留戀和對(duì)望的憎惡。”
生命的誕生在生命科學(xué)里也是在在一切無(wú)機(jī)條件中，誕生了可以合成有機(jī)物的物質(zhì)。所以說(shuō)，生命重要。
然而，從小學(xué)五年級(jí)學(xué)生直至大學(xué)四年級(jí)畢業(yè)生自殺的新聞卻總屢見(jiàn)不鮮，這又是怎么一回事呢？
且不說(shuō)學(xué)生自己的問(wèn)題，先看外界環(huán)境的問(wèn)題。面對(duì)死亡，難道他們沒(méi)有像《哈姆雷特》中的丹麥王子一樣躊躇嗎？對(duì)，問(wèn)題的原因就是書(shū)。從小到大中國(guó)學(xué)生念的書(shū)里就從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)對(duì)死亡的`畏懼和憎惡。我們看到了《竇娥冤》中冤死的竇娥，看到了放養(yǎng)英勇獻(xiàn)身的王二小……我們沒(méi)有對(duì)死亡的害怕，死亡或許是大快人心的，瀟灑的，甚至，美好的。可死亡真的美好嗎？喬布斯被查出胰腺癌后每天都會(huì)擔(dān)心死亡的號(hào)角召喚他。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)甘愿死去，死亡意味著對(duì)生命一種終結(jié)，所以我們才更敬畏生命。
那么，為什么我們的教科書(shū)都要把死亡寫(xiě)得那么偉大？究其根本，我們看到了一個(gè)更深層，更核心的問(wèn)題，我國(guó)其實(shí)是個(gè)以愛(ài)國(guó)主義為核心的國(guó)家，問(wèn)題不在愛(ài)國(guó)，而在于愛(ài)國(guó)在國(guó)人眼里的極致就是送命。只有把個(gè)人看得無(wú)限小，國(guó)家看得無(wú)限大才叫愛(ài)國(guó)。于是我們看到了一個(gè)個(gè)可以為國(guó)捐軀的英雄好漢式人物出現(xiàn)在課本里。
《太平經(jīng)》里說(shuō)“要當(dāng)重生，生為第一”。試問(wèn)一個(gè)不愛(ài)惜自己生命的人，又如何去愛(ài)國(guó)呢？一個(gè)連什么都沒(méi)有珍視的國(guó)家，何來(lái)重生？
古代追求“長(zhǎng)生不老”，或許迷信，但都起碼體現(xiàn)了對(duì)于生命的敬畏，可我們卻看到今天一個(gè)擁有十三億人口的大國(guó)，正踏上一條沒(méi)有生命的愛(ài)國(guó)大道。
高中生命誠(chéng)可貴作文 18
于丹在她的《論語(yǔ)》中說(shuō)過(guò)，“生命不過(guò)是悠悠歲月中借來(lái)的一段光陰，你在有限生命中的所言所行，與平庸的歲月相比是多么的短暫”。
“哀吾生之須瘐，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮”。從詩(shī)人對(duì)生命之短的感喟中，我不由感到生命誠(chéng)可貴。
“有什么比生命更重要“，在NBA賽場(chǎng)上拼搏的姚明對(duì)生命發(fā)出了拷問(wèn)。經(jīng)過(guò)5年的磨礪，姚明已成為NBA賽上屈指可數(shù)的當(dāng)家球星，一場(chǎng)比賽可讓他收益數(shù)百萬(wàn)元，然而面對(duì)他人的生命受到威脅時(shí)，他愿意放棄物質(zhì)上的價(jià)值，追求更令人贊許的精神價(jià)值——傳遞自己的骨髓延續(xù)另一個(gè)生命，他以一個(gè)周記網(wǎng)的行動(dòng)，激起了我們對(duì)生命的敬畏，喚醒了我們對(duì)生命的良知。生命誠(chéng)可貴，我們要讓可貴的生命延續(xù)。
別問(wèn)值不值，生命的價(jià)值不是以交換來(lái)體現(xiàn)的。感動(dòng)中國(guó)人的孟祥斌，以自己的義舉，闡釋了對(duì)生命誠(chéng)貴的理解。風(fēng)蕭蕭，雨蒙蒙，壯士一去不復(fù)返，面對(duì)陌生的人落水掙扎，他心頭的閃念是挽救誠(chéng)貴的生命，他以人生僅有的一次縱躍輝煌告別告別美麗的世間，落水者幸運(yùn)得救，勇士卻慢慢下沉，冰冷的河水讓人心寒，勇士的義舉即給我們以溫暖的啟示。
“落葉在泥土里迷失了方向的時(shí)候，它自然會(huì)融入到森林的生命里去”，泰戈?duì)柸A美的語(yǔ)言如是說(shuō)。一片隕落的黃葉，最終落到哺育她的大地，零落成泥，碾作為生，讓誠(chéng)貴的'生命在延續(xù)中沉淀出對(duì)生命更深的理解，一片葉子的價(jià)值便在此，一次美麗隕落不是人生的最終，而是反哺生命之基的行為，讓自己寄予生命以厚重的肥力，讓來(lái)年的萬(wàn)物方蘇時(shí)，再次讓生命綻放新春，在微風(fēng)的唏噓聲中，昭示生命的誠(chéng)貴。
生命曾經(jīng)在我們一度漠然的冷視中掙扎，生命又在生命與生命的交融中被喚醒良知，生命的可貴，不僅貴于在世的存在，更在于生命能喚醒人性，讓誠(chéng)貴的生命延續(xù)。
高中生命誠(chéng)可貴作文 19
猶記得，那天，一條鮮活的生命被卷入車(chē)輪底下;猶記得，那天，一對(duì)年邁的夫妻嘶聲裂肺的痛哭聲;猶記得，那天，一個(gè)健全的家庭變得支離破碎……這一切的源頭，只是一場(chǎng)交通事故，一場(chǎng)“以卵擊石”的交通事故，一輛摩托車(chē)撞在了一輛客車(chē)上，產(chǎn)生了每個(gè)人一輩子難忘的火花:生命消逝，白發(fā)人送黑發(fā)人，家庭破碎。這是20xx年的春天，發(fā)生在我與父母坐的一輛客車(chē)上的事故。那一天，我第一次感受到死亡離我們是那么的近。
生老病死是每個(gè)人都要經(jīng)歷的`，是自然的規(guī)律，人無(wú)法改變，但是否可以延遲他的發(fā)生呢?時(shí)代在進(jìn)步，我們的生活日新月異，出行變得越來(lái)越便捷，但隨之而來(lái)的是發(fā)展的“副作用”:交通事故頻發(fā)，生命的消逝。而我國(guó)還是因交通事故死亡人數(shù)最多的國(guó)家之一，每天都有無(wú)數(shù)個(gè)家庭父母失去孩子，孩子失去父母。
為什么一個(gè)可以避免的事故，每天還是在發(fā)生呢?總的來(lái)說(shuō)就是我們的安全意識(shí)不夠。人這種生物，有一個(gè)劣性，就是明知故犯，比如明明知道闖紅燈不對(duì)，非不愿意多等幾秒，一條條生命就是這樣消逝的，而每一條生命的死亡給不止一個(gè)家庭帶來(lái)了災(zāi)難。社會(huì)在發(fā)展，科技在進(jìn)步。社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步是為了造福全人類(lèi)，讓更多的人過(guò)上安全便捷的生活。可是，如果發(fā)展的代價(jià)就是生命的逝去，那這一切又有什么意義呢?
孔子說(shuō):“身體發(fā)膚，受之父母;不敢毀傷，孝之始也。”孝是中華美德，大教育家孔子給我們指明不讓自己的身體受到傷害，是實(shí)行孝道的開(kāi)始。孝順的方式有很多種，但是愛(ài)惜自己是最基礎(chǔ)的，我們受到一點(diǎn)傷害，父母承受的是一萬(wàn)點(diǎn)的傷害。所以我們每個(gè)人，不為別人，只為己的父母好好珍惜生命吧，別因?yàn)橐粓?chǎng)交通事故，讓母親十月懷胎，滿懷期待的孩子成為自己悲痛的源頭。
生命誠(chéng)可貴。讓我們從自己做起，從小事做起，愛(ài)惜生命，遵守交通規(guī)則，別讓發(fā)展成為悲痛!
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