美好的生命作文集錦15篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的美好的生命作文，歡迎閱讀與收藏。
美好的生命作文1
一天，我正在整理著箱子。突然有幾張照片出現在了我的面前，我情有獨鐘，看著這些照片心里不由的浮現出了一幅又一幅的畫面。
一張是我剛學會走路時的照片，只見我在爸爸和媽媽之間走著，走到媽媽那邊，又走到爸爸這邊。而他們略顯皺紋的臉上出現了一個個比灌了蜜糖還開心的笑容。可見他么對我學會了走路這件事是多么得開心，多么的高興呀！另一張是我在幼兒園時爸爸媽媽特地拍的，只見我雙手交叉著，露出了一個英俊帥氣的模樣。此時我又想起了那時爸爸媽媽對我說的話：“你看這張你照得多不錯，一看就感覺是個帥氣的小帥哥�！卑职謰寢寣ξ沂嵌嗝吹南矚g！第三張是我剛上小學時的照片，這張照片上我滿臉的不開心。再往旁邊看，雖然爸爸媽媽還是和以前一樣滿臉笑容，卻掩飾不住內心的一種悲傷。我漸漸長大了，卻和父母越來越遠了，父母越來越傷心。
看著這些照片，不知什么時候，淚水爬滿了我的眼眶。是呀，都說可憐天下父母心，我想就能在這幾張照片中體現吧！我來不及整理箱子，連忙跑到了父母的房間，二話沒說便撲到了父母的身上，還發出了一聲聲的抽泣聲�！白雍�，你怎么了？”媽媽輕聲問道。我一邊抽泣一邊說：“沒什么，只是想抱抱你們�！卑职謰寢尯孟褚部蘖耍磽崦业念^，從中，我感受到了許多的愛。
第二天，我們全家都出去旅游。路上我們有說有笑。結束后，我們又照了一張全家福，照片上，我們全家人都滿臉笑容，父母不僅臉上笑著，同時心里也樂開了花；我努力的配合著父母，終于露出了最開心的笑容。我把這張最珍貴的全家福放在了我的全家福相冊中。
美好的生命作文2
你只知何為“生老病死”，但你又可曾知道何為“生命”？首先，請你伸出右拳，放置耳邊，如果你能清楚地聽到脈搏的律動，那我告訴你，這便是生命。在這偌大的世界中，可不止你我擁有生命。四季輪回，萬物交替中，自然皆是如此。
我第一次領悟生命，是在外婆家。一天，妹妹幫外婆撒種時，一顆掉至墻角，便沒有在意，一周后，它竟成了一株可愛、活潑的小草迎著春風搖曳著，它的姿態是多么婀娜、妖嬈。我想，它如此柔美，許是因它四周皆是無情的磚塊和墻壁。我曾試想過，這生機勃勃，獨樹一幟的小草，在生長的過程中都經歷了什么？
是無數個雨夜的孤寂；是暴風雨及雷電的打擊；是枝頭小鳥的嘲諷。當它有了意識的那一刻，四處比比皆是無邊的黑暗，從那一刻起，它就暗下決心，我，要欣賞那美麗光明的世界，于是，它拼命向上，抵住了磚塊的折磨，抵住了墻壁的踐踏。它，站起來了，它讓旁人刮目相看，此刻，太陽因它照耀大地，春風因它吹拂萬物，此前所有艱難，都是它展向世界的勛章。
其實，生命，無處不在，它是團結的螞蟻，是勤勞的蜜蜂，是風雨彩紅的鏗鏘玫瑰，是浴火重生的鳳凰涅槃，是垂暮老人對世界最后的留戀。
我們不妨來想想，小草可以拼盡全力逃離黑暗，螞蟻能珍惜生命幫助同伴，而吾等卻為何對自己的理想望而卻步？同學們，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”生命可以很長，也可以同流水般揮之而去。我們應該學習小草的頑強，玫瑰的高貴，一直奮發向上，不斷進步，自強不息，追求卓越。把短暫生命，輝煌燃燒，綻放出屬于自己的人生光輝，以夢為馬，不負韶華，加油，向未來！
美好的生命作文3
人的一生中會遇到各種各樣的人，而我遇到一位讓我至今都無法忘記的一位女孩。那一次是在放學后，同學們陸陸續續的趕去飯堂吃飯。樓梯口里擠滿了很多人，我等了很久，人越來越多，我只好去排隊，我手里面拿了很多的復習資料，包括課本。走到四樓的樓梯，剛下了雨，地面很滑。走路的時候我們都小心翼翼著，走著走著。突然，后面有個人撞到了我，我向前傾了一下，差點就滑倒了。但是，手里面拿的課本和試卷掉了下去，滿地都是，我蹲了下來，尷尬的撿起來，一張一張的撿著。
一位女孩對我說：嗨！同學，我一起幫你撿起來吧。說完她就蹲下來一起幫我把課本和試卷撿起來，我看到她：很漂亮，短發，戴眼鏡的一位女孩，她的樣子讓我難以忘懷。撿完了之后，我靦腆的對她說：謝謝你！幫我把我的試卷和課本撿起來，真的非常感謝你。你是一位漂亮的女孩，而且是心地善良的。她對著我說：你這么夸我，我都不好意思了，我只是舉手之勞而已！外面下雨，正好我帶傘，我們一起走吧。我說：你不會介意吧，那我們一起走吧。
一路上我們談了學習上的事，從剛開始見到的尷尬，逐漸的變為熟悉。這樣美好的時刻總是很短暫的，她們的宿舍離我們男生宿舍不是太遠�？斓剿奚岬臅r候，我對她揮手說：拜拜，你是一位心地善良的女孩，我記住你了。她也跟我說：你是我見過的最特別的男孩，挺帥氣的。我臉紅的走回宿舍，到了宿舍里后 。朋友問我：那個女生是不是你女朋友，還帶你回來，你這小子。我急忙的說：你們誤會了，我們倆也是剛剛才認識而已！朋友說，這樣啊。我說：那不然哪。
過了一會兒，雨停了，太陽照到那片云彩之中，彩虹也漸漸的顯現出來，五彩繽紛的，非常的漂亮。我去抽屜里拿起我的手機，對著天空照了一張照片，以此紀念今天。今天真的很幸運，遇到了一位心地善良的女孩，此刻也看見彩虹，這也將成為我生命中最難以忘記的一天。
美好的生命作文4
無論如何，生命中總該有溫暖而美好的事，就算是藏匿在了角落里，就算被遮蓋、被掩埋，它仍然不動聲色地悄然吐蕊，蔓延綻放，如生生不息的夏花。
當記憶的水晶球破碎一地，是應該拼命地一一拾起，還是拍拍身上的塵土靜靜走開？而我只是毫無辦法地蹲在地上，像個無能為力的嬰兒。任何現實的奢華都無法匹敵記憶中的美好。每當一個人孤單時，我總是猶豫著要不要想起。這時，就拿出萬花筒，對著陽光旋轉它，看那遠如深谷的碎片，在眼前幻化成各種形式的美麗。畢竟幸福是記得的。
八音盒，深棕泛紅的顏色，泛著玻璃的光澤。盡管淡淡地蒙了一層灰，但是蘊含著厚重的心情。打開一定有鏡子晃著，擰上齒輪，有金屬鈍鈍的咔咔聲，轉好多圈之后松手，像呼出屏了好久的氣息，空靈的音樂叮叮地傳出，塑料小舞者硬硬地舞著，卻讓人有輕盈的心緒。八音盒下一定要有精致的小抽屜藏著一兩粒珍珠或是水鉆，輕易不肯給別人看。八音盒一定要放在耳邊輕輕地聽，因為那聲音與安慰有關。
拼圖，該是幅什么圖畫呢？一抹夕陽，亦或一方清潭。嘩啦，成百上千塊倒在桌上，學著仔細拼湊，終是忘記了時間，許是心里破碎太多，于是，偏執地尋找完整。不厭其煩地拼湊匹配，懷著深深的擔憂，害怕拼到最后，發現缺了一塊，只得把手一揮，把幾天的成果弄成個支離破碎，卻又重新開始，終不肯半途而廢。因為無論如何都沒辦法放棄那份完整的美好。
萬花筒是回憶，八音盒是安慰，拼圖是完整。
擁有生命中的溫暖和美好是多么幸福�。�
美好的生命作文5
生命，當我看到這個題目時，首先想到的是佛家的一句禪語，“一花一天堂，一草一世界”。佛語悟人生，滲透生命的玄機。是啊，生命不僅僅指人類，還有那些生活在我們身邊所有熱愛生命的動植物。
其實動物也有生命早晨，記得在一個春光融融的上午，我來到公園的草地上，看見小草悄悄地鉆出地面，東瞧瞧、西看看，噢！春天來了，綠草中還有星星點點的黃花，多美啊！突然，我發現一朵花上正停留著一只白蝴蝶，我悄悄地走過去，慢慢地伸出雙手，快速地攏住了那只白蝴蝶，我高興得又蹦又跳。那時的我并不懂得怎么熱愛生命。我就把蝴蝶捧在手心里，蝴蝶在的我的手指間掙扎，我就把蝴蝶的`翅膀抓住，沒想到蝴蝶的翅膀很薄，沒幾下就破了……最終這只蝴蝶因為我的魯莽死了。
現在想想，我挺為自己的行為后悔，我有什么權利去剝奪小蝴蝶的生命呢？你看，磚縫里頑強生長的小草；困境中奮力求生的飛蛾；一只小小的螞蟻為了延續生命，勤勤懇懇，忙忙碌碌；墻角里的壁虎為了保全生命，毫不猶豫地舍棄自己的尾巴；還有花叢中感受春光的小鳥……這一幅幅動人的畫面無不展示著他們對生命的熱愛�？粗@些毫不起眼的動植物在努力爭取享受生命的樂趣，我們這些萬物靈長的人類又豈能漠視生命的存在呢！生命是偉大的，生命是崇高的，沒有人可以輕易放棄生命。
我想，當你正在呼吸，當你正在心跳，當你欣賞滿天繁星，體驗宇宙的神奇時，請記�。荷�，多么寶貴，生命又是多么值得珍惜！愛護生命，感悟生活的美好吧！
美好的生命作文6
霧，未散去。
空氣中還帶有那么一絲涼意。那枯綠的枝頭上，知了已不知道唱了幾天幾夜。我好奇地走下去。
知了靜靜地盤在樹梢上，等待我的到來。我原以為它會害怕我�？刹蝗唬斘易叩綐湎聲r，它就像一名朗誦詩人一般，放開嗓子，歌唱著自己的生活。它，很勇敢。
太陽，從紅霞的映襯中跳了出來。在太陽光芒的照射下，知了的外殼顯得多么美麗。雖然它只是一只樸實的知了。它就像一塊耀眼的石頭，守衛著自己的那塊凈土。它又像一位手拿金盾的長矛的士兵，保衛著自己。因為它深知，自己的時間不多了。
一首歌，一首令人激情四射的歌，一首贊頌生命的偉大贊歌，正從這只看上去樸實、渺小的知了口中唱出。
太陽爬得更高了。這也給了這只知了更多的力量。在太陽的鼓舞下，它用自己樂歡的態度，戰勝了對這個世界的恐懼。雖然它的生命很短。但是，他要在這短暫的時間里，讓自己的生命變得精彩，變得萬眾矚目。
枯枝伴殘葉，湖堤襯垂柳，在那枝頭，始終有一位生命的戰士，在高歌著。它歌唱的不是歌，是生命，是自己短暫而又精彩的生命，是自己偉大而又不朽的生命。它的樸實，頑強，樂觀深深地打動了我。
記得上次去九寨溝，我發燒了。可是我忍著，沒有跟父母說，終于，憑借我頑強的精神，我堅持到了最后。
我覺得大自然是樸實的。我們每個人都在大自然當中。盡管我們是樸實的，但是我們可以去裝點我們的生命，憑借樂觀的精神，讓自己的生命變得絢麗、精彩。
每個人的生命只有一次，我們要珍惜它，更要讓它變得精彩。就像知了一般。
生命，那是自然留給人去雕琢的巖石。我們要歌唱出自己偉大的生命，唱出自己的心聲。讓自己的生命，發光、發亮！
美好的生命作文7
夜，靜悄悄的。星星在天空中快活地眨著眼睛，月亮披著銀紗散步；皎潔的月光透過窗紗，灑在寫字臺上。月亮爬上樹梢，放出皎潔的光芒，給大地鍍上了一層銀輝。夜，顯得十分幽靜，而我的心情也很寧靜。
當我正在銘思苦想一個數學難題時，窗外又傳來了令人心煩意燥的蟬鳴。我的思緒被完全打亂了，也沒有心情再去思考那些難題，便隨手從暑假書架上拿了一本書亂翻起來。突然，一個鮮明的標題亮在地我的眼前：蟬不同尋常的一生。我心里想：就這蟬，能有什么不同尋常的故事呢，我才不信呢。我就是懷著這樣的心理開始瀏覽這篇文章。
好奇心促使我快速看完了這篇文章。看完后，我愣住了：蟬被買在泥土中長達幾年甚至十幾年，換來的卻只是在樹枝上歌唱的一個季節。我望著天空，聽著蟬鳴，竟覺得它就猶如美妙的音樂。望著那若隱若現的繁星，我的心又陷入了無邊的迷茫、孤寂和焦慮，如輕飛的鳥兒總也飛不出那荒山野嶺，這重重的霧幔徘徊在我的心里，驅不散也拂不去。
蟬鳴停止了，我又回到了現實中。頓時間，心頭油然而生起對蟬的敬佩。蟬的生命是美好的，雖然漫長的等待換來的只是短暫的歌唱，但它的那份執著、那份對生命的熱愛，連我都為之敬佩。
蟬那高亢的歌聲恰是體現出了生命的美好，正因為生命的美好，才有了蟬執著的追求。對啊，生命是美好的，奮斗吧！努力吧！只有這樣，它才能綻放得更加絢麗！
我又回到了寫字臺，繼續思考那道數學難題，因為我也要讓生命之花綻放得更嬌美好，讓我的生命之歌更加高亢、動聽。
寂寞的腳步點點，羽化成璀璨的音符。那最自然、最動聽的歌聲時遠時近，漸淡漸濃，廣漠無際的天宇，恪守著生命的美好。
前方是寬闊的世界，身后也是寬闊的世界，我們走在生命的旅途上，世界一點點撲面而來。向前走吧，執著為美好的生命增添光彩吧！
美好的生命作文8
每個人都有父母，是父母給予了我們生命。我的生命里融入了父母的血液，也融入了他們無私而偉大的愛。
我以前經常怨恨爸爸、媽媽不送我上學，不幫我收拾書包，晚上回家那么晚。在去年夏天的一個傍晚，我才真正體會到給我生命的人，付與我的是怎樣的愛。
三年級的第二學期，我參加了奧林匹克數學競賽，學習語文就浮浮躁躁。期末考試時，我的閱讀出乎意料地考了“2”。望著那個刺眼的“2”，我的雙眼模糊了回到家，媽媽看了我的卷子，只是說我數學考得好。我的心里很不解，媽媽怎么沒說一句關于“2”的話呢？
到了四年級，我又長大了一歲。三年級那個刻骨銘心的教訓，我吸取了。四年級，我懂得了學任何一點知識都要踏踏實實，一步一個腳印。終于，我的語文有了一個滿分。
四年級夏天的一傍晚，我們全家出去散步。徐徐清風吹走了酷熱，我仰著頭，癡癡地望著天上一閃一閃的星星，我想起了小時候媽媽教我唱英語歌《小星星》的情景。我突然轉過頭來問媽媽：“媽，我去年閱讀得了二分，你怎么一個字也沒說？”媽媽笑了，爸爸也笑了。
媽媽說：“我知道你是一個好強的孩子，你永遠向往成功、輝煌。你嘗到了失敗的滋味，就應該自己吸取教訓，再次走向成功。即使我批評你，告訴你該怎么做，那么你以后獨立生活遭到失敗時，你仍會自己從失敗中掙脫出來嗎？”爸爸媽媽摟著我，欣慰地笑了，我抬頭看看爸爸媽媽，幸福地哭了。
望著流光溢彩的霓虹燈，我真正懂得了父母給予我的是自強自立走向成熟的愛。他們用辛勤的引導，使我真正健健康康、快快樂樂地成熟了起來，我深深地感謝我的父母，給我生命的人！
美好的生命作文9
謝謝你的笑，讓我覺得很美好。 ——題記
天氣的悶熱是那幾滴零星的雨無法驅盡的。它們是如此有恃無恐地翻涌著，密密匝匝地擠滿了每一寸的空氣，在云端無止地叫囂著燥熱。我的面上泛著一層汗珠，只得深重地喘息著，在刺心的悶熱中簡直寸步難行。
“姐，我們去買杯沙冰吧�！蓖贿h處一間小店，我歡喜地拉著姐姐奔了過去。這是間個人裝修的小店面，擺放著幾張桌椅，墻上貼著冷飲店里慣有的宣傳圖。一位姐姐在一旁一大堆瓶瓶罐罐前忙碌著。她的樣子并不算是漂亮，只是一般細長的雙眉，吸引人的是一對小卻笑瞇瞇的眸子，愈發顯得富有神采�！奥闊﹣韮杀潮蓸泛退{莓味的�！苯憬氵@樣說著，便將錢遞了過去。她抬起頭，沖我們燦爛地笑笑，麻利地倒起沙冰來。我望著她低頭忙碌的樣子——盡管那鬢角掛著分明的汗珠，臉龐微微漲紅著，可是那張溫柔的臉上掛著的依舊是笑�？梢酝嗜ヒ磺胁话才c喧囂的笑。因了這燥熱不安的天氣，人們的臉上盡是煩悶與愁苦。這樣明凈的笑容卻極少見到。她一面兌著果汁，一面說天氣太熱，又為我們多添了些冰塊。
我的心中忽然泛起一種美好的波瀾，充滿了燦爛的溫暖。我記得，在形形色色的店面里，那些人的目光總是冷漠而深邃。接過我閃著光澤的硬幣，便一言不發。那樣的靜默，總使我陷于如履薄冰的境地。哪怕是在最溫暖的季節，我卻也會體驗到絲絲入骨的寒意。然而這個姐姐，卻在這個夏天融化了我心底最深的恐懼。讓那些冰封的憂傷消融成粲然的感動。對這家消隱于浮塵中的小店，我的心忽然有了一種歸宿。溫暖的歸屬感。她的笑容讓我對美好有了更深切的體會。如果生活呈現在我們面前的永遠是如此純澈的笑，那么我們終究會拋卻了黑暗，洞察了所有的幸福。
在接過沙冰時，我很溫和地對她說了聲謝謝。其實，我是想說：“謝謝你的笑，讓我覺得很美好�！�
美好的生命作文10
淚，終究是淚！澀澀的淚帶著澀澀的回憶，心里永遠無法忘記。難道淚注定就跟著自己一輩子？也許會，也許不會，不過不去想它，這樣的感覺應該只會在彈指一瞬吧 ——題記
淚，咸咸的，澀澀的，像斷了的線重新連接，卻脆脆的。
也許，生命也就終結在那一剎那，不管多遠多久，始終要發生的。
那時，也許澀澀咸咸的淚會帶來甜甜的回憶。
生命就此終結。
把握生命
生命來之不易，生命是何等尊貴！
淚，終究和生命聯系在一起。
也許，生命的終結迎來了淚，但生命的過程又何嘗不為淚而精彩？
因為，某人說過：“哭泣是一種幸福，因為至少還有東西值得去哭泣�！�
也許是吧，哭泣精彩�？梢簿褪且驗檫x擇哭的人太多，所以才要快樂。
“當哭沒有意義時，我選擇了微笑�！庇质且痪渲晾砻�。
所以，生命需自己把握，似哭似笑，一切隨緣。
耀眼生命
大概，多數人的生命是平凡加之平凡的，為了事業，不惜一切代價的現實人，好多好多~
可是，夢想家呢？為了自己一個遙遠而又簡單的夢奮斗的人呢？
雖然，現實人可能才會更加耀眼。但我認為，夢想家將會是最耀眼的明星！
只是為了自己的一個夢，僅此…… 這部分人更體現于從事于科學事業的人，他們不辭勞苦，不求一點利益，卻努力地拼搏著。他們自己都覺得，生命之花為他們而綻放。
珍惜生命
不管生命的歷程如何，不管你到達了哪個里程碑，生命屬于自己，不要讓它暗淡！
所以，為了自己，千萬只是為了自己，別為了別人，珍惜生命！
淚，還是一樣的流，只是，你變得不再單單只是流淚。
于是，生命又回到最初白紙般的單純。
美好的生命作文11
有人或許喜歡的一位老師，有人或許喜歡的是一支水筆，而我最喜歡的卻是那一個美好的時刻——朗讀者。
每一次抽簽都使人緊張與激動，每一次知道是自己都那么卡辛，歡樂。一節課可能不夠，兩節課可能不夠。有時間，沒有約束，有時間，可以準備。你讓我們玩幾節課就幾節課。
這是一次提升朗讀的好時機，也是一次提高作文的好時機。取長補短，在一次次的磨練中，越來越成功了。
我有兩次被榮幸地請上了講臺。一次哭得不成樣子，使陳老師替我代讀。但最后被感動的還是陳老師。那抑揚頓挫的聲音，使我漸漸地停止了哭泣。一次是因為害羞而而不住落了一兩顆淚珠。但還是自己讀的，是趁同學不注意時抹了抹淚珠，但還是被一些細心的同學瞧見了，陳老師只要說：“因為害羞。”
哎，我和陳老師真是心靈相通，其實我是真的害羞，但我卻不肯透露。因為畢竟是在朗讀，我選了林清玄的一篇散文《煮雪》，當然是節選的，因為那一篇散文有兩面，如果我全讀了，那不就是當催眠曲了嗎？等會兒，我讀完了，估計有人早就不太想聽了吧！讀完后，我細細揣摩那篇文章，又看了一兩遍。原來，還有一段十分優美的我沒讀。不禁為自己后悔不已。
聽李宏博的故事，陳老師聽了哭，與他背后有相同記憶的人也哭。王怡的家鄉在衢州，小時在那里玩耍，衢州那股家鄉的氣息陪伴她度過了幼小的童年。在金華度過的我也哭了�；仡^想想，每年只能回去兩三次。每次只有一天。那天外婆忙，但是不忘叮囑我吃多點，吃多點。一聽李宏博的故事，我想到了我，或許有些人的爺爺奶奶，外公外婆都在附近，可我們，卻在遙遠的地方回憶祖父與祖母。
最美好的時刻，最使人牽掛的那份情。
美好的生命作文12
“我不去想，是否能夠成功。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程�！�
“我不去想，未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切，都在意料之中�！�
初次閱讀到這兩句話，目光慢了下來，細品出許多，它們出自《熱愛生命》，作者是美國的杰克·倫敦先生。這部作品的內容比較少，但意義卻是非同一般。我沒有徹底讀懂，但領略到的皮毛也可受用許久。悲壯的故事，粗狂的筆觸，展現了人性的偉大與堅毅。人和獸的抗爭，生與死的抉擇，展現出生命的頑強與堅韌。
“生命屬于每一個人，只有一次。人的一生應該這樣度過：當他回首往事時不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而愧疚�！币苍S會有人感慨人生如夢，無妨。盡管人生如夢也不要忘記，夢里一切皆有可能。就算人生如夢也不要忘了，夢里有著世間萬物。在不諳世事的年紀，期待盡數寄予遠方和山海，山�？善�，遠方不會不在。對生活熱愛再熱愛生活便是絢爛的理想本身。
作品中的淘金者有著“人要活下去”的堅強意志，從而戰勝了死神的糾纏。這與現實生活起了極大的反差。那些一遇到麻煩就覺得世界對他沒愛了的人是有多富有，可以將最寶貴的生命視若無睹。生命是苦中醇蜜，煩中取樂，人家老話說得好：留得青山在，不怕沒柴燒。那生命和萬物不就是青山和柴火嘛�；钤诋斚拢恳粋�昨天都是回憶，每一個今天都是深情，每一個明天都是憧憬。
珍惜，熱愛，應如此對待生命，珍惜，熱愛。
我們的生命既渺小又偉大，不管怎樣，即使生的希望僅有一絲，也別棄它于不顧。它本身就短暫，你還沒在世間留夠呢，怎么能甘心離開。
美好的生命作文13
快樂的風
嘎吱嘎吱，雙腳不停地踩著輪子，迎面享受那明媚而溫暖的春風，呼吸著芳香馥郁的花香和樹葉散發出陽光清新的氣息，身周仿佛縈繞著枝葉間露珠的甘香清涼。
和奶奶一起在這條幽靜的綠蔭小道中騎行。四處鳥語花香，經過春雨洗滌后的樹葉子蒼翠欲滴。少時的我喜歡將自行車騎得飛快，但無論我騎得多快，只要我回頭，總能看到奶奶就在我身后，不遠不近，怡然自得，臉上是盎然的笑意。
溫暖的手
電視上搞笑的動畫人物，還在做著各種讓人捧腹大笑的有趣表情，可我卻呆呆地站在那兒。父母的爭吵聲刺激著我的耳膜，我手足無措地看著他們。終忍不住，眼淚奪眶而出，發出滔天的哭聲�？蓻]人理會一旁的我，這時，奶奶出現了。她牽著我的手走了出來。沿著河岸那條靜謐的小路，金黃的夕陽，就像一縷橙黃的輕紗，輕拂大地。奶奶的大手溫暖而有力，那滿手的繭子，竟不讓我感到扎手，反而感到了安心和溫暖。傍晚的風是柔和的，她輕拂過奶奶的衣角。當時的我還沒有奶奶一半高，只覺得奶奶就像一個充滿安全感的保護神。一路上，奶奶什么也沒說。記憶里沒有不安，只余奶奶那雙溫暖的手。
奶奶的傘
淡黃的紙傘下畫著朵朵墨綠色的不知名的小花，朵朵都有其特色。傘骨根根分明，排列密切而有序，傘尖被油紙包裹起來，像動物的腳蹼。撐開傘，綻放的是那朵朵小花。陽光透過傘面，花兒便呈現出不一樣的色彩。這是奶奶親手制成的油紙傘。從記事以來，油紙傘就常伴奶奶左右。無論清晨還是午后，總能看到奶奶坐在院中做油紙傘的身影。但很多人都覺得做油紙傘沒有意義，不賺錢，說什么都不同意奶奶堅持做油紙傘，就連父母也勸奶奶放棄。但是奶奶從來沒有動搖過，依舊坐在院子里，認真地制作著油紙傘。那時，我只伴在奶奶身旁，看著一把把古樸精美的傘在奶奶手中出現。當時年幼懵懂，現在才懂得奶奶的熱愛和堅持。
條條藤蔓蔓延，彎彎纏繞裹住我的心，其上是奶奶帶給我的美好回憶。
美好的生命作文14
人的生命總是那么短暫，那么脆弱，一個不經意的瞬間，便會有消逝的可能。從生到死，自然規律，你無從決定，只有服從。
過去——
十六年前，我來到這個繁華的世界，帶著一點傻氣和天真。從我開始懂得數數起，我便一天一天地在日歷本上打圈，計算著，但時間真的過的很慢，我盼望著，盼望著時間能飛躍到我十六歲的時候，媽媽說過，十六歲的時候我就會長大，我盼著長大的那天。
現在——
我滿十六歲了，但我才慢慢懂得長大真正的內涵并不在于年齡，而在于內心。懂得摔倒了，不會哭著喊媽媽；懂得不在飯來張口，衣來伸手；懂得要努力讀書，知識是生存的本錢；更加懂得，不管是在書香彌漫的校園，還是人才濟濟的社會，“學會做人”既是第一門必修課，也是成功的第一步。我從那個蒙昧無知的野丫頭開始，漸漸“吐絲結繭”，一點點地慢慢長大。
未來——
那是無人預知的時間，但它充滿著神秘的氣息，但我知道，我將漸漸地了解世間的人情事理，或許，還會埋怨時光飛逝，對于老去的事實，無從抗拒，還會眷戀幼時的幼稚、無知……過去、現在、未來，正如生物圈里的生物鏈，永不停息地循環著。對于我來說，這三者意味著一生，代表著我美好的時間。
生命匆匆數十載，豈有不好之理呢？對于過去我擁有最好的回憶；對于現在，我體驗最好的今天；對于未來，我帶著最好的希望。
無論是對過去、對現在、對未來，我相信，只要努力、用力，即使時間所帶來的結果不是美好的，也不影響在時間中享受美好的過程。
這便是我生命中美好的時間。
美好的生命作文15
人，是奇怪的。有些對于別人來說無所謂的事物，于己卻是珍貴無比，且美好的不可思議。
——題記
時間追溯回四年前的冬天，那是一個肅殺且蕭條的日子。我和媽媽踏著僵硬的步子，慢吞吞的走在結了厚厚一層冰的街上。突然，我不經意間瞥了一眼，穿過凝結著水汽的模糊的玻璃，我看到了一只手表，我便拽著媽媽走過去仔細看。
那是一只石英表，皮質的表帶，帶有弧度的表面，渾然一體，樸素自然，但最吸引我的，還是這只表的表盤了。這只表的表盤上畫著仿古的世界地圖，周圍寫著板正的羅馬數字指針都是鏤空雕花的，整個表雖然不很大，卻也端莊，優美，我立刻被它吸引住了，纏著媽媽給我買下來，媽媽無奈只好給我買了下來，我甚是歡喜。
時針、分針和秒針一次又一次的相交，一次又一次的分離，時間就在這不斷的分離與相交中靜靜流逝了。數年光陰已過，我長大許多，卻仍然每天帶著那塊表，只是手表歷經了歲月的打磨，已經不復曾經的光彩，表面早就布滿劃痕，表帶也起來了許多線頭，“滴答”聲也不像原來那么清脆。有一天，我覺得它太破舊了，便把它收起來，不再佩戴。
可是，當我把它摘掉之后，我總是出一些差錯，比如：上學遲到，上課遲到，趕不上公交車等等。我這時才明白：當我要丟棄一件東西時，才發現我已經離不開它了。我重新戴上了它，一切恢復了正常。
在人生中，有許多東西亦是如此，當你想要放棄它時，卻發現你已經離不開它了，甚至，它已經成為你生活的一部分。就像這塊表一樣，在別人看來，也許只是一塊有些破舊的手表，而與我而言，它已經成為了我生活的一部分，“美好的不可思議”。
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