抒情作文生命的意義550字

時(shí)間：2021-03-18 20:00:02 生命我要投稿

抒情作文生命的意義550字

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的抒情作文生命的意義550字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

抒情作文生命的意義550字

抒情作文生命的意義550字1

　　在一片廢墟中，你或許會(huì)嘲笑一只蜘蛛愚笨地在殘破的蛛網(wǎng)上爬上、跌落，再爬上、再跌落;在一段羊腸小道上，你也許會(huì)詫異一只螞蟻不自量力地背著千斤“干糧”踽踽獨(dú)行;在一架屋檐下，你也許會(huì)嘆息一只小燕子嘗試飛翔卻屢試屢敗。

　　在嘲笑感嘆的背后，是不是應(yīng)該好好想一想這些弱小的生物，它們究竟以怎樣的勇氣在負(fù)重前行。

　　其實(shí)你尊重生命多少，生命就有多重。

　　就如一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)走路的孩子，總想獨(dú)立前行，旁人卻總是擔(dān)心，總要攙扶。而他的父母卻說(shuō)：“請(qǐng)尊重他。”對(duì)于一個(gè)懵懂的孩子而言，他根本不懂何為尊重，然而，就是在這看似無(wú)知的背后，蘊(yùn)涵的卻是對(duì)生命質(zhì)量足值的稱量。擁有了生命，就意味著需要彼此尊重。哪怕它微乎其微，哪怕它年幼無(wú)知，哪怕它只如滄海一粟。尊重生命是不以擁有了什么來(lái)衡量，而是要從人格上尊重他。

　　生命是平等的，平等的生命才能創(chuàng)造出人格的升華。

　　就如南宋此人李清照慨嘆“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的那樣，就如抗元名將文天祥抒懷“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的那樣，對(duì)生命有足夠深刻的認(rèn)識(shí)，不會(huì)因?yàn)楹诎祷\罩而憂傷，哪怕以身殉國(guó)，哪怕孤獨(dú)無(wú)助，哪怕無(wú)人理解。

　　尊重生命，才會(huì)創(chuàng)造出和諧的氛圍，在同一片藍(lán)天下，展現(xiàn)奮進(jìn)的畫卷。

　　生命的高度無(wú)法丈量，卻可以仰望;生命的重量無(wú)法稱重，卻可以尊重。說(shuō)到這里，我們或許可以理解——

　　蜘蛛爬行是為了超越生命的高度，螞蟻身負(fù)重?fù)?dān)是為了擔(dān)負(fù)起生命的厚重，燕子飛行是為了畫出生命最美麗的弧線。

　　尊重生命，請(qǐng)從尊重微不足道的生命開始吧!

抒情作文生命的意義550字2

　　命運(yùn)這種東西，生來(lái)就是要被踏于足下的。

　　——題記

　　平凡的一天，平凡的我在黎明的光輝中誕生了。雖然并沒有像傳說(shuō)中一樣，英雄的誕生總會(huì)出現(xiàn)導(dǎo)象，如同滿屋紅光什么的，但在朝陽(yáng)的余暉中，渾身金燦燦的我也著實(shí)讓父母吃了一驚。

　　但是，當(dāng)太陽(yáng)完全升起，我還是那么普通，只是千萬(wàn)只平凡的荊棘鳥中的一員。可我卻是那唯一一只不安分守己的一個(gè)，我抱怨自己沒有孔雀的外貌，夜鶯的歌喉，老鷹的敏銳，蜂鳥的速度，好像荊棘鳥是唯一一種被上天拋棄了的鳥，是造物主不成功的作品。

　　有一天，我無(wú)意中闖入我族圣殿發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。傳說(shuō)中，荊棘鳥的祖先是百鳥之王，能以美妙的歌喉征服一切鳥類，上帝于是下今封住荊棘鳥的喉嚨，使其發(fā)不出聲音，于是白鳥都來(lái)反攻荊棘鳥，在其奄奄一息時(shí)，荊棘鳥以生命為代價(jià)，用荊棘刺破喉嚨，長(zhǎng)歌一曲，從此，荊棘在森林中得以占據(jù)一部分土地，得到了荊棘鳥這個(gè)名頭。

　　我看完這個(gè)故事后，頓時(shí)感到熱血沸騰，決心要找到荊棘叢。于是，在一天中午，準(zhǔn)備充分的我踏上了征途。

　　一路上我遇見過在樹枝間爬行的毒蛇，猛地老鷹等危險(xiǎn)，也曾筋疲力盡著堅(jiān)韌的毅力和頑強(qiáng)的斗志挺了過來(lái)。

　　所謂真正的勇敢，即使被重重宿命包裹，也要破繭而出；所謂真正的理想，即使再無(wú)盡深淵，也會(huì)熊熊燃燒。

　　終于，經(jīng)歷了九九八十一難，我終于憑借祖先留下的圖畫找到了荊棘，可看著那尖銳的刺，猙獰的突起，我又退卻了。經(jīng)過了劇烈的理想斗爭(zhēng)，我毅然決然地下定決心；為了釋放生命的光輝，即使是死，也要轟轟烈烈地死。

　　于是我撲了上去，刺插進(jìn)我的喉嚨，一瞬間我感到的不是疼痛，而是掙脫束縛的快感。我歌唱起來(lái)，剎那間，天地色變，日月的光輝都暗淡了。一曲終了，我幸福地閉上眼，這才是一只真正的荊棘鳥。

抒情作文生命的意義550字3

　　生命就像一朵花，總有凋謝的時(shí)候，不可能永遠(yuǎn)綻放。所以我們要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，讓別人因你的存在感到幸福。

　　陳州的一生是坎坷的。他的父親為了賭博拋棄了他和媽媽。此后，他只能和年邁的爺爺四處漂泊。但是，厄運(yùn)并沒有放過他。在一次意外事故中，陳州成了一個(gè)無(wú)腿的小乞丐。盡管命運(yùn)幾番捉弄他，但他并沒有自己放棄自己。他覺得自己應(yīng)該像個(gè)人一樣的活著，而不是作為一個(gè)乞丐，依靠別人的憐憫。有了這個(gè)信念后，他便開始用自己的生命創(chuàng)造奇跡：艱難地學(xué)會(huì)了用雙手走路；靠死記硬背成為了一名流浪歌手；盡管沒有雙腿，但他仍然靠自己的毅力成為全球“雙手登五岳”第一人。

　　他本可以做一個(gè)乞丐，碌碌無(wú)為地度過一生，但他沒有放棄自己的夢(mèng)想：像個(gè)人一樣的活著。他用堅(jiān)強(qiáng)的毅力將困難踩在腳下，讓困難成為自己成功路上的墊腳石，讓自己的生命變得有價(jià)值，讓自己的生命綻放出了無(wú)限的光彩。他用自己的生命照亮了其他人，讓人們從他的身上看到希望，看到未來(lái)。

　　誰(shuí)偷有生活的權(quán)利，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，只要不斷努力、不斷拼搏就能在有限的生命中創(chuàng)造出無(wú)限的奇跡。這不正應(yīng)證了“愛拼才會(huì)贏”的精神嗎？

　　就拿我們最常見的蜜蜂來(lái)說(shuō)吧。勤勞的小蜜蜂從出生到死亡一共只有90天。而在我看來(lái)，這短暫的90天比永生更有價(jià)值。因?yàn)槊鄯湓谶@有限的90天里為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。連小小的蜜蜂都懂得生命的意義，而我們有何嘗不懂呢？又怎能讓自己的生命白白浪費(fèi)呢？

　　是啊！生命不在于長(zhǎng)短，而在于意義。如果我們活著只是為了消磨時(shí)光的話，有怎能讓自己的生命綻放光彩，讓自己的生命有意義呢？

抒情作文生命的意義550字4

　　保爾的話猶在耳旁回響，“人最寶貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次……”這段關(guān)于生命的意義的話語(yǔ)，不知激勵(lì)了多少個(gè)人去拼搏、去奮斗，讓自己的生命更燦爛！

　　一個(gè)人在他的一生里，難免會(huì)遇到挫折、失敗和打擊，但遇到這些并不能就此放棄自己的目標(biāo)，只有堅(jiān)持下去，才有可能戰(zhàn)勝它們！

　　全身癱瘓而且雙目失明的保爾寫出了《在暴風(fēng)雨中》高位截癱的張海迪，學(xué)完了從小學(xué)到高中的全部課程,翻譯了許多外文名著；盲聾女海倫，沒有向命運(yùn)屈服，成為作家……

　　保爾、張海迪、海倫，他們的一生都在努力著、拼搏著、奮斗著，生命在他們那里是如何精彩。而茶花女卻把生命看得如此沒有意義。這難道不值得我們惋惜嗎？

　　生命在于勤奮，海倫凱勒便是一個(gè)利用勤奮與不屈創(chuàng)造奇跡的人。她出生僅十九個(gè)月時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的猩紅熱引發(fā)的高燒，奪走了海倫凱勒的一切，使她成為集聾、盲、啞為一身的殘疾人，這其中的任何一種疾病降臨到普通人的身上都是一種毀滅性的，許多人認(rèn)為，這又聾又盲又啞的人，活在世上已經(jīng)沒有意義了。但是，這并沒讓海倫凱勒放棄，她用自己的勤奮證明了自己仍有存在的價(jià)值，她整日不知疲倦地從書中吸取“養(yǎng)分”來(lái)豐富自己，利用自己僅有的勤奮扼住了命運(yùn)的喉嚨！她一生出版14部著作征服了全世界的讀者們！

　　我們生活在這么好的環(huán)境里，有這么好的體魄，我應(yīng)該好好珍惜它們，不虛度光陰。

　　生命的意義是知難而進(jìn)，困難算得了什么，勇敢面對(duì)困難，無(wú)畏無(wú)懼，為著理想執(zhí)著奮斗，這就是生命的意義。

抒情作文生命的意義550字5

　　人之所以被稱為高等動(dòng)物，是因?yàn)槿祟愂怯懈星榈摹Ｈ藭?huì)在同類遇到困難時(shí)伸出援手，共渡難關(guān)。

　　最近，我在廣播上聽到了一則關(guān)于賣花奶奶——陸奶奶的感人故事。陸奶奶家境貧苦，以賣花為生。去年，她在賣花時(shí)撿到了一個(gè)里面裝有一萬(wàn)多元的包。可陸奶奶并沒有因?yàn)榧依锔F而把包占為己有，而是在寒風(fēng)里守了一夜，等待失主。第二天，她又去了公安局，在警察的幫助下終于把包還給了失主。當(dāng)失主要給她錢時(shí)，她卻謝絕了。陸奶奶說(shuō)：“我雖然只上到小學(xué)四年級(jí)，但我認(rèn)為自己是個(gè)讀書人。這是我們讀書人應(yīng)該做的，不需要感謝。“

　　最近，陸奶奶得了重病，需要很多費(fèi)用，她小小的家庭負(fù)擔(dān)不了。經(jīng)過多家媒體的報(bào)導(dǎo)，人們知道了這件事。許多愛心人士伸出了援手，向陸奶奶捐款。還有公司組建了愛心車隊(duì)，專門接送陸奶奶看病。捐款捐物的人也源源不斷，每天都有人專程來(lái)看望陸奶奶，捐款達(dá)到了43萬(wàn)余元，已基本滿足了陸奶奶的需要。陸奶奶說(shuō)：“感謝大家給我的贊助，等我好了，我也幫助別人，讓這份愛傳遞下去。”

　　陸奶奶有著讀書人的骨氣，雖然家里窮，但是她積極幫助別人，在自己遇到困難時(shí)卻不輕易向別人伸手。她的骨氣，讓我敬佩。我們杭州是一個(gè)充滿溫暖、友愛的城市，誰(shuí)遇到了困難人們都會(huì)伸出援手。我讀過很多沈石溪寫的動(dòng)物小說(shuō)，無(wú)論是大狼關(guān)心小狼還是母羊照顧小羊，動(dòng)物們都只會(huì)對(duì)自己的子女、后代百般疼愛，人類卻會(huì)幫助社會(huì)上任何一個(gè)需要幫助的人，不管是不是自己的親人。孔子說(shuō)的“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼“應(yīng)該就是這個(gè)道理了。想到這里，我頓時(shí)明白了生命最大的意義就是愛別人，幫助別人。

抒情作文生命的意義550字6

　　當(dāng)?shù)谝豢|黎明的光刺透黑夜的暗幕，當(dāng)?shù)谝宦暻宕嗟镍B鳴劃破天空的寧?kù)o，你會(huì)真切地感受到生命的存在。

　　當(dāng)你沉睡時(shí)，會(huì)有五彩的夢(mèng)點(diǎn)綴你黑暗的夜。許是美麗的風(fēng)景，許是未來(lái)的樣子，許是思念的人兒……一切無(wú)從得知，它們?nèi)绱颂摶糜址路鹑绱苏鎸?shí)。

　　也許這便是生命。擁有不同的意義。

　　又想起第一次了解生命的意義是在小學(xué)的課本上，“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”才明白，原來(lái)人與人之間，同樣的生命，也會(huì)有不同的價(jià)值，不同的意義。

　　不知你們是否有同樣的感受，星期天，來(lái)到學(xué)校，覺得一星期才剛開始，而再當(dāng)你回過頭來(lái)計(jì)算時(shí)間，卻發(fā)現(xiàn)，一個(gè)星期早已過去。

　　時(shí)間流逝地飛快。

　　我想起冰心在《往事》中說(shuō)過的話，她說(shuō)：“假如生命是乏味的，我怕有來(lái)生；假如生命是有限的，今生已是滿足的了”。這是冰心奶奶對(duì)生命意義的理解。她的一生，多數(shù)是在寫作中度過的，她的《寄小讀者》，溫暖了無(wú)數(shù)孩子的心靈。有些片段我至今還記得。她將自己生命中的每一天都過得很充實(shí)。

　　關(guān)于生命的意義，也許每個(gè)人的回答都不同。我曾經(jīng)問過母親。我的母親說(shuō)她年輕時(shí)，認(rèn)為生命的意義在于有個(gè)喜歡的男孩，有份穩(wěn)定的工作。那時(shí)的她認(rèn)為，這便是生命的意義。而現(xiàn)在的她說(shuō)：“我希望父母能身體健康，希望你能考上好的大學(xué)。”這就是她現(xiàn)在所認(rèn)為的生命的意義，平淡但溫暖。也許有人覺得生命的意義畢竟是深?yuàn)W的，難懂的，其實(shí)并不然。每個(gè)人都有著自己的理解，并不相同，但卻希望是滿滿的幸福。

　　我曾經(jīng)也思考過，但都無(wú)疾而終。也許那時(shí)的我還懵懂，想不出那樣關(guān)于人生的問題。

　　當(dāng)我重新思考這個(gè)問題時(shí)，似乎有了答案，也許是極為普通的，不像是常人的豪情壯語(yǔ)，但卻是我真實(shí)的想法：讓自己的生活過得更加豐盈飽滿，也讓時(shí)常為我操心的父母放下肩上沉重了擔(dān)子。

抒情作文生命的意義550字7

　　我常常想生命是什么呢？是大吃大喝，還是虛度年華……這些都不是。直到那兩次，我才懂得生命正真的意義！

　　有一天，妹妹學(xué)校門口的路邊道上有一位爺爺正在賣一盒小雞，里面的小雞一個(gè)個(gè)凍的直發(fā)抖，它們都往盒子其中的一個(gè)角不停的擠，有幾只小雞被擠倒了，但是它并沒有趴在那里不動(dòng)，而且一次次的試著站起來(lái)，它站起來(lái)又被擠倒，站起來(lái)又倒，但是它們不放棄！終于，它成功的站起來(lái)了。妹妹看在眼里，都急哭了，我懂妹妹的憐憫之心，我們就央求媽媽把那幾只堅(jiān)強(qiáng)的小雞買回家。媽媽就問妹妹：“為什么要買？”妹妹卻說(shuō)：“我也想讓小雞有媽媽疼愛，不讓別人欺負(fù)它們。媽媽會(huì)對(duì)小雞好的，對(duì)不對(duì)？”說(shuō)著說(shuō)著，妹妹就大哭了起來(lái)，媽媽心疼妹妹，也可憐小雞，我們準(zhǔn)備給它們搬回家了！

　　還有一次，媽媽帶我和妹妹出去買東西回來(lái)的時(shí)候，我們看見了一條狗左前腿勒著一條鐵絲，于是，我好奇的問媽媽這條狗為什么會(huì)這樣？媽媽說(shuō)：“那是因?yàn)橛行┤瞬话埠眯模笏翐渥焦罚I狗肉，狗皮！這條狗估計(jì)是自己逃生出來(lái)的！”我自己在想，它從被捕，再到拼命逃生，雖說(shuō)斷了條腿，畢竟生命還在，逃脫了可怕的厄運(yùn)，希望狗狗以后能好好的！

　　由此，我明白了生命的可貴，生命的有限，所以我們定要好好珍惜生命。如果遇到危險(xiǎn)，哪怕只有一線生機(jī)和希望，我們也要好好利用它，不讓它白白溜走！

抒情作文生命的意義550字8

　　“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”

　　這句話印證了我們每個(gè)人都有存在的價(jià)值，每個(gè)人對(duì)于這個(gè)社會(huì)，乃至這個(gè)世界，都有被利用的價(jià)值。

　　偶然，在路旁的一棵樹下，發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥，幫助它把傷口處理好，再把它放回鳥窩里，看著小鳥對(duì)你歡快的叫聲，似乎在對(duì)你道謝，你便從這一件小事中實(shí)現(xiàn)了生命的意義。

　　看著日漸衰落的環(huán)境，想想自己能做什么，為了身邊的環(huán)境能夠不再惡化，在路上看到一塊垃圾，彎腰撿起，扔進(jìn)垃圾桶里，這無(wú)形中體現(xiàn)了我們存在的意義。

　　看到朋友不知因?yàn)槭裁词露蠲疾徽梗頌榕笥训淖约哼^去說(shuō)幾句安慰的話，或者幫朋友出謀劃策，解決了難題，看到朋友喜笑顏開的笑容，我們也跟著開心。

　　這，便體現(xiàn)了我們生命的意義。

　　在家里，父母都已不是年輕人，有那么多的活力了，身為子女的我們也都不是不懂事的孩子了，努力幫著父母干點(diǎn)活吧，勇敢挑起在家庭中屬于自己的那份擔(dān)子，肩負(fù)起屬于自己的那份責(zé)任，幫父母多分擔(dān)點(diǎn)憂愁，讓他們輕松一點(diǎn)，讓他們看看，他們的兒女已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了。

　　當(dāng)他們用贊許的目光看著我們時(shí)，我們心里便多了一份成就感。

　　因此，在家庭中，我們實(shí)現(xiàn)了生命的意義。

　　“不因碌碌無(wú)為而羞恥，不因虛度年華而悔恨。”時(shí)光流逝，回首過去即使沒做成幾件大事，也不會(huì)為此感到悔恨。

抒情作文生命的意義550字9

　　生命的意義，在于成就，在于作為，在于結(jié)果？——好像，只有目光短淺的人才會(huì)這么認(rèn)為。生命的意義，在于堅(jiān)持正義。

　　在生命與正義的抉擇之間，無(wú)數(shù)人悲壯地放棄了生命。

　　屈原幼年勤奮好學(xué)，曾受楚懷王賞識(shí)，在他的努力下，楚國(guó)國(guó)力逐漸增強(qiáng)。后來(lái)他慘遭迫害，接連蒙受了流放、下囚等屈辱。當(dāng)他心懷理想而無(wú)力回天，空有抱負(fù)而無(wú)法付諸行動(dòng)之時(shí)，他毅然地選擇了以死明志。那一年，汨羅江因他的投河而閃爍，因正義被蒙蔽而怒騰。屈原寧可死，也不要讓自己清潔的靈魂沾染任何一滴世俗的污點(diǎn)。他走了，他，又回來(lái)了。

　　生命，在此刻顯得無(wú)足輕重。正義的光輝，瞬間照亮了整個(gè)世界。

　　哈姆雷特，虛幻又真實(shí)。“生存還是毀滅，這是個(gè)問題。”——是渾渾噩噩地生活，帶著慚愧，恥辱，還是與一切苦難憤然為敵？是昏昏睡去，還是大膽地去堅(jiān)持正義？是垂垂老矣時(shí)無(wú)可挽回的悔意，還是年輕蓬勃的生命在此戛然而止？哈姆雷特，面對(duì)殺父的仇人和自己岌岌可危的處境，他選擇了正義，毅然地，堅(jiān)決地替父親雪恥伸冤，最終死于毒箭之下。生命只有一次，正義，也只有一次。他倒下了，他，又站起來(lái)了。

　　生，被意氣的光芒刺傷了，掩蓋了，不見了。

　　選擇正義，并不意味著放棄生命；堅(jiān)持正義，看似會(huì)失去太多，一旦猶豫了，卻又追悔莫及。

　　一件又一件不顧個(gè)人安危私利的救人事件，感動(dòng)著潤(rùn)澤著心靈。“最美老師”毫不猶豫地救學(xué)生，而忘記了自己可能受到的傷害。被推開的學(xué)生，善心極強(qiáng)的最美老師，無(wú)情地車禍，鮮紅的血跡，他們組成了驚心動(dòng)魄的畫面。把一切都置身之外，她眼中看到的，只有眼前幾個(gè)即將受傷的孩子。她推開學(xué)生的那一刻，車輪碾過的那一刻，世界上只剩下一束光，那光的名字，叫作正義，叫作愛。她摔倒了，受傷了，她，又笑了。

　　生命的價(jià)值，在于堅(jiān)持正義。讓正義永恒，讓生命，永恒。

抒情作文生命的意義550字10

　　“一個(gè)人的生命就像一塊糖果，雖然自己會(huì)被吃得越來(lái)小，直到消失，但是被吃的同時(shí)也給那些吃它的人永久的甜蜜”，這句話讓我常常在思考：生命的意義在于什么？

　　我在鄉(xiāng)下外婆家里逮住了一只綠螳螂，本來(lái)我沒有想要把它怎么樣。它竟然認(rèn)為我想要攻擊它，在我面前不停地用它的兩只“奪命鐮刀手”敲打我的筆桿干擾我，還試圖跳到我的頭上去。這可把我完全惹怒了，我一把就把它制服在手下。這時(shí)，綠螳螂用“手”和“腳”左踢右打，垂死掙扎。我突然感覺到有一股又強(qiáng)大又旺盛的生命力在我的手掌心跳動(dòng)，讓我忍不住把它放了。我被它這股強(qiáng)烈的求生勇氣感動(dòng)了。

　　放了綠螳螂之后，我就到外婆的小花園里玩耍，我突然看到仙人掌上開了一朵美麗的花，呀！這是一朵多么特別的花朵啊。不知道它是受到了多么嚴(yán)酷的考驗(yàn)，也不知道它經(jīng)歷了多長(zhǎng)時(shí)間的孕育，在歷盡了千辛萬(wàn)苦之后才能開出這么一朵艷麗的花來(lái)。如果說(shuō)螳螂的生命充滿了勇氣，那仙人掌的生命就是充滿了堅(jiān)持。

　　在課堂上，老師為我們帶來(lái)了霍金的故事，我大吃一驚。我只知道他是當(dāng)代的“愛因斯坦”，但是我不知道他得了一種叫“盧伽雷氏癥”的不治之癥，這種病讓他生活不能自理，一輩子只能坐在特制的輪椅上，全身能活動(dòng)的只有幾根指頭，但是在這種情況下他還堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)、工作、研究，并且取得了巨大的成就，為人類作出了偉大的貢獻(xiàn)。

　　生活的意義在于充滿勇氣，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，擁有頑強(qiáng)的意志！

抒情作文生命的意義550字11

　　你瞧，路邊的小草昂首挺胸，那是生命的力量；你看，田野間的小花笑看朝陽(yáng)，那是生命的綻放。而大自然饋贈(zèng)給我們生命，那是為什么呢？我想，那便是生命的意義。

　　我贊嘆于《魯賓森漂流記》中的主人公，即使身居荒島，瀕臨于絕境之中也絲毫不畏懼，他努力地尋找一絲生的希望，努力地自給自足，最終建立起了屬于自己的國(guó)度，成功的生存了下去；我敬佩于《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒，即使是眼盲耳聾，她也從未放棄學(xué)習(xí)，從未向命運(yùn)屈服，而最終，在她的導(dǎo)師的幫助下，她聞名于世，從那以后，讓更多人認(rèn)識(shí)了即使是殘疾人，也可以擁有普通人般地生活，即使是有再大的困境，我們也能克服；我欽佩與擁有肌肉萎縮癥的霍金先生，即使是在全身只有一個(gè)手指能動(dòng)的情況下，他仍然擁有著頑強(qiáng)的斗志，即使是在霍金先生去世之后，他的許多結(jié)論仍然在物理學(xué)界支持著半邊天。

　　但反觀一些人，卻是在現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)不起任何的挫折。在去年開學(xué)的時(shí)候，遵義市某中學(xué)的一名學(xué)生，就應(yīng)假期作業(yè)未完成，班主任老師教育了他幾句，他就因沖動(dòng)而跑到學(xué)校樓頂露臺(tái)上跳樓自殺，最終搶救無(wú)效而身亡。在惋惜一個(gè)年輕的'生命消失的同時(shí)，我們也應(yīng)該反思，生命的意義難道就是這么容易被蔑視的么？不，不是的。我想的生命的意思，是努力突破一切的不可能，是奮發(fā)向上，不因小事而挫折，用自己的努力，去改變自己所處的地位。我們都知道，生命只有一次，我們必須珍惜生命，懂得生命的意義，不浪費(fèi)生命，擁有自己的目標(biāo)，努力使自己活得更加光彩有力。

　　小草即使脆弱，它卻不曾自暴自棄，向命運(yùn)低頭；小花雖然較弱，它卻從不認(rèn)為自己弱不禁風(fēng)，仍然迎著朝陽(yáng)，笑看未來(lái)。而大自然給我們的生命，是讓我們珍惜它，利用所擁有的生命，去創(chuàng)造出無(wú)盡的可能。所以，我將會(huì)盡我所能，創(chuàng)造出屬于我的未來(lái)。

抒情作文生命的意義550字12

　　生命就像是天上的浮云，一晃就過去了。生命如此的可貴，又如此短暫，生命的意義到底是什么呢？我不斷地問自己。

　　我突然想到了那株小花，它生長(zhǎng)在沒有泥土、沒有水、沒有陽(yáng)光的磚縫中。或許是老天不公，讓它來(lái)到了環(huán)境這么惡劣的地方。但它沒有放棄自己的生命。它向命運(yùn)挑戰(zhàn)，努力地生長(zhǎng)。最終，磚縫中開出了一株鮮艷的花兒，它把所有的美麗展現(xiàn)了出來(lái)，為這個(gè)世界增加了一份色彩。

　　那株小花又讓我想起了蜜蟻。蜜蟻要吃蜜汁才能活著。那些工蟻為了整個(gè)蟻群的生死存亡，必須去為蟻群收集蜜汁。全部工蟻收集的蜜汁不夠整個(gè)蟻群吃，那些無(wú)私的工蟻收集蜜汁時(shí)，就把自己的肚子撐到最大，一步一步地爬回蟻巢。每爬一步，它所承受的痛苦都不可估量。爬進(jìn)蟻巢的那一刻，工蟻們已經(jīng)精力衰竭了。它們就是這樣為整個(gè)蟻群獻(xiàn)出了生命。

　　動(dòng)植物的精神，我們?nèi)祟愐灿小Ｊ澜缑四峥恕ず埽驗(yàn)樾r(shí)候患了怪病，他天生沒有四肢，只是右腿的地方長(zhǎng)了一個(gè)小腳。盡管遭遇了這樣的不幸，他也沒有向命運(yùn)屈服。他開始挑戰(zhàn)自我、超越自我，最后，他學(xué)會(huì)了游泳、打字、踢足球……完成了常人都無(wú)法完成的事情。

　　啊！我明白了：生命的意義在于給予、貢獻(xiàn)，在于堅(jiān)強(qiáng)不屈！一個(gè)生命，可以在不同的人身上，發(fā)出不一樣的光輝。人生就像白紙，正因?yàn)樗菑埌准垼悴趴梢詿o(wú)限的描繪自己精彩的一生！

抒情作文生命的意義550字13

　　最近啊，我就是忍不住的去想，我們的生活，我們的生命到底有什么意義呢？好累好累啊，累到都沒有心情再去重復(fù)，每天再去循環(huán)昨天的生活了。很累嗯，可是仔細(xì)想想誰(shuí)不累呢？

　　我們活在這個(gè)世界上面，誰(shuí)又不累呢？是的，我想誰(shuí)都是累的吧。重復(fù)著差不多的十分枯燥的生活，每天又不得不繼續(xù)過下去明明很多時(shí)候的我們，連活下去的動(dòng)力都沒有了，找不到一個(gè)支撐著自己繼續(xù)努力下去的點(diǎn)了，可是怎么辦呢，我們咬咬牙還是必須努力。很多時(shí)候吧，我們的人生最后還是要走向死亡的，不過我想管他呢，讓自己活得灑脫一點(diǎn)不好嗎？那么急著想死干嘛呢？我們的人生還有那么長(zhǎng)，就像那句話一樣，我們還有著很長(zhǎng)很美好的人生啊。我們的日子還有很長(zhǎng)，為什么要著急著死呢？死明明還很遙遠(yuǎn)啊？那么我們到底為什么要庸人自擾，凡人之憂呢？是的，只有傻子才會(huì)擔(dān)心，很久很久以后的事情呢，而且死是無(wú)法改變的事情，我們大家也都需要知道，雖然死很痛苦，或許會(huì)讓我們皺眉，可是沒事呀，至少我們的人生是有趣的，在我們通往死的道路上，我們卻獲得了很多的快樂。我們的人生特別的有意義，我覺得那就是我們最大的滿足，也就是給我們最大的慰藉了嗎？不是嗎，我覺得那樣的感覺特別好，只要自己的生命是有意義的，我就覺得陽(yáng)光也很燦爛，這特別美麗的一切啊，都是那么的讓人喜悅呢，喜歡著一切呀，喜歡這甚至有些枯燥的生活。可是哪怕枯燥，生活中還是能找到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂的呀，突然就有些喜歡這樣的生活了呢。

　　雖然我們的人生有一天真的會(huì)死，可是那還是很遙遠(yuǎn)的事情，至少現(xiàn)在的我們還都是快樂的，哪怕很累，也能找到自己的快樂啊。

抒情作文生命的意義550字14

　　生命，是一種很神奇的東西，她有時(shí)候很強(qiáng)大，有時(shí)候又很渺小，大到一頭大象，小到一只螻蟻，但他們都是生命，而生命的意義又是什么呢？

　　寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，可是在這冷冽中，卻始終有一抹紅色挺立在那里，是那么耀眼，又是那么傲然——她是臘梅。臘梅不畏寒冷，不懼風(fēng)霜，傲然挺立。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的櫻花，選擇開在了春天；端莊秀麗的荷花，選擇開在了夏天；絢麗多姿的菊花，選擇開在了秋天；而臘梅，它選擇綻放在冬天！用她的錚錚傲骨和那一抹紅色，為在冬日里的人們，增添了幾分暖意。

　　斷壁懸崖上生長(zhǎng)的小草，不同樣用她的存在闡述著生命的意義？那天閑暇之余，我和爸爸媽媽去爬山，好奇的我像自由的鳥兒四處張望，不經(jīng)意間看到了對(duì)面崖壁上的一絲綠色。那綠色，蒼翠欲滴，那綠色，令人震驚！雖然周邊都是峭壁，可是阻擋不了她的生長(zhǎng)，她用勃勃生機(jī)告訴我她的存在。過了一會(huì)兒我才反應(yīng)過來(lái)，默默地拿起相機(jī)，按下快門，把這一絲綠色拍了下來(lái)，這張照片，被我保留至今。

　　一花一草用自己的生機(jī)盎然告訴我們生命的意義，而貝多芬，一個(gè)舉世聞名的大音樂家，他用他的創(chuàng)作為我們闡述生命的意義。他雙耳失聰，卻不放棄，堅(jiān)持創(chuàng)作了許多耳熟能詳?shù)母枨纭督礒大調(diào)第三交響曲》、《小周第五交響曲》、《d小調(diào)第九交響曲》……。他用他畢生的努力與不懈創(chuàng)造了永恒的經(jīng)典！

　　我終于明白了，生命的意義在于堅(jiān)強(qiáng)！英國(guó)著名詩(shī)人雪萊曾告訴過我們“如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”是啊，熬過了寒冷的冬天，迎接我們的是溫暖的春天，所以我們要堅(jiān)強(qiáng)，這樣才能綻放生命的光彩！

抒情作文生命的意義550字15

　　生命的意義是什么？我曾想過。從司馬遷的《史記》中知道生命的意義是付出。從名人偉人的話中我知道了生命的意義是珍惜時(shí)間。可是這是別人總結(jié)的意義，我的生命意義是什么呢？前一時(shí)侯掉了一只病的差不多的蟬。小小的身子微微顫動(dòng)著，翅膀也收斂了。蟬讓我疑惑，小小的東西盡響了一個(gè)夏天這是為什么呢？后來(lái)我看書知道了蟬在地下等了十七年，出來(lái)就活一個(gè)夏天，等秋天一到它的生命就完結(jié)了。小小的蟬又使我覺到疑惑，出來(lái)就活一個(gè)夏天為什么呢？后來(lái)我知道蟬生命的意義。哦！不管幾十年還是一兩秒我們都要好好活著！

　　在家中，我收藏了一個(gè)十分精美的貝殼。貝殼很小，但是十分精美，每一個(gè)小黑點(diǎn)旁邊有著一圈的復(fù)雜圖案，真是好看！看到貝殼，我想也許里面住著的柔軟的肉體以死去。在海水和沙子的沖刷下，它以沒有任何痕跡。但是上帝是公平的，他雖然沒有給貝殼長(zhǎng)長(zhǎng)的生命，但是他給了貝殼一個(gè)十分精美的殼子。多么仔細(xì)、多么認(rèn)真、多么一絲不茍啊！我是不是應(yīng)該像貝殼一樣把我可以做到的事做的更仔細(xì)，更認(rèn)真，更一絲不茍呢！哦！這就是貝殼生命的意義。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這是說(shuō)草的吧，是啊！早的生命是多么堅(jiān)強(qiáng)啊！燒盡了都不死。我們也應(yīng)像草一樣不論遇到什么困難都要堅(jiān)強(qiáng)的挺過來(lái)，啊！這就是草堅(jiān)強(qiáng)的生命意義！我知道了我生命的意義，不論生命有多長(zhǎng)都要好好活著，把自己能做到的事做的更仔細(xì)、更認(rèn)真、更一絲不茍，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

【抒情作文生命的意義550字】相關(guān)文章：