生命的價值作文合集15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的生命的價值作文，歡迎大家分享。
生命的價值作文1
昨日的沮喪不能令明天的夢想黯然失色——讀《生命的價值》有感
在一次討論會上，一位著名的演說家沒講一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。面對會議室里的200個人，他問：“誰要這20美元？”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要？”仍有人舉起手來。
他又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。 現(xiàn)在誰還要？”還是有人舉起手來。 “朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的'課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價之寶。”
讀了這篇文章之后，我理解到了許多，知道了我們不能被一點點小困難擊倒，我們不能做別人的受氣包，要讓自己變得有價值，無論多舊多臟多皺的錢幣，我們依然能用，我們依然還是有人要的。上帝說過，不管是怎么樣的人，我們都會被疼惜，并沒有因為低賤庸俗，我們就變了模樣。
生命的價值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身！我們是獨特的——要永遠記住這一點！
昨日是沮喪的一天，但是這一天決不能阻礙我們發(fā)揮明天的夢想，因為到了每天早上，一切就都不一樣了，這是一個新的日子來臨了！
生命的價值作文2
上學期，我家養(yǎng)了一盆水仙花，由于我從來沒有養(yǎng)過水仙，而且我不是一個很細心的人，所以那幾個水仙球就被我扔在陽臺上——一個舊水盆里，哪天想到要換水了，就換一次，想不到就算了。況且它們的樣子實在不怎么樣，我甚至有些懷疑是不是買錯了，買成大蒜頭了。盡管如此，幾個星期后，它們的葉子上還是鼓起了一個個淡綠色的小小包，這時我才注意起那幾個小東西。又過了幾天，那些花苞總算破了，露出雪白雪白的花瓣。盡管花還沒開，我卻在那邊高興得手舞足蹈了好半天。于是，我每天一放學就跑去看花開了沒有。
終于讓我盼到了。那天，我一踏進陽臺，一股沁人心脾的芳香迎面而來。不錯，有三、四朵花兒露出了金黃色的笑臉（俗稱花蕊），我興奮地大叫了一聲：“耶，花開啦！”廚房里的媽媽以為出了什么事，連忙跑過來，不過很快也沉浸在花香中了。
花兒一朵接著一朵開，每天我放學回來都能得到一份驚喜，然而我最擔心的一天還是到來了……
有一天，我和往常一樣去欣賞水仙，竟意外地發(fā)現(xiàn)有幾朵花瓣變得又干又皺，我以為是水沒了，可一看花盆里滿是清水。我知道花要謝了。從此，我不再高興地去看花了，因為每天都有花瓣變皺了，變黑了，有的'甚至脫落了。眼看著心愛的花兒慢慢地凋謝，我的心里真不是滋味。當只剩下最后一朵時，我很想把它摘下來，但我沒有這么做。雖然那朵花明白自己終有一天會凋謝，可它仍然綻放出最美的笑容，我不應該讓它的生命提前結(jié)束。
終于，最后一朵也謝了。此時，我從悲傷中走了出來，因為它們曾經(jīng)綻放過。燦爛的生命，即使短暫，也實現(xiàn)了自己的生命價值。什么特殊的事也不嘗試的無生命的物體固然可以長久，但這有什么價值呢？別人怎么想我不知道，至少我是這么認為的：上蒼既然賦予了我們生命，我們就應該活得有價值些，不是嗎？盡管花開就注定著花謝，但我仍然迷戀花開。
生命的價值作文3
雖然人們都欣賞“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋。”的人生哲學，但生命卻是人們最初的真愛，唯有生命的存在，才有可能言及其它。
善待生命，我們就要讓生命有意義。一個人的存在應該讓周圍的人感到幸福，而不應該讓別人意識到他僅僅活著而已。當你立下汗馬功勞時，人們會敬仰你，想象你一樣擁有同樣的生命。你的生命是偉大的，因為你用行動維護了它的尊嚴。而你靠不義之財想得到別人的.敬仰，只能遭人唾棄。名和利雖好卻身帶劇毒，要仰制名利，像陸羽一樣品茶洗滌自己的生命，感染著身邊的每一個人。不為名，人本身生命便精彩，它在別人心中地位更高；不為利，那也是一筆無價的財富，它比金錢更貴重。生命的高貴不是體現(xiàn)在金錢和權利之上，而是體現(xiàn)在能夠善待生命之上。金錢不能改變一個人的生命，有人卻想用金錢彌補生命的缺點，卻不知，這是越弄越糟，要相信只有淡泊名利、修身養(yǎng)性之人才能得到完整的一生！
生命一個人只有一次，這誰都知道，可知道生命的真理的人并非誰都重視。拿生命當兒戲，將生命安全問題棄之不顧的人大有人在。如今，報紙、電視上播出的安全事件還少嗎？人們總把安全問題掛在嘴邊，可一但禍從天降，就只有悔恨的分兒了，有的甚至還沒“哎喲”一聲，恐怕早已命喪黃泉。生命就這樣隨風而逝。失去生命，又怎么可能去言說感情的美好，自由的可貴呢？失去了生命，一切愿望將成為夢中的泡影。失去了生命，生命的意義就更無從談起。因此，我們要善待生命。
珍惜生命、善待生命，要讓生命活的精彩！活的有價值！
生命的價值作文4
人，最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。這僅有一次的生命應如何度過，才能體現(xiàn)生命的價值？
奶奶年紀大了，便和叔叔、阿姨住在一起。
鄰居家的'老人們的生活是那么愜意。早晨很早就醒了，打開收音機，聽聽新聞、天氣預報。起床后到公園里活動筋骨。回來后，一碗豆?jié){、燒餅油條便是一頓早餐。之后就掃掃地，曬曬太陽。時間早就出門逛逛，買些點心。午飯后，看看電視，翻翻報刊，聽聽京劇。晚上很早就休息了，他們有兒女陪伴，時常和朋友拉拉家常，日子過得也挺舒心。
而奶奶卻“與眾不同”。奶奶最愛看的電視是體育頻道與新聞頻道，最愛做的事便是讀書和勞動。
奶奶每天把家里打掃得干干凈凈，整整齊齊。每天買菜做飯，叔叔、阿姨們下班回到家時，桌上已經(jīng)擺著色、看、味俱全的飯菜。時常看見奶奶戴著老花眼鏡專注讀書、學習的身影，只見她手里握著一支筆，書上標滿了記號。
奶奶的“不懂享樂”讓我百思不得其解。上學的時間，我?guī)缀醭藢W習還是學習，每天有一大堆的作業(yè)。忙得我不亦樂乎，還時常欠下一大堆的“債”。如果我是奶奶，豈不“快樂似神仙”？
終于，我抑制不住心中的好奇，問奶奶為什么還要這樣認真學習、勞動？奶奶語重心長地說：“我寧可從頭忙到尾，也不愿意每天無所事事，那樣生活多么無聊。現(xiàn)在我每天勞動、學習、關心國家大事，我覺得活得很快樂。老驥伏櫪，志在千里。人老了，也要找點事情做做。”
奶奶的話讓我感動，讓我醒悟。對！老了又怎樣？難道要安于寧靜，安于回憶嗎？老了也要找點事情做做。東隅已逝，桑榆非晚。老當益壯，窮且益堅！
時間就是改變。抓住了時間，改善自己，改善環(huán)境，改善世界，就是生命的價值。
生命的價值作文5
清晨，陽光如碎汞般滿地奔跑，野花絢爛地無邊無際，鳥兒用它嘹亮的嗓音叫醒了大自然沉睡的萬物，一切都充滿活力。那茂盛的青草也抖了抖身上的露珠，看來大家的心情都不錯，可我依舊感到沉悶。我是條平凡的小河，我來自高山，我要奔向大海。原本平凡的我卻又渴望不凡，沒有轟轟烈烈和驚天動地的日子使我不禁產(chǎn)生了疑問：“我生命的價值何在？”為此我感到彷徨，哎，“最近比較煩，比較煩，……”
“小河，你為何愁眉苦臉的。”一片落到水中的楓葉問我。“你生命的價值是什么？”我反問到。它把眉頭往上一揚，擺了擺紅黃色的裙襟自豪地說：“當然是‘落紅不是無情物，化作春泥更護花’了。”“那我的.是什么？”“你？你可比我偉大。你能給干涸的大地孕育新的生命，你那歡快流動的舞姿是林子中不可缺少的一道亮麗風景，你更是那些魚兒，水草賴以生存的家園，一切生命都離不開你，你也是人類的好朋友，應該知足了吧！其實，你要善于發(fā)現(xiàn)自己的價值，我們的存在都是有一定意義的。”我恍然大悟：“啊，明白了，生命的價值需要自己去感悟。”“對呀，不過你要把我先送上岸去，嘿嘿，謝謝啦！”我將身子輕輕一擺，把它推上岸，“再見，楓葉，去實現(xiàn)你生命的價值吧。”我心里舒暢多了，心中的煩悶已煙消云散。
我繼續(xù)前行。心情好了步子也輕快，不知不覺來到了百合的身邊。它有著明凈的純白色和溫柔的性格，是林子里公認的花魁。“百合姐早！”“小河，有什么事令你這么高興？”“我終于明白生命的價值需要去自己去感悟。”百合笑著說：“對呀，可依我看它還需要自己去創(chuàng)造。試試看吧。”從它甜美的笑容中我明白我要做什么了。我招招手向它告別。
往后的日子里，我不再畏懼閃電和風吼，不再擔心倔強的巖石將我弄得身心疲憊，不在因為自己的價值問題而感到苦惱。只有不斷闖過難關，不斷戰(zhàn)勝困難，生命才更有價值。
我會快樂的向黎明問好，同夕陽道晚安；我擁抱清晨朦朧的薄霧，我感受著大自然帶給我的清新與自然。不斷成熟的我在永不停歇的實現(xiàn)生命的價值，我會無怨無悔的沖進大海的懷抱。即使那是生命的完結(jié)又怎樣哪，我已實現(xiàn)自己生命的價值。朋友，你哪？別再猶豫，趕快行動起來吧。
生命的價值作文6
找準自身的位置是實現(xiàn)人生價值的先決條件。機器人和螺絲釘?shù)膬r值不同，但它們都在自己的位置上起到了不可替代的作用，找準位置必須從審視自我，認識自我出發(fā)，不自己的能量與社會的需要結(jié)合起來，在合適的位置上實現(xiàn)人生的價值。
總是聽到有人抱怨生不逢時，又總是聽到有人說：“是金子在哪里都會發(fā)光。”或許這些平凡的話語正是對位置和價值關系的精辟論新。人生價值的實現(xiàn)除了靠客觀條件外，更重要的是靠人自身的'品質(zhì)，用位置去實現(xiàn)價值。
大歷史學家司馬遷說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”那些為了虛榮、私利而濫用自己生命的人不同的人身的價值，因而他們的死輕于鴻毛，那些為了正義和理想珍惜自己生命的人懂得人生的價值，因而他們的死重于泰山。
人生的價值無限大，而人生中有價值的東西也無限多。磨難無法避免，但是每經(jīng)歷一次，難道不會發(fā)現(xiàn)身邊有價值的東西嗎？如果事業(yè)挫敗，你也許會發(fā)現(xiàn)親情的價值；如果被朋友出賣，你就會發(fā)現(xiàn)真誠的價值。更重要的是，當你一路慢慢走來，你會變得堅強、勇敢自信。
找到適合自己的價值取向，才能更好地體味人生的情趣 ，而不應該盲目地追求，更不應該忘記自己的真實身份。
沒有人因為平凡而注定平庸，你和我只有找準自己的位置，平凡的崗位一樣會有生命的亮色，平凡的付出一樣可以匯聚成江河。每個人都是自己的英雄。找準位置你就會像蛟龍越過淺灘到浩瀚海洋上擊水三千，你就會像大鵬飛躍平地低空在蒼茫天宇價值中扶搖直上。
我們要記住“人生的價值是給予而不是得到是付出而不是索取。
勇往直前，實現(xiàn)生命的價值。
生命的價值作文7
走獸奔騰，飛鳥入天，魚兒下海，萬物活動莫不是靠著生命的力量。生命使得自然有了生機，有了活力，那么，生命的價值有多大呢?
“二者不可得兼，舍生而取義者也。”這是孟子眼中的生命。生命是珍貴的，但尊嚴和正義更加重要。“蹴爾而與之，乞人不屑也。”即便是有餓死的危險，乞人也不去吃那一口“嗟來之食”，這就是尊嚴。“為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與?”不為享受和贊美而失去本心，這就是正義。孟子被后人稱為“亞圣”，他的文章里處處透露著儒家氣息。但對于生死，對于正義和生命，他給了我們一個答案：舍生取義。
“人生自古誰無死，留取丹心汗青。”這是文天祥眼中的生命。那個時代，已有太多太多的王權貴族茍且偷生，屈辱求和了，可對強大的侵略者，結(jié)局只會是滅亡。在被金人俘虜后，面對敵人的威逼利誘，他剛正不阿。人必有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山，這樣死得其所，便就體現(xiàn)了生命的價值。在最后的行刑之前，他面對著南方，這是他祖國的方向。四年來的抗爭是白費的嗎?不，他不這么認為。文天祥的行動至少激發(fā)了人民的斗志，給了更多人生的希望。
“人的一生應該是這樣度過的：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。”這是保爾·柯察金眼中生命的價值，他一步一步從一個貧窮的工人成長為一個頑強的'共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他的一生是充滿磨難的，從幼年的屈辱，到第一次頭部重傷，第二次的傷寒，到最后的全身癱瘓、雙目失明，他沒有放棄，而是一步一步體現(xiàn)了自身的最大價值。保爾最終創(chuàng)作了自己的作品《暴風雨中所誕生的》。這就是作者的真實寫照。作者三十二歲就去世了，你能說他沒有價值嗎?這就是生命的價值。
“在臨死的時候，他就能說：‘我的整個生命和精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。’”我無法將自己人的生命獻給人類的解放，但我可以努力學習，以后報效祖國。這，也是生命的價值了。
生命的價值作文8
廣闊的天空中，一輪夕陽仍頑強不屈地豎立在地平線上，可是，它最終不能改變自己的命運，漸漸地被無形的力量壓下地平線。天地之間只剩下一片微弱的白光，我知道夜幕即將拉上。我討厭黑夜，它使我不能為我的理想而奮斗。我需要光明，我的生命不能白活。但老天總不如愿，人類總說他們的生命充滿著無可奈何，我們鳥類何嘗不是呢？
看看遠處的白光也漸漸消失，我趕忙跟著同伴尋找回家的路。當夜之神將黑色的帷幔完全給天蓋上之時，我終于找到了那個溫暖的家，那個使我的生命仍在延續(xù)的家。
忙碌了一天，早就使我疲憊不堪了，于是不一會兒，我便進入了夢鄉(xiāng)。突然，我聽到同伴們吵鬧不停，我便睜開惺松的睡眼。啊！好一片光明呀，那紅光直沖向天，染紅了半邊天，使我不禁一怔，那正是我需要的光明呀，光明，我為你而自豪！還沒等我贊頌，便看見同伴們爭著逃竄，我遲疑了，難道是……不，不可能的，我不相信。這時，有同伴勸我說，森林著火了，趕緊逃把。我再次遲疑了。
不，即使是大火，我也不能走，因為森林是我賴以生存的家，沒有了家，我活著干什么，我不能袖手旁觀，我要撲滅大火。
于是，我急忙飛向那片紅光，我感到越來越熱了，從未有過的恐懼感也頓時涌在我的心頭。終于，一片火海出現(xiàn)在我的眼前，那狂暴的火舌正吞噬著森林，我憤怒地看著它，想到賴以生存的家就將化為灰燼了，不，我不能讓它得逞。我趕忙飛到一條河上，用翅膀沾了一些水，憤怒的甩向“滅亡者”，但火仍沒有減勢。兇猛的火舌狠狠地向我撲來，燒傷了我的翅膀，我拼命掙扎，才得以逃脫。我傷心的哭喊著，不僅是因為我那灼傷的翅膀，更為我灼傷的心，我叫喊著撲向火舌，換來的卻是再次被它狠狠地灼傷。
我開始膽怯了，我想后退，想離開這可怕的“滅亡者”，但我卻挪不開翅膀，我不忍心我的.“避風港”就這樣失去。記得小時候，聽媽媽說過森林是我們的生命，生命雖寶貴，但與其寒冷寂寞地生，不如轟轟烈烈地死。
這時，我感覺到我的意志陡然堅定起來。不，我不能走，我要為我的家而死，讓我死得轟轟烈烈吧！于是，我再次帶著潮濕的翅膀沖向那可惡的“森林滅亡者”。
終于，我支撐不了了，我無力再飛出它的手心，我的血開始沸騰……我無悔，我愿為我的家園付出我的生命，我將在烈火中永生。
森林中，一團劇烈的火舌正在吞噬著一只鳥兒殘余的生命……
生命的價值作文9
時間就是生命，這是魯迅先生說過的一句話。時間是寶貴的，用錢也買不回的，每個人的時間都是一樣的，但每個人度過時間的方式不一樣，其價值也是不一樣的。
有兩個人的時間快沒了，時間老人打算去看一看這兩個人是怎樣利用時間的。于是，時間老人便來到了第一個人的家中，告知那個人，在過兩天，他將會去遙遠的天國。第一個人說：時間老人，對死我毫不懼怕，只是我有一項科學研究仍未完成，我想請您再給我十年的時間可以嗎？時間老人思怵片刻后說：好吧，那我就再給你十年的時間，希望十年后你能安心地離去。祝你好運！說完，時間老人就不見了。
時間老人來到第二個人的家中，看到那個人家中凌亂不堪，什么東西都亂扔，垃圾的高度都可以和珠穆瑯雅峰相比了。在這臟亂的屋子里，時間老人找到了第二個人。哪個人正在呼呼大睡。時間老人有把對第一個人說的話又說了一遍。第二個人大驚失色，用乞求的目光望著時間老人說：時間老人，我為我以前的行為懺悔，請您再給我一次重生的機會，我一定重新做人！原來第二個人少年時玩玻璃球度過，青年時打撲克，中年打麻將，至今一事無成。時間老人見他有真心悔改的誠意，便給了他依次機會。
第二個人擁有重生的`機會后，變成了一位翩翩少年，還發(fā)誓一定要好好學習，干一番大事業(yè)。但是當他看到別人玩玻璃球時，誓言和決心都化為烏有，又和別人玩了起來，最終重蹈覆轍一事無成。
若干年后，時間老人找到了他，他又央求時間老人再給他一次機會。時間老人生氣地說：你太令我失望了，我本以為你會成心悔改，沒想到你還是不學無術，即使我給你再多的時間你也不會醒悟的，我看還是算了吧。時間老人失望地搖搖頭，走了。從此以后，他給每個人的時間都是一樣的，沒有人能夠擁有額外的時間。
第一個人完成了他的心愿，笑著去往天堂。
第一個人努力奮斗，造福人類，而第二個人卻虛度年華，無所事事。這或許就是每個人利用時間的區(qū)別吧。只有努力奮斗，正確地利用時間，你的生命才不虛度，才更有價值！
生命的價值作文10
人最悲哀的恥辱便是處于麻木之中，有人不斷以這種方式去生存，從未想到要以麻木，不思進取為恥，而卻以麻木無知為榮。蜉蝣的生命只有一天的時間，可是輕小的身軀卻承載了深重的靈魂，這樣的靈魂的存在便被人們賦予了極高的價值。
如無生命的物體，無所謂真的生，也無所謂真的死，你的生生死死就像桌椅一般，永遠無法贏得富有深重靈魂的人的一瞥。
人的眼睛長在臉上，永遠都看得見別人卻看不見自己。你的靈魂的重量也并非自己所下的定義，說什么就是什么，還要通過“外物”的肯定或否定。但是，也不能過度沉迷于別人的贊賞與責備之中，因為別人不一定能了解你，看到有時也只是一個側(cè)面，所以老師的評價只能作為一種參考，沒有必要深陷其中。
可是正因為我在乎自己生命的價值，靈魂的重量，所以我在乎老師的評價，但是對待他人的評價需要一個“度”，超過了這個“度”，那你就不夠灑脫，將永遠生活在別人的生活中而不得解脫
有人說，悲苦屈辱地活著，不如死了；也有人說，白白地死掉，不如悲苦屈辱地活著。歲月是一把能與宇宙共生滅的劍，正是因為這把劍，我才日漸明白，死原來也是一種奢華，所以我認為，活著的人就應該重視自己靈魂的價值，靈魂的`重量。愚昧屈辱的人，不配活著，更不配死去，也許這樣的生命的誕生本來就是一種錯誤。
十年學子生涯里，我所看過的評語不外是：不夠認真，仍須努力。每當這個時候我的心情總是十分低落，我想：成功必然要經(jīng)過肉體乃至精神的百般錘煉與折磨，而我的靈魂就像一根谷莠草，附在一個慵懶麻木的肉體上，這樣的肉體簡單得無法承受靈魂之輕。十八歲的我已經(jīng)走向衰老的不毛之地。高考已近，我不應該再如此麻木下去了。
人最悲哀的恥辱便是處于麻木之中，有人不斷以這種方式去生存，從未想到要以麻木，不思進取為恥，而卻以麻木無知為榮。蜉蝣的生命只有一天的時間，可是輕小的身軀卻承載了深重的靈魂，這樣的靈魂的存在便被人們賦予了極高的價值。我時常以此為例，根據(jù)G=mg這個公式推算靈魂的重量，順便再參照評語，總結(jié)附著在肉體之上的靈魂是否有價值。人的一生不過就是活了，又死了。死并非生的對立所以不幸活著的人總是要去衡量自己靈魂的重量，否則你的生與死便。
生命的價值作文11
墻頭的殘瓦堅守著歲月的滄桑，它生命的價值在于獨自承受風雨；院中開放的桃花在風雨中消散，它生命的價值在于苦爭春光，引人驚嘆。生命的價值像是泥濘中的足跡，它僅僅取決于你自己。像驚濤駭浪一樣，勇敢地沖向天空，因為生命的價值取決于自己，唯有拼搏奮斗才能創(chuàng)造生命奇跡。
月光照在岑參的'馬背上，停在茫茫的荒漠之中，而他從未猶豫地回頭，只是鞭馬奔向邊塞，為什么他沒有在詩詞中沉溺，而是在運籌帷幄中站起？燭光落在辛棄疾冰冷的刀劍上，他此時一身戎裝，面對山河破碎，為什么他高呼“生子當如孫仲謀”，而不是儒弱中逃走？燈光照亮火電交縱的實驗室，安培耗盡心血，悠悠十年的拼搏終于締造了安培定則，為什么他沒有在長夜中選擇低首哀嘆，而是潛心探求未知的領域？因為敢于拼搏，他們的生命從默默無聞到功成名就。他們承受著困難與煎熬，但他們毅然選擇勇敢拼搏，因為他們看見生命的價值像是一條雜草叢生的道路，只有自己才能踏出一條路徑。
像高山流水一樣奏響生命，因為生命的價值取決于自己，唯有將靜默轉(zhuǎn)變悠長的時光，才能留下生命的巨作。
海水沖打著海明威的房屋，他在暗夜中獨處，將徹夜的沉寂書寫成老人與海的傳奇，倘若他投身仕途，又怎能留下這流動的盛宴？劉禹錫將階前的草苔化作歲月的滄桑，卻又將靜默中感受到的世態(tài)炎涼留在紙上，倘若他在挫折中倒下，無法在靜默中承受，又怎能在鴻儒中談笑？滿山的野花盛開在陽光下，等待陶淵明從此經(jīng)過。一睹風采，倘若他在世俗中沉默，又何來：“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情？因為他們甘于承受寂寞與挫折，將他們對人生的憤然寄予手中的筆桿，用自己的筆跡敘寫生命的價值。
入世，唯有敢于拼搏才能實現(xiàn)生命的價值，因為生命的價值取決于自己。出世，唯有甘于承受寂寞才能實現(xiàn)生命的價值，因為生命的價值取決于自己。當生命的藤蔓依附在世間時，無論出世還是入世，只有自己方能決定生長的方向，因為生命的價值取決于自己。
生命的價值作文12
生命是美好的，也是寶貴的。因為每個人的生命只有一次。每個生命到達這個世界是來做什么的，是來享受生活的，還是其他呢？
有一次，我拿著作業(yè)到樓上寫，我慢慢吞吞地走上每一層樓梯，似乎二樓離我是那么遙遠！忽然，我發(fā)現(xiàn)有一團黑乎乎的東西正從我腳邊經(jīng)過，我湊近一看，原來是一群螞蟻隊。我干脆蹲下來仔細觀察：這支螞蟻大軍的指揮官正在指揮螞蟻們搬運一塊比它們的身體大好幾倍的冰糖，真是讓人始料不及呀！我看了一下螞蟻隊，心里說：“可憐的螞蟻啊，這塊冰糖將和你們說再見了。”然后用食指輕輕地推了一下螞蟻身上的那塊冰糖，那塊冰糖迅速地從螞蟻們的'身上掉下了樓梯，螞蟻們發(fā)現(xiàn)自己的食物不見了，停下腳步，四處尋找丟失的大冰糖，終于有些螞蟻在一級臺階上找到了那塊大冰糖，三三兩兩的螞蟻聚在了一起，齊心協(xié)力地搬起那塊冰糖，向上爬去。當螞蟻們爬到我蹲的地方，我再次用手指把冰糖打掉，螞蟻們還是爬到冰糖所在的地方，把它搬起來，繼續(xù)向前行！每當螞蟻們爬到我蹲的地方的時候，我就再次把冰糖弄掉，螞蟻又再一次地搬起，就這樣一次次地弄掉，又一次次地搬起……小小的螞蟻竟然有如此大的毅力與恒心。最后，我收回伸出的小手指，螞蟻們抬著冰糖雄赳赳氣昂昂地回家了，如果側(cè)耳傾聽，可能還會聽見它們唱著“團結(jié)就是力量……”
螞蟻整天忙忙碌碌，不停地勞作，生命因為勞動而有意義，勞動創(chuàng)造價值。螞蟻們知道勞動創(chuàng)造幸福的生活，如果每只螞蟻都坐享其成，只能是一一餓死。我們?nèi)祟愐惨粯樱藗兛是蟪晒Φ母杏X，渴望運用自己的雙手、智慧和意志去創(chuàng)造。我們每個人都希望自己有能力做些有意義的事，我們的雙手和智慧所做的一切能引發(fā)驕傲感，讓我們感到生活是如些美好。
生命的價值作文13
但一個生命誕生在這世上，他就要在世上嘗盡酸甜苦辣，生老病死的過程，生命的價值在于過程…… 題記
我不敢說生命是什么？
但是生命很奇妙，往往在于你不經(jīng)意，他便來到這個世上，就是生命給這荒蕪，毫無生機的大地帶來了精彩，帶來了歡樂，帶來了生機……
當一顆種子，歷經(jīng)風雨的洗禮，在土壤中嬌艷的破土而起，伸了伸自己的懶腰，享受著陽光的滋潤，它看了看這個美麗的大地，貪婪的吸收著大地的氣息，就這樣一個生命誕生了，它將給大地帶來五彩斑斕的畫卷。
當聽到一個孩子，剛生下來時，嘩，嘩，嘩大哭，他在暗無天日中爆破出來了，他來到這個世上，光明指引著他，他睜著小眼，看著這美麗的世界，露出笑容，笑聲乃是世界最美的聲音。
生命的價值是什么呢？
有人說；人生在世就是來享受一切的.歡樂，沒有痛苦，每天開開心心，嘻嘻哈哈，事事順利，平平安安。
若生命的價值就是來貪圖享樂，無所事事，那么這樣的生命有何價值？
生命的價值應該是全面性的，正反兼施，全方面多元化的。
生命的價值在于能否嘗盡酸甜苦辣，在挫折中興起，在困難面前不屈服，不沉淪，有一種心態(tài)面對人生，汲取經(jīng)驗教訓，從頭開始，抱著一種信念，堅持，堅持，堅持……
生命的價值不在于一定要做出轟轟烈烈的大事，只要你覺得你做的是對的，不會覺得后悔的，沒有遺憾的事，那你就放手去做，做的要完美，要盡興。
每個人都應該認識到生命的價值，才會做出正確判斷，使你的人生更加精彩，更加完美，更加……
生命的價值作文14
“中國的天價醫(yī)院相對美國來說并不貴。”近日，北京大學中國經(jīng)濟研究中心教授李玲語出驚人。在這位尊貴的北大教授看來，中國老百姓應該容忍天價醫(yī)院的巧取豪奪，因為這些天價醫(yī)院還沒有美國的貴，既然美國人都能夠到那些比我們還要貴的醫(yī)院里去毫無怨言地看病，那么我們就不該對這些天價醫(yī)院的高收費說三道四了。由此筆者想到了晉惠帝，那位有**之名的“著名皇帝”，當他聽說百姓受災餓死，驚問：“為何不吃肉粥？”因此留下千古笑柄。這位北大教授可謂與這位晉惠帝是遙相呼應、今古相通了。
美國是世界上的頭號超級大國，世界上能有幾個國家的富足能與其匹敵？中國是世界上最大的發(fā)展中國家，經(jīng)濟總量盡管排在世界前列，人均仍處于世界100位左右，別說與發(fā)達國家相比，即使在發(fā)展中國家里也不在前頭。在這樣一個國度，卻讓老百姓看病掏錢與美國看齊，虧這位北大的教授想得出來。中國盡管有十多億人口，但真正能夠像北大教授那樣衣食無憂，還有機會到美國等西方國家開開眼界的人，恐怕也沒有多少？在富足的生活中呆久了，還到美國的花花世界看過了，總覺得老百姓中很多人也就跟自己一樣富足，甚至也可以享受到美國人那樣的富足生活。
這位教授也知道社會上還有不少貧窮的主兒，但那只能怪他們不努力掙錢，結(jié)果沒有錢去享受只比美國的醫(yī)院收費略微便宜一點兒的高檔醫(yī)療服務，不得已就求其次，只好讓他們?nèi)ハ硎艽蟊娀牡蜋n醫(yī)療服務了。晉惠帝的'肉粥論讓人啼笑皆非，但北大教授居然敢步其后塵語驚四座，讓人感到非常意外。晉惠帝時候的老百姓不是不知道肉粥好吃，而是連填飽肚子都困難，哪里還敢奢望喝到肉粥?
今天，老百姓也不是不知道享受高檔的醫(yī)療服務更舒服些，而是連基本的醫(yī)療保障都困難，哪里還敢奢望享受到天價醫(yī)院的高檔服務？這些設問都是多余的，北大這位尊貴的教授還是多聽聽社會底層老百姓的憤懣吧！晉惠帝對這些充耳不聞是因為他是**，而堂堂的北大教授智商終不該與晉惠帝這個**放到一個層面吧？
生命的價值作文15
每當我看到三輪車駛過時，便不由自主地想起那位人力車夫瘦弱的身影。
記得那是個仲夏，周末到了，我閑著無聊，想到大橋邊兒吹吹風，瞅瞅江面漁帆點點的美景，也沒談個價，便叫來一輛三輪車坐了上去。
車夫是個中年大叔，見那瘦若枯枝的左手腕，想必是個窮人。當時也沒留意什么，我只顧瞧著兩旁的高大建筑，夏日炎炎，迎面拂來一陣清風，使我覺得格外涼爽。在風中，我才突然發(fā)現(xiàn)車夫的右手袖子在飄蕩著。他是殘疾人？我稍壯了壯膽子問道：“大叔，您的'右手……”他并沒有回答我，似乎沒聽見，又好像有什么難言之處，依然用雙腿——那雙黑黝黝的腿，“嘎噔、嘎噔”地踩著踏板往前走。
過了許久，他開口說話了：“別看我就一只手，其實拐彎搖擺也是蠻在行、蠻靈活的哩！”聽了這番話，我突然覺得在如此簡短平實的話語里，似乎飽含著一個身體殘疾貧困者的心聲。烈日強光將四周照得更亮，隱隱微風繼續(xù)向我撲面而來，那管袖子仍然在風中飄蕩，坐在一個殘疾車夫的車上，我忽然有種不舒服的感覺，感覺臉頰在發(fā)燒，心就像被什么揪住了似的。行人和車輛漸漸多了，原來前面有條岔路。過岔路口時，我的心里一怔：大叔能拐過去嗎？不料車夫很敏捷地把手一轉(zhuǎn)，三輪車隨之輕輕一搖，輕而易舉地轉(zhuǎn)過了彎，一時間，我竟沒感到什么不適。確實，他的車技很嫻熟。此時，他問道：“怎么樣？我沒騙人吧？”我可以想像那時車夫大叔那張又黃又瘦的臉上一定揚起了一雙濃黑的眉毛……
這就是一個人對生活與勞動的追求和熱愛。不管哪一個人，對生命的渴望都是永無止境的。因為在每一個人的眼前，都會是遼闊無邊的生命綠原。身體的殘疾如撼樹之蟻似乎不可能改變一個人永恒的命運，但只要對生命與生活充滿熱愛、追求和渴望，那么這個人的生命才富有光彩，才留有活著的意義和存在的價值。
事至如今，那只袖管在風中飄搖的畫面仍舊保留于我的腦海中，時時浮現(xiàn)……
【生命的價值作文】相關文章：
生命的價值作文精選01-27
生命的價值作文「精選」01-19
生命的價值的作文03-16
生命的價值作文06-23
生命的價值作文06-25
【經(jīng)典】生命的價值作文10-05
生命的價值02-12
生命的價值01-27
生命的價值為的作文01-19
小學作文：生命的價值11-23