以生命為話題的作文200字（通用43篇）

　　相信大家都經常接觸到作文吧，尤其是應用極其廣泛的話題作文，話題作文具有寫作的空間更大，發揮的余地大的優點。你寫這類作文時總是沒有思路？下面是小編整理的以生命為話題的作文200字（通用43篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　以生命為話題的作文 篇1

　　今天一流，鐘老師告訴我們一個非常嚴重的問題！深深吸我們的眼睛。

　　你看，那位和藹可親的老師，溫柔地對我們說話，跟我們解釋了生活中的一些事情。事情是這樣的，一個六年級淘氣的大姐姐，隨意打別人，到了一個”絕望”的境地。最后，她撞上了一個非常可愛的小女孩，他們四肢著地摔倒了。意外跌倒，切斷了血管，使她住院三個多小時的手術。這太不對了！

　　然后老師警告我們班上的幾個淘氣的學生避免這些安全事故，不要讓它們發生在我們身上。必須自己嚴格要求自己，才能過上健康，快樂，幸福的生活！！

　　生命不會再回來，我們必須珍惜生命，關心他人，活好每一天。

　　以生命為話題的作文 篇2

　　生活中的好東西，這是非常珍貴的，屬于我們只有一次。我們生活在這個世界上，你會遇到很多苦難，在苦難面前。生活小，像金色沙灘膠囊的海洋；生命是偉大的，就像泰山一顆顆高大的松樹，有的人低下頭，一些人輕易放棄自己的生命。

　　有一次，我看到一個故事：一個著名的哲學家在演講中拿出100美元，問道：“誰想要這100美元？”舉起手來。哲學家把美元折成一個紙球，問道”誰還想要更多？”雙手仍然舉著。他把美元放在地上，踩了好幾次。”誰還想要更多？”他問道。

　　這個故事告訴我，無論你是否健康，只要你熱愛生活，你可以通過不懈的努力創造無限的生命價值。

　　以生命為話題的作文 篇3

　　生命是美麗的，美麗的世界是由一個美麗的生活。人的生命，動物的生命，植物的生命存在，一切都在自然擁有生命。只要我們仔細了解，你會感到一種生命的意義。

　　江蘇金壇市城南小學的一名女教師，突然張開雙臂迎著疾馳而來的汽車，將正在過馬路的學生推到路邊。”砰”一聲，她掉進25米開外的一灘血里。

　　在我們身邊，許多平凡的人，雖然沒有驚天動地的英雄壯舉，但始終書寫著生命之歌：精心培育了我們的老師，白衣救生天使，堅守人民警察崗位，為你們日夜操勞的父母。

　　以生命為話題的作文 篇4

　　霍金是誰?他是一個神話，一個當代最杰出的理論物理學家，科學家名義下的巨人，或許，他只是一個坐著輪椅、挑戰生命的勇士。

　　一次，霍金坐著輪椅回柏林公寓，過馬路時被小汽車撞倒。左臂骨折，頭被刮破，縫了13針。大約過了48小時，他又重新回到自己的工作室里投入工作。

　　雖然身體日益嚴重，霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的所有事情。這位量子引力的大師級人物，多次在微弱的地球引力下，躍入輪椅。幸運的是，每一次他都頑強地重新“站”起來。

　　霍金這種熱愛生命而堅持不懈的精神令我震撼，我要向他學習!

　　以生命為話題的作文 篇5

　　一個貧窮的牧羊人，領著兩個孩子放羊，弟弟望著天上飛過的大雁說：“我們要是像大雁會飛就好了，就可以飛到天堂看媽媽啦。”父親說：“只要想飛，就能飛上天！”弟弟學大雁飛，沒有飛起來，哥哥也試了試，沒有飛起來。父親也試著飛了幾次，結果同樣也沒有飛起來。父親說："我老了，你們還小，將來經過努力，你們一定能飛起來！"后來，經過努力他們果然飛上了藍天，他們就是--美國的萊特兄弟。

　　我們總是在河的此岸觀望彼岸，在現在觀望未來。所有向往是美好的，代表著對生命的希望。黑暗中的希望是一盞燈，指引你走在生命的隧道里。珍惜身邊的一切。

　　以生命為話題的作文 篇6

　　自從我看了關于汶川大地震的視頻，我才知道我們現在的生活多么美好！

　　在四川地震時，許多房屋倒塌了，有些大人為了保護自己的孩子而失去了生命。同時，一位老師為了保護自己的學生也離開了我們。接下來，我跟你們講一個非常感人的故事。當時，有一位解放軍叔叔要救一名小朋友，可他體力不支倒下了，當他醒來，他說的第一句話是：“求求你，讓我再救一個吧！”

　　那么多的人想活卻未活下來，生命很堅強，生命也很脆弱，我們應該珍愛生命，同時將有限的生命投入到無限的為人民服務中去！

　　以生命為話題的作文 篇7

　　北京時間11日，13時46分，日本發生了8.8級大地震，這是日本地震記錄史上震級最高的一次。

　　這次地震讓我想起了5.12汶川大地震。那天我還是幼兒園中班的小朋友，那次地震震感也很強，我們正在午休，老師第一時間感覺地面有些晃動，于是叫我們起床，快速沖出教室。班里的陳睿嚇得兩腿發軟，站在原地一動不動，大聲呼喊著叫老師，慌亂中我和班里的其他三名同學，拿起小被子把她抬出教室，發現全校師生都集中在大操場，蹲下抱頭。

　　于是各位家長從四面八方趕來接孩子，漸漸的操場上只剩下我、陳睿和楊藍暄。

　　這次地震帶來的災難我永遠不會忘記，那些在災難中失去生命的人，安息吧！

　　以生命為話題的作文 篇8

　　樹，砍斷枝條還能再生，草，燒了還能再長，懸崖上得一棵松樹茁壯生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉，一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強地向上生長。但是人類的生命僅僅只有一次，人類的生命是多么的脆弱。

　　植物、動物都是有生命的，它們與我們一樣，沒有了什么就等于這一生已經結束了。一場車禍、一場病就能奪取我們的生命，老師在課堂上也經常說：“同學們！過馬路時要先看紅路燈。”雖然老師這樣說了，但是有的同學還是不遵守交通規則，亂橫穿馬路，亂翻閱欄桿，因此失去了自己寶貴的生命。

　　同學們！從現在開始，我們要珍惜生命，不能讓它白白流失，使自己活得更加光彩有麗！

　　以生命為話題的作文 篇9

　　在許多天真的年代，無知的我們無視了無價的生命，也許，今日的挫折就是對往日的懲罰吧！

　　現在，我感覺我責任重大，因為，我充當了一個神秘又新奇的新角色——姐姐！在3月9日，上帝的再一次微笑，讓生命之花再一次綻放！這一次，我有了兩個可愛的小妹妹。

　　現在回想，生日，是一個多么美妙的日子啊！

　　而，這個世界，每一秒鐘，每一分鐘，都有人離開這個世界，比起那些人的痛苦，我們的歡樂又算的了什么？

　　一個生命，不管他是高貴的，還是低賤的，價值，都一樣，他的出生和逝去，都會有快樂和傷心。

　　我相信，沒有人會為自己的生命而埋怨。

　　朋友，請好好珍惜自己的生命吧！每一個生命，都是一個奇跡。

　　以生命為話題的作文 篇10

　　我想你們都認得小草吧!它就是一直給我們創造美好的環境的小草。下面我就給你們說說小草有多么強的生命力吧!

　　小草的生命力多么強大啊!我們每天都去踩踏草坪，在草坪上玩耍。我們怎樣在草坪上踩踏。它都不生氣。它忍耐著，但是我知道它感到很痛。這是小草的生命，單單屬于它的，我膠不能去破壞它的生命，它的生命由它自己去利用。

　　現在你們知道小草的生命力了吧!我們不能去破壞它，任何人都不能。我們不但不能破壞它，而且還要保護它。我們必須對自己所做的一切負責。

　　以生命為話題的作文 篇11

　　生命是渺小的，像海灘上一粒沙子，生命是偉大的，就像泰山上的一棵挺拔的蒼松。

　　我聽說了一件事：一個講說家，他手里拿了一張20美元的鈔票問人們：“有誰想要這20美元，”人們都舉起了手，講說家又把20美元的鈔票扔在地上用腳踩了，但是仍有人還是想要它，因為它雖舊了，但是它的價值仍沒有失掉，它的價值依舊存在。

　　我們的生命是短暫的，是用來創造更多的價值的，千萬不要無視生合的價值，更不要放棄、和踐踏自己和別人的生命，讓我們每一個人珍愛生命!!

　　以生命為話題的作文 篇12

　　有一天，我在小區的綠地上玩耍。忽然，我看到那碧綠的小草。它是多么的渺小，多么的柔嫩，但它任人踩，任人踏，而它用力地向上伸，害怕沒有人理會它......你們都不知道小草也會疼。

　　院子里一個小男孩拿著彈弓，射向一只受傷的小鳥。小鳥慢慢地移動，可又被小男孩射到了，小男孩使勁的捏著小鳥的脖子，小鳥無法呼吸，無法尖叫，但它掙扎著，用力地伸展著翅膀，可是無論它怎樣用力，它都不能逃離，小鳥最后沒有了氣息。在這一刻我被深深的感動著。

　　生命是有限的，我們要愛惜生命、珍愛生命!讓有限的生命體現出無限的價值......

　　以生命為話題的作文 篇13

　　在一個學校，有一名學生跳樓死亡，原因是這樣的：由于他的媽媽過度寵愛自己的弟弟，弟弟生日時，媽媽給弟弟買了許多好東西，而自己生日時，媽媽卻并沒有給他買東西，弟弟生日時，他對媽媽說：“媽，以后我不回來了!”媽媽聽了，不屑一顧地說：“隨你的便，不來拉倒。”他聽了媽媽的話后，悲痛欲絕，抱了必死的心，第二天，便在學校的樓上跳了下來······

　　同學們，我們不要這樣做，因為這樣，不僅使自己失去了生命，還導致了家人的悲傷，同學們，沒有一個人都是公平的，不要因為自己的不公平，而離開人間，離開自己的家人，否則，后悔的不止是你，還有你的親人。

　　以生命為話題的作文 篇14

　　每個人都有生命，生命十分重要。

　　當我看見小蝦在產卵后變得筋疲力盡甚至快死時，我明白了，生命是----為了下一代的延續！

　　當我看見剛出生的小海龜被海鷗叼走，這時它有兩種選擇，一種是掙脫海鷗的爪子回到大海，另一種是被海鷗吃掉。小海龜選擇了第一種，它回到了大海的懷抱。這時，我知道了，生命是----頑強的！

　　當我看見在袋鼠媽媽袋里的小袋鼠有兩種選擇，一種是永遠呆在袋鼠媽媽的袋子里，非常安全但看不到五彩繽紛的世界。另一種是跳出媽媽的口袋，雖然危險但看到了五光十色的世界。小袋鼠選擇了第二種，它看到了多姿多彩的世界。我知道了，生命是----向往自由！

　　我知道了生命是什么了，你呢？

　　以生命為話題的作文 篇15

　　昨夜，做了個夢，夢到有老者問我：“生命是何物？”我不能回答，只能模糊地記得那老者笑了。須臾，我又醒了過來，生命到底是什么？我自己問自己.......

　　我并沒有太在意這個夢，便約了倆哥們，到公園去玩，但他們都帶我去了公園后以各種理由推脫了，都沒來，只有我一人在公園里發呆。我一時不知要干什么，身上有點錢，便買了份報紙，看看上面的新聞。很無聊，總是一些我不喜歡看的，我無所事事，呆滯的望著天空，耳畔又傳來那滄桑的聲音“生命是什么？”很飄渺，有著時間的味道。

　　以生命為話題的作文 篇16

　　由于“鸚鵡學舌”所引起的發生在人們生活中的小故事也有很多，為人們茶余飯后增添了許多談資和笑料。據說有個人養了一只鸚鵡，他每天教它說“早上好”和“你好”等禮貌用語。可是這只鸚鵡卻金口難開，主人教了很長一段時間，它依然是一言不發。主人實在沒有辦法，就生氣他說道：“你怎么啦？為什么一聲也不吭？”

　　第二天，失望的主人再也不愿意教這只鸚鵡說話了，所以早上起來也沒有對它說“早上好”。不料鸚鵡見主人沒有向它問早安，心中大為不滿，突然大聲地責問主人道：“你怎么啦？為什么一聲也不吭？”

　　以生命為話題的作文 篇17

　　有一天，我在一個角落里發現了一張好大的蜘蛛網。蜘蛛網上有一只拼命掙扎的蟲子。在密密麻麻的網絲里，它是那么的不起眼。瘦小的身子，失去了往日的光澤，好可憐。

　　你看，它想掙脫蜘蛛網的束縛，使出全身的力氣，扇動翅膀，頑強的掙扎著，蜘蛛網被它拼的扭曲變形。然而，蜘蛛網太強大了，似乎是牢不可破。幾番拼爭，還是無濟于事，哎。

　　那只勇敢的小蟲，休息了一會，又積蓄些力量，繼續奮爭。蜘蛛網是地府，小蟲卻是勇者，當它面臨生命的危險時，堅強不屈，盡力去搏，最后一刻也不放棄逃生。那一刻我感覺到生命是如此的珍貴。

　　我找來根棍子，把蜘蛛網劃得支離破碎，放飛了那只蟲子——一支生命的歌。

　　以生命為話題的作文 篇18

　　我們都擁有美好的生命，可許多人卻不明白生命的意義是什么。我常常想：生命是什么呢？

　　《生命，生命》這篇課文里講到，作者杏林子在寫稿時，一只飛蛾在她的頭上飛來飛去，打擾著她。于是，在他停下的時候，作者抓住了它。可她能感覺到一股強烈而有鮮明的生命在她手上躍動。所以，她忍不住放了它。

　　磚縫里掉進了一粒香瓜子，過了幾天，竟冒出一截小瓜苗。那是一種多么頑強的生命力啊！

　　有一次，作者杏林子用聽診器靜靜地聽自己的心跳。那一聲聲沉穩而有規律的跳動，給了她極大的震撼。

　　這就是生命，每個人都擁有的最美好的生命！

　　以生命為話題的作文 篇19

　　人生如一方廣闊的舞臺，別人同你一起扮演各自的角色脫離了社會你就無法生存，因此，要學會同別人相處，用愛心和真情去關愛他人，培養自己美好的心靈，為社會謀福利，為他人送幸福。要學會寬容和遺忘，既然生命短暫，又何必為一些雞毛蒜皮的小事，憤怒哀傷呢？讓愛心教你學會寬容吧，寬容自私、寬容疏忽、寬容魯莽…寬容是一種美好的品德，寬容是一種高尚的氣質，讓時間教你學會遺忘吧。忘卻誤解、忘卻怨恨、忘卻創傷……

　　遺忘是一種堅定的卸落，遺忘是一種輕松的灑脫。朋友去愛別人吧！讓友誼的陽光灑落在你的身旁，讓親情的甘露滋潤你的心房。

　　以生命為話題的作文 篇20

　　我是一個6年級的學生，或許還不配談“生命”，但我覺得，生命是由人決定的。

　　比如說周恩來總理日理萬機，每晚都工作到凌晨，讀過《一夜的工作》的朋友們想必更有感觸。他的生命，他的一生就沒有在渾渾噩噩中度過，而且他也沒白來世界走一遭。

　　而像那些為法西斯賣力，剝削人民和壓迫人民的人，他們的生活雖過得豐衣足食，整天穿紅著綠，但是他的一生就這樣被他揮霍了，他的一生就這樣浪費了。

　　珍愛生命，別讓你的生命，你的一生就這樣浪費了，親愛的朋友們！

　　以生命為話題的作文 篇21

　　當我讀了《讓生命充滿愛》這篇文章，我不禁為自己在家中的行為而感到慚愧，不信你聽我說：文章主要記述了兩件事，第一件寫一個女孩向媽媽要錢沒要到離家出走，回來時媽媽已經奄奄一息了。第二件事講一個中學女生抱怨媽媽給她丟臉。這兩位母親都用寬廣的胸懷包容孩子的無理要求，這兩個孩子也留下了悔恨的淚。

　　有的孩子對自己的父母沒有禮貌，認為自己的一切索取都是正常的、應該的。但是我們用的'錢卻是父母辛辛苦苦掙來的血汗錢。當我們在花錢時想想你的父母在干什么，你就無法心安理得的花錢。也許他們正在幫別人做清潔工，累死累活。你想想父母穿的是什么衣服。讓我們感謝父母吧！

　　以生命為話題的作文 篇22

　　大家一定都養過蠶吧！但是你們知道蠶的精神是多么強嗎？那我們就來一起觀察吧！

　　蠶的一生雖然很短暫但是它卻把自己的最寶貴的年華凝聚在白白的絲線上。蠶的精神曾受過多少人的贊美，曾獲得多少墨人騷客為此謳歌吟送。所以我們要好好學習一下蠶的精神。

　　汶川大地震大家也知道吧！是在2008年5月12日發生的。那天令全世界震驚，發生的那一剎那汶川的人們都慌忙的想逃散但是逃的太忙，樓房都倒了，壓死了許多人。我們都很傷心。

　　現在已經過了1年了，有許多人現在還活著。看看生命是多么的可嘉呀！

　　以生命為話題的作文 篇23

　　你知道嗎？一個人的13歲是一段多么美好的時光啊！而為什么有人的13歲——卻是畫上人生句號的時候。

　　你知道嗎？一向默默無聞的她，一向好好學習的她——卻在一次無情的車禍中失去了自己寶貴的生命而為什么犯罪的人可以自由自在的生活

　　張靜！你知道嗎？你就這樣消失在人世間，——你能知道我們的感受嗎？你的離去——我們是多么的傷心，多么的難受你知道嗎

　　不，你沒有離去你活在我們心中你仍然還是那個——默默無聞，勤奮學習的你我們永遠忘不了你直到永遠永遠。

　　以生命為話題的作文 篇24

　　我從不在乎那些小動物，如小螞蟻、小飛蟲……可是就在今天，讓我明白了一個道理。

　　今天，我寫完作業高興地在姥姥家門前嬉戲，不經意看見幾只螞蟻在吃一根薯條，我輕輕地吹了幾下，有好幾只螞蟻被我吹飛了，唯有一只小螞蟻在薯條旁邊，我沒管它就興高采烈的去玩了。

　　過了一會兒，我發現這只小螞蟻奇跡般把比它長十多倍的薯條，拖到了和之前的地方相距大約有五厘米的位置。小螞蟻怎么這么有力氣？我情不自禁地開始觀察小螞蟻，沒想到，它用它那張小嘴咬著薯條往螞蟻洞拖去。

　　真使我感到驚訝，小小的螞蟻盡有如此大的力量！這只小螞蟻讓我感悟到：不要以大欺小，不要瞧不起別人，這就是小小螞蟻給我的啟示。

　　以生命為話題的作文 篇25

　　我常常想生命是什么？

　　下午，我在院子里捉螞蟻，盡管它是那么渺小，螞蟻為什么那么想逃呢？現在想起哦，我明白了，是它們熱愛生命；但幼小的我怎么會放了，最后它死在了我愚昧無知的手里。

　　有一天。我去找同學玩，在墻角的磚縫中竟然長出了一顆柳樹，不知是風、還是鳥、還是~~~誰把它帶到了這里，沒有水、沒有陽光小小的一粒種子，它的生命力是多么的頑強呀！

　　雖然生命是短暫的，但是；我們卻可以讓有限的生命，體現出無限的價值，像它們……。

　　以生命為話題的作文 篇26

　　水是生命的源泉，每一點水都不能浪費。

　　我們生活中，幾乎每個地方都需要水。花草生長需要水，小樹生長需要水，人渴了要喝水。

　　生活差不多處處需要水。

　　長江從我們江蘇省內流過，所以在我們看來水是用之不竭的，

　　可是，靠著赤道生活的人們，根本就喝不到水，想要活命，還得拼命走到有水的地方去打水。

　　說到這請那些浪費水的人想一想，如果你在赤道那里，連喝水的水資源都沒有，怎么能允許玩水呢!

　　請節約用水，人人有責。

　　以生命為話題的作文 篇27

　　生命就像是一棵剛出生的小苗需要我們去鼓勵它，贊美它，讓它茁壯成長。

　　世界上的生命有很多很多，在每一天都會有無數的小生命誕生，也會有無數的生命死去，幾乎沒有一天不是這樣，假如：今天有100個人死去，肯定會有更多的人誕生，因為：生命是很偉大的，它可以每天讓無數個生命誕生，這就是生命的力量，非常強大的力量。

　　雖然生命像整個世界的沙子一樣多，一樣密，但我們也一定要好好珍惜生命，愛護生命，不能讓它白白流失

　　以生命為話題的作文 篇28

　　寒假的一天中午，四周非常寧靜，當我剛吃完午飯的時候，一陣害怕的鞭炮聲突然響起來，嚇得我心怦怦直跳，就躲進了房間，等鞭炮聲沒了再慢慢走出來，朝餐廳的窗戶望去，想看個究竟。

　　原來是一位叔叔買來的鞭炮太厲害了，鞭炮四處亂放，連他自己都嚇得躲到房子后面去了。

　　我忽然發現花壇邊的小草也著火了，那位叔叔就出來把火滅了，然后就一溜煙地開車走了，后來小區保安來了。

　　看到被燒焦的小草，我好心疼，我真想跟這位叔叔說，小草也是小小的生命呀，卻被你燒焦了。

　　我真希望被燒焦的小草會重新變得嫩綠嫩綠的。

　　以生命為話題的作文 篇29

　　擁有生命不等于擁有了一切，但失去生命卻意味著我們要失去所有。偉大的理想，幸福的生活，快樂的人生，這只不過是我們腦海中的宏偉藍圖，如果失去生命，我們又怎能實現這些、追求這些呢？生命是一首歌，優美卻短小，任憑我們往上添加快樂的音符，但這音符總會有停止的時候，那就愿這曲優美的旋律可以彌留在他人的心中。生命是短暫的，是一去不復返的，人的一生就如白駒過隙，時間不可倒轉，我們只能在有限的生命里綻放無限的光彩。

　　生命是每個人的財富，世界因有了生命而絢麗多姿，生機勃勃，讓我們熱愛與珍惜自己的生命，把握人生中的每一分每一秒。

　　以生命為話題的作文 篇30

　　生命是什么?以前我一直不明白，可是最近，我們學校教了我們《生命生命》這篇課文，讓我對生命的有了更多的感悟。

　　《生命生命》這篇課文主要以《飛蛾求生》、《磚縫中的瓜苗》、《傾聽心跳》這三個故事來向我們展示了生命的意義。當我讀到第一個故事時，我被這一句打動了，“……但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到生命的力量在我手中躍動!那樣強烈!那樣鮮明!”一只小小的飛蛾面對危險，不管是否能夠逃生，它都努力地去克服和戰勝。

　　這就是生命，生命，是頑強不息的，我每個人都應該像《生命生命》這篇課文一樣，不管在什么環境，我們都應該綻放自己的生命。

　　以生命為話題的作文 篇31

　　雖然真正永恒的生命不存在，可是，如果你在對的時間，邂逅了一朵花開的美麗；在對的時間，遇上了對的人，在對的時間，和另一個有著生命之初那份純真的自己重逢，那便是人生的極致啊。隨意，請試著放慢你追逐生活的腳步吧。在月亮羞澀掩藏之際，在爐火邊捧起一卷書，仔細閱讀，然后，慢慢閉上眼睛，那么，全世界的織錦繁華都裝在你的心里。

　　但是，記得不要走得太慢，因為花會凋謝；也不要走得太快，因為那是的花還未開放。最好的方式，是心念著歡喜，追逐一朵花開的美麗，然后，停下來，靜觀心靈，和生命跳支舞！

　　以生命為話題的作文 篇32

　　人的生命是有限的，我們要珍惜生命。我們身邊有很多壞人，我們必須注意安全。每次放假的時候老師總會說：“注意安全。”每次上學的時候父母總會說：“注意安全。”

　　今天，我就告訴大家怎樣注意安全。

　　我們看見了壞人不要慌，找一個人多的地方呆著，或者找有警察的地方，或者打110求救。當發生火災時，一定要用毛巾捂住嘴往外面跑，或者打119求救。要是家里煤氣漏氣了，要先把窗戶打開，然后打電話給120求救。

　　現在知道安全有多重要了吧？我們要時時刻刻注意安全，我們還要記住三個電話，它們是110、119、120。

　　安全很重要，安全就在我心中。

　　以生命為話題的作文 篇33

　　我在一本書中曾經看到這樣一句話：“世界上最快樂的事莫過于為理想而奮斗，而比起這個更值得慶幸的是我們還活著。”從小，媽媽也告訴我，每個人的生命只有一次，一定要珍惜。我讀了很多書，保爾、高爾基......，比起他們遭遇的不幸，我真幸福！今天邸老師給我們講了生命、生存、生活的意義，再一次讓我明白了生活是為了生存，生存是為了讓生命更有意義。我現在要好好學習，長大了我要努力工作，我要帶爸爸、媽媽去他們想去的地方，做一個有用的人。

　　以生命為話題的作文 篇34

　　小時候我無論對什么東西都不懂的珍惜。現在我發現是特錯大錯了。我在做作業時，常常把舊的筆丟在一旁，媽媽總說我是一個喜新厭舊的孩子。比如我畫小鳥，總覺的沒有一張畫的好，就全都丟掉。

　　現在想起來真的好浪費。雖然我對一些東西不懂得珍惜很浪費，但我從來沒有輕視生命的力量，把生命當成寶貝看待。我走路靠右走;有紅綠燈的地方，我會按要求做:紅燈停，綠燈行;不橫穿馬路，翻欄桿，更不會不走人行道。

　　媽媽說:"你對生命的珍惜，真是百里挑一，挑的很準。"我對生命的珍惜，是無人能抵擋的。

　　以生命為話題的作文 篇35

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　生命是自己的，是父母給的。保護自己的生命，是自己的責任。

　　孩子是人類的花朵，每個孩子都是父母的天使，更是國家，民族的未來和希望，孩子們的健康牽動著每一個的心。

　　我們應該珍惜自己的生命。有的人想珍惜自己卻不能，例如：某個地方的男孩，嚴重扁桃體發炎高燒住院，打了三吊針的葡萄糖，體溫下降，發現他得了糖尿病，推遲到40歲或不引爆。這個小男孩可憐吧！這個小男孩才6歲，小小的年紀，就去了美麗的地方——天堂。珍惜自己的生命吧！每個月做一個定期檢查，然自己健健康康的成長！！！

　　關愛自己的生命，讓自己有一個好身體，健健康康的長大！

　　謝謝！

　　以生命為話題的作文 篇36

　　在《鋼鐵是怎樣煉成的》一本書中，保爾的一句話：“人最寶貴的是生命，生命對于每個人來說只有一次···· ·不知激烈了多少人去拼博，去奮斗，讓自己的生命更燦 爛。 一個人在他的人生里，難免會遇到挫折，失敗和打擊，但遇到這些并不能就此放棄自己的目標。只有堅持下去，才有可能戰勝它們！2008年四川汶川大地震，讓10萬多人喪失了自己的生命，但是還有一些被埋在廢墟下面的人，他們沒有放棄，最終保住了自己的生命。今年，青海玉樹7。0級大地震也讓許多人喪失了生命，被埋在廢墟下的人們，也堅持到了最后，也保住了自己的生命。

　　生命是寶貴的，也是短暫的，我們可以讓有限的生命體現出無限的價值，讓我們一起珍惜生命吧！

　　以生命為話題的作文 篇37

　　熱愛生活，你會感到大自然的美好。

　　熱愛生活，你會感到人世間其樂無窮。

　　熱愛生活，你會感到前途光明，有激情，有前進的動力。

　　小草雖然不是很引人注意，但它多么的頑強呀！任人踩，任人踏，它從來就沒有一句怨言，古詩說得好“野火燒不盡，春風吹又生。”就算被火燒了，它還是可以茁壯生長。

　　小草都可以這樣堅強，可是我們為什么卻不如小草呢？碰到困難，我們就退縮。熱愛生活，我們就要鼓勵自己。這次考得不理想，沒關系，再努力再沖刺。只要有顆頑強的心，堅持下去就能感受到生命的美好。

　　以生命為話題的作文 篇38

　　我常常想生命是什么呢？

　　早晨，太陽像剛出生的小孩子，紅著臉，好象在偷看著什么。＂銘銘起床了＂ 這是媽媽在叫我起床。我急忙起了床，問媽媽什么事，＂等你爸爸回來，我們和你姥爺去菜園。＂

　　＂嗚......＂爸爸回來了，我們到了菜園，我看到了菜園里的蝴蝶飛來飛去，我忍不住去抓它們，＂呀呼＂，我抓住了，我又蹦又跳的來到他們面前說：＂媽媽。看，我抓住了蝴蝶。＂媽媽說：＂快放了它，你看都成什么樣了。＂我一看，蝴蝶的翅膀折斷了。我不禁落下淚來。

　　通過這件事，我知道了生命的渺小和珍貴，所以我們要珍惜生命。

　　以生命為話題的作文 篇39

　　你想過嗎，什么是生命？每天，在上學放學的路上，總會看到過一些老爺爺或老奶奶再賣小動物，我就吵嚷著讓媽媽給我買兩只小雞。

　　有一天，媽媽終于“投降”了，給我買了兩只小雞。我每天都來給它喂食，陪它玩兒，可它就是不吃不喝，忽然，良心斥責我：一個單純的生命就要被我毀了，我忍不住把它送到郊外，讓它自己生存。我家有盆文竹，被膩蟲咬得還剩一口氣，被放在了陰涼處，不再理會。可是過了幾天，我竟發現新的枝椏又露了出來。在沒有陽光，沒有水分的情況下，文竹竟然奇跡般的活了！可想而之，它的生命力是多么頑強啊！

　　生命給予許多東西都只有一次，就是因為這一次才顯得它的珍貴。讓我們一來珍惜生命吧！

　　以生命為話題的作文 篇40

　　樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長，世界萬物都有生命。

　　有一天，我正在玩。忽然，我看到地上有一群小螞蟻，正饑餓的尋找食物。我就想起來，外婆家的電飯煲里還有一些米。我拿起一大團，放在了一個墻角。一只螞蟻看見了，他立刻回到洞里面，通知所有螞蟻。不一會，一大群螞蟻來到了這，他們一起齊心協力的把飯搬到洞口。可是，我又搞惡作劇，把飯放回了原處，螞蟻們沒有放棄。就這樣，螞蟻們一直來來回回跑了好幾趟，他們始終沒有氣餒。螞蟻如此弱小的身體，居然有這樣大的精神:沒有達到目的永不放棄，不氣餒的這種精神。我要好好學習。

　　我們要好好珍惜生命，保護生命，要好好的使用它，不要白白糟蹋它，生命是有限的。

　　以生命為話題的作文 篇41

　　今天，我和媽媽坐公交車時發現車上有一則公益廣告，是說地球如果缺少水資源，地球上一切的生物就會死亡。媽媽告訴我，水是生命之源。人一星期不吃飯還可以存活，而沒有了水就不能生存。花草，樹木沒有了水的滋潤就要枯萎；動物離開了水就會死亡；有時候一滴水就能決定一個人的性命。媽媽告訴我，我們身邊的好多水資源可以再次使用。

　　我們可以用洗臉的水來洗腳；用洗衣服的水來抹地，沖廁所；用淘米的水來澆花，擦家具等等。我們每天洗手，洗臉的時候要把水龍頭開的小一些。媽媽告訴我，珍惜水就是珍惜我們的生命。節約用水，從我做起。從現在開始，同學們讓我們一起來珍惜我們生命的源泉——水吧！

　　以生命為話題的作文 篇42

　　水與空氣、食品是人類生命和健康的三大要素。

　　然而，水污染在世界上相當的普遍又嚴重。當水中的有害物質超出水體的自凈能力，便發生了污染。

　　水質污染對人類健康危害極大。污水中的病毒可引起傳染病的蔓延也可使水中生物和飲水的人死亡，最危險的是汞、鉛、鉻等金屬化合物的污染，它們進入人體后，一旦發現就無法遏止了！

　　水污染也給漁業生產帶來了巨大的損失。嚴重的污染使魚蝦大量死亡。

　　現在我們要阻止生命的源泉——水枯竭！

　　以生命為話題的作文 篇43

　　晚上，爸爸拿回來5條黑魚，它們看起來都已經死了。

　　爸爸放下魚就出去了，我和媽媽吃著晚飯，突然聽到裝魚的袋子里傳出“沙沙”的聲音，我以為是窗戶開著，春風在作怪。

　　第二次聽見這聲音時，我有些膽小，是不是有鬼呀？這恐怖的聲音在我耳邊回響。到底是怎么回事？我目不轉睛地盯著裝魚的袋子。“啊，原來是一條大黑魚弄出來的響聲。”

　　我驚訝的大喊，心想：魚不是死了嗎？怎么還能動呢？媽媽說：“多么頑強的生命呀！，死了也要爭扎！”

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