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生命之綠七年級作文（通用19篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的生命之綠七年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命之綠七年級作文 1
毒辣的驕陽高高地懸掛于天空，遲遲不肯退去，被熾熱籠罩的大地，似乎永遠也逃不出烈日的“魔掌”。就像一個監獄，一旦進去，永遠也難逃那火辣辣的熱。
抬頭，碧藍的天空一望無際，頑皮的白云們曠工了，也不知飛哪兒去游玩了。藍天下，一片灰黃，無垠的干土，向那天邊蔓延。地上那縱橫交錯的，是被烈日炙烤得龜裂的土壤的道道傷口。忽然，一轉頭，在這無邊的大漠中驚現一株綠苗。不是大片的綠，卻在這單調的背景中，成了唯一的點綴。
走近細看，才發現，這也是一株夾縫中求生存的頑強小苗。它細小的根部似有無窮的力量，拼了命地深深扎在土縫中，就像是危急關頭抓住救命稻草，雖是垂死掙扎，卻死也不肯放手。那扎根于土縫中的根，昂著頭，想方設法尋找水源，支撐起整株綠苗。綠苗的主干早已失去年輕時的嫩綠，逐漸加深。從主干中分枝出的幾根枝干，卻綠得發亮。清晰的脈絡均勻地分布在上面，仿佛是上天派來的能工巧匠經過精雕細琢后的傳世之作。
但是，在這茫茫大漠中生存下來，需要多么頑強的`生命力！在這極其缺水的惡劣環境下，還能堅持保持旺盛的生命力，想想自己，似乎形成了鮮明的對比。我們從媽媽的肚子里呱呱墜地，便享受著父母對我們的關心與疼愛，父母給我們提供了優越的學習環境和幸福的生活，使我們在精神和物質上都獲得了滿足。我們卻只是接受這些撲面而來的幸福，從沒有想過要感恩。而那株荒漠中的小苗，沒有人給它提供好的生存環境，沒有雨露，沒有肥沃的土壤，沒有充足的水源�？伤鼪]有自暴自棄，而是拼命地扎根在土壤中的縫隙里，堅強地生存下來，而且多么有生機。如果換作自己，或許早已失去信心了吧。
回頭，又看見荒漠中的那抹綠，代表生命的綠，在藍天下，閃閃發光……
生命之綠七年級作文 2
�。⒈Ｗo環境，人人有責＂這句話大家一定耳熟能詳，地球是我們生命所在，保護地球是我們應盡的責任．可有人些就亂扔垃圾，使地球上一片污臟．可現在卻不同了．
你瞧！垃圾堆旁邊怎么有一個機器人正吃垃圾呢！哦！原來是我設計的＂專吃有害物質的機器人＂他叫做＂環境保護者＂．他長的很奇怪，方方的.臉，兩個長方形的眼睛，兩張體形的嘴巴，一張專供吃垃圾，另一張是用來吸取空氣中的有害物質．他的使用方法很簡單，操作他的是一個遙控器，共有兩個按鈕，一個藍色的按鈕，只要一按，他就開始工作；只要把紅色按鈕一按，他就馬上停止他的工作－－－－尋找有害物質．（怎么樣他的作用不小吧�。�
為了不讓人們有了他就不保護環境了，我還讓這個機器人每隔一段時間，便停止一星期工作，這樣我們人類就會和他一起保護地球．看！現在的環境是多么的好�。�
我設計的機器人一下子火 我設計這個機器人的原因是能夠綠化環境，為了不讓人們因為了起來，全國各地都在用我設計的機器人．你看，大街上，機器人們正在邊吃垃圾邊吸取有害物質，而且他們把這些垃圾，有害物質，吃進肚子后，呼出來的竟是新鮮空氣．現在人們的生活是多么美好呀！
親愛的人們，讓我們一起保護環境，共營生命綠色！創造出美好的明天！
生命之綠七年級作文 3
在我家的陽臺上，有一盆散發著清香的薄荷，它看起來弱不禁風，根又小又細，葉子又小又粗糙，似乎只要風一吹，就會立刻枯萎。而放在客廳桌子上的一盆綠蘿，看起來生命力很旺盛，根大而粗，葉子光滑又嫩綠，看起來十分大方。
去年的那次“天兔”臺風來臨時，我們把陽臺所有東西放進房子里，免得被大風吹飛了，有兩個份量十分重的瓷盆，不會被吹起就沒拿走，那盆薄荷被夾在中間。
第二天，天氣轉晴，天空十分藍，就像塊巨大的`藍寶石。我們把東西放了回去，發現客廳的綠蘿死了，這是怎么回事？原來陽臺大門沒關緊，縫隙正好對著綠蘿，風把綠蘿吹死了。而放在陽臺被風吹了一個晚上的薄荷，除了表面的土壤被風吹走了，整株小小的薄荷都完好無損，綠綠的葉子似乎更綠了。而放在客廳養尊處優的綠蘿，卻被溜進來的風吹死了，真奇怪。
我突然感悟到，人也像這兩種植物一樣。在小時候養尊處優的人，天天無所事事，衣來伸手，飯來張口，什么事都讓父母代勞。就像強壯的綠蘿，平時養尊處優，臺風一來就被吹死了。
而有一些小孩，衣服自己穿，渴了自己找水喝，餓了自己做飯吃，自己的事情自己做，力能所及的事情不用別人幫忙，像薄荷一樣有很強的生存能力。
我們一定要培養自己獨立生活的能力，不要衣來伸手，飯來張口，學會自己的事情自己做，這樣，當父母不在身邊時，遇到困難也能迎刃而解，自由自在，自學成才。
生命之綠七年級作文 4
春天，萬物蘇醒，最先向人類報告春天的是那么一丁點兒顏色，使人們干感覺到新的生命又開始了。綠色越來越多，春天越來越濃，整個世界充滿了生命力，人們用“生氣勃勃”來形容春天的一切。的確，在綠色裝點下的春天確實充滿了希望。
夏天，濃蔭蔽日，為人們擋住驕陽的是那么大的濃濃的顏色。這綠色濃得可愛，人們感到更強的生命力在發揮的作用，人們用“熱烈”、“旺盛”來形容夏天的一切。的確，在綠色支配下的夏天確實讓人感到一種強大的力量。
秋天，天高氣爽，一切都已經成熟了。有人說秋天是金色的世界，但是又有誰會想到，金色在經過綠色之后才顯示出來的。沒有綠色打下堅實的基礎怎么會結出金色的生命之果？人們用“成熟”、“收獲”來形容秋天。其實，金色的碩果是綠色生命的結晶。
冬天，大地沉睡，一切都那么安靜。有人說冬天是銀色的世界，但有誰又能夠想到，在銀色的覆蓋下，綠色正在孕育著新的生命？即使在銀色之上，為冬天添上一絲綠意。人們常用“恬靜”、“沉睡”來形容冬天，其實，那是綠色的生命在積蓄更多更強的活力。
綠色，主宰著世界的一切，因為，綠色是生命的顏色。
綠色，在我們這個世界到處可見，因為綠色是生命的顏色。無論是春的希望，夏的`力量，秋天的收獲，冬天的孕育，還是生命的和平，無一不是綠的創舉，綠的功勞。綠的力量是偉大的，生命的力量是不可抵擋的。因為，綠是生命的顏色。
生命之綠七年級作文 5
我、曾看到過這樣的一幅漫畫：一個人在森林里砍伐樹木。那碧綠的參天大樹仿佛就在他的斧子“咔”的一聲下倒下了。這時，一只啄木鳥飛了過來。它落在了這伐木人的“榆木腦袋”，仿佛在說：“這段木頭里一定有蟲�！蔽曳ツ救藶樯媾c財富違背了大自然的生態平衡與規律。
有時，我會想：“人是最殘忍的。他勝過豺狼虎豹的兇猛。它們雖兇猛卻逃不過人類那黑洞洞的槍口。連啄木鳥都能明白的道理人還不明白嗎？它不是把伐木人的'腦袋看成了一般的木頭。它是不明白伐木人為什么砍伐樹木，讓它失去了家。他的腦袋里到底裝著什么？也許，他會想：這砍完樹再以好木頭的價錢去賣沒準兒真是條發財的路呢！這砍樹不費吹滅之力。樹是白砍的又不交錢，也不用我去種樹，也不用買樹苗。不用澆水、施肥……
看了這幅漫畫，人們都會笑。但是，不要忘了，我們笑的是我們自己呀！我們每個人都長著那個“榆木腦袋“。為了發家致富，不顧一切地破壞地球自愿，不加節制的開采。樹是我們的朋友，我們要是傷害了它們。它們便不再與我們友好。當洪水來臨時，當沙塵暴來臨時，當塵土飛揚時，當大氣污染時……我們都需要它。不要忘記，在地球資源枯竭時，我們別無去處。
朋友們，變得聰明些吧！樹是我們的朋友。不要讓啄木鳥都嘲笑我們人類。珍惜自然資源，共營生命綠色。善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來！
生命之綠七年級作文 6
坐在陽臺上，放眼望去，綠色漸漸隱退了，取而代之的是滿眼蕭條的枯黃，傷感、憂郁不覺涌上心頭。
那日和同學外出去超市購物，突然眼前一亮：滿眼的綠色！耐不住心中的喜悅，我在一家盆景店前停了下了腳步，走進去，我的心一下子靜了下來。在這紛繁喧鬧的馬路上，這里是一方凈土，置身在大大小小的盆景中，呼吸著綠葉清新的香氣，感覺走進了一片初春的樹林，四周都是生命的綠色，而眼前這一盆盆精致的花花草草，也正綠得那么充滿生機。我決定帶走一抹綠色。幾經挑選，一盆蘆薈吸引了我，不僅僅因為那精致的花盆，更重要的是花盆里那個可愛的小精靈，雖不大，卻昭示著生命的旺盛與精彩，令我愛不釋手。
從此，我的課桌上多了一抹綠色，每天的`細心照料，只為使教室里僅有的一抹綠色能夠煥發出光彩。冬日的晨光有些冷但卻很明朗，早早地來到教室，從抽屜起拿出它，讓其自由地沐浴陽光，然后照例澆上一小蓋水，晶瑩的水珠從葉梢滑下，伴著陽光，灑下一桌碎銀。晨光映照著整株蘆薈，綠得那么剔透，那么誘人，如一汪碧水鑄成的翡翠，眼前這一抹綠色，讓我的心中充滿了愉快與輕松，以更好的心態迎接挑戰！
感謝心中的那抹綠色，它潔凈著我的靈魂，讓我在萬物沉睡的冬季始終保持清醒、純凈的心靈，它帶給我前進的動力，讓我在這充滿生機的綠的指引下，更積極更熱情地投入到學習生活中。
生命之綠七年級作文 7
如果一個人不珍惜自己的生命的話，就會把生命當成一個玩具。
有一次，我在新聞上看見三個小朋友，把一堆紙扔在油桶，然后，把一張有火的紙扔進了油桶那堆沒火的紙里面，“轟”火燒了起來，過了一會兒，火燒得越來越大，有一個小孩子，沒來得及跑，結果，被大火給活活燒死了，還有兩個人都受了重傷，玩火會讓家里人很傷心，會給社會帶來不好，因為房子會被燒壞。這件事就是說不能玩火，更不能在油桶里面玩火，因為油桶里面有大多數的油，如果點起火的話，油桶就會燒起來。
還有一次，我在電視里看到一個人喝完酒后上了車，他是一個司機，車有10幾個人，他朦朦朧朧的開了一個小道，小道很彎曲，彎邊有一個“無底洞”，前面還開的可以，到了一個彎道，“蹦”車子掉到了“無底洞”下面。到了早上，幾個記者看了又看，知道4個人死亡，6個人受傷，司機也死了，所以，這件事告訴我們，酒后不能開車，有十幾條性命在那個司機手上，所以，酒后不能開車。
還有一次，我在電視上看見有一個大人只吸了一次毒，他就越來越想吸了，過了幾天，那個人家里沒錢，連飯都沒吃，那個人因為沒錢，就買不了有毒的物品，難受死了。這件事告訴我們不能吃有毒的`物品，遠離有毒的物品，珍愛生命。
現在我們這個世界有很多人都不愛惜自己的生命，而且玩一些很危險的游戲。
生命之綠七年級作文 8
今年的暑假有一個明顯的特點：天氣特別的熱。放假一個多月了，好像除了人工降了幾分鐘的雨，天空一直晴空萬里，四十度以上的高溫已連續數日了，這種天氣杭州多年沒遇到過，成了全國最熱的城市，是名副其實的“火爐”。連續的高溫、久旱，導致了水資源的緊缺，不但給人們帶來了生活的不便，也是很多植物開始枯萎、死亡。
我家門前就有一塊公用的綠化帶，也因高溫遭了秧，原先綠綠的草坪變黃了、嫩嫩的小花和小樹苗開始死亡了、大點的果樹葉子也變焦了。因為是個老小區，雖然住著很多人，但沒物業管理，大家各忙各的，沒人想到來照管這片綠色生命�？粗鼈內諠u枯竭的“身體”，我的心陣陣發痛。于是我每天早早起床，拿著小水桶，一次一次一棵一棵地為饑渴的生命灌水，晚上爸爸媽媽回來了，我們就一起行動。要知道綠化帶有不少的花草樹木，我每天累得滿頭大汗，不知高溫要到何時結束，只要天不下雨我會一直堅持下去。我覺得花點力氣，花點家里的水費值得，要知道樹能吸收二氧化碳，排出新鮮的氧氣，帶給人們健康的生活。一棵樹就是一個生命。每當我看到曬干的小草、燒焦的.樹葉開始變綠了、變得有精神了，我心里有說不出的高興和快樂，為自己的成功而興奮，我仿佛感覺小樹苗們都在向我微笑、向我致敬…
天還在繼續的高溫，植物是多么需要水分啊！我一個人的力量是微不足道的，為了綠色的生命，我呼吁大家一起行動起來，一起來拯救這些“生命”吧！
生命之綠七年級作文 9
生命像一首歡快的歌，洋溢著歡樂的氣氛。生命的綠色，無處不在。
生命的綠色，都體現于一件件芝麻綠豆大的事情上。
當你洗好臉后，你是把水直接排入下水道中呢,還是利用它做一件有意義的事呢?其實，你洗好臉后，可用洗臉水拖拖地板，讓它保持干凈，接著你還可以用它來沖馬桶，節約水資源。或者你可以用洗臉水灌溉花草，看著花草享受著太陽光的沐浴，看著花草享受著“環保水”的滋潤，心中也許別有一番情趣呢!
當你用完一節電池后，你是選擇將其扔進垃圾桶呢，還是一用它做一件有意義的事呢?其實，一節廢電池對人和環境的危害還是不小的。電池中含有汞、錳這些成分。一旦進入體內，便很容易對人的某些部位造成傷害，甚至可能得癌癥。將一節廢電池棄入大自然后，也會對環境造成危害。一節紐扣電池可使一平方的`土地無法使用，可造成永久性破壞。一節一號電池可使60億噸無法使用，相當于一個人一生的用水量。
當你上好廁所后，你會及時地關上燈嗎?我國現在用電量十分緊張，我們應要及時地開關燈，不浪費一度電，不讓電在茫茫中白白浪費掉。
當你吃好某些食物時，你會把塑料紙扔進垃圾桶嗎?保護環境，是每一個公民神圣的職責。將塑料紙仍在某個地方，不僅影響市容市貌，還有損一個人的美好形象。
“環�！�，一個蘊藏著太多的詞兒。
生命的綠色，讓我們保護生命的綠色，讓那天更加蔚藍吧，讓那地更加碧綠吧!
生命之綠七年級作文 10
那山間盛開的鮮花；那歌唱的小黃鸝；那隨著春風飛舞的柳絮；那一路飛奔的小溪……到處是生命的氣息。我們的世界正是因為有了生命，才變得如此美麗。生命就好像一朵朵未長大的鮮花，需要溫暖人心的呵護，才能芳香四溢。但是現在，我們的生命卻時時刻刻都可能會遭到一個惡魔的吞噬，那個惡魔就是我們平日講的——交通。
隨著祖國越來越強大，科技越來越發達，交通也越來越方便。全國一大半家庭有了私家車，交通成了我國非常重要的事，為此，國家花了不少心思呢！為什么會變成這樣呢！因為如果每個人都要開自己的車，交通就會非常擁擠，很容易發生交通事故。在一年里，甚至會有幾十萬人因此喪命。每當我坐在教室里那短暫的四十分鐘里，就會有多少人喪命�。《嗌偃思移迫送霭。∧且淮未蔚氖鹿�，慘不忍睹，我看在眼里，疼在心里�？赡苌弦环昼娨粋�活蹦亂跳的生命，下一分鐘，卻變成了一具冰冷的尸體。你們說，交通事故是不是一個不折不扣的殺人不眨眼的惡魔呢？
如果把生命看透了，生命其實很脆弱。你隨手一揮，滿樹的桃花落了，變成了一條粉色的道路。你邁著輕盈的腳步走過，也許，螞蟻就被你消滅。脆弱的'生命不會強大，只能保護。人不是萬能，不能預料一切，永遠不知道下一刻會發生什么。人生道路不會平坦，我們所面對的一切都是未知的。
生命只有一次，我們應該好好把握住人生的生命之舟。關愛生命，安全出行。讓你的生命如璀璨的明珠一般，熠熠生輝！
生命之綠七年級作文 11
看那滿山青松,看那遍地小草,看那一塘荷葉,看那幅幅綠色水墨畫，一切都那么和諧，那么蓬勃，那么有生氣，蔚藍的天和碧綠的水連成一片，宛如一塊空靈的翠玉，散發著柔柔的光。
小芽兒從小土堆上露出了臉，爬山虎的腳又在屋上邁了一步，小魚兒的尾巴碰了碰水面，把那水藻兒從湖這頭一直蕩到湖那頭。一切都是綠的，一切都是美的，綠色中透露著生命，生命里閃爍著綠的光彩，那淡淡的光彩中有著股頑強的勁兒，那濃濃的色調中有種蓬勃的生氣。綠色，點亮了藍天，裝飾了大地，映襯了紅花，它使人心曠神怡。
鳥兒為何歌唱？那是因為她有一個綠色的家；魚兒為何暢游？那是因為她有片綠色的湖；花兒為何怒放？那是因為她有一件綠色的衣......生命的輝煌來自綠色，生命的.延續需要綠色，它可稱之為“上帝” ！
兒時，盯著垂柳在那兒看，在那兒想，記憶中，綠色比任何色彩都容易激發我的想象力，在我眼中，綠梢上的一片片葉子就是一個精靈，一個晶瑩剔透的精靈，穿著用葉芽織長裙，帶著葉子編的綠花，在陽光下一閃一閃，多美啊！
在沙漠中，綠色就是奇跡；在馬路上，綠色就是風順；在生活中，綠色就是希望。綠色是生命對愛的表達，對愛的感恩。生命是綠色的表現，綠色是生命的精華，它們在一起，世界才更美好。
綠色，將是一個永恒的主題！
生命之綠七年級作文 12
一天，老師布置了一個作業，要我們種豆芽。
我一到家，就開始種豆芽了。我先拿了三張餐巾紙打濕，然后把餐巾紙放在一個精美的小盤子里，再放了些綠豆在上面，最后，把小盤子放在陰暗的地方。
第一天，我一大早就看小豆芽，看它有沒有發芽�？墒牵钗掖笫�，一顆豆子也沒發芽。不過，小綠豆躺在白白的紙上還挺可愛的，就像剛出生的小嬰兒躺在搖籃里。我心想：小綠豆呀，希望你快快長大。我連想邊給小綠豆澆了點水。
第二天早上，我又看望小豆子。我驚訝極了，小豆子長胖了許多，外殼也裂開了，露出了白色的肉，而且肉里還長出了嫩黃的小芽兒，就像小寶寶的小手伸出來了。我把這個消息告訴了媽媽，媽媽也為我的小豆子發芽了而高興。
第四天，我仔細觀察了小豆芽，發現它的.莖已經有一寸長了，莖是白色的，而且上面長出了豆瓣，我高興極了。
第六天，我發現它的莖長長了，變成嫩紅色的了，上面的豆瓣分開了，露出了尖尖的葉子，綠豆殼也不知道哪里去了。我又給小豆芽澆了點水，希望它健康地長大。
第八天，我觀察小豆芽，發現豆瓣不見了，葉片舒展開來，葉片的顏色也同嫩綠變成翠綠了。
翠綠的小豆芽給我們全家帶來了生機，我們一家人都喜歡這綠色的小生命，希望它健康快樂的成長，讓我們全家綠意盎然。
生命之綠七年級作文 13
俗話說：綠色象征著生命，象征著希望。綠色是人類生存的忠誠衛士，它改善了我們生活的環境，它陪我們度過每一天，陪我們度過每個溫馨的時刻。整個世界因為有了綠色而變得生機盎然，我們美麗的社會因為有了綠色而充滿勃勃生機。
可是如果我們不愛護樹木我們的生活會怎樣呢？下面，就讓我們來聽一則寓言——從前，這里有一片十分美麗的大森林，到處都是郁郁蔥蔥的大樹，生活在這里的動物們都快樂極了�？涩F在，動物們不再像以前那樣愛護樹木了。一天，沙漠軍團向森林發動了猛烈的攻擊。大森林變成了一望無際的沙漠。這時，小兔子說：“嗚—嗚—，都是我們不好，現在沒有我們的.家園了，我們怎么生活呀？”
說的是呀，如果我們不愛護樹木，森林遭到毀滅，大氣嚴重污染，人類賴以生存的自然環境就會被破壞。
再繼續，讓我們聆聽這束已經枯萎的綠色發出的哭訴吧——“我曾是鮮活的綠色，用我全部的生命，點綴著美麗的校園，給我的小主人們帶來了綠色的生機。但是，我的小主人不愛護我，無情的把我摧毀。我遺憾的走了，但我希望我的離去，能喚醒大家對綠色的關注。”
我們要從小事做起，關愛每一只小鳥，愛護每一棵小樹、每一朵花兒、每一顆草，去尋找綠色的生命，去擁抱綠色的明天。
在這里我要呼吁大家:拿出我們的愛，讓我們精心哺育那充滿綠色與生命滿園吧！
生命之綠七年級作文 14
每天，當第一縷陽光灑向大地時，我們就要離開生活了六年的母校，開始了初中生活。六年，轉瞬即逝，而我們的母校卻是永遠的，永遠是那個我們曾經熟悉的，熟悉的，熟悉的，美麗的
在我們的母校里，最美麗的是我們曾經和藹可親的老師。
老師，在我心中有一顆熾熱的明星，她為我們指明了方向，讓我們走向明天；她教會我們做人的道理，讓我們學會了做事，學會了做人，學會了尊重別人，學會了尊重別人；她會為我們的將來打下的基礎，讓我們能繼續發揚這個優秀的品質。
那天，我們來到了操場，我一看，那么多人，那么多人，大概都在認真地寫著一個個陌生的字我看著一個個陌生的面孔，心想：他們為什么會認真的寫？難道是因為他們沒有看錯？他們為什么不努力了？我的.心中一直有兩個聲音在說：“老師，他們不努力了，為什么還要努力？”兩個聲音在我耳邊回蕩。
我們走進了學校，走進教室，發現老師都站在辦公室里，臉上露出了燦爛的笑容。我們的老師都站在了講臺后面，他們的眼睛盯著我們，他們的嘴角向上揚著，好像在說：“這次考試我們全班都得了滿分，老師相信你會更棒的�！边@兩個字讓我感到了無比的自豪。
那天，我在心中有一顆熾熱的明星，這顆明星讓我明白了一個道理：做人要勤奮，不要貪玩和虛偽。
從那天開始我就在心中播下了這顆明星。
生命之綠七年級作文 15
在科技日益發達的今天，人們的生活節奏越來越快，工作壓力也越來越重，所以人們對健康的要求就越來越高了。在日常的生活中，人們不僅關心“衣、食、住、行”，而且更關心刻不離手的通信工具。說到通信工具，我給大家介紹一種綠色環保產品――小靈通，也許你、我、他都在不知不覺中使用著他。我在這里告訴大家，選擇小靈通的人們就是選擇了綠色，也就等于選擇了健康。下面我在這兒說一點小靈通的低輻射吧!
小靈通的低輻射，聽說它的輻射比電視的遙控器還低呢;但對于我們這些非專業的人來講是無法考證的。其中我們對于小靈通的低輻射的最大感受是在于它對其他電器沒有干擾，想必很多人在打固定電話接到手機來電，那時候“嘶拉嘶拉”的電磁干擾聲讓人心煩意亂，比如你發短信時恰好在電視機旁的話，那你就一定會注意到電視屏幕受電磁干擾后顯現出的`令人心悸的抖動條紋;但是我們用小靈通的過程中，上述這些情況卻沒有出現過，這對于我們這些關愛生命的人已經很滿足了。
綠色代表生命，綠色表示健康，我希望人們生活在一個綠色環保的環境里，并過著無憂無慮的生活。既然小靈通是綠色的使者，健康的產品，我希望大家都選用小靈通，我也希望未來的小靈通功能越來越完善，樣子越來越漂亮。“靈動之美，和諧之美，健康之美，無處不在的綠色網路，無微不至的貼心關愛，小靈通與你一起走過。”我呼吁珍惜綠色，關愛生命!
生命之綠七年級作文 16
女孩安靜的半倚在病床上，閉上空洞的雙眼，腦海里回蕩的全是剛才醫生的話語：做好思想準備吧，你有可能活不過三個月…女孩蒼白的面孔上浮起一絲苦笑，白血病，三個月，三個月......三個月后她就要永遠的離開了。
女孩走到窗戶邊上，是的，她要趁她還可以走動的時候，趁她的意識還清醒，多看一眼這繁華的世界。忽然，一抹綠色映入女孩眼里——是一株小草。
女孩開始仔細觀察起來。小草大約才兩三厘米高，頂部已經長出了兩片嬌艷欲滴的葉子，在陽光的照射下，綠意更濃了，像是要滴出水來。女孩的眼順著小草的.桿往下走，看到了它的根部。“天。，天哪”女孩捂住嘴，瞳孔放大，發出不敢置信的驚嘆。小草是穿過鋁合金長出來的！沒錯，是鋁合金。女孩百思不得其解：用鋁合金做成的底座厚達幾毫米，而且中間也沒有孔，更何況鋁合金的下面是水泥，那么小草到底是怎么長出來的呢？
再仔細一瞧，原來鋁合金經過了多年的日曬雨淋已經有了一些細小的裂縫�！靶〔菥褪琼樦@些裂縫長出來的么？”女孩若有所思。
從那以后，女孩每天都要來看望小草，她更加積極的配合醫院的治療。而她的堅強也為她爭取了半年的壽命，讓她活過了那三個月的預期。
她在日記本里寫道：感謝那一抹綠色，著照亮了我最后的人生。
女孩最終還是去到了充滿綠色的天堂。
生命之綠七年級作文 17
綠色，人人都愛的顏色；綠色，讓人賞心悅目的顏色；綠色，春意盎然的顏色；綠色，充滿生機的顏色。生命中也是有綠色的，比如不制造白色污染，保護環境，不使用一次性物品……總之，生命的綠色無處不在。
早晨，背著沉重的書包，卻又邁著輕快的步伐出門。順便，將在昨夜就已分類的垃圾帶走。接著，把垃圾扔進垃圾桶。向門衛爺爺問聲好，大步流星地走向車站。突然，天空不作美，剛剛還陽光明媚，現在卻變成了烏云密布。雷公在奏樂，電母在跳舞，淅淅瀝瀝的小雨就這樣下了起來。行人們紛紛撐起雨傘，花花綠綠的雨傘像一朵朵大蘑菇，隨著人流四處走動，這便是綠色的風景。公交車來了，人們有秩序地排隊上車，這便是一支綠色的隊伍。
中午，雨仍然下著，絲毫沒有要停下的意思。我撐起傘，往家的方向走去。突然，我發現雨點打在不同東西上，發出不同的聲音。雜亂無章的聲音交織在一起，形成了一曲"雨中交響樂"。聽，那是多么動聽的'音樂�。∵@便是綠色的聲音。
下午，我要去媽媽的店里。我的眼睛輕輕一瞟，看見了令人心寒的一幕——一個老奶奶在一個角落里蜷縮成一團，面前有一個碗，她是在乞討。我向她的碗里投了五元錢，這便是綠色的行動。老奶奶用感激的眼神望著我，輕輕的微笑，這便是綠色的微笑。
這個世界上到處都有"綠色"，讓我們用火眼金睛去發現它們吧！
生命之綠七年級作文 18
生活需要拼搏與奮斗，對于我們這樣的初中生來說，學習占用了我們生命中的大多數時間，而誰更努力，誰就更可能能走向成功。但在這其中，有一個角色不可或缺———引導者。
而把我們全班同學帶上正軌的人便是我們的班主任兼數學老師———李老師。正是由于他對我們要求嚴格，才讓我們班名列前茅。她雖然不高，眼鏡也絲毫沒有擋住從她那一雙炯炯有神的鷹眼里射出的銳利目光。
她那高度的落實性和嚴苛的要求管住了我們班里的每一位同學，使其他老師眼中的差班一躍成為級部前四。而這除了同學本身的努力，與老師的管理也密不可分。她從不放棄我們班的`任何一名同學，就連我們班那些因為成績不好而被人看不起的同學，現在考試也能考出很好的成績。
她在我們班中每一位同學的聲明中，都留下了一抹綠色。也讓我們的人生迸發出勃勃生機。在她的悉心教育下，呵護下，我們終于找到了自己的方向，并越來越強大。
她在自己的崗位上堅持了幾十年，教育了一代又一代的學生�，F在雖說她還不到40，但兩鬢卻早已爬上了白發，身體也遠不如同齡的人，但她從來沒有因為身體的原因缺過一次課。她付出了多少的心血與汗水��！她用汗水和青春詮釋了在她眼中生命的意義。
她，就是我生命中的那一抹綠色。
生命之綠七年級作文 19
在繁花似錦的杭州城，植物園里的植物百花齊放，各式各樣——有鮮紅色的玫瑰花，有淡黃色的郁金香，有粉色的月季花�？伤鼈兌急炔簧夏且恢曛晷⌒〉囊荒昱�。這一株株的小花讓我感到了生命的意義。
那天，天氣陰沉，太陽公公怎么也不肯露出笑臉。過了一會兒，雷雨姐姐來到了，雨開始一滴一滴地落下來。漸漸地，雨越下越大……。這時，植物園里的很多花朵都凋零。我拿著雨傘，靜靜地看著它們，心里卻滿是同情。就在這時，我看見了一個白點兒，我跑過去一看，那是一株一年蓬。當其他的花朵向命運屈服時，一年蓬卻沒有，它把自己的根死死地扎在土地里，努力地為自己的生命而奮斗！看到這株堅強的小花，我情不自禁地把雨傘讓給了它。
天晴了，太陽公公終于露出了笑臉。那場雷雨是對一年蓬，不，是對所有嬌嫩的花朵的考驗的`考驗。大家都看到了，那株一年蓬挺直了腰板，好像在向所有人述說它的成功，也好像在向我表示感謝！不得不說，生命是無比頑強的，無論人類，還是動植物，更包括那一株弱小而又頑強的一年蓬。
生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過；生命是一條兇猛的河，只有頑強的人才能游過；生命是一道彩虹，只有堅信的人才能走過。我要向一年蓬學習，學習它頑強不屈的精神！
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