生命中的那只虎甲作文

時(shí)間：2022-05-16 17:34:45 生命我要投稿

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生命中的那只虎甲作文

　　PART。1

生命中的那只虎甲作文

　　其實(shí)我和若杰一樣，一樣喜歡嚇人，一樣喜歡看《酷蟲學(xué)�！�，一樣喜歡望著天空發(fā)呆……唯一不同的，是在某些時(shí)候，我選擇了裝酷，而他選擇了吵吵嚷嚷面對(duì)。

　　不是因?yàn)檠b酷，是孤單

　　PART。2

　　夜深了，我看著那個(gè)熒光虎甲手表，突然，好似有些記憶有回到了我的身邊……

　　兩萬年前，地球上都是一些蟲子或小動(dòng)物，我和若杰都是一只虎甲。一個(gè)雨夜，我在泥濘的小路上散步，結(jié)果被一個(gè)大石塊給砸到了，我拼命地掙扎、喊叫，可他還在那里發(fā)呆，等他終于回過神來時(shí)，我的鞘翅已被壓得不成樣子，他安慰著我，并給我那塊我夢(mèng)寐以求的虎甲手表。

　　盡管如此，我還是很討厭若杰，如果沒有他，兩代媽媽的愛都不會(huì)被掰成兩半用了，我更討厭當(dāng)時(shí)他的無情。于是我選擇了孤獨(dú)。

　　因?yàn)椴还苁乔笆肋€是后世，他都是我哥。

　　PART。3

　　那本《酷蟲學(xué)�！吩谖覀儼喁倐�，大受歡迎。甚至大家還像當(dāng)年的《功夫熊貓》一樣，把班里的人物都編成了書里的角色，我很榮幸地成了虎甲，而若杰，則成了吵吵嚷嚷的星天牛。

　　可是，班上已經(jīng)有了一個(gè)女生星天牛，于是班長(zhǎng)就把他先排除。我看見他孤零零的樣子，很想笑。

　　不過，我還是得裝酷，說：“虎甲？沒興趣”那幫同學(xué)想說我學(xué)的像，但當(dāng)他們剛張口時(shí)，一件令所有同學(xué)都驚奇的是發(fā)生了。

　　我變成了一只虎甲，披著淡藍(lán)色的衣服，兩根觸角直沖天而上，真是帥呆了！我的樣子，頗像《酷蟲學(xué)校》的樣子，噢不，簡(jiǎn)直是一模一樣。

　　全班沸騰了。

　　驚異后一秒，大家都大聲地喊出了自己的代號(hào)名。然后，那個(gè)熱熱鬧鬧甲蟲班的家伙一個(gè)不落地出現(xiàn)在我們的面前，只剩下孤單的若杰。

　　然后，狼蛛001突然說：“不好，我們?cè)趺醋兓貋�？”一群同學(xué)開始奔跑，可是怎么也脫不掉甲蟲殼。老師還有7分鐘就要進(jìn)屋了！拼命奔跑的童鞋開始找機(jī)關(guān)，最終眼尖的鹿角蟲同鞋找到了在翅膀下面的一個(gè)綠色按鈕，大家都開始按按鈕，再下來的0。0000000003秒，大家都變回了原樣，我們終于在老師到來之前的0。0000000000000001秒內(nèi)做回了座位。

　　可是話說這走進(jìn)來的不是老師，而是一直大大的螻蛄（《酷蟲學(xué)�！防锏囊粋€(gè)老師）。

　　原來老師也喜歡看《酷蟲學(xué)�！费剑课覜]想到！嘻嘻。這時(shí)，狼蛛001沖上去幫助老師按了按鈕，大家都松了一口氣，大家親切地管變形后的外皮叫做機(jī)械皮。

　　在此后的班隊(duì)課上，我冷冷的說：“以后，誰也不許再叫我虎——”最后的那個(gè)字沒說出來是因?yàn)槔侵?01堵住了我的嘴。他說：“以后，誰也不許再說自己的代號(hào)，否則……”

　　我一腳踹飛他，替他說：“否則我就把他的胳膊掰下來當(dāng)午餐！”

　　有了我的威脅，同學(xué)們都不敢在叫自己的稱號(hào)了

　　PART。4

　　大班長(zhǎng)知道一個(gè)秘密，其實(shí)我也知道（否則狼蛛001只剩下七條腿了）。所以，當(dāng)班長(zhǎng)發(fā)布了地下室有鬼的消息時(shí)，我嘆了一口氣，其實(shí)，那只是一個(gè)時(shí)空隧道，會(huì)穿越到幾十萬年前，那個(gè)充滿蟲子的年代

　　我想，如果同學(xué)們都是來自遠(yuǎn)古的蟲子時(shí)代，那可能就會(huì)因?yàn)闀r(shí)空錯(cuò)亂，引起了大家的超能力。

　　PART。5

　　最近，學(xué)校周圍總是有一些社會(huì)青年，就像一些小強(qiáng)盜，天天搶錢、搶東西。這讓我們班同學(xué)都提高警惕，天天活得提心掉膽。

　　沒想到老師被綁了。

　　我暈，我們只顧著同學(xué)，都也顧不上老師了。但我不能破壞我在同學(xué)心中的虎甲形象，便掏起飯盒啃了起來。

　　星天牛嚷嚷到：“今天放學(xué)回家肯定能見到他們得了！”

　　鹿角蟲嘟噥道：“老師都沒了，我們?cè)趺瓷险n呀？”

　　星天牛轉(zhuǎn)身離去。

　　班長(zhǎng)狼蛛001說：“我們必須想個(gè)辦法！”

　　全班陷入沉思，299秒后。

　　星天牛打破了平靜，喊道：“不好了啊，那幫小強(qiáng)盜在圍墻外面，用老師做人質(zhì)，搶老多錢啦！”

　　班長(zhǎng)的目光落到了我的飯盒上，他那充滿想象力的腦袋開始聯(lián)想到虎甲的飯盒……嗯對(duì)呀！他大聲叫道：“快，學(xué)我！”又大喊自己的名字。

　　用超能力，這是他想出的最好的主意了！我舉雙手雙腳贊成，當(dāng)然我不能那么沒禮貌，我只是和同學(xué)們一樣，喊出自己的代號(hào)后一路飛奔，真的好帥！

　　最前面的我沒剎住車，一下子把那兩個(gè)人撞飛了。鹿角蟲和星天牛趕緊救下老師，那對(duì)強(qiáng)盜見我們這副模樣，全都嚇跑了。

　　回班后，我們趾高氣揚(yáng)地炫耀著，全讓不管坐在孤獨(dú)的角落里的若杰，放學(xué)后，他問我他的代號(hào)到底是什么，是不是虎甲，。我冷冷地瞪了他一眼，說道：“你不配！”便加快了步伐，耳邊的風(fēng)聲似乎比他的抽泣聲還大。

　　PART。6

　　若杰一天都沒回家。

　　我慌忙去尋找他可是再也沒找到，我抬起手想看看幾點(diǎn)了，驚異地發(fā)現(xiàn)手表不見了。我慌張地不知所措，然后從一瞬間開始，關(guān)于虎甲的記憶逐漸模糊，而代替它的，是全新的記憶。

　　PART。7

　　若杰是這個(gè)虎甲家族的老大，我是老二，他很愛我，但我恨他，虎甲爸爸最喜歡的是他，在爸爸眼中，我只是一個(gè)若有若無的渺小角色，在他十個(gè)月生日時(shí)，爸爸給了他一塊嶄新的虎甲手表，而我的生日只有一句話：“長(zhǎng)大再說”

　　所以，當(dāng)時(shí)幼小的我的心里，早已堅(jiān)不可摧。

　　有一天下雨，他在我的后面散步，我被一個(gè)巨大的石板壓住了。我拼命地大叫，可是他卻只給我他的影子，我絕望了，可這時(shí)，一個(gè)身影從他的身體里飄出來，推開我，結(jié)果他被石板砸傷了后背。

　　PART。8

　　再次看見若杰是在醫(yī)院里，他的背上包裹著白白的紗布，我終于潸然淚下，融化了我心靈在幾萬年前結(jié)下的冰坨。

　　歷史拉開帷幕，一切真相大白——現(xiàn)在我看到的，是從幾萬年前的虎甲老大正常的下一輩子，而我、班長(zhǎng)包括老師，都是從幾萬年前穿越而來的人。而且更奇怪的是，若杰還保留著幾萬年前的記憶，我明白了他那天是要穿越到蟲子的年代去救我，只是讓我更加快樂、永不孤獨(dú)。

　　PART。9

　　醫(yī)院里有一股濃烈的藥水味道，我打了個(gè)寒戰(zhàn)，看著瘦小的若杰躺在白色的床上白的的被子里白色的枕頭上，在白色的墻的映照下，顯得那樣孤獨(dú)。

　　PART。10

　　春日的陽光依舊帶來那么多溫馨甲蟲班穿越而來的那幫家伙趴在課桌上，一起睡覺、念書、回想自己的“英雄”事跡。我坐在窗邊，拄著頭發(fā)呆：若杰真好呀，他是我生命中最帥的，那只虎甲。

　　吉林吉林龍?zhí)秴^(qū)吉化一小六年級(jí):陳涵詩(shī)

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