[精選]生活的詩意作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的生活的詩意作文，希望對大家有所幫助。

生活的詩意作文1

　　點點思緒如泉涌而來，將情思寄予筆端，讓它與紙默契配合，擦出和諧的火花，記錄下每一個心路歷程，細細聆聽心靈的頓悟。它說：“詩意地生活，是人生的一種境界�！�

　　處于花季雨季的我們，總是感慨現(xiàn)實生活與理想有太大的差距，總是感覺現(xiàn)實生活太無趣甚至是庸俗，每天都過著那種渾渾噩噩的生活，其實不是這樣的，生活是一本書，需要我們以一顆充滿好奇的心，積極向上的精神去讀懂它。就如羅丹所言：“美到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！闭埓蠹铱聪旅娴恼鎸嵤吕�：有一天，三個人一起在砌墻，有一個人問他們說：“你們在干什么?”第一個人回答說：“你沒有看到嗎？我們在砌墻�！钡诙�個回答說：“我們在修筑一幢美麗的別墅�！钡谌齻�回答說：“我們在為這個美麗整潔的'城市貢獻自己的一份力量。”幾年后，第一個人還是在砌墻，而與幾年前相比蒼老了許多；第二個人成了一個出色的工程設(shè)計師，從他的臉上我們可以看到一個成功者的風采和氣魄；第三個人則成了第二個人的老板，家財萬貫、事業(yè)有成。

　　一個人的心態(tài)決定著一個人的命運，所以與其在那里抱怨生活的庸俗，不如調(diào)整自己的心態(tài)，積極、樂觀地面對生活。不管未來的生活是怎樣的，都要往前走，都要熱愛生活，而對于熱愛生活來說，我們首先要對生活充滿希望，詩意地生活，在勞動過程中感受勞動帶給我們的快樂；在學(xué)習過程中學(xué)會用知識不斷完善自我，用智慧描繪未來的生活藍圖，在學(xué)習中找到樂趣；在娛樂過程中感受文化，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所帶給我們的方便和驚喜，打開那扇朝著森林的窗戶，深呼吸，慢慢閉上眼睛，這時的你一定會被大自然的魅力所吸引，所陶冶，把你帶向一個詩意的世界，漸行漸遠，令你流連忘返……

　　詩意地生活，是人生的一種境界，它讓我們身在喧囂的環(huán)境中，卻不與世俗同流合污，遠離塵世的庸俗和悲哀，不喪失人類靈魂深處高貴的面貌，靜觀庭前花開花落，坐看天上云卷云舒……

生活的詩意作文2

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！�—題記

　　“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。每天早晨，當我走進教室，就看到顏公催人奮進的《勸學(xué)》詩。一天之計在于晨，此時太陽公公還沒有爬上東山，窗外的鳥兒吱啾叫聲此起彼落。隨著清晨的微風輕拂發(fā)梢，教室里爽朗的讀書聲頃刻響起。嘿！今天的早讀正好是欣賞唐詩宋詞的古韻，李太白的一首《行路難》：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�，無不讓人變得慷慨激昂，仿佛任何困難都被踩在腳下；蘇軾的《明月幾時有》：“但愿人長久，千里共嬋娟”，牽起多少游子的愁思，在異國或他鄉(xiāng)深情地凝望天上的玉盤；“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，當讀到鄭板橋這首《石竹》時，巖竹那頑強而又執(zhí)著的品質(zhì)，讓我深深敬佩。無畏無懼、慷慨瀟灑、積極樂觀的竹子精神，不正是我們所向往和追求的嗎？無論多大的艱難險阻和風雨挫折，盡管來吧，我永遠也不會被擊倒！

　　短短二十分鐘的早讀時間，一轉(zhuǎn)眼就過去了，我不禁感嘆“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，我多想在充滿詩意的海洋里繼續(xù)暢游��！

　　窗外，太陽的光輝將大地染上金黃色，像披上了一件閃光的戰(zhàn)袍，讓人精神振奮。心底默念著“美好晨光，伴我讀書”，同學(xué)們像海綿一樣吸取知識的營養(yǎng)，上午的五節(jié)主課，在緊張、專注的聆聽下一晃而過。

　　高中的生活是緊張又多彩的，我們每天將時間分割成很多部分，然后安插自己隨心所欲的事情，譬如讀詩，我們甚至可以將它插在繁雜的學(xué)習生活的間隙。下課后，同學(xué)們紛紛涌向飯?zhí)茫瑦灍岬娘L裹著渾濁的氣息撲面而來，嘈雜的飯?zhí)米屛也唤�皺起眉頭，但這并不影響我讀書的興致，在排隊打飯之際，我興致盎然地掏出一本《論語》默默欣賞。子曰：“三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之”，呵！古人說的話可是蘊含著大智慧呢，我不禁聯(lián)想到自己，是不是總以為自己特別完美，不需要學(xué)習別人的優(yōu)點，改正缺點了呢？讀到“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”，這一句話不甚明白，我連忙翻開注釋，哦，原來是教導(dǎo)人們要有堅定的意志，因為有志之人的志向是不能被改變的。正看得如癡如醉，忽聽到飯?zhí)冒⒁桃宦暣蠛埃骸拔�，同學(xué)，到你啦！打飯了還看什么書？！”我嚇得一哆嗦，手中《論語》滑落地上，我急忙俯身將書撿起，拍拍上面的灰塵，小心翼翼地放進包里，在飯?zhí)冒⒁獭氨�發(fā)”之前趕緊點了飯菜。

　　一周的繁忙學(xué)習過后，稍作放松的周末之夜，是名正言順可用來讀詩、發(fā)呆的時間。寧靜的夜晚，一彎新月悄然掛上藍黑色的天空。我舉目遙望頂上的明月，萬千思緒涌上腦海。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，我輕輕吟起這句詩，便開始想家。遠離家鄉(xiāng)到柳城求學(xué)，這還是我平生第一次，至今月余未曾回家，不知家中的父母是否也在掛念我呢？一縷愁思涌上心頭，胸中不免酸楚、眼眶發(fā)熱。此時的我，自覺與李白感同身受，而天上的`月亮，似乎也不忍看到人間親人分隔的悲傷，捂住了自己的半邊臉。

　　我甩一甩頭，慢慢走回宿舍，看到枕下至愛的毛澤東詩詞集——《風塵集》，不禁又翻看起來，讀至“問蒼茫大地，誰主沉浮”，心中愁思一掃而空，取而代之的是一代英雄的豪情壯志。與詩中人物同悲歡，我正沉浸在詩詞的世界里，忽聞舍友提醒：“還有兩分鐘就要熄燈啦，你怎么還有閑情讀詩呢？”合上書本，我頷首笑道：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟�！�

　　古人說得好，“詩書勤乃有，不勤腹空虛”。在博大精深的中華文化里，于人文薈萃的詩書世界中，我們只有勤讀詩書，才能修德修身。讀詩，使我的生活變得五彩斑斕，也讓我的思想更加充實。精神的富足和心靈的愉悅，只有飽讀詩書才能賦予。終日忙碌，晚讀詩書，于繁忙中有詩書相伴、翰墨浸染，也不失為一種詩意的生活，那是我心之向往，也是我靈魂的歸宿。

生活的詩意作文3

　　就像陶淵明向往世外桃源一樣，我們向往詩意地生活，但事實卻注定我們要實事求是，由于匆匆，我沒能詩意地生活。因為不是蓮花童子，我們沒有三頭六臂，縱然想追求那唯美詩意，但卻注定失意，而非詩意。

　　我們也想身臨其境去感受一下靖節(jié)那“采菊東籬下，悠然見南山”的心境，但有那么多ABCD等待我們?nèi)ド髦剡x擇，有那么多X+Y+Z等待我們?nèi)フJ真計算，我們每天停停走走于教室，宿舍與食堂之間，自嘲地解說成高中的“三點一線”。腦袋里裝著今天的作業(yè)、明天的考試。

　　我們也想追求那“大漠孤煙直，長河落日圓”的豪邁壯觀，但那枯燥無味的化學(xué)式也只能是讓我們理解一下石灰?guī)r面的.形成與溶洞的產(chǎn)生。我們沒有時間去觀察甚至想象一下大自然的奧妙美好�？诶锬钪鳤+B生成C+D，腦里轉(zhuǎn)著動能勢能與電能。

　　我們也想在傷心難過時寫下“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”的絕句名篇，但我們也只能是在考試失敗后去思考矛盾的普通客觀性，然后思考著如何創(chuàng)造新的條件來提高自己的成績，心里想著失敗是成功之母的警句名言。

　　我們確實想詩意地生活，但我們能嗎?我們又如何能呢?陶淵明有那么多考試與作業(yè)嗎?王維有那么多公理定義要背嗎?李煜有那么多題海題庫要填嗎?

　　語文老師動情地說：“一道冥思苦想的、百思不得其解的問題在瞬間茅塞頓開，你不會有山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村的欣喜嗎?”那不過是苦中作樂罷了。“在一個喧鬧的教室里唯有你在認真思考、學(xué)習，你是不是會感到陶淵明‘結(jié)廬在人境，而無車馬喧’的心境?”那也只是我們想安慰自己別為失去休息的時間而感到惋惜。

　　哪里還有詩意?怎樣詩意地生活?假使有人把我們真正帶到了桃花源，我們也只會麻木地背著靖節(jié)的名篇《桃花源記》，因為語文老師說那可能是考點。倘若真正看到昭君出塞的壯景，我們也不會忘記背誦白居易那“君王若問妾顏色，莫道不如宮里時”的佳句，因為語文老師說下次考試他會從中出題。

　　是詩意地生活?

　　是失意地生活!

生活的詩意作文4

　　如今的社會是個充滿競爭的社會，如果我們不能自我調(diào)整，不能以平和的心態(tài)看待事物，那樣會活的很累很累的。

　　為了生存，就要不斷加強自身的生存能力，不斷地自我健全。其實有很多放松的方式，只要能適當?shù)姆潘勺陨�，不要給自身太多的壓力和壓抑，這樣就不會覺得累了！我一直覺得，生活就應(yīng)該詩意些。應(yīng)該有“采菊東籬下，悠然見南山”般的怡然自得。如果你有兩塊面包，你應(yīng)當用其中的一塊去換一朵水仙花——柏拉圖。我非常喜歡他的這句話，詩意的生活，或許應(yīng)如白安居士“知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”般的溫婉簡約，我向往那種詩意般的生活。清晨起來，喝一杯玫瑰花茶，淡淡的清香縈繞，此時，我會放飛思緒，讓自身的心沉淀，沉淀在現(xiàn)代都市的躁動中，收獲一份世外般的寧靜，我認為這就是詩意的生活。偶爾不順心時，我就選擇在博客上書寫自身的煩心瑣事，猶如對花草傾吐自身的愁緒一樣，我相信總會有“雁引愁心去，山銜好月來”的收獲！在安恬的午后，我不喜歡午睡，只愛敲打著鍵盤。呷著花茶，移動著鼠標，書寫心情，書寫我的喜怒哀樂，書寫人生中的無數(shù)個春夏秋冬。而筆下的春呢，我覺得她是情人的眼眸，那是“人面桃花相映紅”的顧盼流轉(zhuǎn)；夏呢，是熱烈的靈魂，那是“老驥伏櫪，志在千里”的豪情與壯志；秋呢，是愁人的思緒，那是“滿地黃花堆積”的'愁情與悵然；冬呢，那是“零落成泥展作塵”的義無反顧。說到四季，我唯獨喜歡秋天。并非欣賞她的蕭瑟與惆悵，只因那是收獲的季節(jié)。秋，讓我想起宋朝女子李清照，也只有這秋天才能配合她凄冷的心情。其實，“雁字回時，月滿西樓”便是她內(nèi)心奔赴家園的溫暖回音。我心中的秋呢？并不是一片落葉的終結(jié)，亦不是一朵殘花的最后姿態(tài)。她就是一個蜇伏，孕育下一個季節(jié)的輝煌。誰說秋是凄苦惆悵的呢？只是你還沒有留意到她金色炫目的美感，我眼中的秋天是一幅美麗的圖畫，是一首最美的詩。我認為她不是在訴說掙扎的痛苦，而是在吟唱生命最后的贊歌。秋，其實是季節(jié)平衡的一種需要，例如海涅的詩。在四季的時光里，我邊跑邊仰望著。

　　有詩意的生活，是靠我們自身去發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造，尋求…………

生活的詩意作文5

　　你在哪里？，您在阿旺粗臣、智華夏知、洛桑道吉大師的青燈黃卷里……

　　哦！卓尼，雪域的赤子，祖國的兒女，頭頂輝映著喜瑪拉雅的靈光，臍帶吮吸著華夏九州的營養(yǎng)。山外的季風款款而至，盛世凱歌里，黨恩點燃火紅的日子，迷人的場景，在時代的的新風里綿綿延伸。白云之下，草地深處，幸福浸透的山歌在山崗上流淌，獵獵經(jīng)幡的飛動中，渴望與格桑一道開放，雪蓮般的.背水姑娘，走進我的詩句，洋溢著青春的芬芳。多少次我席草而憩，擁花而眠，走出草地，走不出情歌打濕的記憶，濃濃的藏鄉(xiāng)風情，撐起我一幅幅如夢的意境。縷縷的思緒中，扎西大叔又將飯香的炊煙裊裊放飛……

　　循著黑土地的馨香，我至愛的青稞又一次在老父的汗水中茁壯成長。在母親執(zhí)著的守望中，毛桃花兒如期綻放，猩紅的花瓣映紅了一座座古老的村莊，麥香的天地里，收獲的歡樂隨風飄蕩……

　　洮南的林地中，繁花似錦，在蘑菇瘋長的日子里，銀發(fā)的祖母心如止水。轉(zhuǎn)動經(jīng)輪，在神圣的表情里聆聽佛祖的聲音。古寺悠悠，禪定巍巍，在如畫的仙境里，我看到了天堂的蜃景。揮不去的是大峪溝的旖旎，說不完的是卡車溝的雅致，忘不了的是郭扎溝的綺麗。帶一身山川水澤之氣，我多情的靈魂化作九色神鳥，銜滿神奇，棲息在迭山千古不化的皚皚老雪里，在歲月輪回，四季更迭中，永浴佛的祥瑞……

　　哦！卓尼，您是自然的畫卷，您是人文的詩章。沐浴鄉(xiāng)情，我如洮水上呢喃的春燕，我更像扎尕草原上輕唱的秋蟬。生無所息是我生命的真諦，悠長的情思中，我收割著您醉人的詩意，祝福如綿長的細雨，在我多情的心空中密密斜織。

　　我愛你，卓尼的詩意，擁抱您，詩意的卓尼

生活的詩意作文6

　　當生活成為那一座座拔地而起的寫字樓，成為那一張張無情的報表，成為那一串串冰冷的數(shù)據(jù)，我想說，生活需要詩意。詩意是什么?是春，庭院良辰美景，且聽風云;是夏，夏蟲低吟淺唱，且駐傾聽;是秋，柳岸曉風殘月，且觀云涌;是冬，天地為我一點，且歌且行。

　　心靈是一座花園，可以種花，也可以種草。但無論是花是草，生活有了詩意心靈才不會貧瘠。

　　詩意是這個有驚無險的早春時節(jié)，我仍能嗅到的希望。踏著三月的飛雪，這遲遲不肯來的春天成了心頭的焦慮。飽吸一口這乍暖還寒的空氣，閉上雙眼，恍惚間又是那年的草長鶯飛二月天。拉緊手中的風箏線，在那草色遙看近卻無的山坡上和伙伴們飛奔。那一雙雙澄澈的眼眸就是夜空中那空靈的星星，一閃一閃闖入我的夢境。睜開雙眼，這三月的飛雪也被那從心里暖暖的詩意融化了，耳邊不再是呼嘯的寒風，地面也不再是一層積雪，我聽見泉水跟隨著春的腳步拍打那一路的山石，叮咚叮咚。我看見遠近一樹又一樹盛開的杏花，寂靜又喧嘩。我仿佛在一個與春風相遇的日子與顧城肩并肩，聽他低吟“草在結(jié)它的`種子，風在搖它的葉子，我們不說話，就十分美好�！�

　　詩意是一個忙里偷閑的午后，與一本書的邂逅。品一杯香茗，看那氤氳的水汽升騰在鼻尖暈開。午后的陽光似心情般慵懶，斜斜地投在翻開的書上。新鮮的墨香將我縈繞，我仿佛穿越了千億光年只為完成一場和誰未曾謀面的相遇。漫步蘇堤，遙望見蘇軾泛舟游這“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的西湖;門掩黃昏，同感于歐陽修“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。”的深沉;古道長亭，感傷于柳永“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”的離別。我在那那層朦朧的詩意中暢游，走遍三毛“尋找前世的鄉(xiāng)愁”的撒哈拉沙漠，體味她包容天地萬物的的大愛，游遍曹雪芹“開不完春柳春花滿畫樓”的紅樓一夢，感慨那似夢般的半世雍容。我們不是詩人，道不明那纏綿悱惻的詩意，但是我們可以用眼看，用耳聞，用心感應(yīng)。生活有了詩意我們才能認清腳下的路，忠于腳下的路，熱愛腳下的路，生活有了詩意，感動才能常新。心存詩意，感恩生活本身就是可遇不可求的福澤;擦亮雙眼，生活便會以另一種妙曼的姿態(tài)呈現(xiàn)在你面前。生活需要詩意，我們才能在暴雨進行時時看到希望，我們才能穿越迷茫找回真實的自我與感動。讓詩意與生活并肩而行!

生活的詩意作文7

　　劉勰從《文心雕龍》著眼于《詩經(jīng)》的感染力的闡釋，認為《詩經(jīng)》具有鼓動天下的精神力量，著眼于改造社會的目的；海德格爾從哲學(xué)的角度闡發(fā)“詩意地棲居在大地上”的觀點；而我認為詩意地生活，可穿越莊周夢蝶的蹁躚，撫盡世俗塵埃，清靜紅塵紛擾······

　　詩可明志。先哲文豪用精煉的詩語，傳達出遠大的志向，抒發(fā)出博大的情懷。詩仙李白在京城三年深諳官場之道，政治之復(fù)雜，清高的他寫“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的豪言壯語便揚長而去，雖然心有壯志，卻不愿隨波逐流陷入無盡深淵之中，這便是被世人稱頌的李白。又韓愈對當時“恥學(xué)于師”的風尚的`抨擊，發(fā)出“吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎”的詰問。無數(shù)詩人以其剛正不阿的處世態(tài)度，寫下這些詩歌，蘊含的人生道理令天下人敬佩，錚錚文骨，以詩明志。詩人以詩言志探究生命的終極價值和人生的根本意義，將外部世界與內(nèi)心世界的精神產(chǎn)品，表達出了對人生價值與理想，從這方面看詩可明志，也是人類的生命之詩、理想之歌。

　　詩富情致。詩歌讓語言優(yōu)美生動，讓情感升華。陶淵明在離開官場后寫下富有情志的《歸園田居》，蘇軾評價此詩：“外枯而中膏，似淡而實美�！碧飯@風光的美好，歸園田居后的寧靜安然，讓人神往。又如謝靈運的《初去郡》）對山姿水態(tài)、昏曉陰晴的變化窮貌極形精雕細刻，細微獨到描摹，再現(xiàn)了一種自然美的藝術(shù)境界。詩歌不僅讓我們獲取知識，滿足我們的審美需要，求得感情上的滿足和心靈上的愉快；富有情致的詩意，還能激起人們的某種憧憬和向往。

　　詩富美感。詩人以其深厚的文化底蘊，不僅使詩歌富有內(nèi)涵，而且蘊含音韻之美。比如領(lǐng)略“煉字”的魅力，像“僧人閑敲月下門”的“敲”令僧人開門的動作更加鮮活立體；“春風又綠江南岸”的“綠”賦予春風無限活力。又如《詩經(jīng)》中言：“白露為霜水一篙，······”。情真景真，風神搖曳的絕唱。是思心徘徊，百讀而不厭之佳作。詩風唯美委婉，給人一種朦朧的美感。詩以聲韻為緯度，以詞義為經(jīng)，在韻律流傳之間，在情致婉轉(zhuǎn)之時，步入詩境，詩具有獨特的音韻美、節(jié)奏美和狀物抒情之美，一幅幅生動形象的畫面躍入腦海，給人的美的感受是無法形容的。我們悉知詩意所體現(xiàn)的美感內(nèi)表于意境，外表于韻律，繪聲繪色地描摹客觀事物，字里行間又滲透著詩人豐富的內(nèi)心情感，唯美的畫面、婉轉(zhuǎn)的音律，真摯高尚的審美情感怎能不受到陶冶呢？

　　詩意地生活，曠達明志；詩意地生活，美不可妙；詩意地生活，不負此生。

生活的詩意作文8

　　詩意二字寫在紙上卻飄在云端，一副遺世獨立不染風塵的氣派。而生活就像污濁的泥沼，我們行走其中不知不覺間越陷越深。詩意與生活仿佛是云與泥的區(qū)別，好像他們永遠無法融合在一起。

　　那應(yīng)該如何讓生活充滿詩意?我認為的方法是閱讀。

　　"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉"閱讀雖無法給予你黃金屋，也無法給予你顏如玉。卻可以讓你品人間百態(tài)，讓本乏味枯燥的生活充滿詩意。

　　在我讀過曹雪芹先生的著作《紅樓夢》之后，"黛玉葬花"那凄美的一幕讓我久久不能忘卻。往后我在生活中再遇那枝頭繁花被風攜落，那艷麗芬芳的花兒在空中隨風轉(zhuǎn)了幾圈便再無生息，如此便觸動我心底的柔軟，勾起我腦海中林黛玉為萬物悲憫的多愁善感和她眼中那"秋流到冬盡，春流到夏"的淚珠。這無不令我感嘆世間萬物的生命之美，這何嘗不是一種詩意?老舍先生的名作《茶館》中那些栩栩如生的人物將就中國三個歷史時期的特征展現(xiàn)的淋漓盡致。我在書中第一次看著別人想象到了自己老去的模樣，也是第一次理解生老病死四個字。茶館中來來去去的人很多，可每個人都貫穿著故事的始終，也隨著時間瞬息轉(zhuǎn)世。而生活中的`每一個人又何嘗不是有血有肉有思想的生命個體?我們組合起來才是這繁華盛世。而斑駁往事劃過眼前，腦海中長留的只有書寫下的歷史這，又何嘗不是一種詩意?而毛姆的《刀鋒》讓我領(lǐng)略到了另一番詩意和另一個我。我在拉里身上可以看到另一個自我，另一個理想的自我。灑脫的不隨大流;自由的觀視者;真實、純粹、不羈的自我。而我秉承這種生活態(tài)度，這樣理想的自我。會在生活中熱愛自我，熱愛藝術(shù)，熱愛生活。而這，也是一種詩意。

　　他們?nèi)缫活w顆璀璨的繁星，在我生命的長河之中熠熠生輝。閱讀本來就是充滿詩意的事情，他不在與從書中吸取了多少知識，看明白多少道理，更在于它教會了你發(fā)現(xiàn)生活中蘊藏的美好與詩意。而在紛繁的焦慮的現(xiàn)代社會里，閱讀不只是知識的填充，更是心靈提升的方式，當你用心去感受與領(lǐng)悟生活也自然充滿了詩意。

　　所以閱讀，才能讓生活充滿詩意。

生活的詩意作文9

　　梅雨時節(jié)的來臨“滴答滴答”的雨聲日夜伴隨在耳邊。，屋外的雨絲讓世界蒙了一層白紗，朦朧的感覺讓人身處詩一樣的仙境。意境營造得很到位。

　　“明月別枝清鵲，清聲半夜鳴蟬”，處于夏季的我們是否發(fā)現(xiàn)了枝頭的喜鵲，是否聽到了不絕的蟬鳴呢？那似乎帶些煩躁的蟬鳴是夏天的寫照，傾聽身邊那復(fù)雜多樣的自然之聲，那是最美好的天籟的交響，沉醉其間，我們就會感受到心間的愉悅。每每我看到那圓月就會想到李白的《靜夜思》，也許千百年前的李白也是在這樣夜晚，傾心那月亮的美麗，傷感于嫦娥奔月的凄涼。詩意的生活其實就是與詩人的交流，與唐詩宋詞的作伴。點題照應(yīng)。

　　生活中，你是否注意到了花的綻放與凋零。在閑暇時，到公園里走一走，低下頭細心品味花朵的'芬芳，心中自然忘掉一些煩惱。每當我躺在那諾大改為：偌大的草地上，輕嗅那特有的清香時，我總會感到心神愉悅。有人說，親近自然是最快樂的，不錯的，觀察一株玫瑰的成長，留心每一棵小樹的變化，看一朵云的無限變化改為“卷舒，自己就是這自然中的一員，身處花草的世界，與那些無聲的美麗精靈一起成長。生活中的繁瑣，從腦中消失，自己在詩一般的美麗中暢游。與自然的親近，就是詩意的生活。這句話的句式最好和上斷的一樣。

生活的詩意作文10

　　春之茶

　　春季，柔軟的陽光里，泡一盞茶，看那青綠的葉子一點點地舒展在瑩瑩的水里，舞姿輕盈而飄逸，有幾分像龜茲古曲，又有幾分類似東士遺風，靈動而凝滯，仿佛水火被揉到了一處一起綻放開來。在那擺舞里，有清香慢慢溢散出來，帶著春天特有的生命的氣息，清新、純凈得讓人不由欣喜起來。泉水把淺綠、翠綠深綠墨綠的葉子匯合成一曲優(yōu)雅嫻靜的音樂。帶著點“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”的愉快，和著些“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”的清涼。

　　于是，那一盞茶里，便鉆進了一整個春天的色香。

　　夏之荷

　　推開六月的門，就看見了夏天，晴空下，蓮的夢想像傘一樣張開，每一段長長短短的葉脈里，都收藏著一個美妙的情節(jié)，水珠在碧綠的葉上調(diào)皮得滾動著，終于抵不住誘惑，從葉子上溜下來，搓捻了一條長長的水晶簾。驚動了一池的漣漪，不禁為自己逝去的風華而感嘆，多情的`風兒可以撫平它的失落與感傷么？找開一個蓮蓬就像開了蓮的整個生命，每一個蓮子都裹著一層青紗的夢，夢里是潔白而純凈的想像。新鮮的蓮子并沒有平日里苦味，而是淡淡的清甜。清甜得仿佛可以溶化一整個夏季的燥熱，蓮子的清香里，伴著些“小荷才露尖尖角”的欣喜，混著點，“水精簾動微風起，滿架薔薇一院香”的恬靜。

　　秋之酒

　　一片葉子，輕輕地落進了視線。飄舞的身姿，如一只殘蝶，在秋風中無可奈何地逝去。崎嶇的山路上，每一塊石頭都閃著深秋的寒光。而拐過一坐山頭，卻是一叢叢火紅的楓葉，如一簇簇跳動的火焰，在山腰靜靜地燃燒。漫山遍野，點燃天空，點燃季節(jié)，點燃盈盈的酒香。

　　這酒，需要用一種古典的田園方式來精釀細作。

　　這酒，需要用一種不為五斗米折腰的氣節(jié)來做樽。

　　這酒，需要用一種悠然南山的菊花之心來品嘗。

　　酒香里，散著些“酒入愁腸，化作相思淚”的孤獨，飄著點“鵝湖山下稻梁肥，脈柵雞棲半掩扉”的快樂。

　　冬之粥

　　雪不知是幾時停的，大地還躺在銀白色的被窩里，做著純潔的夢，陽光終于在清晨的薄幕中露出了笑臉，有寒見吹來，樹枝輕輕搖晃了幾下，玉屑似的雪末便落下來，隨風飄揚起五光十色的彩虹來。

　　這樣清明的冬晨，一碗熱粥便足以驅(qū)散所有的寒冷，粥的溫暖香氣，柔軟而清甜，醞藏著來自大的深沉的愛。那米香里浮著些“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”的清冷。融著點“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”的喧鬧。

　　詩是生活的映照，生活是詩的源水。日月忽其不淹兮，春與秋其代序，生命本身，亦是一首沉長沉長的詩。

生活的詩意作文11

　　生活中總要有點愛，日子才會變得有意思。大愛無聲，你我身邊都有，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。

　　那年夏天，外婆不幸患上了腎結(jié)石，需要住院手術(shù)。媽媽知道后把自己關(guān)在了房間，在門外的我絲毫沒有聽見任何聲音，只有一陣陣蟬鳴傳來。過了好一會兒，媽媽眼睛紅紅的出來，直接拉起我的手飛奔醫(yī)院。

　　媽媽調(diào)整了一下情緒便進了病房，外婆說想出去逛逛，媽媽便牽著外婆的手去了花園。

　　“媽，你看今天天氣多好啊，早就應(yīng)該出來走走了，看看花草什么的”媽媽很溫柔說道。媽媽依舊拉著外婆的手慢慢走著。

　　“嗯，你看樹上——”外婆說道便指了指樹上給媽媽看，我也順眼望去，原來是鳥媽媽在喂養(yǎng)鳥寶寶。

　　她們倆互看笑了一下�！澳且苍S是愛吧！”媽媽用心的說道。

　　外婆拍了拍媽媽的肩膀，滿是皺紋的'手緊牽著母親，有一搭沒一搭地說：“……都長這么大了，轉(zhuǎn)眼間四十年就過去了，以前你小時候，總讓我牽著你走，現(xiàn)在換你牽我了。"我望著外婆滄桑的臉，她的眼里散發(fā)出了暖暖的愛意，媽媽聽后，嘆了嘆口氣，只感慨時間之快。

　　隨后，媽媽拉著外婆的手依舊走著，慢慢走，慢慢走，那兩只手始終沒有松開過。在陽光之下，她們的背影散發(fā)出了愛意……

　　這也讓我想起，小時候媽媽牽著我的手。如果有人問我那天下午的感受，我不會覺得是不幸與悲傷，而是濃濃的愛交織在一起。

　　愛無處不在，有愛，生活才會充滿詩意。那天下午的陽光，讓生活充滿了意趣，手牽手，一年又一年。

　　愛，讓生活充滿了詩意。

生活的詩意作文12

　　生活不是詩，但生活中有詩。像沙灘上的金子、大海里的珍珠，散落著，隱匿著。把那一點點詩找尋出來，體會出來，生活就有了詩的意味。平平常常的物質(zhì)世界，有了詩意，就有了精神，就有了心靈的感動。

　　天邊的一縷白云，地上的一株小草，牽動了你的目光，留住你匆匆的腳步，于是，你的心頭，涌出一股暖流……。街頭的一盞路燈，桌上的一杯熱茶，惹動了你的思緒，喚醒你遺忘的情懷，于是，你的眼前，灑下一片月明……。心里有什么東西融化了，一滴，一滴，像江南的細雨，靜靜地落入土地；又像清明時節(jié)新摘的春茶，在二泉純凈的'泉水的浸泡中舒展開來，絲絲縷縷的清香在不經(jīng)意間沁入心脾。就這樣感動著，感覺著，詩走進了時光，走進了你的世界，生活中有了詩意。

　　有了詩意的生活，仿佛由混沌走向澄凈，由充滿變得空明。生活中每一點真、每一點善、每一點美，都被你明察秋毫的發(fā)現(xiàn)，都被你如獲至寶的收入囊中。有了詩意的生活，耳更聰、目更明、感覺更敏銳。寒冬瑟瑟發(fā)抖的枝頭，你看到春華在孕育膨發(fā)，你聽得到花兒開放的聲音；一碗白水，你能品出酸甜苦辣千般味，一抹藍天，你能看出赤橙黃綠七彩虹。有了詩意的生活，你愿俯下身來聽一聽樹木的呻吟，小鳥的傾訴；有了詩意的生活，你愿放慢腳步，不只心里裝著登頂?shù)目煲馀R風，更能細細體會那途中每一程、每一站的風景。

　　生活中的詩意是天女撒向人間的朵朵鮮花，有心人才能拾到它。詩由意生，能夠幫我們點石成金的，是每個人心中那盞熱愛生活的神燈。

　　生活中的詩意改變了我們對生活的感受，在詩意中生活著，我們才能感受到更豐富的人生。

生活的詩意作文13

　　詩意是耳畔悠悠的駝鈴，展示廣闊沙漠的長河落日；詩意是屋梁間燕子的呢喃，吟唱無限春光；詩意是柄精巧的團扇，扇來了“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的清爽。我們的生活需要詩意的潤色，與詩相伴，不亦樂乎？

　　面對多嬌江山，我們的生活充滿詩意。從上古的“昔我往矣，楊柳依依”，到李唐的“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”；從兩宋的“霜落熊升樹，林空鹿飲溪”，到當代的“面朝大海，春暖花開”。大自然從未改變她的絕世芳華，詩意也從未失去它流傳千古的魅力。遠處青山連綿，吟一句“會當凌絕頂，一覽眾山小”；眼前桃花爛漫，頌一闕“桃之夭夭，灼灼其華”；傍晚夕日欲頹，唱一曲“夕陽西下，斷腸人在天涯”。字字珠璣，生活因詩意而與自然結(jié)緣。

　　面對艱難坎坷，我們的生活需要詩意。進取的.路途不總是一馬平川，在困苦之時，生活更需要詩意。王維被排擠出朝廷，唱出“大漠孤煙直，長河落日圓”的美麗；蘇東坡貶官黃州，吟出“但少閑人如吾兩人者耳”的曠達。在詩意中，生活可以靜候風雨平息。勇敢面對困難，以詩作槳，駛過生活的激流險灘。

　　面對平凡生活，我們的生活需要詩意。詩意可以使平淡的生活變得精致，粗茶淡飯間似乎都縈繞著唯美的清香。沒有詩意，到哪里去尋“斯是陋室，惟吾德馨”的安貧樂道？沒有詩意，到哪里去尋“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的正直清高？沒有詩意，到哪里去尋“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的豪邁樂觀？生活需要詩意來點綴，平凡的生活更需要“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的詩情。

　　淺淺的天河是生活的軌跡，閃閃的星光是詩意的腳印。生活與詩意并肩前進，我們的人生將面朝大海，春暖花開。

生活的詩意作文14

　　一個人如果在平凡的生活中尋找出樂趣來，哪怕生活再苦，也能充滿歡樂。

　　生活就像一滴水，在陽光的照耀下，折射出七彩的光芒，如果細細品味，就會發(fā)現(xiàn)生活是豐富多彩的，很多美好的事物都在我們身邊，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。我們的生活，我們的人生，無論在哪一階段都要用心去聆聽，去感受，也只有這樣，我們才能發(fā)現(xiàn)周圍美好的事物。我愛熱鬧，也愛冷靜，愛群居，也愛獨處。但在雨季中，我更喜歡獨處，因為我更喜歡那份寧靜，我常常獨自漫步在田野上，去感受大自然帶給我的那份恬靜的氣息。一葉而知天下秋，生活中簡簡單單的事情往往折射出的是我們生命的光彩，舉手投足之間顯示的卻是一個人的品格。詩意的生活，源自人們內(nèi)心的和諧。季羨林曾說過：“真正的和諧是人內(nèi)心的和諧�！痹囅耄�一個內(nèi)心渾濁不堪的人如何能夠讓生活充滿詩意呢？

　　一個人的生活態(tài)度往往是其內(nèi)心的真實反映。太陽每天東升西落，行人每天匆匆而過，我們都在看似平靜的生活里奮力的拼搏。在足球比賽勝利之后，你忘情地在雨中的球場里狂奔，任由汗水、雨水，甚至還有激動的淚水混合著流過臉頰，打濕衣襟。一次小的'勝利足以令我們歡欣鼓舞，一次小的成功也足夠讓我們盡情狂歡。不要收斂自己的情感，讓它自由地奔放吧！心里有了不順心的事情，可是身邊沒有聽眾，這時候如果將這些事情都鎖在心中，只能徒添自己的煩惱。不如選擇一種現(xiàn)代的方式詩意的生活吧！

　　在自己的博客上寫上自己的煩心瑣事，就想對花草傾吐自己的愁思一般。讓心中的不愉快更快的消失。這難道不是一種很好的選擇嗎？當人們內(nèi)心和諧，帶著愛心去生活，當人們從閱讀中獲取智慧和思緒，當人們到自然中尋找撫慰。人們就學(xué)會了詩意的生活。

生活的詩意作文15

　　生活才不是生命荒唐的編號，生活的意義在于生命本身。生活正似一本文集，你可以讓它平鋪直敘的白描，亦可以讓它一波三折跌若起伏。向往安靜的生活，哪怕靜靜坐下聆聽雨聲，生活的詩意便充沛在人間……

　　不知道是誰降一抹灰色灑向天空，使得雨完成了高空作業(yè)，興許是終于從茫茫天空下到繁華人間，他們加快了速度，一個個看中了目標，那可以是磚瓦制成的屋頂，可以是野草掩飾的水井，又為何不能是那茫茫黑夜里的一盞燈的光亮，不料被同旁的小雨滴碰撞，陰差陽錯滴在了含苞欲放的花骨朵上�！捌甙藗�星天外，兩三個雨山前”，你瞧，生活又何不像從天而降，尋一生歸宿的雨滴呢？

　　“云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙”，是厭倦了日復(fù)一日，年復(fù)一年的枯燥生活，帶著對生活的不滿，搬起小凳子躲在雨棚下，看雨水沖刷著蒼蒼世俗。雨，還在下著，不但沒有停下的意思，反而越來越囂張，漫的滿大街都是。混著泥濘，悠哉悠哉地向前走，一滴又一滴雨水混進隊伍里，泛起漣漪，以表歡迎。在朦朧的霧中，一束白熾光穿梭而來，喏，是一輛車，肆無忌憚地駛來。雨水不滿汽車霸占了它的地盤，便將氣撒在行人身上，脾氣不好的人便開始咒罵，殊不知罵錯了人�！按笙亦朽腥缂庇�，小弦切切如私語”，將心放寬，去溫柔歲月，生活本該如此。

　　“梧桐兼細雨，到黃昏，點點滴滴”，“數(shù)峰清苦，商略黃昏雨”，沉浸在雨的世界久了，竟忽略了媽媽的呼喚。仍忍不住用手去接觸雨滴，又怕它干枯在手心，忙把手浸在小水潭里，不料，整個手都濕漉漉的。盯著滿是雨水的手，油然在心中升起一絲愁苦，多想駕一葉蘭舟，在雨中暢游，“山月不知心底事，水風空落眼前花”，說什么千帆皆不是，只鐘意那脈脈水悠悠，管什么晴川落日初低，只得眼中一雨幕。生活的`選擇是殘酷的，但若心有堅守，管他再多迷人的誘惑，也可做到心屬一方，不優(yōu)柔，不寡斷。

　　“人生的選擇，七情六欲的掌控，專心一處的堅守”，何不充滿了生活的詩意，若你在尋找生活的途中，請停下茫然的腳步，你的心之所向，便是詩意的生活。

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