生活中的小美好作文（通用33篇）
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的生活中的小美好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活中的小美好作文 1
總感慨世事平淡，乏味的生活日復一日，燕子的啼叫將你從睡夢中喚醒，車上的廣播打攪了你玩游戲的專注，但你可曾傾聽，生活中那幾多美好？
二月清晨的涼風，拂著大地，為剛剛過去的春節戒掉了浮躁。手拿著單反相機，帶好了口罩，我和琪琪走在了紅磚小路上，昨夜的露珠壓彎了春綠的小草，“嗒”一下，滴在深棕的井蓋上。我用腳蹬了蹬路邊上的石頭，“這街上真是一點生機都沒有啊，即使有人也行跡匆匆，好像走得慢一點就會沾染什么不好的東西一樣。”一上午過去了，也沒有錄到什么有趣的畫面。
午后陽光正暖，媽媽走到我倆面前，“跟我來。”來到小池塘旁，水花濺起的聲音不斷交織著，好像一曲宏大的交響樂，在陽光的照映下，熠熠生輝；后花園鐵欄旁，兩只小花貓正咕嚕咕嚕的在打滾兒，它們的媽媽蹲在一旁，散發著母愛的光芒，溫柔的像一只晚安曲；墻根旁的泥土，還有弟弟夏天貪玩時挖的.大坑，里面已經被無數不知名的植物填滿，宣告著生機；松樹上......“現在還覺得沒什么可錄的？”我恍然發現，原來生活中，有這么多我未曾覺的美好。
“小伙子真是辛苦你了，來，快來休息休息。”一位年輕的小伙子手里提著三個大水桶從老人的家里走出來，臉上的汗珠在略顯蕭瑟的初春格外突兀。“大爺，現在是關鍵時期，沒事就不要出門了，非要出門啊，一定要戴口罩，小劉在外面回不來，我就在隔壁，你要是有什么需要啊，千萬別客氣，一定給我打電話昂!”“好好好，真麻煩你了小伙子。”老人即使帶著口罩，聲音里也透露出別樣的溫暖。和琪琪相視一笑，這段平實的畫面便被相機記錄了下來。當然，也留在了我們的心中。這一天，收獲不僅是作品，更有悸動和對生活全新的認識。
打開家門，廚房又傳來“嘭哩咣啷”作響的聲音，暖黃的燈光下，媽媽在廚房大展身手，爸爸一碗一碗的盛著米飯，“小菲，你回來啦，在門口站著干什么，快去洗手，過來端飯。”“好嘞！馬上就來!”
汪曾祺在《人間草木》里寫到“如果你來訪我，我不在，請和我門外的花坐一會兒，它們很溫暖，我注視他們很多很多日子了。”也許生活有時會不那么盡如人意，但有時你仔細聽就會發現，有美好，實際其實也沒有那么糟糕。
生活中的小美好作文 2
睡個懶覺，看會兒動畫片，都是生活中的小美好。我覺得能靜靜地讀一本書自己喜歡的書，是更合適我的生活小美好。
媽媽向我推薦了一本書——《苦兒流浪記》。看到書名我并不是特別感興趣，任務似的閱讀起來。
有一天晚上，爸爸感冒發燒，媽媽命令我只能在自己的房間睡覺。半夜睡醒了，我就翻來覆去怎么也睡不著，突然看到床邊的那本書，心想：反正睡不著，還不如看會書省得浪費時間。于是，我偷偷地打開燈，漫不經心地翻看起來。一頁，兩頁……十頁，我漸漸地進入書中的.奇妙世界，感受著主人公的喜怒哀樂，仿佛雷米就是我自己一樣。我經歷了雷米所遭遇的種種不幸，結識了形形色色的各種人物，最后也感受到和親生母親團聚的美好。我就像一只胖胖的小蟲子，貪婪地吮吸著香甜的甘露。東邊的天空已經微微發白，但我依然沉浸在書的海洋，絲毫沒有察覺到媽媽的到來。當媽媽看到我時，露出了驚訝的表情。我很抱歉地對她說：“媽媽，這本書實在太好看了，我都忘記了時間！”本以為媽媽會批評我，但她居然摸摸我的頭說：“喜歡看書是好事，但下次要注意時間。”
早上，我趁媽媽不注意，又拿起了一本童話書，津津有味地讀了起來。書中的內容簡直太有趣了，我被逗得哈哈大笑。正在煮方便面的媽媽聽到我突然的笑聲，走過來滿臉疑惑地看著我。我把書中好笑的內容講給媽媽聽，她也哈哈大笑起來。爸爸聽到我們的笑聲，也急忙問道：“咋了咋了？什么事這么好笑？”我又把故事分享給爸爸，爸爸也開心地笑了起來。
讀書并分享書中內容，快樂的笑聲洋溢在家中，嶄新的一天就在這小美好中開啟！
生活中的小美好作文 3
有時，輕輕一握，就是生活中的小美好。
——題記
那是一個冬夜，寒風颼颼地怒吼著，肆虐著；雪花如精靈般旋轉著，跳躍著。
屋里，我們一家四口其樂融融，一邊吃著火鍋，一邊看著電視，嬉鬧聲驅散了寒冷，歡笑聲融化了冰凍，大家笑著，跳著，快樂著，好一幅溫馨而美好的畫面。
吃完飯，有點兒撐，我提議下樓散散步，爸爸、媽媽和妹妹都贊成。我看看窗外，雪快停了，便套了一件薄羽絨服下樓。一到室外，寒風就朝我涌來。只穿了一件薄羽絨服的我根本抵擋不了寒風的侵襲，我真后悔沒有多穿幾件。
寒風依舊那么猛烈，盡管我已經將手搓來搓去，但絲毫不起任何作用，媽媽看出了我的異樣，問：“是不是手冷？”還沒等我回答，我就打了兩個大噴嚏，媽媽立馬將我凍得通紅的手放進她剛在口袋里捂暖的'大手中，大手握著小手，心里頓時暖了許多。
忽然，目光停留在那雙手上，這是我第一次那么仔細地觀察媽媽的手，原本白皙的手卻因經常做家務變得粗糙而布滿皺紋。突然，心像被某個重重的東西撞擊了一下。
不一會兒，原來冰冷的手變得暖和了起來。這時，媽媽問我：“手還冷嗎？”我笑了笑：“不冷了，有媽媽在呢！”我調皮地說道，媽媽寵溺地刮了一下我的鼻子，我們相視一笑。
這時，一直在旁沉默不語的爸爸握住了我的另一只手，頓時，第二股暖流涌進我的身體，從指尖滲進心田。而妹妹則抱住我，溫暖的氣息包裹著我，愛的芬芳包圍著我，讓寒風無機可趁。
寒風里，微雪中，一家四口的影子融為一體，拉長、變短，變短、又拉長。那景象成了冬日里最溫暖的一幕。
生活中的小美好，也許就是愛的化身吧！
生活中的小美好作文 4
轟轟烈烈的是英雄，策馬奔騰的是傳奇，永留我記憶中的都是凡人生活中的小美好。
——題記
一顆寂寥的冷星孤獨地掛在夜幕，下了補習班的我拖著疲憊的身軀在馬路邊走著。路燈昏暗，連蟋蟀也昏昏欲睡，等待我的，怕只有每日里循環的普通人的日常煩惱吧。
到了家，放下沉重的書包，我伏在書桌前，靜靜地望著窗外一輪明月。月光皎潔，在云開見月之時，卻無處不充滿著來自夏日的焦躁。
路過媽媽的房門，透過窄小的門縫，看到她伏在電腦前做著枯燥乏味的工作報告。媽媽最近工作忙，經常加班到半夜。就這樣日復一日的在公司和家之間不停地奔波勞碌，有時連早飯也是草草的，一片面包就能解決。
我在書桌前繼續寫著，寂寞的夏夜中，在這個瞬間，有了熟悉而又陌生的聲音，是媽媽。我推開房門，看到媽媽正一手提著拖鞋，一手端著雞湯，向我的'房間走來。
“哦，累了吧？我給你煮了碗雞湯。我還有份報告沒寫呢，有事叫我啊。”媽媽微笑著說。“媽媽你就不累嗎？”我話語里稍有哭腔。“累啊，是人都會累。但只要看到你乖乖地喝我為你煮的雞湯，就不累了”說完便笑了，美好似春風，似楊柳，依依在岸邊輕輕飄動，而眸子里卻流露出一種疲憊的眼神，眼角有著紅血絲，但依然是我熟悉的溫馨與美好。
媽媽是個普通人，她工作壓力大，但她對給女兒煮的雞湯的要求卻一點也沒有松懈，還是那樣鮮香可口。絲絲肉香浸入我的舌尖，彌漫我的口腔。這種感覺真好！
雞湯，月光，母親和我，組成一幅美好的畫面，定格在我的記憶中。我忘不了那雞湯的鮮美，月光的柔美，和媽媽美好慈祥的眸子。
“你我皆凡人生在人世間。終日奔波苦一刻不得閑”，凡人也有權利享受生活的美好。夏夜不再沉寂，美好的畫面連成一曲舒緩的小夜曲，在耳旁回蕩。我在這美好的曲調中，緩緩進入了夢鄉……
生活中的小美好作文 5
在世界上，每時每刻都有著美好的事情發生。而我們，似是上輩修福，有幸在苦短人生中遇到些許，便時時感嘆這好福氣，可遇而不可求矣！
閑暇之時，靠于椅上，捧一書卷，手邊同伴有香茗，無需飲之，只需細細品讀書籍，身心皆沉于其中時，茗之苦香氣常鉆于鼻中，聞之神清氣爽，再伴其墨香，身心皆得到極大治愈。正于這時，窗外傳來頗具人間煙火的聲音：各家主婦聊家常的共識、幾位許久不見的朋友重聚時的喜悅、農民叫賣白菜、菠菜、玉米時的豪氣，樹上知了的歌唱、枝頭鳥兒的'吵鬧————皆顯出幾分煙火氣息。
嘴角輕揚，放下書卷，出去捉幾只知了，置其于籠中，懸于檐下，聽那免費的演唱會，不過不要貪多，過會兒便可放了，橫豎也是生靈，不該剝奪了它們的自由。
來到窗前，解下籠子，打開籠門，知了急急飛走，失笑，真是機靈呢！
窗前，兩位阿姨正在談論今天的肉價又漲了，是因為——就算只是聽她們聊天，也能得知現今“社會局面”。
看看手表，已過十一點，該準備些果品了。廚房中，有西瓜、蘋果等，無需多，切一半西瓜，切為瓜片，取一水晶盤，將西瓜片擺于盤周圍，用切蘋果器將蘋果切成六瓣放在盤中間，取一櫻桃置于中心，品相不錯！
將果盤置于桌上，發現桌邊薄荷已干枯，去摘兩片新鮮的薄荷葉，放到桌上，清涼的氣息縈繞于屋中，令人心曠神怡。
美好就像一個調皮的小孩，在和你玩捉迷藏。你知道嗎？它最喜歡躲到生活中，因為生活有無限可能，而美好就有了許多藏起來的地方。
一個肯定的眼神、一句贊揚的鼓勵，仿佛讓寒冬的我們遇上了暖春，生活中的小美好，也許就躲藏在你我不經意間的互動中。
生活中的小美好作文 6
愿你被很多人愛，如果沒有，愿你在寂寞中學會寬容，美好。
——題記
冬至過后，天兒一天冷似一天。操場上，走廊邊，同學都裹緊衣領，一不小心，寒風就要灌進來，從頭涼到心里。窗戶緊閉，只有課間閃一點縫，空氣中似乎都氤氳著溫熱又冰冷的氣息。
我在座位上享受著難得的的午餐時光。猛然抬頭，望見老師，附著幾句話語，老師把圖書“漂流圖書”任務交給我了。我吃完飯，飛奔入辦公室，又沖進教室，把漂流書簽一一地發給同學。事情并不是這么順利，書簽不夠，我急得焦頭爛額，忙得不可開交，只好先把大家安定下來，再想辦法。
剛要坐下，一個小小的身影，突然闖入我的眼簾，他幾乎是俺班個頭最袖珍的學生了。“給你，這些夠嗎？”他弱弱地說道。我斜眼看去，他怯怯地遞過來幾張書簽。“不夠。”我冷冷地拋出一句。不是沒考慮他的感受，而是從來沒想過他還需要被人考慮感受。他卻還掛著一張笑臉站在我身后。
我還發愁書簽的事，室內太悶人，走出教室，吹著冷風趴在柵欄旁遠眺。目光斜視一下，那個瘦小的身影又出現了在我的視線里。他在其他班級門前站著，和人談著什么，又跑到另一個班級門前，不停地絮絮叨叨著什么。這個小子又去串班？膽兒又肥了？因為這事老班挨過多少次嚷，真是死性不改。
繼續我的遠眺。初一的.瓦房間站著的幾個棵矮松只漏出一點樹梢。秋風吹過，寒潮來襲，針葉依然不凋。這些執著的松樹啊！
“嗨，這些夠嗎？”他又竄到我的面前，在我眼前晃著一疊書簽。“剛才轉了好幾個班。咋樣？我人緣不錯吧？”我恍然大悟，他不是串班，他是在幫我忙。
我接過書簽，笑了，緊鎖了大半天的眉頭舒展了，真好。他也笑了，恰如這陰云過后的陽光，不那么光彩照人，卻散發出那么一點點溫暖。
我想對他說：嗨，同學，你很真誠，盡力為別人做事。只是你經常做錯事，也受到過很多不公的待遇，有些人對你棄之以鄙，有些人則冷漠地揚長而去，而你每次都掛著一張笑臉。你在別人面前是那么弱小，你常常被所有人忽略，但此刻，你就是一道美麗的風景，樸實、親切又美好。
愿你被很多人善待，如果沒有，愿你在逆境中學會寬容，愿你在寬容里溫柔歲月，留下一串串美好的足跡。
生活中的小美好作文 7
清晨的露滴喚醒了大地，一切都似乎都是那么美好，可無邊的白云卻遮住了太陽，只露出一絲陰暗的光線。
豆漿的清新似乎喚醒了這樣一個昏了頭的清晨，也增加了幾分光明。我在小區旁邊的一家攤前吃早飯，那里的早飯十分可口，酥嫩的油條再配上一張米餅、一碗甜豆漿，總會讓人感受到早晨的美好。
細細觀察，客人如流水般地在攤前等著吃的，每個人的臉上無不露出滿足的笑容。盛豆漿的奶奶，像一臺永不停息的機器重復著手中的動作，一個個白亮白亮的碗，裝飾上一粒粒晶瑩剔透的白砂糖。一旁煎著米餅的大媽，手微微向下斜些，便做成一張張甜美的白色的皮。她縮起無名指，按著順序兒一個個輕輕地撫摸過去，便曉得了米餅的柔嫩、熟度和香味。
而一旁負責煎油條的老人，一會兒將雪白的面團使勁兒摔在竹板上，一會兒又用那數倍長于我們手中的木筷攪一攪滾燙的油鍋。只見他將那面團拉成長條，搓一搓，兩根合并在一起，動作十分嫻熟老練，也不知干這行多少年了！他的`臉上帶著一絲干這行兒的驕傲與自豪。嬌嫩、酥香的油條兒在他手中快速翻滾著、運動著。油條是金黃的，他的面色是灰黃色的，要是沒仔細觀察，也不會注意到他手上曾經被燙傷起泡的痕跡。不好意思上去問他多少歲，猜猜或許有個六十多了吧，也可能七八十了。但不能光看外表，畢竟勤勞的人老的快些。
喝著豆漿，吃著米餅抱油條，看著熱氣蒸騰中忙碌的人們，真美好！
生活中的小美好作文 8
大千世界、蕓蕓眾生，每個人都會遇到一些美好的東西，而就是這些東西，構成了我們五彩斑斕的生活。
周末，我回到了姥姥家。我邁著輕快的腳步跨進了大門，我又回來了，來到了這個伴隨我童年的故土。姥姥從房子里走出來，本來就不大的眼睛，一笑起來便瞇成了一條縫。姥姥臉上洋溢著幸福：“哎呀，寶貝外甥回來了，過來我看一看，想沒想姥姥呀？”“當然想了呀。”我三步并作兩步，投入了姥姥溫暖的懷抱。與姥姥見面就是我生活中的小美好。
“汪，汪！”小狗歡歡一看見我走進院子，便喜悅地叫了起來，一條蓬松的尾巴來回搖動著。看著歡歡那個機靈的小鼻子下那張小嘴，我仍不住跑回家拿了幾根火腿腸，掰開一塊扔給了它，歡歡見狀憑空躍起，張開嘴巴，想叼住火腿腸，但不僅沒叼著火腿腸，反而摔了個狗啃泥。看著歡歡“狼狽”的樣子，我噗嗤一下笑了出來，邊笑邊說：“太可愛了。”歡歡的陪伴是我生活中的小美好。
放學回家，一開門，一股飯菜的香味撲鼻而來，“趕緊洗手吃飯。”媽媽擦了擦頭上的汗，利索地解開了圍裙。看著香噴噴的飯菜，忍著口水，飛奔去洗完手，一屁股坐在椅子上，津津有味地吃了起來。“媽媽做的飯真是太好吃了。”我邊吃邊想。“今天在學校過的怎么樣啊，有沒有犯錯啊！”我狼吞虎咽地吞著飯菜，支支吾吾地說：“過，過得挺好。”媽媽看著我吃飯的`樣子，露出不滿的神情，說：“慢點兒，慢點兒，能不能有點君子風度。吃著媽媽做的美味的飯菜，聽著媽媽溫暖的嘮叨，與媽媽共進晚餐是我生活中的小美好。
生活中有許許多多的小美好，隨時可見，也隨處可見。因為有了這些小美好，使我擁有了幸福充實的生活。
生活中的小美好作文 9
“無法可修飾的一對手，帶出溫暖永遠在背后……”這是爸爸愛聽的歌曲。這都是什么年代的歌曲？我有時嘲笑他的迂腐和老套。是的，在我面前，爸爸沉默不言。書上說，愛是需要表達出來的，我倆都不會，所以我從不認為我們父子之間會有美好的事情發生。
冬天的傍晚，暮色陰沉。
放學后我站在路邊焦急地張望，只見爸爸騎著摩拖車飛馳而來，那明亮的車燈照在我的眼前，如一團溫暖的火驅散心中的寒。
我背著沉重的書包，迫不及待地爬上車座，摸摸口袋，手套忘在家里了，我只好不情愿地將手插在口袋里。爸爸敏銳的眼光很快發現了這一異樣，也猜出了我的心思，只見他將自己的一只手套遞給我，再用另一只手將那手套中的手一點點拔出來，大拇指和食指一夾，手套也被利索地拽下來了。冷啊，冷啊，但他還是毫無顧忌地把兩只手套都脫下來遞給我，那眼神里寫滿了關心和愛。我十分詫異也十分感動。話不多說，立即從爸爸手中接過來套在手上。那留在手套里的屬于爸爸的暖，讓我的冰冷的`手回溫了。
這僅僅是一雙手套嗎？不，這是一個父親對兒子無微不至的關懷，是溫暖是幸福，對，還是美好，生活中的小美好。
我的手溫暖了，可爸爸的手卻暴露在寒冬陰沉的冷風中。我看到，爸爸手背的顏色從肉色變成紅色再變成紫色。我猜想，那手一定在一點點變涼變冷變木。于是，我緊緊趴在爸爸背上，雙手狠狠摟住他，那一刻，我就像爸爸的背包，也給爸爸送去一點溫暖。
我承認，我也愛我的爸爸，但爸爸的愛是高山是大海是一片廣闊的藍天，而我的愛充其量是土丘是小溪，是鉆進藍天胸口的一朵白云啊！
誰說父子之間注定要漸行漸遠？若我們不善言辭，那就做個行動派，這些美好的小細節會讓你理解父親，并思考如何回報父親。
生活中的小美好作文 10
“喂，小姑娘等一下，喂........”身后有人在喊，真是不知道他那么大聲音干嘛?這里是公共場合哎。我一邊抱怨著身后素不相識的陌生人，一邊加快了腳步。突然我的肩頭被重重一拍，我不悅的轉過頭，沒想到是那個我認為毫無教養的陌生男子。他滿頭大汗，氣喘吁吁的扶著腰，說：“小姑娘，可算是追上你了。這個是不是你的手機?”我一驚，手摸向口袋，是空的!再看向男子舉起的手機，可不就是我的嗎。看著陌生男子仍然上氣不接下氣的樣子，又想到我之前還在心里罵過他，心里一陣愧疚。我連忙說：“對不起，真是麻煩您了，謝謝。”他笑著說：“沒關系，下次可要小心了，看好自己的私人物品啊!可別再丟了。”說完他就走了，我看著他的背影，心里暖暖的，就像吃了一大塊陽光。
“哎呦呦，疼死我了，誰來扶我一把，哎呦......”怎么了?前面圍了一群人，我擠到前面看到一個老婆婆倒在地上，籃子里的'東西撒了一地。旁邊的人指指點點，卻無人上去幫忙。我正猶豫著要不要上去幫忙，一個年紀看起來和我差不多的姑娘走到老人跟前，將老人扶了起來，還細心地將老人安頓在旁邊的椅子上，問老人有沒有事，接著她又幫老人把地上的東西撿起來。有幾個人被他感動，紛紛上前幫忙。過了幾分鐘，老人的家人趕來了，一個勁兒的向她道謝，可她只說了句：“舉手之勞，不必在意。”就離開了，看到這兒我不禁嘴角微揚。
你看吶，生活中的的這些小事就讓人感到溫暖，心情變好。所以，讓我們一起來創造這些生活中的小小美好吧!
生活中的小美好作文 11
我們要輕輕走路，用心過活；我們要溫和呼吸，柔軟關懷；我們要深刻思想，廣大慈悲。
這句話出自林清玄的《發慈悲心》。雖然我未必能全部參透，悟不得什么是對世間萬物的慈悲，但結合自己當下的學習生活，我認為簡而言之，就是留意身邊一切美好，點滴感動。
朱光潛有言“人生樂趣，一半得之于活動，也還有一半得之于感受。”于吾本身，單調乏味、兩點一線的學習生活不免令人厭倦。每每筋疲力盡，想要松氣的時候，想到一周的兩節體育課，自己在籃球場上盡情揮灑汗水，享受免費的陽光，因寄所托，放浪形骸，頓時便不覺得累了，肩頭一松，又進入新一輪學習。
然而遠不止這些。
看，勞動實踐區的樹結果了！這美好自然不言而喻。享受著自己努力后的成果，再幸福不過了。伴隨著一片生機勃勃的“新綠”，我又埋頭開始徜徉在題海里。
這世界上從不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。留心生活，處處都是感動。這感動是同桌在你勾下頭拾筆蓋時，呵護地擋住桌角為你護頭；是你未穿校服有檢查人員時同學的耐心提醒；是你考試失意時，同學之間相視一笑，拍拍肩膀道一句“小問題，再來嘛！”它更可以是遠處的一片云、隱在云里的陽光、陽光下嬉戲的`我們。那么多美好，我說不清。
正如朱光潛《談靜》中關于忙里偷閑的表述，人生來好動，愛蹦蹦跳跳，搬磚弄瓦。而后過一陣子，就沒有什么意味在心頭了。真正的意趣還在于感受，在于留心生活。我也懂得為什么許多同學一直積極陽光、蒸蒸日上了。是他們沒有煩惱嗎？答案是否定的，關鍵在于他們留意了生活中美好積極的一面，所以不至于壓抑、郁悶。現代生活忙碌，而青年人又多浮躁。你站在潮流里，自然也難免眼看旁人吵嚷，不過忙里偷閑，與彼之身，的確有很大的裨益。閑中覓得生活中的點滴感動，自然身心愉悅。
太多時候，憂愁從自身中來，無處排解，不過是想得太多，做得太少。生活中美好和感動那么多，怎么會沒有動力呢？所以朋友，放下似是而非的憂愁，別那么暮氣抑郁，用心感受，用心過活。一草一木一世界，都是生命中的智慧。
生活中的小美好作文 12
在這個特別漫長的假期里，我著實體驗了一把勞動帶給我的美好！
自從學了《祖父的園子》，我也一直盼望著能像作者蕭紅一樣，擁有一塊自己的“樂園”。在一個陽光明媚的下午，我終于實現了自己的夢想。我跟著太婆去地里種姜，那是一塊長滿雜草的田地，我拿著鋤頭一邊鋤草，一邊松土，不一會兒就累得滿頭大汗。當我想小憩一會兒的時候，只見太婆仍然在那里低頭干著，她臉上流著汗珠，汗水早已濕透了她脊背上的衣服。我的內心微微觸動了一下，最終還是繼續眼前的勞動，挖坑、撒入肥料、挑選好的姜種……
不僅如此，在太婆的指點下，還要把姜有序地放在地面，姜與姜之間要保持一定的距離，姜的接觸面盡量做到與地面平衡，最后才把兩邊的泥土蓋回來。看著眼前勞作一下午的`成果，一行一行是如此的整齊，就像一條條直線。夕陽下，太婆拉長的影子和我的影子一前一后在田間，我成了這次勞作的參與者，原來勞動也能讓人如此的快樂，真期待著姜發芽結果的那一天。
勞動是美好生活的源泉，我們這些祖國的花朵更應當要珍惜學習時光，將一個個小美好變成真正的美好生活！讓幸福之花盛開在祖國的土地上！
生活中的小美好作文 13
清水疏影，明月相候，銀漢邈邈，炊煙悠悠。
——題記
三點一線的枯燥生活，讓我機械般麻木，偶爾憶起兒時的玩伴，心底突然又生出一絲酸楚。
周末早晨，忙里偷閑，去我曾經生活過的鄉村看看，母親應允，便與我一同出發了。
幾小時的車程，百無聊賴。當我的雙足終于觸到了堅實的土地，心中的興奮溢于言表。我像是成了幾年前那個只懂得瘋玩兒的丫頭兒，到處亂竄，興奮地大呼小叫，母親在后面急急忙忙地追著，仿佛當年一樣，跑累了，我便依靠在村口的柳樹下。放眼望去，大塊大塊的`田壟鋪在遼闊的土地上，遠處，清一色的綠色竹林構成了一面深邃的圍墻，稀稀落落的小村莊與自然融在一起，儼然成了一幅惟妙惟肖的水墨畫。
這種脫俗超凡的美著實將我震撼到了，恍惚中，又看見昔日那個未經塵世洗禮的丫頭兒，歡笑著，蹦跳著，想要把整個童年都留在那個無拘無束、自由自在的夏天。我漫步于田野之上，看見她雀躍的身影，漫步于竹林之中，迎面撞見的是她天真無邪的笑容。而今，她卻在懷念中遺憾，為了逝去的過往時光，因為那里埋藏著她那個未完全缺失的童年的美夢。
夕陽西下，天邊似乎染上一道紅暈，晚風撲面而來，在這純凈的田園，我的心里確也釋然，在明月的朗朗清輝中，在星漢燦爛光芒之下，我似乎又找回了最初的自己。
美好的時光總不能久留，只得隨母親回去。夜晚，倚在窗臺上，又是一個沒有星星的夜，或許明天，我們仍要扛著肩上的重擔，向前奔跑。
生活里，或許會偶有疲倦，只需稍稍駐足，你就會發現，這世上還有很多不易察覺的小美好。
生活中的小美好作文 14
一個夢想，點亮一個青春，一次堅持，綻放出不同的精彩。
——題記
懵懂的歲月已悄然逝去，當初天真的我已經成為過去，在時間的洗滌中，我有了一個夢想。——書法家。
產生這個夢想的時候我才五歲，媽媽帶我出去玩的時候，我不由自主的進了一家寫書法的店，店里擺放的各種字體，都讓我如癡如醉。
小小的心靈在跳動，我的眼睛像走火入魔似的，不斷著盯著每一幅作品。
然后，夢想就在我心里產生了，我請求媽媽給我報一個書法興趣班——我想成為書法家。
經過一天一天的練習，我會寫比較簡單的字，日復一日，月復一月，年復一年，我的心里一直都想著書法兩字。
在學習寫字的.四年后，我去縣里比賽，那是我第一次參加比賽，踏入考場的一瞬間，除了緊張外，就是覺得我的夢想已經快成為現實了。
這十年的追夢時光里，我享受這喜悅和悲傷，在取得好成績的時候，先是掐一下自己有沒有在夢里，然后就是一陣瘋狂的大叫：“我的獎了！”可在沒有取得好成績的時候，會有一種莫名的淚水突然涌出，然后大哭一場。
在哭與笑的同時，也總會有一點小美好，它在告訴我要努力。
珍惜夢想里的小美好，做真實的自己，夢想把握在自己手中。
生活中的小美好作文 15
流星劃過了夜空，觸動了文人的心靈；瀑布飛流直下，觸動了詩人的心靈；美妙河山，觸動了英雄的心靈，你的綻放，觸動了我的心靈。
困在了這里，一個人接著一個人，享受不了節假日的閑暇，不平靜的心再次復出，煩躁、郁悶，解不開內心里的苦，何時能緩口氣，使全身無束縛之感，輕松如翼。
入夜了，窗外朦朧。倦鳥停鳴，護士倚在床頭睡著了。
“轟”“轟”雷鳴響起，入夏驚雷，“沙沙”“沙沙”，一場無預兆的風雨席卷而來。
直至清晨時分，大于轉為綿綿細雨，爾后便引來陽光清晨，護士也醒了，看著這窗外的花，不由自主的靠近它，仔細端詳它，像是打了一層蠟，又有緞一樣的細膩。全身洋溢著一種生命的健康本色。
在醫院里，他看見每一個。疼痛難忍的病人都如親人一樣。閑暇時一起聊聊天，說說家常。忙時便一絲不茍的工作，這樣的`一天也很充實，但他認為其實可以干更多的活，也可以出去幫老人打飯。休息時間也可以去當會志愿者。每當看到他們的笑容，護士也會非常開心，這就是護士心中的小美好。
“叮鈴鈴”一陣聲音，我從夢中驚醒，我才反應過來，原來這只是一場夢。
生活中的小美好作文 16
同學們是不是都有過看牙科的恐怖經歷呀？大醫院里人流如織，醫生們面無表情地拿著器械向你走來，耳邊傳來隆隆的電鉆聲，哎呀，真是讓人不寒而栗！我給大家推薦一所兒童牙科診所，它會讓你就醫的過程輕松加愉快！
它就是座落在兩江新區金開大道的“多樂齒科”。它一共有兩層，室內的裝修大多都是木結構，伴隨著柔和的燈光和音樂，還點綴著一些綠植，一走進去，仿佛進入了森林一般，一下子就輕松了許多。一樓是就醫等待區。有沙發和茶幾，還有很多小書櫥，一些角落里還擺放了藝術品，大人和小孩隨時都可以悠閑地躺在沙發上津津有味地看書，好像是在自家書房一樣自在。另一塊是兒童游樂區，地上鋪著厚厚的地毯，上面有很多玩具和積木可以供小朋友們玩耍，小朋友們玩得很嗨，完全忘記了這里是醫院。二樓是治療區，墻上貼滿了卡通圖片，房間布置得特別溫馨，護士、醫生會隨時和你聊天，不時還會開些小玩笑，讓你在治療過程中根本就感覺不到絲毫疼痛，反而會覺得很愉快！
這里既沒有大醫院的'雜亂和擁擠，又具備過硬的專業技術，是一家特別適合兒童的牙科診所。怎么樣？下次你也來試試吧！
生活中的小美好作文 17
小美好躲藏在哪里？躲藏在親情里還是笑容里？躲藏在言行里還是神態里？對于我，小美好躲藏在友誼里。
朋友，是多么美好的稱呼啊！記得小學時，有一個特別要好的朋友，他體型有些肥大，仿佛可以裝下我們在一起的點點滴滴，我們在一起的友誼。
一場突如其來的雨打破了空中的寧靜。那時雨珠來勢兇猛，擋住了我們回家的路。正當我發愁時，他拿了一張紙，蓋在我頭上說，跑回去。
我們沖出了教室，任由雨點在紙上跳舞。雨越下越大，紙漸漸被淋濕，我們索性扔掉了它，在雨中奔跑。雨中伴著笑聲，越傳越遠。
回到家中，早已濕透。一陣陣咳嗽被家長訓斥了一頓。盡管如此，但心中還是甜蜜蜜的。
課上被老師叫起來回答問題，我一驚，站了起來，卻回答不出來，只能聽天由命。
回頭一看，啊，他正在給我比劃手勢！
我努力辨認著，希望可以看出答案，我看到他的手在空中劃了倆下。
“選A！”
我大喊著，我很欣喜，竟然看出了他的`手勢。
“不對！站著吧！上課不認真聽講。”
我天！原來他的答案是錯的，他自己也不會，我瞪了他一眼，他憨憨一笑，我心中的憤怒便神奇的沒了。
我的小美好就躲在朋友的友誼里。
生活中的小美好作文 18
今天的天空很藍，我抬頭望著，思緒也漸漸遠了，遠了。
機場，人們既討厭又喜歡的地方，是分別也是重聚的地方。在這里一個個人離開，回來，又離開。
在一個浩大的機場里，每一個家庭顯得那么的渺小。一對父母，正和自己的孩子說再見。母親已經眼眶泛紅，眼角泛起了淚光，鼻子也變的通紅。孩子看到這樣的母親，不禁也鼻子一酸，淚水開始在眼眶里打轉，哽咽道：“媽，沒事的，我很快就回來了……”即使有千百般不舍，也終將會分別。母親看著他一步步往前走，越來越遠，越來越遠，直到消失……
一陣風吹過，打亂了我的思緒，一縷陽光灑進窗戶，我不由得瞇起了眼。又看了看那縷陽光，它好像讓我跟著它，我望著，思緒跟著它遠了，遠了。
在機場里，想要找到一個人，是很難的。可不知怎么的，我的目光一對父母吸引了。我看了看，原來是之前分別的那個家庭啊。可他們看起來很開心，等了又等，終于知道了，原來他們的.孩子回來了。是多么美好的一件事啊！
小美好，是下雨天那個人為你打的傘；小美好，是公交車上那個人為你占的座；小美好，是飯碗里那個人為你夾的肉……現在這個家庭，收獲了史上最美好的事。愿他們永遠快樂。
生活中的小美好作文 19
3春秋，多次美麗，手指擺動的房間，3年的好時光可以安靜地溜走，幸運的是，和你在一起3年，鑲嵌了無數的小美麗……——標題
那年金秋九月，我們相遇，經歷了初一的.貪婪，我們知道，但無意中從我們的笑聲中聽到了離別的鐘聲3354。我們從未見過面，坐在這里共同體會“意氣相投”，共同品味“天生的我在必有用處，千金盡失再回來”的自信和“長風派，有時云泛倡導”的樂觀，共同感受“大幕孤獨，孤獨，孤獨”《萬里送雄》中濃厚的香史，共同體會到了“人生似乎第一次見到，什么秋風是悲傷的電風扇”的哲理，共同窺見了“江東子弟田在俊，權土中不知”的姿態。
但是歲月如此無情，無論你多么享受，無論你多么珍惜，它都會始終無憂無慮地翻開下一頁3354鐘聲在敘事大會上充滿熱情的我們，斗志旺盛的我們，奮力拼搏的我們，我看到了。我看到了在那里，他們離終點越來越近了。但是他們跑得越來越快。他們的臉上充滿了喜悅和驕傲，他們都沖向夢想的彼岸。
同學三年，喜歡和大家玩幼稚的小游戲，喜歡和朋友一起看喜歡的文章，喜歡一群人緊追時間賽跑！
雖然很遺憾，但一點也沒辦法。因為有那么多的小美好，足以讓我珍藏一生。
生活中的小美好作文 20
今天下午的體育課，因為王老師臨時有事，所以是由李老師來代課。這個李老師是教數學的.那個李老師哦！當李老師走進教室時，他擺了一個鄧老師的經典動作，我稱這個動作為“趴墻看”！為什么叫“趴墻看”呢？因為趴在墻上，看著我們，還時不時發出“詭異”的笑聲，這動作讓我們只好強忍著不笑出聲。李老師不僅動作幽默，說話也讓我們笑得不行呢！比如，當王勢坤在那拍馬屁說：“李老師，你比鄧老師還帥！”李老師就回答：“那肯定的，我比你們鄧老師帥一百倍哦，我和他的顏值完全不在一個級別，請不要相提并論。”當時我就想：李老師這樣說，被鄧老師知道，那還不被吵啊，哈哈！
李老師不僅幽默，還和鄧老師一樣，愛“打”戴博韜的手板，戴博韜都快被“打”崩潰了，呵呵！我發現，數學老師們怎么都這么好玩呢？
生活中的小美好作文 21
今天，雨下得很大。那雨似乎有聲音，似乎沒聲音。但你在雨中會覺得非常涼爽，太陽不知躲到哪兒去了，可能躲到云后去了。哎，這樣一個秋天，過得像冬天似的。但這雨還是毫不客氣地下著、下著，就沒見它停過。但我們還是玩得很開心，我們在雨中奔跑、嬉戲，笑聲變得更多了。小到踩小水洼，大到老鼠偷油，都成了我們的游戲。
雨越下越大，學校幾乎變成了游泳池，雨點終于改變模樣了，雨點變成了筆芯，突如其來的嘩嘩聲越來越響亮。樹葉上積起了水，樹像洗過一樣，發著亮光，比清潔工還打理得干凈。秋雨可不溫柔呢，它沖刷鳥窩，鳥太太可能火冒三丈，這雨沒長眼，還非當個洗頭將，它不止洗頭，你還會成“落湯雞”。
哎，別小看秋雨，它的`威力可大著呢！
生活中的小美好作文 22
今天中午，李老師講評完卷子后說：“我會在走廊值周，你們把卷子的錯題改完，就來找我批改。”李老師走出教室后，教室頓時人聲鼎沸，有的在講話，有的在抄答案，還有的在看課外書，而我在靜靜地改卷子。過了5分鐘，大隊部的人來到我們的教室檢查指甲。衛生大隊部的.人走到我面前時，我的心一直“砰砰”地跳，擔心過不了關，但幸運的是最終合格了。下一秒就很悲慘了，因為我的同桌蔣欣妍指甲很長，所以我們被扣了0.1分，另外還有兩名同學指甲有黑點，我們班總共被扣了0.3分。
蔣欣妍覺得她給大家惹麻煩了，于是傷心地哭了起來。我們努力地安慰她，她還是開心不起來。于是我們決定給蔣欣妍寫幾句話鼓勵她。當她看到我寫的“你別忘了，你還是蔣卜卜！”這句話時，她很感動，于是不哭了，說：“對！我還是蔣卜卜！”臉上也露出了笑容。
今天下午，蔣欣妍終于開心起來，很熱心地去幫助其他同學。
生活中的小美好作文 23
今天下午，上周考的試卷該公布成績了，大家的心里都七上八下的，很不安。李老師說我們都考得不是很好，大家聽到這句話時心里就像裝了一只小兔子一樣快速地跳動，都擔心自己考差了。我很擔心自己沒及格，回去又要挨皮肉之苦了。
李老師重重地把卷子一放，便開始公布成績了。我想該來的一定會來，這時我腦袋里一片空白，只看見李老師的嘴一張一合。忽然我聽見“邱子晏”三個字，一下子清醒了過來，我集中精力仔細的聽著，腳都在抖，90分！我心里懸著的那塊石頭終于放了下來，我竟然考了90分，真是太不可思議了，心里高興極了！老師在評講時發現改錯了一道題，所以我加起來總分是92分。
在這一次的考試中，我明白了一個道理：如果你不認真對待每一件事，那你是永遠也成功不了的。所以我們也要認真的'對樣我們的學習，才能取得更好的成績。
生活中的小美好作文 24
今天中午發生了一件有趣的事情。
大課間時，小王同學和小易同學說要給自己剪頭發，我不禁大吃一驚，心想：“好大的`膽子呀！不剪到頭皮才怪哩！”只見，她們拿出剪刀，咔嚓、咔嚓兩剪刀，就剪下好幾根頭發。當小易同學要回到座位上時，她又假裝剪了小戴同學的頭發，誰知，小戴同學就去告訴李老師了，當小戴同學回來時，對小易同學說：“小易，李老師叫你去她值周的地方。”說完就向小易同學做了一個鬼臉。小易同學只好出了一趟，回來時氣得哭起來，小戴同學還照樣嬉皮笑臉地對小易同學做鬼臉。小易同學氣得撕紙團來解壓，但是后來，她實在忍不住沖到了小戴同學的位子上，眼睛狠狠地瞪著他。小戴同學若無其事地問：“干什么呀？”
最終，小易同學還是向小戴同學道了歉，雙方終于和解了。
生活中的小美好作文 25
洗完臉后，一陣香味撲鼻。咦？這是什么味道？原來是早餐散發的香氣！只見桌子上全是美味佳肴，黃澄澄的蒸蛋，看起來滑嫩Q彈；碧綠的獼猴桃片躺在盤中，中心部還帶了一點兒紅色，像極了小孩子害羞的臉蛋兒；媽媽親手做的肉包子，鼓鼓的，皮捏得緊，褶捏得多，看上去像一朵花兒；還有每日一杯的牛奶，靜靜地等著我去品嘗。它們被媽媽用精美的餐具擺放在一起，紅的、綠的、黃的`、白的，煞是好看！
我忍不住抓起包子就一口咬了下去，嗯……皮兒薄、餡兒鮮，滿口噴香，我又拿起勺子嘗了一口蒸蛋，超級滑嫩，哧溜溜一下就鉆進了我的肚皮里，還有爽口的獼猴桃，甜里帶著酸，還有香醇的牛奶，豐盛的早餐煞是好吃，立刻讓我容光煥發、元氣滿滿！不就是一點兒菜一點兒面一點兒肉嗎？這些普通的材料，一到了身懷絕技的媽媽手里一擺弄，就變成了各式各樣的美味佳肴了！我真是佩服媽媽，不知道長大后的我，給寶寶做美食的時候，又是一番什么樣的情景呢？
生活中的小美好作文 26
今天，李老師要發月考語文試卷了，大家都又緊張又激動。有的同學直喊“耶”；有的同學驚呆了，面如土色；還有的同學嚇得大氣都不敢出。許多同學非常不愿意拿到月考卷子，比如說我上周我已經知道我考了88.5分。為什么我不想看卷子呢？因為我有預感，好像我錯的題都錯得很離譜，回家肯定會被爸爸罵的。
但我終究還是逃不過現實的，李老師開始發卷子了。念了第一個同學后，我的心開始跳動。念到第十個同學時，我的'緊張感增加了幾分，渾身直打哆嗦。念到第三十二個同學時，我的心都快跳出來了，也越來越緊張了。為什么呢？因為這個同學正是我——姚林辰。我咬著牙，身子不由自主地晃動著，當我的手碰到卷子的邊時，我仿佛聽到自己的心“咚咚咚”大聲地跳動著，我真的不敢看卷子一眼！我躡手躡腳地回到座位，緊閉雙眼，感覺整個身子都被凍住了。過了一會，我慢慢睜開眼睛看向卷子。我的基礎題只被扣了一分，改錯的時候不會寫許多字，閱讀題錯的也都不是需要長篇大論的題，接下來就是我最最擔心的習作。我非常不想看習作，我覺得我寫的作文也許會被扣十幾二十分，但我轉頭一看，上面只有“-0”字，其它沒有錯別字和不通順的句子。我在心中高興地叫了一聲：我居然習作減0分，太nice了！耶！
這次考試沒有我預料的那么糟糕，我的臉上露出了笑容。
生活中的小美好作文 27
秋日的午后，陽光慵懶地灑向大地，好似是在緬懷剛剛過去的夏日，它變得無精打采。在它的感染下，我的心里也涌現出一股莫名的情緒。
回想起夏日里那一個個快樂的片段，冰淇淋的香甜還在鼻端縈繞，嚼冰棍兒的脆響還回蕩在耳邊，喝冰鎮飲料時那激爽的透心兒涼還記憶猶新，可轉眼間，秋天來了，那些夏日的快樂時光已經蹣跚著離我而去。
這時，一段優美的'旋律飄飄悠悠地進入的腦海，我看了看窗邊的木頭隊友，它好像也有話要對我說。于是，我走到它的身邊，我們開始用特殊的語言交談。流暢、清麗、悅耳的旋律傾瀉而出，我的吉他用它獨特的嗓音開始安慰心情不好的我，它的旋律仿佛是一個熨斗，將我那起了褶皺的心緒熨得平平展展。在吉他的陪伴下，我開始尋找秋日的小美好。
清脆的樹木與碧藍的天空相互映襯，呈現出秋日少有的明媚，白云浮在藍天上，像一簇簇的雪，有一種晶瑩的質感，讓人看著它遐想萬千，金黃色的秋風徐徐地吹向大地，太陽像一只巨大的甜柿子，緩緩流淌下金色的汁水，把大地染得金燦燦的。
我的木頭隊友陪伴我度過了一段段快樂的時光，我的木頭隊友既文靜又活潑，平時它靜靜地躺在窗邊，當我找它的的時候，它就會蹦蹦跳跳地跑到我的手心里，和著我的心情與我一起歌唱跳舞。
生活中的小美好作文 28
小學六年的時光閃過，它來得匆匆去得茫茫，可它并不能抹去將我扎得遍體磷傷的那句話……
我坐車到達補習班，靜靜地坐在凳子上等著老師來上課。老師走進了教室，冷冰冰地問我“你是誰？”“我是新來的。”我站起來回答。老師答了一句“我只喜歡尖子生！”這句話猶如一個悶棍把我打回了座位上。我不禁在心中暗下決心“老師我一定會證明即使是普通的學生，只要能努力地去學習，一定不會比尖子生差。”
我每天上課堅持做到認真聽講，每一天回去后積極地完成作業，每當我想放棄的時候“那一句”就把“堅持”和“認真”這兩個詞扶起來，雖然我的第一次考試分數只考了70分，可我并不在這一次的失誤上停留太久，我還將它釘在我的床頭柜上看著它一切消極情緒都消失了。心中只留有“認真學習”這幾個字，我不斷地復習和多寫作業，每天3小時的時間至少2個半小時是用在復習上的`。
在我用無數的時間復習后，我的分數已經代表我成為了一個尖子生，第二次我居然考了全班第三。老師驚訝地問我，“是什么東西讓你進步飛速？”“就是那深深扎進我心中的那句話，這些日子它一直在鞭策我，幫助我認真學習，是你給了我一個警示，沒有你的那一句話，我永遠考不了那么好！”
這件事雖說不那么大，對別人可能只是時間的洪流中一片微不足道的羽毛，對我來說它卻是最美好的。
生活中的小美好作文 29
生活中處處是驚喜，處處是溫暖，處處是感動，逆境中的一個會心的笑容；失敗時的一句真誠的“加油”；欣喜時的一個滿含愛意的擁抱……這一切的一切，被時光照相機最樸素的方式記錄了下來，像個調皮的小孩一樣躲藏在了時間長河中載著我勇敢向前奔去。
自打我記事起，母親便日夜教我吃飯、走路、學說話語，不辭辛勞地陪我嬉戲，那時的我們，更像是兩個孩童，笑意總是洋溢在臉龐。
時間在流淌，一眨眼我漸漸長大，像小樹般茁壯成長，還記得上小學時，放學回家晚，總是吃不到熱氣騰騰的飯菜，記憶中的母親總是待我回家后，第一時間幫我熱飯，后來才不輕意間知曉，母親每晚都會趴在桌上等我回來……
從小到大每一次考試，母親都會幫我記錄下來，說這是我童年美好的見證，印記著我的一點一滴成長，一次次的進步，一次次克服惰性的結果，現在想想誰又能說那不是世間最美好的回憶呢？
生活中，母親的愛益于言表，滲透在我生活中的方方面面，考試失利后的'悉心開導，不斷拓展我的方方面面，演講前的一句句“加油聲”；生活中的一句句親切的問候，都是美好的瞬間，它更像是激勵我奮發圖強的力量。
時間一點一滴的逝去，而美好的瞬間卻在一點點累積。
這一個又一個美好的鏡頭，匯聚在一起，便是母親嘴角的那一抹彩虹般的笑容，如同盛開的花朵一般，永不凋零……
生活中的小美好作文 30
也許一個微笑，可以讓人心情大好；也許一個鼓勵，可以讓人信心倍增；也許一個獎勵，可以讓人更加努力。但在那一次次痛楚的訓斥中，也許也躲藏著一個小美好。
凜冽的寒風，茫茫的大雪，又遇上不爭氣的成績。在學校有的是老師威嚴的訓斥，回家后更有的是家長嚴厲的訓斥，只得一人在風雪中惆悵。但再想想，在這訓斥背后，飽含的是家長與老師對我無微不至的愛。
一個寂靜的`夜晚，爸爸一聲聲的訓斥聲擾亂了這寧靜。
“平時不學習哪會有成績去等你？”
“沒考好的背后不是你平時的玩心作祟？”
在帶著不理想的成績回家后，爸爸又對我進行了一頓痛罵。起初，我還不服氣，想著，哪有一個孩子沒有玩心，一次沒考好又不代表著什么。
過了一段時間后，爸爸又來跟我談了一次話：“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲，你現在不學習，長大之后等著你的才是真正的痛苦與悲傷。”
“可現在還早啊！”
“沒有什么早不早的，讀書要趁早。”
“可一次沒考好不能代表什么啊！”
“那為什么別人可以考好呢？”
爸爸走后，我又想了想，的確是這樣的：在別人學習時，我想著玩，而當別人玩耍時，我想的還是玩，我有什么理由考好呢？
在不斷的努力下，在下一次考試中，我終于進步了。
在那一次次訓斥中，也許那小美好就躲藏在它的后面。
生活中的小美好作文 31
美好總是在你不經意間偷偷跑來，伴隨著周圍的事物，暖暖地融進你的心里。
題記
上了初中，學業比以前繁重了許多，嘀嘀嗒嗒的鬧鐘聲以及怎么也睡不醒的我，成了我家的重大問題。
媽媽總是耐心地等我起床，她常常看我可憐而讓我多睡一會兒。這一睡不小心就過了頭，致使我連早飯都來不及吃便匆忙奔向學校。
看著我好不容易養起來的肉慢慢消失，媽媽十分心疼。她明白早餐十分重要，不吃的話一上午能量就會供應不足，從而無法專心學習。于是，她開始在早餐上下功夫。
她上網查了許多食譜，并且為此又買了許多廚具。從那之后，每天叫醒我的就是早餐了。
每天清早，媽媽總會早早起來，在廚房里“鼓搗”一陣子，香味就會源源不斷地飄向臥室。大腦最終被香味屈服，使我麻利地下床穿衣，興奮地在桌前等待，睡意全無。
早餐每天都不重樣，今天是燕麥粥，明天可能就是餛飩。記得有一次，媽媽熬了一鍋黑米粥，為了更好地掌握火候和時間，她半夜就起來了，心里還美滋滋地想著早上我會喝得十分開心。
每天的早飯使我精力充沛。在學校精神十足，上課很少打哈欠，大腦運轉也很快，作業很快就可以做完。
那早餐里的即便是一粒米，一片面，也包涵了媽媽對我濃濃的'愛。她每天早起不辭辛勞給我做好早餐，我不由得在心中默默感謝她。
其實，美好到處都有。我們要學會在學習、生活中感受美好。學會感恩他人，讓每個人都感受到生活的溫暖，人生的幸福！讓生活因我而美好！
生活中的小美好作文 32
一只手，有五根手指頭，一雙手可以做很多事，指間可能會藏著一些東西。
張開手，眼睛告訴我們指間沒藏著什么，五指并攏，也只是觸碰到了硬硬的手指頭。指間似乎沒有東西。
小時候，當你跌倒了，就會有一雙大手把你扶起來，拍去灰塵，把你的小手握在手心里，牽著你走。大一點了，跌倒了，會伸來一只手，你握住，站了起來，兩只一樣大小的手緊緊握在了一起。你是否感受到了親情和友情？一雙手，把這美好的情感傳遞到你的心中。
你總會遇到困難吧？比如忘記帶筆，會有一只手在你桌子上放根筆，你用這根筆寫字；再入緊張時，要上臺演講了，你握緊衣角，內心空虛。一只手伸過來拍了拍你的肩膀和手，給你加油，你看著另一雙拳頭，是不是有一股溫暖的`潮流涌進你的心房？用那支筆寫字，會不會感動？看著拳頭，是不是心中充滿力量和勇氣？也是一雙手幫助了你，給了你力量。
一雙手總會給你有所感觸：一雙遞過來的筷子，一杯給你晾好的溫水，一個給你打氣的手勢，一根放在你桌子上的筆……總是一雙手給你很多，物品，自信，勇氣以及其他。
別人的一雙手給了你美好，自己的一雙手也能造就美好。勞動能讓你身心感到愉悅；自制工藝品看起來會更可愛；自己做的飯吃起來更香甜，這都是手的功勞。給你快樂，給你成就。
不如這樣說，一雙手給了你美好，不論是他人的還是自己的。都可以給予你心理上的慰藉。指間躲藏著我們看不到的東西——小美好。
生活中的小美好作文 33
今天上數學課時，鄧老師說：“昨天的作業有些同學的字寫得非常好，下課了給這些同學一包餅干，不過要在黃崗作業本上有一個“好”字的才可以哦！”聽了這話，大家的眼神都充滿了期待，好像“好”字都已經寫在了自己的作業本上一樣。看著同學們那期待的目光，鄧老師有點得意又有點小聰明地笑了笑，說：“伍芷墨，發下去吧！”我看到第一個收到作業本的“戴子”，剛剛還在高興的心情一下子跌到了谷底。“會不會大家都像他一樣呀？”我心里默念著。“就連我的同學都沒得星，那我……就更不可能了吧？”
作業發下來了，天呀，我居然得了“好”字，高興得都不知道怎樣描述我的'心情。再看看大家，都以一種“古怪”的眼神望著我，我有點尷尬，不過心里卻樂開了花。再看看好笑的“戴子”，對鄧老師說自己得了“好”字，鄧老師去打開小戴的作業本，小戴立刻撒起嬌來說：“哎呀——（用他特有的娘娘腔）別人寫這么好都沒有得到‘好’字。”非要鄧老師給他一包餅干。鄧老師嘿嘿一笑，丟了一包“餅干”在小戴的帽子里。當時我都以為鄧老師真的給了他一包餅干呢，結果高興的“戴子”一看帽子里，原來是包干燥劑。再看看鄧老師，他早就跑到萬里以外，“戴子”再也追不回來了！“啊，鄧老師真是飛毛腿呀！”
頓時，全班都大笑起來！
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