[薦]生活萬花筒作文15篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的生活萬花筒作文，歡迎閱讀與收藏。

生活萬花筒作文1

　　爺爺是個煙民，離了煙不行。他時不時地要從包里抽出一根煙，塞進嘴里，拿出打火機一點，煙的一頭燃起來，發出很難聞、很嗆人的味道。爺爺吸上幾口煙，再把煙從嘴里抽出來，吐出幾口青煙，一臉享受的樣子說：“飯后一根煙，快活似神仙�！比绻�，煙癮是個坑，那爺爺已經陷得很深了。總而言之，言而總之，爺爺就是喜歡抽煙。

　　經過體檢，因為抽煙，爺爺的肺部已經有點小毛病了。所以，婆婆宣布，從今以后，爺爺開始戒煙！否則的話，別回家了。爺爺一臉無所謂，但還是很配合地頻頻點頭說：“對對對�！逼牌耪f：“現在就采取行動。你去把屋里所有的煙都拿出來！”于是，爺爺乖乖地把所有的煙都拿了出來。是不是所有呢？我們也不知道，暫時相信爺爺吧。婆婆把所有的.煙收集起來，鎖在抽屜里，然后試著拉了幾下，就差沒貼上封條了。就這樣，爺爺“平靜”了幾天。

　　一天，晚飯后，爺爺就悄悄進了書房，關上了門。婆婆洗完了碗筷，也悄悄打開了書房的門。她嗅了嗅，說話了：“怎么這么大一股煙味呢？”爺爺扭頭回答：“嘿嘿，一定是前幾天遺留下來的�！薄拔铱茨强晌幢�。”婆婆突然走到爺爺右手邊，猛地往下一瞧，嘿！一個煙頭正躺在地上呢！婆婆撿起那個煙頭，對爺爺說：“這是什么？”爺爺一臉尷尬的樣子，結結巴巴地說：“嗯……額……這個……”于是婆婆和爺爺吵了一架。爺爺理虧，說了幾句就敗下陣來，再次答應婆婆“一定好好戒煙”。

　　之后，婆婆拜托我盯著點兒爺爺。有一天，吃過午飯，爺爺說：“我去小區走一走��！”于是，爺爺就下了電梯，我也悄悄地跟著爺爺下了樓。剛到小區，我就看見爺爺在一棵樹背后吞云吐霧。我沖過去，說：“爺爺，你又抽煙？”爺爺嬉皮笑臉，根本不當回事兒。我說：“我要回去告訴婆婆�！睜敔斶@才說：“小乖乖，不要告密，我給你買棒棒糖怎么樣？”我說：“我又不是小孩子了，還要棒棒糖嗎？”爺爺說：“那……我給你買冰激凌。”我說：“普通冰激凌可不能滿足我。”“好說好說，我請你去吃哈根達斯。”這還差不多。我們來到國能天街，買了一盒兩個球的草莓味哈根達斯。吃完冰激凌，我們回到家，婆婆問我：“爺爺又抽煙了嗎？”我說：“哪里，哪里，爺爺已經成功戒煙了�！逼牌耪f：“我呀，早就在陽臺上看見你們的一舉一動了！你個小乖乖騙我呢！”隨后，婆婆對爺爺進行了嚴厲的教育。

　　唉，爺爺戒煙真難��！

生活萬花筒作文2

　　生活中總有些事讓你覺得痛快。

　　又是周末，又可以去鄉下外婆家。哦耶！我歡呼雀躍，高興得一蹦三尺高。跟隨媽媽一路飛奔，青山綠水，鳥語花香，我盡情享受著大自然的恩賜。

　　美味的午餐在嘻嘻哈哈中結束，我立馬沖出門與動物世界來個親密接觸。外婆豬圈的大豬，豬崽頓時失了安寧，被我用木棍捅得四處竄。兩頭在外人眼里的惡犬也都蜷縮在角落嗚嗚，那眼神似乎在求饒，老水牛卻只顧啃草皮不理會，因它知道我惹不起哦！

　　我又在圈邊的石子堆邊玩起搭石頭游戲。嗡嗡，呀！有蚊子，我靈光一閃，神秘地笑了。

　　“哎！蚊子，你別跑，本姑娘來了！”我舉著樹枝追著蚊子轉。

　　不行了，不行了！太累了！中飯能量耗費一半，我上氣不接下氣坐在地上。突然，我大氣不喘，憋著勁，心里暗暗自喜著。

　　一群蚊子在我身邊飛轉，想它們定是想伺機美味一頓。螳螂捕蟬黃雀在后。一只麻蚊忘情地叮在我小腿上，貪婪地吸吮著，卻不知兩只小手一拍一合，啪！

　　嘿，嘿！蚊子哪里跑，可張開兩手，蚊子"毛″都沒有。慘！

　　蚊子嬴了，我腿上多處有了它的勝跡。我忍不住彎下腰抓癢癢，咦！手上怎么有血？低頭一看，真是牛尾巴打蒼蠅一一碰巧，竟然是抓死一只蚊子，一只大大的，肚子鼓鼓的'蚊子！真是天堂有路你不走，敢吸本姑娘的血，拿命來！我捧腹大笑，捏著蚊子告捷而回。

　　回到城里，每每想起這件事，成就感滿滿，忍俊不禁。哈哈！

生活萬花筒作文3

　　星期日，我去外婆家。吃完午飯，就到屋后的草地上玩。

　　突然，我的眼前一亮，被草叢中一只小雞吸引住了。

　　我在它后面。趁它不注意，在后面抓了它一下，它一下子沖了小河邊，我像箭一般跑了過去，但沒有抓它。我才不甘心呢，我要設陷阱，我先從家里拿了一張布，再用一個鏟子挖一個很深的'洞，然后鋪上那一塊布，最后放很多玉米，嗯？怎么又多了幾只小雞，這樣也好，我就能多吃幾只雞了，可它們就是不踩進來，哎，它們怎么能這么聰明，它們一直不掉下去。哈哈，我要放大招了，我直接打死它，但我心想：那就不能吃了，也太殘忍了，我一個弱女子怎能如此殘忍呢？“啪！”有一只雞進去了，其它的雞以為那只雞掉進去有很多東西吃，看了一眼，里面有像水一樣的食物，其它雞，也毫不猶豫地跳了進去，呵呵，里面我放了三個捕獸夾進去，它們全都落入了我的陷阱之中，全都成為了我的午餐、晚餐。

　　今天是開心的一天。捕雞行動真是完美！

生活萬花筒作文4

　　生活處處是“課堂”，“課堂”是人生道路上的一個驛站，是一個授予我們知識與人生哲理的老師。這讓我想起了那一件事。

　　一天早上，爸爸帶我去家里附近的湖邊教我騎自行車。到了湖邊，那里的天陰沉沉的，湖水有一絲渾濁，忽然一陣風吹過來，我感覺渾身上下都冷颼颼的。大約過了十五分鐘，爸爸把自行車，調好座椅后，我便坐上了自行車，騎著騎著，摔倒了，我號啕大哭。爸爸過來安慰我說：“不用哭，摔倒了就站起來，堅持不懈，你就能獲得勝利�！本驮谶@一瞬間，我明白了：堅持下去你就能獲得勝利。

　　當我再次坐上自行車，我此時此刻的心情是非常緊張的，爸爸在后面的座椅扶著我騎自行車，爸爸在后面慢慢放手，我騎一小段落，又摔倒了，又摔倒了。這次我沒有灰心，而是扶起自行車，再次坐上座椅。爸爸在后面大聲喊：“加油，你是最棒的!”我聽到爸爸說的話，我就鼓起勇氣，往前騎，我騎到終點的.時候，我非常開心。因為爸爸教會了我堅持不懈往前走，也許你能獲得勝利。我學會了騎自行車，此時湖邊的天格外明媚，湖邊旁的花格外鮮艷。

　　生活猶如萬花筒，五彩繽紛。這一次學騎自行車之旅，令我無法忘懷，我心懷無限感慨。當我們欣賞那寬廣的大海時，可以體會到大海的博大寬容，當我們看到蜜蜂在采蜜時，可以體會到蜜蜂的勤勞。生活處處是“課堂”，生活是無數授予我們知識與人生哲理的老師。

生活萬花筒作文5

　　生活就像一個萬花筒，充滿了樂趣，多姿多彩的，在我的記憶當中，有許多事都是那么有滋有味，讓我嘗到了里面的酸甜苦辣，但有一件事讓我記憶猶新。

　　那是在我上三年級放暑假的時候，爸爸媽媽帶我和哥哥去金山公園玩，那里樹木那里樹葉茂盛，景色優美，記得去的那天晴空萬里，太陽像個大火球似的掛在天空，但這也沒有影響我們愉快的心情。

　　傍晚我和哥哥來到一條河邊，看見里面有許多蝌蚪在游來游去，好快活。我和哥哥相約來玩捉蝌蚪比賽，看誰抓得多，我彎下腰拿著空水瓶，我把手放進水里抓蝌蚪，我抓著抓著，忽然間我的`手癢癢的，我咯咯地笑了，我感覺有一只蝌蚪，在圍著我的手在轉來轉去，我一手抓起，果然是一只小蝌蚪，我把它放進瓶子里，再裝一點水。

　　這才一局，一共有三局，第二局開始了，我快速地抓著可是一條也沒抓到，哥哥裝抓著了一條，這一次我有點失望了，可是我沒有放棄，第三局開始了，我抓呀抓呀，還是抓不到，我想了想，突然我靈機一動，我把空瓶子放在水里，然后撈起來，我看見瓶子里有五只蝌蚪，我高興極了，最后我贏得了比賽，哥哥給我買了我最愛吃的棉花糖。

　　在金山公園玩了一天，很多事情我都記不清，唯獨和哥哥抓蝌蚪的這一件事，讓我永遠也忘不了。

生活萬花筒作文6

　　下午，我放學回家，先是走到門前，掏出鑰匙，輕輕地打開門，走進去一看，爸爸正在沙發上呼呼地睡著大覺呢，瞧那鼾聲，簡直如同山崩地裂。我心里忽然產生了一個想法：“反正今天放假，而且在爸爸的鼾聲下我寫得了作業嗎？干脆我給老爸理一下頭發吧！”

　　我在房間里翻箱倒柜，終于找到了一把剪刀，我又從陽臺上拿了一塊有點爛的.布，圍在爸爸的脖子上。我看了看，老爸的頭發確實有一點長了，于是我就擺出了理發師的架勢，左手拿梳子，右手拿剪刀。我用梳子把爸爸的頭發一撮一撮地豎起來，然后“卡擦、卡擦”剪掉，“呀！還挺好看耶！”突然，我聽到一個奇怪的聲音，還以為是爸爸醒了呢，結果是爸爸的鼾聲又高了一個頻率。我照著剛才的樣子，一下一下地剪，剪得滿地都是頭發，我看剪得差不多了，就開始撤退。至于地上的頭發嘛，被我一口氣吹到了沙發底下，哈哈，這下可“死無對證”了……

　　呵呵，等爸爸醒來一定會大吃一驚吧？

生活萬花筒作文7

　　生活就像一個萬花筒，在成長過程中，有諸多樂趣一直伴隨著我，每天都會發生各種各樣的事情。充滿了樂趣，多姿多彩，給我們的生命增添了許多的活力！

　　生活就像萬花筒，轉一轉就能讓人感到其中的美妙。下面我先說一件非常好笑的故事吧！有一次我和表弟回姥姥家，我的表弟三歲了，特別調皮！我和表弟在姥姥家的房頂上玩，他想撒尿，不顧我的勸阻，他就從房子上向下尿，偏巧這時候我姥姥出來了，我看到姥姥出來時，手里拿著個杯子，我的表弟壞得很。他把目標“鎖定”在姥姥的杯子上，就把尿撒進去，我姥姥奇怪的說：“大晴天怎么會下雨？”我說：“姥姥你看上面，是表弟下的雨��！”姥姥說：“你這個小壞蛋，快給我滾下來！”表弟說：“我就是不下去！”你是不是，也覺得我的表弟特別調皮。

　　七月炎熱的夏天，房間好像變成了蒸籠似的，老家沒有空調，連風扇吹出來風也是熱的，我每天都是雞鳴就起床了，姥姥給我抱了一個大西瓜，我連忙接過西瓜，用刀把西瓜切成幾塊，先分給老爺、姥姥，然后我拿起一塊大口大口的吃著。不一會兒，我的臉上都變成了紅色，姥姥看了哈哈大笑，我也不好意思的`笑了起來。

　　在老家最有趣的事，就是跟哥哥抓蛐蛐，哥哥給我捉了一只蛐蛐，他在籠子里還會“唱歌”呢！我給他們準備了好多吃的，有菜葉、饅頭渣子……，它們吃的可起勁兒了。第二天，我打開盒子，驚奇地發現那只蛐蛐脫皮了！剛脫皮的小蛐蛐卻是白白的，以前我知道蟬、蛇會脫皮，沒想到蛐蛐兒也會脫皮，大自然真神奇啊！

　　生活中的趣事，說也說不完，我只是在萬花筒中撿起一兩件事，與大家分享我的快樂！這都是我最美好的記憶。

生活萬花筒作文8

　　每次只要有人惹我生氣，我的心里就有說不出來的氣憤。我去了別人家玩，他就來我家拿東西。一回家我就發現東西沒了，氣不打一處來，我就想著，明天你要完蛋了。

　　這一晚上我都睡不著，甚至還想現在去拿回來。好不容易挨到了早上，七點幾，我穿上褲子跑了出去，是我好久沒過去了，還是他家裝修了，我竟認不出來了。終于找到了，我急忙出去，要敲門的時候有一點緊張，在想要不要敲門，我緊張得像胸口有一只小兔子在我跳來跳去的.。

　　我還是敲開了門，拿回東西，我一句話也沒說，拿起東西就走了�；氐郊遥�我把東西放好，心里又燃燒起火焰，恨不得把他撕碎。

　　到了教室里，我看到他就想打他。我不想把事情讓同學知道，害怕同學們會責怪他。下課后，我就當作他是空氣一樣，故意不理他，想讓他知道被無視的感覺。冷戰了好久，就是不想和他和好，想讓他永遠沒有我這個朋友，但我還是下不了決心。

　　我還是有一點生氣，就去看看花草樹木，看看小鳥在天空中飛來飛去。也不那么生氣啦，想象著我是一只歡快的小鳥，在碧藍的天空中翱翔、飛舞、玩耍。下課啦，我想和他和好，我走到他的面前，不知道說什么，我想他也有心事要講吧。然后我們異口同聲地喊出了對不起，就這樣和好了。

　　我想，真正的友情應該不計較對錯，應該有一顆包容的心！

生活萬花筒作文9

　　生活就像一個萬花筒，它絢麗多彩，讓人難以忘懷。記得那次吃棉花糖，是我生活中很甜的一個畫面。

　　那天，我和媽媽正在南塘老街散步。媽媽給我買了一根棉花糖吃。那根棉花糖是淡粉色的，插在棒子上，就像天空中一朵被采摘下來的云，軟棉棉的。你仔細看的話，就會發現這朵棉花糖像蠶絲一樣，是被一根根纏上去的，很像一個超級大的蠶繭。

　　我舔了一下棉花糖，感覺它縮小了一口，一股甜甜的味道融化在口中，一會兒甜味就沒了。又舔了一下，棉花糖有了一個大缺口，甜味兒流進了我的`喉嚨，有溜進我的血液，我覺得全身都是甜味兒，連大腦也甜了，心里頓時變得十分開心。我又大口大口地咬起來，舍不得把嘴巴中的棉花糖咽下去。但是，它卻在我的嘴里慢慢化開，流進了我的心田，我渾身上下都有棉花糖的甜甜的味道，這感覺太舒服了！

　　不知不覺，棉花糖就被我干掉了，我仿拂覺得自己爬進了棉花糖的世界，任意在它們身上蹦蹦跳跳的，再躺在棉花糖上，想吃就吃上一口，這個棉花糖的世界，真甜！突然，一個聲音打斷了我的想象，“回家了，萱萱！”原來是媽媽在叫我。多希望能在棉花糖上再躺一躺呀！

　　其實，我的生活也像棉花糖一樣，甜甜的，美美的！

生活萬花筒作文10

　　“叮呤呤呤”上課鈴響起來了，我們全班都坐得很端正，教室里鴉雀無聲，同學們都等著數學老師的到來。

　　數學老師來了，只見他手里拿著一整疊改過的考卷。啊，我心里咯登一陣緊張，這不就是前天剛考的試卷嗎?接著老師說：“我一個個念下去。念到了哪位同學就來拿試卷。”頓時教室里變得就像菜市場一樣的亂。老師的臉變得嚴肅起來了，然后訓斥了同學們：“這是個什么班級呢?一說到發考卷就這樣的‘天真活潑’，要是再這樣的話，那我就不發試卷了�！�

　　同學們頓時驚慌失措。我心想：“老師很少發脾氣的，今天為什么這么兇呢，是不是我們成績考得不好的原因?”

　　老師開始念考卷了：靜睫82分、端紅86分、付陽81.5分……我心里像揣著一只小兔子一樣，心想：都考得那么差，看來我是沒希望了。到我了，只聽老師脫口而出——宇涵92分。啊!我競然考了92分。我真不敢相信眼前的這一切。我接過考卷，一看，這一切都是真實的.，我確確實實考了92分，這回我可以向家長交代了，我終于松了一口氣。

　　下課鈴響后，我高高興興地回到家，把這次考試情況告訴了媽媽，媽媽表揚了我，并叫我要再接再三勵。

　　這件事深刻地記在我的腦海里，就當作是生活中的一次考驗吧。

生活萬花筒作文11

　　在一個早晨有趣而快樂的游樂園開始啦！一進入大門，忽燃，一個法師身穿藍色上衣，衣服上有一條條龍相互交著前行，頭戴紅色的帽子，迎面而來，他快樂地向我打招呼，哇！排隊等待進入的人可真多，真是人山人海呀！迪士尼樂園有好多好多好玩的啊！

　　有驚險好玩的棒棒樂，美麗的小馬，帶著我飛來飛去，還有水上大戰，給小動物喂食。我看了一個粉紅粉紅的城堡，就跑了進去。��！一個美麗又善良的公主，正拉著我的手歡快地說：“歡迎光臨”，很高興你能來到我們公主城堡，我叫白雪公主，很高興認識你這個新朋友，這時白雪公主帶我來到了閱讀了一本書，那本書，我每翻一頁，天上就會出現一個小故事，每個小故事都那么神奇有趣，故事中的白雪公主又帶我來到了公主們的臥室里，每一個臥室都有一位漂亮的公主，站在哪兒，面帶微笑。

　　他們的'臥室是那么小巧迷人，每間都雕刻著精美的圖案，然后再用上等的顏料涂抹上去，其中我最喜歡的是白雪公主的房間，一進入白雪公主的房間，就好像自己是一個森林的守護者，保護著那些迷人可愛的小動物，一些小鳥看見我的到來，興奮的嘰嘰喳喳地叫起來，好像在歡迎著我的到來，幾只小兔也蹦蹦跳跳的向我跑來親密地依靠在我的身旁，就像我是這群小兔仔子的媽媽一樣，還有一只毛茸茸的小刺猬，正慢慢的朝我走過來了，還有……游迪士尼樂園，可真是愉快又難忘的一天呀！

生活萬花筒作文12

　　那是一個炎熱的夏天晚上，我正在房間里享受空調帶來的清涼，突然聽到耳邊傳來一陣熟悉的嗡嗡聲，我知道是那只可惡的蚊子又來騷擾我了。

　　于是，我決定和它展開一場斗爭。我首先打開燈，仔細觀察周圍的環境，尋找它的蹤跡。不一會兒，我就發現了它——一只肥碩的蚊子正停在墻角處，準備對我發動攻擊。

　　我悄悄地靠近它，然后迅速揮動手中的電蚊拍，想要給它致命的一擊。然而，這只狡猾的'蚊子似乎預感到了危險，立即飛了起來，從我的手邊溜走。

　　我不甘心就這樣放過它，于是繼續追擊。我們在房間內上演了一場追逐戰，我和蚊子不斷地變換位置，試圖找到對方的破綻。終于，在一次閃躲中，我找準時機，用電蚊拍將它打落在地。

　　看著地上的尸體，我松了一口氣，感覺這場戰斗終于結束了。然而，就在我轉身離開的時候，我又聽到了嗡嗡聲，原來還有一只蚊子躲在角落里，等待著機會攻擊我。

　　看來，與蚊子的斗爭是一場持久戰，需要我們時刻保持警惕。這就是我在那個夏天的夜晚所經歷的捉蚊趣事，雖然過程有些曲折，但最終我還是成功地戰勝了蚊子，保護了自己的安寧。

生活萬花筒作文13

　　童年生活就像一個調味盒，酸甜苦辣咸，五味俱全；童年生活就像一個萬花筒，紅橙黃綠青藍紫粉，五彩繽紛；童年生活就像一幕幕精彩的電影，喜怒哀樂愁，縈繞心頭。

　　我的童年生活就像一部有趣而又奇妙的電影，每當我想起的時候，它們就像電影鏡頭一樣，不斷地在我腦海里重播�！半娪啊庇涗浿�我小時候的經歷，有我小時候做的趣事、好事、壞事，還有虧心事。

　　我還記得在我上幼兒園的時候，有一次媽媽出差，我在家里跟著外公外婆。由于這是我懂事以來，媽媽第一次離開我，我頓時覺得十分自由，不禁有點得意忘形。有一天下午，趁著外婆在睡覺，我一個人跑到院子里去玩。

　　沒多久，我在一個小角落發現了一堆黑不溜秋的小黑球。我第一次見到那玩意，也不知道那是什么東西，隨手拿起來玩。左手一個，右手一個，還用力把它們壓碎，抹得臉上、衣服上到處到是。傍晚的時候，外婆來到院子，找到了在墻角邊蹲著的'我。外婆一看到我，就忍不住哈哈大笑。我不知道外婆笑什么，直到她把我抱到鏡子前，我看到鏡子里的自己�！鞍�！我怎么變成一個小黑妹了！”我大叫一聲。

　　后來等我長大了些，我才知道那些小黑球是煤球。多年過后，家里人閑聊的時候還經常提起這件事。

　　我的童年還有很多很多有趣的事，將伴隨著我長大。

生活萬花筒作文14

　　生活是豐富多彩的，就如一個萬花筒一般，有很多事情到現在仍記憶猶新，我就給大伙兒說說我生活上的事兒。記得在小的時候，我很多事都弄不明白，見抗日戰爭中有許多戰士犧牲了，以為拍這一部片子要真的要有許多人被殺了，我把自己的想法告訴了周圍的人，大家都哄堂大笑，于是很耐心地告訴了我這只是拍片子，并不是真的，我似懂非懂地說明白了。

　　生活是個萬花筒，生活中有不少趣事兒，現在回憶起來，都會“撲哧”一聲笑出聲來。我再來說我學習的狀況，通過我學習的狀況，大家應該能猜出我現在生活的習慣吧。

　　大伙兒應該都知道我經常說錯字，有時還會將一說成了二，鬧出了讓人啼笑皆非的事兒。這只是課堂上的`習慣，不過要是說到這課堂上，我舉手發言原先還是挺不錯的，可是現在我不僅成績不怎么樣，，而且現在連唯一值得驕傲的資本都沒了 現在老師對我的印象也逐日變差了，在老師眼里我一逐漸從以前的聰明的孩子變成了一個無一優點的差生了，就比如說我作業遲交，背書不過關，上課不認真聽，走神……這些毛病總是我成績上不去，我想上級，可總是想著玩，所以我考試時都盡了全力，仍無濟于事，只能臨時抱佛腳。

　　現在，我努力了，但那只是微乎其微，無論我怎樣努力，但是那些知識總是左邊耳朵進，右邊耳朵出。生活就是個萬花筒，包含著酸甜苦辣。

生活萬花筒作文15

　　上周五的語文課上，王老師范讀課文時我聽到她把“驚蟄”的“蟄”讀成了第四聲�！袄蠋�，您讀錯了，“蟄”應該念第二聲�！蔽艺酒饋碚f到。王老師先是一愣，然后問大家，大家都說不知道。接著，為了確認那個字的正確讀音，王老師查了一下字典，并說：“劉剛同學的意見是對的，老師的確是讀錯了�！�

　　放學回家，我把這件事告訴了爸爸，沒想到爸爸卻發火了：“你懂不懂禮貌?你這是不尊重老師的行為�！蔽医忉屨f：“老師說過，沒有人是十全十美的，誰要是有了錯，大家應該幫助他(她)改正�！边@下爸爸更火了，他拍了拍桌子，加大嗓門對我說：“你還嘴硬?你作為學生，在老師上課時亂提意見，這還了得?”“這是您的看法，我們老師可從沒這樣說過�！蔽亦街�嘴，只是輕輕地嘀咕了一句。誰知還是被爸爸聽見了，爸爸更加嚴厲地斥責了我，我委屈極了。

　　第二天王老師知道了這件事，放學后就到我家來家訪。她對爸爸說：“昨天，劉剛同學向我指出了我讀錯的字音，這種行為是正確的。您想，若不給我指出，同學們都按我的讀法去讀，不就都讀錯了嗎?劉剛同學的做法對我、對大家都是有好處的�！卑职旨绷耍骸翱蛇@樣不就亂套了嗎?學生都提意見，那老師怎么管理學生?”“這要看學生提什么意見，只要正確合理就應該按學生說的去做。人無完人，老師也不例外，也會有做得不妥的.時候呀!”王老師溫和地說。④我在旁邊不住地點頭贊同。

　　王老師走后，爸爸撫摸著我的頭說：“王老師說得對，是爸爸太固執，錯怪你了，爸爸向你道歉�！�

　　總評：老師讀錯了一個字，“我”指出了錯誤，老師說“我”做得對，爸爸卻說“我”不尊重老師。好在王老師對工作認真負責，前來家訪，家訪后爸爸向“我”道歉。作者對整件事情的來龍去脈進行了有條不紊的敘述，讓人讀完就知道了事情的原委。

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