生活的需要作文常用[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的生活的需要作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

生活的需要作文1

　　在我們的生活當(dāng)中，有著許多爭(zhēng)吵，廝打等一些不和諧的現(xiàn)象，在人們的生活中，不和諧的事情經(jīng)常發(fā)生，它會(huì)導(dǎo)致人們?cè)谏�活中覺(jué)得很困惑、愁悵、和諧，就像一種弦律，讓每一個(gè)人都能感受到它的存在，能夠在生活中找到屬他們的和諧。

　　生活的美好，不僅僅只是物質(zhì)上的富裕，而是要有精神上的充實(shí)，有的人只追求物質(zhì)上的享受，而忽視精神上的，那他一定是一個(gè)失敗的人，在他們的生活世界，我想很難找到幸福、和諧的'弦律，因?yàn)樗麄儽唤疱X(qián)而蒙住了他們的聽(tīng)覺(jué)，無(wú)法用心感受世界的和諧之音。

　　我們要在生活中積極尋找我們真正所需要的，讓自己的人生變得有意義，生活變得更加充滿歡笑，和諧之音其實(shí)它活在我們的心中，只要我們?cè)谂c其他人發(fā)生矛盾時(shí)，時(shí)刻牢記和諧的重要意義，把握住它的精神中的所要傳達(dá)的，我們就能在那困惑不堪的困境中解救出來(lái)，使自己的心能夠在陽(yáng)光下綻放的更加燦爛。

　　和諧在于我們生活中，能夠與他人和諧相處之外，還在于與自然和諧相處，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)與科技發(fā)展迅速的時(shí)代，我們?cè)谧非蠼?jīng)濟(jì)利益的同時(shí)，這是在不斷的破壞大自然使其在它們生存空間中，難以選擇，生命，它們都權(quán)力在這里生豐，我們相到聯(lián)系。

　　如果人一葉的去它們的家園與生命，那么人類也將會(huì)受到懲罰，所以，我們要在與自然相處的同時(shí)，也要時(shí)刻記住和諧的真意，讓我們?cè)谏�活中，尋找到另一重要的和諧之音，那就是和自然和諧相處，讓我們生存更加的美好。

　　和諧之音，在我們的生活中奏響，我們伴隨著清脆的和諧之音，在生活中，我們努力奮斗、拼搏。為自己未來(lái)而努力，讓世界更加美麗，使人類在和諧之中，譜寫(xiě)一曲新的樂(lè)章!

生活的需要作文2

　　每個(gè)人的人生之中，有成功的喜悅，玩耍時(shí)的開(kāi)心，得到好消息時(shí)的快樂(lè)。但是，難免也有失敗是的痛苦，孤獨(dú)時(shí)的寂寞，成績(jī)不好時(shí)的傷心。但有了陽(yáng)光的照耀后，那就不一樣了。

　　記得那次，剛剛考過(guò)一次試，還是一場(chǎng)大考，我的成績(jī)非常地不理想。那幾天，我的心怎么也無(wú)法安定下來(lái)，不知如何向父母匯報(bào)這次成績(jī)。

　　吃過(guò)午飯后，我又照例徘徊在電話亭旁，回想起父母對(duì)我的好，又記起父母對(duì)我的諄諄教導(dǎo)以及殷切希望，我的心徹底地涼了。我抬頭仰望天空，原本晴空萬(wàn)里的天仿佛也了解我的心思一般，一下子陰云密布了。突然，有幾點(diǎn)雨落到了我的臉上，我的眼睛也被雨水濕潤(rùn)了。

　　這時(shí)，我顧不得打電話，拼命往教室跑，寒風(fēng)中，一些小草被風(fēng)吹的東倒西歪，就連一些大樹(shù)也被吹動(dòng)了。匆匆跑回教室后，我獨(dú)自一人坐在那里發(fā)呆。“雨停了！”不知是誰(shuí)喊了一聲，我循著喊聲向外看去，太陽(yáng)終于掙脫了烏云，再次露出了笑容。幾只鳥(niǎo)兒也歡快地掠過(guò)枝頭，仿佛要慶祝雨過(guò)天晴一般。原本東倒西歪的小草經(jīng)過(guò)雨水的洗禮后，綠得逼人的眼。

　　我終于鼓起勇氣，又一次走到了電話亭前，撥通了那熟悉的號(hào)碼。“是兒子啊！”話筒那端傳來(lái)媽媽親切的聲音，我再也控制不住，對(duì)媽媽匯報(bào)了成績(jī)。

　　“這次考得不好沒(méi)有關(guān)系，媽媽相信只要你努力，一定會(huì)雨過(guò)天晴的。”電話那頭媽媽的.聲音很溫柔，但似乎有一股很強(qiáng)的力量，促使我更加堅(jiān)強(qiáng)，我含著淚對(duì)媽媽保證：“下次我一定會(huì)考好。”

　　在回教室的路上，我又一次抬頭仰望天空，我突然發(fā)現(xiàn)，有了陽(yáng)光照耀的天空是那么的明澈，猶如此時(shí)我的心情一般。的確，生活需要陽(yáng)光。（指導(dǎo)老師：郭蕾）

生活的需要作文3

　　如果人生是一個(gè)五味瓶，那么挫折是一種甜味；如果說(shuō)人生是一塊七色板，那么挫折是最紅最亮的一塊。正是因?yàn)榇煺郏�生活才被點(diǎn)亮，美才被創(chuàng)造！

　　人生需要挫折，有無(wú)數(shù)的坎坷和絆腳石等著我們倒下。所以要有勇氣去克服它們。也許，因?yàn)槿狈τ職猓�有些人�?huì)一次次被挫折欺騙。“被挫折騙了”的事件不時(shí)在我耳邊回響：有的學(xué)生因?yàn)榭荚囀�敗自殺，有的商人因�(yàn)樯�意失敗自殺……多么可笑又可悲的事件，一個(gè)花一樣的生命因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事結(jié)束了自己的`生命。這是如此，如此不配。

　　21世紀(jì)，每個(gè)孩子都是父母的掌上明珠，心中的一塊肉。吃好穿好，都緊緊地?fù)肀е�我們。然而，在幸福的包圍中，我們不敢面�?duì)小拌腳石和小疙瘩。這些都提醒我們，人生需要挫折來(lái)磨練意志。

　　我記得讀過(guò)一個(gè)故事，講的是一對(duì)年輕夫婦帶著三歲的兒子在澳大利亞的一所學(xué)校里散步。孩子不小心掉進(jìn)泥溝里，別人看見(jiàn)他想扶他起來(lái)。然而小兩口卻說(shuō)：“讓他自己起來(lái)吧！”果然，孩子歪了起來(lái)。這是多么明智的一對(duì)。讓兒子自己摔倒，自己爬起來(lái)。沒(méi)有什么比告訴他，當(dāng)他在挫折面前倒下時(shí)，也應(yīng)該像剛才一樣勇敢的站起來(lái)更好的了。我想，以后，小男孩再摔倒的時(shí)候，一定會(huì)自己爬起來(lái)的！

　　人生的財(cái)富無(wú)非是挫折。這是鍛煉我們意志的挫折；是挫折，讓我們更勇敢的面對(duì)困難；挫折教會(huì)我們成長(zhǎng)。讓我們珍惜挫折，勇敢面對(duì)生活。

生活的需要作文4

　　夜如幕般籠罩，月色正濃，正在和周公打牌的我全然不知，有人竟一夜未眠。

　　清早，我抵得過(guò)鬧鐘的摧殘，我的門(mén)卻扛不住奶奶的奪命拳了。匆忙起床后，我暫時(shí)依舊未清醒的臉，卻發(fā)現(xiàn)家里只剩下了我和奶奶，“奶奶，我媽他們呢？”奶奶告訴我，弟弟昨晚一直高燒不退，爸爸媽媽照顧弟弟一整夜，等到天亮的時(shí)候都去醫(yī)院了。我腦子突然就清醒了大半，似乎弟弟的身體從小都一直不好。

　　第二天，等所有事情安排好，才去醫(yī)院看他。一路上，驕陽(yáng)灼灼，從皮膚到內(nèi)心都是滿滿的不安，媽媽說(shuō)弟弟是因?yàn)樾募∶父卟判枰�住院，燒已�?jīng)退下了。但我的心依舊是懸在半空不上不下，風(fēng)停在樹(shù)叉也不進(jìn)不退。

　　剛走進(jìn)醫(yī)院的兒童住院部，一股熟悉消毒水的氣味便撲鼻而來(lái)，小孩子的哭鬧聲、歡笑聲，大人的安慰聲一齊涌入耳廓，本就不寬的過(guò)道中一排排病床貼著右側(cè)的墻壁停著，只余下勉強(qiáng)讓人通過(guò)的一個(gè)小道。我一邊慢慢的.往前走一邊張望，等熟悉的聲音響起，我才停下了腳步。此刻，萬(wàn)千嘈雜皆化為煙云，我眼中只余下的那一幕畫(huà)面，橫亙?nèi)f年。

　　媽媽坐在床邊的一個(gè)小椅子上，雙腿并著，弟弟坐在床邊，雙腳放在媽媽的腿上，一只手摸著媽媽的頭，另一只手扎著針，粘滿了半個(gè)手的醫(yī)用膠布，他的眼睛瞇成一條細(xì)縫，從中迸出如水般清澈的目光看媽媽仔細(xì)地給他剪指甲，他的嘴角噙著一抹笑，小酒窩深深的陷著，明明沒(méi)有酒，卻也別樣的醉人。稚嫩的笑聲縈繞在我耳畔，我生怕一不小心驚擾他們，心中的不安也在剎那間卸下，化為塵埃消失不見(jiàn)。

　　生活需要微笑，去面對(duì)那些蠢蠢欲動(dòng)的困難和挫折，宛如暖暖陽(yáng)光，照射內(nèi)心，點(diǎn)亮著更明媚的明天。

生活的需要作文5

　　生活是豐富多彩的，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)小有波瀾，有時(shí)陽(yáng)光燦爛，有時(shí)又免不了飄來(lái)一片陰云……我覺(jué)得快樂(lè)是生活中必不可少的一道調(diào)味品，它也是生活中最重要的。如果一個(gè)人整天都烏云滿布，那么這個(gè)人一定不能長(zhǎng)壽。雖然人們每天大多時(shí)間都是痛苦的，但那短暫的幸福又成了他們前進(jìn)的動(dòng)力。對(duì)于我來(lái)說(shuō)吧!快樂(lè)無(wú)處不在。

　　記得有一次，考試考砸了，心里整天悶悶不樂(lè)，朋友一直勸我說(shuō)：“想開(kāi)一點(diǎn)，這次只是失誤，下次你一定會(huì)考好的，別想那么多了。你這次沒(méi)考好，就不代表下次也考不好。”當(dāng)時(shí)的我心里悶悶的，什么也聽(tīng)不進(jìn)去，朋友們的好心相勸確實(shí)我更加難受，隨口就說(shuō)：“是，你們這會(huì)考好了，什么也不用想，我呢一課都沒(méi)考好，下次，還能有下次嗎?”朋友們看見(jiàn)從沒(méi)有這樣的我都有點(diǎn)吃驚，便什么也沒(méi)有說(shuō)了。在回家的路上，我突然感覺(jué)，天氣悶悶的好像要下雨，往前的小花小草都變得無(wú)精打采。我慢慢的走在回家的小路上，心里感到無(wú)比的難受。

　　到家后，我坐在桌子前，看著考砸的試卷，眼淚不住的往下流。正要去倒水的時(shí)候，突然看到了幾個(gè)大字映入眼簾，那幾個(gè)字是：失敗是成功之母。這是我參加書(shū)畫(huà)比賽時(shí)，一位書(shū)法老師寫(xiě)給我的'。對(duì)啊每個(gè)成功的背后不都有無(wú)數(shù)的失敗嗎。那些成功的的人背后，不都有失敗嗎?我在干了眼淚，心里感到了無(wú)比的輕松。

　　無(wú)盡的壓力也許把我們的快樂(lè)的種子統(tǒng)統(tǒng)吞沒(méi)。也許，我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而苦惱，為了分?jǐn)?shù)而煩惱。真的，生活需要的不是成功，不是名譽(yù)，不是金錢(qián)，不是……而是快樂(lè)!

　　我們的生活需要快樂(lè)!

生活的需要作文6

　　隨著時(shí)光的流逝，年齡的增長(zhǎng)，我和父母的溝通越來(lái)越少，取而代之的是永無(wú)止盡的爭(zhēng)吵聲。

　　今天，我又和母親坐在一起，準(zhǔn)備和母親進(jìn)行“溝通”。母親語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你最近怎么老是學(xué)習(xí)精神不集中學(xué)到一半心就不知道飛哪里去了！不好好學(xué)習(xí)，成天想那些亂七八糟的東西。”我一聽(tīng)，十分氣憤的說(shuō)：“學(xué)學(xué)學(xué)，就知道學(xué)我變成這樣還不是你們逼的，我每天一回到家就寫(xiě)作業(yè)，每到周六周日，不是讓我去上學(xué)習(xí)班，就是字兒成套成套的練習(xí)題，一點(diǎn)也不給我自由的時(shí)間。”母親一聽(tīng)，不樂(lè)意了說(shuō)：“我每天起早貪黑的工作是為了誰(shuí)呀？還不是你嗎？你不僅不心疼媽媽，還跟我犟嘴。真是白養(yǎng)你了”我發(fā)怒大吼道：“你們大人總是認(rèn)為，我們還是那個(gè)凡事都要到人幫忙的孩子，那個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。你們就不能給我一點(diǎn)自由的空間嗎！”

　　看著窗外展翅飛翔的鳥(niǎo)兒，我是多么希望自己是它們中的一員啊。無(wú)憂無(wú)慮的.生活，口渴了，就喝奔流的溪水；餓了，就吃山上的野果。飛在空中，有美麗的藍(lán)天白云做陪襯，底下還有大家羨慕的眼光。媽媽，您總說(shuō)我學(xué)習(xí)沒(méi)有勁頭，還……每每聽(tīng)到這樣的話，我都會(huì)一個(gè)人躲在被窩里，偷偷的傷心。流淚。我在努力，只是你們沒(méi)發(fā)現(xiàn)；我在擔(dān)憂，只不過(guò)我沒(méi)有表現(xiàn)在臉上，我只是不想讓你們?yōu)槲覔?dān)心。

　　雖然現(xiàn)在我離你們定的目標(biāo)還有一段距離，但我會(huì)努力，會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明給你們看！

　　走出家門(mén)，呼吸外面的新鮮空氣，會(huì)發(fā)現(xiàn)在溝通之后，我全身心的放松，靈魂得到升華，身體得到凈化，啊，多么美妙的感覺(jué)啊！

　　溝通，真的比什么都重要。通過(guò)溝通，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)的星空，是如此的絢麗多姿！真的特別美！

生活的需要作文7

　　生活需要快樂(lè)，快樂(lè)是每個(gè)人所必須要保持的，生活才變得更加美好、變得更加有趣。

　　快樂(lè)的生活是一種享受，有了快樂(lè)多大的困難都一定能克服，快樂(lè)是生活中最重要的一部分，沒(méi)有快樂(lè)心情就會(huì)煩躁，那學(xué)習(xí)就會(huì)事倍功半，生活就感覺(jué)沒(méi)有意思，沒(méi)了動(dòng)力。我覺(jué)得快樂(lè)是生活中必不可少的一道調(diào)味品，它也是生活中最重要的。如果一個(gè)人整天都烏云滿布，那么這個(gè)人一定不能長(zhǎng)壽。雖然人們每天大多時(shí)間都是痛苦的，但那短暫的幸福又成了他們前進(jìn)的動(dòng)力。對(duì)于我來(lái)說(shuō)吧！快樂(lè)到處都有，比如考試取得了好成績(jī)，和好朋友一起玩耍，和父母一起旅游，再說(shuō)讀上一本有益的書(shū)，也會(huì)給你帶來(lái)不少的快樂(lè)。一次考試，我考得相當(dāng)糟糕，整天悶悶不樂(lè)的，朋友勸我，我根本聽(tīng)不進(jìn)去。在回家的路上，天陰沉沉的，好像馬上就要下一場(chǎng)暴風(fēng)雨，路邊的花，小草也變得暗淡起來(lái)，我根本受不了這樣的打擊。因?yàn)槲移綍r(shí)非常愛(ài)讀書(shū)，到家后，作業(yè)也沒(méi)有寫(xiě)，就讀起課外書(shū)來(lái)了，書(shū)中有這么一篇文章，好多著名作家，科學(xué)家都有失敗的時(shí)候，但他們快樂(lè)地去面對(duì)，唱好了這首失敗的歌。不要哭泣，因?yàn)樵谖覀儌�心甚至流淚時(shí)，快樂(lè)正向我們朝手。我又重新拾回了自己的勇氣，我也要快樂(lè)地去面對(duì)，我不能讓傷心打倒我，我不怕你。一個(gè)月后，經(jīng)過(guò)了自己的努力，我考到了全班第一名的好成績(jī)，我開(kāi)心地笑了，那種滋味是不能言狀的.，我嘗到了快樂(lè)的感覺(jué)。

　　生活是需要快樂(lè)的，快樂(lè)是生活的精神糧食，有了快樂(lè)的生活，就會(huì)更加的美好

　　如果生活沒(méi)有了快樂(lè)，活著就已沒(méi)有意義。讓我們每天都保持快樂(lè)的心情吧！一天都會(huì)很順利的，我們要用一顆快樂(lè)的心去面對(duì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界非常美好。

生活的需要作文8

　　我雖然沒(méi)有天堂，但是卻有美麗的世界；我雖然沒(méi)有翅膀，但卻可以在天空翱翔；我雖然沒(méi)有七色花，但卻可以手捧夢(mèng)想。因?yàn)椋�我的生活中有真摯的友誼。

　　友誼是什么？友誼，就是一起奔跑，一起歡笑；就是一起翱翔，一起歌唱；就是同甘苦，共患難。生活正是因?yàn)橛辛擞颜x，才變得豐富多彩。生活需要友誼。

　　陽(yáng)光溫柔地?fù)崦�著大地，秋風(fēng)裹著落葉在角落飛舞，絲毫不在意此刻悲傷的我內(nèi)心的彷徨。成績(jī)，又是成績(jī)，仿佛一個(gè)頑皮的孩子，總在最關(guān)鍵的時(shí)候給我當(dāng)頭一棒。陡然間，嘴里嘗到了淡淡的苦澀，美好的世界一下子坍塌，我被埋在黑暗的廢墟里，幾乎窒息。恍然間，一絲光亮透過(guò)殘?jiān)珨啾跍嘏�了我冰冷的心。是你，友誼，你扒開(kāi)殘磚斷瓦，張開(kāi)溫暖的懷抱，你輕輕地拭去我的淚水，輕聲安慰：“這只是一場(chǎng)游戲，每個(gè)人只要努力，都是這場(chǎng)游戲的贏家。”“可是，我不知道我到底有沒(méi)有努力，我覺(jué)得自己好笨。“我低聲啜泣。”我看到了你的努力。成績(jī)只是一種形式，并不能否定你自己。再說(shuō)，還有我墊底呢，怕什么？“仿佛一顆小太陽(yáng)跑進(jìn)了我的心，簡(jiǎn)單的三言兩語(yǔ)，卻又搭起了我的夢(mèng)想。

　　友誼，幫助我走出了困境，在我的世界中畫(huà)上了明媚的陽(yáng)光。是友誼，給予我美好和快樂(lè)。友誼，就像大樓根基中的一部分。生活需要友誼。

　　沒(méi)有友情的人生是暗淡的.，就像大地失去了太陽(yáng)的照耀，沒(méi)有光彩。沒(méi)有友情的人生是枯燥的，就像受了潮的火柴，任你怎樣摩擦，也點(diǎn)燃不起生活的希望之火。沒(méi)有友情的人生更是不完整的人生。一個(gè)人活在世上，如果沒(méi)有朋友，沒(méi)有朋友的關(guān)懷，又怎能理解人生的真正樂(lè)趣呢？生活需要友誼。

生活的需要作文9

　　生活的湖水有漣漪，才是最美艷的。

　　——題記

　　挫折是什么？

　　“失敗”說(shuō)：挫折是永遠(yuǎn)翻不過(guò)的山，因?yàn)樯降哪沁呥�是山。

　　“懦弱”說(shuō)：挫折是一片荊棘叢地，會(huì)讓我們?cè)�得遍體鱗傷。

　　踏上青春之路的我，害怕了。

　　曾幾何時(shí)，考卷上鮮紅的錯(cuò)號(hào)，讓我傷心不已；老師嚴(yán)厲的指責(zé)，讓我痛哭流涕；父母嘮叨的怨語(yǔ)，讓我失魂落魄……

　　在絕望中，我回憶以前的美好；在絕望中，我憧憬未來(lái)的美景；在絕望中，我不禁想起了一句話“人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼與暗礁難以激起美麗的浪花。”

　　人們坎坷的經(jīng)歷蕩漾在我的腦海里……貝多芬——一位雙耳失聰偉大的.音樂(lè)家。可是，他以自己頑強(qiáng)的意志克服了重重障礙，一生創(chuàng)作了許多不朽的作品，如《命運(yùn)交響曲》、《月光曲》，他的成就不正是挫折所饋贈(zèng)的嗎？接著，我又仿佛看到了貧窮的洪戰(zhàn)輝牽著小妹妹到處奔波，看到了海倫·凱勒在努力地學(xué)者語(yǔ)言……可見(jiàn)，他們?cè)诶щy面前選擇的不是退縮，而是勇敢地向他挑戰(zhàn)。

　　站在青春的林蔭小道上，金線陽(yáng)光從樹(shù)梢漏了出來(lái)，我，站起來(lái)了！

　　人生路上有風(fēng)有雨，荊棘叢生，難道是風(fēng)平浪靜的嗎？只有浴火后的鳳凰才是最美麗的，不是嗎？只要我們?nèi)テ床�，去奮斗，前方等待我們的一定是鮮花與掌聲……

　　我再一次打開(kāi)課本，這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內(nèi)。在哪兒摔倒，就在哪爬起來(lái)吧！

　　挫折是什么？

　　“成功”說(shuō)：挫折是一座山，翻過(guò)它，是一片廣袤的大海。

　　“堅(jiān)強(qiáng)”說(shuō)：挫折是荊棘，只要你拿出自己的膽量，劈開(kāi)它，成功之路，將為你敞開(kāi)。

　　生活需要挫折！生活因挫折而美艷！

生活的需要作文10

　　我們生活中有很多東西需要?jiǎng)?chuàng)新，如果不創(chuàng)新，電視、電話、汽車(chē)…就不會(huì)出現(xiàn)。我們的世界就不會(huì)那么多姿多彩。我們小學(xué)生學(xué)可也是如此，需要?jiǎng)?chuàng)新。就拿我這次的手抄報(bào)說(shuō)起吧！

　　星期天老師布置我們畫(huà)一張關(guān)于"環(huán)保”的手抄報(bào)。要求:色彩分明，有教育意義。對(duì)于這份手抄報(bào)我大腦一片空白，平時(shí)就沒(méi)注意過(guò)，無(wú)從下手。正在我一展莫愁時(shí)，偏偏爸爸又問(wèn)我的作業(yè)完成情況。我吞吞吐吐的把手抄報(bào)的事說(shuō)給他。爸爸一聽(tīng)不但不幫忙反而數(shù)落起來(lái):“平時(shí)不努力，需要時(shí)抓瞎。"

　　我很失望，明天老師這關(guān)怎么過(guò)呢？苦思冥想，終于想出一個(gè)辦法，“上網(wǎng)搜環(huán)保知識(shí)”。我讓哥哥幫忙打開(kāi)電腦找到環(huán)保知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真閱讀起來(lái)。經(jīng)過(guò)對(duì)環(huán)保知識(shí)的'了解很快一幅環(huán)保的圖畫(huà)在我腦海中形成啦！我拿出彩筆和紙涂涂描描很快一張五顏六色的手抄報(bào)展現(xiàn)在我的面前，我仔細(xì)的瞅瞅總感覺(jué)少點(diǎn)什么。于是我又讓哥哥給點(diǎn)意見(jiàn)。哥哥看后說(shuō):“沒(méi)有倡導(dǎo)標(biāo)語(yǔ)。"我慌然大悟，是呀?jīng)]標(biāo)語(yǔ)，怎么能起到教育意義呢！我趕忙拿起筆在手抄報(bào)空白處寫(xiě)上"保護(hù)環(huán)境，從小學(xué)生做起"幾個(gè)大字來(lái)。看到我的杰作我會(huì)心的笑啦！

　　星期二第二節(jié)課老師要發(fā)上周的手抄報(bào)，我懷著忐忑不安的心等著老師對(duì)我的手抄報(bào)進(jìn)行評(píng)價(jià)。誰(shuí)知老師第一就叫到我的名字，并把我的手抄報(bào)展示給同學(xué)們看。我也看到了"你真棒”三個(gè)字。我激動(dòng)極了，都沒(méi)聽(tīng)清老師都說(shuō)了些什么，三步并做兩步走上講臺(tái)接過(guò)我的手找報(bào)，心里如同吃蜜一樣高興極啦！

　　經(jīng)過(guò)這次手抄報(bào)，讓我想了很多，如果不去努力想辦法創(chuàng)新，我們就不會(huì)取得好成績(jī)。不創(chuàng)新世界就不會(huì)有這么五彩繽紛…

生活的需要作文11

　　生活中，人們需要的東西很多，但最需要的，莫過(guò)于壓力。

　　壓力并不惹人討厭，甚至有時(shí)需要它。

　　就拿我們班上的我來(lái)說(shuō)吧。我平時(shí)行為懶散，做事也不緊不慢，但當(dāng)老師施一點(diǎn)兒壓力，我就快如閃電了。一次，老師布置了課堂作業(yè)，下課時(shí)做，第三節(jié)課來(lái)收，我們的.下課時(shí)間被占了2/3，就在第三節(jié)課前，教室里鴉雀無(wú)聲，都在埋頭苦干，我做了一會(huì)兒，看了眼鐘，快上課了，我深吸一口氣，在那兒“馬不停蹄”地寫(xiě)著，我剛寫(xiě)完，老師就來(lái)收作業(yè)了，我從沒(méi)寫(xiě)這么快，看來(lái)壓力還真是有用呢。

　　再說(shuō)我老爸，可以說(shuō)我的懶就是遺傳他的。他平時(shí)慢吞吞的，等他干一件事情，一個(gè)世紀(jì)都過(guò)去了。一天，老爸正等老媽出門(mén)，只要老媽一走，就開(kāi)始玩手機(jī)，但這一次老媽似乎有火眼金睛，讓老爸晾衣服、掃地，再把地拖一下。等她回來(lái)，如果有一件沒(méi)做成，手機(jī)沒(méi)收，她去附近菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。就在這期間二十分鐘吧，那衣服有點(diǎn)多，老爸說(shuō)干就干，像老媽一樣快，平時(shí)的懶散一掃而光，看他行如流水般的動(dòng)作，我張大嘴巴，不出二十分鐘，他又悠閑地玩起了手機(jī)，我佩服，這速度，這……老爸還真是深藏不露啊！

　　經(jīng)過(guò)這兩個(gè)例子，你覺(jué)得壓力是生活必需的嗎？替你回答了：這是當(dāng)然的，俗話說(shuō)：“有壓力才有動(dòng)力”嘛！

生活的需要作文12

　　生活需要陽(yáng)光，它要用陽(yáng)光來(lái)裝飾，用陽(yáng)光來(lái)點(diǎn)綴，才能綻放光彩。

　　生活需要陽(yáng)光，心靈也需要陽(yáng)光。如果沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有那一株株綠色的小草，也就沒(méi)有希望的原野;如果沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有那一片翠綠的樹(shù)葉，也不會(huì)有在狂沙暴中挺立的白楊;如果沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有那一片深藍(lán)的天空，也不會(huì)有搏擊長(zhǎng)空的雄鷹;如果沒(méi)有光明，整個(gè)世間變得一片漆黑;如果沒(méi)有陽(yáng)光，我們的生命就會(huì)變得枯燥無(wú)味。如果沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有了一切。

　　生活需要陽(yáng)光，生活的'陽(yáng)光不是為利益而幫助別人，也不是為了名譽(yù)而做好事，更不是滿口的阿諛?lè)畛校�它是心靈與心靈的主動(dòng)碰撞產(chǎn)生的一種很神圣的”火光“，她需要你用心靈去體驗(yàn)，用真誠(chéng)去對(duì)待，它更要你去灑遍世界每個(gè)角落。如果你做到了這些，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活真的很美好。

　　生活需要陽(yáng)光，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，小草更碧綠，生命力更加頑強(qiáng);因?yàn)橛辛岁?yáng)光，花朵更加?jì)善G，更加燦爛;因?yàn)橛嘘?yáng)光，小樹(shù)變得生機(jī)勃勃，撐開(kāi)一片濃密的綠蔭;因?yàn)橛嘘?yáng)光，天空顯得更加深藍(lán)，更加遼闊;因?yàn)橛嘘?yáng)光，我們的世界才變得如此美好;因?yàn)橛嘘?yáng)光，我們的生命顯得更加寶貴，更加燦爛;因?yàn)橛嘘?yáng)光，我們前進(jìn)的路道，才會(huì)變遼闊，寬廣。

　　如果生活沒(méi)有陽(yáng)光，你的心靈沒(méi)有陽(yáng)光，那么你就會(huì)變得一貧如洗，只剩下一個(gè)軀殼，你的人生也就像一朵溫室里的花朵，慢慢地枯萎，調(diào)零。反之如果你的生活充滿了陽(yáng)光，心靈也充滿陽(yáng)光，那么你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)天變高了，地變大了，整個(gè)人世間都變得綺麗無(wú)比，你的人生也綻放吃生命之花。

生活的需要作文13

　　每天，每天。我總聽(tīng)到端緒的諧聲。

　　每天，每天。我總要枕著笛聲入睡。

　　無(wú)色的黃昏，淡黃的街燈，黑黑的樹(shù)影中仿佛有著說(shuō)不出的哀愁。

　　在幽靜的傍晚，笛聲的旋律象陷入淤泥的小孩，在昏黃沉寂的空氣里流淌。在這笛聲中，似乎情不自禁的流露出了無(wú)限的哀愁。

　　但是有一天，這笛聲卻終止了……

　　夜晚，我按耐不住好奇心走進(jìn)了那個(gè)聲音的發(fā)源地——小樹(shù)林。一切靜謐的可怕，只有沙沙的腳步聲在走動(dòng)。

　　這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)——一個(gè)女孩在哭泣。我悄悄走近她，輕輕撫摩她的背，就象小時(shí)侯媽媽安慰我那樣，柔柔的。女孩似乎受到了驚嚇，抬起了頭。我伸出手綻放一個(gè)微笑：“交個(gè)朋友好嗎？”她也笑了。同我一樣——伸出了雙手，重重的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我自然的在她身邊坐下，象好姐妹似的，打開(kāi)了話匣子。那一夜，我們聊了許多許多……

　　那夜后，笛聲再次響起，不同的是——那優(yōu)美的旋律承載了滿滿的歡樂(lè)與友誼。

　　我明白了許多：或許，生活就是這個(gè)樣子，如一杯清茶淡淡的并不失濃郁，然而，那裊裊略帶苦澀的'清香，卻總在你不經(jīng)意之間，彌漫了你的周遭，只要留心，便能察覺(jué)；或許，生活就是這個(gè)樣子，并不時(shí)時(shí)順利，也不能刻刻安逸，然而，無(wú)論經(jīng)歷過(guò)什么，歲月的軌跡中總有一份信念，呼吸的空氣中總藏著一絲希望。這信念，這希望，如同黑夜里的光，指引我們背起行囊，勾勒出人生的軌跡。或許——生活需要甜甜的微笑！！！

生活的需要作文14

　　生活，就像一壺暖暖剛沏好的茶。剛?cè)肟谧匀粫?huì)有些苦澀，繼續(xù)品茗，一股甘甜滋生出來(lái)，先苦后甘，這也是就生活。

　　生活需要微笑，微笑是人最好的東西。老師、親人的微笑代表關(guān)愛(ài)，朋友的微笑代表友誼，陌生人和藹可親的微笑都可以牽動(dòng)著你的心。當(dāng)我坐在公車(chē)上，如果有一位年輕人面無(wú)表情的對(duì)我說(shuō)：“讓一下位。”而又有一年輕人面帶微笑的'對(duì)我說(shuō)：“讓一下位好嗎？”顯而易見(jiàn)的，我應(yīng)該會(huì)讓給誰(shuí)呢。而這就是微笑最大的魔力。在生活中，處處都得學(xué)會(huì)變通，又是一個(gè)微笑會(huì)比絮絮叨叨的言辭有用的多。

　　生活需要逆境，挫折會(huì)使人成長(zhǎng)的。逆境是一座山，是一道坎，是一片天；你可能翻不過(guò)他，越不過(guò)他，摸不到他。但只要你有這頑強(qiáng)不屈的信念，就一定會(huì)戰(zhàn)勝挫折。還記得我們?cè)鴮W(xué)過(guò)的談遷，在他晚年時(shí)期，雖家徒四壁，但他仍有著十分遠(yuǎn)大的理想。當(dāng)國(guó)榷快要完成之時(shí)，卻被人偷掉了，但他有著鍥而不舍的意志，最終才從逆境中掙脫。

　　生活需要寬容，寬容是灑脫，是成熟，是有風(fēng)度。寬容是一種非常重要的品德。就那一枚珍珠貝來(lái)說(shuō)吧，有一粒細(xì)小的沙子進(jìn)入他的身體，雖然有些難受，但珍珠貝對(duì)他寬容。漸漸地，那粒小沙礫漸漸的消失了，而珍珠貝這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗�的寬容，小沙礫給了他一生的榮耀 ——一顆潔白閃耀的珍珠。

　　細(xì)細(xì)品味生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是如此之有趣，如此之美好......

生活的需要作文15

　　生活中每一個(gè)人都需要掌聲。掌聲是溫暖的春風(fēng)，吹開(kāi)夢(mèng)的花朵；掌聲也是秋雨，滋潤(rùn)人們的心靈。在我的記憶錄中，就有這樣一件事。

　　記得就在這個(gè)暑假前，我收獲了那無(wú)價(jià)的掌聲。那次，是三好學(xué)生競(jìng)選，我作為候選人坐在座位上，自然緊張。演講開(kāi)始了，看著同學(xué)們站在講臺(tái)上神采飛揚(yáng)、自信滿滿的演講，我這個(gè)作為新手的競(jìng)選者真是自愧不如。這使我不由得想起我以前的想法——我以為我和她們的差距望塵莫及。其實(shí)我小看了自己，大家沒(méi)什么不同，只是膽量和信心不同罷了。我以此鼓勵(lì)自己不要害怕，勇敢自信地展示自己。可時(shí)間并不允許我給自己做思想工作，就要輪到我了，剛消失的那股焦急勁又出現(xiàn)了，我頓時(shí)擔(dān)心起來(lái)：萬(wàn)一我上去忘臺(tái)詞了怎么辦？如果腿軟了怎么辦？一大堆壞結(jié)果塞滿了我的腦袋，使本來(lái)就緊張的'我更加緊張了。這時(shí)顧黎輝同學(xué)拍拍我的肩，我一轉(zhuǎn)頭，他舉著本子，上面寫(xiě)著三個(gè)大字“別緊張”。我頓時(shí)拾回了信心。輪到我了，上臺(tái)的那一刻我卻又緊張起來(lái)，臉漲得通紅，一句話也說(shuō)不出來(lái)，羞得恨不得找個(gè)縫鉆進(jìn)去。同學(xué)們坐著等我說(shuō)話，教室里鴉雀無(wú)聲，我又急又怕，緊張得不知所措。這時(shí)教室里響起了一陣掌聲，這陣掌聲持久、熱烈，從中可以聽(tīng)出同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)和信任以及對(duì)我的期待。我很是感動(dòng)，害怕被鼓勵(lì)趕走，我心中的一片烏云頓時(shí)散開(kāi)，輕松地、順利地完成了演講。這時(shí)，又響起了經(jīng)久不息的掌聲，我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，這是喜悅的淚水，快樂(lè)的淚水，更是感激的淚水。

　　生活中每個(gè)人都需要掌聲，它像小天使一般，飛進(jìn)人們美好的心靈里，無(wú)限的樂(lè)趣里。

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